精品解析:陕西省商洛市丹凤县2024-2025学年七年级下学期期末语文试卷
2026-08-23
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 商洛市 |
| 地区(区县) | 丹凤县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.29 MB |
| 发布时间 | 2026-08-23 |
| 更新时间 | 2026-08-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59318300.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
丹凤县2024~2025学年度第二学期学业质量监测七年级语文学科试题(卷)
注意事项:
1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累和运用(24分)
学校以“书香三秦·悦读同行”为主题开展了读书月活动,请你参与并完成下列任务。
【妙语唤读】
学校以“书香三秦·悦读同行”为主题开展了读书月活动,下面是学生会宣传部同学为读书月活动撰写的倡议书(节选),请解决其中的语言文字问题。
在蒙味的岁月,是书籍开启了民智;在光明的时代,是书籍让我们摆脱迷忙。读书,世界就在眼前;不读书,眼前就是世界。读一本好书,如交一位挚友,让我们走出孤独。阅读如一盏长明灯,翻开书页,心中豁亮,生活中的一切不解与疑惑,总能在书中找到答案。
1. 请确认倡议书中加点字的读音。(只填序号)
(1)挚友(A.zhí B.zhì)( ) (2)豁亮(A.huò B.huō)( )
2. 校对倡议书时发现其中有错别字,请改正。
(1)蒙味________ (2)迷忙________
【答案】1. ①. B ②. A
2. ①. 昧 ②. 茫
【解析】
【1题详解】
注意“挚”“豁”的读音。
【2题详解】
注意“昧”“茫”的写法。
【墨香留痕】
3. 学校以“书香三秦·悦读同行”为主题开展了读书月活动,下面是小语“读古代诗文,传国学经典”的摘抄笔记。请你把其中空缺的诗文原句填写在横线上。
诗文记心间,经典永流传:(1)“________,________”(《木兰诗》),寒风凛冽,铠甲冰冷,边塞军营的战斗生活十分艰苦;(2)“________,________”(《望岳》),杜甫细望泰山,只见云气升腾,归鸟入林;(3)“________,________”(《游山西村》),南宋初年的农村风俗画卷徐徐展开,从中不难体味出陆游对传统文化的热爱;(4)“________,隔江犹唱后庭花”(《泊秦淮》),杜牧夜泊秦淮,听到隔江传来亡国之音,心中生出无尽的忧虑与愤慨;(5)“________,惟吾德馨”(《陋室铭》),刘禹锡托物言志,安贫乐道。
【答案】 ①. 朔气传金柝 ②. 寒光照铁衣 ③. 荡胸生曾云 ④. 决眦入归鸟 ⑤. 箫鼓追随春社近 ⑥. 衣冠简朴古风存 ⑦. 商女不知亡国恨 ⑧. 斯是陋室
【解析】
【详解】本题中的“朔、柝、曾、眦、箫、陋”等字词容易写错。
【文萃共赏】
学校以“书香三秦·悦读同行”为主题开展了读书月活动,校公众号开设了“书香故乡情”活动专题栏目,下面是该栏目准备推送的美文选段,请修改完善。
①丹凤是出名山的,县城的靠山就叫鸡冠山,这山头白石嶙峋,山体巍峨丰满,形似雄鸡一唱,那昂头挺胸之势,绝对可以唱醒天下。②除鸡冠山,最有名的——就是商山,如今的商洛市、商州区、商南县,名字都是起源于这座山。③据有关地方志书记载,________叫做商山,________这座山沟壑起伏,层峦叠嶂,从远处观看,形似一个“商”字。
(选自陈仓《丹凤是一座寺庙》,有改动)
4. 第①句中加点的“白石嶙峋”属于________短语。(填短语结构类型)
5. 第②句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面横线上。
________
6. 请在第③句横线处填入恰当的关联词语。
【答案】4. 主谓 5. 示例一:把破折号改为逗号。示例二:删去破折号。
6. 示例:之所以 是因为
【解析】
【4题详解】
“白石嶙峋”中,“白石”是被陈述的对象,“嶙峋”用来描绘白石的形态,用来陈述“白石”,二者构成主谓关系,属于主谓短语。
【5题详解】
破折号具备解释说明的作用,本句中“就是”已经起到解释说明的表达效果,破折号和“就是”表意重复,不可同时使用。删掉“最有名的——就是商山”中的破折号(或:把破折号改为逗号)。
【6题详解】
之所以……是因为:表因果关系,属于因果倒装句式,先述说结果,再交代产生该结果的缘由。
第一空:分句摆出这座山被称作商山这一结果,后文要解释得名缘由,应选:之所以。
第二空:引出山体外形酷似“商”字这一原因,解释山名的由来,应选:是因为。
【剧绎经典】
7. 学校以“书香三秦·悦读同行”为主题开展了读书月活动,学校戏剧社拟选取名著中的经典情节排演一出话剧,请按要求完成任务。
策划组选定了《钢铁是怎样炼成的》中的“反抗”情节进行编排,请补充设计。
话剧名称
剧情梗概
人物“反抗”精神展现
《风雪筑路》
(1)________
(2)________
【答案】 ①. 保尔带领工人在暴风雪中抢修铁路,面对严寒、饥饿、敌人的袭击等多重威胁,最终以钢铁意志完成筑路任务。 ②. 保尔在极端恶劣的环境下坚守岗位,以血肉之躯经受恶劣自然环境与敌对势力的双重考验,展现了无产阶级战士对革命理想的忠诚与永不屈服的反抗意志。
【解析】
【详解】(1)结合《钢铁是怎样炼成的》的具体情节可知,“风雪筑路”发生在严冬的波亚尔卡。当时城市面临缺乏木柴取暖的绝境,保尔和共青团员们前往修筑轻便铁路以拯救城市。在筑路现场,他们不仅没有御寒的厚衣物,每天的食物也极度短缺,并且还要时刻警惕白匪军的偷袭。面对冻僵的泥土,保尔带头拼命干活并不断鼓励战友。他们克服了物资匮乏与恶劣天气,用生命保住了通车的时间节点。这些情节详细梳理了抢修铁路的任务背景以及面临的多重致命威胁,说明了保尔是如何带领大家凭借钢铁意志完成铺路任务的。
示例:为了在寒冬中把木柴运进城市,保尔和共青团员们前往波亚尔卡修筑铁路。他们在泥泞与冰雪中劳作,不仅每日食物严重不足,还要轮班放哨抵御匪徒的冷枪。最终大家靠着对革命的信念挺过难关,如期建成了这条生命线。
(2)在修路期间,保尔染上了伤寒并伴随肺炎发作,双脚也因缺乏保暖鞋子而冻伤,但他依然拒绝离开冰雪交加的劳动现场。他的反抗行为不仅体现在对恶劣自然环境和肉体极限的不妥协,用透支的健康换取工程进度;还体现在对敌对势力的反击,面对匪徒的破坏,他坚持拿起武器保卫阵地。他将个人的生死置之度外,这种在绝境中坚持劳动的行为,表现了无产阶级战士为了集体利益和革命信仰,敢于向一切艰难险阻宣战且永不屈服的顽强斗争精神。
示例:保尔在筑路时尽管身患重病且冻伤严重,依然咬牙坚持在泥水中挥舞铁锹。他这种无视肉体痛苦、誓死保卫铁路修筑的行为,表现出革命者面对自然绝境和敌人威胁时宁死不屈、战斗到底的无畏信念。
二、阅读(46分)
(一)(9分)
阅读下面的材料,完成小题。
【材料一】
①长期以来,旅游业受到算法能力与数据维度的局限,产品推荐偏向“标准化”,无法精准契合每位游客独特的旅行偏好。传统推荐系统多依据用户基础行为数据,无法“捕捉”到游客深层次需求,导致推荐结果陷入“模板化”,热门景点推荐千篇一律,小众特色体验却很难被游客知晓。
②这一局面正在被人工智能大模型技术改变。在业界看来,旅游业的信息化发展为AI的应用奠定了坚实基础。目前,机票、酒店、门票等旅游产品已经实现了较大比例的线上预订,这为AI技术的融入提供了便利条件。下一步,关键在于如何将AI模型与旅游供应链深度融合,实现更高效、更精准的服务。
(摘编自《旅游攻略靠AI,靠谱吗?》,2025.6.9《中国文化报》)
【材料二】
①AI技术应用渗透文旅产业全链条,是推动传统产业数字化转型升级的新趋势。
②在运营管理层面,西安文旅产业通过应用AI技术形成了众多创新实践,这些创新实践获得了国家级相关部门的荣誉及支持。比如,AI技术可为智能决策系统提供支撑,显著提升服务响应效能;而以大模型为代表的通用智能范式凭借“大模型+大算力+大数据”实现通用智能,通过先进的数据分析技术,对海量用户数据进行深度挖掘,精准描绘游客画像并预判市场需求,这一过程不仅实现了精准营销,还极大地优化了日常管理流程,显著提升了运营效率。
③今年2月18日,国家数据局发布第二批“重点联系示范场景”清单,共有20个数据应用场景入选,覆盖新能源、智能网联汽车、低空经济、智慧文旅等多个领域,其中,由陕西省数据和政务服务局、陕西省文化和旅游厅、西安市数据局联合牵头,云创科技参与建设的“西安市智能旅游产品推荐实现景区‘以热带冷’”项目成功入选,标志着西安市在智慧旅游领域的创新实践再次获得国家认可。
④此外,陕西文旅数据底座和AI文旅垂直大模型应用平台,通过与国内头部科技公司深化合作,推出智能客服、数字人导览、旅拍换装等多项AI创新应用产品,AI伴游、视频生成等产品在持续研发测试中。
(摘编自《人工智能赋能西安文旅场景“焕新”》,2025.3.12《西安日报》)
【材料三】
用AI工具一键生成个性化旅游路线、实时预测景区人流量……AI技术正在重构青年旅行图景。近日,中国青年报社发布的《2025中国青年旅游观察报告》显示,82.6%的受访青年认为AI在旅游中的应用越来越普及,智能规划路线(57.2%)、制作预算(42.5%)、预测景区人流量(38.1%)是受访青年在旅行中常用的AI功能。
(摘编自《AI时代,年轻人喜欢什么样的旅游方式?》,2025.5.20《中国青年报》)
8. 根据【材料一】,简要概括传统旅游业产品推荐存在的问题。
9. AI技术在文旅产业发展中有哪些具体作用?请结合【材料二】和【材料三】概括并举例说明。
10. 下列对材料有关内容的表述,正确的一项是( )
A. 人工智能大模型技术的应用为旅游业的信息化发展奠定了坚实基础。
B. 西安市在智慧旅游领域的创新实践多次获得了国家级相关部门的认可。
C. 陕西文旅与国内头部科技公司合作推出了AI伴游等AI创新应用产品。
D. 部分受访青年表示不会在旅游中使用AI,认为AI不能提升文旅服务。
【答案】8. ①推荐偏向“标准化”,无法精准契合游客独特的旅行偏好;②传统推荐系统无法“捕捉”游客深层次需求,导致推荐结果“模板化”。
9. ①提升运营管理效能:支撑智能决策系统、深度挖掘用户数据、预判市场需求、实现精准营销、优化日常管理流程等;②改善旅游体验:智能规划路线、制作预算、预测景区人流量、提供智能导览服务等。 10. B
【解析】
【导语】三则材料聚焦AI赋能文旅产业的新趋势。材料一揭示传统旅游推荐“标准化”“模板化”之弊;材料二以西安为例,展现AI在运营管理、智能决策中的创新实践;材料三用数据呈现AI规划路线、预测人流等功能在青年旅行中的广泛应用。选材由问题到实践,再到用户反馈,层层递进,既见技术变革之力,又显文旅融合之新,数据翔实,颇具参考价值。
【8题详解】
根据材料一第①段“产品推荐偏向‘标准化’,无法精准契合每位游客独特的旅行偏好”可知,传统的旅游推荐方式主要采用较为统一、大众化的推荐方式,没有顾及每个人由于个人兴趣差异而产生的独特游玩期待,这具体表现为产品推荐偏向标准化并且无法准确契合游客独特的旅行偏好。结合该段“无法‘捕捉’到游客深层次需求,导致推荐结果陷入‘模板化’”可知,传统的推荐系统仅仅依据基础的行为数据进行简单的表面匹配,难以深入挖掘并准确把握游客的深层次需求,使得最终给出的游玩建议都是千篇一律的固定套路,这说明了传统推荐存在的另一个核心问题,也就是推荐系统无法捕捉游客深层次需求,进而导致推荐结果模板化。
【9题详解】
根据材料二第②段“支撑智能决策系统”以及“对海量用户数据进行深度挖掘”可知,西安文旅产业将人工智能技术应用于运营管理之中。这些先进技术帮助管理者提高服务响应效率,并能准确掌握各类游客的偏好情况,把原本繁杂的日常管理流程变得更有条理,这就说明人工智能技术在产业发展中起到了提升运营管理效能的作用,具体的实例包括支撑智能决策系统和优化日常管理流程等。根据材料三正文中的“智能规划路线”“制作预算”“预测景区人流量”以及材料二中的“数字人导览(智能导览服务)”可知,受访青年在实际旅行中会使用智能规划路线、制作预算、预测景区人流量等AI功能。这些便捷的程序可以帮年轻人提前算好花费并安排好合理的游玩路线,还能提前了解景区的人流情况,这些功能都是从游客自身的角度出发来解决出行时的实际困难,这就说明人工智能在改善旅游体验方面同样发挥了关键作用,具体的实例表现为能够提供智能导览服务和智能规划路线等。
【10题详解】
A.材料一指出“旅游业的信息化发展为AI的应用奠定了坚实基础”,并非人工智能技术为旅游业的信息化发展奠定基础,选项因果倒置;
C.材料二指出“AI伴游、视频生成等产品在持续研发测试中”,并未说已经“推出了AI伴游”等产品,选项混淆了已然与未然;
D.材料三中提及“82.6%的受访青年认为AI在旅游中的应用越来越普及”,并未提及“部分受访青年表示不会在旅游中使用AI”或“认为AI不能提升文旅服务”,选项无中生有。
(二)(21分)
阅读下面的文字,完成小题。
驻村书记
子安
①春分那日,老槐树的枝条抽得格外长。弟弟蹲在门槛上剥青豆,竹筛里的豆子滚得东一颗西一颗,像散落的绿星星。父亲在廊檐下劈柴,斧头砸在木桩上,震得窗棂嗡嗡响。
②“考进城里的凤凰,偏要回草窝里打滚。”父亲把最后一截树根劈成两半,斧头“当啷”扔进竹筐。弟弟的手顿了顿,青豆荚在指缝里裂开细小的缝,渗出嫩生生的汁液。
③我知道父亲的心结。四十年前他扛着铺盖卷走出村口,正是槐花落尽的时节。泥墙根下的破瓦罐里积着雨水,倒映出他补丁摞补丁的裤脚。后来他在建筑队搬水泥,脊梁骨被钢筋压得变了形,却硬是供出我们兄弟两个大学生。弟弟考上省农大那日,父亲把珍藏多年的酒挖出来,在祖母的遗像前浇了半盅。
④弟弟的驻村通知单是开春时寄来的。拆开信封时,父亲盯着“驻村”两个字,喉结上下滚动,终究没吐出半个字。灶膛里的火苗正舔着铁锅底,爆出几粒火星子。
⑤弟弟还是背着帆布包住到了村委会。包带上别着母亲给他的栀子花胸针,镀银的花托已经发黑。我追到村口时,看见他白衬衫口袋里露出蓝皮笔记本的边角,那是他大学四年的调研记录。村口的老张头叼着烟斗笑:“状元郎返乡,咱们村要转运喽。”
⑥父亲果真三个月没和弟弟说话。每天清晨,他照例去后山砍柴,却在岔路口故意绕开村委办公楼。直到夏季的一天,暴雨冲垮了西坡的排水渠,弟弟带着人连夜抢修,天亮时被泥石流擦伤了腿。我在卫生所给他换药,纱布揭开时,他小腿上结着暗红的痂,像片干枯的枫叶。父亲突然推门进来,拎着煨好的黑鱼汤,陶罐外壁还凝着水珠。“你母亲给炖的,当年修水库落下的病根,喝这个管用。”他把陶罐往床头柜上一放,转身就走,门框上挂着的艾草帘子晃出细碎的影子。
⑦深秋时,弟弟张罗的蔬菜大棚初见雏形。钢架在霜降日里银闪闪发亮,远看像落在田垄上的弯月亮。那天我在集上碰见卖山货的王婶,她竹篮里装着新摘的八月炸:“书记帮咱们注册了商标,这野果子都能穿上二维码衣裳了。”
⑧冬至前夜,弟弟抱回个纸箱,里面是村民送的虎头鞋。五保户孙奶奶用红丝线在鞋帮绣了“平安”二字,针脚歪扭得像爬藤的喇叭花。父亲蹲在火塘边烤糍粑,火光照亮他鬓角的白发,那些曾经硬挺的发茬,不知何时变得像蒲公英绒毛般柔软。
⑨开春后,弟弟更忙了。他带着测绘队重新规划灌溉渠,笔记本上密密麻麻记着每块田的酸碱度。那天我在油菜花田里找到他,金黄的浪涛中浮动着草帽的圆顶。
⑩父亲开始偷偷往村委会送饭。那天我撞见他在宣传栏前驻足,玻璃橱窗里贴着弟弟获得的“乡村振兴工作先进个人”荣誉文件,右下角有张老照片——母亲穿着碎花衫,站在结满青柿的老院墙下笑。
⑪惊蛰那天,挖掘机终于开进了村。弟弟站在老槐树下指挥施工队,胸前别着的党徽在阳光下晃啊晃。父亲拎着暖水瓶给工人们添水,听见有人喊他“老书记”,耳根子竟泛起红晕。暮色四合时,家家户户的炊烟升起来,和晚霞缠成淡紫色的纱。
⑫前几日收到弟弟的短信,说要在村口的河滩建湿地公园。我回到村里时,看见父亲蹲在河边,河水漫过青石板,倒映着他佝偻的背影。弟弟的白衬衫在风里鼓成帆,他正和设计院的人比画着图纸,指尖划过的地方,仿佛已经长出摇曳的芦苇。
⑬祖母坟前的野山樱今年花开得特别早。父亲破天荒同意移栽两株到村委会院子,弟弟培土时,他站在三米外指挥:“往左些,光照好。”花瓣落在他们相似的肩线上,像许多年前那个离别的清晨,母亲撒在弟弟书包里的槐米。
(选自2025.5.29《商洛日报》,有改动)
11. 文章按照时间顺序主要写了弟弟驻村的哪些事?请梳理相关内容,补全下面的示意图。
12. 仔细阅读文章,回答下面的问题。
(1)“考进城里的凤凰,偏要回草窝里打滚。”(这句话运用了什么修辞手法?请联系上下文,赏析其表达效果。)
(2)父亲蹲在火塘边烤糍粑,火光照亮他鬓角的白发,那些曾经硬挺的发茬,不知何时变得像蒲公英绒毛般柔软。(“柔软”一词应该如何理解?)
13. 弟弟为何会选择放弃城市生活,回到家乡当一名驻村书记?文中多处细节揭示了其中原因,请结合文本内容分点概括。
14. 在阅读综合实践活动中,老师请同学们研读本文,并联系下面的【链接材料】,谈谈我们中学生应该如何确定自己的人生理想。
【链接材料】
有些人从山里走了,就不再回来,你从城里回来,却再没有离开。来的时候惴惴,怕自己不够勇敢,走的时候匆匆,留下最美的韶华。百色的大山,你是最美的朝霞,脱贫的战场,你是醒目的黄花。
——“感动中国2019年度人物”黄文秀颁奖词
【答案】11. ①因抢修排水渠受伤 ②张罗的蔬菜大棚初见雏形 ③指挥施工队 ④给村委会院子移栽野山樱
12. (1)运用了比喻的修辞手法,将凭借努力考进城里的弟弟比作“凤凰”,将环境相对落后、艰苦的农村比作“草窝”,形象生动地表现了父亲的传统观念,以及对弟弟放弃城市优越条件、选择回到农村工作不理解和不满的态度。
(2)“柔软”表面指父亲鬓角发茬的物理形态变化,深层上则象征着父亲内心的转变,从最初对弟弟返乡的抵触不满,到看到弟弟为村里做出的贡献后,逐渐理解、认同弟弟,展现了父亲和弟弟关系从僵硬到和解的温情变化。
13. ①专业理想的驱动:弟弟毕业于省农大,他渴望将所学应用于实践,其笔记本中大学四年的调研记录也显示其长期关注乡村问题;②家庭与故土的羁绊:父亲提及“当年修水库”、宣传栏里母亲的老照片、父亲被喊“老书记”等细节暗示父母也曾投身乡村建设,弟弟包上别着镀银花托已经发黑的栀子花胸针等承载着弟弟对家乡的眷恋;③时代使命的感召:“乡村振兴工作先进个人”荣誉文件暗示政策对青年人才投身基层建设的鼓励,弟弟胸前别着的党徽也彰显其作为党员响应时代号召的担当。
14. 示例:本文中的弟弟大学毕业后返乡,担任驻村书记,带领乡村振兴;黄文秀在脱贫攻坚的时代背景下,主动请缨到百坭村担任第一书记,倾注全部心血与汗水,将百坭村变成脱贫攻坚的热土。我们中学生也应该深怀饮水思源的感恩之心,砥砺攻坚克难的进取之志,努力学习知识本领,自觉把人生理想与国家、社会的需要紧密联系在一起。
【解析】
【导语】本文以时间为线索,借弟弟返乡担任驻村书记的一系列经历,谱写了一曲乡村振兴的青春赞歌。文章将父子之间含蓄深沉的亲情与乡土发展相融,父亲的心理转变构成一条隐秘副线。文字细腻温润,多处运用景物烘托人物心境,于日常烟火小事中,展现青年扎根故土、反哺家乡的责任担当,温情又富有时代力量。
【11题详解】
第①空:由第⑥段“暴雨冲垮了西坡的排水渠,弟弟带着人连夜抢修,天亮时被泥石流擦伤了腿”可知,夏季的一天弟弟连夜抢修排水渠,腿部受伤。
第②空:由第⑦段“深秋时,弟弟张罗的蔬菜大棚初见雏形……‘书记帮咱们注册了商标,这野果子都能穿上二维码衣裳了’”可知,深秋,弟弟张罗的蔬菜大棚初见雏形,为野果注册商标。
第③空:由第⑪段“惊蛰那天,挖掘机终于开进了村。弟弟站在老槐树下指挥施工队”可知,惊蛰时,弟弟指挥施工队开工建设。
第④空:由第⑬段“祖母坟前的野山樱今年花开得特别早。父亲破天荒同意移栽两株到村委会院子,弟弟培土时,他站在三米外指挥:‘往左些,光照好。’”可知,野山樱开花时,弟弟移栽野山樱到村委会院内。
【12题详解】
(1)“‘考进城里的凤凰,偏要回草窝里打滚。’父亲把最后一截树根劈成两半”运用比喻修辞,把经过寒窗苦读考进城里大学、本可留在城市获得更好发展的弟弟比作“凤凰”,把条件艰苦、发展落后的乡村比作“草窝”。在父亲固有的认知里,走出大山就该留在城市谋求更好发展,这句话生动地流露出父亲看到弟弟放弃城市优厚条件、重回乡村驻村时,内心难以理解、满心顾虑甚至略带不满的情绪,也为后文父亲心态的慢慢转变埋下伏笔。
(2)结合第⑧段“父亲蹲在火塘边烤糍粑,火光照亮他鬓角的白发,那些曾经硬挺的发茬,不知何时变得像蒲公英绒毛般柔软”以及前文父亲一开始对弟弟回乡工作十分抵触的情节可知,“柔软”一语双关,表层是写实,火光之下父亲鬓角的发丝不再粗硬,呈现出柔软的样貌;深层指父亲内心的变化,目睹弟弟扎根乡村实实在在为村民办事、为家乡带来改变之后,他心中的隔阂慢慢消散,渐渐体谅、认可儿子的选择,父子之间原先紧绷的关系走向缓和。
【13题详解】
由第⑤段“我追到村口时,看见他白衬衫口袋里露出蓝皮笔记本的边角,那是他大学四年的调研记录”可知,弟弟就读省农大,在校期间便长期调研乡村情况,怀揣学以致用、建设乡村的理想;
结合第⑤段“包带上别着母亲给他的栀子花胸针,镀银的花托已经发黑”和第⑩段“玻璃橱窗里贴着弟弟获得的‘乡村振兴工作先进个人’荣誉文件,右下角有张老照片——母亲穿着碎花衫,站在结满青柿的老院墙下笑”可知,家庭故土情怀深深感染着弟弟,他眷恋家乡,渴望回报这片养育自己的土地;
依据第⑪段“弟弟站在老槐树下指挥施工队,胸前别着的党徽在阳光下晃啊晃”,可以看出弟弟身为党员,主动响应乡村振兴的时代号召,愿意扛起建设家乡、造福乡亲的责任与使命。
【14题详解】
本题需要将文本里弟弟返乡驻村、黄文秀扎根大山奉献青春的事例相结合,再落脚到中学生自身。文中弟弟放弃城市优越的发展机会回到故土建设乡村,黄文秀告别繁华,主动奔赴百色乡村投身脱贫事业,二人都跳出了追求个人安逸的局限,将青春理想扎根于基层,为家乡发展贡献力量。这启示我们,规划人生道路的时候不能只着眼于个人得失,应当心怀家国,把自己未来的发展方向和社会、时代的实际需求紧密结合。当下我们首要任务就是踏实学好文化知识,磨炼本领,积蓄力量,将来有机会就奔赴祖国需要的地方,在奉献当中实现青春的价值。
示例:《驻村书记》中的弟弟学成归来,回到家乡做起驻村书记,全心全意带领乡亲走上乡村振兴之路;黄文秀放弃城市的发展机遇,义无反顾奔赴百色大山,将自己美好的青春年华奉献给脱贫攻坚事业。作为新时代中学生,我们应当以他们为榜样,怀揣一份回馈社会的赤诚之心,在求学路上脚踏实地锤炼本领,树立远大格局,把个人理想的小船汇入时代发展的浪潮,让青春在祖国需要的地方绽放光彩。
(三)(12分)
阅读下面的文言文,完成小题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
15. 解释下列句子中加点的词语。
(1)晋陶渊明独爱菊( ) (2)中通外直( )
(3)香远益清( ) (4)陶后鲜有闻( )
16. 下列句子中加点的“之”,与“花之富贵者也”中的“之”的意义和用法全都相同的一项是()
A. 禽兽之变诈几何哉?(《狼》) B. 何陋之有?(《陋室铭》)
C. 友人惭,下车引之。(《陈太丘与友期行》) D. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《〈论语〉十二章》)
17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
18. 《爱莲说》称莲为“花之君子”,莲具备了很多美好品质。你觉得本学期学过的文章中哪个人物可以称之为“莲”一样的君子?请简要说出两点理由。
【答案】15. ①. 只 ②. 贯通 ③. 更加 ④. 少 16. A
17. (1)我则唯独喜爱莲——莲从河沟、池塘里积存的污泥里生长出来,却不沾染(污秽);经过清水洗涤,但不显得艳丽。(2)洁净地挺立在水中,可以从远处观赏,却不能靠近赏玩啊。
18. 示例:我觉得闻一多可以称之为“莲”一样的君子。理由:①他潜心钻研学术,不慕浮名;②他投身于民主运动,对敌人无所畏惧,正直不苟。
【解析】
【导语】《爱莲说》为北宋周敦颐托物言志之名篇。文章以菊喻隐逸之士,以牡丹喻富贵之人,而以莲自况,盛赞其“出淤泥而不染”的高洁品格、“中通外直”的刚正风骨。作者通过对比三种花卉,既批判了世人追名逐利的世俗风气,又彰显了自身洁身自好、独立不倚的人格追求,托物言志手法精妙,意蕴深远。
【15题详解】
(1)句意:晋朝的陶渊明只喜欢菊花。独:只。
(2)句意:(莲的柄)内部贯通,外部挺直。通:贯通。
(3)句意:香气远闻更加清芬。益:更加。
(4)句意:陶渊明以后很少听到了。鲜:少。
【16题详解】
“花之富贵者也”中的“之”是助词(相当于“的”)。
A.“禽兽之变诈几何哉?”中的“之”是助词(相当于“的”);
B.“何陋之有?”中的“之”是宾语前置的标志;
C.“友人惭,下车引之。”中的“之”是代词,他(指元方);
D.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”中的“之”是代词,它(指学问和事业,一说指仁德)。
【17题详解】
注意下列重点字词:
(1)濯:洗;妖:艳丽。
(2)植:竖立;亵玩:靠近赏玩。
【18题详解】
根据“出淤泥而不染”与“中通外直”等语句可知,周敦颐赋予了莲花不慕名利和洁身自好以及正直坚贞等美好品质。作答的核心要素是理解植物的象征意义并进行人物特质的类比迁移。在构建答案时,要精准对接本学期语文教材中具有此类精神风貌的模范人物。选取合适的人物后,必须结合其具体生平或典型事迹进行高度概括,提炼出两点与“君子”内涵高度一致的理由。撰写内容时,要注意人物定位准确,理由阐释充分,既要彰显人物的闪光点,又要紧密扣住对应的高洁特质。
示例:我觉得邓稼先可以称之为“莲”一样的君子。理由:①他为了国防科技事业隐姓埋名几十载,不计较个人名位与得失,体现了不慕荣华的纯粹;②他在艰苦恶劣的大漠环境中始终坚守初心,忘我工作,展现了无私奉献的高尚风骨。
【点睛】参考译文:
水中、陆地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来,世人很喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来,却不沾染污秽;它经过清水洗涤,却不显得艳丽;(它的柄)内部贯通,外部挺直,不横生藤蔓,不旁生枝茎;香气远闻更加清芬,洁净地挺立在水中,可以从远处观赏,却不能靠近赏玩啊。
我认为,菊是花中的隐士,牡丹是花中的富贵者,莲是花中的君子。唉!对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的爱,应当有很多人了。
(四)(4分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
19. 请你展开想象,用生动的语言描绘“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”展现的画面。
20. “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”流传千古,这两句诗蕴含着怎样的人生哲理?
【答案】19. 示例:飞来峰上一座高高的宝塔巍然矗立,山下传来了阵阵雄鸡报晓声,站在宝塔上,远处一轮红日从云海中冉冉升起。
20. 这两句诗蕴含着掌握了正确的观点和方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,不会被事物的假象迷惑的人生哲理。
【解析】
【导语】《登飞来峰》为王安石早年之作,借登高之景抒写壮阔胸怀。前两句以“千寻塔”极言山塔之高,听闻鸡鸣可见日出,营造雄奇之境;后两句由景入理,以“浮云”喻眼前障蔽,揭示唯有站得高、看得远,方能不为表象所惑的哲理,尽显革新者抱负。
【19题详解】
根据“飞来山上千寻塔”可知,诗人首句描写了飞来峰上的高塔,结合“千寻塔”这一带有夸张色彩的词语可知,飞来峰上耸立着一座极高的宝塔。这充分突出了诗人登临的位置之高,为下文的远眺提供了空间基础。接着根据原文“闻说鸡鸣见日升”可知,在天刚破晓且雄鸡啼叫的时候,站在高塔之上就可以尽览红日初升的壮阔景象。这两句诗把山塔的高峻挺拔与清晨破晓的生机融合在了一起。在将诗句转化为具体画面时,需要把静态的巍峨高塔当作主要的形体背景,加入清晨报晓的鸡鸣作为声音的衬托,并生动地写出太阳冲破黑暗喷薄而出的视觉美感。
示例:高耸入云的宝塔巍然屹立在陡峭的飞来峰上,清晨时分雄鸡的阵阵啼叫声刚刚响起,站在高高的塔顶极目远眺,一轮鲜红的太阳已经从远方的天际破云而出。
【20题详解】
根据“不畏浮云遮望眼”和“自缘身在最高层”这两句诗可知,诗人表明自己不怕眼前的浮云遮挡住视线,根本原因在于自身已经站在了整座塔的最高处。在具体语境中,“最高层”超越了原本客观环境高度的含义,指代人们的思想境界与认识水平达到了足够的高度,并且在生活中掌握了正确的看问题的方法;而“浮云”则比喻现实中那些会蒙蔽双眼以及阻碍人们探寻真相的虚假现象。当一个人站得足够高时,自然能够跨越眼前的阻碍看清极远方的事物。这就说明了只要人能够掌握正确的观点和方法并让自己的认识达到一定高度,就能顺利透过现象看到事物的本质,从而不会被任何事物的假象所迷惑的哲理。
三、作文(50分)
21. 阅读下面的材料,完成写作任务。
教育家陶行知以“捧着一颗心来,不带半根草去”,道尽教师无私奉献的赤诚。在教育长河里,无数老师不求回报,化作星星点点的光,照亮了我们求知的路途,温暖了我们成长的岁月,托举着我们奔赴理想的远方。
请以“我的老师”为话题,结合自身经历与感悟,写一篇文章,讲述你与某位老师之间的故事,抒发出内心独特的情感。
要求:①题目自拟;②文体自选;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑤600字左右。
【答案】例文:
一寸师光,暖我流年
陶行知先生曾说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这朴素的话语,道尽了教师最纯粹的初心。漫漫求学路,我遇见过许多老师,而我的语文老师,如一束温柔细碎的微光,不耀眼夺目,却始终默默盛放,照亮我的迷茫,温暖我的青春岁月,托举着我一步步勇敢成长。
曾经的我,胆小又怯懦,极度缺乏自信。我热爱文字,却始终不敢将自己的作文展示于人。每次写作,我认真斟酌字句,可每当老师点评作文、邀请同学分享时,我总会下意识低头闪躲,害怕自己的文字稚嫩粗浅,遭到他人调侃,久而久之,我愈发封闭自己。
一次作文课,我依旧伏案默默书写,写完后便悄悄合上本子,不敢抬头。可老师却特意走到我的座位旁,轻轻翻开我的作文本,细细品读许久。她没有大声喧哗,只是静静看完我的文字,温柔地告诉我,我的文字细腻真诚,藏着独有的温柔与力量,值得被看见。
那一刻,我的内心满是震惊与暖意。从未有人认真肯定过我的文字,长久的自卑让我早已否定了自己的热爱。老师看出了我的胆怯,没有逼迫我上台分享,只是课后轻声鼓励我:热爱自有光芒,勇敢一点,你远比自己想象的优秀。
自那以后,老师格外留意我的成长。她常常在课后耐心帮我批改作文,细致标注字句的不足,温柔指点写作技巧。遇到优美的段落,她会认真批注鼓励的话语;面对我写作中的短板,她循序渐进引导我突破,从不急躁,从不敷衍。
在老师的悉心陪伴与鼓励下,我慢慢卸下内心的怯懦。我开始敢于主动分享自己的文字,敢于大胆表达内心的想法,写作水平也稳步提升。曾经自卑怯懦的我,渐渐变得开朗自信,学会正视自己的热爱,勇敢奔赴自己的小小山海。
老师从不求回报,只是默默耕耘、无私付出。她以温柔为雨露,以耐心为暖阳,滋养着我们的成长。她没有惊天动地的壮举,只用日复一日的坚守,诠释着教书育人的初心。正是这一寸温柔师光,治愈我的胆怯,丰盈我的青春,让我一路向阳,稳步前行。
师恩如光,岁岁绵长。漫漫求学旅途,有幸遇见良师。我将永远铭记这份温暖与期许,带着老师的鼓励与偏爱,心怀热爱、勇敢奔赴远方,不负师恩,不负韶华。
【解析】
【详解】一、审题立意。
本题为温情成长类话题作文,以“我的老师”为核心话题,结合陶行知无私奉献的教育名言,聚焦教师奉献、陪伴育人的主题。材料赞美老师不求回报、默默付出的育人精神,以微光助力学生求知、成长、逐梦。写作要求结合自身真实经历,讲述专属师生故事、抒发独特真情,拒绝套作与空洞抒情。文章核心不在于刻画老师的外貌,而在于记录老师的教诲、陪伴与温暖,展现老师对自我成长的影响。核心立意:师者初心,默默深耕、无私奉献。平凡的老师以温柔与坚守守护少年成长,用知识育人、用品格暖心,点点微光汇聚成前行的力量,值得我们永远感念与铭记。
二、构思选材。
可写成记叙文,选材聚焦真实的师生日常小事,以小见大凸显师恩温暖,比如学业受挫时老师耐心开导、悉心辅导;性格怯懦时老师温柔鼓励、给予信任;犯错迷茫时老师包容引导、指正方向,用具体细节刻画老师的奉献与温柔。结构上,开头简洁点题,引出令自己难忘的老师;中间详写完整的师生故事,细致刻画老师的言行神态与自身的心理变化,贴合真情实感;结尾升华主旨,抒发对老师的感恩与敬意。可写成抒情散文,选材围绕老师的日常育人点滴,串联课堂授课、课后关怀、日常叮嘱等温暖瞬间,以细腻笔触诠释师者无私奉献的内核。结构上,开头以师恩微光入题,奠定温情基调;中间情景交融,层层铺展老师的陪伴与守护;结尾凝练抒情,铭记师恩、砥砺前行。可写成议论文,选材依托陶行知教育理念与优秀教师深耕讲台、默默奉献的典型事例,论证教师无私坚守、育人托举的时代价值。结构上,开头亮明论点,师者以无私微光,照亮少年成长长路;中间分层论证师者育人的温度与力量;结尾结合自身,感念师恩、不负教诲、奋力成长。
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丹凤县2024~2025学年度第二学期学业质量监测七年级语文学科试题(卷)
注意事项:
1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累和运用(24分)
学校以“书香三秦·悦读同行”为主题开展了读书月活动,请你参与并完成下列任务。
【妙语唤读】
学校以“书香三秦·悦读同行”为主题开展了读书月活动,下面是学生会宣传部同学为读书月活动撰写的倡议书(节选),请解决其中的语言文字问题。
在蒙味的岁月,是书籍开启了民智;在光明的时代,是书籍让我们摆脱迷忙。读书,世界就在眼前;不读书,眼前就是世界。读一本好书,如交一位挚友,让我们走出孤独。阅读如一盏长明灯,翻开书页,心中豁亮,生活中的一切不解与疑惑,总能在书中找到答案。
1. 请确认倡议书中加点字的读音。(只填序号)
(1)挚友(A.zhí B.zhì)( ) (2)豁亮(A.huò B.huō)( )
2. 校对倡议书时发现其中有错别字,请改正。
(1)蒙味________ (2)迷忙________
【墨香留痕】
3. 学校以“书香三秦·悦读同行”为主题开展了读书月活动,下面是小语“读古代诗文,传国学经典”的摘抄笔记。请你把其中空缺的诗文原句填写在横线上。
诗文记心间,经典永流传:(1)“________,________”(《木兰诗》),寒风凛冽,铠甲冰冷,边塞军营的战斗生活十分艰苦;(2)“________,________”(《望岳》),杜甫细望泰山,只见云气升腾,归鸟入林;(3)“________,________”(《游山西村》),南宋初年的农村风俗画卷徐徐展开,从中不难体味出陆游对传统文化的热爱;(4)“________,隔江犹唱后庭花”(《泊秦淮》),杜牧夜泊秦淮,听到隔江传来亡国之音,心中生出无尽的忧虑与愤慨;(5)“________,惟吾德馨”(《陋室铭》),刘禹锡托物言志,安贫乐道。
【文萃共赏】
学校以“书香三秦·悦读同行”为主题开展了读书月活动,校公众号开设了“书香故乡情”活动专题栏目,下面是该栏目准备推送的美文选段,请修改完善。
①丹凤是出名山的,县城的靠山就叫鸡冠山,这山头白石嶙峋,山体巍峨丰满,形似雄鸡一唱,那昂头挺胸之势,绝对可以唱醒天下。②除鸡冠山,最有名的——就是商山,如今的商洛市、商州区、商南县,名字都是起源于这座山。③据有关地方志书记载,________叫做商山,________这座山沟壑起伏,层峦叠嶂,从远处观看,形似一个“商”字。
(选自陈仓《丹凤是一座寺庙》,有改动)
4. 第①句中加点的“白石嶙峋”属于________短语。(填短语结构类型)
5. 第②句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面横线上。
________
6. 请在第③句横线处填入恰当的关联词语。
【剧绎经典】
7. 学校以“书香三秦·悦读同行”为主题开展了读书月活动,学校戏剧社拟选取名著中的经典情节排演一出话剧,请按要求完成任务。
策划组选定了《钢铁是怎样炼成的》中的“反抗”情节进行编排,请补充设计。
话剧名称
剧情梗概
人物“反抗”精神展现
《风雪筑路》
(1)________
(2)________
二、阅读(46分)
(一)(9分)
阅读下面的材料,完成小题。
【材料一】
①长期以来,旅游业受到算法能力与数据维度的局限,产品推荐偏向“标准化”,无法精准契合每位游客独特的旅行偏好。传统推荐系统多依据用户基础行为数据,无法“捕捉”到游客深层次需求,导致推荐结果陷入“模板化”,热门景点推荐千篇一律,小众特色体验却很难被游客知晓。
②这一局面正在被人工智能大模型技术改变。在业界看来,旅游业的信息化发展为AI的应用奠定了坚实基础。目前,机票、酒店、门票等旅游产品已经实现了较大比例的线上预订,这为AI技术的融入提供了便利条件。下一步,关键在于如何将AI模型与旅游供应链深度融合,实现更高效、更精准的服务。
(摘编自《旅游攻略靠AI,靠谱吗?》,2025.6.9《中国文化报》)
【材料二】
①AI技术应用渗透文旅产业全链条,是推动传统产业数字化转型升级的新趋势。
②在运营管理层面,西安文旅产业通过应用AI技术形成了众多创新实践,这些创新实践获得了国家级相关部门的荣誉及支持。比如,AI技术可为智能决策系统提供支撑,显著提升服务响应效能;而以大模型为代表的通用智能范式凭借“大模型+大算力+大数据”实现通用智能,通过先进的数据分析技术,对海量用户数据进行深度挖掘,精准描绘游客画像并预判市场需求,这一过程不仅实现了精准营销,还极大地优化了日常管理流程,显著提升了运营效率。
③今年2月18日,国家数据局发布第二批“重点联系示范场景”清单,共有20个数据应用场景入选,覆盖新能源、智能网联汽车、低空经济、智慧文旅等多个领域,其中,由陕西省数据和政务服务局、陕西省文化和旅游厅、西安市数据局联合牵头,云创科技参与建设的“西安市智能旅游产品推荐实现景区‘以热带冷’”项目成功入选,标志着西安市在智慧旅游领域的创新实践再次获得国家认可。
④此外,陕西文旅数据底座和AI文旅垂直大模型应用平台,通过与国内头部科技公司深化合作,推出智能客服、数字人导览、旅拍换装等多项AI创新应用产品,AI伴游、视频生成等产品在持续研发测试中。
(摘编自《人工智能赋能西安文旅场景“焕新”》,2025.3.12《西安日报》)
【材料三】
用AI工具一键生成个性化旅游路线、实时预测景区人流量……AI技术正在重构青年旅行图景。近日,中国青年报社发布的《2025中国青年旅游观察报告》显示,82.6%的受访青年认为AI在旅游中的应用越来越普及,智能规划路线(57.2%)、制作预算(42.5%)、预测景区人流量(38.1%)是受访青年在旅行中常用的AI功能。
(摘编自《AI时代,年轻人喜欢什么样的旅游方式?》,2025.5.20《中国青年报》)
8. 根据【材料一】,简要概括传统旅游业产品推荐存在的问题。
9. AI技术在文旅产业发展中有哪些具体作用?请结合【材料二】和【材料三】概括并举例说明。
10. 下列对材料有关内容的表述,正确的一项是( )
A. 人工智能大模型技术的应用为旅游业的信息化发展奠定了坚实基础。
B. 西安市在智慧旅游领域的创新实践多次获得了国家级相关部门的认可。
C. 陕西文旅与国内头部科技公司合作推出了AI伴游等AI创新应用产品。
D. 部分受访青年表示不会在旅游中使用AI,认为AI不能提升文旅服务。
(二)(21分)
阅读下面的文字,完成小题。
驻村书记
子安
①春分那日,老槐树的枝条抽得格外长。弟弟蹲在门槛上剥青豆,竹筛里的豆子滚得东一颗西一颗,像散落的绿星星。父亲在廊檐下劈柴,斧头砸在木桩上,震得窗棂嗡嗡响。
②“考进城里的凤凰,偏要回草窝里打滚。”父亲把最后一截树根劈成两半,斧头“当啷”扔进竹筐。弟弟的手顿了顿,青豆荚在指缝里裂开细小的缝,渗出嫩生生的汁液。
③我知道父亲的心结。四十年前他扛着铺盖卷走出村口,正是槐花落尽的时节。泥墙根下的破瓦罐里积着雨水,倒映出他补丁摞补丁的裤脚。后来他在建筑队搬水泥,脊梁骨被钢筋压得变了形,却硬是供出我们兄弟两个大学生。弟弟考上省农大那日,父亲把珍藏多年的酒挖出来,在祖母的遗像前浇了半盅。
④弟弟的驻村通知单是开春时寄来的。拆开信封时,父亲盯着“驻村”两个字,喉结上下滚动,终究没吐出半个字。灶膛里的火苗正舔着铁锅底,爆出几粒火星子。
⑤弟弟还是背着帆布包住到了村委会。包带上别着母亲给他的栀子花胸针,镀银的花托已经发黑。我追到村口时,看见他白衬衫口袋里露出蓝皮笔记本的边角,那是他大学四年的调研记录。村口的老张头叼着烟斗笑:“状元郎返乡,咱们村要转运喽。”
⑥父亲果真三个月没和弟弟说话。每天清晨,他照例去后山砍柴,却在岔路口故意绕开村委办公楼。直到夏季的一天,暴雨冲垮了西坡的排水渠,弟弟带着人连夜抢修,天亮时被泥石流擦伤了腿。我在卫生所给他换药,纱布揭开时,他小腿上结着暗红的痂,像片干枯的枫叶。父亲突然推门进来,拎着煨好的黑鱼汤,陶罐外壁还凝着水珠。“你母亲给炖的,当年修水库落下的病根,喝这个管用。”他把陶罐往床头柜上一放,转身就走,门框上挂着的艾草帘子晃出细碎的影子。
⑦深秋时,弟弟张罗的蔬菜大棚初见雏形。钢架在霜降日里银闪闪发亮,远看像落在田垄上的弯月亮。那天我在集上碰见卖山货的王婶,她竹篮里装着新摘的八月炸:“书记帮咱们注册了商标,这野果子都能穿上二维码衣裳了。”
⑧冬至前夜,弟弟抱回个纸箱,里面是村民送的虎头鞋。五保户孙奶奶用红丝线在鞋帮绣了“平安”二字,针脚歪扭得像爬藤的喇叭花。父亲蹲在火塘边烤糍粑,火光照亮他鬓角的白发,那些曾经硬挺的发茬,不知何时变得像蒲公英绒毛般柔软。
⑨开春后,弟弟更忙了。他带着测绘队重新规划灌溉渠,笔记本上密密麻麻记着每块田的酸碱度。那天我在油菜花田里找到他,金黄的浪涛中浮动着草帽的圆顶。
⑩父亲开始偷偷往村委会送饭。那天我撞见他在宣传栏前驻足,玻璃橱窗里贴着弟弟获得的“乡村振兴工作先进个人”荣誉文件,右下角有张老照片——母亲穿着碎花衫,站在结满青柿的老院墙下笑。
⑪惊蛰那天,挖掘机终于开进了村。弟弟站在老槐树下指挥施工队,胸前别着的党徽在阳光下晃啊晃。父亲拎着暖水瓶给工人们添水,听见有人喊他“老书记”,耳根子竟泛起红晕。暮色四合时,家家户户的炊烟升起来,和晚霞缠成淡紫色的纱。
⑫前几日收到弟弟的短信,说要在村口的河滩建湿地公园。我回到村里时,看见父亲蹲在河边,河水漫过青石板,倒映着他佝偻的背影。弟弟的白衬衫在风里鼓成帆,他正和设计院的人比画着图纸,指尖划过的地方,仿佛已经长出摇曳的芦苇。
⑬祖母坟前的野山樱今年花开得特别早。父亲破天荒同意移栽两株到村委会院子,弟弟培土时,他站在三米外指挥:“往左些,光照好。”花瓣落在他们相似的肩线上,像许多年前那个离别的清晨,母亲撒在弟弟书包里的槐米。
(选自2025.5.29《商洛日报》,有改动)
11. 文章按照时间顺序主要写了弟弟驻村的哪些事?请梳理相关内容,补全下面的示意图。
12. 仔细阅读文章,回答下面的问题。
(1)“考进城里的凤凰,偏要回草窝里打滚。”(这句话运用了什么修辞手法?请联系上下文,赏析其表达效果。)
(2)父亲蹲在火塘边烤糍粑,火光照亮他鬓角的白发,那些曾经硬挺的发茬,不知何时变得像蒲公英绒毛般柔软。(“柔软”一词应该如何理解?)
13. 弟弟为何会选择放弃城市生活,回到家乡当一名驻村书记?文中多处细节揭示了其中原因,请结合文本内容分点概括。
14. 在阅读综合实践活动中,老师请同学们研读本文,并联系下面的【链接材料】,谈谈我们中学生应该如何确定自己的人生理想。
【链接材料】
有些人从山里走了,就不再回来,你从城里回来,却再没有离开。来的时候惴惴,怕自己不够勇敢,走的时候匆匆,留下最美的韶华。百色的大山,你是最美的朝霞,脱贫的战场,你是醒目的黄花。
——“感动中国2019年度人物”黄文秀颁奖词
(三)(12分)
阅读下面的文言文,完成小题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
15. 解释下列句子中加点的词语。
(1)晋陶渊明独爱菊( ) (2)中通外直( )
(3)香远益清( ) (4)陶后鲜有闻( )
16. 下列句子中加点的“之”,与“花之富贵者也”中的“之”的意义和用法全都相同的一项是()
A. 禽兽之变诈几何哉?(《狼》) B. 何陋之有?(《陋室铭》)
C. 友人惭,下车引之。(《陈太丘与友期行》) D. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《〈论语〉十二章》)
17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
18. 《爱莲说》称莲为“花之君子”,莲具备了很多美好品质。你觉得本学期学过的文章中哪个人物可以称之为“莲”一样的君子?请简要说出两点理由。
(四)(4分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
19. 请你展开想象,用生动的语言描绘“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”展现的画面。
20. “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”流传千古,这两句诗蕴含着怎样的人生哲理?
三、作文(50分)
21. 阅读下面的材料,完成写作任务。
教育家陶行知以“捧着一颗心来,不带半根草去”,道尽教师无私奉献的赤诚。在教育长河里,无数老师不求回报,化作星星点点的光,照亮了我们求知的路途,温暖了我们成长的岁月,托举着我们奔赴理想的远方。
请以“我的老师”为话题,结合自身经历与感悟,写一篇文章,讲述你与某位老师之间的故事,抒发出内心独特的情感。
要求:①题目自拟;②文体自选;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑤600字左右。
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