第一单元 走进化学世界（单元自测·基础通关卷）化学新教材人教版九年级上册

**基本信息** 人教版九年级化学上册第一单元基础通关卷，聚焦单元复习，融合中考真题与生活情境，覆盖化学变化、实验操作等核心知识点，强化化学观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20小题40分|化学变化判断（第1题《梦溪笔谈》工艺）、实验安全图标（第2题）、化学与生活（第3题衣食住行）|结合中考真题（如第2题黑龙江中考题），情境贴近生活与科技（第5题人形机器人合金）| |非选择题|5题60分|概念辨析（21题物理/化学变化性质）、实验操作（24题仪器名称与气密性检查）、探究实验（25题蜡烛燃烧产物）|注重科普阅读（23题乙醇性质与用途）和实验探究，培养科学思维与实践能力（如25题白烟成分分析）|

2026-2027学年九年级化学单元自测（人教版上册） 第一单元 走进化学世界·基础通关卷 （参考答案） 一、单项选择题：共20小题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B D B A C B B C A D C C C B A C C B B 第二部分（非选择题 共60分） 二、非选择题：共5题，每空2分，共60分。 21．（8分）④ ③ ① ② 22．（14分）（1）密度 （2）细口瓶 （3）尝味道 （4）用燃烧煤炭取暖，生成了新物质，是化学变化；而采用电器取暖，没有生成新物质，是物理变化 （5）倒放 防止杯盖被污染，从而污染水 杯壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 23．（12分）（1）可燃性（合理即可） （2）作消毒剂、作燃料（合理即可） （3）物理 （4）密封保存 细口瓶 远离明火（合理即可） 24．（12分）（1）试管 胶头滴管 （2）D （3）C 大于 （4）有气泡冒出 25．（14分）（1）石蜡硬度小（或石蜡常温下为固体、白色、不溶于水，合理即可） （2）外焰 （3）水雾 水 二氧化碳 （4）蜡烛不充分燃烧产生炭黑附着在烧杯底部 （5）石蜡蒸气遇冷凝结成的石蜡固体小颗粒 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年九年级化学单元自测（人教版上册） 第一单元 走进化学世界·基础通关卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第一部分（选择题 共40分） 一、单项选择题：共20小题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。 1．《梦溪笔谈》中记载了最早的活字印刷术的工艺过程，其中一定涉及化学变化的是 A．铁板布字 B．按版印字 C．火烧印版 D．胶泥刻字 2．（2026·黑龙江·中考真题）下列实验图标提醒学生进行化学实验时保护眼睛的是 A． B． C． D． 3．化学与生活息息相关。下列不属于化学对生活的贡献的是 A．衣：综合利用煤制成染料 B．食：研究食物变质的原理 C．住：研发新型环保建筑材料 D．行：利用卫星导航确定行车路线 4．下列标志与安全无关的是 A． B． C． D． 5．2026年春晚的“奔马”数控装置和人形机器人惊艳全场，其中人形机器人应用了大量的合金材料。下列有关合金材料的性质描述中属于化学性质的是 A．抗腐蚀性好 B．延展性好 C．熔点低 D．硬度大 6．“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。下列做法不符合“绿色化学”理念的是 A．低碳生活 B．加强大气质量检测 C．不使用任何化学物质 D．回收利用废旧金属 7．（25-26九年级上·江苏苏州·阶段检测）下列仪器对应的名称正确的是 A．长颈漏斗 B．试管夹 C．滴瓶 D．药匙 8．下列物质的用途是利用其物理性质的是 A．煤燃烧发电 B．液氦汽化吸热，使环境温度降低 C．镁粉燃烧发光，用于制作照明弹 D．小苏打加热时产生气体二氧化碳，用于发酵 9．实验时必须严格遵守实验室安全规则，下列做法错误的是 A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．进行实验时，需要戴好护目镜 C．实验废液直接倒入水槽，用水冲洗干净 D．实验结束后，用肥皂清洗双手 10．实验室中的大理石应保存在下列哪种仪器中 A．广口瓶 B．细口瓶 C．烧杯 D．集气瓶 11．下列实验操作符合操作规范的是 A．为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己 B．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道 C．实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中 D．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭 12．在“观察与描述蜡烛及其燃烧”的实验中，同学们所记录的实验现象错误的是 A．用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡不溶解 B．火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊 C．蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水 D．用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧 13．（25-26九年级上·广东江门·阶段检测）下列实验的相关叙述正确的是 A．石蜡熔化，证明石蜡的熔点高于100℃ B．水的沸腾和酒精的燃烧都是化学变化 C．点燃蜡烛熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃 D．木条很快熄灭 14．进行化学实验时，下列应急措施正确的是 A．酒精灯内的酒精不足时，可以向燃着的酒精灯内添加酒精 B．万一药液溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛缓解一下 C．若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖 D．为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手取用 15．化学实验中经常用到胶头滴管。下列有关胶头滴管的使用正确的是 A．取液体 B．滴加液体 C．搅拌溶液 D．将滴管横放在桌面上 16．化学实验中常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法不正确的是 A．取用固体时，如果没有说明用量一般取1g～2 g B．加热试管内液体时，液体不能超过试管容积的1/3 C．洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉 D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3 17．如图是某同学在加热液体时的实验操作，下列有关说法正确的是 A．加热时试管底部可以接触焰心 B．试管内液体的体积可以倾倒到试管容积的 C．加热时试管口不能对着人 D．加热时大拇指应摁在试管夹的短柄上 18．下列说法正确的是 A．物质在发生化学变化时，一定没有物理变化发生 B．物质有发光和放热现象产生时，一定发生了化学变化 C．物质如果发生化学变化，那么就一定会产生其他物质 D．化学变化一定伴随有变色、产生气体、产生沉淀等现象 19．（25-26九年级上·广东茂名·期末）小明进行了下列操作，其中正确的是 A．液体加热 B．用橡胶塞塞住试管 C．倾倒液体 D．滴加液体 20．下列是某同学填写的蜡烛及其燃烧的部分探究报告，其中错误的是 选项 实验操作 实验现象 结论 A 把切下的石蜡块放入水中 石蜡浮在水面 石蜡的密度小于水 B 观察蜡烛燃烧，火焰附近石蜡的状态变化 石蜡熔化 石蜡熔化属于化学变化 C 将干燥烧杯罩在火焰上方一会，迅速翻转，倒入澄清石灰水，振荡 烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳 D 用火柴去点蜡烛熄灭时产生的白烟 白烟被点燃 此白烟具有可燃性 A．A B．B C．C D．D 第二部分（非选择题 共60分） 二、非选择题：共5题，每空2分，共60分。 21．（8分）用序号填空：①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质。 氧气能供给呼吸：________；酒精易挥发：________； 自行车车胎爆炸：________；汽油燃烧：________。 22．（14分）（25-26九年级上·广西柳州·期中）化学与生活、科技息息相关，按要求回答下列问题： （1）植物油能浮在水面上，说明植物油的________比水小。 （2）厨房里的花生油最好用________（填“细口瓶”或“广口瓶”）盛装，与实验室贮存药品原理相似。 （3）在厨房中区分食盐和白糖，通常使用的方法是________。 （4）寒冷的冬季，室内取暖的方法多种多样。过去一般通过燃烧煤炭取暖，现在人们多使用空调等电器取暖。用你学过的化学知识分析，上述两种取暖方法的本质区别是__________。 （5）从饮水机接水时，取下的水杯杯盖_____（填“正”或“倒”）放在桌面上，目的是_____________；洗玻璃杯时，当观察到______________，表明玻璃杯已洗净。 23．（12分）（26-27九年级上·安徽亳州·阶段检测）科普阅读 材料1：乙醇俗称酒精，通常状况下是一种无色透明、易挥发的液体，医疗上常用体积分数为70%~75%的乙醇溶液作消毒剂。乙醇具有可燃性，在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水。乙醇可以代替汽油作燃料，是一种可再生能源。 材料2：如图是用糯米酿酒的主要过程。 依据上文，回答问题。 （1）乙醇的化学性质是___________（写一条）。 （2）由材料1知，乙醇的用途有___________。 （3）“蒸馏”时利用酒精、水及其他挥发性成分的沸点不同进行分离，发生的是_______变化（填“物理”或“化学”）。 （4）为了减少酒精的挥发，通常保存酒精的方法是______，实验室的酒精应保存在_____（填“广口瓶”或“细口瓶”）中。根据酒精的性质推测，使用酒精时应注意的安全事项是______（写一条）。 24．（12分）（25-26八年级上·山东东营·期末）如图是实验室中常见的化学仪器和实验装置，按要求填空。 （1）写出仪器的名称：B_______，D_______。 （2）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_______(填序号)。 （3）量取56.9mL的水，最好选用规格为_______(填序号)的量筒，如果在量取56.9mL水时，没有保持水平，而是仰视，则量取水的实际体积_____(填“大于”或“小于”)56.9mL。 A．50mL　　　 B．20mL 　　　　C．100mL （4）检查装置气密性的方法是：先将导气管插入水中，然后用手捂住试管，如果导气管口_______，证明装置气密性良好。 25．（14分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一根蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上。结论：石蜡的密度比水小；你还能得到蜡烛的一条物理性质是__________。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰和焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到在火焰最外边的部分最先炭化。 结论：蜡烛火焰的_____温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现会看到澄清石灰水变浑浊。 结论；蜡烛燃烧以后的生成物是_______和________。 （4）如图B所示，检验蜡烛燃烧的产物，实验过程中有的同学观察到烧杯底部出现黑色物质。请帮他们分析产生黑色物质的原因是_____________。 （5）如图C所示，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，发现白烟能够燃烧并将蜡烛重新引燃，白烟是___________________。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学单元自测（人教版上册） 第一单元 走进化学世界·基础通关卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第一部分（选择题 共40分） 一、单项选择题：共20小题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。 1．《梦溪笔谈》中记载了最早的活字印刷术的工艺过程，其中一定涉及化学变化的是 A．铁板布字 B．按版印字 C．火烧印版 D．胶泥刻字 【答案】C 【解析】A、铁板布字是形状的改变，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意； B、按版印字是形状的改变，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意； C、火烧印版涉及燃烧，过程中生成新物质，属于化学变化，符合题意； D、胶泥刻字是形状的改变，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意； 故选C。 2．（2026·黑龙江·中考真题）下列实验图标提醒学生进行化学实验时保护眼睛的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】进行化学实验时保护眼睛需佩戴护目镜。A为洗手标志，B为护目镜标志，C为用电标志，D为明火标志，故选B。 3．化学与生活息息相关。下列不属于化学对生活的贡献的是 A．衣：综合利用煤制成染料 B．食：研究食物变质的原理 C．住：研发新型环保建筑材料 D．行：利用卫星导航确定行车路线 【答案】D 【解析】A、煤通过化学方法（如干馏）可提取或合成染料，这涉及物质的化学变化（如分解、合成），属于化学在纺织工业中的应用。因此，属于化学贡献。 B、食物变质主要由化学变化引起，如氧化、发酵或微生物作用导致的成分改变，研究这些原理属于食品化学范畴。因此，属于化学贡献。 C、环保材料（如低碳水泥、可降解塑料）的研发涉及化学知识，如物质合成、反应机理和污染控制，属于材料化学的应用。因此，属于化学贡献。 D、卫星导航（如GPS）基于物理学原理（如无线电波传播）和信息技术（如信号处理和定位算法），不涉及物质的化学变化或性质。因此，不属于化学贡献。 故选D。 4．下列标志与安全无关的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A、腐蚀品具有较强的腐蚀性，与安全有关； B、节约用水，与安全无关； C、爆炸品具有危险性，与安全有关； D、禁止烟火，与安全有关； 故选B。 5．2026年春晚的“奔马”数控装置和人形机器人惊艳全场，其中人形机器人应用了大量的合金材料。下列有关合金材料的性质描述中属于化学性质的是 A．抗腐蚀性好 B．延展性好 C．熔点低 D．硬度大 【答案】A 【解析】A、抗腐蚀性需要通过物质发生腐蚀这类化学变化才能体现，属于化学性质； B、延展性不需要通过化学变化即可表现，属于物理性质； C、熔点不需要通过化学变化即可表现，属于物理性质； D、硬度不需要通过化学变化即可表现，属于物理性质； 故选A。 6．“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。下列做法不符合“绿色化学”理念的是 A．低碳生活 B．加强大气质量检测 C．不使用任何化学物质 D．回收利用废旧金属 【答案】C 【解析】A、低碳生活可减少二氧化碳等温室气体排放，符合 “绿色化学”（减少污染）的理念，不符合题意； B、加强大气质量检测能及时监控污染，助力环境友好的生产生活，符合 “绿色化学” 理念，不符合题意； C、化学物质广泛存在于生活中（如氧气、水等必要物质），“不使用任何化学物质” 不现实，也不符合 “绿色化学”（节约资源、减少有害化学物质）的核心，该做法不符合理念，符合题意； D、回收利用废旧金属可节约资源、减少冶炼金属的污染，符合 “绿色化学” 理念，不符合题意。 故选C。 7．（25-26九年级上·江苏苏州·阶段检测）下列仪器对应的名称正确的是 A．长颈漏斗 B．试管夹 C．滴瓶 D．药匙 【答案】B 【解析】A、该仪器为分液漏斗，A不正确； B、该仪器为试管夹，B正确； C、该仪器为广口瓶，C不正确； D、该仪器为燃烧匙，D不正确。 故选B。 8．下列物质的用途是利用其物理性质的是 A．煤燃烧发电 B．液氦汽化吸热，使环境温度降低 C．镁粉燃烧发光，用于制作照明弹 D．小苏打加热时产生气体二氧化碳，用于发酵 【答案】B 【解析】A、煤燃烧发电是利用了煤的可燃性，属于化学性质，该选项不符合题意； B、液氦汽化吸热，使环境温度降低，利用了液氦的沸点低，属于物理性质，该选项符合题意； C、镁粉燃烧发光，用于制作照明弹，利用了镁的可燃性，属于化学性质，该选项不符合题意； D、小苏打是碳酸氢钠的俗名，碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠、水、二氧化碳，故小苏打加热时产生气体二氧化碳的过程属于化学变化，用于发酵利用小苏打的化学性质，该选项不符合题意； 故选B。 9．实验时必须严格遵守实验室安全规则，下列做法错误的是 A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．进行实验时，需要戴好护目镜 C．实验废液直接倒入水槽，用水冲洗干净 D．实验结束后，用肥皂清洗双手 【答案】C 【解析】A、熟悉灭火器、电闸的位置是实验室安全的基本要求，便于紧急情况下快速处理。选项正确； B、实验时佩戴护目镜可防止化学试剂飞溅或意外伤害眼睛，是必须遵守的防护措施。选项正确； C、实验废液直接倒入水槽可能含有腐蚀性或污染性物质，会损坏管道或污染环境，应倒入专用废液回收容器。选项错误； D、实验后用肥皂洗手可清除残留化学物质，避免接触危害。选项错误； 故选C。 10．实验室中的大理石应保存在下列哪种仪器中 A．广口瓶 B．细口瓶 C．烧杯 D．集气瓶 【答案】A 【解析】大理石是固体药品，固体药品一般保存在广口瓶。 故选A。 11．下列实验操作符合操作规范的是 A．为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己 B．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道 C．实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中 D．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭 【答案】D 【解析】A、给试管加热时，不能让试管口对着自己或他人，以免飞溅伤人，操作错误，不符合题意； B、在实验室中，为了安全不得品尝任何药品的味道，包括蔗糖和食盐，操作错误，不符合题意； C、实验室用剩的药品，不能放回原瓶，也不能丢入垃圾堆中，如果随便丢弃可能会造成环境的污染，应放入指定的容器内，操作错误，不符合题意； D、熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，操作正确，符合题意。 故选D。 12．在“观察与描述蜡烛及其燃烧”的实验中，同学们所记录的实验现象错误的是 A．用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡不溶解 B．火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊 C．蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水 D．用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧 【答案】C 【解析】A、用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡不溶解，此选项正确； B、因为二氧化碳能使石灰水变浑浊，则火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，此选项正确； C、蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水，是实验结论，不是实验现象，此选项错误； D、因为白烟是蜡烛蒸汽预冷形成的，则用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，此选项正确。 故选C。 13．（25-26九年级上·广东江门·阶段检测）下列实验的相关叙述正确的是 A．石蜡熔化，证明石蜡的熔点高于100℃ B．水的沸腾和酒精的燃烧都是化学变化 C．点燃蜡烛熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃 D．木条很快熄灭 【答案】C 【解析】A、水的沸点为100℃，石蜡在沸水中能熔化，说明石蜡的熔点低于100℃，该选项叙述不正确； B、水沸腾过程中，没有新物质生成，属于物理变化，酒精燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项叙述不正确； C、白烟为石蜡固体小颗粒，则点燃白烟，蜡烛会复燃，该选项叙述正确； D、氧气具有助燃性，则燃着的木条会燃烧更旺，该选项叙述不正确。 故选C。 14．进行化学实验时，下列应急措施正确的是 A．酒精灯内的酒精不足时，可以向燃着的酒精灯内添加酒精 B．万一药液溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛缓解一下 C．若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖 D．为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手取用 【答案】C 【解析】A、不能向燃着的酒精灯内添加酒精，防止发生火灾，不符合题意； B、万一药液溅到眼睛里，不能用手揉眼睛，应立即立即就医，不符合题意； C、若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖，隔绝空气，达到灭火的目的，符合题意； D、在实验室，禁止用手取用药品，不符合题意。 故选C。 15．化学实验中经常用到胶头滴管。下列有关胶头滴管的使用正确的是 A．取液体 B．滴加液体 C．搅拌溶液 D．将滴管横放在桌面上 【答案】B 【解析】A、取用液体时，需先在瓶外挤压胶头排出空气，再伸入试剂瓶内松开胶头吸取试剂。图中操作在液面下挤压胶头，会将空气挤入试剂中，易导致试剂污染、变质，错误； B、滴加液体时，胶头滴管垂直悬空于试管口上方，不会接触试管壁污染滴管，正确； C、搅拌溶液应使用玻璃棒，用胶头滴管搅拌易损坏滴管，还会污染试剂，错误； D、胶头滴管不能横放在桌面上，否则试剂会倒流进入胶帽，腐蚀胶帽且污染后续取用的试剂，错误。 故选B。 16．化学实验中常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法不正确的是 A．取用固体时，如果没有说明用量一般取1g～2 g B．加热试管内液体时，液体不能超过试管容积的1/3 C．洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉 D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3 【答案】A 【解析】A、取用固体时，如果没有说明用量一般取盖满试管底部，故A说法错误； B、加热试管内液体时，液体不能超过试管容积的1/3，正确； C、洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉，不干净可以用试管刷，故说法正确； D、使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3，故说法正确。 故选A。 17．如图是某同学在加热液体时的实验操作，下列有关说法正确的是 A．加热时试管底部可以接触焰心 B．试管内液体的体积可以倾倒到试管容积的 C．加热时试管口不能对着人 D．加热时大拇指应摁在试管夹的短柄上 【答案】C 【解析】A、酒精灯外焰温度最高、焰心温度低，试管底部接触焰心会导致受热不均炸裂，操作错误； B、试管内液体体积不得超过试管容积的，若达到，加热时液体极易沸腾溅出，操作错误； C、为防止液体沸腾溅出伤人，加热时试管口不能对着人，操作正确； D、加热时大拇指摁在试管夹短柄上，易导致试管夹松动、试管脱落，应握在试管夹长柄处，操作错误。 故选C。 18．下列说法正确的是 A．物质在发生化学变化时，一定没有物理变化发生 B．物质有发光和放热现象产生时，一定发生了化学变化 C．物质如果发生化学变化，那么就一定会产生其他物质 D．化学变化一定伴随有变色、产生气体、产生沉淀等现象 【答案】C 【解析】A、物理变化和化学变化的联系是：化学变化中一定由物理变化，故A项错误； B、白炽灯发光放热，但不是化学变化，故B项错误； C、化学变化的特征是：有新物质生成，因此物质发生化学变化后一定有新物质生成，故C项正确； D、化学变化中常常伴随着放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象，有的化学变化则没有，例如氢氧化钠与盐酸反应就没有变色、产生气体、产生沉淀，故D项错误； 故选C。 19．（25-26九年级上·广东茂名·期末）小明进行了下列操作，其中正确的是 A．液体加热 B．用橡胶塞塞住试管 C．倾倒液体 D．滴加液体 【答案】B 【解析】A、给试管内液体加热时，液体体积不能超过试管容积的，图中液体过多，加热时易沸腾溅出，存在安全隐患，操作错误； B、塞橡胶塞时，左手持试管，右手拿橡胶塞慢慢转动塞入试管口，该操作符合规范，操作正确； C、倾倒液体时，瓶塞需倒放在桌面（避免污染试剂），试管要倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，标签朝向手心。图中瓶塞正放、试管竖直、瓶口未紧挨试管口、标签未朝向手心，操作错误； D、胶头滴管滴加液体时，需垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内或接触试管内壁，防止污染试剂。图中滴管接触试管壁，操作错误。 故选B。 20．下列是某同学填写的蜡烛及其燃烧的部分探究报告，其中错误的是 选项 实验操作 实验现象 结论 A 把切下的石蜡块放入水中 石蜡浮在水面 石蜡的密度小于水 B 观察蜡烛燃烧，火焰附近石蜡的状态变化 石蜡熔化 石蜡熔化属于化学变化 C 将干燥烧杯罩在火焰上方一会，迅速翻转，倒入澄清石灰水，振荡 烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳 D 用火柴去点蜡烛熄灭时产生的白烟 白烟被点燃 此白烟具有可燃性 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】A、密度小于水的固体放入水中会浮于水面，现象与结论对应正确； B、石蜡熔化只是物质状态从固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，结论错误； C、干燥烧杯内壁出现水雾证明生成，澄清石灰水变浑浊证明生成，结论正确； D、白烟可被火柴点燃，说明其具有可燃性，结论正确。 故选B。 第二部分（非选择题 共60分） 二、非选择题：共5题，每空2分，共60分。 21．（8分）用序号填空：①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质。 氧气能供给呼吸：________；酒精易挥发：________； 自行车车胎爆炸：________；汽油燃烧：________。 【答案】④ ③ ① ② 【解析】氧气能供给呼吸，属于氧气的化学性质，故选④； 酒精易挥发，属于酒精的物理性质，故选③； 自行车车胎爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化，故填①； 汽油燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化，故填②； 22．（14分）（25-26九年级上·广西柳州·期中）化学与生活、科技息息相关，按要求回答下列问题： （1）植物油能浮在水面上，说明植物油的________比水小。 （2）厨房里的花生油最好用________（填“细口瓶”或“广口瓶”）盛装，与实验室贮存药品原理相似。 （3）在厨房中区分食盐和白糖，通常使用的方法是________。 （4）寒冷的冬季，室内取暖的方法多种多样。过去一般通过燃烧煤炭取暖，现在人们多使用空调等电器取暖。用你学过的化学知识分析，上述两种取暖方法的本质区别是__________。 （5）从饮水机接水时，取下的水杯杯盖_____（填“正”或“倒”）放在桌面上，目的是_____________；洗玻璃杯时，当观察到______________，表明玻璃杯已洗净。 【答案】（1）密度 （2）细口瓶 （3）尝味道 （4）用燃烧煤炭取暖，生成了新物质，是化学变化；而采用电器取暖，没有生成新物质，是物理变化 （5）倒放 防止杯盖被污染，从而污染水 杯壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】（1）植物油浮在水面，说明其密度比水小。 （2）实验室中液体药品通常用细口瓶盛装，便于倾倒且减少挥发。花生油为液体，因此应使用细口瓶，与实验室贮存液体原理一致。 （3）食盐（氯化钠）有咸味，白糖（蔗糖）有甜味。两者均为白色固体且易溶于水，通过味道差异可直接区分。 （4）用空调等电器取暖更环保，但是用燃烧煤炭取暖，生成了新物质二氧化碳等，属于化学变化；而采用电器取暖，没有生成新物质，是物理变化。所以二者的本质区别是是否生成了新物质。故填用燃烧煤炭取暖，生成了新物质，是化学变化；而采用电器取暖，没有生成新物质，是物理变化。 （5）倒开水时要把水瓶的软木塞倒放在桌面上，防止杯盖被污染，从而污染水； 洗玻璃杯时可以根据杯壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下判断已经洗净。 23．（12分）（26-27九年级上·安徽亳州·阶段检测）科普阅读 材料1：乙醇俗称酒精，通常状况下是一种无色透明、易挥发的液体，医疗上常用体积分数为70%~75%的乙醇溶液作消毒剂。乙醇具有可燃性，在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水。乙醇可以代替汽油作燃料，是一种可再生能源。 材料2：如图是用糯米酿酒的主要过程。 依据上文，回答问题。 （1）乙醇的化学性质是___________（写一条）。 （2）由材料1知，乙醇的用途有___________。 （3）“蒸馏”时利用酒精、水及其他挥发性成分的沸点不同进行分离，发生的是_______变化（填“物理”或“化学”）。 （4）为了减少酒精的挥发，通常保存酒精的方法是______，实验室的酒精应保存在_____（填“广口瓶”或“细口瓶”）中。根据酒精的性质推测，使用酒精时应注意的安全事项是______（写一条）。 【答案】（1）可燃性（合理即可） （2）作消毒剂、作燃料（合理即可） （3）物理 （4）密封保存 细口瓶 远离明火（合理即可） 【解析】（1）化学性质是需要通过化学变化表现的性质，乙醇的可燃性、可使蛋白质变性（用于消毒）都属于化学性质，任选其一即可。 （2）从材料1可直接提取信息：医疗上用70%~75%的乙醇溶液作消毒剂，乙醇可代替汽油作燃料。 （3）蒸馏仅利用沸点差异分离混合物，无新物质生成，属于物理变化。 （4）酒精易挥发，密封保存可减少挥发；液体试剂通常存放在细口瓶中便于取用；酒精具有可燃性，使用时需远离明火防止引发火灾。 24．（12分）（25-26八年级上·山东东营·期末）如图是实验室中常见的化学仪器和实验装置，按要求填空。 （1）写出仪器的名称：B_______，D_______。 （2）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_______(填序号)。 （3）量取56.9mL的水，最好选用规格为_______(填序号)的量筒，如果在量取56.9mL水时，没有保持水平，而是仰视，则量取水的实际体积_____(填“大于”或“小于”)56.9mL。 A．50mL　　　 B．20mL 　　　　C．100mL （4）检查装置气密性的方法是：先将导气管插入水中，然后用手捂住试管，如果导气管口_______，证明装置气密性良好。 【答案】（1）试管 胶头滴管 （2）D （3）C 大于 （4）有气泡冒出 【解析】（1）根据图像，仪器B为试管，仪器D为胶头滴管。 （2）用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管，对应序号D。 （3）选择量筒量程时，应遵循 “大而近” 的原则。量取56.9mL 水，50mL量程不足，20mL量程过小，最好选用100mL规格的量筒，对应选项C； 量筒读数时，仰视读数会导致读数偏小，因此量取水的实际体积大于56.9mL。 （4）检查装置气密性的原理是利用装置内外的压强差。将导气管插入水中，用手捂住试管，试管内气体受热膨胀，压强增大。若装置气密性良好，气体将从导气管口逸出，观察到导气管口有气泡冒出。 25．（14分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一根蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上。结论：石蜡的密度比水小；你还能得到蜡烛的一条物理性质是__________。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰和焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到在火焰最外边的部分最先炭化。 结论：蜡烛火焰的_____温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现会看到澄清石灰水变浑浊。 结论；蜡烛燃烧以后的生成物是_______和________。 （4）如图B所示，检验蜡烛燃烧的产物，实验过程中有的同学观察到烧杯底部出现黑色物质。请帮他们分析产生黑色物质的原因是_____________。 （5）如图C所示，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，发现白烟能够燃烧并将蜡烛重新引燃，白烟是___________________。 【答案】（1）石蜡硬度小（或石蜡常温下为固体、白色、不溶于水，合理即可） （2）外焰 （3）水雾 水 二氧化碳 （4）蜡烛不充分燃烧产生炭黑附着在烧杯底部 （5）石蜡蒸气遇冷凝结成的石蜡固体小颗粒 【解析】（1）能用小刀切下一小块，说明石蜡硬度小。 （2）火柴梗放在火焰中，外焰部分最先炭化变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高，加热时一般选用外焰加热。 （3）干燥冷烧杯罩在火焰上方，石蜡燃烧生成的水蒸气遇冷液化，烧杯内壁出现水雾；澄清石灰水变浑浊，证明生成了二氧化碳。 （4）烧杯靠近火焰，氧气不足，石蜡发生不完全燃烧，生成黑色的炭单质，附着在烧杯内壁底部。 （5）蜡烛熄灭时，石蜡蒸气没有燃烧，遇冷变成白色的石蜡固体小颗粒，形成白烟，白烟具有可燃性，可以被点燃重新引燃蜡烛。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学单元自测（人教版上册） 第一单元 走进化学世界·基础通关卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第一部分（选择题 共40分） 一、单项选择题：共20小题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。 1．《梦溪笔谈》中记载了最早的活字印刷术的工艺过程，其中一定涉及化学变化的是 A．铁板布字 B．按版印字 C．火烧印版 D．胶泥刻字 2．（2026·黑龙江·中考真题）下列实验图标提醒学生进行化学实验时保护眼睛的是 A． B． C． D． 3．化学与生活息息相关。下列不属于化学对生活的贡献的是 A．衣：综合利用煤制成染料 B．食：研究食物变质的原理 C．住：研发新型环保建筑材料 D．行：利用卫星导航确定行车路线 4．下列标志与安全无关的是 A． B． C． D． 5．2026年春晚的“奔马”数控装置和人形机器人惊艳全场，其中人形机器人应用了大量的合金材料。下列有关合金材料的性质描述中属于化学性质的是 A．抗腐蚀性好 B．延展性好 C．熔点低 D．硬度大 6．“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。下列做法不符合“绿色化学”理念的是 A．低碳生活 B．加强大气质量检测 C．不使用任何化学物质 D．回收利用废旧金属 7．（25-26九年级上·江苏苏州·阶段检测）下列仪器对应的名称正确的是 A．长颈漏斗 B．试管夹 C．滴瓶 D．药匙 8．下列物质的用途是利用其物理性质的是 A．煤燃烧发电 B．液氦汽化吸热，使环境温度降低 C．镁粉燃烧发光，用于制作照明弹 D．小苏打加热时产生气体二氧化碳，用于发酵 9．实验时必须严格遵守实验室安全规则，下列做法错误的是 A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．进行实验时，需要戴好护目镜 C．实验废液直接倒入水槽，用水冲洗干净 D．实验结束后，用肥皂清洗双手 10．实验室中的大理石应保存在下列哪种仪器中 A．广口瓶 B．细口瓶 C．烧杯 D．集气瓶 11．下列实验操作符合操作规范的是 A．为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己 B．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道 C．实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中 D．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭 12．在“观察与描述蜡烛及其燃烧”的实验中，同学们所记录的实验现象错误的是 A．用小刀切下一小块石蜡放入水中，石蜡不溶解 B．火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊 C．蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热，生成二氧化碳和水 D．用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧 13．（25-26九年级上·广东江门·阶段检测）下列实验的相关叙述正确的是 A．石蜡熔化，证明石蜡的熔点高于100℃ B．水的沸腾和酒精的燃烧都是化学变化 C．点燃蜡烛熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃 D．木条很快熄灭 14．进行化学实验时，下列应急措施正确的是 A．酒精灯内的酒精不足时，可以向燃着的酒精灯内添加酒精 B．万一药液溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛缓解一下 C．若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖 D．为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手取用 15．化学实验中经常用到胶头滴管。下列有关胶头滴管的使用正确的是 A．取液体 B．滴加液体 C．搅拌溶液 D．将滴管横放在桌面上 16．化学实验中常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法不正确的是 A．取用固体时，如果没有说明用量一般取1g～2 g B．加热试管内液体时，液体不能超过试管容积的1/3 C．洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉 D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3 17．如图是某同学在加热液体时的实验操作，下列有关说法正确的是 A．加热时试管底部可以接触焰心 B．试管内液体的体积可以倾倒到试管容积的 C．加热时试管口不能对着人 D．加热时大拇指应摁在试管夹的短柄上 18．下列说法正确的是 A．物质在发生化学变化时，一定没有物理变化发生 B．物质有发光和放热现象产生时，一定发生了化学变化 C．物质如果发生化学变化，那么就一定会产生其他物质 D．化学变化一定伴随有变色、产生气体、产生沉淀等现象 19．（25-26九年级上·广东茂名·期末）小明进行了下列操作，其中正确的是 A．液体加热 B．用橡胶塞塞住试管 C．倾倒液体 D．滴加液体 20．下列是某同学填写的蜡烛及其燃烧的部分探究报告，其中错误的是 选项 实验操作 实验现象 结论 A 把切下的石蜡块放入水中 石蜡浮在水面 石蜡的密度小于水 B 观察蜡烛燃烧，火焰附近石蜡的状态变化 石蜡熔化 石蜡熔化属于化学变化 C 将干燥烧杯罩在火焰上方一会，迅速翻转，倒入澄清石灰水，振荡 烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳 D 用火柴去点蜡烛熄灭时产生的白烟 白烟被点燃 此白烟具有可燃性 A．A B．B C．C D．D 第二部分（非选择题 共60分） 二、非选择题：共5题，每空2分，共60分。 21．（8分）用序号填空：①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质。 氧气能供给呼吸：________；酒精易挥发：________； 自行车车胎爆炸：________；汽油燃烧：________。 22．（14分）（25-26九年级上·广西柳州·期中）化学与生活、科技息息相关，按要求回答下列问题： （1）植物油能浮在水面上，说明植物油的________比水小。 （2）厨房里的花生油最好用________（填“细口瓶”或“广口瓶”）盛装，与实验室贮存药品原理相似。 （3）在厨房中区分食盐和白糖，通常使用的方法是________。 （4）寒冷的冬季，室内取暖的方法多种多样。过去一般通过燃烧煤炭取暖，现在人们多使用空调等电器取暖。用你学过的化学知识分析，上述两种取暖方法的本质区别是__________。 （5）从饮水机接水时，取下的水杯杯盖_____（填“正”或“倒”）放在桌面上，目的是_____________；洗玻璃杯时，当观察到______________，表明玻璃杯已洗净。 23．（12分）（26-27九年级上·安徽亳州·阶段检测）科普阅读 材料1：乙醇俗称酒精，通常状况下是一种无色透明、易挥发的液体，医疗上常用体积分数为70%~75%的乙醇溶液作消毒剂。乙醇具有可燃性，在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水。乙醇可以代替汽油作燃料，是一种可再生能源。 材料2：如图是用糯米酿酒的主要过程。 依据上文，回答问题。 （1）乙醇的化学性质是___________（写一条）。 （2）由材料1知，乙醇的用途有___________。 （3）“蒸馏”时利用酒精、水及其他挥发性成分的沸点不同进行分离，发生的是_______变化（填“物理”或“化学”）。 （4）为了减少酒精的挥发，通常保存酒精的方法是______，实验室的酒精应保存在_____（填“广口瓶”或“细口瓶”）中。根据酒精的性质推测，使用酒精时应注意的安全事项是______（写一条）。 24．（12分）（25-26八年级上·山东东营·期末）如图是实验室中常见的化学仪器和实验装置，按要求填空。 （1）写出仪器的名称：B_______，D_______。 （2）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_______(填序号)。 （3）量取56.9mL的水，最好选用规格为_______(填序号)的量筒，如果在量取56.9mL水时，没有保持水平，而是仰视，则量取水的实际体积_____(填“大于”或“小于”)56.9mL。 A．50mL　　　 B．20mL 　　　　C．100mL （4）检查装置气密性的方法是：先将导气管插入水中，然后用手捂住试管，如果导气管口_______，证明装置气密性良好。 25．（14分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一根蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上。结论：石蜡的密度比水小；你还能得到蜡烛的一条物理性质是__________。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰和焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到在火焰最外边的部分最先炭化。 结论：蜡烛火焰的_____温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现会看到澄清石灰水变浑浊。 结论；蜡烛燃烧以后的生成物是_______和________。 （4）如图B所示，检验蜡烛燃烧的产物，实验过程中有的同学观察到烧杯底部出现黑色物质。请帮他们分析产生黑色物质的原因是_____________。 （5）如图C所示，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，发现白烟能够燃烧并将蜡烛重新引燃，白烟是___________________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $