四川泸州市多校2025-2026学年高一下学期期末联合考试历史试题

四川省泸州市多校联考2025—2026学年下学期期末联合考试 高一年级历史试题 注意事项： 1．历史试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1～3页，第Ⅱ卷第3～4页。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，请考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。 3．回答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号涂黑。 4．回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷和草稿纸上无效。 5．考试结束后，将答题卡交回，试题卷自行保存。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、单项选择题：本部分共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．商代甲骨卜辞中，有大量关于祭祀、征伐、农事等内容的记载，商王通过占卜沟通神灵，将神权作为王权的重要支撑。这反映了商代（ ） A．宗法制度已高度成熟 B．神权与王权紧密结合 C．儒家思想影响深远 D．中央集权体制形成 2．魏晋南北朝时期，北方少数民族内迁，中原汉人南迁，各民族在杂居相处中互相学习，“胡人汉服”“汉人胡食”成为普遍现象。这一现象（ ） A．推动了民族交融的发展 B．消除了民族间的差异 C．加速了经济重心南移 D．导致了门阀制度衰落 3．唐代科举制允许士人“投牒自举”，自由报考，不再受门第出身的严格限制，考试合格者即可入仕。这一制度（ ） A．实现了社会绝对公平 B．剥夺了士族政治特权 C．扩大了封建统治基础 D．完善了三省六部体制 4．明朝中后期，苏州丝织业中出现了“机户出资，机工出力”的雇佣关系，工匠按日领取工钱，与雇主不存在人身依附关系。这反映了（ ） A．重农抑商政策瓦解 B．官营手工业的繁荣 C．自然经济开始解体 D．新的经济因素产生 5．19世纪末，维新派创办《时务报》《湘学报》等大量报刊，翻译西方书籍，宣传维新变法思想，在社会上起到了思想启蒙的作用。这些报刊的创办（ ） A．推动了维新思想的传播 B．促成了戊戌变法的成功 C．动摇了儒学的正统地位 D．开启了近代教育改革 6．1927年，毛泽东率领秋收起义余部进军井冈山，创建了第一个农村革命根据地，逐步探索出“工农武装割据”的革命道路。这一道路（ ） A．照搬了俄国十月革命模式 B．标志着土地革命的结束 C．是立足国情的革命探索 D．确立了毛泽东的领导地位 7．1953年，我国开始实施第一个五年计划，集中力量发展重工业，同时逐步推进农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这一举措（ ） A．实现了国民经济全面恢复 B．奠定了工业化的初步基础 C．完成了社会主义工业化 D．开启了改革开放的进程 8．1992年，邓小平南方谈话打破了“计划等于社会主义、市场等于资本主义”的思想束缚，随后中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。这说明（ ） A．市场经济体制已全面确立 B．经济体制改革进入新阶段 C．对外开放格局初步形成 D．思想解放推动改革深化 9．中古西欧的封君封臣制度以土地分封为纽带，形成了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的政治传统，各级封建主在自己的领地内拥有较大的独立性。这一制度（ ） A．巩固了教会神权统治 B．强化了中央集权统治 C．促进了城市自治发展 D．造成了政治分裂割据 10．14世纪，意大利的人文主义者以复兴古希腊罗马文化为旗帜，歌颂人的价值与尊严，提倡追求现世幸福，反对教会的禁欲主义。这一运动（ ） A．摧毁了宗教神学统治 B．促进了人文精神复苏 C．开启了新航路的开辟 D．确立了理性主义地位 11．18世纪中后期，英国的机器生产逐渐取代手工劳动，工厂制度普遍建立，社会生产力得到极大提升。这一变化的核心动力是（ ） A．圈地运动的开展 B．殖民帝国的建立 C．工业革命的推动 D．代议制度的完善 12．1848年，《共产党宣言》发表，系统阐述了马克思主义基本原理，揭示了资本主义社会的内在矛盾，指明了无产阶级解放的道路。这一文献（ ） A．为工人运动提供科学理论 B．推动了巴黎公社的建立 C．结束了资本主义的统治 D．标志着空想社会主义诞生 13．下表为1928—1932年苏联粮食收购量变化表（单位：万吨）： 年份 1928 1930 1932 粮食收购量 1070 1600 1280 影响这一变化的主要因素是（ ） A．卫国战争的严重破坏 B．新经济政策的持续推进 C．农业集体化运动的开展 D．赫鲁晓夫的农业改革 14．1933年，罗斯福推行新政，通过颁布《全国工业复兴法》《社会保障法》等法案，加强对经济的干预，建立社会福利制度，有效缓解了经济危机。这一举措（ ） A．根除了经济危机的根源 B．开创了国家干预经济新模式 C．改变了美国的社会性质 D．导致了法西斯势力的上台 15．下表为1950—1970年主要资本主义国家经济年均增长率表（单位：%）： 国家 联邦德国 意大利 法国 日本 年均增长率 6.7 5.6 5.3 9.6 这反映了这一时期（ ） A．资本主义经济发展不平衡 B．日本经济总量跃居世界第二 C．美国经济霸主地位丧失 D．福利国家制度普遍建立 16．21世纪以来，互联网、大数据、人工智能等信息技术快速发展，跨境电商、远程办公、数字贸易等新业态不断涌现，推动了生产要素的全球流动与配置。这体现了（ ） A．贸易保护主义的盛行 B．区域集团化的削弱 C．政治多极化的实现 D．科技进步推动经济全球化 第II卷（非选择题，共52分） 二、材料分析题：本部分共3个小题，共52分。请根据题目的具体要求作答，并用黑色字迹签字笔将答案工整地答在答题卡上，答案写在试卷上不得分。 17．阅读材料，完成下列要求。（23分） 材料一 19世纪中后期，第二次工业革命浪潮席卷欧美主要资本主义国家，科学技术快速转化为生产力，深刻改变各国工业实力对比。英国作为第一次工业革命的发源地，拥有广阔的殖民地、成熟的工业体系，长期占据世界工业霸主的地位。而统一后的德国充分利用后发国家优势，追赶势头十分迅猛。 下面是1870年和1910年英国、德国两国主要工业产品产量对比表： 产品类型 年份 英国 德国 生铁（万吨） 1870年 600 140 1910年 1020 1480 钢（万吨） 1870年 30 10 1910年 650 370 煤炭（亿吨） 1870年 1.1 0.3 1910年 2.7 1.5 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二 1871年，德意志通过三次王朝战争结束了长期四分五裂的局面，完成国家统一，扫除了资本主义发展道路上巨大的政治障碍。19世纪中后期，第二次工业革命蓬勃兴起，德国紧紧抓住这一历史机遇，大力发展电气、化学、内燃机等新兴工业部门。不同于英国更多依靠经验技术，德国十分重视科学研究与工业生产的紧密结合，建立大批科研机构，大力引进欧美先进技术，同时吸纳欧洲各国优秀工程技术人才。 统一完成之后，德国国内关卡被全部废除，形成统一的国内市场。德国政府深度介入经济发展，出台多项政策扶持本国工业成长，对外实行保护关税政策，为本国民族工业隔绝外来商品冲击。依靠上述多重有利条件，德国工业实现跨越式增长。到20世纪初，德国工业总产值超过英国，跃居欧洲第一、世界第二位。但是德国国内市场狭小，海外殖民地占有量远少于英国、法国。经济实力的飞速增长与殖民地占有的严重失衡，刺激德国迫切要求重新瓜分世界殖民地，德国同英、法老牌殖民国家之间的矛盾不断激化，大国冲突持续升级，推动欧洲逐步形成两大敌对军事集团，最终成为引爆第一次世界大战的重要因素。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 （1）根据材料一，概括1870—1910年英德两国工业发展的特点，并结合所学知识分析德国工业快速发展的原因。（12分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析德国工业崛起对世界格局产生的影响。（11分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 新中国成立之初，面对西方资本主义国家的封锁、孤立与遏制，我国实行“一边倒”的外交方针，对外贸易格局受到国际环境深刻制约。这一时期我国对外贸易主要面向苏联和东欧社会主义国家。当时国内工业基础十分薄弱，百废待兴，贸易结构呈现明显的时代特征：大量进口重工业建设急需的成套工业设备、技术资料，对外出口则以初级产品为主，主要是农产品和各类矿产品。 材料二 十一届三中全会以后，党和国家把工作重心转移到经济建设上来，我国逐步打开国门，不断扩大对外开放的广度与深度。1980年国家设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，迈出对外开放重要一步；此后又陆续开放沿海港口城市，开辟沿海经济开放区。1992年之后，进一步开放沿边、沿江以及内陆省会城市，由此我国形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 材料三 2001年，经过长期谈判，中国正式加入世界贸易组织，这是我国对外开放历程中的里程碑事件，标志着我国对外开放进入与世界经济全面接轨的新阶段。融入全球经济体系之后，我国对外贸易规模持续扩张，外贸商品结构不断优化升级，传统初级产品占比下降，机电产品、高新技术产品在出口当中的比重连年提升。历经数十年发展，2020年我国成为全球第一大货物贸易国，在世界贸易体系当中扮演愈发重要的角色。 ——摘编自《新中国对外贸易发展70年》 （1）根据材料，概括新中国成立以来对外贸易的变化。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，说明改革开放后我国对外贸易发展的意义。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料 人类历史上，每一次社会的重大进步，往往伴随着制度层面的革新与调整。不同时代、不同地域的国家，在探索治国道路时，既会借鉴吸收外来的制度经验，又不能脱离自身实际条件。有学者指出：“制度创新是推动社会发展的重要动力，不同国家的制度选择都植根于本国的历史传统与现实国情，同时也在相互借鉴中不断发展完善。”照搬他国现成制度，忽略本国历史、社会与经济条件，往往难以取得成功。 结合材料与所学知识，请从材料中的观点提炼一个主题，并根据所拟主题进行简要阐述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰）（15分） 学科网（北京）股份有限公司 $