第三单元 文化传承与文化创新 练习- 2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

2026-08-23
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摘要:

**基本信息** 以文化传承创新典型案例为载体,构建“现象-原理-意义”逻辑链条,强化政治认同与文化自信培育。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题(如AI数字人+非遗、春节申遗)|案例情境化,考查概念辨析与创新途径|从文化现象(科技赋能、国际传播)到创新要求(守正创新、现代转化)| |简答题|4题(如景德镇、家校社共读)|材料分析型,聚焦措施与意义|从实践措施(保护传承、科技文旅融合)到文化价值(文脉赓续、自信增强)|

内容正文:

第三单元 文化传承与文化创新 单元检测 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.丝绸纹样承载着中华传统染织绣技艺,是中华文明的重要文化符号。某地运用高光谱智能采集设备,对丝绸文物纹样进行原真数字化采集,构建丝绸纹样数据库,用于馆藏研究、文创开发等。“活”化传统文化需要(   ) A.立足时代之基,以科技赋能文化内涵的深层挖掘 B.注重经济效益,将文化资源转化为经济增长动力 C.坚持守正创新,在赓续中华文脉中推动创造性转化 D.融入现代生活,创新性发展铸就中华文化新辉煌 2.2024年12月,“AI数字人+非遗”创新项目亮相中国(深圳)国际文化产业博览交易会。项目以AI技术重塑传统神话人物形象,打造出的会唱黄梅戏的“数字女娲”,以戏曲形式传递“天下大同”理念,与当下共建“一带一路”的国际合作精神相呼应。这一创新项目(    ) ①坚持以我为主,是探索中华文明与科技交融的生动实践 ②否定传统形象,需要充分发挥中华传统文化的现代价值 ③弘扬主旋律,展现了传统文化与时代精神的跨时空和鸣 ④实现推陈出新,展现传统文化在现代社会中的生命活力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.2026年丙午马年春节是“申遗”成功后的第二个春节。从“中国年”到“世界年”,从剪纸、年画的传统意象到数字技术赋能的沉浸式光影秀,再到“赛博灯会”“AI祈福”等新业态的蓬勃发展,春节文化在守正创新中走向世界。它不仅传递着阖家团圆的温情,更成为世界读懂中国的重要窗口。这体现了(   ) A.传统年俗形式与时俱进,说明春节内涵恒久不变与形式的永恒变化 B.春节的“温情”内核具有相对独立性,未因生活方式的变迁而消解 C.数字技术催生新春俗业态,印证了认识对生活实践起积极推动作用 D.世界通过春节解读中华文化,折射出把握矛盾普遍性可以指导实践 4.英国伦敦,在一抹抹中国红的映衬下洋溢着浓浓的年味。当地时间2月22日,2026伦敦华埠商会“四海同春”新春庆典盛大启幕。“了不起的甲骨文”、中牟箜篌、河洛澄泥砚等河南文化IP首次亮相,为这场文化盛宴增添了独特的中原韵味。“四海同春”新春庆典(   ) ①为中英民众搭建起一座文化交流互鉴的桥梁 ②让海外民众沉浸式感受中华文化的源远流长 ③是让世界感知真实立体全面中国的最佳途径 ④增进海外民众对独特的中华文化的普遍认同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2026年央视春晚哈尔滨分会场将冰雪大世界的壮阔景观与卫星技术、智能控制系统等硬核科技深度融合,通过哈工大自主研发的超宽微纳小卫星,将《东方红》乐曲编码后通过700多条指令上注到卫星,再从太空回传至地面,实现了“硬核浪漫”的科技呈现,向中国航天事业创建70周年致敬。从材料中可以感悟到这一文化盛典(   ) ①以自主科技创新融通地域资源,彰显了文化自信 ②坚持以人民为中心,满足人民群众基本文化需求 ③选用《东方红》,在新时代传承和弘扬红色基因 ④将文化资源转化为经济优势,推动文化产业发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.当高铁驰骋万里神州,每一个中华儿女都心生自豪;当港珠澳大桥架起山海通途,每位中国人都满心激荡;当5G技术赋能全球发展,每个华夏子孙都满溢荣耀之光。凭借对时代的勇毅担当、对强国建设的不懈追求,亿万中华儿女汇聚起勇毅前行的奋进伟力。这说明(    ) ①中华民族精神是激励中华儿女团结奋斗的强大精神力量 ②爱国主义已经成为流淌在中华儿女血液里的精神基因 ③爱国主义精神为中国特色社会主义事业提供道德滋养 ④中华民族精神随着中国特色社会主义伟大实践的发展而发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”马面裙原来与马无关,而是因上身后与古代城墙外侧名为“马面”的防御结构相似而得名;蝴蝶扣、梅花扣、寿形扣,取其形,延其意,小小的盘扣也有这么多意蕴;唐制的雍容华贵、宋制的清雅含蓄、明制的端庄大气,折射不同时代气象……“新中式”的流行,就像是一扇窗,为人们开辟了了解传统文化的新渠道。由此可见(   ) A.文化创意产业正日益成为我国经济发展新的增长点 B.人民群众的文化需要是“新中式”取之不尽、用之不竭的创造源泉 C.对传统文化进行现代表达可以满足人们个性化的消费需求 D.确保中国特色社会主义文化发展方向必须继承发展中国优秀传统文化 8.近年来,江苏通过“水韵江苏·家门口享非遗”等活动,推动乡村文化遗产与现代生活融合。从南通的蓝印花布印染技艺到苏州的缂丝织造技艺,再到宜兴紫砂陶制作技艺,这些乡村文化遗产不仅是乡村的宝贵财富,更是中华文化根系所在。不同乡村文化遗产(   ) A.彰显中华文化博大精深的地域特色 B.印证中华文化源远流长的历史脉络 C.反映文化发展必须保持民族独立性 D.表明文化交流是文化发展重要动力 9.拱宸桥作为京杭大运河南端的地标,始建于明代,是杭州古桥中最高最长的石拱桥,被列入《世界遗产名录》。其形制雄浑秀雅,三孔联拱如长虹卧波,高大拱券专为漕运设计,在数百年的漕运兴衰中凝练成一座兼具历史文脉与时代感的艺术杰作。拱宸桥被列入《世界遗产名录》意在(   ) A.传承文化基因,提升人民道德修养 B.弘扬民族精神,展示中华美学优势 C.激发文化自信,活化利用文化遗产 D.拓宽发展路径,吸收借鉴外来文化 10.2026年中央广播电视总台春晚吉祥物形象为“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马,该设计灵感来源于中国不同时期马的经典形象,并将流云纹、山云纹等千年纹样“穿”上身,充盈着生生不息的历史美感和万象更新的时代气象。这一设计理念表明(   ) ①中华优秀传统文化能够与现代社会相协调 ②中华优秀传统文化的基本内涵能因时而变 ③文化创新要坚持以时代精神激活传统文化 ④不同文化的交流互鉴应坚守中华文化立场 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.电影《给阿嬷的情书》摒弃流量营销模式,以温情的叙事,还原乡土民风、传统处世之道,唤起了大众的集体记忆,引发了观众强烈的共鸣,小成本制作却收获高票房与口碑。该影片的成功说明(   ) A.文化交融要吸收和借鉴外来文化有益成果 B.扎根人民群众生活是文艺创作的立足之本 C.要实现好维护好人民群众的基本文化权益 D.要弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神 12.在2026年春节联欢晚会上,舞蹈《踏地为节》令人惊艳,圈粉无数。它融合了中国哈尼族、傈僳族的传统舞蹈,以及西班牙弗拉门戈与匈牙利民间舞的元素,呈现出一场舞步之间的碰撞与融合,展现了不同文化间的对话与美丽。该节目(   ) A.坚持辩证思维,全面继承中华传统文化 B.学习借鉴外来文化,推动不同文明走向趋同 C.融通各种资源进行综合创新,激发人们情感共鸣 D.说明中华文化是在各民族文化交流碰撞中形成的 13.2026年米兰冬奥会从醒目的“中国加油”到开幕式上那抹灵动的蓝白身影,从非遗传承人指尖变幻的剪纸到考文垂手中的马年纪念版“冰墩墩”……从冬奥窗口望向世界舞台,春节文化接力绽放,中华浪漫跨越山海“圈粉”世界,共庆中国年。这表明建设文化强国要(    ) A.赋能文化产业,实现好、发展好人民基本文化权益 B.超越文化差异,在文化交流与交融中引发情感共鸣 C.坚定文化自信,增强中华文明传播力、国际影响力 D.讲好中国故事,坚守中华文化立场、坚持全盘吸收 14.2026年是红军长征胜利90周年。“五一”假期期间,江西组织“小红星”讲解员讲述长征故事、贵州推出红色数字纪念票、四川将思政课堂搬进红色纪念地“⋯⋯各地依托长征红色资源开展形式多样的文化活动,让观众在重温红色历史的过程中深刻感悟长征精神。上述做法有利于(   ) ①发挥革命文化的教育功能筑牢信念之基 ②依托现代技术丰富革命文化的基本内涵 ③传承红色基因为民族复兴提供精神动力 ④以文旅融合为抓手,推动文化产业发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.AI成为传统文化IP“走出去”的重要桥梁。在AI赋能下,传统文化IP不再是博物馆里的“老物件”、书本中的“文字记载”,而是能跳“科目三”的敦煌飞天、能说脱口秀的秦俑、能跨文化互动的虚拟传承人,以鲜活新潮的姿态助力中华优秀传统文化更好地走向世界。从中我们可以感受到(    ) A.数字技术重塑传统文化内核,为传统文化注入新活力 B.现代科技丰富文化表现形式,助推中华文化走向世界 C.文化交流推动文化发展,增强世界对中华文化的认同 D.大众传媒拓宽文化传播的路径,筑牢文化创新的根基 16.法治自信是习近平总书记提出的原创性概念。中华法系源远流长,成熟于隋唐,在世界法制史上独树一帜,是保持中国法治自信的“文明资本”;而今,我们党带领人民传承中华法律文化精华,汲取世界法治文明有益成果,推动中华法治文明现代化转型,持续增强我国的法治自信。由此可见(   ) A.我国坚定法治自信有着深刻的实践源泉 B.党的领导是中国特色社会主义法治之魂 C.中华法系强调法律与伦理道德的统一 D.我国法治思想与世界法治文明相得益彰 二、简答题:本题共4题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。 作为承载着无数老窑址、古巷弄和非物质文化遗产的城市,景德镇近年来让历史遗存重焕生机,在守护文脉中注入发展活力,走出了一条“保护中发展、发展中保护”的特色之路。据景德镇市非物质文化遗产研究保护中心统计,该市现有市级以上非物质文化遗产代表性传承人3248人,是全国陶瓷技艺非物质文化遗产代表性传承人最多的地市。大明成化年间的素三彩鸭等蕴含非遗技艺的陶瓷珍品,被注入现代创意,制作成微缩的文创产品,随着游客,走出景德镇,走向全世界。保护非物质文化遗产,必须保持其真实性、整体性和传承性。景德镇通过古窑复烧再现传统技艺,向世界生动讲述陶瓷故事,彰显中华文明的博大精深。古窑景区拥有完整的手工制瓷体系,已成为一座“活”的博物馆,常年开展传统柴烧瓷窑烧窑活动,以复烧的窑火再现景德镇传统柴窑烧成技艺。从御窑厂遗址到系列窑址,当地坚持“修旧如旧”,让遗址“说话”,活态展示历史文化风貌。 结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,探讨景德镇何以让历史遗存重焕生机。(12分) 18.阅读材料,回答问题。 2026年2月1日施行的国务院《全民阅读促进条例》,以法治形式明确家庭、学校、社会在阅读推广中的责任,推动全民阅读常态化发展。通过校园阅读推广、家庭共读、社会全民读书活动,引导大众品读经典、涵养底蕴。为推动条例有效落地,国家教育部组织中国教育电视台等单位联合启动 “家校社共读行动” 全媒体直播活动,为青少年搭建与先贤、自我、世界对话的精神桥梁。通过体验式、数字化等多元阅读,打破阅读边界,让青少年感受阅读之力与美,培育爱读书、读好书、善读书的社会风尚,让优秀中华文化活态传承、焕发新生,实现文化的代代赓续。 结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,说明家校社共读行动的意义。(14分) 19.2025长江文化艺术季“璀璨长江”文博系列展首展在武汉启幕,长江流域近40家文博单位携160件(套)文物亮相,以创新展陈与传播让长江文明焕发新生。让长江文物活化需多举措并举: 发挥制度力量,保障长江文物的活化利用。2025年,《长江国家文化公园建设保护规划》将文化遗产整体性、系统性保护作为长江国家文化公园建设的首要任务。建议长江流域各省(区、市)加快推进相关法律法规的完善,并设立相应机构,强化跨行政区域的统筹协调能力,有效破解因行政区划分隔而带来的管理壁垒。 用好文艺媒介,“唤醒”长江文物。在推动长江文物保护与传承的过程中,可以借助各种文化艺术形式,积极推动长江文物与文学、影视、音乐等多种媒介的深度融合,将文物所承载的历史故事、精神内涵转化为可见可感可触摸的文化体验,从而激活传统文物的艺术生命力。 智用科技赋能,让长江文物“触手可及”。引入现代科技手段,让文物突破历史时间和博物馆空间的固有限制,真正实现与观众的“零距离”对话。例如,在本届艺术季的开幕式中,裸眼3D等技术使承载千年历史的文物以动态可感的形式呈现在观众面前。 活用文旅融合,让文物融入生活。实现长江文物的创新性传承,核心在于系统构建“文物+旅游”的协同模式,借助场景还原、生活融入与产业延伸,使文物在完整的文旅生态中持续焕发活力。文旅融合可为长江文物的“活化”传承,搭建起广阔的现实舞台,使其从静态的展陈对象,转化为可感知、可触摸、可消费的立体化文化体验。 结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,分析让长江文物活化对文化发展的意义。(14分) 20.“苏超”(江苏省城市足球联赛)开赛后即迅速走红,成为全国现象级“超级IP”。某校高二同学围绕“解锁‘苏超’火爆破圈密码”这一议题开展探究学习,搜集整理了以下三组资料。 ◆文化浸润,绽放特色 各队将地域历史实脉化为绿茵场上的视觉符号,南京队徽嵌辟邪神兽、苏州球衣织苏绣水纹、徐州队服复刻楚汉战甲。“盐水鸭VS水蜜桃”“人人都想当‘南哥’”等幽默热梗鲜活迭出,“苏超梗”让赛事成为球迷盛宴和城市欢乐节。 物质保障,反哺效益 江苏雄厚的经济实力为“苏超”奠定了坚尖的基础,便捷的赛事交通接驳和完善的周边住宿服务,为联赛提供了全方位保障。赛事还带火了文旅消费与周边商业,预测“苏超”整个赛季将创造超3亿元综合经济效益。 ◆全民主体,焕发初心 “苏超”是一项扎根民间的草根足球联赛,参赛者以教师、快递员、学生等普通市民为主。赛事氛围火热,常规赛累计吸引现场观众超211万人次,线上直播观看人次突破17.35亿。“苏超”真正让足球回归大众、服务大众。 结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,解锁“苏超”火爆破圈的密码。(12分) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第三单元 文化传承与文化创新 单元检测 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.丝绸纹样承载着中华传统染织绣技艺,是中华文明的重要文化符号。某地运用高光谱智能采集设备,对丝绸文物纹样进行原真数字化采集,构建丝绸纹样数据库,用于馆藏研究、文创开发等。“活”化传统文化需要(   ) A.立足时代之基,以科技赋能文化内涵的深层挖掘 B.注重经济效益,将文化资源转化为经济增长动力 C.坚持守正创新,在赓续中华文脉中推动创造性转化 D.融入现代生活,创新性发展铸就中华文化新辉煌 【答案】C 【详解】A:材料侧重对丝绸文物纹样进行数字化保存、转化利用,落脚点是传承转化,并非侧重“科技赋能深挖文化内涵”,偏离题意,排除。 B:活化传统文化应坚持社会效益放在首位,不能片面强调注重经济效益,排除。 C:传承丝绸传统染织绣技艺、保留纹样文化内核属于“守正”,运用智能设备数字化采集、建数据库、开发文创属于创新转化,体现在赓续中华文脉中推动传统文化创造性转化,正确。 D:题干中的举措只是对丝绸文物资源的基础活化利用,“铸就中华文化新辉煌”夸大了这单一举措的作用,排除。 2.2024年12月,“AI数字人+非遗”创新项目亮相中国(深圳)国际文化产业博览交易会。项目以AI技术重塑传统神话人物形象,打造出的会唱黄梅戏的“数字女娲”,以戏曲形式传递“天下大同”理念,与当下共建“一带一路”的国际合作精神相呼应。这一创新项目(    ) ①坚持以我为主,是探索中华文明与科技交融的生动实践 ②否定传统形象,需要充分发挥中华传统文化的现代价值 ③弘扬主旋律,展现了传统文化与时代精神的跨时空和鸣 ④实现推陈出新,展现传统文化在现代社会中的生命活力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【详解】①:“坚持以我为主、为我所用”是文化创新中面向世界、博采众长时,对待外来文化的基本原则。本题中是中华传统文化与现代科技的融合创新,未涉及对外来文化的借鉴吸收,排除。   ②:项目对传统神话人物是“重塑”(创造性转化),是在继承传统文化内核基础上的形式创新,而非“否定传统形象”。该表述曲解了文化创新“继承传统、推陈出新”的内涵,错误。   ③:一方面,传统文化中“天下大同”的理念,与当代“一带一路”所倡导的合作共赢时代精神高度契合,实现了传统文化与时代精神的跨时空呼应;另一方面,项目传递正向文化价值、展现文化自信,契合文化发展“弘扬主旋律”的要求,正确。   ④:项目运用AI技术创新传统文化的呈现形式,对传统神话形象与戏曲文化进行创造性转化,是文化创新“推陈出新”的典型实践,充分展现了中华传统文化在现代社会中的生命力与活力,正确。 3.2026年丙午马年春节是“申遗”成功后的第二个春节。从“中国年”到“世界年”,从剪纸、年画的传统意象到数字技术赋能的沉浸式光影秀,再到“赛博灯会”“AI祈福”等新业态的蓬勃发展,春节文化在守正创新中走向世界。它不仅传递着阖家团圆的温情,更成为世界读懂中国的重要窗口。这体现了(   ) A.传统年俗形式与时俱进,说明春节内涵恒久不变与形式的永恒变化 B.春节的“温情”内核具有相对独立性,未因生活方式的变迁而消解 C.数字技术催生新春俗业态,印证了认识对生活实践起积极推动作用 D.世界通过春节解读中华文化,折射出把握矛盾普遍性可以指导实践 【答案】B 【详解】A:文化的内涵会随着时代发展丰富更新,春节的内涵并非“恒久不变”,错误。 B:文化具有相对独立性,题干中无论年俗形式如何创新,春节阖家团圆的“温情”内核始终保留,未因生活方式变迁而消解,正确。 C:认识有正确与错误之分,只有正确的认识才对实践起积极推动作用,且题干体现的是数字技术(实践)催生新业态,而非认识对实践的作用,排除。 D:世界通过春节这一具体文化载体(矛盾特殊性)读懂中国文化,体现的是从特殊性中把握普遍性,而非“把握普遍性指导实践”,不符合题意。 4.英国伦敦,在一抹抹中国红的映衬下洋溢着浓浓的年味。当地时间2月22日,2026伦敦华埠商会“四海同春”新春庆典盛大启幕。“了不起的甲骨文”、中牟箜篌、河洛澄泥砚等河南文化IP首次亮相,为这场文化盛宴增添了独特的中原韵味。“四海同春”新春庆典(   ) ①为中英民众搭建起一座文化交流互鉴的桥梁 ②让海外民众沉浸式感受中华文化的源远流长 ③是让世界感知真实立体全面中国的最佳途径 ④增进海外民众对独特的中华文化的普遍认同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】①:“四海同春”新春庆典在伦敦举办,“了不起的甲骨文”、“中牟箜篌”等河南文化IP亮相,为中英民众搭建起了文化交流互鉴的桥梁,正确。 ②:通过现场沉浸式的文化展示,让海外民众直观感受中华文化的源远流长与博大精深,正确。 ③:“最途径”表述错误,文化交流的途径是多样的,该活动是重要途径之一,但不能说是“最佳”途径,夸大了作用,错误。 ④:“普遍认同”表述绝对化,不同文化背景下的民众对中华文化的认同程度存在差异,不能说“普遍认同”,错误。 5.2026年央视春晚哈尔滨分会场将冰雪大世界的壮阔景观与卫星技术、智能控制系统等硬核科技深度融合,通过哈工大自主研发的超宽微纳小卫星,将《东方红》乐曲编码后通过700多条指令上注到卫星,再从太空回传至地面,实现了“硬核浪漫”的科技呈现,向中国航天事业创建70周年致敬。从材料中可以感悟到这一文化盛典(   ) ①以自主科技创新融通地域资源,彰显了文化自信 ②坚持以人民为中心,满足人民群众基本文化需求 ③选用《东方红》,在新时代传承和弘扬红色基因 ④将文化资源转化为经济优势,推动文化产业发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①:哈尔滨分会场将本地冰雪地域资源,和我国自主研发的航天硬核科技深度融合,既展现了我国自主创新能力,也激活了本土文化资源,彰显了中国特色社会主义文化自信,正确。 ②:满足人民群众基本文化需求一般依托公益性公共文化事业,材料仅体现春晚的文化创新呈现,未涉及该内容,不符合题意。 ③:《东方红》是中国航天事业起步的标志性文化符号,承载着我国航天人奋斗的红色基因,新时代用创新科技呈现《东方红》,致敬航天事业,实现了红色基因的传承弘扬,正确。 ④:材料侧重文化内容的呈现与创新,没有体现将文化资源转化为经济优势、推动文化产业发展,不符合题意。 6.当高铁驰骋万里神州,每一个中华儿女都心生自豪;当港珠澳大桥架起山海通途,每位中国人都满心激荡;当5G技术赋能全球发展,每个华夏子孙都满溢荣耀之光。凭借对时代的勇毅担当、对强国建设的不懈追求,亿万中华儿女汇聚起勇毅前行的奋进伟力。这说明(    ) ①中华民族精神是激励中华儿女团结奋斗的强大精神力量 ②爱国主义已经成为流淌在中华儿女血液里的精神基因 ③爱国主义精神为中国特色社会主义事业提供道德滋养 ④中华民族精神随着中国特色社会主义伟大实践的发展而发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】①:高铁、港珠澳大桥、5G技术等成就引发民族自豪感,说明中华民族精神是激励中华儿女团结奋斗的强大精神力量,符合题意。 ②:“每一个中华儿女”“每个华夏子孙”的自豪感,以及“亿万中华儿女汇聚起奋进伟力”,说明爱国主义已经内化为中华儿女的深层情感和精神基因,符合题意。 ③:材料强调的是民族精神对全体中华儿女的激励和凝聚作用,未涉及“道德滋养”,排除。 ④:材料主要展示中华民族精神激发奋进伟力,并未涉及民族精神如何在实践中发展变化,排除。 7.“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”马面裙原来与马无关,而是因上身后与古代城墙外侧名为“马面”的防御结构相似而得名;蝴蝶扣、梅花扣、寿形扣,取其形,延其意,小小的盘扣也有这么多意蕴;唐制的雍容华贵、宋制的清雅含蓄、明制的端庄大气,折射不同时代气象……“新中式”的流行,就像是一扇窗,为人们开辟了了解传统文化的新渠道。由此可见(   ) A.文化创意产业正日益成为我国经济发展新的增长点 B.人民群众的文化需要是“新中式”取之不尽、用之不竭的创造源泉 C.对传统文化进行现代表达可以满足人们个性化的消费需求 D.确保中国特色社会主义文化发展方向必须继承发展中国优秀传统文化 【答案】C 【详解】A:材料只体现“新中式”传承优秀传统文化,未涉及文化对经济发展的反作用,A排除。 B:社会实践是文化创造的源泉,并非人民群众的文化需要,该选项表述错误,B排除。 C:“新中式”对传统文化进行现代表达,开辟了了解传统文化的新渠道,能够满足人们个性化的消费需求,C正确。 D:材料未涉及中国特色社会主义文化发展方向的相关内容,D排除。 故本题选C。 8.近年来,江苏通过“水韵江苏·家门口享非遗”等活动,推动乡村文化遗产与现代生活融合。从南通的蓝印花布印染技艺到苏州的缂丝织造技艺,再到宜兴紫砂陶制作技艺,这些乡村文化遗产不仅是乡村的宝贵财富,更是中华文化根系所在。不同乡村文化遗产(   ) A.彰显中华文化博大精深的地域特色 B.印证中华文化源远流长的历史脉络 C.反映文化发展必须保持民族独立性 D.表明文化交流是文化发展重要动力 【答案】A 【详解】A:不同地域的乡村文化遗产(如南通蓝印花布、苏州缂丝、宜兴紫砂)体现了中华文化的地域性与多样性,彰显了中华文化博大精深的特点,A正确。 B:材料重点强调不同地域的文化特色,并未突出中华文化历史悠久的脉络,B排除。 C:材料重点强调不同地域的文化特色,没有涉及文化发展与民族独立性的关系,C排除。 D:材料重点强调不同地域的文化特色,未体现文化交流对文化发展的推动作用,D排除。 故本题选A。 9.拱宸桥作为京杭大运河南端的地标,始建于明代,是杭州古桥中最高最长的石拱桥,被列入《世界遗产名录》。其形制雄浑秀雅,三孔联拱如长虹卧波,高大拱券专为漕运设计,在数百年的漕运兴衰中凝练成一座兼具历史文脉与时代感的艺术杰作。拱宸桥被列入《世界遗产名录》意在(   ) A.传承文化基因,提升人民道德修养 B.弘扬民族精神,展示中华美学优势 C.激发文化自信,活化利用文化遗产 D.拓宽发展路径,吸收借鉴外来文化 【答案】C 【详解】A:拱宸桥被列入《世界遗产名录》,主要是为了传承文化基因,与提升人民道德修养没有直接关联,A排除。 B:各民族文化一律平等,不存在“中华美学优势”的说法,B排除。 C:将拱宸桥列入《世界遗产名录》,能够激发文化自信,活化利用文化遗产,更好地传承和展示中华优秀传统文化,C正确。 D:材料未涉及吸收借鉴外来文化,且要吸收借鉴的是优秀的外来文化,另外也不是其目的,D排除。 故本题选C。 10.2026年中央广播电视总台春晚吉祥物形象为“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马,该设计灵感来源于中国不同时期马的经典形象,并将流云纹、山云纹等千年纹样“穿”上身,充盈着生生不息的历史美感和万象更新的时代气象。这一设计理念表明(   ) ①中华优秀传统文化能够与现代社会相协调 ②中华优秀传统文化的基本内涵能因时而变 ③文化创新要坚持以时代精神激活传统文化 ④不同文化的交流互鉴应坚守中华文化立场 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①:春晚吉祥物将传统纹样与新时代气象结合,体现了中华优秀传统文化能够与现代社会相协调,①正确。 ②:中华优秀传统文化的基本内涵具有稳定性,其具体内涵会因时而变,“基本内涵能因时而变”的表述错误,②排除。 ③:设计中用传统元素展现“生生不息的历史美感和万象更新的时代气象”,体现了文化创新要坚持以时代精神激活传统文化,③正确。 ④:题干仅围绕中华优秀传统文化的创新发展展开,未涉及不同文化的交流互鉴,④排除。 故本题选A。 11.电影《给阿嬷的情书》摒弃流量营销模式,以温情的叙事,还原乡土民风、传统处世之道,唤起了大众的集体记忆,引发了观众强烈的共鸣,小成本制作却收获高票房与口碑。该影片的成功说明(   ) A.文化交融要吸收和借鉴外来文化有益成果 B.扎根人民群众生活是文艺创作的立足之本 C.要实现好维护好人民群众的基本文化权益 D.要弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神 【答案】B 【详解】A:材料没有涉及对外来文化有益成果的吸收借鉴,排除。 B:影片还原乡土民风、传统处世之道,唤起大众集体记忆引发观众共鸣,说明文艺创作要扎根人民群众生活,这是文艺创作的立足之本,正确。 C:发展公益性文化事业是保障人民群众基本文化权益的主要途径,该影片是商业文化产品,收获高票房表明属于文化产业,不属于公益性文化事业范畴,排除。 D:材料没有体现以爱国主义为核心的中华民族精神的相关内容,排除。 12.在2026年春节联欢晚会上,舞蹈《踏地为节》令人惊艳,圈粉无数。它融合了中国哈尼族、傈僳族的传统舞蹈,以及西班牙弗拉门戈与匈牙利民间舞的元素,呈现出一场舞步之间的碰撞与融合,展现了不同文化间的对话与美丽。该节目(   ) A.坚持辩证思维,全面继承中华传统文化 B.学习借鉴外来文化,推动不同文明走向趋同 C.融通各种资源进行综合创新,激发人们情感共鸣 D.说明中华文化是在各民族文化交流碰撞中形成的 【答案】C 【详解】A:对中华传统文化要批判继承,取其精华、去其糟粕,不能全面继承,错误。 B:文化具有多样性,要尊重不同文明的差异,推动文明趋同的说法违背文化多样性原则,错误。 C:节目既融合中国少数民族传统舞蹈,又借鉴国外舞蹈元素,实现文化综合创新,最终圈粉无数体现并激发了观众情感共鸣,正确。 D:材料仅体现该舞蹈节目融合了多民族及国外舞蹈元素,未涉及中华文化的形成过程,错误。 13.2026年米兰冬奥会从醒目的“中国加油”到开幕式上那抹灵动的蓝白身影,从非遗传承人指尖变幻的剪纸到考文垂手中的马年纪念版“冰墩墩”……从冬奥窗口望向世界舞台,春节文化接力绽放,中华浪漫跨越山海“圈粉”世界,共庆中国年。这表明建设文化强国要(    ) A.赋能文化产业,实现好、发展好人民基本文化权益 B.超越文化差异,在文化交流与交融中引发情感共鸣 C.坚定文化自信,增强中华文明传播力、国际影响力 D.讲好中国故事,坚守中华文化立场、坚持全盘吸收 【答案】C 【详解】A:发展公益性文化事业是实现和发展人民基本文化权益的主要途径,不是发展文化产业,错误。 B:文化具有多样性,要尊重文化差异,不是超越文化差异,排除。 C:春节文化通过冬奥窗口走向世界、圈粉世界,体现建设文化强国要坚定文化自信,增强中华文明的传播力与国际影响力,正确。 D:对外来文化要吸收有益成果,不能全盘吸收,排除。 14.2026年是红军长征胜利90周年。“五一”假期期间,江西组织“小红星”讲解员讲述长征故事、贵州推出红色数字纪念票、四川将思政课堂搬进红色纪念地“⋯⋯各地依托长征红色资源开展形式多样的文化活动,让观众在重温红色历史的过程中深刻感悟长征精神。上述做法有利于(   ) ①发挥革命文化的教育功能筑牢信念之基 ②依托现代技术丰富革命文化的基本内涵 ③传承红色基因为民族复兴提供精神动力 ④以文旅融合为抓手,推动文化产业发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①:长征红色资源属于革命文化,各地开展红色文化活动,能够发挥革命文化的教育功能,引导人们坚定理想信念,筑牢信念之基,正确。 ②:现代技术只是创新了革命文化的传播形式,革命文化的基本内涵是在历史中形成的,具有稳定性,现代技术并不会丰富其基本内涵,错误。 ③:长征精神是红色基因的重要内容,传承红色基因,能够为民族复兴提供强大的精神动力,正确。 ④:材料中活动的核心目的是开展红色思想教育,属于公共文化事业,并非文化产业范畴,正确。 15.AI成为传统文化IP“走出去”的重要桥梁。在AI赋能下,传统文化IP不再是博物馆里的“老物件”、书本中的“文字记载”,而是能跳“科目三”的敦煌飞天、能说脱口秀的秦俑、能跨文化互动的虚拟传承人,以鲜活新潮的姿态助力中华优秀传统文化更好地走向世界。从中我们可以感受到(    ) A.数字技术重塑传统文化内核,为传统文化注入新活力 B.现代科技丰富文化表现形式,助推中华文化走向世界 C.文化交流推动文化发展,增强世界对中华文化的认同 D.大众传媒拓宽文化传播的路径,筑牢文化创新的根基 【答案】B 【详解】A:数字技术的作用是丰富传统文化的表现形式,没有重塑传统文化的内核,错误。 B:AI赋能让传统文化IP以鲜活新潮的姿态走向世界,体现现代科技丰富文化表现形式,助推中华文化走向世界,正确。 C:文化具有民族性,我们要认同本民族文化,尊重其他民族文化,文化交流可以增进世界对中华文化的理解,而非认同,错误。 D:对传统文化的批判性继承是文化创新的根基,大众传媒是文化传播的主要手段,并不筑牢文化创新的根基,错误。 16.法治自信是习近平总书记提出的原创性概念。中华法系源远流长,成熟于隋唐,在世界法制史上独树一帜,是保持中国法治自信的“文明资本”;而今,我们党带领人民传承中华法律文化精华,汲取世界法治文明有益成果,推动中华法治文明现代化转型,持续增强我国的法治自信。由此可见(   ) A.我国坚定法治自信有着深刻的实践源泉 B.党的领导是中国特色社会主义法治之魂 C.中华法系强调法律与伦理道德的统一 D.我国法治思想与世界法治文明相得益彰 【答案】A 【详解】A:材料从两个维度阐释法治自信的来源:历史维度:中华法系源远流长、成熟于隋唐,是中华民族数千年法治实践的智慧结晶,构成法治自信的历史实践根基;现实维度:我们党领导人民推动法治建设实现历史性转变,当代中国法治建设的伟大实践持续增强法治自信。二者共同表明,我国法治自信植根于深厚的实践土壤,有坚实的实践来源,正确。 B:材料仅在“增强法治自信”这一具体层面提及党的领导作用,并未论证党的领导在中国特色社会主义法治全局中的根本性、灵魂性地位,排除。 C:材料仅概述中华法系的历史地位与“独树一帜”的特点,未涉及法律与伦理道德的关系,排除。 D:材料表述为“汲取世界法治文明有益成果”,是我国对域外法治文明的单向借鉴吸收。“相得益彰”强调双向互动、相互促进、共同彰显,材料未体现我国法治思想对世界法治文明的反向贡献,排除。 二、简答题:本题共4题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。 作为承载着无数老窑址、古巷弄和非物质文化遗产的城市,景德镇近年来让历史遗存重焕生机,在守护文脉中注入发展活力,走出了一条“保护中发展、发展中保护”的特色之路。据景德镇市非物质文化遗产研究保护中心统计,该市现有市级以上非物质文化遗产代表性传承人3248人,是全国陶瓷技艺非物质文化遗产代表性传承人最多的地市。大明成化年间的素三彩鸭等蕴含非遗技艺的陶瓷珍品,被注入现代创意,制作成微缩的文创产品,随着游客,走出景德镇,走向全世界。保护非物质文化遗产,必须保持其真实性、整体性和传承性。景德镇通过古窑复烧再现传统技艺,向世界生动讲述陶瓷故事,彰显中华文明的博大精深。古窑景区拥有完整的手工制瓷体系,已成为一座“活”的博物馆,常年开展传统柴烧瓷窑烧窑活动,以复烧的窑火再现景德镇传统柴窑烧成技艺。从御窑厂遗址到系列窑址,当地坚持“修旧如旧”,让遗址“说话”,活态展示历史文化风貌。 结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,探讨景德镇何以让历史遗存重焕生机。(12分) 【答案】 ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深,将非遗传承与文创、旅游相结合,推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 ②人民是文化成果的最终享有者和受益者。古窑复烧再现传统技艺,满足了人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,激发文化传承新活力。 ③文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。非遗传承与文创、旅游相结合,让人们领略了中华优秀传统文化的魅力,增强文化认同感和文化自信,激发了传承优秀文化的热情,让让历史遗存重焕生机重焕生机。 【详解】本题为原因类主观题,可运用文化传承与文化创新的知识,从传统文化传承、文化创新、文化功能角度来分析作答。 有效信息①:陶瓷非遗技艺结合现代创意开发文创产品,走向世界→可从中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展角度分析说明,挖掘传统文化时代价值,赋能文化发展。 有效信息②:开展古窑复烧,活态展示传统制瓷技艺,传承非遗→可从文化发展要满足人民精神文化需求角度分析说明,创新文化传播形式,激活文化传承活力。 有效信息③:活态保护遗址,讲好陶瓷故事,展现中华文明魅力→可从文化的功能、文化自信角度分析说明,发挥文化社会功能,增强文化认同感与文化自信。 18.阅读材料,回答问题。 2026年2月1日施行的国务院《全民阅读促进条例》,以法治形式明确家庭、学校、社会在阅读推广中的责任,推动全民阅读常态化发展。通过校园阅读推广、家庭共读、社会全民读书活动,引导大众品读经典、涵养底蕴。为推动条例有效落地,国家教育部组织中国教育电视台等单位联合启动 “家校社共读行动” 全媒体直播活动,为青少年搭建与先贤、自我、世界对话的精神桥梁。通过体验式、数字化等多元阅读,打破阅读边界,让青少年感受阅读之力与美,培育爱读书、读好书、善读书的社会风尚,让优秀中华文化活态传承、焕发新生,实现文化的代代赓续。 结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,说明家校社共读行动的意义。(14分) 【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。发挥优秀文化塑造人的作用,促进人的全面发展,提升全社会文明素养。 ②传承中华优秀传统文化,厚植民族文化底蕴,增强文化认同,坚定文化自信。 ③推动社会主义精神文明建设,助力文化强国建设。形成全民阅读良好社会风尚,培育昂扬向上的民族精神,践行社会主义核心价值观。 ④促进文化交流传播,增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设,展示中华文化的独特魅力。 【详解】本题属于意义类主观题,知识限定:文化传承与文化创新,要求提取材料关键信息,匹配对应教材知识点分析举措价值。 有效信息①:条例以法治形式明确家庭、学校、社会在阅读推广中的责任;通过校园阅读推广、家庭共读、社会全民读书活动,引导大众品读经典、涵养底蕴→可联系文化的功能的知识,从“有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展”说明发挥优秀文化塑造人的作用,促进人的全面发展,提升全社会文明素养。 有效信息②:活动引导青少年品读经典,让优秀中华文化活态传承、焕发新生,实现文化的代代赓续→可从文化自信的角度,说明传承弘扬中华优秀传统文化,能增强文化认同感,坚定文化自信。 有效信息③:活动培育爱读书、读好书、善读书的社会风尚,通过体验式、数字化等多元阅读打破阅读边界→可从建设文化强国的角度,说明推动精神文明建设,培育文明风尚,助力文化强国建设。 有效信息④:启动 “家校社共读行动” 全媒体直播活动,为青少年搭建与先贤、自我、世界对话的精神桥梁→可从促进文化交流传播、加强国际传播能力建设的角度,说明创新文化传播形式,促进文化传承传播,提升中华文化影响力。 19.2025长江文化艺术季“璀璨长江”文博系列展首展在武汉启幕,长江流域近40家文博单位携160件(套)文物亮相,以创新展陈与传播让长江文明焕发新生。让长江文物活化需多举措并举: 发挥制度力量,保障长江文物的活化利用。2025年,《长江国家文化公园建设保护规划》将文化遗产整体性、系统性保护作为长江国家文化公园建设的首要任务。建议长江流域各省(区、市)加快推进相关法律法规的完善,并设立相应机构,强化跨行政区域的统筹协调能力,有效破解因行政区划分隔而带来的管理壁垒。 用好文艺媒介,“唤醒”长江文物。在推动长江文物保护与传承的过程中,可以借助各种文化艺术形式,积极推动长江文物与文学、影视、音乐等多种媒介的深度融合,将文物所承载的历史故事、精神内涵转化为可见可感可触摸的文化体验,从而激活传统文物的艺术生命力。 智用科技赋能,让长江文物“触手可及”。引入现代科技手段,让文物突破历史时间和博物馆空间的固有限制,真正实现与观众的“零距离”对话。例如,在本届艺术季的开幕式中,裸眼3D等技术使承载千年历史的文物以动态可感的形式呈现在观众面前。 活用文旅融合,让文物融入生活。实现长江文物的创新性传承,核心在于系统构建“文物+旅游”的协同模式,借助场景还原、生活融入与产业延伸,使文物在完整的文旅生态中持续焕发活力。文旅融合可为长江文物的“活化”传承,搭建起广阔的现实舞台,使其从静态的展陈对象,转化为可感知、可触摸、可消费的立体化文化体验。 结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,分析让长江文物活化对文化发展的意义。(14分) 【答案】①文物是文化的重要载体,长江文物承载着长江流域悠久的历史和丰富的文化内涵。能向世人展示中华文化的源远流长、博大精深,有助于增强文化自信。 ②推动中华优秀传统文文化创造性转化和创新性发展,实现了文化创新,有助于继承和发展中华优秀传统文化。 ③文化与经济相互影响,让文物活起来,利用历史文化资源,推进文旅融合,能够促进经济的发展。 ④文化交流构成了文化发展的动力。无论是通过文艺作品、科技展示还是文旅活动,都能让长江文化突破地域和时间的限制,在更广泛的范围内进行传播与交流。这有助于提升长江文化的影响力和知名度,推动中华文化乃至世界文化的繁荣发展。 【分析】背景素材:长江文化艺术季“璀璨长江”文博系列展 考点考查:文化传承与文化创新 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为意义类主观题,运用文化载体、创造性转化与创新性发展、文化交流、文化自信、文化与经济的知识,从作用角度来分析作答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:保障长江文物的活化利用,将文化遗产整体性、系统性保护作为长江国家文化公园建设的首要任务→可从文化载体、文化自信、中华文化的特点的角度,说明长江文物承载着长江流域悠久的历史和丰富的文化内涵。能向世人展示中华文化的源远流长、博大精深,有助于增强文化自信。 有效信息②:将文物所承载的历史故事、精神内涵转化为可见可感可触摸的文化体验;裸眼3D等技术使承载千年历史的文物以动态可感的形式呈现在观众面前→可从创造性转化和创新性发展的角度,说明推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,实现了文化创新,有助于继承和发展中华优秀传统文化。 有效信息③:借助场景还原、生活融入与产业延伸,使文物在完整的文旅生态中持续焕发活力→可从文化与经济的关系角度,说明文化与经济相互影响,让文物活起来,利用历史文化资源,推进文旅融合,能够促进经济的发展。 有效信息④:长江流域近40家文博单位携160件(套)文物亮相,以创新展陈与传播让长江文明焕发新生→可从文化交流的意义角度,说明有助于提升长江文化的影响力和知名度,推动中华文化乃至世界文化的繁荣发展。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20.“苏超”(江苏省城市足球联赛)开赛后即迅速走红,成为全国现象级“超级IP”。某校高二同学围绕“解锁‘苏超’火爆破圈密码”这一议题开展探究学习,搜集整理了以下三组资料。 ◆文化浸润,绽放特色 各队将地域历史实脉化为绿茵场上的视觉符号,南京队徽嵌辟邪神兽、苏州球衣织苏绣水纹、徐州队服复刻楚汉战甲。“盐水鸭VS水蜜桃”“人人都想当‘南哥’”等幽默热梗鲜活迭出,“苏超梗”让赛事成为球迷盛宴和城市欢乐节。 物质保障,反哺效益 江苏雄厚的经济实力为“苏超”奠定了坚尖的基础,便捷的赛事交通接驳和完善的周边住宿服务,为联赛提供了全方位保障。赛事还带火了文旅消费与周边商业,预测“苏超”整个赛季将创造超3亿元综合经济效益。 ◆全民主体,焕发初心 “苏超”是一项扎根民间的草根足球联赛,参赛者以教师、快递员、学生等普通市民为主。赛事氛围火热,常规赛累计吸引现场观众超211万人次,线上直播观看人次突破17.35亿。“苏超”真正让足球回归大众、服务大众。 结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,解锁“苏超”火爆破圈的密码。(12分) 【答案】①“苏超”各队将南京辟邪神兽、苏州苏绣等地域文化符号融入队徽球衣,结合“盐水鸭VS水蜜桃”等热梗,以大众喜爱的方式让传统文化“活起来”,既传承文化基因,又增强赛事感染力。 ②江苏经济实力为“苏超”提供交通、住宿等物质保障;赛事带动文旅、商业发展,创造超3亿元效益,形成“经济助文化、文化促经济”的良性循环。 ③“苏超”以普通市民为参赛主体,吸引超211万现场观众和17.35亿线上观众,让足球回归大众。全民参与的定位满足了群众需求,立足人民主体,为赛事奠定广泛群众基础。 【分析】背景素材:“苏超” 火爆破圈现象 考点考查:文化创新的途径、文化与经济的关系 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类试题,知识范围是文化传承与文化创新,要求解锁 “苏超” 火爆破圈的密码,需结合材料中文化浸润、物质保障、全民主体的相关举措,从文化创新、传承与实践的角度分析。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 有效信息①:各队融入地域历史符号,产出幽默热梗,打造城市欢乐节→可联系文化创新要立足地域文化特色,继承传统、推陈出新,赋予赛事文化内涵与感染力。 有效信息②:江苏经济实力提供保障,赛事带火文旅消费与商业→可联系文化与经济相互交融,经济为文化发展提供物质支撑,文化产业反哺经济发展。 有效信息③:赛事扎根民间,以普通市民为主体,吸引海量观众→可联系文化创新要立足人民群众的实践,坚持以人民为中心,满足大众文化需求。 第三步:整合信息,组织答案。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第三单元 文化传承与文化创新 练习- 2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
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第三单元 文化传承与文化创新 练习- 2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
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