专题07幂的运算精讲学案(核心重点+高频易错+题型精讲+拔高练习)2026-2027学年人教版八年级数学上册

2026-08-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 16.1 幂的运算,16.1.1 同底数幂的乘法,16.1.2 幂的乘方与积的乘方
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 910 KB
发布时间 2026-08-24
更新时间 2026-08-24
作者 初中数学物理宝典
品牌系列 -
审核时间 2026-08-24
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来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦初中数学幂的运算核心知识点,系统梳理同底数幂乘法(底数不变指数相加)、幂的乘方(底数不变指数相乘)、积的乘方(各因式分别乘方再相乘)的运算法则,涵盖正向应用、逆向变形及重点辨析,构建从基础法则到灵活运用的学习支架。 资料通过分层题型设计(基础到拔高)、解题思路引导及阅卷高频扣分点分析,结合实际问题(如小球转移数量关系题)培养学生运算能力与推理意识,课中辅助教师精准教学,课后助力学生查漏补缺,提升代数式运算准确率与数学表达能力。

内容正文:

专题07幂的运算精讲学案 核心立意: 掌握同底数幂乘法、幂的乘方、积的乘方运算法则,熟练进行幂的相关计算;能灵活对公式正向、逆向变形,会整体代入求值,提高代数式运算准确率。 同底数幂的乘法 法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。 公式:aman=am+n (m、n为正整数) ①可推广多个同底数幂相乘:amanap=am+n+p ②公式逆用:am+n=aman,常用于整体代入求值; ③底数可以是数字、字母、整式,只有底数相同时,才能使用该法则。 幂的乘方 法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。 公式:(am)n=amn (m、n为正整数) ①逆用公式:amn=(am)n=(an)m; ②易混区分:同底数幂乘法:指数相加;幂的乘方:指数相乘。 积的乘方 法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。 公式:(ab)n=anbn (n为正整数) ①推广:(abc)n=anbncn; ②逆用公式:anbn=(ab)n,指数相同时逆向合并简化运算; ③负数乘方看指数奇偶,以此确定结果符号。 重点辨析 1. 同底数幂乘法:底数不变,指数相加;幂的乘方:底数不变,指数相乘,两类公式极易混淆,做题先判断运算类型。 2. 积的乘方,括号内每一个因式都要乘方,不可遗漏任意因式。 3. 公式逆用条件:同底数幂逆用要求底数相同;积的乘方逆用要求指数相同。 4. 单独字母隐藏指数为1,运算时不能忽略。 5. 幂的运算≠合并同类项,两类运算法则完全不同,不可混用。 (阅卷高频扣分) 1. 同底数幂相乘,误将指数相乘;幂的乘方,误将指数相加。 2. 积的乘方运算,只对部分因式乘方,漏掉括号内因式。 3. 底数为负数,忽略括号,符号判断出错。 4. 不满足底数、指数条件,强行逆用公式。 5. 混淆幂的运算与合并同类项法则,计算出错。 题型 考察方向 难度 题型一 同底数幂相乘 ★ 题型二 同底数幂乘法的逆用 ★★★ 题型三 幂的乘方运算 ★ 题型四 幂的乘方的逆用 ★★★ 题型五 积的乘方运算 ★★ 题型六 积的乘方的逆用 ★★ 题型七 幂的混合运算 ★★★ 拔高题 5题 星级说明:★基础;★★中档;★★★拔高; 题型一:同底数幂相乘 解题思路:①运用法则,底数不变,指数相加,②运算前提是底数必须相同,底数可以是数字、字母或者整式,③多个同底数幂相乘,所有指数直接相加,④单独字母的指数为1,计算时不要忽略。 1.计算______. 【答案】 【分析】先计算乘方,再计算同底数幂相乘,即可得出结果. 【详解】解:. 2.计算等于(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先将相同加数的和转化为乘法,再利用同底数幂的乘法法则计算即可. 【详解】解:. 3.若是大于1的正整数,且,则的值是___________. 【答案】7 【分析】先将左边个的和转化为乘法,再利用同底数幂的乘法法则化简,对比两边指数即可求解. 【详解】解:由已知得:, 即, , . 4.若,则的值为(   ) A.8 B. C.6 D.-6 【答案】A 【分析】由可得,即,然后代入求值即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 题型二:同底数幂乘法的逆用 解题思路:①逆用公式am+n=aman,将幂的指数和形式拆成两个幂相乘,②观察题目已知条件对代数式变形,③整体代入数值计算结果,④一定要保证拆分前后底数相同。 5.若,则=________ 【答案】 【分析】逆用同底数幂的乘法法则,将所求式子变形后代入已知条件计算. 【详解】解:, 将,代入上式,得. 6.如图,在甲、乙、丙三只袋中分别装有小球16个、28个、28个,先从甲袋中取出个小球放入乙袋,再从乙袋中取出个小球放入丙袋,最后从丙袋中取出个小球放入甲袋,此时三只袋中球的个数都相同,则的值等于(   ) A.12 B.32 C.64 D.128 【答案】B 【分析】本题主要考查了同底数幂的运算,准确计算是解题的关键. 准确分析三只袋中的数量,根据最后个数相同进行列式求解; 【详解】根据题意可得:, 即, 解得:, ; 故选. 7.若,,则的值是________. 【答案】/ 【分析】本题考查了同底数幂乘法的逆运算,根据同底数幂乘法的逆用进行计算即可. 【详解】∵,, ∴, ∴, 故答案为:. 8.规定:若实数a,b,c满足(且,),则记作.例如:,则.若,,,且,则p的值是(   ) A. B. C. D.9 【答案】A 【分析】本题考查新定义运算,同底数幂的乘法,掌握相关知识是解决问题的关键.根据规定将符号转化为指数形式,再利用 和同底数幂相乘的法则求解. 【详解】解:∵ , ∴ ; ∵ , ∴ ; ∵ , ∴ ; 又 ∵ , ∴ , 即 , ∴ . 故选:A. 题型三:幂的乘方运算 解题思路:①运用法则,底数不变,指数相乘,②区分同底数幂相乘是指数相加,不要混淆,③底数为负数或者多项式时,把整体当作底数参与运算。 9.计算:__________. 【答案】 【详解】解:. 10.已知,,,则,,的大小关系是(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】将,,都转化为底数相同的幂,再通过比较指数大小判断原数的大小. 【详解】,,, , ,即. 11.已知,则的值为________. 【答案】 【分析】先利用幂的运算法则化简所求代数式,再根据已知等式得到的值,代入计算即可. 【详解】解:. ∵, ∴, ∴原式. 12.若正整数满足,则下面关系正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了同底数幂的乘法法则和乘法的意义.熟记法则是解题的关键.左边9个相加表示为,右边9个相乘表示为,利用幂的运算性质化简后比较指数. 【详解】解:∵左边, 右边, , ∴, 即. 故选:A. 题型四:幂的乘方的逆用 解题思路:①逆用公式amn=(am)n=(an)m,把指数乘积形式进行拆分,②结合已知条件,采用整体代入法求值,③指数乘积有多种拆分方式,结合题意灵活选择。 13.已知:,则的值为__________. 【答案】25 【分析】将所求代数式变形为含已知条件的形式,再代入计算即可. 【详解】解:=, ∴将代入得:原式. 14.已知,,则的值是(     ) A.2048 B.60 C.120 D.360 【答案】D 【分析】利用幂的乘方与同底数幂的乘法法则,将所求代数式变形后代入已知条件计算即可. 【详解】解:∵,,, ∴. 15.若,,则,的大小关系是______________. 【答案】/ 【分析】将两个幂变形为指数相同的形式,再根据指数相同,正整数指数幂中底数越大,幂越大即可得. 【详解】解: ,, ∵, ∴. 16.若,是正整数,且满足9个相加等于4个相乘,则与的关系正确的是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意可得,再根据,结合同底数幂乘法和幂的乘方运算法则求解即可. 【详解】解:由题意得,, ∴, ∴, ∴. 题型五:积的乘方运算 解题思路:①积中每一个因式都要分别乘方,不能漏掉任意因式,②负数因式乘方,根据指数奇偶判断结果符号,③多个因式相乘的乘方,每个因式乘方之后再做相乘运算。 17.计算:________. 【答案】 【详解】解: 18.下列计算正确的是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:选项A:,本选项计算错误; 选项B:,本选项计算错误; 选项C:,本选项计算错误; 选项D:,本选项计算正确. 19.计算:_______. 【答案】 【分析】根据积的乘方、幂的乘方的法则、同底数幂的乘法法则计算,可得:原式,再根据合并同类项的法则合并同类项即可. 【详解】解: . 20.现定义一种新运算“※”:,例如,.若,则________. 【答案】 【分析】先根据新运算定义展开等式左边,利用幂的运算法则化简后,对比等式两边同类项的指数得到n的值,再求出系数k,最后计算即可. 【详解】解:根据新运算定义,可得, 根据积的乘方法则展开,得 原式, ∵, ∴,解得, ∴, ∴. 题型六:积的乘方的逆用 解题思路:①逆用公式anbn=(ab)n,只有指数相同时才可以逆向合并,②底数相乘,指数保持不变,用来简化大数、分数计算,③指数不一致,先变形化成相同指数,再使用逆用公式。 21.的计算结果是______. 【答案】0.5 【分析】本题可逆用积的乘方运算法则,将原式变形后化简计算.积的乘方运算法则.反之. 【详解】解: . 22.已知,那么的值为(    ) A.3 B.6 C.9 D.12 【答案】C 【分析】本题考查了幂的乘方的运算,把代入,进行计算,即可作答. 【详解】解:∵, ∴, 故选:C. 23.计算:___________. 【答案】 【分析】本题考查了幂的运算性质. 第一部分的分母通过提取公因式简化,幂运算部分逆用同底数幂乘法和积的乘方计算. 【详解】解:原式 . 故答案为:. 24.已知:,,,甲、乙、丙的判断如下,则正确的是(    ) 甲:;乙:;丙: A.只有甲和乙 B.只有甲和丙 C.只有乙和丙 D.甲、乙、丙 【答案】D 【分析】将变形为,根据即可判断甲;根据即可判断乙;根据,,即可判断丙. 【详解】解:∵, 又∵, ∴,故甲正确; ∵, ∴,故乙正确; ∵, , 又∵, ∴, 即,故丙正确; 综上分析可知,正确的是甲、乙、丙,故D正确. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了积的乘方运算,幂的乘方运算,和同底数幂的运算,解题的关键是熟练掌握幂的运算法则,准确计算. 题型七:幂的混合运算 解题思路:①运算顺序,先算幂的乘方、积的乘方,再计算同底数幂乘法,②做题分清每一步是什么运算,选用对应法则,③全程留意符号,最后化简得到结果。 25.计算:_______. 【答案】 【分析】先计算积的乘方与幂的乘方、同底数幂的乘法,再计算加减法即可. 【详解】解:原式 . 26.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据整数指数幂的性质分别求解后进行判断. 【详解】A.,与题意不符,故错误; B.,与题意不符,故错误; C.,与题意不符,故错误; D.,与题意相符,故正确; 故选 :D. 【点睛】本题考查了整式的运算,熟练掌握整数指数幂的性质、零指数幂、开立方根是解题关键. 27.若,则满足条件的x值为_______. 【答案】或2 【分析】本题考查了整式的幂运算,任意非零数的零次幂等于1;1的任意次幂均等于1;的偶次幂等于1,据此分情况讨论即可求解. 【详解】解:, 当,则; 当时,则; 当时,则,此时(舍去), 故答案为:或2. 28.定义:如果(,为正数),那么我们把叫做的D数,记作.例如:因为,所以;因为,所以,D数有如下运算性质: ,其中.下列说法错误的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了幂的运算性质,本题是新定义型,正确理解新定义的规定并熟练运用是解题的关键.利用新定义的规定对每个选项进行逐一判断即可得出结论. 【详解】解:, . 选项的结论正确,不符合题意; 若, , , , 选项的结论正确,不符合题意; , 选项的结论不正确,符合题意; ,, 则, 选项的结论正确,不符合题意. 故选:B 解答题 1.根据已知求值: (1)已知,,求的值; (2)已知,求的值; 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用同底数幂乘法的逆运算,将所求式子变形后代入已知条件计算即可; (2)先将等式左边所有项化为底数为的幂,再根据同底数幂乘法法则计算,利用底数相等时幂相等则指数相等列方程求解即可. 【详解】(1)解:∵,., ∴ . (2)解:∵, ∴, ∴, ∴ , 解得. 2.计算: (1); (2); (3); (4); (5); (6). 【答案】(1) (2) (3) (4) (5) (6) 【详解】(1)解: (2)解: (3)解: (4)解: (5)解: (6)解: 3.计算: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查有理数的混合运算,幂的混合运算,准确应用运算法则是解题的关键. (1)先计算乘方、绝对值,再乘除,最后进行加减运算; (2)先计算幂的乘方、积的乘方,再计算同底数幂乘法,最后合并同类项. 【详解】(1)解:原式 ; (2)解:原式 . 4.定义一种关于幂的新运算:.例:,请利用这种运算规则解决下列问题: (1)求的值; (2),,,求的值.(结果用含n的式子表示) 【答案】(1) (2) 【分析】(1)仿照新运算的规则计算即可; (2)仿照新运算的规则计算,可得:原式,再逆用幂的乘方的法则和同底数幂的乘法法则进行计算. 【详解】(1)解: ; (2)解:当,,时, . 5.学完有理数的乘方后,小明做了一道题,他的解答过程是: . 阅读完后,请仿照他的方法解下面的题目: 设,.求的值. 【答案】 【分析】本题考查了同底数幂相乘的逆运算,积的乘方的逆运算,已知字母的值求代数式的值,正确掌握相关性质内容是解题的关键.先整理得,,再代入进行计算,即可作答. 【详解】解:依题意, , 则 , . 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题07幂的运算精讲学案 核心立意: 掌握同底数幂乘法、幂的乘方、积的乘方运算法则,熟练进行幂的相关计算;能灵活对公式正向、逆向变形,会整体代入求值,提高代数式运算准确率。 同底数幂的乘法 法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。 公式:aman=am+n (m、n为正整数) ①可推广多个同底数幂相乘:amanap=am+n+p ②公式逆用:am+n=aman,常用于整体代入求值; ③底数可以是数字、字母、整式,只有底数相同时,才能使用该法则。 幂的乘方 法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。 公式:(am)n=amn (m、n为正整数) ①逆用公式:amn=(am)n=(an)m; ②易混区分:同底数幂乘法:指数相加;幂的乘方:指数相乘。 积的乘方 法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。 公式:(ab)n=anbn (n为正整数) ①推广:(abc)n=anbncn; ②逆用公式:anbn=(ab)n,指数相同时逆向合并简化运算; ③负数乘方看指数奇偶,以此确定结果符号。 重点辨析 1. 同底数幂乘法:底数不变,指数相加;幂的乘方:底数不变,指数相乘,两类公式极易混淆,做题先判断运算类型。 2. 积的乘方,括号内每一个因式都要乘方,不可遗漏任意因式。 3. 公式逆用条件:同底数幂逆用要求底数相同;积的乘方逆用要求指数相同。 4. 单独字母隐藏指数为1,运算时不能忽略。 5. 幂的运算≠合并同类项,两类运算法则完全不同,不可混用。 (阅卷高频扣分) 1. 同底数幂相乘,误将指数相乘;幂的乘方,误将指数相加。 2. 积的乘方运算,只对部分因式乘方,漏掉括号内因式。 3. 底数为负数,忽略括号,符号判断出错。 4. 不满足底数、指数条件,强行逆用公式。 5. 混淆幂的运算与合并同类项法则,计算出错。 题型 考察方向 难度 题型一 同底数幂相乘 ★ 题型二 同底数幂乘法的逆用 ★★★ 题型三 幂的乘方运算 ★ 题型四 幂的乘方的逆用 ★★★ 题型五 积的乘方运算 ★★ 题型六 积的乘方的逆用 ★★ 题型七 幂的混合运算 ★★★ 拔高题 5题 星级说明:★基础;★★中档;★★★拔高; 题型一:同底数幂相乘 解题思路:①运用法则,底数不变,指数相加,②运算前提是底数必须相同,底数可以是数字、字母或者整式,③多个同底数幂相乘,所有指数直接相加,④单独字母的指数为1,计算时不要忽略。 1.计算______. 2.计算等于(     ) A. B. C. D. 3.若是大于1的正整数,且,则的值是___________. 4.若,则的值为(   ) A.8 B. C.6 D.-6 题型二:同底数幂乘法的逆用 解题思路:①逆用公式am+n=aman,将幂的指数和形式拆成两个幂相乘,②观察题目已知条件对代数式变形,③整体代入数值计算结果,④一定要保证拆分前后底数相同。 5.若,则=________ 6.如图,在甲、乙、丙三只袋中分别装有小球16个、28个、28个,先从甲袋中取出个小球放入乙袋,再从乙袋中取出个小球放入丙袋,最后从丙袋中取出个小球放入甲袋,此时三只袋中球的个数都相同,则的值等于(   ) A.12 B.32 C.64 D.128 7.若,,则的值是________. 8.规定:若实数a,b,c满足(且,),则记作.例如:,则.若,,,且,则p的值是(   ) A. B. C. D.9 题型三:幂的乘方运算 解题思路:①运用法则,底数不变,指数相乘,②区分同底数幂相乘是指数相加,不要混淆,③底数为负数或者多项式时,把整体当作底数参与运算。 9.计算:__________. 10.已知,,,则,,的大小关系是(     ) A. B. C. D. 11.已知,则的值为________. 12.若正整数满足,则下面关系正确的是(    ) A. B. C. D. 题型四:幂的乘方的逆用 解题思路:①逆用公式amn=(am)n=(an)m,把指数乘积形式进行拆分,②结合已知条件,采用整体代入法求值,③指数乘积有多种拆分方式,结合题意灵活选择。 13.已知:,则的值为__________. 14.已知,,则的值是(     ) A.2048 B.60 C.120 D.360 15.若,,则,的大小关系是______________. 16.若,是正整数,且满足9个相加等于4个相乘,则与的关系正确的是(     ) A. B. C. D. 题型五:积的乘方运算 解题思路:①积中每一个因式都要分别乘方,不能漏掉任意因式,②负数因式乘方,根据指数奇偶判断结果符号,③多个因式相乘的乘方,每个因式乘方之后再做相乘运算。 17.计算:________. 18.下列计算正确的是(     ) A. B. C. D. 19.计算:_______. 20.现定义一种新运算“※”:,例如,.若,则________. 题型六:积的乘方的逆用 解题思路:①逆用公式anbn=(ab)n,只有指数相同时才可以逆向合并,②底数相乘,指数保持不变,用来简化大数、分数计算,③指数不一致,先变形化成相同指数,再使用逆用公式。 21.的计算结果是______. 22.已知,那么的值为(    ) A.3 B.6 C.9 D.12 23.计算:___________. 24.已知:,,,甲、乙、丙的判断如下,则正确的是(    ) 甲:;乙:;丙: A.只有甲和乙 B.只有甲和丙 C.只有乙和丙 D.甲、乙、丙 题型七:幂的混合运算 解题思路:①运算顺序,先算幂的乘方、积的乘方,再计算同底数幂乘法,②做题分清每一步是什么运算,选用对应法则,③全程留意符号,最后化简得到结果。 25.计算:_______. 26.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 27.若,则满足条件的x值为_______. 28.定义:如果(,为正数),那么我们把叫做的D数,记作.例如:因为,所以;因为,所以,D数有如下运算性质: ,其中.下列说法错误的是(    ) A. B. C. D. 解答题 1.根据已知求值: (1)已知,,求的值; (2)已知,求的值; 2.计算: (1); (2); (3); (4); (5); (6). 3.计算: (1) (2) 4.定义一种关于幂的新运算:.例:,请利用这种运算规则解决下列问题: (1)求的值; (2),,,求的值.(结果用含n的式子表示) 5.学完有理数的乘方后,小明做了一道题,他的解答过程是: . 阅读完后,请仿照他的方法解下面的题目: 设,.求的值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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