14 女娲补天(课件)-2026-2027学年语文四年级上册统编版

2026-08-23
| 29页
| 237人阅读
| 1人下载
精品

摘要:

该小学语文课件围绕《女娲补天》神话故事展开,核心知识点包括故事起因、经过、结果及女娲形象。课堂导入从女娲创世女神身份切入,通过默读课文、识字记词、梳理情节脉络等学习支架,引导学生逐步理解故事内容。 其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力培养,如“收集石头”识字活动强化字词积累,女娲找五彩石的想象拓展训练创造思维,故事小达人评比提升表达能力。采用情境朗读、小组合作等教学方法,结合表格梳理、板书总结,助力学生提升语言素养与文化认同,也为教师提供结构化教学资源。

内容正文:

女娲是我国上古神话中的创世女神,又称娲皇、女娲娘娘,是华夏民族人文先始。女娲不但是抟土造人的女神,还是是补天救世的英 雄。今天我们就来学习 “女娲补天”的故事。 默读课文,注意读准字音,读通句子。 思考故事的起因、经过和结果,勾画出关键词句。 1 2 3 4 5 洪水 惊慌失措 混乱 一项 熄灭 石浆 坍塌 流窜 传颂 功绩 cuàn sòng jì hónɡ cuò hùn xiàng xī jiāng tān 措 浆 洪 颂 窜 项 熄 混 塌 绩 起因 经过 结果 起因 第1-2自然段 经过 第3-4自然段 结果 第5自然段 讲述了女娲修补天地的过程,她寻找彩石、炼石补天、杀龟撑天、杀死黑龙、堵塞洪水。 天地恢复平静,人类获得新生。 天塌地裂,人类被困于水火之中 说说故事的起因、经过和结果这三部分分别讲述了什么? 1.自主读文,找一找故事中哪些地方特别神奇,哪些情节特别触动自己。 2.小组交流自己圈画的词句,说说自己的感受。 人类生活幸福美满 自从女娲创造了人,大地上到处是欢声笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。 不料有一年,天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。 不料有一年,天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。 对比 人类生活在水深火热之中 小千GO原创 天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。 人们面临着哪些灾难? 处境危险 命运悲惨 天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。 天塌地陷,水深火热。天哪,太可怕了! 整个世界是多么可怕,人们的生活处境多么危险。谁能拯救人类呢? 女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。 难过极了 表现了女娲拯救人类的强大决心和善良品质。 女娲是怎样修补天地的呢? 女娲为了拯救人类,做了哪些事情?请勾出文中的关键词句。 这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟隆修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆, 女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。 从此,天地便有了五色的云霞。 女娲用神火炼成的石浆能补好天,想象神奇。 想一想:女娲都到哪里去找了五彩石了? 女娲为了找五彩石, 她也许到了______________, 也许到了______________, 也许到了_______________。 巍峨的雪山‌ 陡峭的悬崖 ‌浩瀚的沙漠 女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。 斩下大乌龟的四条腿就能撑起天空,突显了女娲的智慧和果断,也突出了她的神力,让人觉得无比神奇。 接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。 奋勇斩杀恶龙,震慑其它野兽,想象神奇。同时也表现了女娲的勇敢聪明! 女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。 用芦苇灰能堵住喷涌洪水的地缝,想象神奇。同时也表现了女娲的聪明智慧。 女娲修补天地的经过 寻找石头 炼石补天 杀死黑龙 吓跑野兽 断龟足撑天 烧芦苇 堵洪水 读课文第5自然段,女娲补的结果怎样? 天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。 传播颂扬 女娲补天这件事对人类影响大,贡献大,人类感激女娲。 感受人物形象 你眼中的女娲是什么样的? 智慧能干 无私奉献 勇敢善良 作者用一句话介绍了女娲寻找彩石的过程,给我们留下了想象的空间。发挥想象,试着把女娲不畏艰难,从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚,说生动。 五种颜色的石头缺一不可 艰险的寻找过程 女娲会怎么面对 女娲到附近的高山上去寻找补天用的赤色、黄色、青色、白色、黑色的石头。她原以为这种石头很多,用不着费多大功夫就能找到。可是她到山上一看,全是一些零零星星,不能用的小块的石头,补天的时候根本用不了。 女娲决定继续去寻找五彩石,她找了几天几夜,走遍了各地的名山大川,在昆仑山顶峰的一眼清清的泉水中找到了赤色、青色的石头,她高兴极了!终于看到了一点希望心想:我得加快速度了。然后她来到一座大山下,发现了黄色、白色的石头,女娲惊喜若狂。已经找到了四种石头,还缺少最后一块黑色的石头,这种石头非常难找,女娲为了这块石头吃了不少苦,也费了很多时间,但是她没有放弃。于是女娲又找了很长时间,找啊找啊终于在池塘里发现了黑色的石头,女娲高兴极了!正准备伸手去拿,谁知旁边有一条大水蛇,大水蛇张开血盆大口,吐着吓人的蛇芯子朝女娲扑去。女娲只好捡起身边的尖树枝朝大水蛇刺去,大水蛇应声倒地。 女娲通过坚持不懈的努力,终于找齐了五彩石,她非常开心。 挑战赛 要求 星级 发挥想象,讲述《女娲补天》 的故事 能展开想象,讲清楚炼石的经过。 想象比较奇特,讲得比较生动。 想象奇特,讲得生动,表达流畅。 故事小达人评比 本文讲述了女娲为拯救人们,炼石补天、斩龟足撑天、杀死黑龙、烧芦苇堵地缝的故事,塑造了她勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的形象。 起因: 天地变动后,人类悲惨遭遇 经过 结果: 炼五色石补天 斩龟足撑天 杀黑龙除恶 烧芦苇止水 人类获得新生,怀念女娲,传颂其功绩 $

资源预览图

14 女娲补天(课件)-2026-2027学年语文四年级上册统编版
1
14 女娲补天(课件)-2026-2027学年语文四年级上册统编版
2
14 女娲补天(课件)-2026-2027学年语文四年级上册统编版
3
14 女娲补天(课件)-2026-2027学年语文四年级上册统编版
4
14 女娲补天(课件)-2026-2027学年语文四年级上册统编版
5
14 女娲补天(课件)-2026-2027学年语文四年级上册统编版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。