04-整本书阅读《红岩》阅读特训四（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册语文同步课时练（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦《红岩》整本书阅读，通过原创情节辨析题导入，以人物行为表格、选段精读为学习支架，帮助学生从情节梳理逐步过渡到人物精神品质归纳，构建系统的阅读知识脉络。 其亮点在于立足革命文化，设计京剧脸谱分析等原创题和狱中图书馆作用探究等情境任务，培养学生思维能力与文化自信。采用表格归纳、选段精读等方法，学生能深化革命精神理解并提升语言运用能力，教师可借助结构化练习提高教学效率。

语 文 1 整本书阅读 《红岩》 《红岩》阅读特训四 2 （白公馆集中营） 1.&1& 下列对《红岩》相关情节的叙述，有误的一项是( ) B A.为了表示和谈的“诚意”，集中营假意释放了一些政治犯，来自大地主家庭的共产党员刘思扬是其中之一。 B.齐晓轩被捕后，在狱中继续办《挺进报》，为了提高保密性，他用仿宋字和变色铅笔来书写，不写刊头、期数等。 C.杨进兴向特务报告了狱中共产党的活动，随后特务紧急搜查并发现了写有中共中央文件的薄纸，而胡浩坚决不透露薄纸的来源。 D.刘思扬从胡浩处得知监狱里有图书馆，他去借书时，因将马克思画像贴在了《读书偶译》封面上而受到图书管理员老袁的批评。 3 解析 “齐晓轩”错误，应为“成岗”。 4 2.在《红岩》中，郑克昌四次伪装破坏地下党组织活动，请完成下面表格。 第一次 伪装成学生混进重庆大学，监视学生。 第二次 ①____________________________________。 第三次 化名“老朱”接近刘思扬，了解狱中地下党的情况。 第四次 ②______________________________________________________。 示例：伪装成工人到兵工厂，监视工人 示例：化名“高邦晋”，混入渣滓洞，刺探狱中地下党的秘密 5 3.&2& 根据《红岩》的相关内容，完成下面表格。 人物 情节 精神品质 ①________ 狱中难友胡浩传看从《挺进报》抄下来的纸条时，被特务发现，他挺身而出，掩护胡浩，成功保全了狱中党组织。 舍己为人 成瑶 在新闻发布会上揭露特务的阴谋，在合影环节，巧妙地转身化解危机，只留下背影。 ②______________ 成岗 ③__________________________________________________________________________________________ 意志坚定 齐晓轩 示例：勇敢机智 示例：被关押在白公馆期间，被敌人注射“诚实注射剂”，最终凭借顽强的毅力保守住了党的秘密。 6 4.阅读《红岩》选段，回答下列问题。 A是个九岁多的孩子，头长得很大，身子却很纤瘦。他身上穿的衣服，还是两年前妈妈给他缝的，现在穿起来仍有点嫌大。他太不肯长了，只像个五六岁的孩子。他的手又薄又小，脚也只有一点点大，可是他的头却发育得比较正常，和身子不相称，显得异常的大。看见他的人，都爱摸着他可爱的脑袋，叫他“A”，连爸爸和妈妈也这样叫他。只有一个人，他的老师黄以声，才从小就叫他的名字——宋振中。 （1）选段中的A指的是__________。 小萝卜头 7 （2）根据名著内容说说A为什么“不肯长”。 答案 小萝卜头从小就被关在白公馆监狱，不见天日，严重营养不良，每天又生活在酷刑和死亡的惊恐中，所以“不肯长”。 （3）A在去找老师黄以声上课时抓到一只小飞虫，打算把它装在火柴盒里，但是最后还是放了它，请结合名著内容说说原因。 答案 示例：小萝卜头放了虫子是因为他不愿看到虫子像自己一样失去自由，表现了小萝卜头虽然身陷困境，但依然热爱生活、珍爱生命、渴望自由的心理。 8 （4）小语觉得A年龄虽小，却同样伟大，请你结合名著内容帮他列举三条理由。 答案 示例：①小萝卜头担负着传递情报、联络狱友的光荣任务；②在恶劣的监狱条件下，小萝卜头仍坚持学习；③小萝卜头头脑清醒成熟，保密观念强，会为了避开特务用俄语交谈。 9 5.渣滓洞监狱里的“图书馆”是如何形成的？它在狱中发挥了怎样的作用？ 形成：狱友们把自己偷偷带进监狱、互相传递传阅的书籍集中起来，在牢房里建立起一个简易的“图书馆”，供大家秘密学习。 答案 形成：狱友们把自己偷偷带进监狱、互相传递传阅的书籍集中起来，在牢房里建立起一个简易的“图书馆”，供大家秘密学习。 作用：①成为狱友们获取知识、交流思想的重要场所；②坚定大家的革命信念，鼓舞斗争士气；③让狱中同志在黑暗中保持清醒与希望，增强团结与斗志。 10 6.《红岩》中，刘思扬在渣滓洞时，食物是“混合着焦糊与霉臭的味道”的“乌黑的碎石似的硬饭粒”；被二哥带回家中，每天有牛奶，抽屉中有银耳。在这两种物质环境下刘思扬分别是如何做的?请结合具体内容谈谈刘思扬的精神品质。 答案 示例：在渣滓洞时，为了跟特务作斗争，刘思扬强忍霉饭的味道，强迫自己吃这些饭食，体现了他坚韧不屈、积极乐观、顽强拼搏的精神品质；回到家中，身处优裕的环境，他没有沉溺其中，反而更加谨慎，选择了与特务战斗，体现了他信念的坚定和斗争的坚决。 11 7.请结合《红岩》的相关内容，分析余新江是如何设计证实高邦晋是特务的。 答案 示例：余新江察觉出高邦晋有问题，于是在袖口衣缝里塞了一张纸条，假称特务“狗熊”与共产党私通，果然纸条被高邦晋偷看并上报，当天下午“狗熊”就被审查，因此确定了高邦晋的特务身份。晚上狱友们控制住高邦晋，对他进行审问，他交代了自己的身份及任务。 12 8.&3& 京剧的脸谱颇有深意：红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，白脸代表奸诈。请你从下面人物中任选一个，为其选一脸谱，并结合原著相关情节说明理由。 A.成岗 B.郑克昌 答案 示例一：成岗是红脸。他被敌人秘密转移到白公馆，经受住特务“诚实注射剂”的考验，没有泄露党的信息，是一个对党忠诚、勇敢无畏的人。 示例二：郑克昌是白脸。他通过伪装骗取党组织信任、刺探越狱计划，表现出特务的阴险、狡诈，擅长伪装。 13 9.&4& 郑克昌的哪些行为引起了革命同志的怀疑？请结合《红岩》内容简要分析。 答案 示例一：郑克昌化身为记者进入渣滓洞后，刚接触到余新江，就急切地打听狱中党的负责人，称自己有绝密消息报告，必须亲自见到负责人才能说，这种不合常理的急切行为，引起了革命者的警觉。 示例二：郑克昌鼓动学生们在放风时喊“啦啦词”，擅自发起抗议行动，挑衅国民党特务，这种不顾狱中实际情况的斗争策略，故意制造事端的行为，让江姐等人意识到他可能别有用心，于是指示要严查他的身份。 14 $