精品解析：四川省双流中学2024-2025学年高一下学期期末考试历史试卷

2024-2025学年度四川省双流中学高2024级高一下期末考试 历史学科试卷 考试时间：75分钟；满分：100分 注意事项：开考前，请先将自己的信息填写在试卷和答题卡的相应位置，然后作答时，请用2B铅笔填涂作答选择题，0.5mm黑色墨迹签字笔书写。考试结束后，将试卷，答题卡全部交回。 一、单项选择题（共16小题，共48分） 1. 古代希腊奥林匹亚竞技会的优胜者，除了获得橄榄枝冠外，还会被家乡城邦授予一系列特权：终身免税、剧场专座、公共祭祀时的荣誉席位，诗人会为他们撰写颂歌，雕刻家为他们制作雕像立于圣地。这些做法旨在（ ） A. 塑造城邦英雄 B. 宣扬城邦实力 C. 强化城邦认同 D. 建立城邦民主 【答案】C 【解析】 【详解】A.塑造城邦英雄只是这些做法的表面结果，并非根本目的，错误。 B.题干中的特权都是优胜者在本城邦内部享有的权利，核心目的不是对外宣扬城邦实力，错误。 C.古希腊实行城邦体制，奖励为本城邦赢得荣誉的竞技优胜者，能够激发本城邦公民的集体荣誉感，增强公民对城邦的归属感，根本目的是强化城邦认同， 正确。 D.材料中奖励竞技优胜者的措施，和城邦民主制度的建立没有直接关联，错误。 故选C项。 2. 阿拉伯帝国时期，哈里发曼苏尔命令学者将从印度传入巴格达的天文学论文译成阿拉伯文；哈里发拉西德派人搜集希腊典籍并鼓励翻译为阿拉伯文；哈里发马蒙将从拜占庭帝国搜集的典籍集中于巴格达，建立了规模宏大的翻译和研究机构“智慧之馆”。这反映出阿拉伯帝国（ ） A. 积极推进文化扩张 B. 伊斯兰文化特征明显 C. 重视发展世俗教育 D. 文明具有开放包容性 【答案】D 【解析】 【详解】A.阿拉伯帝国翻译外来典籍是吸收外来文化，并非向外进行文化扩张，错误。 B.题干核心是翻译印度、希腊、拜占庭等地典籍，并未突出伊斯兰文化自身特征，错误。 C.材料侧重翻译研究外来典籍，并非专门发展世俗教育，不符合题意，错误。 D.阿拉伯帝国翻译、吸收印度、希腊、拜占庭等多地典籍，建立智慧之馆研究多元文化，体现文明具有开放包容性，正确。 故选D项。 3. 在对公元前第一个千年中危地马拉蒂卡尔（Tikal）玛雅古城的考古研究中，发现精美墓葬的玛雅人的身高在五英尺七英寸，但是普通玛雅男人平均身高只有五英尺一英寸。据此推知，当时（ ） A. 祭祀制度日趋完备 B. 奴隶制国家已出现 C. 部落组织日益衰败 D. 已经进入阶级社会 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现了玛雅人群身高存在差异，未涉及祭祀相关的制度与仪式，错误。 B.人群身高差异不能直接佐证奴隶制国家已经出现，材料未涉及奴隶、奴隶主阶层的相关考古信息，错误。 C.身高差别无法反映部落组织走向衰败，二者不存在逻辑关联，错误。 D.同一区域人群出现明显的身高差距，说明不同群体获取食物、资源的机会不均等，反映社会出现阶层分化，能够推知当时已经进入阶级社会，正确。 故选D项。 4. 1122年《沃尔姆斯宗教协定》，教皇同意有限度参与主教与其他地方教会的任命，同时，为了获得教皇的让步，神圣罗马皇帝才愿意教会放弃世俗权力，也就是说，国王不干涉主教任免，也不授予主教象征王权的权标。这反映出（ ） A. 王权被教权牵制 B. 封建经济瓦解 C. 君主权力逐步加强 D. 教皇势力至高无上 【答案】A 【解析】 【详解】A.《沃尔姆斯宗教协定》皇帝放弃主教任免权，教皇也做出一定妥协，皇权受到教权的牵制，教权在这一博弈中占据上风，正确。 B.中世纪西欧封建经济长期稳固，并没有瓦解，错误。 C.君主放弃了主教任免权力，君主权力被限制，并没有逐步加强，错误。 D.教皇势力并非至高无上，皇帝依然保有世俗统治权力，错误。 故选A项。 5. 17世纪初，英属北美殖民地弗吉尼亚和百慕大烟草种植成功，英王查理一世曾发布公告禁止英国本土的烟草种植和西班牙烟草的进口，但同时为了约束弗吉尼亚商人，国王下令所有进口到英国的殖民地烟草必须加盖海关印章并委托给王室专员销售。据此可知，当时的英国（ ） A. 王权空前加强 B. 推行“重商主义”政策 C. 成为海上霸主 D. 与殖民地矛盾有所缓和 【答案】B 【解析】 【详解】A.17世纪英国资产阶级和新贵族已经开始限制王权，且材料未体现王权空前加强，错误。 B.英国禁止外国烟草进口、控制殖民地烟草销售，以保护本国商业、增加国家财富，符合重商主义的核心特征，正确。 C.英国成为海上霸主是在18世纪击败法国后，时间不符，错误。 D.国王严格控制殖民地贸易，加剧了与殖民地的矛盾，错误。 故选B项。 6. 一位十九世纪的古巴作家，提及自己身处的拉丁美洲：身旁英国商船来往，世界穿着巴黎的背心，耳朵听着巴黎的音乐，头脑被欧洲思想填满。他描绘的这种现状（ ） A. 受欧洲殖民体系的同化 B. 源于欧洲列强民族国家的革命运动 C. 批评欧洲带给当代传统文化 D. 主张进行彻底的社会变革 【答案】A 【解析】 【详解】A.19世纪拉美地区，生活方式、思想文化全部照搬欧洲，这是长期欧洲殖民统治、殖民文化同化带来的结果，正确。 B.材料没有体现民族革命运动的相关消息，错误。 C.作家只是描述现实状况，并没有批评欧洲文化，错误。 D.作者只是客观描绘，并没有提出彻底变革社会的主张，错误。 故选A项。 7. 下图为绘于1862年的一幅名为《被禁锢的棉花》的漫画。该漫画反映了（ ） 画面中一名法国军人一手握刀，一手指着被禁锢在木枷中的棉花包，愤怒地指责一位美国北方壮汉：“这还要延续多久？要我们干涉吗？” A. 南方邦联禁运棉花获得欧洲支持 B. 法国试图武力干涉美国独立战争 C. 联邦政府经济封锁引发外交冲突 D. 棉花短缺致欧洲工业化进程受阻 【答案】C 【解析】 【详解】A.棉花被“禁锢”是北方的封锁造成的，并非南方主动禁运；欧洲只是对棉花短缺不满，并未明确表示支持南方邦联，错误。 B.1862年是美国南北战争时期，不是18世纪的独立战争，时间不符，错误。 C.北方的海上封锁导致南方棉花无法出口，依赖美国棉花的法国工业受到严重影响，因此法国以武力干涉相威胁，漫画正是这一外交矛盾的直接体现，正确。 D.漫画仅表现了法国对棉花短缺的不满，并未直接反映欧洲工业化进程“受阻”这一结果，错误。 故选C项。 8. 意大利文艺复兴先驱薄伽丘在其著作《十日谈》中，通过大量故事揭露教会的阴暗面：教会表面宣扬节俭、诚实、贞洁等美德，而神父、主教等神职人员却普遍存在好吃懒做、不务正业、骗吃骗喝的虚伪行为。这说明文艺复兴（ ） A. 反对教会权威 B. 传播理性主义 C. 宣扬世俗人性 D. 回归古典传统 【答案】C 【解析】 【详解】A.文艺复兴并未直接否定、反对教会权威，只是批判神职人员虚伪，并非反对教会整体权威，错误。 B.理性主义是启蒙运动的核心思想，不属于文艺复兴的核心思想，错误。 C.《十日谈》揭露教会神职人员的虚伪，肯定世俗欲望、宣扬世俗人性，体现文艺复兴人文主义核心内涵，正确。 D. 文艺复兴借鉴古典文化，并非单纯回归古典传统，不是材料主旨，错误。 故选C项。 9. 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这一论述表明，英国工业革命发生的直接动因是（ ） A. 国内外市场需求的持续扩大 B. 海外殖民扩张的资本积累 C. 圈地运动提供的自由劳动力 D. 手工工场的技术经验积累 【答案】A 【解析】 【详解】A.《共产党宣言》明确指出“市场总是在扩大，需求总是在增加”，市场需求不断扩大逼迫技术革新，这是工业革命的直接动因，正确。 B.资本积累是工业革命的重要条件，但材料强调的是市场需求作为“直接动因”，错误。 C.自由劳动力是工业革命的必要条件，但不是材料所指的直接动因，错误。 D.技术经验是工业革命的基础，但材料强调市场需求才是直接触发因素，错误。 故选A项。 10. 如表是世界近代铁路新建里程表（单位：万公里）这反映了（ ） 地区 1840年铁路长度 各时期铁路新建里程 1840—1850年 1850—1860年 1860—1870年 1870—1880年 1880—1890年 欧洲 0.34 2.06 2.86 5.31 6.32 5.41 美洲 0.56 1.03 3.89 3.92 8.15 15.68 亚洲 — — 0.13 0.67 0.89 1.81 非洲 — — 0.06 0.13 0.29 0.47 大洋洲 — — 0.04 0.14 0.61 1.10 总计 0.90 3.09 6.98 10.17 16.27 24.47 A. 各大洲经济发展不平衡 B. 美洲工业水平最高 C. 铁路建设促进了工业化 D. 欧洲经济发展放缓 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格显示19世纪中后期，欧洲、美洲的铁路新建里程规模大、增长快，而亚非澳地区铁路建设起步晚、长期总量很低，铁路作为工业革命时代的核心基础设施，其建设水平和当地工业化、经济发展程度直接挂钩，体现了两次工业革命时期各大洲经济发展的不平衡，正确。 B.19世纪工业水平最高的是率先完成第一次工业革命且主导第二次工业革命的欧洲，美洲铁路后期里程高很大程度上是美国国土辽阔、西进运动推动开发的结果，错误。 C.表格仅呈现铁路新建里程的统计数据，没有体现铁路建设和工业化发展的关联影响，错误。 D.欧洲1880-1890年铁路新建里程略有回落是因为欧洲本土铁路网已经逐步趋于完善，并非经济发展放缓，不符合近代欧洲第二次工业革命的史实，错误。 故选A项。 11. 1821年，率领其同胞反抗奥斯曼帝国统治的一个希腊游击队首领提到一场革命对世界的意义：“以前，世界各民族了解的情况很少，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，统治人民更困难了。”这场革命指的是（ ） A. 英国“光荣革命” B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 拉丁美洲独立战争 【答案】C 【解析】 【详解】A.英国光荣革命（1688年）主要确立英国君主立宪制，局限于英国国内变革，没有从根本上动摇世界范围内的君权神授观念，错误。 B.美国独立战争主要是北美摆脱英国殖民统治、建立共和制，不涉及对国王权力的冲击，错误。 C.法国大革命传播启蒙思想，猛烈批判君权神授、专制王权理念，动摇欧洲封建统治根基，深刻影响希腊民族独立运动，正确。 D.拉丁美洲独立战争是反对西葡殖民统治的民族解放运动，主要影响在美洲，与冲击欧洲君权观念的描述不符，错误。 故选C项。 12. 如图是“1950—1970年主要资本主义国家经济年均增长示意图”。下面解读正确的是（ ） A. 世界的多极化趋势明显 B. 日本的GDP已超过美国 C. 美国丧失世界霸主地位 D. 资本主义阵营逐渐分化 【答案】A 【解析】 【详解】A.日本、联邦德国等国经济快速增长，冲击了美国的经济霸主地位，体现了资本主义阵营内部力量对比的变化，推动了世界多极化趋势的发展，正确。 B.图中数据是经济年均增长率，并非GDP总量，无法得出日本GDP超过美国的结论，错误。 C.这一时期美国经济增长放缓，但并未丧失世界霸主地位，错误。 D.示意图主要反映的是各国经济增长速度的差异，无法直接体现资本主义阵营的分化，错误。 故选A项。 13. 1960-1967年，第25-27届国际东方学学者会议举办地持续变更，具体情况见下表。该表反映了（ ） 会议时间 会议届次 举办地 核心特征 1960年 第25届 莫斯科 苏联主导，社会主义叙事 1964年 第26届 新德里 亚非参与，反殖民色彩鲜明 1967年 第27届 安娜堡 美国主导，聚焦区域研究 A. 第三世界国家逐渐发展壮大 B. 意识形态对抗趋于缓和 C. 欧洲传统东方学影响力强化 D. 美苏文化霸权争夺激烈 【答案】D 【解析】 【详解】A.第三世界壮大只能解释新德里这一届会议，无法涵盖莫斯科、安娜堡两届美苏主导的会议，错误。 B.这一时期处于冷战对峙阶段，意识形态对抗并未趋于缓和，错误。 C.会议举办地变为莫斯科、新德里、安娜堡，不再以欧洲为主，欧洲传统东方学影响力弱化而非强化，错误。 D.1960年莫斯科会议由苏联主导、带有社会主义叙事，1967年安娜堡会议由美国主导、聚焦区域研究，体现冷战背景下美苏在学术文化领域争夺话语权、开展文化霸权争夺，正确。 故选D项。 14. 下表为1914年各国战舰吨位对比表。据此可知，海军军备赛（ ） 国家 英国 法国 美国 德国 日本 战舰吨位（万吨） 271.4 90 98.5 130.5 70 A. 导致三国同盟形成 B. 刺激了美国的对外扩张 C. 加速了一战的爆发 D. 表明英国综合实力最强 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是20世纪初的世界。1914年正值一战爆发前夕，表格显示英、德、美、法、日等国战舰吨位均达到较高水平，其中英国仍保持海军优势，但德国战舰吨位已大幅追赶，各国在海军领域的军备竞赛愈演愈烈，加剧了帝国主义国家之间的军事对抗和战略猜忌，使得国际局势日益紧张，成为加速一战爆发的重要因素，C项正确；三国同盟形成于1882年，排除A项；表格仅体现各国战舰吨位对比，无法直接反映美国对外扩张受到海军军备赛的“刺激”，美国对外扩张是多种因素共同作用的结果，排除B项；战舰吨位仅能反映海军实力，不能全面代表综合实力，排除D项。故选C项。 15. 2024年6月，阿根廷驻华大使在上海与人形机器人“清宝”进行了如下对话。作为一则案例，这可以用来例证当代世界发展的特点是（ ） “你好，清宝。” “咋啦？” “谁夺得了2022年的世界杯冠军？” “在2022卡塔尔世界杯足球赛决赛中，阿根廷队通过点球大战夺得冠军。” （清宝快速准确的回答，引来现场嘉宾的阵阵笑声） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 社会信息化 D. 文化多样性 【答案】C 【解析】 【详解】A.世界多极化是国际政治格局的发展趋势，指全球多个力量中心崛起发展，和本案例的人工智能机器人无关，错误。 B.经济全球化是经济领域全球生产、贸易、资本联系加深的趋势，本案例未体现经济层面的全球互动，错误。 C.社会信息化是指信息技术发展，信息开发、应用深刻改变社会发展，人形机器人是信息技术、人工智能发展的产物，该案例可以例证社会信息化的发展，正确。 D.文化多样性强调世界不同民族文化多元共存，本案例没有体现这一特点，错误。 故选C项。 16. 1905年，伊朗爆发立宪革命；1911年，中国辛亥革命爆发……一位西方观察家在评述这一时期亚洲的变革时写道：“东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为反抗外族的态度，偏向‘中国是中国人的中国’的理想；（在波斯）觉醒表现为偏向民主改革的形式”这反映出“东方觉醒”的主要内涵是（ ） A. 西方列强殖民侵略的加剧 B. 民族民主意识的广泛传播 C. 工业革命在全球范围扩展 D. 俄国十月革命的直接影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料重点叙述的是部分亚洲国家掀起了革命浪潮，而非体现西方殖民侵略的加剧，错误。 B.中国辛亥革命追求民族独立、民主变革，伊朗立宪革命谋求民主改革，两场运动都体现民族诉求与民主诉求，反映了民族民主意识的广泛传播，正确。 C.材料围绕亚洲的政治革命展开，未涉及工业革命扩展的相关内容，错误。 D.俄国十月革命爆发于1917年，晚于题干中的两场革命，时间不符，错误。 故选B项。 二、材料题（共3小题，共52分） 17. 【早期殖民扩张】阅读材料，回答问题。 材料一 在政治经济学及社会科学领域，阐释资本主义的产生与发展主要有两大路径：一是侧重贸易扩张与市场拓展，二是聚焦社会生产关系的变革，二者均将西方视作资本主义的发源地。 这类认知普遍忽略了殖民主义的奠基作用。刻意回避欧洲通过殖民掠夺完成资本原始积累，优化本土人地配比，推动农业生产转型的史实，本质是维护欧洲中心主义史观。 新大陆早期殖民由特许私人公司主导，其以探险牟利、抢占土地。黑奴贸易兴起后，数百万非洲黑奴，在美洲从事矿产开采。美洲金银与各类资源，支撑欧洲与东方的奢侈品贸易，奠定了早期资本主义发展的物质基础。 ——摘编自古曼德·K·班布拉《殖民主义、全球经济形态与资本主义的重新定位》 材料二 殖民者搭建加勒比种植园体系，急需稳定物资供应网络。当地岛屿分散的地理条件加大开发难度。为攻克难题，殖民者在熟悉当地地理气候，研发适配的生产技能、工具与运输技术时，借鉴了加勒比原住民的独木舟文化。 土著独木舟构造精巧、轻便低廉，迅速成为英国殖民者的必备工具，承担区域核心物资运输任务。正视殖民者的环境适应困境和独木舟的价值，既能还原原住民真实历史地位，也能体现支撑重商主义运转的跨文化交流。 但这段历史长期被史学研究忽视。英国官方史料鲜有原住民技术记载，殖民者刻意淡化印第安族群贡献，刻意区别于西班牙殖民形象，以此掩盖对原住民技术的深度依赖。 ——摘编自剑桥大学教授Zahedieh《早期英属加勒比地区的独木舟》 （1）根据材料一，指出作者对理论界关于资本主义起源的两种解释范式的批判。结合材料和所学知识，举两例说明早期殖民扩张对欧洲经济体系转型的推动作用。 （2）依据材料二，简析“独木舟几乎完全缺席于现代经济史著作”的原因。综合两则材料并结合所学知识，从多角度客观评价早期殖民扩张的影响。 【答案】（1）批判：作者认为传统两种起源学说片面侧重市场与生产关系，忽视殖民掠夺的关键作用，受欧洲中心史观束缚，刻意抹杀殖民原始积累对资本主义的奠基价值。 推动作用：①殖民掠夺的美洲金银流入欧洲，加速欧洲资本原始积累；②黑奴贸易与种植园经济为欧洲提供廉价原料，助推欧洲商品经济发展；③海外殖民扩张扩大欧洲海外市场，推动工场手工业转型。 （2）缺席原因：①欧洲中心史观影响，西方刻意淡化原住民历史贡献；②殖民者为美化殖民历史、塑造自身文明形象，刻意抹去印第安技术贡献；③西方官方史料编撰带有立场偏见，缺少相关记载。 评价：对欧洲，加速资本原始积累，推动欧洲资本主义兴起与经济转型；对亚非拉，遭受掠夺、奴役，本土文明遭破坏，长期落后；对全球，打破世界相对孤立状态，推动物种、技术跨区域交流，世界市场逐步拓展。 【解析】 【小问1详解】 批判：本小问可从史实层面、史观层面、逻辑层面等角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 批判 一是侧重贸易扩张与市场拓展，二是聚焦社会生产关系的变革 一是侧重贸易扩张与市场拓展，二是聚焦社会生产关系的变革→传统两种起源学说片面侧重市场与生产关系 传统两种起源学说片面侧重市场与生产关系 这类认知普遍忽略了……完成资本原始积累 这类认知普遍忽略了……完成资本原始积累→传统观点未看到殖民扩张对资本主义的核心推动作用 忽视殖民掠夺的关键作用 本质是维护欧洲中心主义史观 本质是维护欧洲中心主义史观→以欧洲为中心，刻意回避殖民主义的负面影响 受欧洲中心史观束缚 美洲金银与各类资源……早期资本主义发展的物质基础 美洲金银与各类资源……早期资本主义发展的物质基础→殖民扩张是资本主义发展的物质基础 刻意抹杀殖民原始积累对资本主义的奠基价值 作用：本小问可从资本原始积累角度、原料与市场角度、生产转型等角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 作用 美洲金银与各类资源……早期资本主义发展的物质基础 美洲金银与各类资源……早期资本主义发展的物质基础→美洲掠夺的金银为欧洲资本原始积累提供了物质来源 殖民掠夺的美洲金银流入欧洲，加速欧洲资本原始积累 黑奴贸易兴起后，数百万非洲黑奴，在美洲从事矿产开采 黑奴贸易兴起后，数百万非洲黑奴，在美洲从事矿产开采→黑奴贸易与种植园经济为欧洲提供廉价原料与商品贸易的基础 黑奴贸易与种植园经济为欧洲提供廉价原料，助推欧洲商品经济发展 新大陆早期殖民由特许私人公司主导，其以探险牟利、抢占土地 新大陆早期殖民由特许私人公司主导，其以探险牟利、抢占土地→殖民扩张为欧洲带来了广阔的海外市场 海外殖民扩张扩大欧洲海外市场，推动工场手工业转型 【小问2详解】 原因：本小问可从史观角度、殖民者主观动机角度、史料留存等角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 英国官方史料……对原住民技术的深度依赖 英国官方史料……对原住民技术的深度依赖→欧洲中心史观影响，不重视原住民历史贡献 欧洲中心史观影响，西方刻意淡化原住民历史贡献 刻意区别于西班牙殖民形象，以此掩盖对原住民技术的深度依赖 刻意区别于西班牙殖民形象，以此掩盖对原住民技术的深度依赖→殖民者为了塑造自身文明形象，刻意掩盖了印第安技术贡献 殖民者为美化殖民历史、塑造自身文明形象，刻意抹去印第安技术贡献 英国官方史料鲜有原住民技术记载 英国官方史料鲜有原住民技术记载→西方官方史料编撰带有立场偏见，缺少相关记载 西方官方史料编撰带有立场偏见，缺少相关记载 评价：本小问可从对欧洲、对亚非拉、对全球等角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 评价 美洲金银与各类资源……早期资本主义发展的物质基础 美洲金银与各类资源……早期资本主义发展的物质基础→对欧洲，加速资本原始积累，推动欧洲资本主义兴起与经济转型 对欧洲，加速资本原始积累，推动欧洲资本主义兴起与经济转型 黑奴贸易兴起后，数百万非洲黑奴，在美洲从事矿产开采 黑奴贸易兴起后，数百万非洲黑奴，在美洲从事矿产开采→对亚非拉，遭受掠夺、奴役，本土文明遭破坏，长期落后 对亚非拉，遭受掠夺、奴役，本土文明遭破坏，长期落后 正视殖民者的环境适应……重商主义运转的跨文化交流 正视殖民者的环境适应……重商主义运转的跨文化交流→对全球，打破世界相对孤立状态，推动物种、技术跨区域交流，世界市场逐步拓展 对全球，打破世界相对孤立状态，推动物种、技术跨区域交流，世界市场逐步拓展 18. 阅读材料，回答问题。 材料 关于非洲在大西洋贸易中的角色，长期以来欧洲“被动叙事”认为，为夺取公众对黑奴运动的支持，19世纪英国殖民主义话语通过强调“受害者弱者”的二元格局，将非洲整体放在记录贸易当中以欧洲视角为中心，将非洲社会的变迁纯粹视为欧洲势力影响的结果。这一认识在过去数十年间进一步深化了“欧洲推动历史进步的解释体系”。 事实上，大西洋西海岸的历史是非洲、欧洲、美洲共同塑造的历史。非洲并非完全被动接受扩张，而是提供了制度、财富与政治格局，主动寻求改造的一方；它在贸易体系中的能动性，早在15世纪以前，非洲沿海城市通过远征、外交手段主动联络与更广范围的欧亚世界。城邦彼此还与罗马帝国谋求通商往来，主动寻求改良的政治格局。刚果王国在16-17世纪通过主动调节与葡萄牙的外交关系，派遣使节远赴里斯本，并且试图由基督教的王权重塑其在政治中的合法性，是在知识、技术与文化流动中的能动创造性。在大西洋沿岸非洲拥有成熟的农耕体系，包括木薯、棉花、高粱、小米、山药。收获、豌豆与芋头等作物在奴隶贸易中传入美洲，并在非洲农业改良实现本土化。非洲的军事经验传入美洲，间接影响了1791年至1804年的海地革命，美洲的海地全盘照搬了非洲本土改造出来的作战方式。同时非洲带到美洲的文化大多也是在非洲大陆的改造，再与当地融合转化，重新创造了一种非洲与美洲交融的文明能动性，有助于打破欧洲单一叙事的中心，文明互鉴、共生共存。 ——摘编自李海峰《近代非洲在大西洋交往中的能动性》 （1）根据材料并结合所学知识，说明英国殖民者话语塑造非洲“受害者”，到20世纪西方学者纠正帝国主义势力的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，概括非洲在近代大西洋贸易与文明交往中的能动性作用。 【答案】（1）原因：英国殖民者刻意美化殖民扩张，构建了欧洲中心的话语体系；两次世界大战和帝国主义战争的反思；近现代史学研究视角不断多元化；非洲民族独立运动兴起，史学界修正传统的欧洲中心史观；全球史观的传播，推动历史研究更加客观公正。 （2）作用：主动参与跨洋贸易，促进大西洋贸易繁荣；主动改良本土制度、外交策略，塑造了大西洋世界的文明形态；非洲的农耕技术、军事经验、民俗文化传入美洲，推动拉美民族解放斗争与美洲新文化的形成；打破欧洲单一中心的历史叙事，推动文明多元交流、互鉴共生。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问要求说明英国殖民者话语塑造非洲“受害者”，到20世纪西方学者纠正帝国主义势力的原因。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从殖民宣传、战争反思、史学发展、非洲独立、史观变革角度分析。 【小问2详解】 作用：本小问要求概括非洲在近代大西洋贸易与文明交往中的能动性作用。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从商贸参与、文明塑造、文化传播、多元叙事角度说明。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 世界历史上从来不止一个“中心”。近五个世纪以来的世界史是从分散到整体发展的历史。确认这一进程，意味着至少承认了五个世纪以前的世界有多个中心。所以说，“边缘”和“中心”完全是一个相对的视角。世界历史上“中心”是复数的，同时也意味着边缘也很多，而不少“边缘”交叉的地方，恰恰又容易变成“中心”。“边缘”不仅可以成为“中心”，也最容易转化为“前沿”。在“世界体系”范围内，“中心”不止一个，不是单数，而是复数。多中心的出现，为原来的“边缘地带”发展成为某种程度的“中心”提供了更多的机会。“边缘地带”不必围绕一个“中心”去作为、去发展，而是可以努力创造能够使自己变为多个中心之一的条件。需要强调的是，“边缘地带”不是一种被动的、消极的、受控的存在。多中心的创建过程，也是“边缘”参与和创造的过程。 ——摘编自俞金尧《世界体系中“边缘”的相对性与“中心”的多样性》 提取材料部分或整体信息，围绕“中心与边缘”这一主题，自拟论题，并结合世界史相关知识进行阐述。（要求：论题明确、史论结合、逻辑严密、表达清晰。） 【答案】示例一 论题：世界历史多中心的出现推动了全球文明交流。 阐述：在古代世界，存在多个文明中心。例如，公元前6世纪一前4世纪古希腊地区形成了以雅典、斯巴达为代表的城邦文明，成为西方文明的源头之一；与此同时，南亚次大陆上，古印度正处于列国时代，佛教兴起并逐渐传播；在东亚，中国正处于春秋战国时期，百家争鸣，奠定了中华文明的思想基础。这说明，世界文明自古以来就是多元并存的。 进入近代以来，随着新航路的开辟，欧洲逐渐崛起为全球性的“中心”之一、但与此同时，亚洲的奥斯曼帝国、中国明清王朝依然是强大的区域性文明中心。即使在西欧内部，也先后出现了意大利、葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等多个政治、经济和文化中心，并非单一中心主导。 二战以后，伴随着殖民体系的瓦解和新兴民族国家的崛起，世界格局进一步向多中心发展。美国、西欧、日本、中国、印度等国家和地区在不同领域各具影响力，全球化进程中的多中心格局更加明显。多中心的格局为各国提供了更多发展机遇，也促进了不同文明之间的交流互鉴。 综上所述，世界历史中“中心”始终是复数的。多中心的并存与互动，是人类文明进步的重要动力。 示例二 论题：世界历史中的“中心”与“边缘”是相对的，边缘地区可以发展为新的“中心”。 阐述：15世纪以前，世界文明中心主要在亚洲和北非，西欧处于旧大陆的边缘。随着新航路开辟，葡、西率先殖民扩张，随后荷、英、法崛起。通过殖民掠夺和商业战争，西欧逐渐取代亚洲成为新的世界经济中心。 北美原为西方文明的边缘，通过独立战争和工业革命，美国在20世纪取代欧洲成为全球中心。日本通过明治维新，从东亚边缘变为亚洲第一个工业强国。二战后，韩国和中国通 过改革开放，成为世界经济多中心格局中的重要一极。 “边缘”变“中心”需要主动创造条件。西欧的商业革命、美国的制度创新、日本的“脱亚入欧”、中国的改革开放，都体现了边缘地带通过内部变革和参与全球竞争实现地位跃升。 总之，“中心”与“边缘”是动态变化的。边缘地区通过主动变革完全可能成为新中心。 近五百年来世界格局的演变印证了这一规律。 【解析】 【详解】示例一：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“中心与边缘”这一主题，说明观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“世界历史中心是复数而非单数，历史上长期存在多中心格局，多中心并存带动边缘发展、促进文明互动交流”可知，人类文明发展从来不是单一中心主导，而是多中心多元并存、交流互鉴的发展过程。因此可以得出论题：世界历史多中心的出现推动了全球文明交流。 第二步：对提出的观点进行论证，史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从古代多元文明中心并存、近代多区域中心交替崛起、现代世界多中心格局定型等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识世界历史始终呈现多中心并存的基本特征，多中心格局打破了单一中心垄断的固化模式，为不同区域、不同文明提供了交流互动、共同发展的空间，是推动人类文明持续发展、多元进步的重要动力。 示例二：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“中心与边缘”这一主题，说明观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“中心与边缘是相对关系，边缘并非固定不变，边缘地带可以通过自身发展、主动变革转化为新的中心，世界多中心格局为边缘崛起提供机遇”可知，世界历史格局是动态演变的，中心与边缘可以相互转化。因此可以得出论题：世界历史中的“中心”与“边缘”是相对的，边缘地区可以发展为新的“中心”。 第二步：对提出的观点进行论证，史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从近代西欧由边缘走向世界中心、近现代美国日本边缘崛起、当代新兴国家跻身世界中心行列等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识世界历史的中心与边缘并非固定固化，而是动态流动、相互转化的。边缘地带通过顺应时代潮流、主动改革创新、参与全球发展，完全可以突破原有格局限制，成长为新时代的发展中心，这是近五百年来世界格局演变的重要历史规律。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度四川省双流中学高2024级高一下期末考试 历史学科试卷 考试时间：75分钟；满分：100分 注意事项：开考前，请先将自己的信息填写在试卷和答题卡的相应位置，然后作答时，请用2B铅笔填涂作答选择题，0.5mm黑色墨迹签字笔书写。考试结束后，将试卷，答题卡全部交回。 一、单项选择题（共16小题，共48分） 1. 古代希腊奥林匹亚竞技会的优胜者，除了获得橄榄枝冠外，还会被家乡城邦授予一系列特权：终身免税、剧场专座、公共祭祀时的荣誉席位，诗人会为他们撰写颂歌，雕刻家为他们制作雕像立于圣地。这些做法旨在（ ） A. 塑造城邦英雄 B. 宣扬城邦实力 C. 强化城邦认同 D. 建立城邦民主 2. 阿拉伯帝国时期，哈里发曼苏尔命令学者将从印度传入巴格达的天文学论文译成阿拉伯文；哈里发拉西德派人搜集希腊典籍并鼓励翻译为阿拉伯文；哈里发马蒙将从拜占庭帝国搜集的典籍集中于巴格达，建立了规模宏大的翻译和研究机构“智慧之馆”。这反映出阿拉伯帝国（ ） A. 积极推进文化扩张 B. 伊斯兰文化特征明显 C. 重视发展世俗教育 D. 文明具有开放包容性 3. 在对公元前第一个千年中危地马拉蒂卡尔（Tikal）玛雅古城的考古研究中，发现精美墓葬的玛雅人的身高在五英尺七英寸，但是普通玛雅男人平均身高只有五英尺一英寸。据此推知，当时（ ） A. 祭祀制度日趋完备 B. 奴隶制国家已出现 C. 部落组织日益衰败 D. 已经进入阶级社会 4. 1122年《沃尔姆斯宗教协定》，教皇同意有限度参与主教与其他地方教会的任命，同时，为了获得教皇的让步，神圣罗马皇帝才愿意教会放弃世俗权力，也就是说，国王不干涉主教任免，也不授予主教象征王权的权标。这反映出（ ） A. 王权被教权牵制 B. 封建经济瓦解 C. 君主权力逐步加强 D. 教皇势力至高无上 5. 17世纪初，英属北美殖民地弗吉尼亚和百慕大烟草种植成功，英王查理一世曾发布公告禁止英国本土的烟草种植和西班牙烟草的进口，但同时为了约束弗吉尼亚商人，国王下令所有进口到英国的殖民地烟草必须加盖海关印章并委托给王室专员销售。据此可知，当时的英国（ ） A. 王权空前加强 B. 推行“重商主义”政策 C. 成为海上霸主 D. 与殖民地矛盾有所缓和 6. 一位十九世纪的古巴作家，提及自己身处的拉丁美洲：身旁英国商船来往，世界穿着巴黎的背心，耳朵听着巴黎的音乐，头脑被欧洲思想填满。他描绘的这种现状（ ） A. 受欧洲殖民体系的同化 B. 源于欧洲列强民族国家的革命运动 C. 批评欧洲带给当代传统文化 D. 主张进行彻底的社会变革 7. 下图为绘于1862年的一幅名为《被禁锢的棉花》的漫画。该漫画反映了（ ） 画面中一名法国军人一手握刀，一手指着被禁锢在木枷中的棉花包，愤怒地指责一位美国北方壮汉：“这还要延续多久？要我们干涉吗？” A. 南方邦联禁运棉花获得欧洲支持 B. 法国试图武力干涉美国独立战争 C. 联邦政府经济封锁引发外交冲突 D. 棉花短缺致欧洲工业化进程受阻 8. 意大利文艺复兴先驱薄伽丘在其著作《十日谈》中，通过大量故事揭露教会的阴暗面：教会表面宣扬节俭、诚实、贞洁等美德，而神父、主教等神职人员却普遍存在好吃懒做、不务正业、骗吃骗喝的虚伪行为。这说明文艺复兴（ ） A. 反对教会权威 B. 传播理性主义 C. 宣扬世俗人性 D. 回归古典传统 9. 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这一论述表明，英国工业革命发生的直接动因是（ ） A. 国内外市场需求的持续扩大 B. 海外殖民扩张的资本积累 C. 圈地运动提供的自由劳动力 D. 手工工场的技术经验积累 10. 如表是世界近代铁路新建里程表（单位：万公里）这反映了（ ） 地区 1840年铁路长度 各时期铁路新建里程 1840—1850年 1850—1860年 1860—1870年 1870—1880年 1880—1890年 欧洲 0.34 2.06 2.86 5.31 6.32 5.41 美洲 0.56 1.03 3.89 3.92 8.15 15.68 亚洲 — — 0.13 0.67 0.89 1.81 非洲 — — 0.06 0.13 0.29 0.47 大洋洲 — — 0.04 0.14 0.61 1.10 总计 0.90 3.09 6.98 10.17 16.27 24.47 A. 各大洲经济发展不平衡 B. 美洲工业水平最高 C. 铁路建设促进了工业化 D. 欧洲经济发展放缓 11. 1821年，率领其同胞反抗奥斯曼帝国统治的一个希腊游击队首领提到一场革命对世界的意义：“以前，世界各民族了解的情况很少，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，统治人民更困难了。”这场革命指的是（ ） A. 英国“光荣革命” B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 拉丁美洲独立战争 12. 如图是“1950—1970年主要资本主义国家经济年均增长示意图”。下面解读正确的是（ ） A. 世界的多极化趋势明显 B. 日本的GDP已超过美国 C. 美国丧失世界霸主地位 D. 资本主义阵营逐渐分化 13. 1960-1967年，第25-27届国际东方学学者会议举办地持续变更，具体情况见下表。该表反映了（ ） 会议时间 会议届次 举办地 核心特征 1960年 第25届 莫斯科 苏联主导，社会主义叙事 1964年 第26届 新德里 亚非参与，反殖民色彩鲜明 1967年 第27届 安娜堡 美国主导，聚焦区域研究 A. 第三世界国家逐渐发展壮大 B. 意识形态对抗趋于缓和 C. 欧洲传统东方学影响力强化 D. 美苏文化霸权争夺激烈 14. 下表为1914年各国战舰吨位对比表。据此可知，海军军备赛（ ） 国家 英国 法国 美国 德国 日本 战舰吨位（万吨） 271.4 90 98.5 130.5 70 A. 导致三国同盟形成 B. 刺激了美国的对外扩张 C. 加速了一战的爆发 D. 表明英国综合实力最强 15. 2024年6月，阿根廷驻华大使在上海与人形机器人“清宝”进行了如下对话。作为一则案例，这可以用来例证当代世界发展的特点是（ ） “你好，清宝。” “咋啦？” “谁夺得了2022年的世界杯冠军？” “在2022卡塔尔世界杯足球赛决赛中，阿根廷队通过点球大战夺得冠军。” （清宝快速准确的回答，引来现场嘉宾的阵阵笑声） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 社会信息化 D. 文化多样性 16. 1905年，伊朗爆发立宪革命；1911年，中国辛亥革命爆发……一位西方观察家在评述这一时期亚洲的变革时写道：“东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为反抗外族的态度，偏向‘中国是中国人的中国’的理想；（在波斯）觉醒表现为偏向民主改革的形式”这反映出“东方觉醒”的主要内涵是（ ） A. 西方列强殖民侵略的加剧 B. 民族民主意识的广泛传播 C. 工业革命在全球范围扩展 D. 俄国十月革命的直接影响 二、材料题（共3小题，共52分） 17. 【早期殖民扩张】阅读材料，回答问题。 材料一 在政治经济学及社会科学领域，阐释资本主义的产生与发展主要有两大路径：一是侧重贸易扩张与市场拓展，二是聚焦社会生产关系的变革，二者均将西方视作资本主义的发源地。 这类认知普遍忽略了殖民主义的奠基作用。刻意回避欧洲通过殖民掠夺完成资本原始积累，优化本土人地配比，推动农业生产转型的史实，本质是维护欧洲中心主义史观。 新大陆早期殖民由特许私人公司主导，其以探险牟利、抢占土地。黑奴贸易兴起后，数百万非洲黑奴，在美洲从事矿产开采。美洲金银与各类资源，支撑欧洲与东方的奢侈品贸易，奠定了早期资本主义发展的物质基础。 ——摘编自古曼德·K·班布拉《殖民主义、全球经济形态与资本主义的重新定位》 材料二 殖民者搭建加勒比种植园体系，急需稳定物资供应网络。当地岛屿分散的地理条件加大开发难度。为攻克难题，殖民者在熟悉当地地理气候，研发适配的生产技能、工具与运输技术时，借鉴了加勒比原住民的独木舟文化。 土著独木舟构造精巧、轻便低廉，迅速成为英国殖民者的必备工具，承担区域核心物资运输任务。正视殖民者的环境适应困境和独木舟的价值，既能还原原住民真实历史地位，也能体现支撑重商主义运转的跨文化交流。 但这段历史长期被史学研究忽视。英国官方史料鲜有原住民技术记载，殖民者刻意淡化印第安族群贡献，刻意区别于西班牙殖民形象，以此掩盖对原住民技术的深度依赖。 ——摘编自剑桥大学教授Zahedieh《早期英属加勒比地区的独木舟》 （1）根据材料一，指出作者对理论界关于资本主义起源的两种解释范式的批判。结合材料和所学知识，举两例说明早期殖民扩张对欧洲经济体系转型的推动作用。 （2）依据材料二，简析“独木舟几乎完全缺席于现代经济史著作”的原因。综合两则材料并结合所学知识，从多角度客观评价早期殖民扩张的影响。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 关于非洲在大西洋贸易中的角色，长期以来欧洲“被动叙事”认为，为夺取公众对黑奴运动的支持，19世纪英国殖民主义话语通过强调“受害者弱者”的二元格局，将非洲整体放在记录贸易当中以欧洲视角为中心，将非洲社会的变迁纯粹视为欧洲势力影响的结果。这一认识在过去数十年间进一步深化了“欧洲推动历史进步的解释体系”。 事实上，大西洋西海岸的历史是非洲、欧洲、美洲共同塑造的历史。非洲并非完全被动接受扩张，而是提供了制度、财富与政治格局，主动寻求改造的一方；它在贸易体系中的能动性，早在15世纪以前，非洲沿海城市通过远征、外交手段主动联络与更广范围的欧亚世界。城邦彼此还与罗马帝国谋求通商往来，主动寻求改良的政治格局。刚果王国在16-17世纪通过主动调节与葡萄牙的外交关系，派遣使节远赴里斯本，并且试图由基督教的王权重塑其在政治中的合法性，是在知识、技术与文化流动中的能动创造性。在大西洋沿岸非洲拥有成熟的农耕体系，包括木薯、棉花、高粱、小米、山药。收获、豌豆与芋头等作物在奴隶贸易中传入美洲，并在非洲农业改良实现本土化。非洲的军事经验传入美洲，间接影响了1791年至1804年的海地革命，美洲的海地全盘照搬了非洲本土改造出来的作战方式。同时非洲带到美洲的文化大多也是在非洲大陆的改造，再与当地融合转化，重新创造了一种非洲与美洲交融的文明能动性，有助于打破欧洲单一叙事的中心，文明互鉴、共生共存。 ——摘编自李海峰《近代非洲在大西洋交往中的能动性》 （1）根据材料并结合所学知识，说明英国殖民者话语塑造非洲“受害者”，到20世纪西方学者纠正帝国主义势力的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，概括非洲在近代大西洋贸易与文明交往中的能动性作用。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 世界历史上从来不止一个“中心”。近五个世纪以来的世界史是从分散到整体发展的历史。确认这一进程，意味着至少承认了五个世纪以前的世界有多个中心。所以说，“边缘”和“中心”完全是一个相对的视角。世界历史上“中心”是复数的，同时也意味着边缘也很多，而不少“边缘”交叉的地方，恰恰又容易变成“中心”。“边缘”不仅可以成为“中心”，也最容易转化为“前沿”。在“世界体系”范围内，“中心”不止一个，不是单数，而是复数。多中心的出现，为原来的“边缘地带”发展成为某种程度的“中心”提供了更多的机会。“边缘地带”不必围绕一个“中心”去作为、去发展，而是可以努力创造能够使自己变为多个中心之一的条件。需要强调的是，“边缘地带”不是一种被动的、消极的、受控的存在。多中心的创建过程，也是“边缘”参与和创造的过程。 ——摘编自俞金尧《世界体系中“边缘”的相对性与“中心”的多样性》 提取材料部分或整体信息，围绕“中心与边缘”这一主题，自拟论题，并结合世界史相关知识进行阐述。（要求：论题明确、史论结合、逻辑严密、表达清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $