04-第四单元 18 昆明的雨（小纸条）（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册语文同步课时练（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦《昆明的雨》，涵盖字音字形、词义理解、文学常识及课文解读等核心知识点，通过基础积累到文本分析的学习支架，帮助学生构建从字词积累到情感主题理解的连贯学习脉络。 其亮点在于以语言运用为核心，融合思维能力与文化自信培养，通过注音写字练习夯实语言基础，词义理解结合语境运用，课文解读引导学生分析作者对昆明雨的喜爱及对平淡生活的珍爱，渗透汪曾祺作品的文化底蕴。采用阶梯式练习设计，学生能提升语言运用与文本分析能力，教师可借助系统练习高效开展教学。

语 文 1 第四单元 18 昆明的雨 2 一、给加点字注音，根据拼音写汉字。 3 二、词义理解，正确运用。 1.______：新鲜肥美。 2.__________：指连续不间断。 3.__________：瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。 4.大家怀着无比崇敬与深切怀念的心情，郑重地______（缅怀 纪念）为国家和人民抛头颅、洒热血的革命先烈。 鲜腴 连绵不断 张目结舌 缅怀 4 三、文常识记，课文解读。 1.《昆明的雨》的作者是________，______、戏剧家,京派作家代表人物。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。 汪曾祺 作家 2.《昆明的雨》是一篇__________散文,作者通过回忆昆明雨季的仙人掌、______、杨梅、________以及在西南联大读书的一些经历，表现了昆明雨季______________________的特点，表达了作者________________________________________________________之情。 写景抒情 菌子 缅桂花 明亮、丰满、使人动情 对昆明的雨的喜爱、对过往岁月的思念以及对平淡生活的珍爱 5 $