3《西江月·夜行黄沙道中》课件-2026-2027学年六年级上册语文统编版

该小学语文课件围绕《西江月·夜行黄沙道中》展开，从作者辛弃疾的抗金名将、豪放派代表身份及闲居农村背景导入，呈现词的内容、注释，通过“解锁夜行地图”梳理路线、“沉醉夏夜画卷”赏析景物、“破译词心密码”感悟情感，搭建递进式学习支架。 其亮点在于以任务驱动整合多维度学习活动，如路线梳理培养思维能力，分主题赏析“明月清风”“稻花香”等景物提升审美创造，问题选项引导理解词心增强文化自信。教师可借助结构化任务提升教学效率，学生能在情境中深化诗词理解与审美体验。

· 部编版 六年级上册 语文古诗词 一代抗金名将 宋词豪放派的杰出代表 字幼安，号稼轩 闲居江西农村20余年 知作者·解词作 3 夜行黄沙道中 西江月· [宋]辛弃疾 明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片。 七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见。 词牌名 题目 知作者·解词作 朗读《西江月·夜行黄沙道中》时语调要欢快，语气要清新。注意读出山村的美和作者愉悦的心情。 词牌名：词的格式、曲调名称，规定句子的长短、字数和韵律。 见，同“现”，是出现、显现的意思。 夜晚行走在黄沙道中 · 学习任务一 边走边看·解锁夜行地图 1. 圈一圈：找出词中表示行踪的词语 学习任务一 边走边看·解锁夜行地图 起点：_______ → 途经：_______ → 终点：_______ 黄沙道中 溪桥 旧时茅店 学习任务一 边走边看·解锁夜行地图 2.理一理：梳理词人的夜行路线 3. 找一找：圈出词人一路上看到的所有景物 学习任务一 边走边看·解锁夜行地图 提示： 天上有? 林间有? 田野有? 山间有? 季节：有 蝉鸣 稻花 蛙声 是夏季！ · 学习任务二 边走边赏，沉醉夏夜画卷 学习任务二 边走边赏，沉醉夏夜画卷 译文： 明月升上树梢，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。 明月清风 明月清风 学习任务二 边走边赏，沉醉夏夜画卷 译文： 在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。 稻花香里 学习任务二 边走边赏，沉醉夏夜画卷 译文： 天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。 天外星雨 学习任务二 边走边赏，沉醉夏夜画卷 译文： 过去在土地庙树林旁边的茅店，拐了个弯就忽然出现在眼前。 溪桥茅店 · 学习任务三 边走边悟，破译词心密码 这一次黄沙岭的夜行，带给你怎样的整体感受呢？ 23岁率50骑突袭金营的辛弃疾 学习任务三 边走边悟，破译词心密码 二十年后，辛弃疾为蛙声驻足 请用一句话破译词人心：辛弃疾爱写乡村，是因为______ A.纯粹爱田园 辛弃疾 B.借景慰藉愁 学习任务三 边走边悟，破译词心密码 夜行黄沙道中 西江月· [宋]辛弃疾 明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片。 七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见。 品词韵·悟词心 读出夏夜的宁静，读出心中的欢喜，读出词人的情怀。 01 02 进阶作业 3.对比《清平乐》找共同意象 03 基础作业 1.配图背诵下阕（聚焦“星雨茅店”） .2.为稻花香场景配50字“声音日记” 选择作业 课后作业 感谢观看 · 30328.389 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) null 7812.5034 chi - Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Lavf58.20.100 $