精品解析：浙江省杭州市钱塘联盟2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题

2025学年第一学期钱塘联盟期中联考 高一年级物理学科试题 考生须知： 1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题I（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。） 1. 下列物理量中，哪个是矢量（　　） A. 平均速度 B. 路程 C. 速率 D. 质量 【答案】A 【解析】 【详解】A．平均速度是位移与对应时间的比值，既有大小也有方向，属于矢量，故A正确； B．路程是物体运动轨迹的长度，只有大小没有方向，属于标量，故B错误； C．速率是瞬时速度的大小，只有大小没有方向，属于标量，故C错误； D．质量是描述物体所含物质多少的物理量，只有大小没有方向，属于标量，故D错误。 故选A。 2. 2025年9月3日，为纪念抗战胜利80周年，雄伟的空军飞机编队以整齐的队形“80”从天安门上空飞过接受检阅，如图所示。下列关于运动情况的说法正确的有（　　） A. 地面上的人看到飞机飞过，是以飞机为参考系 B. 以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的 C. 飞行员看到天安门向后掠过，是以飞机为参考系 D. 飞行员看到天安门向后掠过，是以天安门为参考系 【答案】C 【解析】 【详解】A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系，故A错误； B．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的，故B错误； CD．天安门相对地面是静止的，以飞机为参考系，天安门是运动的，故飞行员看到天安门向后掠过，故C正确，D错误。 故选C。 3. 如图所示，手机导航推荐的三种从金华某地到杭州的路线，分别为“路线1：122公里，1小时48分”、“路线2：132公里，1小时42分”、“路线3：125公里，2小时40分”，则（　　） A. 走“路线3”的“125公里”指的是位移大小 B. 走“路线1”的“1小时48分钟”指的是时刻 C. 走“路线2”平均速度最大 D. 高速路上的区间测速测的是瞬时速度 【答案】C 【解析】 【详解】A．走“路线3”的“125公里”指的是路程，故A错误； B．走“路线1”的“1小时48分钟”指的是时间间隔，故B错误； C．平均速度等于位移与时间的比值，“路线2”所用时间最短，三个路线出发地和目的地一样，位移相同，故走“路线2”平均速度最大，故C正确； D．高速路上的区间测速是测一段路程的平均速率，故D错误。 故选C。 4. 公园里，一片平展的梧桐叶从10米高的树枝上脱落，这片梧桐叶的落地时间最有可能接近下列哪个选项（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】不计空气阻力时，物体从高度自由下落的时间满足 代入， 解得 平展的梧桐叶下落时受到的空气阻力很大、不可忽略，实际加速度远小于，下落时间必然大于，结合选项数据，则树叶下落时间可能为。 故选D。 5. 甲同学骑着自行车在路上前进着，其图像如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A. 整段运动过程的位移为0 B. 0~2s和8~12s的平均速度之比为2∶1 C. 0~2s和8~12s的加速度之比为1∶2 D. 0~2s和8~12s的位移之比为1∶2 【答案】D 【解析】 【详解】A．图像的面积表示位移，由图可知整段运动过程的位移不为零，故A错误； B．0~2s的平均速度为 8~12s的平均速度 可得0~2s和8~12s的平均速度之比为1∶1，故B错误； C．0~2s的加速度大小为 8~12s的加速度大小为 可得0~2s和8~12s的加速度之比为2∶1，故C错误； D．0~2s的位移为 8~12s的位移为 可得0~2s和8~12s的位移之比为1∶2，故D正确。 故选D。 6. 杆秤是利用杠杆原理制成的传统衡器，也是中国最古老的衡量工具，而电子秤的普及，则预示着杆秤将退出历史的舞台。如图为一男孩学习在用杆秤称量水果。下列说法正确的是（　　） A. 男孩将杆秤提起的过程男孩对杆秤的拉力大于整个杆秤对男孩的拉力 B. 地面对男孩有支持力，是因为男孩站在地面上，地面发生了形变产生的 C. 地面对男孩的支持力与男孩所受的重力是一对平衡力 D. 地面对男孩的支持力和男孩受到的重力是作用力和反作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．男孩对杆秤的拉力和整个杆秤对男孩的拉力是一对相互作用力，根据牛顿第三定律，这两个力大小相等、方向相反， A 错误。 B．地面对男孩的支持力属于弹力，弹力的产生原因是施力物体发生弹性形变，这里的施力物体是地面，所以是地面发生形变产生了对男孩的支持力，B 正确； C．男孩受到重力、地面的支持力和杆秤对他的拉力，这三个力共同使男孩保持平衡，所以地面对男孩的支持力和男孩的重力大小不相等，不是一对平衡力，C 错误； D．作用力与反作用力是两个物体之间的相互作用力，而地面对男孩的支持力和男孩的重力的受力物体都是男孩，不满足作用力与反作用力的条件，D 错误。 故选B 。 7. 如图所示，把光滑斜面上物体的重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法正确的是（　　） A. F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力 B. F2是物体对斜面的压力 C. 重力mg就是地球对物体的吸引力 D. 力FN、F1、F2三个力的作用效果和mg与FN两个力的作用效果相同 【答案】D 【解析】 【详解】AB．物体受到mg和FN两个力的作用，F1和F2两个力是重力的分力，不是实际受到的力，不能说F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力，故AB错误； C．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但重力并不是地球对物体的全部吸引力，而是其中的一个分力，故C错误； D．分力和重力的作用效果相同，故力FN、F1、F2三个力的作用效果和mg与FN两个力的作用效果相同，故D正确。 故选D。 8. 如图所示，用手握住一个装满水的圆柱形杯子，杯子始终保持静止。下列说法正确的是（　　） A. 握杯子用的力越大，杯子所受的摩擦力越大 B. 杯子表面越粗糙，所受的摩擦力越大 C. 向杯子内添加少量的水，杯子所受的摩擦力也增加 D. 向空杯内倒水，直至倒满的过程中，水杯（包括水）的重心一直上升 【答案】C 【解析】 【详解】A．杯子保持静止，竖直方向上，静摩擦力与总重力是平衡力。握杯子的力增大，只是增大了手和杯子间的压力，总重力不变，静摩擦力也不变， A错误； B．静摩擦力大小由重力决定，和接触面粗糙程度无关；接触面粗糙程度只会影响最大静摩擦力，不会改变实际的静摩擦力大小。所以杯子表面再粗糙，静摩擦力还是等于总重力，不会变大，B错误； C．向杯子内加少量水，杯子和水的总重力增大，根据二力平衡，静摩擦力与重力大小相等方向相反，因此摩擦力会随之增加，C正确； D．向空杯倒水的过程中：一开始空杯重心在杯子中部，倒入少量水时，整体重心会先下降，当水量增加到一定程度后，重心才会持续上升，不是一直上升，D错误。 故选C 。 9. 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目，一个运动员从高处自由落下，以大小为5m/s的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为7m/s的速度弹回，已知运动员与网接触的时间，那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小和方向分别为（ ） A. 4.0m/s2，竖直向下 B. 4.0m/s2，竖直向上 C. 24m/s2，竖直向下 D. 24m/s2，竖直向上 【答案】D 【解析】 【详解】加速度是矢量，取竖直向上为正方向，运动员着网时的初速度方向向下，因此初速度 弹回后的末速度方向向上，因此末速度 根据加速度的定义式 代入数据解得 计算结果为正，说明平均加速度的方向与规定的正方向一致，即竖直向上。 故选D。 10. 一质点做匀变速直线运动，其位移x与时间t的关系为x=t2+t（各物理量均采用国际单位制单位），关于该质点的运动，下列说法正确的是（ ） A. 初速度大小为2m/s B. 加速度大小为1m/s2 C. 物体在第1s末的速度大小为3m/s D. 物体在第1s末的速度大小为2m/s 【答案】C 【解析】 【详解】AB．匀变速直线运动的位移公式为 将其与题干给出的对比系数，可得初速度， 解得加速度，故AB错误； CD．根据匀变速直线运动速度与时间的关系，可得 代入，可得第1s末的速度，故C正确，D错误。 故选C。 11. 一质点沿x轴运动，其位置坐标x随时间t的变化图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 在0~2s内，质点的位移大小为6m B. 在0~4s内，质点的位移大小为4m C. 在4s时，质点的速度方向改变 D. 在0~5s内，质点的路程为7m 【答案】B 【解析】 【详解】A．在0~2s内，质点的位移大小为，故A错误； B．在0~4s内，质点的位移大小为，故B正确； C．图像的斜率表示速度，在0~2s内，质点沿x轴正方向运动； 内，质点沿x轴负方向运动，在4s时，质点的速度方向没改变，故C错误； D．在0~5s内，质点的路程为，故D错误。 故选B。 12. 如图所示，四种情境中物体A均保持静止状态，它与外界的接触面（点）均光滑。下列选项中物体A所受弹力示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体A只受到水平面的弹力FN，左侧墙壁对A没有弹力，否则A球将向左运动，无法保持静止，故A正确； B．弹力方向垂直接触面，F2方向不对，应指向点O，故B错误； C．物体A受到两个支持力，这两个支持力都与接触面垂直，F1垂直左侧墙面，故C错误； D．物体A受两个力作用，二力等大反向，所以FN与重力反向，竖直向上，故D错误。 故选A。 13. 2025年5月29日凌晨，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将行星探测工程天问二号探测器发射升空。天问二号在发射的初始阶段可认为匀加速直线运动，该过程中通过第一段位移d所用时间为t，紧接着通过下一段位移1.2d所用时间为0.6t。下列说法正确的是（　　） A. 通过第一段位移的初速度大小为 B. 通过第一段位移的末速度大小为 C. 通过这两段位移中间位置的速度大小为 D. 匀加速阶段的加速度大小为 【答案】D 【解析】 【详解】AD．设匀加速直线运动的初速度为，加速度为，第一段位移的平均速度 该速度对应时刻的瞬时速度；第二段位移的平均速度 对应时刻的瞬时速度，则加速度 从到时间有 解得，故A错误，D正确； B．第一段位移的末速度为时刻的速度，则，故B错误； C．两段位移的平均速度 所以该值对应中间时刻的瞬时速度，匀加速运动中间位置的速度大于中间时刻速度，故C错误。 故选D。 14. 中国传统木工的榫卯工艺，外形唯美且遵循力学原理。如图甲所示为榫眼的凿削操作，图乙为截面图，凿子尖端夹角为θ。在凿子顶部施加竖直向下的力F时，其竖直面和侧面对两侧木头的压力分别为F1和F2，不计凿子的重力及摩擦力，下列判断正确的是（　　） A. 力F1一定大于F B. C. 力F2一定小于F D. 【答案】B 【解析】 【详解】把力F沿凿子的竖直面和侧面进行分解，如图所示 则， 凿子竖直面对木头的压力大小为 当时小于F， 凿子侧面对木头的压力大小为 力F2一定大于F，故B正确，ACD错误。 故选B。 15. 为研究木板与物块之间的摩擦力，某同学在粗糙的长木板上放置一质量为的物块，物块通过细线连接固定在实验台上的力传感器，如图（a）。水平向左拉木板，传感器记录的F-t图像如图（b）。下列说法中正确的是（　　） A. 木板抽出的速度越大，传感器最终稳定时的示数越大 B. 1.0~1.3s时间内，木板与物块间的摩擦力大小与物块对木板的正压力成正比 C. 1.0~1.3s时间内，物块与木板之间的动摩擦因数为0.26 D. 2.4~3.0s时间内，木板可能做变速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．最终稳定时物块与木板间为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小 滑动摩擦力大小与木板抽出的速度无关，因此传感器稳定示数不变，故A错误； B．内，前一阶段物块与木板间为静摩擦力，静摩擦力大小随拉力变化，与正压力无关，只有滑动摩擦力满足摩擦力与正压力成正比，故B错误； C．动摩擦因数由滑动摩擦力计算，稳定后滑动摩擦力 则 是最大静摩擦力对应的值，不是动摩擦因数，故C错误； D．内，物块与木板间为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小只和动摩擦因数、正压力有关，与木板的运动状态无关，即使拉木板的外力变化，使木板做变速直线运动，滑动摩擦力大小仍保持不变，因此木板可能做变速直线运动，故D正确。 故选D。 二、选择题II（本题共3小题，每小题3分，共9分，每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的.全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 16. 关于物理课本中的四幅图片，以下说法中正确的是（　　） A. 图甲是通过平面镜观察桌面的微小形变，主要用了放大的思想 B. 图乙探究图像的面积意义时用了微元法 C. 图丙牛顿对自由落体运动的研究的核心方法是把实验和逻辑推理和谐地结合起来 D. 图丁中，可以利用悬挂法确定薄板重心，是由于作用力与反作用力总是等大反向共线 【答案】AB 【解析】 【详解】A．图甲观察桌面微小形变实验中，通过光的反射将桌面极微小的形变放大为刻度尺上明显的光斑移动，运用了放大的思想，故A正确； B．探究图像的面积意义时，把整个运动过程分割为无数个小段，每一小段近似为匀速运动，用矩形面积近似小段位移，再求和得到总位移，该方法是微元法，故B正确； C．将实验和逻辑推理结合起来研究自由落体运动的是伽利略，不是牛顿，故C错误； D．悬挂法确定薄板重心的原理是二力平衡：物体静止时，重力与拉力等大、反向、共线，因此重心一定在悬线所在直线上，两次悬挂线的交点就是重心，故D错误。 故选AB。 17. 如图所示，木块A、B质量均为5kg，它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。初始状态A、B间的轻弹簧被压缩了4cm，作用在A上的水平推力F=10N，系统静止不动。已知弹簧的劲度系数为200N/m，重力加速度g取10m/s2，现撤去推力F，则（　　） A. 撤去推力F前，木块A所受摩擦力大小是2N，方向水平向右 B. 撤去推力F前，木块B所受摩擦力大小是8N，方向水平向左 C. 撤去推力F后瞬间，木块A所受摩擦力大小是8N，方向水平向右 D. 撤去推力F后瞬间，木块B不受摩擦力 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．由胡克定律可知，弹簧弹力 木块与地面的最大静摩擦力 撤去推力F前，对A，由平衡条件可知，方向水平向左 对B，由平衡条件可知 方向水平向左，故A错误，B正确； CD．撤去推力后，假设AB仍静止，对A，由平衡条件可知，方向水平向右 对B，由平衡条件可知，方向水平向左 这两个摩擦力均小于最大静摩擦力，假设正确，故C正确，D错误。 故选BC。 18. 紧急跳入水中可以躲避高速射来的子弹吗？《国家地理频道》实验证实：四个充满水的气球就可以使子弹停止运动。如图四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，子弹以速度v0射入第一个水球，且在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，若整个过程所有水球均固定不动，子弹刚好能射穿第四个水球，下列说法正确的是（　　） A. 子弹从丙球穿出时速度大小为 B. 子弹从乙球穿出时速度大小为 C. 子弹穿过甲、乙、丙、丁四球所使用时间之比为 D. 子弹在甲、乙、丙、丁四球中运动的平均速度之比为 【答案】BC 【解析】 【详解】A．子弹在水球中沿水平方向做末速度为0的匀减速直线运动，根据逆向思维，可以将其逆过程等效为初速度为0的匀加速直线运动，设每个水球宽度为，总位移为，对整个过程由速度位移公式得 子弹穿出丙球时，逆向总位移为，由 解得，故A错误； B．子弹穿出乙球时，逆向总位移为，由 解得，故B正确； C．初速度为0的匀加速直线运动，根据 可得 可知通过前个相等位移的总时间 因此通过连续相等位移的时间比为 对应原匀减速过程，子弹穿过甲、乙、丙、丁的时间对应逆过程从后往前的时间，因此时间比为，故C正确； D．平均速度 每个水球位移相等，因此平均速度之比为时间的倒数之比，则，故D错误。 故选BC。 非选择题部分 三、非选择题（本题共5小题，共46分） 19. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中： （1）学校实验室提供如图甲、乙所示的两种打点计时器。某实验小组决定使用电火花计时器，应是图__________（填“甲”或“乙”）中的计时器。电源采用的是__________（填“交流8V”“交流220V”或“四节干电池”）。 （2）本实验中关于轨道末端滑轮高度的调节。正确的是（　　）； A. B. C. （3）实验小组通过实验得到一条打下的纸带如图所示，并在上面取了A、B、C、D、E五个计数点，相邻两个计数点间还有4个点（图中没有画出），打点计时器所用电源为频率50Hz的交流电源，即打点周期为T=0.02s。 ①计算打下D点的瞬时速度v的公式为v=___________（选用题中所给的物理量T、d1、d2、d3、d4等字母表示） ②实验测得d1=1.20cm、d2=3.15cm、d3=5.85cm、d4=9.30cm，则物体的加速度大小为a=___________m/s2（结果保留两位有效数字）。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 交流220V （2）B （3） ①. ②. 0.75 【解析】 【小问1详解】 [1][2]图中甲是电磁打点计时器，乙是电火花计时器，某实验小组决定使用电火花计时器，应是图乙中的计时器。电源采用的是交流220V。 【小问2详解】 本实验中需要调整滑轮的高度，保证细线和木板平行。 故选B。 【小问3详解】 ①[1]相邻两个计数点间的时间间隔为 打下D点的瞬时速度v的公式为 ②[2]物体的加速度大小为 20. 某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，如图甲所示，A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。 （1）本实验采用的科学方法是（　　） A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 （2）在实验操作中，有利于减小误差的是（　　） A. 两根细绳应适当长一些 B. 橡皮条应在两细绳夹角的角平分线上 C. 在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的夹角为90° D. 实验中弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 （3）某次实验时弹簧测力计的示数如图乙所示，则此时的示数为_____________N。 （4）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为θ，合力为F，F与θ的关系图像如图所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是___________。 【答案】（1）B （2）AD （3）3.40##3.39##3.41 （4）1N≤F≤7N 【解析】 【小问1详解】 “探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，两个弹簧秤共同拉橡皮条结点到点的作用效果，与一个弹簧秤单独拉橡皮条到同一点的作用效果完全相同，采用的科学方法是等效替代法。 故选B。 【小问2详解】 A．两根细绳应适当长一些，标记分力方向时有利于减小偶然误差，故A正确； BC．橡皮条的方向为两个拉力的合力方向，无需与两绳夹角的角平分线重合，两分力的大小和夹角也可以灵活调整，故BC错误； D．弹簧秤与木板平面平行时，拉力全部作用在木板平面内，可避免垂直木板的分力带来的实验误差，故D正确。 故选AD。 【小问3详解】 弹簧测力计的分度值为，可得此时的示数为3.40N 【小问4详解】 夹角为时，这两个分力的合力的最小值为，有 夹角为时，这两个分力的合力为，有 解得， 可得夹角为时，这两个分力的合力为，可得合力大小的变化范围是1N≤F≤7N 21. 如图所示，体育课同学们在练习排球。某同学在一次练习中用手把排球以4m/s的速度竖直向上垫起，然后排球落地。该同学垫球时，手距离地面的高度为1m，不计空气阻力，重力加速度大小g=10m/s2。求： （1）排球上升到最高点时距地面的高度； （2）排球在空中运动的总时间； （3）排球落地时速度大小。 【答案】（1） （2）1s （3） 【解析】 【小问1详解】 减速上升的距离为 排球上升的最大高度为 【小问2详解】 减速上升的时间 排球下落过程，根据，解得下落时间 排球从上升到落地的时间为 【小问3详解】 排球落地时速度大小 22. 一本100张纸的书平放在水平桌面上，将一张A4纸夹在书页间，如图所示。已知A4纸与书本之间动摩擦因μ1=0.4，书本与桌面之间动摩擦因数μ2=0.3，假设书本每张纸质量相等且都为5g，A4纸重力可以忽略不计，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2。求： （1）若将A4纸夹在第10张纸下面，将A4纸抽出至少需要多大的力； （2）求（1）问中将纸抽出的过程，书本受到桌面的摩擦力； （3）将A4纸至少夹在第几张纸下面时，才能使书本在桌面上移动。 【答案】（1） （2）0.4N，方向水平向左 （3）38张 【解析】 【小问1详解】 A4纸受上下表面的摩擦力 将A4纸抽出的拉力大小为 【小问2详解】 根据牛顿第三定律，A4纸对书本的摩擦力 桌面对书本的最大静摩擦力为 由，可知书本未发生移动，书本受到桌面的静摩擦力为0.4N，方向水平向左。 【小问3详解】 将A4纸夹在第n张纸下面时，若要使书与A4纸一起运动，此时 且 即 得 所以将A4纸至少夹在第38张纸下面时，才能使书本在桌面上移动。 23. 一辆汽车沿平直的公路匀速行驶，当司机发现前方有障碍时，采取制动避险。正常情况下，从发现障碍到开始制动需要一段反应时间，制动后汽车做匀减速直线运动，现记录了汽车从发现障碍物到停止的位移为x0=30m，且位移关于速度的变化规律如图所示。求： （1）司机从发现障碍到停止的时间为多少？ （2）如果司机疲劳驾驶，反应时间会比正常情况下增加0.5s，汽车制动加速度不受影响，则司机从发现障碍物到汽车停止的总位移大小是多少？ （3）如果司机在疲劳驾驶的状态下，满足（2）条件，发现正前方有一辆正以v=5m/s的速度行驶的自行车，为了避免发生碰撞，则司机发现自行车时两车的间距至少是多少米？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据图像可知，汽车初速度 在反应时间内匀速运动位移 则反应时间 匀减速位移大小为 设减速时间为t2，则有 解得 司机从发现障碍物到停止的时间为 【小问2详解】 反应时间 可得匀速运动的位移为 匀减速位移不变，可得总位移 【小问3详解】 根据图像，从刹车到停止有 得 汽车开始减速到和自行车速度相等，则 得 汽车运动的位移 自行车的位移 则两车间距至少满足 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期钱塘联盟期中联考 高一年级物理学科试题 考生须知： 1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题I（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。） 1. 下列物理量中，哪个是矢量（　　） A. 平均速度 B. 路程 C. 速率 D. 质量 2. 2025年9月3日，为纪念抗战胜利80周年，雄伟的空军飞机编队以整齐的队形“80”从天安门上空飞过接受检阅，如图所示。下列关于运动情况的说法正确的有（　　） A. 地面上的人看到飞机飞过，是以飞机为参考系 B. 以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的 C. 飞行员看到天安门向后掠过，是以飞机为参考系 D. 飞行员看到天安门向后掠过，是以天安门为参考系 3. 如图所示，手机导航推荐的三种从金华某地到杭州的路线，分别为“路线1：122公里，1小时48分”、“路线2：132公里，1小时42分”、“路线3：125公里，2小时40分”，则（　　） A. 走“路线3”的“125公里”指的是位移大小 B. 走“路线1”的“1小时48分钟”指的是时刻 C. 走“路线2”平均速度最大 D. 高速路上的区间测速测的是瞬时速度 4. 公园里，一片平展的梧桐叶从10米高的树枝上脱落，这片梧桐叶的落地时间最有可能接近下列哪个选项（　　） A. B. C. D. 5. 甲同学骑着自行车在路上前进着，其图像如图所示，则下列说法中正确的是（　　） A. 整段运动过程的位移为0 B. 0~2s和8~12s的平均速度之比为2∶1 C. 0~2s和8~12s的加速度之比为1∶2 D. 0~2s和8~12s的位移之比为1∶2 6. 杆秤是利用杠杆原理制成的传统衡器，也是中国最古老的衡量工具，而电子秤的普及，则预示着杆秤将退出历史的舞台。如图为一男孩学习在用杆秤称量水果。下列说法正确的是（　　） A. 男孩将杆秤提起的过程男孩对杆秤的拉力大于整个杆秤对男孩的拉力 B. 地面对男孩有支持力，是因为男孩站在地面上，地面发生了形变产生的 C. 地面对男孩的支持力与男孩所受的重力是一对平衡力 D. 地面对男孩的支持力和男孩受到的重力是作用力和反作用力 7. 如图所示，把光滑斜面上物体的重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法正确的是（　　） A. F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力 B. F2是物体对斜面的压力 C. 重力mg就是地球对物体的吸引力 D. 力FN、F1、F2三个力的作用效果和mg与FN两个力的作用效果相同 8. 如图所示，用手握住一个装满水的圆柱形杯子，杯子始终保持静止。下列说法正确的是（　　） A. 握杯子用的力越大，杯子所受的摩擦力越大 B. 杯子表面越粗糙，所受的摩擦力越大 C. 向杯子内添加少量的水，杯子所受的摩擦力也增加 D. 向空杯内倒水，直至倒满的过程中，水杯（包括水）的重心一直上升 9. 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目，一个运动员从高处自由落下，以大小为5m/s的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为7m/s的速度弹回，已知运动员与网接触的时间，那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小和方向分别为（ ） A. 4.0m/s2，竖直向下 B. 4.0m/s2，竖直向上 C. 24m/s2，竖直向下 D. 24m/s2，竖直向上 10. 一质点做匀变速直线运动，其位移x与时间t的关系为x=t2+t（各物理量均采用国际单位制单位），关于该质点的运动，下列说法正确的是（ ） A. 初速度大小为2m/s B. 加速度大小为1m/s2 C. 物体在第1s末的速度大小为3m/s D. 物体在第1s末的速度大小为2m/s 11. 一质点沿x轴运动，其位置坐标x随时间t的变化图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 在0~2s内，质点的位移大小为6m B. 在0~4s内，质点的位移大小为4m C. 在4s时，质点的速度方向改变 D. 在0~5s内，质点的路程为7m 12. 如图所示，四种情境中物体A均保持静止状态，它与外界的接触面（点）均光滑。下列选项中物体A所受弹力示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 13. 2025年5月29日凌晨，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将行星探测工程天问二号探测器发射升空。天问二号在发射的初始阶段可认为匀加速直线运动，该过程中通过第一段位移d所用时间为t，紧接着通过下一段位移1.2d所用时间为0.6t。下列说法正确的是（　　） A. 通过第一段位移的初速度大小为 B. 通过第一段位移的末速度大小为 C. 通过这两段位移中间位置的速度大小为 D. 匀加速阶段的加速度大小为 14. 中国传统木工的榫卯工艺，外形唯美且遵循力学原理。如图甲所示为榫眼的凿削操作，图乙为截面图，凿子尖端夹角为θ。在凿子顶部施加竖直向下的力F时，其竖直面和侧面对两侧木头的压力分别为F1和F2，不计凿子的重力及摩擦力，下列判断正确的是（　　） A. 力F1一定大于F B. C. 力F2一定小于F D. 15. 为研究木板与物块之间的摩擦力，某同学在粗糙的长木板上放置一质量为的物块，物块通过细线连接固定在实验台上的力传感器，如图（a）。水平向左拉木板，传感器记录的F-t图像如图（b）。下列说法中正确的是（　　） A. 木板抽出的速度越大，传感器最终稳定时的示数越大 B. 1.0~1.3s时间内，木板与物块间的摩擦力大小与物块对木板的正压力成正比 C. 1.0~1.3s时间内，物块与木板之间的动摩擦因数为0.26 D. 2.4~3.0s时间内，木板可能做变速直线运动 二、选择题II（本题共3小题，每小题3分，共9分，每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的.全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 16. 关于物理课本中的四幅图片，以下说法中正确的是（　　） A. 图甲是通过平面镜观察桌面的微小形变，主要用了放大的思想 B. 图乙探究图像的面积意义时用了微元法 C. 图丙牛顿对自由落体运动的研究的核心方法是把实验和逻辑推理和谐地结合起来 D. 图丁中，可以利用悬挂法确定薄板重心，是由于作用力与反作用力总是等大反向共线 17. 如图所示，木块A、B质量均为5kg，它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。初始状态A、B间的轻弹簧被压缩了4cm，作用在A上的水平推力F=10N，系统静止不动。已知弹簧的劲度系数为200N/m，重力加速度g取10m/s2，现撤去推力F，则（　　） A. 撤去推力F前，木块A所受摩擦力大小是2N，方向水平向右 B. 撤去推力F前，木块B所受摩擦力大小是8N，方向水平向左 C. 撤去推力F后瞬间，木块A所受摩擦力大小是8N，方向水平向右 D. 撤去推力F后瞬间，木块B不受摩擦力 18. 紧急跳入水中可以躲避高速射来的子弹吗？《国家地理频道》实验证实：四个充满水的气球就可以使子弹停止运动。如图四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，子弹以速度v0射入第一个水球，且在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，若整个过程所有水球均固定不动，子弹刚好能射穿第四个水球，下列说法正确的是（　　） A. 子弹从丙球穿出时速度大小为 B. 子弹从乙球穿出时速度大小为 C. 子弹穿过甲、乙、丙、丁四球所使用时间之比为 D. 子弹在甲、乙、丙、丁四球中运动的平均速度之比为 非选择题部分 三、非选择题（本题共5小题，共46分） 19. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中： （1）学校实验室提供如图甲、乙所示的两种打点计时器。某实验小组决定使用电火花计时器，应是图__________（填“甲”或“乙”）中的计时器。电源采用的是__________（填“交流8V”“交流220V”或“四节干电池”）。 （2）本实验中关于轨道末端滑轮高度的调节。正确的是（　　）； A. B. C. （3）实验小组通过实验得到一条打下的纸带如图所示，并在上面取了A、B、C、D、E五个计数点，相邻两个计数点间还有4个点（图中没有画出），打点计时器所用电源为频率50Hz的交流电源，即打点周期为T=0.02s。 ①计算打下D点的瞬时速度v的公式为v=___________（选用题中所给的物理量T、d1、d2、d3、d4等字母表示） ②实验测得d1=1.20cm、d2=3.15cm、d3=5.85cm、d4=9.30cm，则物体的加速度大小为a=___________m/s2（结果保留两位有效数字）。 20. 某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，如图甲所示，A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。 （1）本实验采用的科学方法是（　　） A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 （2）在实验操作中，有利于减小误差的是（　　） A. 两根细绳应适当长一些 B. 橡皮条应在两细绳夹角的角平分线上 C. 在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的夹角为90° D. 实验中弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 （3）某次实验时弹簧测力计的示数如图乙所示，则此时的示数为_____________N。 （4）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为θ，合力为F，F与θ的关系图像如图所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是___________。 21. 如图所示，体育课同学们在练习排球。某同学在一次练习中用手把排球以4m/s的速度竖直向上垫起，然后排球落地。该同学垫球时，手距离地面的高度为1m，不计空气阻力，重力加速度大小g=10m/s2。求： （1）排球上升到最高点时距地面的高度； （2）排球在空中运动的总时间； （3）排球落地时速度大小。 22. 一本100张纸的书平放在水平桌面上，将一张A4纸夹在书页间，如图所示。已知A4纸与书本之间动摩擦因μ1=0.4，书本与桌面之间动摩擦因数μ2=0.3，假设书本每张纸质量相等且都为5g，A4纸重力可以忽略不计，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2。求： （1）若将A4纸夹在第10张纸下面，将A4纸抽出至少需要多大的力； （2）求（1）问中将纸抽出的过程，书本受到桌面的摩擦力； （3）将A4纸至少夹在第几张纸下面时，才能使书本在桌面上移动。 23. 一辆汽车沿平直的公路匀速行驶，当司机发现前方有障碍时，采取制动避险。正常情况下，从发现障碍到开始制动需要一段反应时间，制动后汽车做匀减速直线运动，现记录了汽车从发现障碍物到停止的位移为x0=30m，且位移关于速度的变化规律如图所示。求： （1）司机从发现障碍到停止的时间为多少？ （2）如果司机疲劳驾驶，反应时间会比正常情况下增加0.5s，汽车制动加速度不受影响，则司机从发现障碍物到汽车停止的总位移大小是多少？ （3）如果司机在疲劳驾驶的状态下，满足（2）条件，发现正前方有一辆正以v=5m/s的速度行驶的自行车，为了避免发生碰撞，则司机发现自行车时两车的间距至少是多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $