学情监测(5)-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册化学同步导学案(人教版)

2026-08-28
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内容正文:

14.(1)Cu(2)Fe(3)4Mg(4)S 15.(1)氮 (2)H 16.(1)氮A1(2)质子数不同(3)周期(4)最外层电子数(5)= 17.(1)138 (2)解:(1)原子中:核电荷数=质子数=电子数,相对原子质量=质子 数十中子数,则镭原子核内质子数和核外电子数均为88,中子数=226 -88=138。 2)错原子的质量为:山.993X10kgX3.753X10kg 18.(1)三(2)B(3)A、E(4)Mg0 19.(1)甲(2)A(3)对比试验F 20.与温度有关 分子是不断运动,且温度升高时,分子的运动速率加快猜想一成立 再取一个与实验1相同的装置,在左边滴20滴氨水,a处产生大量白 烟(合理即可)密封保存 学情监测(四) 1-5 CCBAD 6-10 BBCCA 11-13 BCD 14.(1)2He(2)H2O(3)MnO,(4)Al2O 15.(1)A1(2)C2(3)FeO(4)氯化镁 16.(1)无色无味的气体或密度比空气略大或难溶于水 (2)C0+NO催化剂C0,+N, 加热 (3)一氧化碳分子、一氧化氮分子碳原子、氮原子、氧原子 17.(1)2:6:1(2)12:3:16(3)62(4)6.2% 18.(1)明矾ac(2)Ⅱ(3)c 19.(1)物理(2)136(3)9.6% 20.(1)沸点(2)原料廉价易得化合 (3)①化学②吸附③防止加热时出现暴沸 学情监测(五) 1-5 BBBCA 6-10 AABCC 11-13 CDD 14.(1)C+0,点C0,H+Cu0△Cu+H,0 (2)2122135 15.(1)单质(2)2H,+0,点燃2H,0(3)S0,+4 16.(1)N2(2)+5(3)S (4)K2S(5)有利于环境保 护(合理即可) 17.(1)4.8 解:(1)根据质量守恒定律,生成氧气的质量:15g-10.2g=4.8g。 (2)设生成氯化钾的最大质量为x。 2KC10,Ma02KC1+30.+ 14996 x 4.8g 149_96 x4.8g x=149X4.8g=7.45g 96 答:生成氯化钾的最大质量为7.45g。 -70 18.(1)偏右盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳逸出装置 (2)防止锥形瓶炸裂(3)密闭容器 19.(1)可燃氢变浑浊(2)5mL2H,0通电2H,◆+0,+ 20.(1)点燃木炭(2)继续通氧气 (3)(114.5g-112.3g)-(50.7g-50.1g)=1.6g (4)偏小 学情监测(六) 1-5 ADACB 6-10 CCCCC 11-13 DBC 14.1)C(2)C0,①3⑤(3)C0,+2NH,高温.商压C0(NH,),+H,0 15.(1)二氧化碳(或CO2)(2)温室效应(3)C02+3H2 催化剂 CH,OH+H.O (4)多种绿色植物等。 16.(1)C02(2)作燃料或冶炼金属(3)分子构成不同(4)血液中的血 红蛋白结合,导致人体缺氧 (5)C0,+C商温2C02C0+0,点燃2C0, 17.(1)2.2 解:(1)生成C02的质量为:150g+6.25g-154.05g =2.2g。 (2)设碳酸钙质量为x。 CaCOs+2HCI CaCl2 H2 O++CO2 100 44 x 2.2g 10044 x2.2g x=5 g 故鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为 5g×100%=80%。 6.25g 答:鸡蛋壳中碳酸钙质量分数为80%。 18.(1)锥形瓶(2)CH4A(3)该气体的密度比空气小,难溶于水 19.1)漏斗(2)3Fe十4H,0商温Fe,0,十4H (3)安全高效、排放相对清洁等 (4)C(5)ACD 20.(1)塑料瓶变瘪B中气体与外界接通,瓶内气体压强不变 (2)缓慢向外拉动注射器活塞,一定程度后,保持活塞不动Ⅱ 学情监测(七) 1-5 BBDBD 6-10 BCBCC 11-13 CDA 14.(1)沸点(2)提供充足的空气,使其充分燃烧清除可燃物 (3)CH,0H+30,点燃2C0,+3H,0 15.(1)+3(2)H20(3)防止金属被氧化(4)7.7% 16.I)物理结晶(2)Mg(OHD:合Mg0+,0(3)CaC0。高墨Ca0 +CO2↑(4)过滤玻璃棒 17.(1)8(2)59 71 解:设甲烷燃烧时与CO的化学计量数之比为1:x。 CH+2o,点 xC0+(1-x)CO2+2H,O 16×(4-x)28x44×(1-x)36 25.6g a g b g 18g 16×(4-x)_28x_44×(1-x)_36 25.6g a g bg 18 g x=0.8,a=11.2,b=4.4;a+b=15.6。 答:(a+b)的值15.6。 18.(1)能与水反应(2)C0,十3H,一定条件CH,OH+H,0 (3)210℃有(4)AB 19.1)CH+20,点槛2H,0+C0, (2)遇到明火(3)H2(4)变废为宝,节约资源 20.(1)CH 减少汽车尾气带来的空气污染或改善空气质量 (2)2H,+0,点燃2H,0氢气在贮存,运输等方面还存在技术上的困 难2B+6H,0高温2B(OH+3H 学情监测(八) 1-5 BDADC 6-10 BAADC 11-13 CCD 14.1)节水(2)b(3)导电性(或润滑性或耐高温)(4)2Mg+O。点槛 2MgO 15.(1)电力部门(2)是(3)H20(4)气体分子间隔较大,容易被压缩 16.①)太阳能2H,0通电2H,◆+0, (2化合(3)-3(4)4NH,+30,点槛2N+6H0 (5)低碳环保(或减少空气污染;或没有二氧化碳排放;或容易液化,便于 储存和运输;或制取氨气的原料氨气和水来源广泛等。答案合理即。) 17.(1)3:1 (2)解:设理论上消耗氧气的质量为x CH,+20.点槛C0,+2H,0 1664 16t x 16_16t 64x (或总-学 x=64t 答:理论上消耗氧气的质量为64t。 18.(1)AC AE)(2)CaCO +2HCI=CaCl2+H2 O+CO2 (3)白光C+0,点燃C0, 19.(1)碳(2)将干冷的烧杯倒扣在蜡烛火焰上方 (3)减少空气污染(或减少黑烟产生;或节省蜡烛;或使蜡烛燃烧的时 间更长;或防止蜡油外流等。答案合理即可。) (4)隔绝氧气(或隔绝空气) (5)自动熄灭蜡烛(或可以控制蜡烛燃烧的大致时间;或可以作粗略计 时器。答案合理即可) 20.(1)B(2)N(或氮气,氮)降低压强(或减小压强,或降低气压,或减 小气压)医院(或高原、养老院、飞机、鱼池等需要氧气的场所)(答 案合理即可) 一72班级 姓名 得分 九年级化学(上册)学情监测(五) (满分:50分时间:50分钟监测范围:第五单元) 可能用到的相对原子质量:H一1C-12O-16C1一35.5 K-39 一、选择题(共13个题,1一8题,每题1分;9一13题,每题2 分,共18分。每题只有一个选项符合题意) 题号 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 答案 1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是 A.衣服被雨水淋湿后,质量增加 B.打开盛酒精的瓶盖,酒精的质量变小 C.镁带燃烧后,固体的质量增加 D.镁条燃烧,生成物的质量比镁条的质量大 2.在运输鱼的过程中,可以在水中加入过氧化钙(CaO2)作为 制氧剂,它与水反应后的生成物可能是 ( A.CaCO3和H B.Ca(OH)2和O2 C.CaCl2和O2 D.Ca(NO3)2和CO2 3.下列说法错误的是 A.化学反应前后,原子的种类、数目和质量一定不变 B.Fe,O,十3CO高温2Fe十3CO,此反应中铁元素的化合价 从十2降为0 C.C0,+C高温2C0,此反应属于化合反应 D.Fe十2 HCl-FeCl2十H2A,此反应属于置换反应 4.如图是四位同学讨论某一个化学方程式的场景。他们所描 述的化学方程式是 ( ) 反应物都是 属于化合反应 非金属单质 化学计量数 生成物会 为1:1:1 0 污染空气 A.2Mg+O2 点燃2MgO B.C+O2 点燃 CO2 C.S+0,点燃s0, D.2H2十O,点燃 2H2O 25 5.根据化学方程式不能获得的信息是 A.化学反应的快慢 B.化学反应的反应物和生成物 C.反应物和生成物的质量关系 D.化学反应发生的条件 6.高氯酸铵(NH CIO4)可用作火箭推进剂,当它发生分解反 应时,不可能生成的物质是 ( A.CO2 B.C12 C.O2 D.N2 7.在高压锅炉水处理时,肼(N2H4)用于脱除氧气以防锅炉腐 蚀,其反应的化学方程式为:N2H4十O2一N2+2X。根据质 量守恒定律,X的化学式为 A.H,O B.NO C.H2 D.HNO 8.质量守恒定律是自然科学的基本定律之一,它的发现使化 学科学由定性研究走向定量研究,促进了化学科学的发展。 化学反应前后可能发生改变的是 A.原子的种类 B.分子的数目 C.原子的数目 D.元素的质量 9.化学方程式:aCH,OH+bO,点燃 燃mC02十nH,O,各化学计 量数间的关系正确的是 ( A.a+b=m+n B.a=2m C.a+2b=2m+n D.n=26 10.下图是某化学反应的微观模型,“o”“●”分别表示不同元 素的原子。下列各项中对图示模型理解正确的是() 00 9o oo A.该反应属于分解反应 B.反应物和生成物中只有一种单质 C.共有两种元素参加反应 D.参加反应的两种物质分子个数比为2:3 26 11.甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应,测得反应 前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 反应前质量/g 30 3 6 8 反应后质量/g 16 m 4 24 A.甲和丙两物质中的元素种类与丁元素种类不同 B.乙一定是反应的催化剂 C.参加反应的甲、丙的质量比一定是7:1 D.甲、丁一定都是单质 12.清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将 二氧化碳转化为液体燃料,反应的微观示意图如图所示 (图中的分子恰好完全反应)。下列说法错误的是() 。氢原子 OO 纳米纤维 ●氧原子 催化剂 甲 ○碳原子 A.该纳米纤维催化剂可回收利用 B.科学家在宇宙中发现了H分子,其与H2互为同素异形体 C.反应生成丙和丁的质量之比为16:9 D.反应前后分子种类和原子数目发生变化 13.某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质,在一定条件下发生 了一个化学反应,容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化 情况如图所示。下列说法错误的是 ) A.a的值为12 乙、丙、丁的质量/g B.丁属于化合物 10 C.当丁为5g时,容器中乙的质量 丙 为11g 8甲的质量/g D.当甲为2g时,容器中丙与丁的 质量之比为12:5 二、非选择题(本题共7个题,共32分) 14.(4分)(1)写出下列反应的化学方程式。 ①碳在氧气中充分燃烧 ②氧化铜与氢气在加热条件下反应 27 (2)二氧化氯(CIO2)是安全消毒剂,杀菌能力优于Cl2,可 由NaClO2与Cl2反应制得。 ①配平化学方程式:NaClO2+Cl2 CIO2+ NaCl。 ②71gCl2完全反应,理论上最多生成CIO2的质量为 go 15.(4分)2020年5月5日,长征五号B运载火箭在海南文昌 成功发射,该火箭采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油作 为推进剂,正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序 幕。 (1)液氢属于 (填“单质”、“氧化物”或“混合物”)。 (2)液氢在液氧中燃烧的化学方程式是 (3)火箭用到了钛合金。工业制钛的一个反应为:TF:十 2H,SO,△4HF+2X+Ti02,X的化学式为 TiO2中Ti的化合价为 16.(6分)黑火药是我国古代四大发明之一,它由硝酸钾、硫 磺和木炭组成,爆炸时主要反应的化学方程式是:2KNO3 十S+3C点燃X+N2◆+3C0,◆。 (1)反应涉及的物质中,属于空气主要成分的是 (2)硝酸钾中氨元素的化合价为 价。 (3)物质X由离子构成,阴离子的符号是 ,其对应的 原子的结构示意图是 (4)黑火药制作的烟花燃放时,产生的空气污染物有 (填一种即可)。 (5)春节期间实行的烟花爆竹禁限令有什么好处,请谈谈 你的看法: 17.(5分)某兴趣小组加热氯酸钾和二氧化锰混合物共15g 制取氧气(2KCIO,。2KC+30,◆),试管中固体质量 MnO 随时间变化数据如下表。 加热时间/s t t2 t3 ts 固体质量/g 14.0 11.6 10.8 10.2 10.2 (1)生成氧气的质量为 g。 28 (2)计算生成氯化钾的最大质量。 18.(4分)在学习质量守恒定律的内容时,我们曾经做了如图 所示的实验,回答下列问题(已知Na2CO3+2HCI 2NaCl+CO,+H,O) 盐亚酸 玻璃管 白磷人 碳酸钠粉末 图 图二 (1)图一反应后天平的指针 (填“偏左”、“偏右”或 “不变”),原因是 (2)图二在实验设计时,锥形瓶瓶底放层细沙的目的是 (3)由以上实验可知,用有气体参加或有气体生成的反应来 验证质量守恒定律时,反应必须在 中进行。 19.(5分)结合如图所示的实验,回答下列问题。 甲烷 蜡烛 图 图 (1)图一是通过燃烧法探究物质的元素组成。上述三个实 验既能说明三种物质都具有 性,又能说明三种物 质中都含有 元素;要验证甲烷中的另一种元素,在 —29 上述实验的基础上,应迅速将烧杯倒过来,滴入少量的澄 清石灰水,振荡,澄清石灰水 (2)图二是电解水的实验。反应一段时间后,a管中获得 10mL气体,则b管中产生的气体体积约为 ;化 学方程式为 20.某化学兴趣小组完成了如图所示的化学实验(装置气密性 良好),证明了二氧化碳的组成。 生石灰 过氧化氢 B 溶液 碱石灰 氧化锰 探究过程如下: I.称量装有干燥块状木炭的试管D,质量为50.7g,装有 碱石灰的干燥管质量为112.3g,连接A、B、D装置; Ⅱ.从长颈漏斗中加入3%的过氧化氢溶液,连接C装置, 点燃酒精灯; Ⅲ.待D中发生反应,熄灭酒精灯,冷却; IV.称量试管D及剩余固体质量为50.1g,装置C的质量 为114.5g。 已知:碱石灰主要成分是氧化钙和氢氧化钠,木炭中的杂 质不参加反应,B、C中所装药品是足量的能够完全吸收相 关物质。请回答下列问题: (1)酒精灯的作用是 (2)为减少误差,步骤IⅡ冷却过程中需要注意的问题是 (3)根据实验数据计算参加反应的氧气质量为 (列式并计算计算结 果);从而计算出二氧化碳中碳、氧元素质量之比。 (4)若省略B装置,最终测得二氧化碳碳元素与氧元素的 质量比与理论值相比 (填“偏大”“偏小”或“无 影响”) 30

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