第三单元 运用辩证思维方法 单元测试-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

**基本信息** 本单元卷聚焦“运用辩证思维方法”，以科技前沿（如AI教育、嫦娥探月）、社会热点（全运会、营商环境）和文化传承（《踏歌图》）为情境，通过单选与材料题结合，适配高中思想政治单元复习，强化辩证思维与科学精神培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|17题|含感性具体到思维抽象、分析与综合、适度原则等|如结合AI教育考辩证否定，以工作压力曲线考适度原则| |材料题|3题|覆盖认识发展历程、辩证思维整体性与动态性|如以城市更新案例考认识深化过程，用治沙实践体现分析与综合统一|

第三单元 运用辩证思维方法 单元练习 一、单选题 1．某科研团队在攻克新能源电池技术难题的过程中，先通过大量实验观察电池充放电现象，再运用数据分析提炼出电池容量衰减的核心规律，最终形成了对电池性能提升路径的系统认识。这一研究过程说明（   ） ①抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质 ②思维能够突破感性材料的局限，能动地反映事物的本质和规律 ③形象思维以感性形象为基本单元，是对事物本质规律的直观把握 ④认识的发展是一个从感性具体到思维抽象、再到思维具体的上升过程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．当广东木棉花、香港紫荆花、澳门莲花的花瓣交叠旋转成同心礼花，第十五届全国运动会的大幕渐次拉开。这场前所未有的联合办赛，将文化同源、人缘相亲、民俗相近的粤港澳三地紧密相连，激发区域融合发展活力。第十五届全运会的成功之处在于（   ） ①立足粤港澳三地关键部分，推动三地的融合发展 ②运用辩证思维，把握粤港澳三地之间的内在联系 ③在共性中概括出个性，彰显湾区共同的文化底色 ④用动态的思维看问题，把握粤港澳三地发展趋势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．某校引入线上答疑平台后，出现两类情况：部分学生遇到难题就直接照搬平台答案，独立思考能力不断下降；另有部分学生科学利用平台，依托答案梳理解题逻辑、补齐知识短板，学习成效持续改善。据此下列说法正确的是（   ） ①通过归纳推理可以得出，线上答疑平台不利于学生学习 ②坚持用辩证思维看待平台作用，正视其优势与存在问题 ③运用类比推理，照搬线下答疑的模式使用线上平台即可 ④使用平台要遵循适度原则，杜绝过度依附而丧失独立解题能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．中央气象台发布未来10天麦收区天气特征：6月1至2日及7日以后，北方冬麦区大部时段以晴好天气为主；3至4日，河北等地有阵性降水，山东局地大雨⋯⋯；5至7日，华北和黄淮冬麦区大部有阵性降雨⋯⋯专家据此建议，阶段性降水与强对流天气利弊并存，北方麦区要密切关注滚动天气预报，抢抓晴天集中抢收；东北地区需加强田间分类管理，水稻移栽后按需追肥。对此，下列分析正确的是（   ） ①立足局部天气数据开展综合，凸显分析对综合具有先导性作用 ②细化分区分时段气象预报，通过分析为综合研判农事筑牢基础 ③依托整合后的整体天气预判，以综合的结果统筹指导麦收部署 ④降水利弊客观并存的判断，混淆主次矛盾，陷入折中主义误区 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．习近平总书记指出，要发扬“挤”和“钻”的精神，多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养。“挤”解决的是工作忙、没时间的问题，强调最大限度地利用零碎时间读书学习；“钻”解决的是搞不通、看不懂的问题，强调沉下身心、多思多想、学深悟透。两者辩证统一、缺一不可，共同构成读书学习的方法论。这一学习方法（   ） ①坚持动态性思维，用变化发展观点看“挤”“钻”的关系 ②坚持整体性思维，能够科学处理“挤”“钻”之间的关系 ③坚持形而上学观点，认为“挤”与“钻”的界限绝对分明 ④在分析“挤”与“钻”特点的基础上，综合认识内在联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2025年，国家卫生健康委发布《中国居民膳食营养与健康状况报告（2024）》显示，我国居民在绿色有机食品、植物基蛋白食品、低糖低脂食品等领域的消费支出同比增长18．6%，而高糖高脂食品的消费则连续三年下降。报告指出：“我国居民饮食消费正从‘吃得饱’‘吃得好’向‘吃得健康、低碳、可持续’转变，营养健康与生态环保理念逐渐深入人心。”这一结论是基于对全国31个省区市10万余户家庭的连续追踪调查得出的。这一认识过程（   ） ①运用了完全归纳推理的方法 ②体现了辩证思维的动态性特征 ③是从感性具体到思维抽象的过程 ④是从否定到肯定再到否定的过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．AI技术以“数字导师”的身份为学习带来革命性助力：AI智能体带领学生晨读，即时标注发音错误；智能题库根据每个学生的薄弱点推送个性化习题。但这也引发教育界的忧虑：一些学生习惯等待AI提示，而非主动尝试；AI作文助手会使学生放弃深度阅读与素材积累；长期“人机对话”会使青少年错失培养同理心、协作力的重要机会。从辩证思维的角度看，这启示我们（   ） ①坚持“扬弃”，不做简单的肯定或否定 ②正确认识AI发展中的渐进性与飞跃性 ③把握利弊，主动建立AI技术使用边界 ④面对AI存在的问题，既要肯定又要否定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．某考古队最初听闻贺兰山深处存有瓷器碎片，随后在地表发现匣钵残片与窑炉痕迹；通过正式发掘理清地层叠压关系，清理出窑炉、作坊等遗迹；最终借助科技检测分析，确认该窑址为西夏皇室御用官窑。这一考古研究过程体现了（   ） ①感性具体能够完整把握事物本质与现象的统一 ②认识在感性材料的基础上不断升华达到理性认识 ③仅依靠思维抽象就能把握事物整体的本质和规律 ④认识从现象到本质的过程是辩证否定的发展过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．南宋名画《踏歌图》上半部分绘仙境山川，下半部分描乡间踏歌图景，两幅场景浑然相融。人们欣赏这幅画作时，首先直观感知画面整体氛围，随后逐一分析景物、人物等细节特征，最终融会贯通，读懂画作兼具山水意趣与民生温情的深刻主旨。人们对画作的认识过程体现了（   ） ①感性具体是认识的起点，能够直观把握画作的整体风貌 ②从感性具体到思维抽象，把握画作的创作手法和艺术风格 ③思维抽象可整合全部要素，直接形成对作品的完整认识 ④认识止步于思维具体，就足以形成对作品整体的本质的认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．2026年5月，天舟十号将人工胚胎模型、斑马鱼及小鼠胚胎送入太空，开展全球首次太空人类胚胎模拟发育实验。科研人员设置两组完全相同的胚胎样本：一组置于太空微重力、太空辐射环境下在轨发育五天后冷冻保存，另一组留在地面常规环境同步培育作为对照。实验结合多物种观测，探究微重力、太空辐射是否会影响生命早期发育，为人类太空繁衍研究提供实验依据。该实验（    ） ①运用科学归纳推理，助力研究太空环境对人类繁衍的影响 ②进行的因果分析，是下一步综合研究人类太空繁衍的先导 ③保证胚胎样本一致，仅改变环境来对比发育差异，进行同中求异 ④以培育环境为唯一变量，观测各物种在太空和地面的发育，运用了共变法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．某村计划开发一处溶洞景区。在讨论开发方案时，村民们一致认为：溶洞是珍贵的自然遗产，过度开发会破坏生态。因此要控制每日游客数量、采用环保照明、不破坏钟乳石原貌，既让游客欣赏美景，又让资源可持续利用。该开发方案（   ） ①坚持了适度原则，有利于保持事物的质的稳定性 ②既能实现经济发展，又能保持生态系统良好状态 ③基于客观现实进行思维抽象，把握住了事物整体的规律 ④启示我们要把握好分寸，将事物的质变控制在一定范围内 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．“数字+养老”“智慧+医疗”“社区+服务”等一系列实践表明，立足城市治理实际，聚焦民生痛点，通过系统谋划、资源整合、流程优化协同发力，才能持续提升城市公共服务水平，让城市治理更高效、更有温度，更好服务经济社会高质量发展。据此，以下分析正确的是（   ） ①提升服务水平体现科学思维的跨越性 ②聚焦民生痛点体现思维正逆互补 ③协同完善治理坚持分析与综合相结合 ④优化治理体现辩证思维整体性、动态性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2026年首个工作日，上海市印发《上海市加快打造国际一流营商环境行动方案（2026年）》（又称优化营商环境9.0版），共包含26条举措。与包含58条任务举措的“8.0版”相比，9.0升级版内容更聚焦凝练，重在推动解决企业反映突出的难点堵点问题，并进一步细化阶段性的具体举措，积极回应企业在“走出去”服务、“反内卷”治理等方面的新关切、新问题。优化营商环境9.0版的出台（    ） ①具有对现有方案既肯定又否定的双重性 ②坚持质量互变规律从根本上改变政务服务 ③把握事物发展的连续性，用动态性思维施策 ④回应新关切、新问题体现了辩证思维的整体性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．心理学研究表明，工作压力与任务完成效率之间存在倒U型曲线关系：压力过低易动力不足、效率低下；压力过高易焦虑过载、效率骤降；在适度压力下，效率可达到峰值，且任务难度越高，对应的最佳压力水平越低。这启示我们（   ） ①坚持辩证思维，正确处理压力与效率的关系 ②坚持定量分析，通过不断加压突破效率瓶颈 ③遵循适度原则，根据任务难度动态调整压力 ④把握折中原则，用中等强度压力应对工作任务 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”90年前，红军将士纵横十余省、跨越近百条江河，攀越四十余座高山险峰，历尽艰险、不怕牺牲、坚定信念，最终完成史诗般远征，扭转中国革命危局，铸就伟大的长征精神。新时代有新的长征，长征精神仍是我们不断走向胜利的精神动力。这表明（    ） A．量变是质变的必要准备，重视量的积累是取得长征胜利的前提 B．质变是量变的必然结果，只要红军坚持不懈就能取得长征胜利 C．质变为新的量变开辟道路，长征精神是新时代新长征的出发点 D．中国革命扭转危局是因为红军坚持连续性与渐进性的辩证统一 16．2023年,我国多地出现极端降雨天气,引发洪涝和地质灾害。灾后调研发现,农业保险理赔中存在定损不科学、保障水平偏低、理赔不及时等问题,凸显出风险损失补偿“不解渴”等短板。调研后,2024年某全国政协委员向全国政协提交了《关于提升农业保险质效筑牢粮食安全防护网的提案》。该提案的诞生（   ） ①准确把握了农业整体的本质和规律     ②经历了从感性认识到理性认识的过程 ③实现了思维具体向思维抽象的升华     ④以灾情现象的整体表象为思维起点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆，再到嫦娥五号实现中国首次地外天体采样返回，我国顺利完成了“绕、落、回”三步走战略目标。2024年5月3日，嫦娥六号又开启了人类航天器首次月背采样返回的征程。2026年我国计划发射嫦娥七号月球探测器。嫦娥七号的设计旨在全面探测月球南极的地形地貌、物质成分和空间环境，为未来的月球科学探测和资源开发打下基础。这表明（   ） ①事物发展是渐进性与飞跃性相统一的过程 ②质变保存量变成果并为新的量变开辟道路 ③事物发展过程中的间断性是连续性的必要准备 ④人类认识世界和改造世界应该把握好“分寸” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 18．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记提出：“认真践行人民城市理念，以建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市为目标。” 在城市更新中，H市最初面临着一系列具体的难题：老城区历史建筑与现代生活设施不匹配、居民对居住品质提升的诉求与历史空间承载能力的矛盾……H市没有停留在这些看得见、摸得着的现实表面问题，而是深入剖析矛盾根源，在长期的实践探索中，逐渐认识到城市更新不是简单的拆建，而是“历史文脉与现代活力的融合”。在此基础上，H市形成了“投资于物+投资于人”的系统性城市更新方案。最终实现了城市全域品质提升，让历史与现代在城市中和谐共生，让城市诗意可感可及。结合材料，运用“体会认识发展的历程”的知识，分析H市关于城市更新的认识的深化过程。 19．阅读材料，完成下列要求。 沿着塔克拉玛干沙漠边缘一路前行，西北风刮过，全不见昔日黄沙漫天的景象。环塔克拉玛干沙漠绿色阻沙防护带实现历史性锁边合龙后，治沙重点转向“扩边提质”，从“一条线”变成“一大片”，锁边宽度延展至百余米乃至数千米不等。 其实，当地治沙的目标从来不是消灭沙漠，而是尊重这片土地的自然节律，遏制流沙无序推进，护住绿洲与农田。南疆部分地区年均降水不足五十毫米，治沙人坚持以水定绿、量水而行，从全国各地筛选七十余种适生植物，挑出耗水少、易存活且兼具经济价值的品种推广；梭梭、沙枣、苜蓿立体间作，配套滴灌精准补水。“板上发电、板下治沙、板间种植”的光伏治沙新模式同步铺开，沙生经济作物带动数十万群众就近就业。 苍翠正在大漠边缘悄然织厚。 结合材料，说明新疆塔克拉玛干沙漠织厚“绿围脖”的过程是如何发挥辩证思维作用的。 20．某沉浸式演出打破传统单一舞台展示模式，将真实的古建筑、身着苏绣旗袍与宋锦长衫的演员、互动科技设备与观众等各种要素综合起来，构建起一个完整的文化体验整体场景：观众可与撑油纸伞的“才女”对诗解谜，推动剧情发展，将原本静态的文化呈现变为充满活力的动态体验；戴上特制眼镜，借助科技元素，实现传统与现代的奇妙碰撞…… 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析该演出是如何体现辩证思维的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第三单元 运用辩证思维方法 单元练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C C C C B C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 A D B A A D A 1．B 【详解】①：抽象思维以概念为基本单元，以概念、判断和推理等形式反映认识对象，能够揭示事物的本质和规律。科研团队通过数据分析提炼核心规律、形成系统认识的过程，正是运用抽象思维把握事物本质的体现，正确。 ②：思维具有间接性和能动性，能够突破感性直观的局限，透过现象能动地把握事物的本质与规律。团队从观察具体的充放电现象，到提炼出内在的衰减规律，体现了思维对感性材料的超越与本质性把握，正确。 ③：形象思维以感性形象为基本单元，可通过感性形象触及事物本质，但并非对本质规律的直观把握；且题干核心体现的是抽象思维过程，与形象思维无关，排除。 ④：辩证唯物主义认识论指出，认识的发展遵循“感性具体——思维抽象——思维具体”的上升过程。观察充放电现象属于感性具体，提炼容量衰减规律属于思维抽象，形成性能提升的系统认识属于思维具体，完整对应了认识深化的辩证过程，正确。 2．D 【详解】①：整体与部分辩证关系，要立足整体，统筹全局，而非立足关键部分，表述逻辑错误，排除。 ②：联合办赛串联粤港澳三地，看到三地文化、人文、民俗的内在关联，体现联系观的辩证思维，正确。 ③：矛盾普遍性寓于特殊性之中，应当从个性中概括共性，选项逻辑颠倒，排除。 ④：本次联合办赛是全新尝试，推动区域融合、激发长远发展活力，用动态、发展的眼光看待三地长远发展趋势，正确。 3．C 【详解】①：归纳推理是从个别性前提推出一般性结论，但材料里学生使用平台有“能力下降”和“成效改善”两种不同结果，不能片面得出“线上答疑平台不利于学生学习”的结论，这个推理犯了“以偏概全”的错误，不选。 ②：线上答疑平台既有帮助学生梳理逻辑、补齐短板的优势，也存在导致部分学生独立思考能力下降的问题，需要用辩证思维一分为二地看待，正确。 ③：线上答疑和线下答疑存在差异，不能简单照搬线下模式使用线上平台，类比推理要注意事物的差异性，不能机械类比，错误。 ④：部分学生过度依赖平台导致独立思考能力下降，说明使用平台要坚持适度原则，不能过度依附，正确。 4．C 【详解】①：立足整体，不是立足部分，且综合是分析的先导，错误。 ②：细化分区分时段气象预报（分析），能为综合研判农事（综合）筑牢基础，体现了分析是综合的基础，正确。 ③：依托整合后的整体天气预判（综合），来统筹指导麦收部署，体现了综合对实践的指导作用，正确。 ④：专家指出降水利弊并存，是全面看待矛盾，并没有混淆主次矛盾，也不是折中主义，错误。 5．C 【详解】①：动态性思维强调用变化发展的观点把握认识对象的运动过程，材料仅阐释了“挤”“钻”二者的现有关系，没有体现二者关系的发展变化，排除。 ②：辩证思维的整体性要求把认识对象看作有机统一的整体，正确处理部分之间的关系，材料明确指出“挤”“钻”辩证统一、缺一不可，坚持了整体性思维，正确。 ③：材料承认“挤”与“钻”是辩证统一的关系，并没有将二者界限绝对割裂划分，不属于形而上学观点，排除。 ④：材料先分别分析了“挤”解决没时间、“钻”解决看不懂的不同特点，再总结二者辩证统一、共同构成读书方法论，是在分析的基础上综合认识二者内在联系，正确。 6．C 【详解】①：完全归纳推理需要考察某类事物的全部对象，本题只对全国10万余户家庭调查，并未覆盖所有居民家庭，属于不完全归纳推理，错误。 ②：辩证思维的动态性特征，要求用变化发展的观点看事物。本题认识到我国居民饮食消费从“吃得饱”“吃得好”向“吃得健康、低碳、可持续”转变，把握了消费理念的变化发展，体现了动态性，正确。 ③：感性具体是对调查现象（消费数据变化）的直观认识，通过对感性具体的数据加工，概括出“居民饮食消费转变、环保健康理念深入人心”的本质结论，属于从感性具体到思维抽象的过程，正确。 ④：辩证否定的发展过程是“肯定-否定-否定之否定”，且本题不涉及这一过程，错误。 7．B 【详解】①：材料既看到AI的学习助力，也看到它的教育隐患，这正是辩证否定“扬弃”的要求，不盲目肯定也不盲目否定，正确。 ②：渐进性与飞跃性对应的是量变与质变的哲学原理，而题目讨论的是AI的利弊两面性，和量变质变无关，排除。 ③：正因为AI有利有弊，我们才需要划定使用边界，扬长避短，这也是辩证思维的体现，正确。 ④：辩证否定不是简单的“既要肯定又要否定”，而是“扬弃”，克服消极因素、保留积极因素，排除。 8．C 【详解】①：感性具体仅能直观反映事物的整体表象，无法完整把握事物本质与现象的统一，排除。 ②：考古队从发现地表碎片等感性材料入手，最终确认窑址属性，认识在感性材料基础上不断升华达到理性认识，正确。 ③：仅靠思维抽象无法把握事物整体的本质和规律，还需上升到思维具体阶段，排除。 ④：考古从发现表象到深挖本质，是对前期认识不断辩证否定、逐步深化的发展过程，正确。 9．A 【详解】①：感性具体是认识的起点，是人通过感官获得的对认识对象整体的直观表象。题干中“人们欣赏这幅画作时，首先直观感知画面整体氛围”，正好对应感性具体的特征，正确。 ②：思维抽象是将整体分解为各个部分、要素，分别考察把握其局部规定性的认识阶段。题干中“随后逐一分析景物、人物等细节特征”，体现了从感性具体的整体直观，进入分析细节的思维抽象阶段，正确。 ③：思维抽象仅反映事物某一方面的本质规定，无法整合全部要素直接形成对认识对象完整的本质认识，完整认识需要上升到思维具体才能实现，排除。 ④：认识具有无限性和上升性，不会止步于思维具体，且对事物整体本质的认识是不断深化的，“止步于思维具体就足以形成认识”的表述错误，排除。 10．B 【详解】①：实验对比太空组与地面组胚胎发育情况，结合多物种观测总结规律，是从多个个别实验样本推出一般性结论，运用了科学归纳推理，助力探究太空环境对人类繁衍的影响，正确。 ②：分析与综合的关系中，综合是分析的先导，分析是综合的基础，该选项的表述颠倒了二者关系，错误。 ③：两组实验胚胎样本完全一致，仅改变发育环境（太空/地面）对比结果，符合求异法“同中求异”的特征，正确。 ④：共变法是通过观察某一变量的连续程度变化对应研究对象的变化来探究因果，该实验是分为太空、地面两组不同环境，不是同一变量的连续量变化，不属于共变法，错误。 11．A 【详解】①：“控制每日游客数量”“不破坏钟乳石原貌”体现了对开发强度和资源利用的把握，适度的开发能够避免“过度开发导致生态破坏”这一质变，从而维持生态系统的原有质态（即保持溶洞自然遗产的完整性），体现了适度原则，正确。 ②：开发方案既“让游客欣赏美景”（发展旅游经济），又“让资源可持续利用”（保护生态环境），体现了经济效益与生态效益的统一，兼顾了当下发展与长远保护，正确。 ③：材料中村民基于溶洞现实情况提出具体措施，属于具象的实践规划，没有开展提炼本质属性的思维抽象环节，且思维具体才能把握住事物整体的规律，错误。 ④：适度原则是防止不利质变发生，而非“把质变控制在范围内”。合理开发、可持续利用有利于良性发展，要避免的是生态破坏这种坏的质变，错误。 12．D 【详解】①：跨越性是创新思维的特征，指思维突破常规、跳跃式推导。材料只是整合资源优化公共服务，没有体现跳跃、跨越式创新推导，排除。 ②：正向思维是按常规顺序思考，逆向思维反向推导，二者结合叫正逆互补。“聚焦民生痛点”以问题为导向，抓住关键问题，不体现正逆互补，排除。 ③：在治理过程中，既对各个环节进行具体分析（如分析养老、医疗、社区各自问题），又进行综合统筹（协同发力），坚持了分析与综合相结合，正确。 ④：“系统谋划”“资源整合”体现了辩证思维的整体性（立足整体，统筹全局）；“持续提升”“让城市治理更高效”体现了辩证思维的动态性（用变化发展的观点看问题），正确。 13．B 【详解】①：优化营商环境9.0版是8.0版的升级版，坚持了辩证否定观，实质是“扬弃”，对原有方案既肯定合理部分，又否定不足，具有肯定与否定的双重性，正确。 ②：9.0版是对原有营商环境方案的优化升级，并没有从根本上改变政务服务，排除。 ③：从8.0版到9.0版的迭代升级，把握了营商环境建设发展的连续性，随着实际变化调整政策，坚持了动态性思维，正确。 ④：辩证思维的整体性强调从整体、全局出发把握事物联系；回应企业新关切新问题，体现的是把握发展变化的动态性，而非整体性，对应错误，排除。 14．A 【详解】①：压力和效率不是简单正比/反比，而是倒U型复杂关系，要全面、联系地看待二者，体现辩证思维，正确。 ②：材料明确压力过高效率骤降，不能一味加压，“不断加压”说法错误，排除。 ③：材料指出“任务难度越高，对应的最佳压力水平越低”，说明压力调整要因任务而异、动态把握，这正是适度原则的体现，正确。 ④：“折中原则”是形而上学的消极妥协，并非哲学上的“适度”。材料强调根据任务难度动态调整，而非一概用中等压力，错误。 15．A 【详解】A：长征的胜利，是红军将士一步步跨越万水千山、历经无数艰难险阻逐步实现的，正是这种量的积累，最终促成了革命形势转变的质变，正确。 B：“只要……就……”过于绝对，长征胜利不仅需要坚持不懈，还需要正确的路线、坚定的信念、人民的支持等多种条件共同作用，排除。 C：新时代新长征的出发点是客观实际、国情与人民需求，而非长征精神这一精神层面的内容。精神是动力而非出发点，排除。 D：连续性与渐进性同属量变特征，不能构成辩证统一，正确应为渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，且革命扭转危局是质变飞跃，并非量变层面的统一，排除。 16．D 【详解】①：提案聚焦农业保险理赔领域的具体短板，并未涉及对农业整体的本质和规律的把握，错误。 ②：委员通过灾后调研首先直观感知到农业保险理赔存在的各类具体问题等感性材料，在此基础上分析提炼形成针对性提案，完成了对事物本质的把握，经历了从感性认识到理性认识的过程，正确。 ③：认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象上升到思维具体，错误。 ④：委员首先通过调研获得了关于灾情、农业保险理赔问题的感性具体的整体表象，这一提案的思维过程正是从这一整体表象出发的，正确。 17．A 【详解】①：从嫦娥一号拍摄的全月球影像图，到嫦娥四号实现人类首次月球背面软着陆，再到嫦娥五号实现中国首次地外天体采样返回，中国顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，表明事物发展是渐进性与飞跃性相统一的过程，正确。 ②：我国顺利完成了“绕、落、回”三步走战略目标。嫦娥六号又开启了人类航天器首次月背采样返回的征程。这表明质变保存量变成果并为新的量变开辟道路，正确。 ③：正是因为有渐进性和连续性的积累，才产生了飞跃性和间断性，因此事物发展过程中的连续性是间断性的必要准备，错误。 ④：材料强调量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，并未涉及适度原则，不符合题意。 18． H市对城市更新的认识是一个从感性具体到思维抽象，再从思维抽象上升到思维具体的过程。 ①认识从感性具体到思维抽象。H市最初面对老城区历史建筑与现代生活不匹配等一系列具体的现实难题，这是感性具体的认识阶段。在此基础上，H市没有停留于表面，而是深入剖析矛盾根源，通过分析、综合等思维抽象方法，提炼出城市更新是“历史文脉与现代活力融合”的本质认识，这是对城市发展规律的思维抽象。 ②认识从思维抽象上升到思维具体。H市在形成“历史文脉与现代活力融合”这一本质认识后，进一步将其与城市的具体实际相结合，形成了“投资于物+投资于人”的系统性方案，实现了对城市更新整体本质和内在联系的统一再现，推动了城市全域品质提升，完成了从抽象到具体的思维飞跃，让城市诗意可感可及。 【详解】本题为说明类主观题，可运用“体会认识发展的历程”的知识，从认识从感性具体到思维抽象、从思维抽象上升到思维具体角度来分析作答。 有效信息①：H市看到老城区建筑、居民诉求等各类表层现实难题，深挖矛盾根源，把握城市更新的本质→可从认识从感性具体到思维抽象角度分析说明，抛开事物外在表象，提炼把握事物内在本质规定。 有效信息②：依托对城市更新本质的认知，形成完整系统的城市更新方案，实现城市多方面发展目标统一→可从认识从思维抽象上升到思维具体角度分析说明，把本质认识还原到实践，完整把握事物多方面本质的统一。 19．①坚持辩证思维的整体性，在分析与综合的对立统一中统筹固沙生态屏障建设与“板上发电、板下治沙、板间种植”的模式创新，把握生态效益与经济效益的有机统一。 ②坚持辩证思维的动态性，用发展的观点看待治沙工作，推动防护带从“一条线”向“一大片”拓展，并根据实践进程动态调整治沙策略。 ③坚持适度原则，面对南疆极端干旱、水资源严重受限的客观条件，坚持以水定绿、量水而行，防止盲目扩绿导致生态失衡。 ④坚持辩证否定观，对沙漠不作简单肯定或否定，不是一味消灭沙漠，而是尊重其自然节律，在“扬弃”中遏制流沙无序扩张，兼顾生态保护与群众增收，实现绿富同兴。 【详解】本题属于分析说明类主观题，要求运用“辩证思维”的知识，从措施的角度回答。 关键词①：“板上发电、板下治沙、板间种植”的光伏治沙新模式同步铺开，沙生经济作物带动数十万群众就近就业→可运用辩证思维的特征、分析与综合辩证关系的知识，说明要坚持辩证思维的整体性，坚持分析与综合的对立统一，把握生态效益与经济效益的有机统一。 关键词②：环塔克拉玛干沙漠绿色阻沙防护带实现历史性锁边合龙后，治沙重点转向“扩边提质”，从“一条线”变成“一大片”→可运用辩证思维的特征的知识，说明要坚持辩证思维的动态性，用发展的观点看待治沙工作，根据实践进程动态调整治沙策略。 关键词③：南疆部分地区年均降水不足五十毫米，治沙人坚持以水定绿、量水而行→可运用理解质量互变的知识，说明要坚持适度原则，防止盲目扩绿导致生态失衡。 关键词④：当地治沙的目标从来不是消灭沙漠，而是尊重这片土地的自然节律，遏制流沙无序推进，护住绿洲与农田→可运用不作简单肯定或否定的知识，说明坚持辩证否定观，对沙漠不作简单肯定或否定，在“扬弃”中遏制流沙无序扩张，兼顾生态保护与群众增收。 20． ①整体性是辩证思维的重要特征。 辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素联系起来考察。该演出将古建筑、传统服饰、互动科技和观众等要素综合起来，构建完整的文化体验场景，从整体视角实现了文化呈现的静态到动态的跃升。 ②动态性是辩证思维的重要特征。 辩证思维用变化发展的观点看问题，在动态过程中把握事物。观众与“才女”对诗解谜推动剧情发展，打破了静态展示模式，让文化体验在互动中不断生成，体现了对事物发展过程的动态把握。 ③辩证思维坚持用实践的观点看问题，实现分析与综合的对立统一。 演出将传统文化元素与现代科技元素分别呈现，又通过整体场景将它们有机融合，在分析各自特色的基础上进行综合，让传统与现代奇妙碰撞，在实践中实现文化创新。 【详解】本题为体现类主观题，要求运用《逻辑与思维》知识，从辩证思维整体性、动态性、分析与综合的辩证统一角度来分析作答。 有效信息①：将真实的古建筑、身着苏绣旗袍与宋锦长衫的演员、互动科技设备与观众等各种要素综合起来→从辩证思维整体性角度分析说明正是由于演出不再孤立地对待每一个元素，而是将它们作为有机整体进行构思，才实现了从“静态呈现”到“动态体验”的质变。 有效信息②：将原本静态的文化呈现变为充满活力的动态体验→从辩证思维动态性角度分析说明演出不是预先完全固定的，而是因观众的参与而产生变化，这正体现了辩证思维在动态中把握事物的要求。 有效信息③：将真实的古建筑、身着苏绣旗袍与宋锦长衫的演员、互动科技设备与观众等各种要素综合起来，实现传统与现代的奇妙碰撞→从分析与综合的辩证统一角度分析说明演出的成功，是在分析传统与现代各自优势的基础上，通过综合创造出全新的文化体验，体现了分析与综合的辩证统一。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $