2027届高考小说阅读中“关键词句”解题误区阐释与训练

**基本信息** 聚焦高考小说“关键词句”解题误区，构建“审题-读文-答题”三阶突破体系，通过典型案例深化语境分析与逻辑推导能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |误区阐释|8类核心误区|题干三词定位法、语境三层递进解读、术语与文本证据结合|从错误类型到正确路径，构建“识别误区-掌握方法-规范答题”逻辑链| |典例训练|5篇名家文本（含中外经典）|词语含义“本义-语境-主旨”推导、语句作用“结构-内容-情感”分析|以不同题型为载体，渗透“关键词-文本-主旨”关联思维，强化思维能力与语言运用素养|

2027届高考小说阅读中“关键词句”解题误区阐释与训练 目录： 1.高考小说阅读中“关键词”解题误区 2.邓建华《我就叫铁蛋》——加点词语的解说 3.卞之琳《石门阵》——词语含义 4.（俄）契诃夫《苦恼》——词语内涵 5.冯骥才《酒婆》——语句作用 6.安东尼斯·萨马拉基斯《界河》——“怎样”模式：词语含义 【考点研究】 一、高考小说阅读中“关键词”解题误区 （一）审题层面：误解题干关键词（答非所问首要来源） 误区 1：混淆指令关键词，题型判断错位 表现：分不清题干动词，把 “理解含义” 做成 “赏析手法”；把 “分析作用” 做成 “概括内容”；把 “探究” 做成简单筛选信息。 “理解”：表层义 + 语境义 + 深层义（不强制分析手法） “赏析”：手法 + 内容 + 效果 + 情感主旨（必须识别手法） “分析”：拆解因果、原因、变化，要有推导过程 “概括”：提炼要点，少描写、少举例 错例：题目问 “理解文中 XX 词语的含义”，学生大段答运用比喻、渲染气氛。 破解：圈画题干动词指令词，先定题型，再找文本。 误区 2：忽略限定关键词，答题范围失控 表现：无视 “结合第 × 段”“结合全文”“人物心理”“叙事角度” 等限定词。题干限定局部，却通篇乱找；要求心理，却只答情节事件。 高考命题经常用限定词缩小切口，答案只在指定区间，向外扩张就会跑偏。 破解：把限定词当作答题边界，答案不能越界。 误区 3：偷换题干核心关键词，概念置换 表现：题干问 “XX 的原因”，答成 “XX 的表现”；问 “人物的困境”，答成 “人物品质”。选择题尤为突出：选项替换程度词、修饰词，把 “可能” 变 “必然”，把 “部分” 变 “全部”。 破解：把题干核心词抄写在草稿，答案每一点都要回扣该词。 （二）读文层面：处理文本关键词的误区（主观题主要失分） 误区 4：只抓孤立词语，脱离语境，只释本义，无视语境义 表现：解释关键词只写字典本义，不结合上下文；把词语单独抽出来解读，不看人物处境、情节上下文。 小说关键词绝大多数考查语境义，本义只是跳板，得分重在语境义、情感义、象征义。 错例：解释 “冷”，只写 “温度低”，不写人物内心悲凉、人情冷漠。 破解：本义→上下文语境义→人物 / 情节 / 主旨三层递进。 误区 5：把关键词直接摘抄堆砌，缺少分析推导 表现：找到原文几个关键词直接抄进答案，不加阐释。例如人物题抄下 “沉默、颤抖”，只罗列词语，不说明这些词语体现怎样心理性格。 阅卷规则：原文关键词只是素材，必须有阐释推导，单纯摘抄不得分析分。 范式：原文关键词 + 阐释（写出……，表现人物…… 心理）。 误区 6：过度放大个别关键词，以偏概全，片面解读 表现：抓住文中一两个词语就下定论，忽略文本其他信息。看到一处愤怒，就判定人物性格就是暴躁；抓住一处景物词就拔高宏大主旨，无视文本整体倾向。 这也是选择题高频陷阱：局部词语放大为整体特征。 破解：关键词要互相对照，兼顾多处文本证据，不能单点定全局。 误区 7：把关键词等同于术语，模板套话替代文本关键词 表现：不用文本本身的关键词，一味堆砌 “烘托气氛、深化主旨、推动情节” 等套话，文本零举证。 高分答案结构：文本关键词（证据）+ 适度术语 + 效果分析，二者缺一不可。 反面：只有术语，不见文本关键词；只有摘抄，没有术语分析。 误区 8：误把叙述语言当成人物心理关键词 表现：混淆 “作者客观叙述” 和 “人物内心话语”。把叙述者的评价，当成人物自身的想法。 例：作者写 “他的处境很悲凉”，不等于人物自己意识到悲凉。 破解：区分三类文字：作者叙述、人物语言、人物心理活动，关键词归属对象不能张冠李戴。 （三）考场正确操作流程（关键词解题规范） 审题干：圈三类关键词：①指令动词（理解 / 赏析 / 分析）②限定条件（段落、角度）③核心对象，明确要答什么。 回文本定位：锁定区间，圈出与对象相关的词语、细节句，不要孤立抓词，要抓词语所在的小语境句。 分层加工：提取文本关键词作为证据，不要直接照搬；每一点：证据（关键词）+ 阐释推导 + 指向人物 / 情节 / 主旨。 回扣题干：每个要点结尾尽量回扣题干核心词，防止跑偏。 （四）选择题关键词识别陷阱小结 修饰限定词：程度、范围、时间、因果词，命题最爱篡改。 对象词：确认关键词属于谁（哪个人物、哪个场景），警惕张冠李戴。 情感词：褒贬、悲喜，选项容易颠倒情感倾向。 因果关联词：强加因果，把时间先后当成因果关系。 【考点示例】 一、邓建华《我就叫铁蛋》——加点词语的解说 文本 阅读下面的作品，完成各题。 我就叫铁蛋 邓建华 村民王十一家的红薯田里，搭起了个帐篷。看来，这个小伙子铁了心了。 王十一和她的女儿看着这个帐篷，心里暖暖地说：“你是铁蛋，你就叫铁蛋。” “铁蛋”是左邻右舍给他起的名字。他的大名叫什么，上面来督查扶贫工作的干部问起，还真没几个人知道。他黑黑的，壮壮的，铁团一样，该叫他铁蛋还叫铁蛋。铁蛋急了，一家一家去说：“我是市体育局的，我叫张小鹏，拜托！老说‘铁蛋’‘铁蛋’的，还以为我没有下来。” 他越急大家伙儿就越想看他急。让一米九二的人急，好像特别好玩儿。 瘦九说：“铁蛋，我这腰病又犯了，明早，你给我挑几担大粪到田里，我肯定就能记住你叫张小鹏。” 铁蛋很感激，说：“好，这个力气我有。” 第二天一早，他饭都没来得及吃，就去瘦九家帮忙。 瘦九就“张小鹏”“张小鹏”地叫了几天。但没过多久，瘦九又叫他铁蛋。 铁蛋急了，说：“叔啊，我叫……”瘦九将上衣掀起，说：“来，铁蛋你先帮我贴个膏药，你看我这个病啊……”铁蛋说：“你别急，有什么活儿我来。” 瘦九说：“不就是几块土要翻过来？再不能够麻烦你了小鹏。” 王十一看见铁蛋老往瘦九家跑，想给小伙子说点儿什么又不好说，就偷偷给周末放学回家的女儿多多说。 多多半大不小，没有那么多忌讳，她就敢给铁蛋说。晚饭时，她就说了：“铁蛋哥你别听那个烂嘴瘦九的，这人不是好鸟，他那腰痛十有八九是打麻将给坐出来的。” 铁蛋笑道：“没事，多做点儿小事累不死人。再说，我在这里要工作两三年，还要靠大家伙儿支持。” 多多强调说：“这事，一开了头就没完没了啊！” 铁蛋还是笑着说：“以后我回单位了他还打电话叫我？” 多多有点儿急，还想说什么。 铁蛋马上抢过话说：“多多你别多心，我不会耽误你家红薯田的事。” 多多脸一红，话就憋回去了。是啊，自己家不也在赚人家的力气吗？ 爹死后，老娘王十一守着三亩高岸田度日，一年下来，能够吃饱就不错了；眼看着自己书都快要读不下去了，村里就将自家的名字放到了精准扶贫户名单里，这才缓了过来，才有了和铁蛋的缘分。多多感觉铁蛋很实在。刚来的时候，铁蛋唉声叹气，不是怕麻烦，而是实实在在想不出一个帮助这对母女增收的好办法。铁蛋甚至恨自己四肢发达头脑简单，简直是笨蛋。 多多看到铁蛋比村里男人们高出一大截儿，就问：“铁蛋哥你牛高马大的都吃过什么？” 铁蛋说：“我是在爷爷家长大的，我老家常德，小时候吃得最多的就是红薯团团。” 多多就来了神，叫道：“就这样了，我们去你老家那边买些红薯苗回来，拿三亩田做基地，育红薯种。” 铁蛋有点儿迟疑，说：“这个……行吗？” 王十一马上凑过来说：“呃，这个好啊！我们这边没有红薯种了，有你这个大高个儿做活广告，我不怕红薯没有人要。” 铁蛋点头表示赞同。他看了一眼半大不小的多多，心里佩服。 铁蛋就和村支部书记说了，书记蛮高兴。书记说：“你大胆搞，我还正愁这大片田土抛荒怎么办。你育了好种，我组建合作社，种上一两千亩，找上面去请求办个薯粉加工厂，多好的事！” 铁蛋心里这才真正有了底。 说干就干，他跑常德买红薯秧，租机械翻耕，请单位同事帮忙来栽。还别说，一番辛苦下来，基地就有模有样了。 支部书记是个说话算话的人，真的开始组建合作社，要和王十一签订的种苗供应合同都拟好了。 铁蛋找个空当儿回局里了几天。在这个节骨眼儿上，自己做好了的，铁蛋还是希望上面督查组能够看到，他总不能把张小鹏的名字都给弄丢了。 支部书记拿合同草稿来征求意见，铁蛋不在，就交给王十一修改，王十一还是忍不住多嘴了几句。 支部书记一听就骂：“什么人啊这是？瘦九这粒老鼠屎，硬是要搞坏一锅汤，我这就给市里督查组、扶贫办打电话，村民们都把扶贫队员张小鹏叫成乡土名字铁蛋了，恰恰证明他贴近了乡村百姓。——铁蛋，叫起来多亲切啊！嗯，瘦九那里，我去收拾他！” 瘦九那里，支部书记去没去，王十一不知道。 铁蛋回村后，到基地看了一圈，马上就来跟她说了一件事，她脸都白了。她意识到问题有些严重。 红薯被人偷了五六十蔸。 铁蛋说：“你先别报告书记，他挺忙，小事别烦他。我现在赶回市里去，明天回村，我有办法的。” 多多放学回来，也说：“没事，今晚我守着，看哪头猪敢来拱！” 第二天中午，铁蛋回来了。 王十一看见他，眼圈就红了，说：“孩子你就别忙了，你太尽力，我过意不去。” 铁蛋不解，说：“怎么了？” 王十一说：“别忙了，你回市里吧，上面问起来我知道怎么回答，会让你过得了关的。” 铁蛋说：“你这么说，我还真急了，究竟怎么了，昨晚又被偷了？多多不是说去守了吗？” 王十一说：“我就是急这个事。她守，红薯照样有人偷，她差点儿被人……红薯多大的事呢！偷就偷吧，我们孤儿寡母这么多年都过来了，可是……我这半大不小的黄花闺女总不能让人偷走啊！” 铁蛋一听，恨得在自己的吉普车屁股上猛击一掌。他吼道：“真是胆大包天，我还真就不信这个邪了！你看，我专门买来了装备，我就不相信我这两百多斤肉是白长的，哼！叫我铁蛋行，叫我滚蛋不可以！” 村民王十一家的红薯田里，搭起了个帐篷。看来，这个小伙子是铁了心了。 看见王十一和多多来到他的帐篷前，小伙子爽朗地说：“我是铁蛋，我就叫铁蛋！” 问题 下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ） A．没有那么多忌讳 忌讳：因风俗习惯而有所顾虑 B．赚人家的力气 赚：白白使用 C．大片田土抛荒 抛荒：荒芜 D．总不能把张小鹏的名字都给弄丢了 弄丢：忽视 答案 A 解析 本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 A．“因风俗习惯而有所顾虑”理解错误，结合原文“想给小伙子说点儿什么又不好说”可知，此处“忌讳”所表达的意思是“因为某些言行而引起别人的误会”，即“避忌、顾忌”的意思。 故选A。 二、卞之琳《石门阵》——词语含义 文本 阅读下面的文字，完成文后题目。 石门阵 卞之琳 “诸葛孔明摆下了八阵图，叫陆逊那小子，得意洋洋，跨马而来的，只见左一块石头，右一块石头，石头，石头，石头，直弄得头都昏了。他一看来势不妙，就勒转了马头，横冲直撞，焦头烂额，逃回了原路。——这《三国》里的故事，你们还记得吗？” 说到了这里，干咳了一声，木匠王生枝抬起了眼睛，打量了一番列在他面前的许多面孔。 男人的面孔，女人的面孔，小孩子的面孔。带胡子的有，麻的有，长雀斑的有，带酒窝的有，一共十来张，在中秋前两天的月光里，有明有暗，可是全一眼不眨，只是点点头，意思要王木匠尽管讲下去得了。 王木匠手巧。譬如，现在邻近各村常用的由煤油箱改造的水桶子，确是王木匠的发明。他的手艺不止见长于他的本行。 “对，我正要给你们摆一个和八阵图差不多的石门阵。不过几句话，一点新闻，石门阵摆退鬼子兵。” 老王捡去才落到颈脖子上的一片枯枣树叶子，随即干咳了一声。 “来了。”大家一起想。 果然—— “来了！来了，一群鬼子兵！” 王木匠转过头来望望山坡下转进村子里来的白路，仿佛日本兵当真从那边来了，把听众给吓了一跳。 “他们先在远处山头上向镇上望，用望远镜，看得清清楚楚的。 “那条小街上有人吗？没有。 “那个院子里有人吗？没有。 “那堆小树丛背后有人吗？没有。 “八路军走光了。好，那个头儿，吩咐先下去五十个胆子最大的‘皇军’。 “‘开步走！’他们下来了，那五十个鬼子，骑了马。” “这条镇不是就完了吗？”宋长发很担心地插上了一句。 王木匠没有理他，干咳了一声，接下去： “骑了马，得意洋洋！瞧，第一个麻子，腰板挺得多直啊。瞧，第二个是八字胡子，第三个是小耳朵。小耳朵回过头来，看后面跟来的都很威风，就把头昂得高些。 “小耳朵的心是在一家老百姓的闺阁房里。 “八字胡子的心是在一家老百姓的铁柜里。 “麻子的心是在一家老百姓的猪圈里。” “真不是好东西！”谁的声音？李矮子？因为隔壁李矮子院里的驴忽然叫起来了，仿佛怕给日本兵抓去呢。 “说话间，不知不觉，已经走进了村子。 “麻子忽然在一家门口勒住了马。八字胡子、小耳朵和后边四十七个人都勒住了马。满街上鸦雀无声。 “麻子盯住了一家的屋门，不作声。 “小耳朵也盯住了那家的门，不作声。” “他们看见了什么呀？奇怪。”小梅子插上来一句，仿佛代表了全场听众。 “他们看见了什么呀？奇怪——后边那四十七个‘皇军’也这样问哪，可是没有出声。他们不作一声在那边发愣，那五十个‘皇军’。 “他们看见了什么呢？奇怪。 “他们什么也没有看见，只看见门里堵满了石头——石头门。 “他们索性向前跑，沿街向左向右转了两个弯。 “一路上—— “向左看：石头门。 “向右看：石头门。 “石头门。石头门。石头门。” “干脆说吧，别那么别扭的！”宋长发老婆着急了，也仿佛代表了全场听众。 “他们的脸都白了。听，四面山头上一片喊杀的声音！打枪的声音！八路吧？看，山头上那么多人呢，糟了！糟了！” “好了！好了！”谁的声音？仿佛大家的声音。 “他们勒转了马头，死命踢着马肚皮，向左，向右，转了两个弯。他们就横冲直撞，连奔带蹿地逃命了。 “逃出了镇口，心里跳得像马蹄一样急呢。 “麻子还在想：我这一身肥肉不至于喂他们的麦田吧。 “八字胡子还在想：我抢来的钞票不至于被他们捡回去吧。 “小耳朵还在想：我怀里的相片不至于被他们拿去上报吧。” “老王，你活像钻进了他们的心里了。”李矮子说，意思是两重的，表示不相信，也表示惊叹他叫人不能不相信。 “胡老三，”王生枝说，把眼睛对准了一个衔着旱烟管的男子，“昨天你也在南教场听过政治指导员的报告的，你说我可曾说谎。那条镇叫洪子店，在太行山那边。” “大致还不错，”胡老三说了，“部队在镇东十五里地方，和敌人打了一昼夜。农民救国会集了五百会员，三个钟头内把全镇上能搬的都搬走了，五百会员就拿起了枪，躲在围山上等了。不过，老王，门是用砖头堵的。” “那有什么关系，石头门说起来好听一点。只要不是木头门就行了。木头门烧得开。上次苏家峪不是给门板都烧光了。洪子店也烧去了许多。可是我老王一年来明白了一个道理：守住了大门，不用关二门。对，把我们的门板烧掉呢，我们就夜不闭户。” “那你就少了生意了，人家以后还要你做门板吗？” 大家笑了，同情王生枝。 王生枝在月光里走回家去的时候，倒认真地想起当真到了处处夜不闭户的时代。他常常想做一张极精致的衣橱，已经设计了多年，总可以有做成的一天了。不过他知道大家还得先摆多少次真正的石门阵，不是用口，“也得用手”。王木匠看看自己结实的突起了老茧的掌心，说不出由于哪一种情感，不由得感叹了一下：“我这双手呵！” 延安，1938年秋 (有删改) 问题 小说中多次出现的“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本加以分析。 答案 ①现实生活中的门是木头门，洪子店村民以砖头堵门；②在王木匠的故事加工中，砖头门变成了“石头门”，战斗故事随之变成了传奇的“石门阵”；③王木匠从现实中明白了“守住了大门，不用关二门”的道理，即只有保卫国门，才能守护家门，才有实现“夜不闭户”的希望。 解析 解答此题，首先要回到原文，筛选出与“门”相关的内容，然后结合相关情节和小说主题来分析“门”的含义。“门是用砖头堵的”，这里的“门”是真实的门；“我正要给你们摆一个和八阵图差不多的石门阵”“向左看：石头门”“向右看：石头门”等句中的“门”是经过故事加工了的门；“守住了大门，不用关二门”，前一个“门”指国门，后一个“门”是指百姓自家的门。 全景式导读 一、文本定位：时代语境与文体特质 《石门阵》是现代诗人、小说家卞之琳1938年创作的短篇乡土抗战小说，创作于延安，属于抗战时期现实主义乡土叙事作品，是解放区文学的经典短篇之一。文本立足1938年太行山敌后抗日的真实背景，跳出了传统抗战小说硝烟弥漫、热血厮杀的正面战场叙事，以乡村夜话、民间口述故事为核心载体，以小见大书写敌后军民的抗战智慧与民族底气。 节选文本完整保留了小说核心叙事框架，聚焦乡村木匠王生枝向村民讲述“石门阵退鬼子”的民间故事这一核心场景，兼具乡土生活质感与革命文学底色。作品没有宏大的战争场面、激昂的口号式抒情，而是以细腻的市井群像、通俗的民间叙事、朴素的百姓视角，还原敌后普通民众的抗战状态，实现了“日常烟火里藏家国大义”的独特文学表达，也是卞之琳“以淡笔写深情、以小事载大义”创作风格的典型体现。 二、行文脉络：三层递进式叙事结构 全文以王木匠讲故事为核心线索，遵循“铺垫引入—故事演绎—升华主旨”的三层递进脉络，虚实结合、层层推进，叙事节奏舒缓自然，兼具画面感与层次感，具体可分为三部分： （一）铺垫开篇：月夜乡聚，引出故事（开端） 文章以中秋前夜的乡村月夜为背景，勾勒出一幅静谧的乡村夜话图景：十余位村民围坐，静静聆听巧手木匠王生枝闲谈。作者先铺垫王木匠的人物形象——手艺精巧、聪慧通透，不止精通本行，善于观察、善于总结生活。随后王木匠以三国“八阵图退陆逊”的经典典故引入，顺势抛出核心故事：民间石门阵巧退日本鬼子，为全文叙事拉开序幕，同时以村民凝神倾听的状态，营造出期待、肃穆的氛围。 （二）核心叙事：虚实交织，演绎阵退敌（发展、高潮） 这是全文主体部分，采用虚实双线并行的写法。实写现场：村民不断插话、追问、感慨，宋长发的担忧、小梅子的好奇、李矮子的惊叹，真实还原乡村闲谈的鲜活场景，让故事充满烟火气；虚写故事：王木匠绘声绘色演绎鬼子入侵洪子店、陷入石门阵、仓皇逃窜的全过程。 作者细致刻画了入侵鬼子的贪婪丑态——麻子贪恋百姓家畜、八字胡子觊觎钱财、小耳朵惦念闺阁私物，精准揭露侵略者的卑劣本性。随后聚焦核心情节：鬼子进村后，满目皆是封堵的石头门，街巷处处石门林立，陷入无路可走的困境。紧接着山间传来喊杀、枪响，虚实夹击之下，狂妄的鬼子彻底溃败、夺命逃窜，生动展现“石门阵”的奇效，构成全文情节高潮。 （三）落地升华：求真悟道，寄望初心（结局） 故事讲完后，文本从虚构叙事回归现实场景，完成主旨升华。村民胡老三佐证故事原型：洪子店阻击战真实发生，是农民救国会的百姓们集体搬物堵门、依托山势御敌，仅细节上“石头门”实为“砖头门”。面对细节偏差，王木匠给出核心感悟：守住大门，不用关二门，木质门户易毁，而万众同心筑起的“石门”坚不可摧，宁愿舍弃自家门板生意，也要筑牢家国防线。 文末以王木匠月夜归途的内心独白收尾：他期盼夜不闭户的太平盛世，深知口头的石门阵终是虚妄，真正的守护需要众人用手实干、同心坚守，最后以“我这双手呵！”的深沉感叹收束，将个人感悟上升为全民抗战的家国情怀，留白悠长、意蕴深远。 三、核心主旨：小事藏大义，平凡铸脊梁 文本以一则乡村口述的抗战小故事，跳出宏大战争叙事，挖掘普通民众的抗战力量与民族精神，主旨多层且深刻： 1. 歌颂敌后民众的智慧与抗争精神。小说中的“石门阵”并非玄妙阵法，而是太行山百姓集体自救、同心御敌的智慧结晶。面对侵略者，普通农民自发组织、封堵街巷、依托地势御敌，以朴素的方式抵抗外敌入侵，彰显了底层百姓不卑不亢、奋起抗争的民族骨气，证明抗战胜利的根基在于人民。 2. 揭露侵略者的虚妄与怯懦本质。作者通过刻画鬼子入侵时的贪婪狂妄、被困后的惊慌失措、逃窜时的狼狈不堪，形成鲜明对比，撕开了日军凶悍外表下的懦弱本性，讽刺了侵略者掠夺无度、外强中干的真实面目。 3. 诠释“众志成城”的家国内核。王木匠“守住大门，不用关二门”的感悟是全文核心立意：有形的石头门是防线，无形的民心、民力是最坚固的国门。个人的小家利益、小我得失，在家国大义面前皆可舍弃，万千平凡百姓的双手同心聚力，便能筑起抵御外敌的钢铁长城。 4. 寄托对和平盛世的美好期许。文末王木匠对“夜不闭户”时代的向往，对实干坚守的自我警醒，既饱含着抗战时期民众对抗战胜利、家国安宁的热切期盼，也赞美了平凡小人物心怀家国、默默担当的可贵品质，诠释了“平凡人亦是家国脊梁”的深刻主题。 【考题对接】 一、（俄）契诃夫《苦恼》——词语内涵 苦恼 （俄）契诃夫著 汝龙译 ①暮色昏暗，大片的雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞着。车夫姚纳周身白色,坐在车座上一动不动，身子往前伛着。那匹小母马也一身白，一动不动。 ②还是在午饭前，他俩就出了院子，至今还没拉到一趟生意。黄昏的暗影笼罩全城，街灯暗淡的光已变得明亮生动，街上也热闹多了。 ③“车夫，到维堡区去！”姚纳听见有人喊车，猛一哆嗦，看见一个军人。为了表示同意，姚纳抖了抖缰绳。军人坐上了雪橇。车夫撮起嘴唇，对那匹马发出喷的一响。 ④“你往哪儿闯啊，鬼东西？”姚纳听见黑暗里有人嚷起来，“你到底是往哪儿走啊？靠右！” ⑤“你不会赶车！靠右走！”军人生气地说。 ⑥一个赶四轮轿车的车夫朝他咒骂，一个行人穿过马路，肩膀刚好擦着马鼻子，就狠狠地瞪他一眼。姚纳坐在车座上惶恐不安。 ⑦“这些家伙真混蛋！”军人打趣地说，“他们简直是跑来撞你的。” ⑧姚纳回头瞧着他的乘客，张开嘴唇。他分明想要说话，可是喉咙里没吐出一个字来，只是哼一声。 ⑨“什么？”军人问。 ⑩姚纳咧开苦笑的嘴，嗓子里用一下劲，这才干哑地说出来: ⑪“老爷，我的……嗯……我的儿子在这个星期死了。” ⑫“哦！他害什么病死的？” ⑬姚纳掉转整个身子朝着乘客说:“谁说得清呢？多半是热病吧……他在医院里躺了三天就死了……” ⑭“拐弯呀，鬼东西！”黑暗里有人喊，“瞎了眼还是怎么的，老狗！” ⑮“赶车吧，赶车吧！”乘客说，“照这样走下去，明天也到不了啦！” ⑯车夫又伸出脖子，挺起身子，笨重地挥动他的鞭子。他有好几回转过身去看军官，可是军官闭着眼睛，分明不愿再听了。姚纳把车赶到维堡区，让乘客下车，再把车子赶到一个饭馆的左近停下来。 ⑰三个青年沿着人行道走过来，两个又高又瘦，一个挺矮，驼背。他们互相谩骂，他们的雨鞋发出一片响声。 ⑱“车夫，上巡警桥去！”驼背用破锣似的声音喊道，“我们三个人，二十个戈比！” ⑲姚纳抖动缰绳，把嘴唇撮得啧喷地响。二十个戈比是不公道的，可他顾不得讲价了。青年们相互推着，骂着，拥上雪橇。 ⑳“好啦，赶车吧！”驼背站稳，用破锣样的声音说，“快走！你戴的这是什么帽呀，老兄！走，去彼得堡，再也找不到比这更糟的了……” ㉑“嘻嘻！嘻嘻！”姚纳笑，“这帽本就不行啦！” ㉒“得了，你啊，赶车吧！你就打算一路上都照这样赶车吗？要我给你一个脖儿拐吗?” ㉓“嘻嘻！”姚纳笑了，“好有兴致的爷！” ㉔“呸！滚你的！”驼背愤愤地喊叫，“你到底肯不肯快点走啊，你这老不死的？难道就这样赶车，给它一鞭子！结结实实地抽它一鞭子！” ㉕姚纳感到了背后那驼背的扭动的身子和颤抖的声音。他听着骂他的话，看着这几个人，孤单感觉渐消散了。姚纳不住地回头看他们。等到他们的谈话有了一个短短的停顿，他又回过头去叽叽咕咕地说： ㉖“这个星期我……嗯……我的儿子死了！” ㉗“大家都要死……”驼背咳了一阵说，“赶车吧！车子照这么爬，什么时候才会到啊？” ㉘“那么，你给他一点小小的鼓励——给他一个脖儿拐！” ㉙于是姚纳，与其说觉得，不如说听见脖子后面啪的一响。 ㉚“嘻嘻！”他笑，“好有兴致的几位爷！” ㉛“赶车的，你结过婚没有？”高个子问。 ㉜“我？我那个老婆早成烂泥了！这会儿，我儿子也死了，我却活着。真是怪事，死神没来找我，却去找了我儿子……” ㉝姚纳回转身去，想说说他儿子是怎么死的，可这当儿驼背轻松地嘘一口气，说谢天谢地，他们总算到了。姚纳收下二十戈比，对着那几个玩乐的客人的后影瞧了半天，他们走进一个漆黑的门口，不见了。他又孤单了，寂静又向他侵袭过来。苦恼，刚淡忘了不久，现在又回来了，更为有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛焦灼而痛苦地打量大街两边川流不息的人群：难道在这成千上万的人当中，连一个愿意听他讲话的人都找不到吗？人群匆匆地来去，没人理会他和他的苦恼。那苦恼是广大的无边无际，要是姚纳的胸裂开，苦恼滚滚地流出来的话，那苦恼仿佛会淹没全世界似的。可话虽如此，那苦恼偏偏没人看见。 ㉞姚纳看见一个看门人提着一个袋子，就下决心跟他攀谈一下。 ㉟“现在什么时候啦，朋友？”他问。 ㊱“快到十点了……你停在这儿做什么？把车子赶开！” ㊲姚纳把雪橇赶到几步以外，伛下腰，任凭苦恼来折磨他。他觉得向别人诉说也没有用了。可还没过上五分钟，他就挺起腰板，摇着头，仿佛感到一阵剧烈的疼痛似的。他拉了拉缰绳，受不住了。 ㊳“回院子里去！”他想。 他那小母马仿佛领会了他的想头似的，踩着小快步跑起来。过了一个半钟头，姚纳已经坐在一个又大又脏的火炉旁边了。炉台上、地板上、凳子上，全睡着人。姚纳看看他们，搔搔自己的身子，后悔回来得太早了。 ㊴“其实我连买燕麦的钱还没挣到呢。”他想。 ㊵墙角上，有一个年轻的车夫爬起来，睡眼蒙胧地咳了几声，走到水桶那儿去。 ㊶“想喝水啦？”姚纳问他。 ㊷“是啊，想喝水！” ㊸“那就喝吧。喝点水，身体好……可是，老弟，我的儿子死啦……听见没有？这个星期在医院里死的。真是怪事！” ㊹姚纳看看他的话生了什么影响，可什么也没有。 那年轻小伙子已盖上被子，蒙头睡着了。老头儿叹口气，搔搔自己的身子。如同那青年想喝水似的，他想说话。他儿子去世快满一个星期了，他却至今还没跟别人好好地谈过这件事。应当有条有理、有声有色地讲一讲，应当讲一讲他儿子怎样得病，怎样受苦，临死前说过些什么话，怎样去世的…… ㊺“出去看看马吧。”姚纳想。 ㊻他穿上大衣，走进马棚，他的马在那儿站着。 ㊼“你在嚼草吗？”姚纳问他的马，看着它亮晶晶的眼睛，“好的，嚼吧，嚼吧。对了，我呢，岁数大了，赶车不行啦，应当由我儿子来赶车才对，他可是个地道的马车夫，要是他活着多好。” ㊽姚纳沉默一会儿，接着说:“是这么回事，小母马，库司玛姚尼奇下世了，他跟我说了一会，一下子就无缘无故死了。哪，打个比方，你生了个小崽子，突然间，那小崽子跟你告别，死了。你不伤心吗？ ㊾小母马嚼着干草，听着，闻闻主人的手。 ㊿姚纳讲得有了劲，就把心里的话统统讲给它听了。 (选自《契诃夫小说选》，有删改) 1．简要概括姚纳的“苦恼”的双重情感内涵。（4分）                                                                                                             二、冯骥才《酒婆》——语句作用 酒婆（有改动） 冯骥才    ①首善街有家最低等的小酒馆。不插幌子，不挂字号，连座位也没有；柜台上不卖菜，单摆一缸酒。来喝酒的，都是扛活拉车卖苦力的底层人。    ②这酒馆只卖一种叫“炮打灯”的酒。这酒价钱贱，不讲余味，只讲冲劲，进嘴非得赶紧咽，不然烧烂了舌头。可一落进肚里，马上一股劲“腾”地蹿上来，直撞脑袋。好酒应是温厚绵长，绝不上头。但穷汉子们挣一天命，筋酸骨乏，心里憋闷，不就为了花钱不多，马上来劲，晕头涨脑地洒脱洒脱放纵放纵吗？    ③要说最洒脱的，还得数酒婆。天天下晌，这老婆子一准来到小酒馆，衣衫破烂，像叫花子；头发乱，脸色黯，没人说清她啥长相，更没人知道她叫什么，却都知道她是这小酒馆的头号酒鬼，尊称酒婆。她一进门，照例打怀里摸出个四四方方小布包，打开布包，里头是个报纸包；打开报纸包，又是个绵纸包，好像里头包着一个翡翠别针；再打开绵纸包，原来只是两角钱！她拿钱撂在柜台上，老板照例把多半碗“炮打灯”递过去，她接过酒碗，举手扬脖，碗底一翻，酒便直落肚中，好像倒进酒桶。待这婆子两脚一出门坎，就像在地上划天书了。    ④她一路东倒西歪向北去。走出一百多步远的地界，是个十字路口，车来车往，常常出事。您还甭为这婆子揪心，瞧她烂醉如泥，可每次将到路口，一准是“噔”地一下，醒过来了！竟像常人一般，不带半点醉意，好端端地穿街而过。她天天这样，从无闪失。    ⑤首善街上人家，最爱瞧酒婆这醉醺醺的几步，上摆下摇，左歪右斜，悠悠旋转乐陶陶，看似风摆荷叶一般；逢到雨天，雨点淋身，便像一张慢慢旋动的大伞了……但是，为什么酒婆一到路口就醉意全消呢？    ⑥原来，老板人奸，往酒里掺水。酒鬼们一清二楚，但谁也不肯把这层纸捅破，喝美了也就算了。    ⑦老板人近六十，没儿没女，八成要绝后。可一日，老板娘爱酸爱辣，居然有喜了！老板给佛爷叩头时，动了良心，发誓今后老实做人，再不往酒里掺水了。    ⑧就是这日，酒婆来到小酒馆，照例还是掏出包儿来，层层打开，花钱买酒，举手扬脖，把改假为真的“炮打灯”倒进肚里……真货就是真货。这次酒婆还没出屋，人就转悠起来了。而且今儿她一路上摇晃得分外好看，上身左摇，下身右摇，愈转愈疾，初时像风中的大鹏鸟，后来竟像一个黑黑的大漩涡！首善街的人看得惊奇，也看得纳闷，不等多想，酒婆已到路口，竟然没有酒醒。破天荒头一遭转悠到马路上。下边的惨事就甭提了……    ⑨自此，酒婆在这条街上绝了迹。小酒馆里的人们却不时念叨起她来，说她才算真正够格的酒鬼。她喝酒不就菜，向例一饮而尽，不贪解馋，只求酒劲。在酒馆既不多事，也无闲话，交钱喝酒。喝完就走，从来没赊过帐。老板听着，忽然想到，酒婆出事那日，不正是自己不往酒里掺假的那天吗？原来祸根竟在自己身上！他便别扭开了，心想这人间的道理真是说不清了。为什么几十年拿假酒骗人，却相安无事，都喝得挺美，可一旦认真起来反倒毁了？ 1.作者在小说的结尾借老板的口提出这样一个疑问：“为什么几十年拿假酒骗人，却相安无事，都喝得挺美，可一旦认真起来反倒毁了？”通读全文，说说此句的作用。                                                                                                             三、安东尼斯·萨马拉基斯《界河》——“怎样”模式：词语含义 界河 （希腊）安东尼斯·萨马拉基斯  ①命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。  ②大约三周之前，他们来到河岸这边就停顿下来，对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。 ③河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。 ④据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。  ⑤记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！ ⑥第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中。不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。 ⑦翌日，又是两个士兵下去了。没人再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射，然后，便是一片沉寂。 ⑧此后，司令部就下了那道禁令。 ⑨然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河……  ⑩“这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道。 ⑪这一夜，他辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔河水依稀可闻，令他难以安适。  ⑫对，明天要去，他一定要去——让那禁令见鬼去吧！ ⑬士兵们都在酣睡，最后，他也渐入梦乡。梦中，他似乎看到了它——一条河。那河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，脱光了衣服，正欲跃入水中。就在此刻，那条河竟然变成了他的恋人——一个年轻健美的姑娘，她正待他奔来——突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！ ⑭这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮…… ⑮他终于站到河边。他注视这条河，它的确存在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。 ⑯天气多好啊！他把衣服和枪放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两道弹痕的躯体，顿时化作了另一个人。无形中，仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。 ⑰他时而仰泳，时而俯泳。他顺流漂浮，又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。 ⑱左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。  ⑲少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了！就在他浮出水面的刹那间，他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋。  ⑳他停下来，想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。 ㉑他立刻回过神来，恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。 ㉒他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢，只凭一个脑袋？ ㉓几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸。他亦飞速向岸边游回。他先行出水，狂奔到那棵树下，一把抓起枪。还好，那边的人刚刚爬出水面。 ㉔他举起枪，瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的人体，是一个很容易击中的靶子。 ㉕突然，他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸，赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸的这边，同样也赤条条的。  ㉖他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着！两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装。 ㉗这到底是为什么呢…… ㉘他实在无法扣动扳机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了…… ㉙随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地。 1.结尾反复强调“赤裸”一词，蕴含着作品怎样的深意？                                                                                                             【考题对接】 一、（俄）契诃夫《苦恼》【答案】 1．①儿子不幸死亡，姚纳备受丧亲之痛。②想倾诉丧子之痛而不得，姚纳饱受孤独之苦。（每点2分） 【解析】由“老爷，我的……嗯……我的儿子在这个星期死了”“这个星期我……嗯……我的儿子死了”等句可知，姚纳的苦恼最初来源于儿子的去世。由“‘拐弯呀，鬼东西！’黑暗里有人喊，‘瞎了眼还是怎么的，老狗！’”“你到底肯不肯快点走啊，你这老不死的？难道就这样赶车，给它一鞭子！结结实实地抽它一鞭子！” “快到十点了……你停在这儿做什么？把车子赶开！”等句子可以看出，姚纳想要将儿子去世的悲伤向别人倾诉一下，结果所有的乘客都不倾听他的苦恼，对他的苦恼无动于衷。因此，“苦恼”的深层含义是姚纳想倾诉丧子之痛而不得，姚纳饱受孤独之苦。 二、冯骥才《酒婆》【答案】 1.（2分）用人们对“假酒”的习惯，表明“假”“骗”文化之深重。酒馆是社会的缩影。结尾写老板的疑问，意在点明主旨——对社会中“假”与“骗”的揭示与批判。 【解析】 （1）审题角度 题型定位：句子作用题，考察结尾句（问句）的作用，兼顾内容、主旨、手法。 关键词抓取 “结尾”：位置在文末，优先考虑：点明 / 升华主旨、引发思考、总结全文。 “借老板的口提出疑问”：不是作者直接议论，是人物疑问，属于含蓄表达，不是直接批判；问句不给出答案，留有反思空间。 “几十年拿假酒骗人相安无事，认真反倒毁了”：矛盾现象，假的反而安稳，真的酿成悲剧。 答题限制：通读全文，不能只看结尾，要结合酒婆悲剧、酒馆环境、首善街众生来理解。 分值 2 分：一般两点得分：①内容层面（现象、社会缩影）；②主旨层面（揭示批判社会的假与骗）。 （2）采分点拆解（2 分，两点各 1 分） 采分点①：内容与社会缩影（1 分） 酒馆的假酒，是当时社会的缩影。众人明知酒里掺水却不戳破，已经习惯欺骗，反映出社会里 “假”“骗” 已经成为一种常态，大家麻木适应虚假，相安无事是众人对谎言的集体默许。 采分点②：主旨与表达效果（1 分） 以人物的疑问收束全文，不直接给出答案，点明并深化小说主旨，批判社会中普遍存在的虚假欺骗现象；引人深思假与真错位的荒诞现实。 规范答题句式参考（考场可直接写） ①结尾借老板的疑问，写出众人早已习惯假酒欺骗，酒馆是社会的缩影，体现社会中 “假”“骗” 风气深重； ②以问句收束，点明文章主旨，批判社会虚假欺骗的荒诞现实，引发读者反思。 （3）常见答题误区 误区 1：只答情节作用，忽略主旨 ❌错误答案：设置悬念，引发读者思考酒婆为什么会死。 问题：只看到问句 “疑问” 的表层，只联系酒婆个人悲剧，没有上升社会、主旨。这个疑问不是为了探究酒婆死亡的直接原因，而是借悲剧拷问社会现象。 误区 2：理解偏差，批判老板个人，看不到 “社会缩影” ❌错误答案：表现老板内心愧疚，自责害死酒婆。 问题：老板愧疚只是表层情绪，这句话核心不是批判老板人品，老板只是社会的一个代表；重点是假酒背后整个社会的麻木、默许虚假。只写人物心理，丢失社会缩影、批判社会的核心采分点。 误区 3：脱离文本，过度拔高 ❌错误答案：告诉我们做人要真诚，不能欺骗别人。 问题：当成简单道理启示。小说不是简单的 “做人要诚实” 的道德说教；写的是集体环境下，虚假成为常态，真话、真相反而带来灾难的荒诞社会现象。把社会批判降格为个人道德，丢失得分点。 误区 4：混淆修辞，误答 “伏笔” ❌错误答案：为下文酒婆死亡埋下伏笔。 问题：句子出现在结尾，悲剧已经发生，不可能做伏笔。伏笔在事件之前。 四、思路梳理（做题思维链条） 看位置：结尾句→优先考虑：主旨、总结、引人思考。 看形式：问句，人物之口，不是作者直抒胸臆→含蓄表达，引发反思。 看矛盾：假酒骗人反而平安，真酒反而死人。为什么？街上所有人都知道掺水，却没人戳破，大家适应虚假。酒馆 = 小社会。 看意图：作者借这个荒唐的疑问，批判的不只是老板掺水，而是整个社会对欺骗的麻木容忍。 组织语言：先讲酒馆是社会缩影，人们习惯虚假；再讲结尾疑问点明主旨，批判社会的假与骗。 三、安东尼斯·萨马拉基斯《界河》【答案】 1.“赤裸”一词表现了人们摆脱了种种外在束缚之后回归自然、终将平等的关系。在作者看来，自然的人、平等的人是不应该相互厮杀的，从而表现了作品反战的主题。 【解析】 （1）审题指导 题型定位：词语含义理解题，考查词语表层义 + 语境义 + 情感主旨，属于小说局部细节赏析，不能只解释字面意思，必须关联小说情节、人物、主题。 设问关键点 “反复强调”：说明这是作者刻意设置的意象，不是简单描写身体没穿衣服； “赤裸”：既要看到身体的赤裸，更要挖掘剥离军装、身份之后的人的本质； “深意”：指向思想内涵、小说主旨（反战）。 答题逻辑提示：表层含义→深层象征含义→人物关系→指向小说主题。 （2）采分点拆解（4 分标准） 采分点 1【表层 + 象征】：“赤裸” 指二人脱去军装，剥离国籍、军衔、阵营这些战争赋予的外在身份束缚，回归纯粹自然人的本真状态。（2 分） 采分点 2【人物关系】：赤裸的二人没有敌我之分，生命本质上是平等的，河没有分隔他们，反而把他们联结在一起。（1 分） 采分点 3【主题】：揭示战争违背人性，批判战争把本应平等的普通人变成互相杀戮的敌人，凸显反战主旨。（1 分） （3）常见答题误区 误区 1：只答字面，不挖象征 ❌错误示例：“赤裸就是两个人没有穿衣服，在河里游泳。” 误区分析：只翻译文本表面描写，忽略小说意象象征义，完全没有触及 “剥离身份、平等人性、反战”，0 分。 误区 2：脱离文本，泛泛谈人性，缺少情节锚点 ❌错误示例：“赤裸代表人性的善良，人本性都是善良的，不应该打仗。” 误区分析：空泛说教，没有结合 “脱掉军装、国籍、敌我阵营” 这个文中明确信息，没有扣住 “界河两岸敌对士兵” 这个特定情境，得分减半。 误区 3：理解偏差，曲解 “赤裸” ❌错误示例：“赤裸表现两个人很脆弱，在战场上没有保护，所以容易被打死。” 误区分析：把象征义理解成身体防护，混淆细节作用。本文 “赤裸” 重点不在身体脆弱，而在剥离战争身份之后的生命平等，偏离主旨。 误区 4：只写反战主题，跳过词语含义分析 ❌错误示例：“反复写赤裸，表达了反战的主题。” 误区分析：直接抛出主题，没有解释词语如何引出主题，缺少中间推理链条，只能拿到主题的 1 分。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $