任务三：新闻写作：倒构金字塔 实笔写新闻（情境任务教学设计）语文新教材统编版八年级上册

任务三 倒构金字塔 实笔写新闻

——《新闻写作》教学设计

 

《新闻写作》是统编版八年级上册第一单元“活动·探究”中“任务三”的核心内容，旨在引导学生在新闻采访基础上将素材转化为规范的新闻作品。文本采用“知识讲解+分层任务”的组合结构：技巧点拨从“拟写标题”“安排倒金字塔结构”“撰写导语”“锤炼语言”四个维度系统讲解消息写作知识，并以课文为范例、以表格为支架，将抽象知识转化为可操作方法；任务设置采用“必做+自选+拓展”三级递进体系，从落实基本技能到满足差异发展再到实现综合能力跃升，层次分明。教学重点应聚焦倒金字塔结构的运用和导语撰写，教学难点在于帮助学生从庞杂素材中筛选关键信息并按重要性排序。总体而言，本任务将知识技能训练与价值引领有机融合，让学生在真实写作实践中提升语言运用能力和媒介素养。

 

1.结合文本，了解新闻特写、人物通讯、事件通讯等不同新闻体裁的特点。

2.了解消息的基本特点和结构形式，掌握消息写作的基本方法和要点。

3.学会拟写恰当的标题，写好导语，合理安排正文结构、完成消息的撰写，培养多角度报道新闻的能力。

学习重点：

1.结合文本，了解新闻特写、人物通讯、事件通讯等不同新闻体裁的特点。

2.了解消息的基本特点和结构形式，掌握消息写作的基本方法和要点。

学习难点：

学会拟写恰当的标题，写好导语，合理安排正文结构、完成消息的撰写，培养多角度报道新闻的能力。

任务一：文体辨析・区分新闻体裁

任务二：识体明构・明确消息写法

任务三：布局谋篇・解码消息技巧

任务四：写作修改・完善新闻作品

1课时。

新课导入

    经过新闻采访，各组已经收集到丰富的一手素材。校园广播站 “校园快讯” 栏目面向全体同学征稿，优先刊发规范消息。今天我们学习新闻写作，把采访得来的素材转化为正式新闻稿件，用文字客观、清晰地记录身边发生的新鲜事。

探究新知

任务一：文体辨析・区分新闻体裁

对比各类新闻文体，厘清消息、特写、通讯的核心差异，理解不同新闻体裁适用场景。

1.比较阅读本单元《我三十万大军胜利南渡长江》《“飞天”凌空》《一着惊海天》三篇新闻，归纳新闻体裁的特点。

比较维度	《我三十万大军胜利南渡长江》	《“飞天”凌空》	《一着惊海天》
体裁
及时性
篇幅长短
表达方式
事件内容完整性
结构特点

预设：

比较维度	《我三十万大军胜利南渡长江》	《“飞天”凌空》	《一着惊海天》
体裁	消息	新闻特写	通讯
及时性	极强 （事件发生当天即报道）	较强 （事件发生后迅速报道）	相对较弱 （可稍晚于事件发生）
篇幅长短	极短	较短	较长
表达方式	以记叙为主，语言简洁客观	记叙、描写为主，生动形	记叙、描写、议论、抒情

		象	综合运用
事件内容完整性	报道事件全貌，高度概括	仅聚焦一个精彩片段或瞬间	全面展现事件过程与细节
结构特点	倒金字塔结构，按重要性递减排列	按事件发展时间顺序展开	按事件过程逐层推进，有起承转合

2.如何选择不同的新闻体裁？

预设：选择新闻体裁，关键取决于报道目的、时效要求和素材特点三方面因素：

①需要快速传递核心事实——选消息。

时效性最强，篇幅最短，以简洁客观的记叙概括事件全貌，适合突发事件或动态新闻。

②需要再现精彩瞬间、感染读者——选新闻特写。

聚焦一个片段或场景，以描写为主，适合体育赛事、文艺演出等画面感强的事件。

③需要全面深入讲述事件过程与意义——选通讯。

篇幅较长，综合运用记叙、描写、议论等多种表达方式，适合重大事件、典型人物或深度报道。

总结：消息求“快”，特写求“美”，通讯求“深”。

3.分析同一新闻素材在不同体裁中的不同呈现方式。

预设：以“校园读书节”为例

体裁	呈现方式
消息	迅速报道读书节举办的时间、地点、参与人数、主要活动
新闻特写	特写作家讲座现场的精彩瞬间：作家的神情、同学们专注的目光、互动时的热烈掌声
人物通讯	围绕某位“阅读之星”，报道其阅读故事、读书方法、成长变化
事件通讯	完整记述读书节从筹备到闭幕的全过程，展现活动意义

 

任务二：识体明构・明确消息写法

作为新闻写作者，了解消息的基本特点和结构形式，是写好新闻的前提和基础。

请阅读教材第20-22页内容，圈画关键要点，学习写诗技巧。

怎样写消息

消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，它最大的特点是真实客观和时效性强。本单元所选的消息，在今天看来已经成为“旧闻”，而在发表的当时，报道的都是刚刚发生的事，有很强的时效性。写作消息时有一些要点需要注意。

首先，要确定一个恰当的标题。标题要准确概括消息的主要内容，如《首届诺贝尔奖颁发》。标题还要尽可能重点突出，简洁醒目。如《我三十万大军胜利南渡长江》，“三十万”“胜利”“南渡”这些关键词，突出了消息中最具新闻价值的要素，很容易引起受众的关注。除单一标题外，很多消息还有引题或