第三章物态变化 单元练习----2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦物态变化核心知识，通过古诗情境、生活实例及实验探究，适配八年级上册第三章复习，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|12|液化现象（大雾）、晶体熔化图像、碘升华条件|结合《枫桥夜泊》古诗分析霜的形成，体现文化传承| |填空题|5|干冰升华、温度计原理、沸点与甘油含量关系|联系人工降雨科技情境，考查物态变化名称| |作图题|1|冰熔化和水沸腾温度-时间图像|需整合熔化吸热、沸腾特点，培养科学思维| |实验题|2|水沸腾温度变化、冰熔化状态分析|通过“水浴法”加热、气泡变化观察，落实科学探究要素|

第三章物态变化 练习 一、单选题 1．下面四种天气灾害中，由于液化形成的是（　　） A．冰雹 B．霜冻 C．大雾 D．暴雪 2．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首《枫桥夜泊》是唐代诗人张继描绘了枫桥附近的夜景，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．“月”属于光源 B．“霜”是凝固形成的 C．钟声是钟内空气振动产生的 D．钟声是通过空气传入人耳的 3．下列现象形成过程中，吸收热量的是（　　） A．春天，冰雪融化成溪水 B．夏天，冰棒周围冒“白气” C．秋天，早晨草地上铺上一层白霜 D．冬天，屋檐上挂着串串冰柱 4．下列关于物态变化的几种说法中，错误的是（　　） A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的汽化现象 C．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发 D．我国北方的冬天，地面会出现霜，是凝华现象 5．下列措施中能使蒸发减慢的是（　　） A．把湿衣服展开晾在通风向阳的地方 B．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内 C．洗手后，将双手摊开放到干手器下吹干 D．用扫帚把洒在地上的水向周围扫开 6．如图所示是液氮冰激凌，其制作方法：在牛奶内加各种调料放入盆中并充分搅拌，将沸点为的液态氮缓缓倒入盆内，盆中液氮沸腾，边倒边搅拌，当混合液体变成固体状，就制作完成了。这时可以观察到盆的外壁出现了白霜，盆的周边冒“白气”。下列有关说法正确的是（　　） A．盆中液态氮不断吸热沸腾，温度保持在 B．液态氮沸腾时冒出的大量“白气”是气态氮 C．白霜是空气中的水蒸气凝固形成的 D．“白气”是空气中的水蒸气汽化形成的 7．如图所示为海波的熔化图像，下列说法正确的是（　　） A．海波在加热过程中，熔点不断升高 B．海波是非晶体 C．海波在BC段持续吸热，温度不变 D．海波在BC段时为固态 8．如图所示，小明用自制的温度计测量冰水混合物（0℃）的温度时，玻璃管露出瓶口的液柱高度为4cm，再测量温度为40℃的液体的温度，玻璃管露出瓶口的液柱高度为9cm。若用该温度计测量另一种液体的温度，玻璃管露出瓶口的液柱高度为10cm，则该液体的温度最接近（　　） A．72℃ B．64℃ C．48℃ D．56℃ 9．将某物块放入25℃的水中，其没有熔化；将其放入45℃的水中，发现其逐渐熔化，下列说法中正确的是（　　） A．该物块在25℃的水中一定没有吸热 B．该物质的熔点是45℃ C．该物块在熔化时一定先变软 D．不能判断该物质是否是晶体 10．如图甲是观察某种物质熔化现象的实验装置，如图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图像，下列分析中错误的是（    ） A．组装甲装置时，应该按照从上到下的顺序装配 B．用“水浴法”加热，是为了使试管内物质受热均匀 C．该物质是一种晶体，它的熔点是80℃，熔化过程大约持续了15min D．该物质在熔化过程中，吸收热量但温度不变 11．甲、乙两个实验小组，分别用电吹风（图甲）和用酒精灯加热碘锤（图乙）观察“固态碘升华”。电吹风的热风温度最高约为90℃，酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则（　　） A．加热时，甲中不会出现液态的碘 B．加热时，乙中不会出现液态的碘 C．碘升华后停止加热，甲中会出现液态的碘 D．碘升华后停止加热，乙中会出现液态的碘 12．如图所示，加热烧瓶中的水，不一会儿就能观察到导管口喷出“雾气”。喷出的“雾气”下方再点燃一盏酒精灯，观察到酒精灯上方的“雾气”消失，但是后方又出现“雾气”。关于该实验，下列说法中不正确的是（    ） A．“雾气”是汽化产生的 B．“雾气”是液化产生的 C．“雾气”汽化需要吸收热量 D．该实验可以说明“水蒸气是看不见的” 二、填空题 13．随着科技的发展，“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨时，飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速______，吸收热量，周围空气中的水蒸气就变成小水滴或______成小冰晶。（均填物态变化的名称） 14．如图所示，在小瓶里装满红颜色的水，用带玻璃管的塞子将小瓶塞紧，制成一个简单的自制温度计，将小瓶从热水中取出，再放入冷水中，可观察到玻璃管中液面的位置缓慢变______（选填“高”或“低”），该自制温度计是利用液体______的规律制成的；实验中为了能够明显地观察到玻璃管中液面高度的变化，应选择______（选填“粗”或“细”）一些的玻璃管。 15．如图所示的温度计都是利用测温液体的______的原理制成的。某种药品须保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计______来反映贮存环境的最高温度，进而判断环境温度是否达标，运输过程中工作人员______（选填“能”或“不能”）拿出来读数，如图所示的温度计示数表明药品______（选填“安全”或“不安全”）。 16．如图为甲、乙两种物质的温度随加热时间变化的图象。由图知，属于晶体的是________（选填“甲”或“乙”）物质；乙物质在BC段处于________态，且温度________（选填“升高”“降低”或“保持不变”）。 17．小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油（原液）后沸点会升高。如表为甘油与水按不同的比例混合，混合液的沸点（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比）。小华在水中加入一些甘油后，随着加热时间的增加，烧杯中混合液会减少，与原来相比，混合液的沸点___________（选填“升高”“降低”或“不变”），其原因是___________（选填“甘油”或“水”）变___________（选填“多”或“少”）了。 甘油含量/% 30 40 50 60 70 80 90 混合液的沸点/ 103 104 107 111 117 124 141 三、作图题 18．小南同学用同一酒精灯加热，完成了冰的熔化和水的沸腾实验。从冰箱里取出-40℃的冰，对其进行加热2min时有水出现，然后经过8min冰块完全消失，又经过10min水升温至100℃并沸腾，请在图中画出0~24min的冰和水的温度一时间图象。 四、实验题 19．物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图甲所示。 (1)安装实验器材应按照________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序； (2)在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如下表格中。由实验可知：水沸腾时需要________，但温度________；水沸腾时，小组成员观察到烧杯内出现的气泡是图丙中的________（选填“A”、“B”或“C”）图； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 85 86 88 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 (3)在本次实验中，水的沸点是________℃，由此可知当地大气压________（选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压； (4)初步得出结论后，等水温降至85℃以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图乙所示，从两次实验的图像中可看出，水从85℃加热至刚沸腾时，所用________不同，原因可能是水的________不同。 20．如图甲所示是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置。 （1）某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是______℃； （2）图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像，在第6min时，试管内的“冰”处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）； （3）小明又继续加热一段时间，观察到______（选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”）中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化； （4）细心的小明还发现，当水沸腾时和水沸腾前都会有大量气泡产生，两种情况下气泡上升时的变化情况是不同的，表示沸腾时的是图______（选填“A”或“B”）所示。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第三章物态变化 练习----2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A B B A C C D A 题号 11 12 答案 A A 1．C 【详解】大雾是气态的水蒸气转变为液态的小水滴，为液化现象；冰雹是液态的水变成固态的冰，为凝固现象；霜冻是气态的水蒸气变成固态的冰，是凝华现象；暴雪是气态水蒸气直接变成固态的冰晶，是凝华现象；故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．D 【详解】A．月亮不能自行发光，不属于光源，故A错误； B．霜是由空气中的水蒸气凝华形成的，故B错误； C．声音是由物体的振动产生的，钟声是钟振动产生的，故C错误； D．空气可以作为声音传播的介质，钟声通过空气传入人耳，故D正确。 故选D。 3．A 【详解】A．春天，冰雪融化成溪水，由固态的冰融化成液态的水，是熔化现象，熔化要吸收热量，故A符合题意； B．夏天，冰棒周围冒“白气”，“白气”是空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化成的小水珠，液化放热，故B不符合题意； C．秋天，早晨草地上铺上一层白霜，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，凝华放热，故C不符合题意； D．冬天，屋檐上挂着串串冰柱，冰柱是由水凝固形成的，凝固放热，故D不符合题意。 故选A。 4．B 【详解】A．物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式，故A正确，不符合题意； B．冬天口中呼出的“白气”，是口腔中呼出来的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的，属于液化现象，故B错误，符合题意； C．剪除大量枝叶，就减小了液体蒸发的表面积，可有效减少蒸发，故C正确，不符合题意； D．霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故D正确，不符合题意。 故选B。 5．B 【详解】A．将湿衣服摊开晾到通风向阳的地方，既可以升高液体的温度，也可以增大液体的表面积，使蒸发加快，故A不符合题意； B．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内，既可以降低温度，又可以减小液体表面的空气流动速度，使蒸发减慢，故B符合题意； C．洗手后，将双手摊开放到干手器下，可以加快液体表面的流动速度，使蒸发加快，故C不符合题意； D．用扫帚把地面上的水向周围扫开，可以增大液体表面积，使蒸发加快，故D不符合题意。 故选B。 6．A 【详解】A．液体沸腾时的温度叫沸点，液体在沸腾过程中不断吸热，温度不变。盆中液态氮不断吸热沸腾，温度保持在，因为液体在沸腾过程中不断吸热，温度不变，故A正确； BD．液态氮沸腾时冒出的大量“白气”是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴，故BD错误； C．白霜是空气中的水蒸气凝华形成的，故C错误。 故选A。 7．C 【详解】A．从图像上看，0~6min内表示海波的温度逐渐升高，但还没有到达熔点；6~12min海波达到熔点，开始熔化，熔点并没有升高，始终为48℃，故A错误； B.由图可知，6~12min这段时间，海波吸热温度不变，符合晶体的熔化特点，所以海波是晶体，故B错误； CD．由图可知，BC段是海波的熔化过程，此时海波的温度不变，但是继续吸热，熔化过程中海波处于固液共存态，故C正确，故D错误。 故选C。 8．C 【详解】根据题意，液柱升高1cm时，对应的温度为 则当玻璃管露出瓶口的液柱高度为10cm，则该液体的温度最接近 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．D 【详解】A．25°C没有熔化，只能说明熔点大于等于25°C。无法确定物质的初温是否低于25°C，该物质在25°C水中不一定没有吸热，故A错误； B．晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变。若该物块为晶体，物块其放入45°C的水中时，其从水中吸收热量，其逐渐熔化，此时物块的熔点可能低于45°C，故B错误； CD．晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升；结合题意信息无法得知，该物块开始熔化时温度是变化还是保持不变，因此无法判断该物块是晶体还是非晶体；非晶体熔化时要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体，晶体熔化时吸热直接变成液体，因此该物块熔化不一定先变软，故C错误，D正确。 故选D。 10．A 【详解】A．组装甲装置时，应该按照从下到上的顺序装配：应需保证酒精灯的外焰加热，故先放置酒精灯，根据酒精灯外焰高度调整烧杯高度，再调整试管在水中的高度，最后固定温度计，保证玻璃泡浸没在液体中且不碰到容器壁或容器底。故A错误，符合题意； B．用热水给试管内的物质加热，可以使试管内物质受热均匀，这种加热方法叫“水浴法”，故B正确，不符合题意； C．由图乙可知，该物质熔化过程中温度保持不变，属于晶体，熔点为80℃；该物质从10min开始熔化，到25min熔化完，熔化过程大约持续了15min，故C正确，不符合题意； D．该物质是晶体，在熔化过程中要不断加热、不断吸收热量，但温度不变，故D正确，不符合题意。 故选A。 11．A 【详解】A．电吹风的热风温度最高约为90℃，碘的熔点为113.7℃，用电吹风加热碘锤，碘不会熔化，所以甲中不会出现液态的碘，故A符合题意； B．酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。碘会熔化，会出现液态的碘，故B不符合题意； C．碘升华后停止加热，甲中凝华成固态碘，不会出现液态的碘，故C不符合题意； D．碘升华后停止加热，乙中会出现固态的碘，故D不符合题意。 故选A。 12．A 【详解】AB．图示中，出现的雾气都是热的水蒸气遇冷液化成的小水珠，液化需要放热，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意； CD．在雾气下方点燃酒精灯，雾气消失，是小水珠变成了水蒸气的汽化现象，汽化需要吸热，所以水蒸气是看不见的，故CD正确，不符合题意。 故选A。 13． 升华 凝华 【详解】[1]干冰是固态二氧化碳，洒在空气中后，会迅速升华变为二氧化碳气体，并从周围吸热。 [2]干冰升华时从周围吸收大量热，使周围温度迅速下降，周围空气中的水蒸气就变成小水滴或直接由气态变为固态，凝华成小冰晶。 【点睛】 14． 低 热胀冷缩 细 【详解】[1][2]如图所示，在小瓶里装满红颜色的水，用带玻璃管的塞子将小瓶塞紧，制成一个简单的自制温度计，该自制温度计是利用液体热胀冷缩的规律制成的。将小瓶从热水中取出，再放入冷水中，瓶内液体温度降低，体积减小，所以可观察到玻璃管中液面的位置缓慢变低。 [3]瓶内液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管内径越细，上升的高度越多，越容易观察，即越灵敏，所以为了能够明显地观察到玻璃管中液面高度的变化，应选择细一些的玻璃管。 15． 热胀冷缩 乙 不能 安全 【详解】[1]根据物理常识可知，常见的温度计为液体温度计，是根据液体的热胀冷缩性质制成的。 [2][3][4]由图可知，甲温度计是普通的温度计，乙温度计的构造类似于体温计，根据体温计的构造特点可知，温度升高后，液柱升高，温度降低，液柱不会再降下去，因此可以测定最高温度，所以应在冷藏箱内放置温度计乙。外界温度高，将温度计乙从冷藏箱中取出后其示数会升高，故运输过程中工作人员不能把温度计取出读数；药品须保存在低于8℃的环境中，如图所示的乙温度计分度值为1℃，示数为5℃，低于8℃，所以药品安全。 16． 乙 固液共存 保持不变 【详解】[1]晶体在熔化过程中温度保持不变，非晶体在熔化过程中温度持续升高。从图象中可以看出，乙物质在加热过程中有一段温度不随时间变化，符合晶体的熔化特点，而甲物质温度一直升高，是非晶体，所以属于晶体的是乙。 [2][3]乙物质的BC段是其熔化过程，晶体在熔化时，不断吸收热量，但温度保持不变，此时物质处于固态和液态共存的状态，即固液共存态。 17． 升高 水 少 【详解】[1][2][3]水在加热过程中会蒸发，而甘油不蒸发，故随着水的减少，会导致甘油含量升高，混合液的沸点也随着升高。 18． 【详解】24min内冰经历了四个过程： ①0~2min吸收热量温度从-40℃升高到熔点0℃； ②2min~10min经过8min冰不断吸收热量开始熔化，温度保持0℃不变，直到冰全部熔化； ③10min~20min水的温度从0℃升高到沸点100℃； ④20min~24min水沸腾后，不断吸收热量，温度保持不变。 0~24min的冰和水的温度—时间图像，如图所示： 19．(1)自下而上 (2) 吸热 不变 B (3) 98 低于 (4) 时间 质量 【详解】（1）实验过程中要用酒精灯外焰加热，需要根据外焰高度调节铁圈和石棉网的位置，因此要自下而上安装。 （2）[1][2]由实验数据知道，水在沸腾过程中，不断吸热，温度保持不变。 [3]水在沸腾过程，气泡由小变大，如图B所示。 （3）[1]由表中实验数据知道，从第7分钟开始，水的温度保持98℃不变，所以沸点是98℃。 [2]水的沸点随气压的降低而减小，1标准大气压下，水的沸点是100℃，而实验时的沸点低于100℃，所以当地的大气压低于1标准大气压。 （4）[1][2]由图乙两次实验的图像知道，水的初温相同，加热条件完全相同，两位同学的实验中水沸腾所用时间不同，是因为实验时用水质量不同。 20． -4 固液共存态 烧杯 A 【详解】（1）[1]图中温度计的分度值是1℃，此时的液柱在0℃以下，乙中的示数为﹣4℃。 （2）[2]由图丙可知，4~10min冰熔化过程中温度不变，说明冰是晶体，在第6min时，冰正在熔化中，试管内的物质处于固液共存态。 （3）[3]小明又继续加热一段时间，观察到烧杯中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。试管中的水温度可以达到沸点，但是因为不能继续吸热，所以不能沸腾。 （4）[4] 沸腾前，上方水温低，气泡上升时，内部的气体和少量水蒸气遇冷液化，因而体积变小，气泡变小；沸腾时，水大量汽化，水蒸气不断进入气泡，且上升过程中水压变小，所以气泡变大。所以表示沸腾时的是图A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $