5.2 土壤（第3课时）课件 2026-2027学年高一上学期地理人教版必修第一册

该高中地理课件聚焦土壤的功能、形成因素及养护，以拟人化视频《聆听！土壤独白》导入，通过“土壤核心功能、人类活动引发的土壤问题、科学养护措施”三个问题，构建“价值认知—问题分析—科学养护”的学习支架。 其亮点在于融合人地协调观（如山东禹城北丘洼盐碱地综合治理案例）、区域认知（东北黑土与南方红壤对比），设计实地观察土壤剖面等地理实践活动，结合高考真题衔接。学生能提升综合思维，教师可借助丰富案例和习题资源优化教学。

第二节 土壤 人教版·必修第一册 第五章 植被与土壤 第三课时 新课导入 新课导入 土壤具备哪些核心功能，对自然环境与人类生产生活有何意义？人类活动会引发哪些土壤问题？我们该如何科学养护土壤？ 《聆听！土壤独白》以拟人化视角讲述土壤的价值。土壤是地球表层重要组成部分，孕育万物、维系生态平衡，是人类生产生活的重要依托。如今受不合理人类活动影响，土壤出现退化等问题，视频呼吁人们正视土壤现状，重视土壤保护与合理利用。 核心素养 人地协调观 认识土壤作为农业生产基础的重要性，理解过度开垦、化肥滥用对土壤肥力的破坏，树立保护土壤、合理改良土壤（如治理盐碱化）、维系土壤生态平衡的协调意识。 区域认知 对比不同区域（如东北黑土与南方红壤、干旱区荒漠土）土壤差异，理解气候、植被、地形对土壤类型、肥力的影响，明确区域土壤特征对农业布局的指导意义。 综合思维 综合分析成土母质、气候、生物等要素对土壤形成的作用，理解土壤与植被、水文的相互关联，认识土壤作为地理环境纽带的整体性，形成系统认知。 地理实践力 通过实地观察土壤剖面、检测土壤质地与 pH 值等实践，提升对土壤特征的直观认知，培养土壤样本采集、数据分析与评估土壤质量的能力。 课标要求：通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素 教学重难点 01 重点 土壤观察的内容（土壤颜色、质地、剖面构造等） 影响土壤形成的主要因素 土壤的功能和养护 02 难点 土壤的剖面构造 土壤的主要形成因素 目录 CONTENTS 01 观察土壤 02 土壤的主要形成因素 03 土壤的功能和养护 PART 3 土壤的功能和养护 土壤的功能 土壤处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的过渡地带，是一个开放的系统，与其所在的环境之间有着活 土壤是联系有机界和无机界的关键环节 图5.20 土壤在地理环境中的地位 土壤的功能 土壤是植物、动物和微生物生存的重要条件，且会间接改变地球面貌 土壤为植物生长提供了扎根立足的条件 土壤间接使地球表面因着生绿色植物而生机盎然，促使地理环境以至地球面貌发生根本改变 土壤的功能 土壤是植物、动物和微生物生存的重要条件，且会间接改变地球面貌 土壤本身也是许多动物和微生物生存的场所和营养来源 绿色植物是很多动物的食物来源 土壤的功能 土壤具有重要的蓄水、保水功能 蓄水：大气降水的一部分储存在土壤中，既有效减少地表径流量，又可以持续提供植物所需的水分 保水：土壤水是陆地水的一部分 土壤的功能 土壤具有重要的蓄水、保水功能 土壤的蓄水、保水功能是农作物可以抵御适度的旱情 土壤的功能 土壤是农业发展的物质基础 土壤 种植农作物 饲养动物 人类食物 提 供 饲 料 物质 基础 土壤的功能 土壤功能 土壤是联系有机界和无机界的关键环节 土壤是植物、动物和微生物生存的重要条件，且会间接改变地球面貌 土壤具有重要的蓄水、保水功能 土壤是农业发展的物质基础 土壤问题 土壤污染 耕作层变浅 土壤酸化 土壤贫瘠 营养比例失调 土壤问题 土壤退化 变薄 变干 变盐 变瘠 变毒 红漠化 石漠化 沙化 盐碱化 板结 普遍存在 病虫害 化学毒素 水土流失 荒漠化 化工厂 高毒农药 土壤的养护 土壤的改良 劣地改良：有些土壤，不适于种植农作物，或者种植农作物产量较低，不能满足耕作的需要 亚马孙河流域人们利用生物炭（呈碱性）改良当地酸性土壤。 土壤的养护 土壤的改良 “生物炭”是利用动植物废弃料（例如小麦秸秆、生活垃圾等）经过燃烧等方法制作的一种廉价有效的土壤改良剂。它能提高土壤的保水能力，降低土壤酸性，保存肥料并随时间释放，减少了重复施肥的需要，从而降低了劳动力和供应成本。 案例 我国黄淮海平原盐碱地的综合治理 山东禹城北丘洼曾经是土壤盐碱化严重的地区，盐碱化土壤占耕地总面积的91%。这里频繁旱涝。旱季，蒸发强烈，盐分随水沿土壤孔隙上升到地表，水分蒸发后，大量盐分便在土壤表层积累。雨季，土壤表层的盐分被雨水淋洗。因此，这里的土壤具有春秋季节返盐、夏季淋盐、冬季盐分相对稳定的特征。因此，这里的土壤具有春秋季节返盐、夏季淋盐、冬季盐分相对稳定的特征。 土壤 水盐上行，盐分在表土积累 旱季-蒸发旺盛 土壤 水盐下行，土壤表层脱盐 雨季-雨水淋洗 大气 大气 黄淮海平原土壤盐碱化原因示意图 案例 我国黄淮海平原盐碱地的综合治理 自1986年开始，中国科学院地理科学与资源研究所在此建立综合试验站，对盐碱地进行综合治理（图5.21），实现粮食高产。 图5.21 北丘洼盐碱地综合治理的基本方法 土壤的养护 土壤的种养结合 即使是优良的土壤，人们也会注重种养结合，以保持土壤持续提供高效肥力的能力。 休耕 作物轮作 广施农家肥 种植绿肥作物 土壤的养护 土壤的种养结合——休耕 土地在耕作一段时间后，暂停种植农作物一段时间，使土壤的肥力得以恢复 图8.58墨累一达令盆地的土地利用 图8.59墨累一达令盆地的农事安排 绿肥作物（如蚕豆、紫云英、荞麦、苜蓿等）养分含量丰富，翻入土壤中，具有丰富土壤营养物质、改良土壤物理性状等作用。绿肥作物一般与主产作物轮作，多数可兼作饲草。图为紫云英，俗称红花草，是我国水稻种植区常见的越冬绿肥作物。 土壤的养护 土壤的种养结合——种植绿肥作物 主要当作肥料种植的作物 土壤的养护 土壤的种养结合——种植绿肥作物 在田地上不同季节间或年度间有顺序地轮换种植不同作物，从而调节土壤中的营养元素种类和含量 土壤的养护 土壤的种养结合——作物轮作 土壤的养护 土壤的种养结合——作物轮作 玉米大豆轮作 水稻油菜轮作 划区轮牧与草场养护 实行玉米与大豆轮作，发挥大豆根瘤固氮养地作用，提高土壤肥力。 油菜与水稻轮作模式可以改善土壤质地结构，提高稻田土壤有机质含量。 将草地分为若干分区，在一定时间内逐区循序轮回放牧 , 让草原休养生息。 农家肥里的营养元素必须经过土壤中的化学物理作用和微生物的发酵、分解，才能使养分逐渐释放，因而肥效长而稳定；另外，施用农家肥有利于土壤团粒结构的形成，使土壤中空气和水的比例协调，使土壤疏松，增加土壤保水、保温、透气、保肥的能力 土壤的养护 土壤的种养结合——广施农家肥 原因：化肥会破坏土壤的团粒结构，使土壤吸附水肥的能力、通气性能减弱，肥力下降 措施：可以采用增施有机肥、秸秆还田的方法避免这种状况 知识拓展 大量施用化肥使土壤板结的原因及治理措施 自学窗 地方病与土壤 在人体中含量极少的化学元素称为微量元素。研究表明，人体所必需的微量元素有十几种。人体摄入这些微量元素过少或过多，都会引起身体的病变。例如，人体长期缺碘，就会引发甲状腺增生，俗称“大脖子病”。人体的微量元素主要来源于饮食，饮食中的微量元素主要受水、土壤等地理环境要素的影响。由于一地环境中某种微量元素缺乏或含量过高而导致的人体病变，是一类地方病。 经研究，此类地方病发病率山区高于平原，农村高于城镇。山区相对封闭，土壤中的化学元素主要来自当地的成土母质，从而会出现某种微量元素缺乏或含量过高的情况。平原上的沉积物来自较为广大的区域，因而微量元素的含量较为均衡。同样道理，农村居民的食物主要来自当地，而城镇居民的食物来源较广。 明确了此类地方病的病因，就可以相应地预防和治疗。例如，在食盐中加碘就可以预防大脖子病。在现代社会，商业发达，人们的食物来源较广，此类地方病也就少见了。地理学家告诉我们，广泛食用来自不同地方、不同种类的食物，不仅可以有效减少此类地方病的发生，还有利于人体的健康。 知识拓展 红壤的改良 红壤腐殖质少，土质黏重，肥力较低且呈酸性，不利于农业生产活动。长江中游地区的人们针对红壤的不利条件进行改造，形成肥沃的“水稻土” 红壤 瘦（有机质少、肥力低） 增施有机肥料，增加土壤有机质含量 种植绿肥作物，丰富土壤营养物质 酸（酸性强 施用石灰，中和土壤酸度 黏（土质黏重） 在土壤中掺入沙子，改良土壤结构 黑土有机质含量高、土壤肥沃、土质疏松、适合农耕。但对黑土无节制地开发会导致其肥力耗竭，此外雨水冲刷使黑土肥力流失，因此要可持续利用黑土，注意增肥。 知识拓展 黑土增肥（以我国黑龙江省为例） 概述：把不宜直接作饲料的秸秆（麦秸、玉米秸和水稻秸秆等）直接或堆积腐熟后施入土壤，这是目前大面积采用的有效措施。 作用：增加土壤有机质， 改良土壤结构，使土壤疏松，孔隙度增加，促进微生物活动和作物根系发育 秸秆还田 知识拓展 黑土增肥（以我国黑龙江省为例） 概述：把专门种植的绿肥作物翻压至土中，绿肥作物养分丰富。我国常用的绿肥作物有紫云英、苜蓿和草木樨等。 作用：不仅能增加土壤中氮、磷、钾等矿物质营养成分，而且能改良土壤结构，增加土壤通气性和保水性 压绿肥 知识拓展 黑土增肥（以我国黑龙江省为例） 有机肥的特点：所含营养物质较全面，营养元素多呈有机物状态，作物不容易直接吸收利用，需要经过土壤中的化学物理作用和微生物的发酵、分解，使养分逐渐释放，因而肥效长而稳定。 作用：有利于促进土壤团粒结构形成，使土壤中空气和水的比例协调，使土壤疏松，提高保水、保温、透气、保肥的能力 施用农家有机肥 知识拓展 黑土增肥（以我国黑龙江省为例） 概述：微生物肥料是以活性（可繁殖）微生物的生命活动为核心，使作物得到所需养分（肥料）的一种新型肥料制品。 作用：增加土壤中有益微生物数量及活性，改善土壤性状，防止土壤板结；提高土壤保肥、保水、抗寒能力；增强作物抗病能力；增加有机质，减少病虫害 施用有益微生物 知识拓展 黑土增肥（以我国黑龙江省为例） 轮作是用地养地相结合的一种措施，不仅有利于均衡利用土壤养分和防治病虫草害，还能有效改善土壤的理化性状，调节土壤肥力 合理轮作 知识拓展 黑土增肥（以我国黑龙江省为例） 我国的盐碱地面积很大，分布很广。这些地区一般地势平坦，土层深厚，但由于盐碱和干旱的危害，土地生产力很低，而且现在还有大面积盐碱地没有被开垦利用。因此利用和改良盐碱地，是增加我国耕地后备资源的途径之一。 知识拓展 盐碱地的改良 知识拓展 盐碱地的改良 地势低洼的盐碱地，挖排水沟，排出地表水，带走 部分土壤盐分 排水 根据“盐随水来，盐随水去”的规律，把水灌到地里，在地面形成一定深度的水层，使土壤中的盐分充分溶解，再通过排水沟把溶解的盐分排走，降低土壤含盐量 灌溉洗盐 客土就是换土。客土能改善盐碱地的物理性质，有抑盐、淋盐、压碱和增加土壤肥力的作用，可使土壤含盐量降低到不致危害作物生长的程度 客土亚碱 耙地可疏松表土，截断土壤毛细管水向地表输送盐分，防止返盐 适时耙地 有机肥能增加土壤腐殖质，有利于土壤团粒结构的形成，改良盐碱土的通气、透水和养料状况；有机肥分解后产生的有机酸能中和土壤的碱性 增施有机肥 在水源充足的盐碱地种植水稻，种植水稻后，田间一般要经常保持一定高度的水层，土壤含水量处于饱和状态，在相同的土壤含盐量情况下，水田中的盐分浓度较旱地低，通过长时间淹灌和排水换水，土壤中的盐分可以被淋洗和排出 种植水稻 经过深耕深翻，可把表层土壤中盐分翻到耕作层下边，把下层含盐分较少的土壤翻到表层。深耕深翻能疏松耕作层，切断土壤毛细管，有效控制土壤返盐 深耕深翻 在盐碱地上种植作物，要根据作物对盐碱、旱涝的适应性，因地种植，合理布局。向日葵、甜菜、大麦等为耐盐碱性较强的作物，在较高的盐分溶液中也可吸收足够的水分，不易死亡 合理种植 功能：支撑植物生长；涵养水源、净化水质；维护生物多样性；储存养分、调节气候 问题：不合理耕作、过度开垦、乱砍滥伐、不合理灌溉等，易造成土壤肥力下降、水土流失、土壤盐碱化、土壤污染、土层变薄等问题。 养护措施： 农业生产：休耕、轮作、种植绿肥、秸秆还田、合理施用有机肥与化肥。 生态保护：植树种草、修建梯田，防治水土流失。 科学管控：合理灌溉，治理土壤盐碱化；严控废弃物排放，防治土壤污染。 导入回顾 《聆听！土壤独白》以拟人化视角讲述土壤的价值。土壤是地球表层重要组成部分，孕育万物、维系生态平衡，是人类生产生活的重要依托。如今受不合理人类活动影响，土壤出现退化等问题，视频呼吁人们正视土壤现状，重视土壤保护与合理利用。 土壤具备哪些核心功能，对自然环境与人类生产生活有何意义？人类活动会引发哪些土壤问题？我们该如何科学养护土壤？ 课堂小结 土壤的功能 土壤是联系有机界和无机界的关键环节 土壤是植物、动物和微生物生存的重要条件，且会间接改变地球面貌 土壤具有重要的蓄水、保水功能 土壤是农业发展的物质基础 土壤的问题 土壤污染 耕作层变浅 土壤贫瘠 土壤酸化 土壤的养护 土壤的改良 土壤的种养结合 课堂小练 红壤是我国南方地区主要土壤类型之一，虽存在“先天条件”不足，但也是我国重要的耕地资源。经过多年耕作，红壤主要被改造为耕作土壤。据此完成下面小题。 1．红壤的“先天条件”不足主要体现在（   ） ①保水性差 ②有机质含量较低  ③呈弱碱性    ④透气性差 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 解析：红壤土质黏重孔隙小，保水性强，①错误；南方高温多雨淋溶作用强，有机质分解流失多，含量低，②正确；红壤呈酸性，并非弱碱性，③错误；红壤土质黏重孔隙少，透气性差，④正确。 B 2．针对红壤的“先天条件”不足，针对性的改良措施是（   ） ①掺入砂粒  ②增施有机肥   ③喷洒酸性调理剂   ④掺入黏土 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：红壤土质黏重透气性差，掺入砂粒可改善土壤通气性，①正确；红壤有机质含量低，增施有机肥可补充有机质，②正确；红壤本身呈酸性，需用碱性调理剂，喷洒酸性调理剂会加剧酸化，③错误；红壤已偏黏重，掺入黏土会进一步加剧透气性差的问题，④错误。 A 3．人类主要改良的土壤层位于耕作土壤中的（   ） A．淋溶层 B．犁底层 C．耕作层 D．淀积层 解析：淋溶层属于自然土壤发生层，不是耕作土壤的主要改良层，A错误；犁底层位于耕作层下方，质地紧实，不是人类主要改良对象，B错误；耕作层是耕作土壤的表层，是人类耕作、施肥活动主要作用的改良层，C正确；淀积层属于自然土壤发生层，位置较深，不是耕作土壤的主要改良层，D错误。 C 耕地质量等级反映了由土地自然因素和社会经济条件所决定的土地质量差异，下图为全国与青藏地区各质量等级耕地面积占比图（一至十等，耕地质量由高到低）。读图，完成下面小题。 4．青藏地区（   ） A．土壤黏重，耕作条件较差 B．土壤肥力低，耕地总体质量低 C．高质量耕地占比高于全国 D．各等级耕地占比均低于全国 解析：青藏地区气候高寒，土壤发育程度低，多冻土、砾石，土壤贫瘠疏松，并不黏重，A错误；结合图示可知，青藏地区低质量耕地占比远高于全国，高等级耕地占比极低，整体反映出青藏地区土壤肥力低，耕地总体质量低，B正确；高质量耕地对应低序号等级，图中显示青藏地区低序号的高质量耕地占比远低于全国平均水平，C错误；从五等到十等，青藏地区各等级耕地占比均高于全国，并不是所有等级占比都低于全国，D错误。 B 耕地质量等级反映了由土地自然因素和社会经济条件所决定的土地质量差异，下图为全国与青藏地区各质量等级耕地面积占比图（一至十等，耕地质量由高到低）。读图，完成下面小题。 5．提高青藏地区耕地质量的有效措施有（   ） ①大规模开垦荒地，推广耐寒作物    ②增施有机肥，提高土壤肥力 ③完善耕地监测体系，治理土地退化     ④修建水利设施，合理灌溉与排水 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：提高青藏地区耕地质量需要兼顾生态保护与耕地生产力提升，大规模开垦荒地会破坏青藏地区脆弱的原生生态环境，加剧水土流失、土地沙化等问题，破坏区域生态和耕地整体环境，无法达到提高耕地质量的目的，①错误；青藏地区土壤发育程度低，有机质含量少、肥力低，增施有机肥可以直接提升土壤肥力，有效提高耕地质量，②正确；青藏地区气候高寒，生态脆弱，耕地容易发生退化，完善耕地监测体系，及时治理土地退化，有利于保护和提升耕地质量，③正确；修建水利设施，实现合理灌溉排水，能够改善耕地的水分条件，提升耕地生产能力，是提高耕地质量的有效措施，④正确。 D 土壤盐渍化是指易溶性盐分在土壤表层积累的现象或过程，也称盐碱化。黄河三角洲某小区域主要为粉质盐碱土，其成土母质主要为海相沉积物。黄河三角洲传统盐碱化治理措施是在地表开挖明渠，引水漫灌，以降低土壤盐碱含量，但用水量大且排盐慢。为确保盐碱地改良的长效性，某科研团队在该地开展抑制返盐技术研究（下图），取得了显著成效。据此完成下面小题。 6．黄河三角洲该区域成土母质为海相沉积物，其对土壤盐渍化的影响主要体现在（   ） A．土壤孔隙大，盐分易下渗 B．海侵之地，土壤含盐量初始高 C．质地疏松，盐分上升地表 D．土壤土层薄，加剧了盐分积累 解析：孔隙大利于盐分下渗，减轻盐渍化，A错误；海相沉积物为古海水沉积，母质自带高盐分，是盐渍化物质基础，B正确；疏松土壤毛细作用弱，盐分难上升地表，C错误；土层厚薄与盐分积累无直接关联，D错误。 B 土壤盐渍化是指易溶性盐分在土壤表层积累的现象或过程，也称盐碱化。黄河三角洲某小区域主要为粉质盐碱土，其成土母质主要为海相沉积物。黄河三角洲传统盐碱化治理措施是在地表开挖明渠，引水漫灌，以降低土壤盐碱含量，但用水量大且排盐慢。为确保盐碱地改良的长效性，某科研团队在该地开展抑制返盐技术研究（下图），取得了显著成效。据此完成下面小题。 7．传统明渠引水漫灌治理盐碱地“用水量大且排盐慢”，其主要原因是（   ） A．当地水资源总量不足，灌溉频率低 B．明渠蒸发量较大，水资源浪费严重 C．土壤结构致密，灌溉水下渗能力弱 D．地势低平，灌溉土壤后水分下渗快 解析：灌溉频率低与“用水量大、排盐慢”无逻辑关系，A错误；明渠蒸发量较大，水资源浪费严重，仅能解释“用水量大”，无法解释“排盐慢”，片面，B错误；粉质盐碱土黏粒含量高、下渗慢，需大量漫灌才能淋盐；下渗慢导致盐分排出效率低，契合“用水量大、排盐慢”，C正确；下渗快利于排盐，与题意不符，D错误。 C 土壤盐渍化是指易溶性盐分在土壤表层积累的现象或过程，也称盐碱化。黄河三角洲某小区域主要为粉质盐碱土，其成土母质主要为海相沉积物。黄河三角洲传统盐碱化治理措施是在地表开挖明渠，引水漫灌，以降低土壤盐碱含量，但用水量大且排盐慢。为确保盐碱地改良的长效性，某科研团队在该地开展抑制返盐技术研究（下图），取得了显著成效。据此完成下面小题。 8．该抑制返盐技术中，中间铺设碎石、河沙等大孔径材料的抑制返盐的作用是（   ） A．增大土壤孔隙 B．利于地表水下渗 C．排除多余地下水 D．减少水分蒸发 解析：碎石、河沙大孔隙彻底切断毛细水连续上升通道，阻止盐分随水上升，是抑制返盐的核心原理，A正确； 利于地表水下渗属于附加效果，不是“抑制返盐”的核心作用，B错误；该层无排水功能，底层暗管才负责排水，C错误；表层覆盖物才负责减少蒸发，D错误。 A 教考衔接 （2026·山东·高考真题）湿地土壤多样性源于成土过程的差异性。下图示意某个由若干相对独立的小型洼地组成的热带湿地景观及甲、乙、丙、丁4处的土壤剖面。水体淹没洼地时，藻类生长会消耗水中溶解的二氧化碳，导致次生碳酸钙沉积。乙处土壤剖面中的两个古土壤层均由富含次生碳酸钙的沉积物发育而成。丁处因存在断层，未形成次生碳酸钙沉积。据此完成下面小题。 1．甲、乙、丙、丁4处中，土壤的成土母质为基岩风化物的是（   ） A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 解析：甲处土壤剖面最下层为钙质风化层，是由石灰岩（基岩）直接风化形成的，A正确；乙、丙处的成土母质是次生碳酸钙沉积物，并非基岩直接风化而来，B、C错误；丁处为泥炭层，母质为有机质沉积，也不是基岩风化物，D错误。 A （2026·山东·高考真题）湿地土壤多样性源于成土过程的差异性。下图示意某个由若干相对独立的小型洼地组成的热带湿地景观及甲、乙、丙、丁4处的土壤剖面。水体淹没洼地时，藻类生长会消耗水中溶解的二氧化碳，导致次生碳酸钙沉积。乙处土壤剖面中的两个古土壤层均由富含次生碳酸钙的沉积物发育而成。丁处因存在断层，未形成次生碳酸钙沉积。据此完成下面小题。 2．丙处土壤剖面中，与腐殖质形成时期相比，次生碳酸钙沉积时期，丙处所在的小型洼地（   ） A．蒸发量较小 B．岩溶作用较弱C．汇水量较大 D．植被生产量较高 解析：根据“水体淹没洼地时，藻类生长会消耗水中溶解的二氧化碳，导致次生碳酸钙沉积”可知，与腐殖质形成时期相比，次生碳酸钙沉积时期丙处被水体淹没，说明汇水量较大，C正确；水体淹没时期，水分充足，蒸发量更大，A错误；积水多，流水溶蚀石灰岩更强，B错误；腐殖质由枯枝落叶等动植物残体被分解形成，所以腐殖质形成时期的植被生产量更高，D错误。 C （2026·山东·高考真题）湿地土壤多样性源于成土过程的差异性。下图示意某个由若干相对独立的小型洼地组成的热带湿地景观及甲、乙、丙、丁4处的土壤剖面。水体淹没洼地时，藻类生长会消耗水中溶解的二氧化碳，导致次生碳酸钙沉积。乙处土壤剖面中的两个古土壤层均由富含次生碳酸钙的沉积物发育而成。丁处因存在断层，未形成次生碳酸钙沉积。据此完成下面小题。 3．乙处土壤剖面信息反映该地气候曾发生多次干湿交替，推测该地出现的干燥期最少为（   ） A．5次 B．4次 C．3次 D．2次 解析：次生碳酸钙层代表水体淹没的湿润期，腐殖质层（古土壤层）、枯枝落叶层代表洼地暴露、植被发育的干燥期，因此该地的气候演变为干燥一湿润一干燥一湿润一干燥，因此可以推测该地出现的干燥期最少为三次，C正确。 C （2026·湖北·高考真题）东北黑土地被誉为“耕地中的大熊猫”，是我国粮食安全的“压舱石”。受大规模、高强度开发利用及气候变化等影响，东北黑土地呈现不同形式退化。为推进黑土可持续利用和精准保护，全国首个人工智能大模型驱动的“黑土智保”平台上线运行。下图示意东北黑土主要分布区自然状况。据此完成下面小题。 4．东北黑土地被誉为“耕地中的大熊猫”，源于黑土稀缺且（   ） A．分布广泛 B．耐旱防涝 C．深厚肥沃 D．蓄水保温 解析：黑土是冷湿环境下长期有机质积累形成的优质土壤，核心特点是土层深厚、有机质丰富、肥力极高，因稀缺且肥力价值高，被称为“耕地中的大熊猫”，C正确。分布广泛说明数量多，不能体现珍贵稀缺，A错误。东北黑土区春季融雪、夏季多雨，低洼区域易积涝；春旱现象频发，并不耐旱防涝，B错误。黑土蓄水能力较好，但保温性能无突出优势，不是其被高度珍视的关键特质，D错误。 C （2026·湖北·高考真题）东北黑土地被誉为“耕地中的大熊猫”，是我国粮食安全的“压舱石”。受大规模、高强度开发利用及气候变化等影响，东北黑土地呈现不同形式退化。为推进黑土可持续利用和精准保护，全国首个人工智能大模型驱动的“黑土智保”平台上线运行。下图示意东北黑土主要分布区自然状况。据此完成下面小题。 5．该区黑土侵蚀（   ） A．东部以水蚀为主，西部以风蚀为主 B．均为风蚀 C．东部以风蚀为主，西部以水蚀为主 D．均为水蚀 解析：区域东部降水量600-700mm，降水充沛、流水冲刷作用强；西部降水量不足400mm，气候偏干旱，春季多大风，风力侵蚀作用突出，所以东部降水多，流水侵蚀为主；西部降水少、多大风多，风力侵蚀为主，A正确，BCD错误。 A （2026·湖北·高考真题）东北黑土地被誉为“耕地中的大熊猫”，是我国粮食安全的“压舱石”。受大规模、高强度开发利用及气候变化等影响，东北黑土地呈现不同形式退化。为推进黑土可持续利用和精准保护，全国首个人工智能大模型驱动的“黑土智保”平台上线运行。下图示意东北黑土主要分布区自然状况。据此完成下面小题。 6．在黑土精准保护工作中，该平台可以（   ） ①实时监测黑土肥力变化，评估土壤质量     ②实时记录耕作措施，预估作物产量 ③连续跟踪作物生长状况，防治病虫危害     ④诊断黑土退化原因，推荐修复方案 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：材料说明该平台是人工智能大模型驱动的“黑土智保”平台，核心功能围绕黑土保护、土壤退化治理展开。平台依托遥感、土壤监测数据，可动态追踪有机质、养分变化，属于黑土保护核心功能，①正确。预估作物产量侧重农业生产收益测算，并非“黑土精准保护”的核心工作，偏离平台定位，②错误。病虫害防治属于农作物植保领域，不属于黑土土壤保护的核心职能，③错误。平台整合气候、耕作、侵蚀数据，可分析黑土流失、有机质下降诱因并给出修复对策，契合黑土保护目标，④正确。 B THANKS 感谢观看 人教版·必修第一册 Lavf58.12.100 Lavf61.7.105 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.3.28 $