03-整本书阅读《红岩》阅读特训三（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册语文同步课时练（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦《红岩》整本书阅读，涵盖人物形象、关键情节及革命主题。课堂可通过《红梅赞》《囚歌》导入，结合情节题、人物匹配题搭建从情节梳理到主题理解的学习支架。 其亮点是以原创题（如“监狱之花”含义分析）和情境题（歌词理解江姐经历）驱动，融合文化自信、思维能力与审美创造。采用问题链设计，学生能深化革命精神理解，教师可直接用于课堂练习与素养评价。

语 文 1 整本书阅读 《红岩》 《红岩》阅读特训三 2 （渣滓洞集中营） 1.&1& 《红岩》中，龙光华牺牲的原因是( ) C A.高唱革命歌曲被特务开枪射杀 B.为保护战友挡下子弹 C.因保护水坑被特务殴打致死 D.因狱中疾病恶化去世 2.《红岩》中，龙光华牺牲后，特务想要抬尸时，共产党员强烈抗议，他们采用的方法是( ) C A.与敌人争吵 B.与敌人谈判 C.绝食 D.集体逃走 3 3.叛徒________（人名）带领特务窜到乡下，________________（人名）不幸被捕，关押在________里。在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。面对酷刑，她傲然宣告：“_______________________________________________________________” 甫志高 江姐（江雪琴） 渣滓洞 毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！ 4 4.&2& 《红岩》中塑造了众多英雄人物，请你匹配下列人物与事迹，补全表格。（填字母） 人物 事迹 ①___ 协助刘思扬为《挺进报》收听、抄录解放区广播信息和撰写新闻稿。 ②___ 乔装打扮，率领游击队在公路上劫持军车营救江姐。 ③___ 因“老虎凳”刑罚而折断了腿，给狱友讲述江姐的经历。 A.双枪老太婆 B.李青竹 C.孙明霞 C A B 5 5.名著导读课上，老师播放了《红梅赞》这首歌曲。请你结合下面的歌词，联系《红岩》中江姐的经历，简要谈谈你对这段歌词的理解。 《红梅赞》歌词（节选）：红岩上红梅开/千里冰霜脚下踩/三九严寒何所惧/一片丹心向阳开 答案 示例：江姐正如开在红色岩石上的红梅一般，即使面临着艰苦的环境和重重困难，也依然坚持斗争、一心向党。江姐被捕后，徐鹏飞及其手下特务接连对她进行刑讯，甚至用竹签钉手指等酷刑折磨她，致使她一次次痛昏过去，但她坚决不透露党的任何秘密，她赤诚的心始终向着党。 6 6.&3& 《红岩》中的“监狱之花”指的是谁？这一名字有什么特殊含义？请结合名著内容简要分析。 答案 “监狱之花”指的是狱中一对牺牲了的革命者留下的女婴。特殊含义：她的诞生给难友们带来了新的希望，让大家看到了革命事业后继有人，她如同花朵一般象征着新生与未来的希望。她是大家在艰难环境中的精神寄托，仿佛黑暗中的一束光，象征着革命的希望永不熄灭。 7 7.阅读《囚歌》，回答问题。 为人进出的门紧锁着，/为狗爬出的洞敞开着……/一个声音高叫着：/——爬出来吧，给你自由！/我渴望自由，/但我深深地知道——/人的身躯怎能从狗洞子里爬出？/我希望有一天/地下的烈火，/将我连这活棺材一齐烧掉，/我应该在烈火与热血中得到永生！ 这首诗的作者是______。诗中有两个“自由”，第一个“自由”是指___________________________________________________；第二个“自由”是指__________________________________________________________。 叶挺 放弃理想、信念、气节、尊严的“自由”（意思对即可） 所有革命者为之奋斗终生的理想——人类的解放（意思对即可） 8 8.人生之路，有“舍”有“守”。请你仿照示例，结合《红岩》中江姐的经历简要阐述。 示例：为了追求革命的成功，保尔几次身陷险境，几乎舍弃了自己的生命；因为观念思想的差异，保尔舍弃了与富家女冬妮亚的感情。保尔将自己的一生都奉献给了伟大的共产主义事业，始终守护着对共产主义的信仰。 答案 示例：为了执行任务，江姐忍痛离开了年幼的孩子，舍弃了平凡的生活；在渣滓洞，面对严刑拷打、威逼利诱，江姐坚贞不屈，舍弃了无价的自由乃至宝贵的生命。江姐守住了革命信仰，守住了共产党人的崇高气节。 9 9.孔子云：“勇者无惧。”《红岩》中的哪些人物符合你对这句话的理解？从下面人物中任选一个，简要分析。 A.龙光华 B.刘思扬 答案 示例一：龙光华。面对特务破坏狱友们艰难挖出的水坑的行为，龙光华激烈反抗，以血肉之躯阻挡暴行，是“勇者无惧”的体现。 示例二：刘思扬。刘思扬出身于大地主家庭，但他却选择投身于革命事业，尽管在狱中遭受折磨，但他始终坚守信仰，毫不退缩，是“勇者无惧”的体现。 10 10.矛盾冲突在小说中是常见的要素，可以凸显人物的性格特点，请你结合《红岩》中江姐和徐鹏飞之间发生的矛盾冲突简要分析。 答案 示例：特务头子徐鹏飞企图从江姐口中得到共产党的重要信息，于是威逼利诱，毒刑拷打江姐，最后甚至用竹签钉她的手指，但江姐始终咬牙坚持，不屈不挠地进行斗争，让徐鹏飞以失败告终。这一矛盾冲突凸显了徐鹏飞的凶狠残暴和江姐的勇敢无畏、意志坚定。 11 11.下面语段中，作者描写江姐被捕这一情节时，为何又穿插描绘田野诱人的景色？请结合文段内容分析。 江姐立刻迈步向前，一步，又一步，把紧握手枪的叛徒逼到墙角。江姐站定脚跟，慢慢抬起手来，目光冷冷地逼视着不敢回视的叛徒，对准那副肮脏的嘴脸，清脆地赏了一记耳光。 一群便衣特务，冲进门来，惶惑地张望着。叛徒躲在屋角，一手握枪，一手捧住热辣辣的瘦脸发怔。 江姐不再说话，伸手披拂了一下自己的衣襟，凛然跨出堂屋，迈开脚步，径直朝洞开的黑漆大门走去……盛夏的田野，一片诱人的景色。 12 答案 ①美好的田野景色与江姐被捕的残酷现实形成强烈反差，既渲染出悲壮的气氛，也流露出痛惜之情。②美丽的自然景色象征着江姐所追求的美好理想和光明未来，衬托出江姐为了守护这片土地和人民、为了实现理想而英勇无畏、坚贞不屈的高尚品质。③盛夏田野美好的景象暗示着革命的力量如同大自然的生命力一样蓬勃发展，不可阻挡，预示着革命必将取得胜利。（意思对即可） 13 12.小语在阅读《红岩》“狱中联欢”这一经典情节时，对革命者创作的对联产生了浓厚兴趣。请你结合原著内容，回答问题。 （1）革命者在狱中联欢、书写对联时，为什么普遍采用含蓄、双关的表达手法？请简要回答。 答案 因为在狱中受到敌人严密监视与控制，革命者只能用隐晦、巧妙的方式表达心声，这样既能躲避敌人搜查，又能鼓舞同志、讽刺敌人，体现了他们的斗争智慧。 14 （2）狱中对联有一个横批为“乐在其中”，请依据阅读所得，谈谈狱中之“乐”的多层内涵。 答案 示例：①精神信念之乐。即使身处囹圄，他们也坚信自己所为之奋斗的事业是正义的，革命事业必胜。②同志情谊之乐。狱中的革命者相互关心、支持，共同与敌人进行斗争，这是同志情谊的难能可贵之乐。③斗争胜利之乐。革命者在狱中依然积极斗争，如绝食斗争、秘密传递信息、宣传革命思想等，斗争的胜利带来快乐。 15 $