学情监测(1)-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册化学同步导学案(人教版)

2026-08-24
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内容正文:

班级 姓名 得分 九年级化学(上册)学情监测(一) (满分:50分时间:50分钟监测范围:绪言、第一单元) 一、选择题(共13个题,1一8题,每题1分;9一13题,每题2 分,共18分。每题只有一个选项符合题意) 题号 1 2 3 4 7 8 9 10 11 12 13 答案 1.下列成语所描述的情景一定发生了化学变化的是 ) A.丹桂飘香B.煮豆燃萁C.激浊扬清D.草船借箭 2.下列括号中对日常生活的变化判断正确的是 A.玻璃窗破裂(化学变化)B.天然气燃烧(化学变化) C.食物发霉(物理变化) D.汽油挥发(化学变化) 3.如图所示,为防止燃气泄漏造成危险,可在食堂或家庭中安 装报警器。下列燃气的性质中,能确定安装报警器位置的 是 A.毒性 B.密度 C.气味 D.溶解性 4.下列对一氧化碳性质的描述,属于化学性质的是 A.常温下为无色、无味的气体 B.难溶于水 C.相同状况下,密度比空气略小 D.具有可燃性 5.取用粉末状固体化学试剂时,应使用的仪器是 ( A.滴管 B.研钵 C.药匙 D.镊子 6.下列实验操作中,正确的是 ( 00 30目 A.滴加液体B.熄灭酒精灯C.取固体试剂D.量取液体 7.英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰” 实验,如图所示。据此实验,下列有关分析正确的是 () A.子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 导管 B.蜡烛的内焰温度最高 一子火焰 C.要使该实验成功,导管不宜过长 一母火焰 D.导管的一端要插入母火焰的中心部 蜡烛 位是因为该处氧气充足 8.下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A.天然气用作燃料 B.氮气用作制造硝酸和氨肥 C.稀有气体用作电光源 D.碳酸氢钠用作治疗胃酸过多症 9.物质的性质决定了用途,下列物质的用途主要由化学性质 决定的是 () A.氦气用于充灌气球 B.盐酸用于除铁锈 C.干冰用于人工降雨 D.铜用于制作导线 10.七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣,适用于电器、精密仪 器、图书档案等灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具 有的性质是 () A.导电性B.腐蚀性 C.不助燃 D.沸点高 11.2023年初中化学实验操作技能考试中,某同学抽到“试题 三:给液体加热”,考试结束时,老师发现他使用的试管破 裂了,其原因可能是 () A.试管口对着自己或他人 B.液体的量超过试管容积的3 C.没有擦干试管外壁的水便开始加热 D.先用外焰均匀加热,再固定位置加热 12.洗涤是化学实验中的基本操作,下列说法正确的是() A.试管内还留有废液就使用试管刷刷洗 B.使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 C.刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗 D.洗净的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成 股流下 13.某同学用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度平视测 量,初次视线与量筒内液面的最低处保持水平,读数为 20毫升,倒出一部分后,俯视凹液面的最低处,读数为 8毫升,则该学生实际倒出液体的体积是 () A.大于12毫升 B.小于12毫升 C.等于12毫升 D.无法判断 二、非选择题(本题共7个题,共32分) 14.(4分)选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之 一填写在下列空格中。 (1)铜能在潮湿的空气中生成铜绿是 (2)铜与氧气反应生成了氧化铜是 (3)水蒸气遇冷变成水,水在0℃时结成冰是 2 (4)水的凝固点是0℃,沸点为100℃,4℃时密度最大是 15.(4分)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了 如下探究,请填写下列空格: (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放 外焰 灼焰 入水中,蜡烛浮在水面上。 焰心 结论:石蜡的密度比水。 (2)点燃蜡烛,再将一只干燥的小烧杯罩在火焰上方,烧杯 内壁出现水雾,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量 澄清石灰水,振荡后发现澄清的石灰水变浑浊。结论:蜡 烛燃烧的生成物是 和 (3)蜡烛燃烧为 变化。 16.(6分)化学变化中常伴随颜色变化、生成沉淀、放出气体、 发光、放热、吸热等现象,这些现象可以帮助我们判断化学 变化是否发生,但不可以作为判断的依据。下面是五位同学 的读书笔记,请你用熟悉的日常事例否定他们的错误观点。 同学 笔记内容 否定事例 有发光现象发生的变化 7 一定是化学变化 有吸热现象发生的变化 B 一定是化学变化 有颜色改变现象发生的 变化一定是化学变化 有气体放出现象发生的 D 变化一定是化学变化 有沉淀现象发生的变化 E 一定是化学变化 针对上述错误,才华横溢的你最想给五位同学的建议为: 判断一个变化是否是化学变化,必须要看其变化中 17.(4分)(1)小明同学做实验时要称8.3g的氯化钠固体,但 他称量时把试剂和砝码放反了,他称试剂时1g以下用游 码,则他称到的氯化钠固体的实际质量为多少?(2分) 3 (2)小明同学量取水时先俯视读数为18L,倒出一部分水 后仰视读数为5mL,则他实际倒出的水的体积比13mL大 还是小?(3分) 18.(4分)阅读下面科普短文。 茶是世界上最受欢迎的天然、保健饮料之一。中国是 茶的故乡,是茶文化的发祥地。茶叶的组成成分多,重要 的有茶多酚、咖啡因等。 茶多酚具有抗衰老、抗辐射、增强人体免疫力等功能。 茶多酚为白色固体,味涩,易溶于水,潮湿空气中易被氧 化,导致其含量逐渐减少。 不同类别茶叶茶多酚含量不同。研究人员选取不同 类别的茶叶品种进行实验,结果如图1。 不同的冲泡温度冲泡出©40 30 的茶汤中茶多酚含量不同, 20 研究人员选取某品牌绿茶在 空10 其他条件相同下进行实验,格0 红茶绿茶青茶黑茶 结果如图2。不同的冲泡次 图1不同茶叶种类中茶多酚的含量 数冲泡出的茶汤中茶多酚含量不同,研究人员选取某品牌 红茶1g连续冲泡6次,每次冲泡时间和实验结果如图3。 45 30 3 70 8090100 温度C 图2冲泡温度对绿茶中茶多酚得率的影响 (3/3w) 6 0 10s 30s 1min 2min 5min 10min 每次冲泡时间 图3冲泡次数对红茶茶多酚含量的影响 一4 日常喝茶时,需要注意泡茶的水温、次数等,即泡即 饮,充分发挥茶叶保健功能。 依据文章内容回答下列问题。 (1)写出茶多酚的一条物理性质 (2)图1中,茶多酚含量最高的茶叶种类是 (3)由图2得出的结论是:在其他条件相同时,实验研究的温 度范围内, (4)判断下列说法是否正确(对的打“√”,错的打“×”)。 ①茶是一种保健饮品。 ②茶冲泡几次后,冲泡出的茶汤中茶多酚含量明显降低。 19.(6分)“蛋雕”是我国民间艺术的瑰宝,平平无奇的蛋壳经 过能工巧匠的改造,成为赏心悦目的艺术作品,某化学兴 趣小组利用所学知识,尝试创作蛋雕作品。 任务一:制定科学合理的雕刻方案 【查阅资料】 蛋雕是一门神奇而特殊的艺术,有物理雕刻法和化学 蚀刻法,雕刻技法有阴刻,阳刻、线刻、浮雕、影刻、点刻、拼 雕、套雕等方法。 【制定方案】 方案一:用刻刀直接在蛋壳上雕刻。 方案二:用盐酸直接在蛋壳腐蚀。 方案三:先在蛋壳上裹蜡,在蜡上作画刻痕,然后用盐酸在 刻痕处腐蚀蛋壳。 我选方案 ,理由或注意事项是 任务二:制作蛋壳 【实验准备】 小组同学用钢针在鸡蛋小端只打了一个小洞,用钢针把蛋 黄搅碎,并用注射器不断向鸡蛋内注入空气。用注射器不 断向鸡蛋内注入空气的目的是 任务三:按照方案三进行雕刻 -5 【实践活动】 步骤 操作 现象 化学反应方程式 把鸡蛋放入融化的 蛋壳裹了均 1裹蜡 石蜡里,片刻取出 匀“蜡衣” 用铅笔、或者金属 划过的刻痕 2作画 丝在裹蜡的蛋壳上 处蛋壳裸露 画出心仪的图案 用塑料胶头滴管吸 刻痕处有大 3蚀刻 取适量盐酸滴在刻 量气泡 痕处 将烧杯中的水加热 4除蜡 到80℃左右,放人 前一步骤中的蛋壳 【反思评价】如何回收步骤4中的石蜡: 20.(4分)一次实验结束时,小李忘记将酒精灯灯帽盖上,第 二天再去点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢?小李 想探个究竟,于是便设计了下列实验: ①检查酒精灯内是否还有足量的酒精,发现酒精量充足。 ②将灯内的酒精倒出少量点燃,能很好地燃烧。 ③挤压灯头处的灯芯,很难挤出液体。点燃挤出的一滴液 体,发现其不能燃烧。 ④将灯帽盖好放置几小时后,或直接在灯头上滴几滴酒 精,再去点燃时,酒精灯能正常燃烧。 ⑤去学校图书室查阅了有关资料以后,记录了如下有关的 信息: 酒精(学名:乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体。 它易挥发,能与水以任意比例混溶,并能溶解多种有机化 合物… 实验室的酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精… 酒精的沸,点为78.5℃,水的沸,点为100℃。 请回答下列问题: (1)通过实验①能得出的结论是 (2)小李设计实验②的目的是 (3)实验③中挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是 (4)通过以上的探究活动,小李最终可以得出的结论:酒精 灯不能点燃是因为 6CaCO,+2HCI=CaCl,+H,O+CO2 100 44 4.4g 100_44 x4.4g x=10g 该补钙剂中碳酸钙的质量分数为品100%=50%。 答:该补钙剂中碳酸钙的质量分数为50%。 周周练(十一)常见气体的制取 1.A2.D3.B4.D5.D6.C7.B 8.(1)长颈漏斗CaCO,+2 HCl-CaCl2+HO+CO2↑ (2)能够控制反应的发生与停止 9.(1)①b②b(2)BCD 10.(1)紫色石蕊溶液变红CO2+H2O一HCO,(2)二氧化碳不能燃 烧,也不能支持燃烧 11.(1)试管(2)CaC03+2HCl—CaC2+HO+CO2◆A (3)m(4)将带火星的木条伸人收集到的气体中,观察木条是否复燃 (5)I反应速率过快,不方便收集 12.AC将一根燃着的木条平放在集气瓶口,如果木条熄灭,证明满 了,如果没有熄灭,证明不满 周周练(十二)物质的转化与推断 1.(1)CO CaCO,+2HCI-CaCl2 +H2O+CO2 (2)H,021H0M02H.0+0,+ 2.1)CaC0,C0,(2)C+2Cu0商温2Cu+C0,+ (3)冶炼金属(或作燃料) 3.(1)0。(2)灭火(3)C0+Cu0△Cu+C0 (4)C0,+C商温2C0(5)错误 4.(1)H2(2)化合反应(3)氧化汞 5.(1)H2OO22H202 Mn0:2H,0+0,↑ (2)作燃料Ca(OH)2+CO2CaCO,¥+H2O 6.(1)CO2 (2)CO2 +Ca(OH)2 =CaCO+H2O (3)C(4)C0C0,+C商温2C0 7.(1)HCI (2)H,O2 CO.CaCO,+2HCI-CaCl +H,O+CO. 氧化 8.(1)H,0,H,0(2)2H,0,Mad2H,0+0,+2H,0通电2H,0+ 十O2个 周周练(十三)化石能源的合理利用 1.B2.(1)C(2)B(3)无污染3.B4.D 5.(1)天然气(2)汽油(3)可燃冰 6.(1)a(2)CH.032(3)C0+3H,催化剂CH,OH+H0435 周周练(十四)计算 1.(1)CD (2)设完全反应后生成KMnO,和MnO2的质量分别为x,y。 2K2Mn0,△K2Mn0,+Mn0,+0,↑ 197 8732 y 1.6g 197= 87 y 321.6g321.6g —67 x=9.85gy=4.35g 所以剩余固体质量9.85g+4.35g=14.2g 答:剩余固体质量为14.2g。 2.(1)分子 (2)设燃烧100g氢气,生成氯化氢气体的质量为x。 H+C,点燃2HC 2 73 100g x 2=100g 73x x=3650g 3.(1)0.2g (2)设参加反应的锌的质量为x。 Zn+H2SO4—ZnSO4+H2个 65 2 0.2g 65 20.2g x=6.5g 答:参加反应的锌的质量为6.5g。 4.设理论上需要NaCl的质量是x。 NaCl+H,O通电H,++NaC1O 58.5 74.5 7.45g 58.5 x 74.57.45g x=5.85g 答:理论上需要NaCl的质量是5.85g。 5.(1)6.6 (2)设赤铁矿中氧化铁的质量为x。 3CO++Fe2Os 高温2Fe十3C0, 160 3×44 x 6.6g 1603×44 6.6g x=8.0g 样品中氧化铁的质量分数为0×10%=80% 答:该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为80%。 6.(1)22g (2)设80g该样品中碳酸钙的质量为x。 CaCO 商温Ca0十CO,↑ 100 44 22g 100=44 x 22g x=50g 50g×100%=62.5% 80g 答:该石灰石中含碳酸钙的质量分数为62.5%。 (3)如图所示。30 ↑mlg 20 04 1523t5t6t,t切s 68 学情监测(一) 1-5 BBBDC 6-10 BCCBC 11-13 CDA 14.(1)化学性质(2)化学变化(3)物理变化(4)物理性质 15.(1)小(2)水二氧化碳(3)化学 16.电灯发光;硝酸铵溶于水,溶液温度降低;向水中加墨水,水变色; 扎破充满气体的气球,气球放气;蒸发食盐水,有沉淀现象发生; 有没有其他物质生成 17(1)解:小明同学称量时,使用砝码8g,游码0.3g;由于称量时试剂与 砝码放反了,实际称得的试剂质量为8g一0.3g=7.7g。 (2)解:小明同学量取水时先俯视读数为18L,实际量取水的体积小 于18mL;仰视读数为5mL时剩下水的实际体积大于5mL,则实际倒 出的水的体积小于13mL。 18.(1)易溶于水(或白色、固体、味涩)(2)绿茶 (3)随着冲泡温度升高,绿茶茶多酚得率先增大后减小(或冲泡温度在 80℃时,绿茶茶多酚得率最高) (4)①√②/ 19.三(合理即可)操作容易,石蜡容易成型且便于作画,同时保护其他 地方不被腐蚀(合理即可)增大蛋内压强便于蛋液顺利流出(合理即 可)CaCO3十2HC1—CaCl2+H2O十CO2◆“蜡衣”受热熔化将 石蜡和水的混合物冷却至室温,石蜡凝固成固体,过滤出石蜡固体(合 理即可) 20.(1)酒精灯没被点燃不是由于灯体内酒精量过少造成的 (2)检查酒精灯内的酒精是否可以燃烧 (3)顶部灯芯处的酒精挥发,造成该处酒精中水的含量增高 (4)没有盖上灯帽,使得灯芯上的酒精挥发,所以不易被点燃 学情监测(二) 1-5 BCACA 6-10 BBDDB 11-13 CDC 14.(1)②(2)③(3)④(4)⑤ 15.(1)红磷燃烧,产生大量的白烟磷十氧气点攀五氧化二磷 (2)①难溶于水②不支持燃烧或不燃烧 16.(1)氧气无声放电,臭氧化学 (2)限制使用“氟里昂”;减少CO、CO2、NO的排放量等 (3)二氧化硫十臭氧做热三氧化硫化合氧化 17.解:(1)一个成年的病人一天消耗氧气的体积:20L/h×1.5×24h/d=720 L/d,所以一个储满的医用压缩储氧的氧气罐能维持一个成年病人的天数 是:10800L÷720L/d=15d。 (2)一个正常的成年人维持一天正常的生命活动需要吸入氧气的体积是: 20L/d×24h/d=480L/d,需要空气体积是:480L÷1/5=2400L:这 些空气中所含氧气的质量是:480L×1.429g/L=685.92g。 18.(1)B把导管移出水面(2)将带火星的木条伸进集气瓶内,观察木 条是否复燃(3)D 19.(1)产生大量的氧气木条复燃 (2)对比,证明二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率 (3)检验反应前后二氧化锰的质量是否改变 (4)检验反应前后二氧化锰的化学性质是否改变 20.(1)吸收生成的有毒气体二氧化硫,防止其进入空气污染环境 (2)剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体增加铁丝的 受热面积防止火柴消耗过多的氧气 学情监测(三)】 1-5 ACDCC 6-10 DDDDB 11-13 DCB —69

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