期中核心素养自测卷-【课时优练】2026-2027学年六年级上册语文同步阶段测试卷（统编版·新教材）

课时优练(R) 4 eoone0e4年●e年e0ee4e08年0年e0se◆年年 2.C 3.送别 劝君更尽一杯酒 西出阳关无 故人 4.示例：老师，我建议在班里开设“图书 角”。一方面，阅读课外书能拓宽同学们 的知识面，课本知识有限，而课外书内容 丰富多样。另一方面，能提升大家的写 作能力，积累好词好句。而且还能营造 良好的学习氛围，让课余时光更充实。 希望您能支持。 三、（一）1.A2.B 3.渔夫把邻居家的两个孤儿抱回来 4.忐忑不安心地善良、关爱他人 5.共同点：都心地善良，关爱他人 不同点：老汉不徇私情，他把自己的儿子 排在群众的后面，没有因为儿子是自己 的亲人就徇私。而桑娜把孤儿抱回来， 更多的是出于善良和对孤儿的同情。 (二)1.环境：风停、雨停 情节：请求爷爷，让自己撑筏牢记叮 咛，自己撑筏顺利上岸，看见爷爷 2.D 3.示例：爷爷是一个充满教育智慧、疼爱孙 子的人。爷爷假称自己身体不适，对岸 有人急于过河，并用激将法来激励虻子 独立撑筏子过河，体现了爷爷的教育智 慧；虻子过河，爷爷也悄悄过河，暗中保 护虻子，体现了爷爷对虻子的疼爱。 期中核心素养自测卷 一、1.悬崖豪迈笨拙手榴弹 斩钉截铁 摧泰山荒漠 2.B 3.B 【解析】本题考查对“点”的描写的理 解，“点”的描写通常是对个体细节的 刻画。选项ACD都是属于“面”的描 写，选项B是对战士的细节描写，属于 “点”的描写。故选B。 4.示例：那么多人去了海岛 守护着祖国 的海疆 二、野旷天低树清风半夜鸣蝉无求生以 害仁有杀身以成仁向来枉费推移力 可爱深红爱浅红 21 小学语文六年级上册 0 ose000ee●e0 ooea0ee0●00ee4 eaoooee00e0n000e0 eseoeone。ee80 三、（一）1.三军过后尽开颜2.英勇跳崖B 3.B4.(1)C(2)B (二)1.落选“神舟六号”，女儿失落动完 手术，立即训练再次落选，深情祝贺 成功入选，圆梦航天 2.我们能体会到他失落却充满信心的 情感。 3.邓清明紧紧抱住景海鹏并向他祝贺 问天阁大厅寂静无声，许多人流下眼泪 既能从整体上表现出大家的感触，又能 从细节上表现出邓清明虽失落却很大度 的形象 4.示例：我想到自己参加过的一次长跑比 赛的经历。在正式比赛前，我流过泪，流 过汗，还想过放弃，后来我告诉自己“不 拼一把怎知结果”，后来刻苦训练，最终 取得了优异的成绩。 第五单元核心素养自测卷 、l.jioh chong x☑cui men pido 2.（1)倚聚精会神副插 (2)斗篷蹦蹦跳跳 3.C 4.A 、1.（1)聪聪是个热心帮助别人的好班长。 0 (2)他还对人很有礼貌，见到老师都主 动问好一天下午，他走在路上，看 到一位老奶奶推着放了一大袋大米 的推车，就急忙跑上去帮着推。他 还是班上学习成绩最好的同学呢！ 2.(1)ABDE (2)示例：D那天我烧得头昏脑涨，趴 在桌子上连抬眼的力气都没有。同 桌轻轻碰了碰我的胳膊，把温水和用 纸巾包好的退烧药放在我手边，小声 说：“我问过老师了，这个药饭后吃， 你先喝点水垫垫肚子。”阳光透过窗 户落在他的手背上，我握着温热的水 杯，心里也暖烘烘的。 三、1.担心盼望 2.雨珠比喻雨后的景色盼具自测卷 小学语文六年级上册R则 期中核心素养自测卷 拍照批改 时间：90分钟 满分：100分 得分： 山河锦绣，先辈铸就；少年有志，砥砺前行。学校将举行“红心永向党，少年 赴国行”主题班会活动，邀请你一起参与。 一、昊昊准备参与红色故事会，下面是他想分享的故事片段，请你协助他完善内 容。(20分) ①志愿军战士们在unya( )边筑起防线， 地抵御着敌 人的猛烈进攻，他们 ,喊着hao mai( )的口号。一位年轻的战 士虽然双手冻僵，动作略显bènzhu6( ),但是却 地抡起shǒu liu dan( ),投向敌人，zhan ding jie怕tiě( )地喊道：“同志们，冲 瓶 啊”！【A】 。 他们的故事如同坚不可Cu( )的tai shan ),屹立在我们心中。 ②中华人民共和国成立后，为了建设祖国，那么多人去了荒原，开垦出万 亩良田；那么多人去了huang mò( ),建设酒泉发射基地； 。一路上风雨有多少，就有多少无悔的坚守。 1.看拼音，写字词，写在片段的括号里。(8分) 2.下列适合填入第①段的横线处的四字词语的一项是( )。(4分) 密 A.昂首挺胸毫不迟疑全神贯注B.全神贯注昂首挺胸 毫不迟疑 C.毫不迟疑昂首挺胸全神贯注 D.别出心裁 全神贯注 毫不迟疑 3.下列能作为“点”的描写补写在【A】处横线上的一句是( )。(4分) 器 A.鲜血染红雪地，战士们的呐喊声与炮火声交织成一片。 B.他咬紧牙关，额头上青筋暴起，眼神中透出无畏的光芒。 C.战士们的身影在风雪中若隐若现，如同钢铁长城。 D.敌人的攻势愈发猛烈，子弹在阵地上呼啸而过。 4.运用排比手法可以增强表达效果，请在第②段的横线处续写一句。（4分) -17 二、同学们打算办一期以“爱我中华”为主题的小报，我们可以摘录几句关于歌颂 爱国人士和赞美祖国山河的诗句、名言。(12分) 无论时光如何流转，中华诗词始终熠熠生辉。我们徜徉其中，领略美景， 感受情怀：从“ ,江清月近人”中，欣赏孟浩然描绘的江上美 景；从“明月别枝惊鹊， ”中，感受辛弃疾夜行黄沙道中的悠 闲；从“志士仁人， ”中感受中国历代仁 人志士舍生取义的民族风骨：从“ ,此日中流自在行”中懂 得厚积薄发的顿悟贯通；从“桃花一簇开无主， ”中感悟到 随性自由、不受拘束的生活意趣。愿我们汲取精神力量，做自信少年！ 三、班级正在举行“红色经典”诵读会，请你按要求完成阅读任务。(38分) (一)(14分) 【材料一】 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，鸟蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪， 【材料二】 狼牙山五壮士（节选） 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们 回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说： “同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎 了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们 也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 1.【任务一】主席诗词我会背：请将材料一中的诗句在横线上补充完整。(2分) 2.【任务二】作品概况我了解：请你给材料二取一个小标题 材料一中“逶迤”的意思是( )。(4分) A.山脉广大无边。 B.道路弯曲绵长。 C.山势险峻。 3.【任务三】下列对重点句子的分析不正确的一项是( )。(4分) A.材料二通过对班长马宝玉的动作和语言的描写，重点表现了他勇于牺牲 的精神。 -18— B.材料一“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一句中，作者运用了比喻、夸 张、排比的修辞手法，显示出红军藐视一切困难的态度。 C.