精品解析：四川省凉山州西昌市2025-2026学年高一上学期期中考试物理试题

2025——2026学年度上期期中学科素养监测 高一物理 注意事项： 1、本试卷分为选择题和非选择题两部分，试题卷6页，答题卡2页。全卷满分为100分，考试时间75分钟。 2、答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 3、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 4、回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 5、考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本题有7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 一些运动物体的加速度（近似值）如表所示，其中加速度最小的是（ ） 运动物体 游轮启航 火箭发射 飞机着陆 汽车急刹车 加速度 0.02 10 A. 游轮启航 B. 火箭发射 C. 飞机着陆 D. 汽车急刹车 【答案】A 【解析】 【详解】加速度是矢量，正负号仅表示加速度方向与规定正方向的相对关系，比较加速度大小需比较其绝对值，绝对值越小加速度越小。所以游轮启航的加速度大小最小。 故选A。 2. 2025年“川超”正式开打，在10月2日凉山对阵眉山的一场比赛中，小明同学观察到赛场上四种与足球有关的情景，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 图1中，气打得足够足的足球放在草地上可能不发生形变 B. 图2中，在水平草地上左边静止的足球一定受到两个弹力的作用 C. 图3中，球鞋对足球的弹力是因为球鞋的形变而产生的 D. 图4中，足球在空中运动的过程受到重力、脚对球的弹力以及空气阻力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．图1中，如果气打得足够足，则静止在草地上的足球会形成对草地的压力，会发生形变，故A错误； B．图2中，在水平草地上左边静止的足球可能只受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，不一定受到右边足球的弹力，所以可能受到一个弹力的作用，故B错误； C．图3中，球鞋对足球的弹力是因为球鞋的形变而产生的，故C正确； D．图4中，足球在空中运动的过程受到重力以及空气阻力的作用，不再受到脚对球的弹力，故D错误。 故选C。 3. 2022年12月26日成昆复线全线开通，为凉山人民出行带来了方便。国庆节期间西昌市某同学计划去越西探亲，从西昌西站到越西站，通过手机订票，查到C34复兴号列车经停站如图所示。在乘坐时他用手机计时，通过列车速度显示屏测速。做出如图所示简易速率-时间图像，请问通过简易图像能得出正确的结论是（ ） A. 该列车做直线运动 B. 6min-7min列车加速度在逐渐增大 C. 0-6min的位移为42km D. 17-24min的加速度大于42min-53min的加速度 【答案】D 【解析】 【详解】A．速率-时间图像仅能反映速率大小随时间的变化，无法说明运动轨迹为直线，故A错误； B．速率-时间图像的斜率表示加速度，6min~7min内，图像斜率逐渐减小，说明列车加速度逐渐减小，故B错误； C．速率-时间图像与时间轴围成的面积表示位移。0~6min时间换算为，该段最大速率不超过140km/h，围成的面积最大不超过，远小于42km，故C错误； D．加速度大小，两段过程速率变化量相同（都是从180km/h减到0） 17~24min的时间间隔 42~53min的时间间隔 ，因此，即17~24min的加速度更大，故D正确。 故选D 。 4. 如图所示，硬纸板（重力不可忽略）在物理课本与水平桌面之间，已知硬纸板与物理课本和桌面间动摩擦因数相同。甲同学用手扶住物理课本使其静止，乙同学用水平拉力将硬纸板从课本底下水平向右匀速抽出，下列说法正确的是（ ） A. 物理课本与桌面之间有摩擦力 B. 物理课本受到的摩擦力为静摩擦力 C. 物理课本受到的摩擦力方向水平向右 D. 硬纸板与物理课本之间的摩擦力等于硬纸板与桌面之间的摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】BC．对物理课本进行受力分析，硬纸板向右匀速抽出，物理课本相对硬纸板向左运动，所以物理课本受到硬纸板给它的滑动摩擦力，方向水平向右，B错误，C正确； A．物理课本放置在硬纸板上，与桌面不接触，因此物理课本与桌面之间不存在摩擦力，A错误； D．设硬纸板质量为m1，物理课本质量为m2，动摩擦因数为。硬纸板与物理课本之间的摩擦力 硬纸板与桌面之间的摩擦力 显然，D错误。 故选C。 5. 如图所示，一辆汽车沿平直公路运动，从某时刻开始计时，汽车在计时开始后每一秒内前进的距离分别是9m、7m、5m、3m、1m，在第5s末时停下。下列说法正确的是（ ） A. 该汽车一定做匀变速直线运动 B. 该汽车在2s初到3s末的位移是5m C. 该汽车在第二个2s内的平均速度为4m/s D. 该汽车在第2s末的瞬时速度为6m/s 【答案】C 【解析】 【详解】A．匀变速直线运动要求任意连续相等时间内位移差恒定，加速度任意时刻不变，本题仅给出每秒内的位移差恒定，无法确定运动过程中加速度始终不变，因此不能说明汽车一定做匀变速直线运动，A错误。 B．2s初是时刻，3s末是时刻，这段时间的位移等于第2s位移加第3s位移，即 故B错误； C．第二个2s内指到，总位移为 总时间，平均速度 故C正确； D．只有匀变速直线运动才能用“中间时刻瞬时速度等于这段平均速度”得到瞬时速度，本题汽车不一定是匀变速运动，无法确定第2s末瞬时速度一定为6m/s，故D错误； 故选C。 6. 轮滑训练场沿直线等间距设置了若干个定位标记，若某同学穿着轮滑向右匀减速直线滑行，依次经过A、B、C、D四个标记，恰好停在D标记处，如图所示，经过AD所用时间为17s，则经过CD所用时间约为（ ） A. 14s B. 10s C. 8.5s D. 5.7s 【答案】B 【解析】 【详解】采用逆向思维法，将该同学的运动看作从D点开始向左的初速度为零的匀加速直线运动。设相邻标记间的距离为x，加速度大小为a，经过CD所用时间约为，则 经过AD过程 其中 解得 故选B。 7. 某时刻开始，物块在粗糙水平面上做匀减速直线运动。物块在第1s内的位移为8.75m，第2s内的位移为6.25m。下列说法正确的是（ ） A. 物块的加速度大小为 B. 开始计时时物块的速度为10m/s C. 物块运动的时间为2s D. 物块第3s内的位移为5m 【答案】B 【解析】 【详解】取初速度方向为正方向，时间间隔。 A．根据匀变速直线运动的特点， 代入可得，加速度大小为，故A错误； B．第1s内位移满足，代入、、 解得初速度，故B正确； C．物块减速到0的总时间，运动总时间为4s，故C错误； D．由匀变速连续相等时间位移差规律 可得，不是5m，故D错误。 故选B。 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分。 8. 在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如：建立理想模型法、控制变量法、等效替代法、极限思想法等，以下关于日常生活情景在物理学中应用的研究方法叙述正确的（ ） A. 研究乒乓球运动轨迹时将乒乓球看成一个质点，此物理学方法叫建立理想模型法 B. 计算出小铁球经过光电门的平均速度来代替小铁球的瞬时速度，此物理学方法叫控制变量法 C. 研究汽车重力时把重力的作用点画在汽车上某一位置，此物理学方法叫等效替代法 D. 在玻璃瓶中插入一根细导管观察玻璃瓶受到挤压后产生的形变，此物理学方法叫极限思想法 【答案】AC 【解析】 【详解】A．研究乒乓球运动轨迹时，忽略乒乓球的大小和形状，将其看成一个质点，质点是一种理想化的模型，这种方法是建立理想模型法，A正确； B．用小铁球经过光电门的平均速度来代替小铁球的瞬时速度，这是极限思想法，当时间间隔趋近于零时，平均速度趋近于瞬时速度，而不是控制变量法，B错误； C．研究汽车重力时，把重力的作用点画在汽车上某一位置，用一个点来等效替代汽车各部分所受重力的作用效果，这是等效替代法，C正确； D．在玻璃瓶中插入一根细导管观察玻璃瓶受到挤压后产生的形变，是将微小形变放大，这种方法叫放大法，而不是极限思想法，D错误。 故选AC。 9. 将两个小球A、B拴在一根轻绳的两端，一人用手拿着绳上端的A小球站在三层楼的阳台上，放手让小球自由下落，两个球相继落地的时间差为，如果站在四层楼的阳台上，同样拿着绳上端的A小球，放手让小球自由下落，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. A小球落地速度会变大 B. A小球落地速度会变小 C. 两球相继落地的时间差会变大 D. 两球相继落地的时间差会变小 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．设手拿着球时，离地高度为，由 可得 站在四层楼时，小球的下落高度比三层楼更大，因此小球落地速度变大，故A正确，B错误； CD．设细线的长度为L，当球落地后，球距离地面高度为，其速度大小与B球落地时速度大小相等，设为。此后A球继续下落距离所用的时间，即为两球落地的时间差。根据位移公式 可知下落高度越高，越大，所以越小，故C错误，D正确。 故选AD。 10. 在两条平行相邻直线车道上有a、b两汽车，当a汽车经过静止的b汽车时，开始计时，已知a汽车做匀变速直线运动的速度—位移图像、b汽车的加速度—时间图像分别如图所示，取a汽车运动方向为正方向，则下列说法正确的（　　） A. 第3s内两车运动方向相反 B. 前2s内a汽车速度变化率小于b汽车 C. 开始计时后，两车可以相遇两次 D. 0~6s内两车间最大距离为75m 【答案】BD 【解析】 【详解】A．b汽车图像可得，在内汽车做匀加速直线运动，且2s末速度为 在内汽车做匀减速直线运动，且3s末速度为 故第3s内b车运动方向不变，根据a车图像可得 a车停车时间为 故a车在第3s内运动方向不变，故第3s内两车车运动方向相同，故A错误； B．由速度—位移图像可得 故前2s内a汽车速度变化率小于b汽车，故B正确； CD．前2s内b汽车的位移为 a车做匀减速直线运动，b车先做匀加速直线运动，故此阶段二者距离逐渐减小，当2s末b汽车的位移为40m时，a车的位移也为40m，二者相遇，b汽车的速度为 a汽车的速度为 后二者距离逐渐增大，不再相遇；1s后a汽车停止，故当6s时二者距离最大为 故C错误，D正确。 故选BD。 三、非选择题：本题共有5小题，共54分。其中第13-15小题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 11. 某学习小组利用生活中常见物品开展“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。实验过程如下： （1）将两根细绳分别系在弹簧两端，将其平放在较光滑的水平桌面上，让其中一个系绳点与刻度尺零刻度线对齐，另一个系绳点对应的刻度如图1所示，可得弹簧原长为________cm。 （2）实验装置如图2所示，将弹簧的左端固定在刻度尺的零刻度线处，再将钩码挂在绳子的下端，测量相应的数据，通过描点法作出F-l（F为弹簧的拉力，l为弹簧的长度）图像如图3所示。由图可求得该弹簧的劲度系数为________N/m（结果保留整数）。 （3）下列说法中正确的是（ ） A. 图3中后半部分图像弯曲是由于作图误差 B. 通过实验可知，弹力与弹簧的长度成正比 C. 每次增加的钩码数量可以不相等 D. 用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与弹簧伸长量，会得出拉力与弹簧伸长量之比相等的结论 【答案】（1）13.13##13.14##13.12 （2）50 （3）C 【解析】 【小问1详解】 毫米刻度尺的分度值为1mm，弹簧原长为13.13cm。 【小问2详解】 在弹性限度内，弹力的大小与弹簧的形变量成正比，在点出现拐点是因为超过了弹簧的弹性限度。故弹簧的劲度系数为 【小问3详解】 A．图3中后半部分图像弯曲是由于超过了弹簧的弹性限度，故A错误； B．通过实验可知，在弹性限度内，弹力与弹簧的伸长量成正比，故B错误； C．对每次增加的钩码数量没有要求，只需保证弹簧始终在弹性限度范围内，记录下每次弹簧的伸长量及所挂钩码的质量即可，故C正确； D．不同弹簧的劲度系数不一定相等，即弹簧的弹力与伸长量之比不一定相等，故D错误。 故选C。 12. 某同学利用如图（a）所示的实验装置探究物体做匀变速直线运动时平均速度、加速度与时间的关系。将长木板左端适当垫高，让小车左端和纸带相连。右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连。钩码下落，带动小车运动，打点计时器打出纸带。 （1）该实验过程中操作正确的是（ ） A. 将打点计时器固定在长木板没有定滑轮的一边 B. 将打点计时器接在蓄电池上 C. 先接通打点计时器电源，后释放小车 （2）经正确操作后获得一条如图（b）所示的纸带，建立以计数点0为坐标原点的x轴，各计数点的位置坐标分别为0、、…、。已知打点计时器的打点周期为T，则打计数点5时小车速度的表达式________（用题中已知的字母表示）；小车加速度的表达式是________ A. B. C. （3）小车的平均速度随时间变化的坐标图如图（c）所示，由图可以判定小车做匀加速直线运动。若打点周期，可得打计数点1时小车速度大小________。（结果保留一位小数） 【答案】（1）AC （2） ①. ②. A （3）73.0 【解析】 【小问1详解】 A．打点计时器应固定在长木板没有定滑轮的一端，这样小车运动时纸带能充分利用，故A正确； B．打点计时器需要接交流电源，蓄电池是直流电源，不能使用，故B错误； C．实验时应先接通电源，待打点稳定后再释放小车，这样才能在纸带上打出足够多的点，故C正确。 故选AC。 【小问2详解】 [1]打计数点5时小车速度的表达式为 [2]根据逐差法可知，小车加速度的表达式是 故选A。 【小问3详解】 在时间内，小车的位移大小为 则小车的平均速度大小为 则图线的纵截距为 斜率为 解得 打计数点1时小车速度大小为 13. 如图所示，水平传送带顺时针匀速转动，速度恒为v。一根原长25cm、劲度系数50N/m的轻弹簧右端与竖直墙面相连，左端自然伸长。将质量为1kg的小物块轻放于传送带左端，已知小物块与传送带间的动摩擦因数为0.5，重力加速度g取。求： （1）小物块刚放上传送带A点时，所受到的摩擦力； （2）小物块运动至B点时随传送带一起匀速运动，此时小物块所受摩擦力的大小； （3）小物块运动至传送带右端C点与弹簧接触，最终静止时，轻弹簧的长度（弹簧始终在弹性限度内）。 【答案】（1），方向水平向右 （2）0 （3） 【解析】 【小问1详解】 小物块初速度为0，相对于顺时针转动的传送带向左运动，受到水平向右滑动摩擦力，则 【小问2详解】 小物块随传送带匀速运动，水平方向合力为0，小物块与传送带间无相对运动、也无相对运动趋势，因此不受摩擦力，摩擦力大小为。 【小问3详解】 小物块最终静止，受力平衡，弹簧弹力等于传送带对小物块的滑动摩擦力，由胡克定律有 解得压缩量 弹簧原长 最终弹簧长度 14. 在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，常用“对称自由下落法”测重力加速度g的值，其原理是物体上抛后上升和下落加速度均为重力加速度。如图，在某地将足够长真空长直管沿竖直放置。求： （1）若当地重力加速度，自管底以初速度竖直上抛一小球，求小球上升的最大高度。 （2）若当地重力加速度，自管底以初速度竖直上抛一小球，小球运动到离抛出点3.2m处所经历的时间。 （3）若当地重力加速度未知，自直管底端竖直上抛一小球，测得小球两次经过a点的时间间隔为2s，两次经过b点的时间间隔为1s，又测得a、b两点间距离为3.675m，则当地重力加速度g的值为多少。 【答案】（1） （2）或 （3） 【解析】 【小问1详解】 小球上升到最大高度时末速度为，由公式 解得 【小问2详解】 取向上为正方向，抛出点为原点，小球位置在抛出点上方 由匀变速位移公式  代入数据解得， 【小问3详解】 根据竖直上抛运动的对称性，小球从最高点下落到某点的时间，等于两次经过该点时间间隔的一半。 因此最高点到点的时间 最高点到点的时间 设、间距为，则 最高点到的距离 最高点到的距离 则 联立解得 15. 红绿灯的设置对指挥城市路口交通影响很大。如图是该市一个十字路口前红灯时的情况，第一辆车的车头与停止线齐平，已知每辆车长均为，绿灯亮后，每辆汽车都以加速度匀加速到最大限速，然后做匀速直线运动；为保证安全，前后两车相距均为，绿灯亮时第一辆车立即启动，每后一辆车启动相对前一辆车均延后。假设排队等待绿灯的车辆足够多。求： （1）绿灯亮后，第3辆车车头到达停止线时的速度大小； （2）绿灯亮后，经过多长时间停止线后第9辆车车头到达停止线；此时该车车头与第8辆车车尾的距离。 【答案】（1） （2）；10.5m 【解析】 【小问1详解】 第3辆车车头到达停止线通过的位移大小为 假设第3辆车从启动到经过停止线一直做匀加速直线运动，则 解得 故假设成立，绿灯亮后，第3辆车车头到达停止线时的速度大小为。 【小问2详解】 在绿灯亮后，第9辆车等待时间为 第9辆车加速到最大速度通过的位移大小为 匀速的位移大小为 则加速所用时间为 匀速所用时间为 则绿灯亮后，停止线后第9辆车车头到达停止线所用时间为 由于此时第9辆车已经达到最大速度，则第8辆车在此之前就已达到了最大速度，则第8辆车比第9辆车多匀速行驶1s的时间，所以此时该车车头与第8辆车车尾的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度上期期中学科素养监测 高一物理 注意事项： 1、本试卷分为选择题和非选择题两部分，试题卷6页，答题卡2页。全卷满分为100分，考试时间75分钟。 2、答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 3、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 4、回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 5、考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：本题有7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 一些运动物体的加速度（近似值）如表所示，其中加速度最小的是（ ） 运动物体 游轮启航 火箭发射 飞机着陆 汽车急刹车 加速度 0.02 10 A. 游轮启航 B. 火箭发射 C. 飞机着陆 D. 汽车急刹车 2. 2025年“川超”正式开打，在10月2日凉山对阵眉山的一场比赛中，小明同学观察到赛场上四种与足球有关的情景，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 图1中，气打得足够足的足球放在草地上可能不发生形变 B. 图2中，在水平草地上左边静止的足球一定受到两个弹力的作用 C. 图3中，球鞋对足球的弹力是因为球鞋的形变而产生的 D. 图4中，足球在空中运动的过程受到重力、脚对球的弹力以及空气阻力的作用 3. 2022年12月26日成昆复线全线开通，为凉山人民出行带来了方便。国庆节期间西昌市某同学计划去越西探亲，从西昌西站到越西站，通过手机订票，查到C34复兴号列车经停站如图所示。在乘坐时他用手机计时，通过列车速度显示屏测速。做出如图所示简易速率-时间图像，请问通过简易图像能得出正确的结论是（ ） A. 该列车做直线运动 B. 6min-7min列车加速度在逐渐增大 C. 0-6min的位移为42km D. 17-24min的加速度大于42min-53min的加速度 4. 如图所示，硬纸板（重力不可忽略）在物理课本与水平桌面之间，已知硬纸板与物理课本和桌面间动摩擦因数相同。甲同学用手扶住物理课本使其静止，乙同学用水平拉力将硬纸板从课本底下水平向右匀速抽出，下列说法正确的是（ ） A. 物理课本与桌面之间有摩擦力 B. 物理课本受到的摩擦力为静摩擦力 C. 物理课本受到的摩擦力方向水平向右 D. 硬纸板与物理课本之间的摩擦力等于硬纸板与桌面之间的摩擦力 5. 如图所示，一辆汽车沿平直公路运动，从某时刻开始计时，汽车在计时开始后每一秒内前进的距离分别是9m、7m、5m、3m、1m，在第5s末时停下。下列说法正确的是（ ） A. 该汽车一定做匀变速直线运动 B. 该汽车在2s初到3s末的位移是5m C. 该汽车在第二个2s内的平均速度为4m/s D. 该汽车在第2s末的瞬时速度为6m/s 6. 轮滑训练场沿直线等间距设置了若干个定位标记，若某同学穿着轮滑向右匀减速直线滑行，依次经过A、B、C、D四个标记，恰好停在D标记处，如图所示，经过AD所用时间为17s，则经过CD所用时间约为（ ） A. 14s B. 10s C. 8.5s D. 5.7s 7. 某时刻开始，物块在粗糙水平面上做匀减速直线运动。物块在第1s内的位移为8.75m，第2s内的位移为6.25m。下列说法正确的是（ ） A. 物块的加速度大小为 B. 开始计时时物块的速度为10m/s C. 物块运动的时间为2s D. 物块第3s内的位移为5m 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分。 8. 在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如：建立理想模型法、控制变量法、等效替代法、极限思想法等，以下关于日常生活情景在物理学中应用的研究方法叙述正确的（ ） A. 研究乒乓球运动轨迹时将乒乓球看成一个质点，此物理学方法叫建立理想模型法 B. 计算出小铁球经过光电门的平均速度来代替小铁球的瞬时速度，此物理学方法叫控制变量法 C. 研究汽车重力时把重力的作用点画在汽车上某一位置，此物理学方法叫等效替代法 D. 在玻璃瓶中插入一根细导管观察玻璃瓶受到挤压后产生的形变，此物理学方法叫极限思想法 9. 将两个小球A、B拴在一根轻绳的两端，一人用手拿着绳上端的A小球站在三层楼的阳台上，放手让小球自由下落，两个球相继落地的时间差为，如果站在四层楼的阳台上，同样拿着绳上端的A小球，放手让小球自由下落，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. A小球落地速度会变大 B. A小球落地速度会变小 C. 两球相继落地的时间差会变大 D. 两球相继落地的时间差会变小 10. 在两条平行相邻直线车道上有a、b两汽车，当a汽车经过静止的b汽车时，开始计时，已知a汽车做匀变速直线运动的速度—位移图像、b汽车的加速度—时间图像分别如图所示，取a汽车运动方向为正方向，则下列说法正确的（　　） A. 第3s内两车运动方向相反 B. 前2s内a汽车速度变化率小于b汽车 C. 开始计时后，两车可以相遇两次 D. 0~6s内两车间最大距离为75m 三、非选择题：本题共有5小题，共54分。其中第13-15小题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 11. 某学习小组利用生活中常见物品开展“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。实验过程如下： （1）将两根细绳分别系在弹簧两端，将其平放在较光滑的水平桌面上，让其中一个系绳点与刻度尺零刻度线对齐，另一个系绳点对应的刻度如图1所示，可得弹簧原长为________cm。 （2）实验装置如图2所示，将弹簧的左端固定在刻度尺的零刻度线处，再将钩码挂在绳子的下端，测量相应的数据，通过描点法作出F-l（F为弹簧的拉力，l为弹簧的长度）图像如图3所示。由图可求得该弹簧的劲度系数为________N/m（结果保留整数）。 （3）下列说法中正确的是（ ） A. 图3中后半部分图像弯曲是由于作图误差 B. 通过实验可知，弹力与弹簧的长度成正比 C. 每次增加的钩码数量可以不相等 D. 用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与弹簧伸长量，会得出拉力与弹簧伸长量之比相等的结论 12. 某同学利用如图（a）所示的实验装置探究物体做匀变速直线运动时平均速度、加速度与时间的关系。将长木板左端适当垫高，让小车左端和纸带相连。右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连。钩码下落，带动小车运动，打点计时器打出纸带。 （1）该实验过程中操作正确的是（ ） A. 将打点计时器固定在长木板没有定滑轮的一边 B. 将打点计时器接在蓄电池上 C. 先接通打点计时器电源，后释放小车 （2）经正确操作后获得一条如图（b）所示的纸带，建立以计数点0为坐标原点的x轴，各计数点的位置坐标分别为0、、…、。已知打点计时器的打点周期为T，则打计数点5时小车速度的表达式________（用题中已知的字母表示）；小车加速度的表达式是________ A. B. C. （3）小车的平均速度随时间变化的坐标图如图（c）所示，由图可以判定小车做匀加速直线运动。若打点周期，可得打计数点1时小车速度大小________。（结果保留一位小数） 13. 如图所示，水平传送带顺时针匀速转动，速度恒为v。一根原长25cm、劲度系数50N/m的轻弹簧右端与竖直墙面相连，左端自然伸长。将质量为1kg的小物块轻放于传送带左端，已知小物块与传送带间的动摩擦因数为0.5，重力加速度g取。求： （1）小物块刚放上传送带A点时，所受到的摩擦力； （2）小物块运动至B点时随传送带一起匀速运动，此时小物块所受摩擦力的大小； （3）小物块运动至传送带右端C点与弹簧接触，最终静止时，轻弹簧的长度（弹簧始终在弹性限度内）。 14. 在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，常用“对称自由下落法”测重力加速度g的值，其原理是物体上抛后上升和下落加速度均为重力加速度。如图，在某地将足够长真空长直管沿竖直放置。求： （1）若当地重力加速度，自管底以初速度竖直上抛一小球，求小球上升的最大高度。 （2）若当地重力加速度，自管底以初速度竖直上抛一小球，小球运动到离抛出点3.2m处所经历的时间。 （3）若当地重力加速度未知，自直管底端竖直上抛一小球，测得小球两次经过a点的时间间隔为2s，两次经过b点的时间间隔为1s，又测得a、b两点间距离为3.675m，则当地重力加速度g的值为多少。 15. 红绿灯的设置对指挥城市路口交通影响很大。如图是该市一个十字路口前红灯时的情况，第一辆车的车头与停止线齐平，已知每辆车长均为，绿灯亮后，每辆汽车都以加速度匀加速到最大限速，然后做匀速直线运动；为保证安全，前后两车相距均为，绿灯亮时第一辆车立即启动，每后一辆车启动相对前一辆车均延后。假设排队等待绿灯的车辆足够多。求： （1）绿灯亮后，第3辆车车头到达停止线时的速度大小； （2）绿灯亮后，经过多长时间停止线后第9辆车车头到达停止线；此时该车车头与第8辆车车尾的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $