5.2 欧姆定律(教学课件)物理新教材教科版九年级上册
2026-08-24
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 2 欧姆定律 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 欧姆定律 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 41.12 MB |
| 发布时间 | 2026-08-24 |
| 更新时间 | 2026-08-24 |
| 作者 | 明今理化 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59321521.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦欧姆定律,通过舞台灯光控制的生活情境导入,回顾电流与电压、电阻的关系,引出欧姆定律内容、表达式及推导式,结合纯电阻电路适用范围,搭建从基础概念到串并联电路应用的学习支架。
其亮点在于以生活现象激发科学探究,通过典例辨析电阻属性培养科学思维,推导串并联电路电压电流规律建构物理模型。课堂小结系统梳理公式、单位及适用条件,助力学生形成物理观念,教师可依托清晰结构提升教学效率。
内容正文:
物理九年级上册 •教科版
第五章
欧姆定律
第2节 欧姆定律
学习目标——物理学科素养
01
物理观念
学生能深入理解欧姆定律的内涵,清楚认识到电流、电压、电阻之间的定量关系,形成正确的电学物理观念,能运用该定律解释生活中的一些简单电学现象。
02
科学思维
通过在运用欧姆定律进行计算的过程中,提高学生运用数学知识解决物理问题的能力,培养学生的解题规范和思维严谨性。
03
科学探究
通过分析实际生活中的电路问题,引导学生学会将实际问题抽象为物理模型,提高学生分析和解决实际问题的能力。
04
科学态度与责任
激发学生对物理学科的学习兴趣,培养学生严谨认真实事求是的科学态度,使学生认识到欧姆定律在现代科技和日常生活中的广泛应用。
教学重难点
教学难点
教学重点
1. 深刻理解欧姆定律的内容,明确其表达式中各物理量的关系。
2. 熟练运用欧姆定律进行简单电路计算,掌握解题思路和方法。
1. 欧姆定律的理解。
2. 使用欧姆定律进行相关的计算。
课堂引入
灯光渐亮,音乐渐起,幽静的湖畔,朦胧的月色,一群美丽的白天鹅出现在舞台上,随着灯光的变化翩翩起舞……
对舞台灯光强弱和声音大小的控制可以通过改变电流或电压来实现。
知识点1 欧姆定律
知识点1:欧姆定律
知识回顾:
保持电阻不变时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比关系。
保持导体两端的电压不变时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比关系。
知识点1:欧姆定律
早在 1826 年,欧姆对电流与电压、电阻的关系就进行了探究。经过近十年的不懈努力,欧姆巧妙地设计了电流扭秤—电流表的雏形,并用温差电池作电源,保证了电流的稳定性。他经过大量实验得出了下面的结论:
欧姆
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比, 这个结论叫作欧姆定律。
知识点1:欧姆定律
欧姆定律内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
欧姆定律表达式:
I 的单位: A
U 的单位:V
R 的单位:Ω
推导式:
欧姆定律的适用范围:纯电阻电路
常见的纯电阻:电阻,变阻器,电饭煲,实验用的小灯泡以及白炽灯等。
常见的非纯电阻:电铃,电风扇,电动机,节能灯等。
纯电阻电路: 电能全部转化为内能
知识点1:欧姆定律
有人说与在形式上相似,把电阻R说成跟电压成正比,与电流成反比,你认为这种说法正确吗?为什么?
电阻是导体本身的一种性质,导体的电阻只由导体的材料、长度、横截面积、温度决定;
电阻大小跟导体两端电压U、通过的电流I无关。只是可以利用电压和电流的比值算出电阻大小。
知识点1:欧姆定律
欧姆定律的理解
统一性:I、U、R必须使用国际单位制中的单位,即U—V,R—Ω,I—A。
同一性: I、U、R是对同一个导体或同一段电路而言。
同时性:欧姆定律公式中的 I、U、R 必须对应同一导体或同一段电路在同一时刻的物理量。
在电路中由于开关的闭合或滑动变阻器滑片的移动,都会导致电路中的电流、电路两端的电压的变化。
【典例】1.由欧姆定律公式变形得,对此,下列说法中正确的是( )
A.加在导体两端的电压越小,则导体的电阻越大
B.通过导体的电流越小,则导体的电阻越大
C.通过导体的电流与加在该导体两端的电压成正比
D.晚上关灯后,灯泡电阻将减小为零
【详解】A.电阻是导体本身具有的属性,与电压无关,故A错误;
B.电阻是导体本身具有的属性,与电流无关,故B错误;
C.同一导体,电阻保持不变,那么根据欧姆定律,通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比,故C正确;
D.电阻是导体本身具有的属性,断路情况下电阻仍存在,故D错误。 故选C。
C
知识点1:欧姆定律
知识点2 用欧姆定律进行计算
手电筒的灯泡上标有“2.5 V 0.3 A”,表示灯泡两端加 2.5 V 电压时,通过的电流为 0.3 A,灯泡正常发光。灯泡正常发光时的电阻是多少?
由 得到
≈ 8.3 Ω
知识点2:用欧姆定律进行计算
这道题为我们提供了一种测定电阻的方法。如果分别用电压表和电流表测出电路中某一导体两端的电压值和通过它的电流值,就可以根据欧
姆定律算出这个导体的电阻值。
知识点2:用欧姆定律进行计算
你不能直接连在电源两极间,会把你烧坏的!
那你为什么不
怕呀?
电流表的电阻很小,若直接连接在电源两端,电流很大,电流表容易烧毁。
因此,电流表可以近似看成导线。
电压表的电阻很大,若直接连接在电源两端,电流很小,
因此,电压表近似看成相当于断路。
【典例】1.一段导体两端电压为12V,导体中的电流是3A,则此导体本身的电阻为____________Ω;如果电压减小4V,导体中的电流是____________A;若电压减为0V,导体的电阻等于____________Ω。
【答案】 4 2 4
【详解】根据欧姆定律公式
电压减小4V,此时导体两端电压
根据欧姆定律
导体的电阻只和自身的材料、长度、横截面积、温度有关,和两端是否加电压无关,因此电压减为0V时,导体电阻仍为4Ω。
4
4
2
知识点2:用欧姆定律进行计算
知识点3 欧姆定律在串、并联电路中的简单应用
串联分压
知识点3:欧姆定律在串、并联电路中的简单应用
R1
R2
U1
U2
串联电路中电流的规律:I=I1=I2
I
串联电路中电压的规律:U=U1+U2
U
根据欧姆定律:I=
I=
=I
=I
总结:串联分压,电压之比等于电阻之比
(阻大压大,阻变大压变大)。
并联分流
并联电路中电流的规律:I=I1+I2
R1
R2
U
I1
I2
并联电路中电压的规律:U=U1=U2
根据欧姆定律:=
=
=
总结:并联分流,电流之比等于电阻之比的倒数(阻大流小)。
知识点3:欧姆定律在串、并联电路中的简单应用
I
【典例】1.如图所示是电阻R1和R2的I-U图像,下列分析中正确的是( )
A.当R1两端电压为0V时,R1的阻值是0Ω
B.当R2两端电压为6V时,R2的阻值是40Ω
C.当两电阻并联时,通过R1和R2的电流之比为1∶2
D.当两电阻串联时,R1和R2两端的电压之比为1∶2
【详解】A.由图可知
导体的电阻是导体本身的一种性质,与其两端是否有电压无关。当R1两端电压为0V时,R1的阻值不变,故A错误;
B.由图可知,当R2两端电压为6V时,通过R2的电流为0.3A,则 ,故B错误;
C.两电阻并联时,两端电压相等。由图可知,在电压为6V时,通过R1和R2的电流之比为I1∶I2=0.15A∶0.3A=1∶2,故C正确;
D.两电阻串联时电流相等,根据欧姆定律有U1∶U2=R1∶R2=40Ω∶20Ω=2∶1,故D错误。 故选C。
C
知识点3:欧姆定律在串、并联电路中的简单应用
课堂小结
课堂小结
课堂练习
课堂练习
探究新知
1.下列关于欧姆定律的说法中,正确的是( )
A.根据 可知,导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比
B.根据 可知,导体的电阻与导体两端的电压成正比,与导体中的电流成反比
C.根据U=IR可知,导体两端的电压与导体中的电流成正比
D.根据U=IR可知,导体两端的电压与导体的电阻成正比
A
【详解】A.由欧姆定律可知,通过导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比,故A正确;
B.电阻是导体的属性,仅与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,与U、I无关, 为电阻的计算式而非决定式,故B错误;
C.导体两端的电压是电流形成的原因,逻辑上是“导体中的电流随导体两端的电压变化”,而非电压随电流变化,不能说电压和电流成正比,故C错误;
D.电压是电源提供的,是电流形成的原因,不会随导体电阻的变化,故D错误。 故选A。
课堂练习
探究新知
2.当导体两端的电压为4V时,通过的电流为0.2A.若导体两端的电压增加到6V,通过的电流为___________A;若导体两端的电压减小到0V,通过的电流为___________A,此时导体的电阻为___________Ω。
【答案】 0.3 0 20
【详解】[1][2][3]导体的电阻为
因导体电阻是固有性质,不随两端电压、通过电流变化,故电压为6V时电阻仍为20Ω,此时通过的电流为
,当导体两端电压为0V时,通过的电流为0A。
此时导体电阻仍为20Ω。
0.3
0
20
课堂练习
探究新知
3.下图所示的电路中,电源电压恒定不变,电阻R1的阻值为10Ω。当开关闭合后,电流表A的示数为0.9A,电流表A1的示数为0.6A。求:
(1)电阻R1两端的电压。
(2)电阻R2的阻值。
【答案】(1)6V (2)20Ω
【详解】(1)由电路图可知,R1与R2并联,电流表A测干路电流,电流表A1测R1支路的电流。
已知R1的阻值R1=10Ω,通过R1的电流I1=0.6A,
根据欧姆定律 可得:U1=I1R1=0.6A×10Ω=6V;
(2)根据并联电路电流规律,干路电流等于各支路电流之和,可得通过R2的电流:
I2=I−I1=0.9A−0.6A=0.3A;
并联电路中各支路两端电压相等,因此R2两端电压U2=U1=6V,
根据欧姆定律 变形可得R2的阻值: 。
课堂练习
探究新知
4.在如图所示的电路中,R1=10Ω,电源电压不变。当滑片P在最左端时,电流表的示数为0.6A。当滑片P在最右端时,电压表的示数为5V。
求:
(1)电源电压;
(2)R2的最大阻值;
【答案】(1)6V (2)50Ω
【详解】(1)当滑片P在最左端时,电路中只有R1工作,根据欧姆定律可知,电源电压为U=IR1=0.6A×10Ω=6V
(2)由图可知,该电路为串联电路,当滑片P在最右端时,R2的阻值达到最大,电压表测的是R2两端电压,为5 V,根据串联电路电压的特点可知,则R1两端电压为U1=U−U2=6V−5V=1V
根据欧姆定律可知,通过R1的电流为
因为串联电路,电流处处相等,即I1=I2,根据欧姆定律可知,R2的最大阻值为
课后作业
探究新知
作业
内容
同步作业
完成课后作业:“练习与应用”
自主安排
配套同步分层作业
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