材料一中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句，这一“暖”一“寒” 形成了鲜明的对比，既表达出红军渡过金沙江后的喜悦，又表现出夺取 泸定桥的惊心动魄。 4.【任务四】诵读情感定基调：以下语句应读出怎样的情感呢？（4分) A.坚定、无奈 B.坚定、豪迈 C.喜悦、激动 (1)更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 (2)“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！” ( (二)“备份”亦“本分”(24分) ①1998年，第一批预备航天员的选拔工作正式开始。严苛的层层选拔最 终只留下14人，邓清明是其中之一。那一天，他们对着国旗激动地宣誓，宣誓 结束后，邓清明抖动着手在国旗上写下自己的名字，眼里闪过一丝泪光。 ②从那天起，邓清明一直在等待一个飞天的机会。这是一场未知的等 待。作为预备航天员，他们任务繁多，要在四五年内完成八个大类、上百个课 目的学习和训练。 ③高强度的训练后，邓清明身体僵硬，双手发抖，连筷子都拿不稳，但他 始终坚信，付出必有回报，在等待的日子里也要时刻准备着。 ④2005年，邓清明以微小分差落选“神舟六号”任务，那天，他破天荒地去 参加女儿的家长会。女儿哭着问他：“爸爸，为什么您总是上不了天啊？”邓清 明一愣，牵起女儿的手：“我们一起努力，还有机会的。”他看了看头顶的蓝天， 将女儿的手握得更紧了… ⑤但是机会总是一次次与邓清明擦肩而过，看着战友们都实现了飞天 梦，一次、两次、三次…邓清明的内心更是煎熬。 ⑥“神舟十号”任务，邓清明又一次落选。之后，他查出了肾结石，这个结 石对于正常人而言，是完全可以忽略不计的，但对于航天员而言无异于一颗 不定时炸弹，稍有不慎便会造成严重后果。“我绝对不能带着问题参加训 练！”邓清明接受了碎石手术。第一次手术没能成功，经受了一个多月埋管、 尿血的折磨后，第二次手术总算成功了。但令人惊异的是，术后仅一周，邓清 明的身影又出现在训练场上，仿佛什么事儿都没发生。 -19- ⑦他始终坚信，不管“主份”还是“备份”，都是航天人的“本分”。 ⑧“神舟十一号”发射前一天，确定了飞天人选—景海鹏、陈冬。邓清 明再次止步于发射塔前。轮到他发言时，他停顿了一会儿，转身紧紧抱住景 海鹏：“海鹏，祝贺你。”这个拥抱，像是把多年努力和飞天梦想全部揉进战友 的身体。整个问天阁大厅寂静无声，许多人流下了眼泪。 ⑨“神舟十一号”飞船返回舱着陆后，邓清明从酒泉回到北京。回到家， 邓清明站在镜子前，眼泪不自觉地流下来，他打开水龙头，哭声、水流声交织 在一起，但现实不允许他悲伤太久，邓清明快速调整状态，重新迎接训练。 ⑩时光又流转了6年，邓清明终于进入了“神舟十五号”飞行乘组，他眼 含热泪，坚定地说：“人生能有几回搏？一次次与任务擦肩而过，有失落，也有 泪水，但我从没有彷徨过，更没有放弃过！” ①邓清明近25年的“备份”路，如今终于圆满！ 1.短文写了邓清明圆梦过程中的五件事。请你完成下面的导图。(8分) 成为预备 航天员， 刻苦训练 2.读短文第④段画“ ”的句子，我们能体会到邓清明怎样的内心情感？(4分) 3.如果把第⑧段描写邓清明再次落选“神舟十一号”的场面拍摄下来，你会选 择拍摄的“点”的镜头是 ,“面”的 镜头是 。这样安排的好处是 。(6分) 4.读第①段画“”句子，结合生活经验，谈谈自己的想法。（6分) 四、在新时代强国的“长征路”和人生的“长征路”这两条路上，你看到了怎样的中 国？请以“我心中的中国”为题写一篇习作。（30分)》 要求：①结合你对中国的了解，可以从自然风光、历史文化、科技发展、民族精 神等方面入手，写一篇不少于450字的文章；②文中不得出现真实的姓名、校 名和地名；③字迹工整，卷面整洁。 —20—