生态文明建设与绿色发展 时政复习讲义-2027届高考政治一轮复习统编版

该高中思想政治高考复习资料聚焦生态文明建设与绿色发展专题，系统整合双碳目标、生态治理等核心考点，按概念内涵、教材对接、实战应用逻辑架构知识体系，通过考点梳理、方法指导、真题训练等环节，帮助学生构建跨模块知识网络，突破复习难点。 资料突出安徽本土情境素材与分层训练设计，如结合新安江生态补偿案例深化理解，通过“教材知识链接总表”整合五模块内容，培养学生政治认同与法治观念。设置高频考点自查清单和考前30天规划，助力教师精准把控节奏，有效提升学生应试能力。

生态文明建设与绿色发展 热点专题复习资料 适用于安徽省高考思想政治 · 高三复习 紧扣统编教材 · 实战精讲 · 全模块知识对接 美丽中国 · 绿色发展 · 双碳目标 · 生态治理 目　　录 第一章 热点背景 5 1.1 这个专题为什么重要 5 1.2 发展脉络与战略定位 5 1.3 一轮复习的目标 5 第二章 核心概念：生态文明与绿色发展 6 2.1 生态文明建设的内涵 6 2.2 绿色发展理念 6 2.3 双碳目标与能源转型 6 2.4 生态环境保护与治理 7 2.5 生态产品价值实现 7 2.6 生态文明综合题示例 7 第三章 美丽中国建设 8 3.1 美丽中国的内涵与目标 8 3.2 生产生活方式绿色转型 8 3.3 生态文明制度体系 8 3.4 生态保护与经济发展的关系 8 3.5 全球环境治理与生态文明国际合作 9 第四章 教材知识链接（紧扣统编教材） 9 4.1 必修2《经济与社会》核心知识 9 4.2 必修3《政治与法治》相关知识 9 4.3 必修4《哲学与文化》相关原理 9 4.4 选必1《当代国际政治与经济》相关知识 10 4.5 选必3《逻辑与思维》相关知识 10 4.6 知识对接总表 10 4.7 教材原文金句摘录（答题可直接化用） 11 第五章 实战精讲 26 5.0 选题说明 11 5.1 实战题一：党高度重视绿色发展的原因 12 5.2 实战题二：人民政协在推进美丽中国建设中的作用 12 5.3 实战题三：人大代表如何推动生态文明建设 13 5.4 实战题四：用水总量“零增长”的绿色发展 13 5.5 实战题五：双碳目标与能源转型（练习题） 14 5.6 实战题六：绿水青山就是金山银山（练习题） 14 第六章 命题角度与答题模板 14 6.1 选择题解题策略 14 6.2 措施类（怎么办） 15 6.3 意义类（有何意义） 15 6.4 原因类（为什么） 15 6.5 评析类（辨析） 15 6.6 开放类（建议/倡议） 16 6.7 答题规范 16 6.8 典型例题精练 16 第七章 时政素材库（情境材料） 17 7.1 国家层面时政素材 17 7.2 安徽情境素材 17 7.3 素材精讲（材料+设问+参考要点） 18 7.4 素材—设问—知识链接速查表 19 第八章 易错易混辨析与选择题训练 19 8.1 易错易混点辨析（20条） 19 8.2 选择题训练（16题） 20 8.3 判断对错（16条） 22 第九章 模拟题训练 22 9.1 模拟题一（经济+哲学融合） 22 9.2 模拟题二（政治+哲学融合） 23 9.3 模拟题三（评析类） 23 9.4 模拟题四（认识论+价值观融合） 23 9.5 模拟题五（选必3·逻辑思维融合） 24 9.6 模拟题六（开放类） 24 第十章 核心术语与答题金句速记 24 10.1 核心术语表 24 10.2 答题金句库（按模块） 25 10.3 高频考点自查清单 25 10.4 考前叮嘱 26 10.5 高频金句速览卡 26 附录一 安徽生态文明典型案例 26 附1.1 新安江：跨省流域生态补偿“第一单” 26 附1.2 巢湖：从“生态之痛”到“生态名片” 27 附1.3 皖南：生态旅游赋能乡村振兴 27 附1.4 绿色江淮：产业绿色转型 27 附1.5 林业碳汇与“碳票” 27 附录二 高频考点自测（15问） 27 附录三 考前30天复习规划 28 附录四 整卷模拟组合（4题） 28 附录五 生态文明与绿色发展速记对照卡 29 第一章 热点背景 1.1 这个专题为什么重要 生态文明建设与绿色发展是思想政治备考里“常青树”级别的热点，几乎年年都考、年年都能考出新角度。它的分量来自三个层面：一是国家战略层面，生态文明建设被纳入“五位一体”总体布局，美丽中国是全面建成社会主义现代化强国的重要目标，“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心；二是命题层面，这个专题横跨必修2《经济与社会》（绿色发展理念、现代化经济体系、市场与政府）、必修3《政治与法治》（党的领导、法治建设、政府监管）、必修4《哲学与文化》（人与自然的关系、联系观、发展观、价值观）、选必1《当代国际政治与经济》（全球环境治理、人类命运共同体）、选必3《逻辑与思维》（辩证思维、超前思维），是全模块融合度最高的热点之一；三是现实层面，碳达峰碳中和、污染防治、绿色转型都是考生身边能感知、材料里高频出现的真实情境。 对安徽考生来说，这个专题还有天然的本地素材优势：全国首个跨省流域生态补偿机制试点就诞生在新安江，巢湖综合治理、皖南生态旅游、绿色江淮建设都是命题人信手拈来的本土情境。熟悉安徽的生态实践，考场上看到熟悉材料，作答自然从容。 1.2 发展脉络与战略定位 把这条主线理清楚，答题才有宏观视野：我国把保护环境确立为基本国策，将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局；坚持人与自然和谐共生，尊重自然、顺应自然、保护自然；提出力争实现碳达峰、碳中和的目标（碳达峰指二氧化碳排放量达到峰值后逐步回落，碳中和指排放与吸收相抵、实现净零排放），把双碳工作纳入生态文明建设整体布局；划定生态保护红线，深入打好污染防治攻坚战，统筹山水林田湖草沙一体化保护和系统治理；推动经济社会发展全面绿色转型，建立健全生态产品价值实现机制；积极参与全球环境治理，为应对气候变化贡献中国方案。 注意一个定位关系：生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，绿色发展是高质量发展的底色，美丽中国是中国式现代化的重要目标——这个专题与前几个专题（新质生产力、乡村振兴、数字经济）都有交集：新质生产力本身就是绿色生产力，乡村振兴包含生态振兴，数字技术助力绿色转型。复习时打通这几个热点，答题角度会更开阔。 1.3 一轮复习的目标 ● 概念清：把“生态文明”“绿色发展”“双碳目标”“生态保护红线”“生态产品价值实现”等核心概念的内涵、外延、易混点彻底搞清楚。 ● 知识连：能把经济、政治、哲学、国际、逻辑五个模块的相关知识串成网，同一个问题从多个角度都能答。 ● 实战透：通过实战演练吃透本专题常见设问的答案组织逻辑，学会“原理＋材料”的规范作答。 ● 素材活：积累一批国家层面和安徽本土的生态文明素材，考场上一看到熟悉的情境，作答又快又准。 这四个目标环环相扣：概念清是基础，知识连是桥梁，实战透是检验，素材活是储备。一轮复习不必贪多求快，建议按“先概念、后连线、再实战、常积累”的顺序推进，每周末用自测检验一次学习效果。 第二章 核心概念：生态文明与绿色发展 2.1 生态文明建设的内涵 生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，其核心是人与自然和谐共生。理解这个概念，记住三个层次： ● 基本理念：尊重自然、顺应自然、保护自然，把生态文明建设放在突出地位。 ● 价值取向：绿水青山就是金山银山，坚持生态优先、绿色发展。 ● 实践要求：统筹山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。 考试爱考的一句话：生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。生态文明建设功在当代、利在千秋。 2.2 绿色发展理念 绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题，绿色是高质量发展的普遍形态。发展是硬道理，但绝不能以牺牲环境为代价换取一时的发展。 绿色发展不是“不发展”，而是“换个方式发展”：推动产业结构、能源结构、交通运输结构等调整优化，发展绿色低碳产业，倡导绿色消费，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。 2.3 双碳目标与能源转型 碳达峰、碳中和是我国对国际社会的庄严承诺，也是高质量发展的内在要求。理解双碳，抓住三个要点： ● 目标内涵：碳达峰指二氧化碳排放量达到历史最高值后逐步回落；碳中和指排放的二氧化碳与吸收的二氧化碳相抵，实现净零排放。 ● 实现路径：加快能源结构调整，大力发展风能、太阳能等清洁能源，推动能源绿色低碳转型；推进重点行业节能降碳；增加森林碳汇。 ● 市场机制：建立全国碳排放权交易市场，利用市场机制激励减排，同时加强政府监管，防止数据造假。 易错提示：双碳目标不是“不用化石能源”，而是有序推进能源替代；不是“一步到位”，而是循序渐进、先立后破。 2.4 生态环境保护与治理 生态环境保护坚持“预防为主、防治结合、综合治理”： ● 污染防治：深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，解决群众身边的环境问题。 ● 生态修复：统筹山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，实施重大生态修复工程。 ● 红线管控：划定并严守生态保护红线，红线内禁止不符合主体功能定位的各类开发活动。 ● 制度保障：实行最严格的生态环境保护制度，开展生态环境保护督察，压实各方责任。 答题金句：用最严格制度、最严密法治保护生态环境，让制度成为刚性的约束和不可触碰的高压线。 2.5 生态产品价值实现 “绿水青山就是金山银山”的关键，在于打通生态价值向经济价值转化的通道： ● 生态补偿：对因保护生态而牺牲发展机会的地区和群众给予补偿，如流域上下游横向生态补偿。 ● 产业转化：依托良好生态发展生态旅游、林下经济、生态农业，把生态优势转化为发展优势。 ● 市场交易：探索碳排放权、排污权、用水权交易，让生态资源通过市场实现价值。 注意：绿水青山不会自动变成金山银山，必须通过机制创新、产业培育、市场交易等主动转化，这是常考的“转化逻辑”。 2.6 生态文明综合题示例 把前面的概念串起来，看一道典型的综合题： 【示例】某地依托良好生态发展乡村旅游和康养产业，同时实施生态补偿，让农民在保护生态中增收；当地还推进垃圾分类、绿色出行，群众环保意识明显提升。结合材料，运用所学知识，说明该地是如何实现生态保护与经济发展的双赢的。 【答案要点】①坚持绿水青山就是金山银山，把良好生态作为最普惠的民生福祉和发展优势；②发展绿色产业（乡村旅游、康养），把生态优势转化为经济优势，实现生态产业化；③建立健全生态补偿机制，让保护生态者得实惠，调动保护积极性；④倡导绿色生产生活方式，增强群众环保意识，形成全民参与的良好氛围；⑤坚持绿色发展理念，实现经济效益、生态效益、社会效益的统一。 【讲解】这道题考的就是“转化逻辑”：生态→产业（产业化）、保护→收益（补偿机制）、理念→行动（绿色生活）。答题时把材料里的每个做法对应到教材术语，再点出“三个效益统一”收束。 第三章 美丽中国建设 3.1 美丽中国的内涵与目标 美丽中国是生态文明建设的目标指向，内涵包括天蓝、地绿、水清、土净，人与自然和谐共生。建设美丽中国，要统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，让绿色成为美丽中国最鲜明的底色。 答题金句：环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。建设美丽中国是全面建设社会主义现代化国家的重要目标。 3.2 生产生活方式绿色转型 绿色转型是建设美丽中国的必由之路，包括两个层面： ● 生产方式绿色转型：发展绿色低碳产业，推进传统产业绿色改造，构建绿色制造体系，加快能源结构调整。 ● 生活方式绿色转型：倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，垃圾分类、绿色出行、节约水电，反对奢侈浪费。 从哲学角度：生产生活方式的绿色转型是量变积累的过程，需要久久为功；同时要发挥价值观的导向作用，让绿色理念深入人心。 3.3 生态文明制度体系 制度是生态文明建设的根本保障，主要制度安排包括： ● 生态环境保护督察制度：压实各级党委政府生态环保责任。 ● 生态保护红线制度：划定并严守生态保护红线。 ● 生态补偿制度：建立纵向和横向相结合的生态补偿机制。 ● 环境资源市场交易制度：碳排放权、排污权、用水权交易。 ● 生态环境损害赔偿制度：让破坏环境者承担责任、付出代价。 答题时涉及“怎么办”，这些制度就是措施类题目的现成素材；涉及“为什么”，就答“制度是刚性的约束和不可触碰的高压线”。 3.4 生态保护与经济发展的关系 生态保护与经济发展不是对立的，而是辩证统一的。绿水青山既是自然财富、生态财富，又是社会财富、经济财富；保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。 从哲学角度：矛盾双方在一定条件下可以相互转化，生态优势可以转化为发展优势；要坚持两点论与重点论相统一，坚持生态优先、绿色发展，在保护中发展、在发展中保护。 3.5 全球环境治理与生态文明国际合作 气候变化、生物多样性丧失等是全球性挑战，需要各国携手应对。我国积极参与全球环境治理，履行国际公约，贡献中国方案：提出构建人类命运共同体理念，推动绿色“一带一路”建设，为全球气候治理贡献中国智慧和中国力量。 答题时涉及国际维度，对接选必1：全球环境问题体现人类命运共同体意识，国家间应加强合作、共担责任，同时要坚持共同但有区别的责任原则。 第四章 教材知识链接（紧扣统编教材） 4.1 必修2《经济与社会》核心知识 ● 新发展理念：绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题，绿色是高质量发展的普遍形态，要完整、准确、全面贯彻新发展理念。 ● 市场与政府：发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。碳排放权、排污权交易利用市场机制激励减排，政府负责制度供给和监管执法。 ● 建设现代化经济体系：发展绿色低碳产业，推动传统产业绿色改造，构建绿色制造体系，是建设现代化产业体系的重要内容。 ● 高质量发展：绿色发展是高质量发展的底色，坚持生态优先、绿色发展，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。 ● 分配与补偿：建立健全生态补偿机制，通过转移支付等方式对生态保护地区给予补偿，促进区域协调与共享发展。 4.2 必修3《政治与法治》相关知识 ● 党的领导：坚持党对生态文明建设的全面领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，把生态文明建设摆在全局工作的突出位置。 ● 全面依法治国：坚持最严格制度、最严密法治保护生态环境，完善环保法律法规，严格执法，让制度成为刚性约束。 ● 政府职能：政府履行生态文明建设职能，加强生态环境监管，开展生态环境保护督察，提供环境公共服务。 ● 人民当家作主：坚持人民主体地位，尊重群众环境权益，畅通群众参与环境监督的渠道，共建共治共享美丽中国。 4.3 必修4《哲学与文化》相关原理 ● 联系观：人与自然是生命共同体，事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题，统筹山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。 ● 发展观：事物是变化发展的，生态文明建设要久久为功；新事物必然战胜旧事物，绿色低碳发展是符合历史潮流的新方向。 ● 矛盾观：矛盾双方在一定条件下相互转化，绿水青山与金山银山可以相互转化；要坚持两点论与重点论相统一，处理好发展与保护的关系；矛盾具有特殊性，要因地制宜推进生态治理。 ● 意识能动作用与规律：尊重自然规律与发挥主观能动性相结合，既不能违背规律盲目蛮干，也不能消极等待；要坚持人与自然和谐共生。 ● 价值观：价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；作出正确的价值判断和价值选择，自觉遵循社会发展规律、自觉站在最广大人民的立场上。 ● 社会基本矛盾：改革是社会主义制度的自我完善和发展，生态文明制度体系建设属于上层建筑改革，要适应经济社会发展需要。 ● 群众观点：人民群众是历史的创造者，生态文明建设要坚持群众路线，依靠群众、造福群众。 ● 文化：倡导绿色文化，培育绿色生活方式，让绿色发展理念内化于心、外化于行。 4.4 选必1《当代国际政治与经济》相关知识 气候变化等全球性环境问题是全人类面临的共同挑战：经济全球化背景下，环境问题具有跨国性、全球性，需要各国携手应对；我国坚持独立自主的和平外交政策，积极参与全球环境治理，履行国际责任，推动构建人类命运共同体；坚持共同但有区别的责任原则，维护发展中国家发展权益。 4.5 选必3《逻辑与思维》相关知识 ● 辩证思维：用联系、发展、全面的观点看待生态保护与经济发展的关系，反对把二者割裂对立。 ● 超前思维：运用矛盾分析法科学预测能源转型和产业发展趋势，前瞻布局绿色低碳产业。 ● 创新思维：探索生态产品价值实现新路径，创新绿色金融、碳交易等机制。 4.6 知识对接总表 热点问题 对应知识 教材出处 常见设问角度 为什么建设生态文明 人与自然和谐共生、永续发展、美丽中国 必修4、必修1 原因类、意义类 怎样推进绿色发展 新发展理念、绿色产业、制度保障 必修2、必修3 措施类 双碳目标 能源转型、碳市场、政府监管 必修2 措施类、意义类 绿水青山金山银山 矛盾转化、联系观、生态价值实现 必修4、必修2 体现类、说明类 污染防治攻坚战 政府职能、法治保障、群众参与 必修3 措施类、意义类 生态补偿机制 市场与政府、共享发展、制度创新 必修2 原因类、措施类 绿色生活方式 价值观、文化、实践与认识 必修4 措施类、开放类 全球环境治理 人类命运共同体、国际责任 选必1 意义类、说明类 4.7 教材原文金句摘录（答题可直接化用） ● “绿水青山就是金山银山。”——必修2、必修4 ● “坚持人与自然和谐共生，尊重自然、顺应自然、保护自然。”——必修4 ● “绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题。”——必修2 ● “保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。”——必修4 ● “生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题，也是关系民生的重大社会问题。”——必修3 ● “用最严格制度、最严密法治保护生态环境。”——必修3 ● “充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。”——必修2 ● “中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。”——必修3 ● “事物是普遍联系的，要坚持用联系的观点看问题。”——必修4 ● “矛盾双方在一定条件下可以相互转化。”——必修4 ● “价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用。”——必修4 ● “正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。”——必修4 ● “经济全球化是社会生产力发展的客观要求，是不可逆转的时代潮流。”——选必1 ● “中国推动构建人类命运共同体，积极参与全球治理。”——选必1 ● “辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。”——选必3 第五章 实战精讲 5.0 选题说明 本专题实战题精选自各地高考及模拟卷（2025—2026学年），按统编教材知识整理改编，保留原题设问与答案要点，紧贴近年命题风格；配套解题思路由编者补充。第5.1—5.4题为来源明确的实战题，第5.5—5.6题为结合本专题自编的练习题。 5.1 实战题一：党高度重视绿色发展的原因 【材料】习近平总书记强调：“越是发展任务重，越要重视生态环境保护，推动经济社会发展全面绿色转型。”党的二十届四中全会提出“以碳达峰碳中和为牵引，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，筑牢生态安全屏障，增强绿色发展动能”。中央经济工作会议把“坚持‘双碳’引领，推动全面绿色转型”列为经济工作重点任务，一系列重大决策部署释放出推动绿色低碳发展方向不变、力度不减的强烈信号。 【设问】结合材料，运用“中国共产党的领导”的知识，分析党高度重视绿色发展的原因。（10分） 【答案要点】①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，领导国家推进生态文明建设、推动高质量发展，是党重视绿色发展的根本原因；②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，其性质和宗旨决定了党要维护人民根本利益，重视绿色发展契合人民对优美生态环境的需求；③坚持立党为公、执政为民，重视绿色发展是维护人民群众生存权、发展权，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的体现；④坚持以科学理论为指导，贯彻落实习近平生态文明思想，以党的指导思想引领绿色低碳发展实践。 【解题思路】这是一道原因类题目，主体限定为中国共产党。按“地位—性质宗旨—执政理念—指导思想”四个层次展开，每一层都要结合材料中的决策部署作答，做到“知识＋材料”。 5.2 实战题二：人民政协在推进美丽中国建设中的作用 【材料】在全国政协常委会会议上，常委和委员们围绕“加快经济社会发展全面绿色转型，推进美丽中国建设”深入协商交流、积极建言献策。大家表示，要以改善生态环境质量为着力点，科学谋划“十五五”工作，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，努力打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。 【设问】结合材料，运用《政治与法治》知识，阐明人民政协在推进美丽中国建设中的作用。（10分） 【答案要点】①人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，为美丽中国建设搭建了多方参与、民主协商的平台；②人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能，为生态环境保护和绿色发展建言献策，为科学决策提供智力支持；③人民政协围绕团结和民主两大主题，凝聚社会共识，汇聚起全社会推进美丽中国建设的强大合力。 【解题思路】这是一道说明类题目，主体为人民政协。答题主线是“性质—职能—主题”，先答政协的定位，再答三项职能，最后落到凝聚共识、形成合力。 5.3 实战题三：人大代表如何推动生态文明建设 【材料】浙江省丽水市围绕“秀山丽水，浙江绿谷”推动生态文明建设：市人大及其常委会审议通过关于实施“生态立市、绿色兴市”战略的决议和关于加快推进生态文明建设的决定；就农业法及相关法律法规实施情况开展执法检查，对旅游业发展情况开展专项监督，向市政府提交审议意见；组织人大代表深入经济开发区就环境保护与循环经济工作开展视察调研，人大代表就存在的问题对政府进行询问。 【设问】结合材料，运用“我国的根本政治制度”的知识，分析作为人大代表应如何推动本市生态文明建设。（12分） 【答案要点】①人大代表要模范遵守宪法和法律，积极履行各项职权，努力为人民服务，自觉接受人民监督，推动生态文明建设相关决议的落实；②人大代表要密切联系群众，听取和反映人民群众对生态文明建设的意见和要求，表达人民的意愿；③人大代表要行使审议权和表决权，对生态文明建设相关决议进行审议和表决；④人大代表要行使提案权和质询权，为生态文明建设出谋划策，加强对政府生态环境保护工作的监督。 【解题思路】设问主体是人大代表，知识范围是“我国的根本政治制度”。答题按“守法履职—联系群众—审议表决—提案质询”展开，把人大代表的职权一一对应到材料中的做法。 5.4 实战题四：用水总量“零增长”的绿色发展 【材料】近10年，我国国内生产总值增长近1倍，但全国用水总量实现“零增长”。国家启动水资源费改税试点，通过差异化税额标准和减免税优惠政策抑制地下水超采、促进节水改造；某省深化水权改革，培育水权交易市场，通过水权转让解决区域水资源供需矛盾；某村利用高标准农田智能水肥一体机精准灌溉，省水节肥又增产。 【设问】结合材料，运用《经济与社会》知识，分析我国用水总量实现“零增长”的原因。（10分） 【答案要点】①政府履行经济职能，运用税收等宏观调控手段，通过差异化税额标准和减免税优惠，抑制不合理用水、促进节水改造，从源头上控制用水总量；②发挥市场在资源配置中的决定性作用，培育水权交易市场，通过水权转让使水资源按市场规律合理配置，提高水资源利用效率；③贯彻创新发展理念，依靠科技创新改进用水技术，提高单方水的产出效益，减少单位产出的用水量。 【解题思路】这是一道原因类题目，知识范围是《经济与社会》。按“政府调控—市场配置—创新驱动”三个层次组织，每个层次都要对应材料中的具体做法，注意“市场决定作用＋更好发挥政府作用”这对关系要写到位。 5.5 实战题五：双碳目标与能源转型（练习题） 【材料】某省大力推动能源结构转型：关停落后煤电产能，大力发展风电、光伏等清洁能源；企业通过碳排放权交易获得减排收益；政府加强能耗监管，推动重点行业节能降碳。 【设问】结合材料，运用《经济与社会》知识，说明该省推动能源转型的经济意义，并从哲学角度说明应如何处理好经济发展与碳减排的关系。（16分） 【答案要点】经济意义：①贯彻绿色发展理念，优化能源结构，降低碳排放，推动高质量发展；②培育清洁能源等绿色产业，形成新的经济增长点；③发挥市场机制作用，通过碳交易激励企业减排，提高资源配置效率，同时更好发挥政府作用；④推动传统产业绿色改造，促进产业转型升级。 哲学角度：①矛盾双方既对立又统一，经济发展与碳减排相互制约又相互促进，要坚持一分为二；②抓住主要矛盾，统筹发展和减排，先立后破、稳步推进；③尊重客观规律与发挥主观能动性相结合，科学有序推进能源转型。 5.6 实战题六：绿水青山就是金山银山（练习题） 【材料】某县曾经靠开山采矿致富，但生态环境遭到破坏。近年来，该县关停矿山、修复生态，依托绿水青山发展生态旅游、林下经济，村民收入不降反升，还吸引外出务工人员返乡创业。 【设问】结合材料，运用哲学知识，分析该县实现“绿水青山”向“金山银山”转化的启示。（12分） 【答案要点】①矛盾双方在一定条件下相互转化，该县通过生态修复和发展绿色产业，把生态优势转化为经济优势；②事物是普遍联系的，该县把生态保护与经济发展联系起来，坚持保护中发展、发展中保护；③坚持正确的价值观，树立绿水青山就是金山银山的理念，作出正确的价值判断和价值选择；④尊重客观规律与发挥主观能动性相结合，主动探索绿色转型路径，实现经济效益与生态效益的统一。 第六章 命题角度与答题模板 6.1 选择题解题策略 本专题选择题的错误选项有四个高频套路：一是概念偷换（把“绿色发展”等同于“不发展”，把“碳达峰”说成“立即绝对减排”）；二是绝对化（“彻底消除环境污染”“生态环境不再需要保护”）；三是主体错位（党“直接执法”、政府“包办企业减排”）；四是关系颠倒（把“绿水青山自动变成金山银山”说成无需转化）。解题时先排错、再排异，最后对照材料中心思想。 6.2 措施类（怎么办） 设问标志：如何、怎样、应采取哪些措施。 答题思路：主体定位法＋知识链。 ● 国家层面：贯彻绿色发展理念，制定环保法律法规，划定生态保护红线，实施生态环境督察，完善生态补偿机制。 ● 市场层面：发展碳排放权、排污权交易，发挥市场机制激励减排，培育绿色产业。 ● 企业层面：加大绿色技术研发，推动绿色生产，承担环保社会责任。 ● 个人层面：践行绿色生活方式，垃圾分类、绿色出行，增强环保意识。 【示例】结合材料，运用《经济与社会》知识，说明我国应如何实现绿色低碳发展。答案要点：①贯彻新发展理念，坚持绿色发展；②优化能源结构，大力发展清洁能源，推进能源绿色低碳转型；③发展绿色低碳产业，推动传统产业绿色改造；④发挥市场决定性作用与更好发挥政府作用，完善碳市场、绿色金融等机制；⑤倡导绿色生活方式，形成全民参与的良好氛围。 6.3 意义类（有何意义） 设问标志：有何意义、说明……的重要性。 答题思路：对象分层（对生态、对经济、对民生、对国家、对世界）＋领域（经济、政治、生态、社会）＋“有利于”表述。 本专题常用要点：有利于改善生态环境，建设美丽中国；有利于贯彻绿色发展理念，推动高质量发展；有利于培育绿色产业，形成新的经济增长点；有利于满足人民优美生态环境需要，增进民生福祉；有利于展现负责任大国形象，推动构建人类命运共同体。 6.4 原因类（为什么） 设问标志：为什么、分析……的依据。 答题思路：理论依据＋现实依据＋意义指向。 【示例】为什么要实行最严格的生态环境保护制度？①生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，保护生态环境就是保护生产力（理论）；②当前部分地区环境问题依然突出，生态保护形势严峻（现实）；③严格的制度能为生态文明建设提供刚性约束，把制度优势转化为治理效能，建设美丽中国（意义）。 6.5 评析类（辨析） 设问标志：评析、辨析、有人认为……你是否赞同。 答题思路：表态＋分析（合理与不合理各说理）＋补充正确做法。 【示例】有人认为“发展经济必然以牺牲环境为代价，先污染后治理是必经之路”。评析：该观点是错误的。①经济发展与生态保护不是对立的，绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是保护生产力（理论）；②先污染后治理代价高昂，且许多生态破坏不可逆，不符合可持续发展要求（现实）；③要坚持生态优先、绿色发展，推动经济社会发展全面绿色转型，实现保护中发展、发展中保护（正确做法）。 6.6 开放类（建议/倡议） 设问标志：提出建议、拟写倡议书要点、撰写宣传标语。 答题思路：多角度（国家、企业、个人；生产、生活）＋具体可行＋术语规范。 【示例】就倡导绿色生活方式提出两条建议：①坚持绿色出行，优先选择公共交通，减少碳排放；②推进垃圾分类，节约资源，减少环境污染。 6.7 答题规范 ● 分点作答：序号化、段落化，先原理后材料，每点做到“知识＋材料”结合。 ● 术语化：使用“绿色发展理念”“生态产品价值实现”“把制度优势转化为治理效能”等规范表达。 ● 多角度：主观题按“踩点给分”，从经济、政治、哲学等不同角度覆盖，宁可多写两分点，不要漏答角度。 ● 卷面整洁：字迹清楚、层次分明，答案写在规定区域内。 6.8 典型例题精练 精练一（措施类）：某地秸秆焚烧污染严重。结合材料，运用《经济与社会》知识，为该地推进秸秆综合利用提出建议。 答案要点：①发展秸秆发电、饲料加工等产业，延伸产业链，让秸秆变废为宝；②给予政策支持，对利用企业给予补贴和税收优惠；③完善收储运体系，降低利用成本；④加强宣传教育，引导农民转变观念。 精练二（原因类）：运用《政治与法治》知识，说明为什么要开展生态环境保护督察。 答案要点：①坚持党的领导，压实各级党委政府生态文明建设责任；②建设法治政府，推动环保法律法规落实；③坚持以人民为中心，解决群众关心的环境问题；④完善制度体系，把制度优势转化为治理效能。 精练三（体现类）：某地实施生态修复后，生物多样性明显恢复，生态旅游兴起，村民增收。材料体现了哪些哲学道理？ 答案要点：①事物是普遍联系的，生态修复带动产业发展和群众增收；②矛盾双方在一定条件下相互转化，生态优势转化为经济优势；③尊重客观规律与发挥主观能动性相结合，该地顺应生态规律主动作为；④坚持正确的价值观，实现经济效益与生态效益的统一。 做完这三道题，对照第六章的模板检查自己的答案结构：是否分点、是否术语化、是否做到了“原理＋材料”。 第七章 时政素材库（情境材料） 7.1 国家层面时政素材 素材一　双碳目标：我国提出力争实现碳达峰、碳中和的目标，把双碳工作纳入生态文明建设整体布局，稳步推进能源绿色低碳转型。设问方向：实现双碳目标的意义与路径。知识链接：必修2绿色发展、能源转型。 素材二　污染防治攻坚战：深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，解决群众身边突出环境问题，人民群众生态环境获得感持续增强。设问方向：打好污染防治攻坚战的意义与措施。知识链接：必修3政府职能、必修4群众观点。 素材三　生态保护红线：划定并严守生态保护红线，构建以国家公园为主体的自然保护地体系，重要生态系统得到有效保护。设问方向：划定生态保护红线的意义。知识链接：必修4联系观、系统优化。 素材四　生态产品价值实现机制：建立健全生态产品价值实现机制，探索生态补偿、绿色金融、生态资源权益交易等路径，让保护修复生态环境获得合理回报。设问方向：生态产品价值实现的意义。知识链接：必修2市场与政府、共享发展。 素材五　全球环境治理：我国积极参与应对气候变化全球治理，推动绿色“一带一路”建设，履行国际环境公约义务，为全球生态文明建设贡献中国方案。设问方向：我国参与全球环境治理的意义。知识链接：选必1人类命运共同体。 7.2 安徽情境素材 素材一　新安江模式：新安江流域率先探索全国首个跨省流域生态补偿机制试点，上游保护水质、下游补偿资金，实现“一江清水向东流”，经验在全国推广。设问方向：生态补偿机制的作用与启示。知识链接：必修2市场与政府、区域协调。 素材二　巢湖综合治理：安徽统筹推进巢湖流域山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，实施蓝藻防控、湿地修复、产业转型，湖泊水质持续改善。设问方向：系统治理的哲学依据与意义。知识链接：必修4联系观、系统优化。 素材三　皖南生态旅游：黄山、皖南古村落依托良好生态和人文资源发展生态旅游，带动当地群众增收，实现生态保护与旅游发展共赢。设问方向：生态优势如何转化为发展优势。知识链接：必修2绿色产业、必修4矛盾转化。 素材四　绿色江淮：安徽推进绿色制造、新能源汽车产业集聚发展，发展光伏、储能等绿色能源产业，能源结构持续优化。设问方向：安徽绿色产业发展的意义。知识链接：必修2现代化产业体系、新质生产力。 7.3 素材精讲（材料+设问+参考要点） 精讲一　垃圾分类与绿色生活 【材料】某市推行生活垃圾分类，通过宣传教育、积分激励等方式引导居民参与；建设分类处理设施，实现垃圾减量化、资源化、无害化处理，居民从“要我分”变为“我要分”。 【设问】结合材料，运用所学知识，分析该市推进垃圾分类的做法给我们的启示。 【参考要点】①坚持群众观点和群众路线，发挥居民主体作用，让群众在参与中增强环保意识；②加强宣传教育，发挥价值观的导向作用，引导绿色生活方式；③完善设施和制度，提供分类处理保障；④坚持实践第一，在“分”的实践中养成绿色习惯，推动形成绿色低碳的生活方式。 精讲二　生态修复与生物多样性 【材料】某地实施退耕还湿、湿地修复工程，候鸟种群明显恢复；当地依托湿地发展生态观鸟、研学旅游，并建立志愿者巡护队伍，实现保护与利用的良性循环。 【设问】结合材料，运用“联系”的知识，说明该地是如何实现生态保护与发展的良性循环的。 【参考要点】①事物是普遍联系的，湿地生态、产业发展、居民生活相互联系、相互促进；②统筹整体与部分，把生态保护放在优先位置，以生态改善带动旅游发展；③创造条件促进矛盾转化，把生态资源转化为生态经济；④坚持系统优化，统筹保护、利用、治理各环节，实现生态效益与经济效益的统一。 精讲三　绿色金融与碳市场 【材料】某省发展绿色金融，设立绿色发展基金，引导社会资本投向绿色产业；企业通过碳排放权交易获得减排收益，用市场化手段激励节能降碳，绿色金融规模持续扩大。 【设问】结合材料，运用《经济与社会》知识，说明绿色金融和碳市场对绿色发展的作用。 【参考要点】①发挥市场在资源配置中的决定性作用，碳交易把碳排放成本内部化，激励企业减排；②绿色金融引导资金流向绿色产业，优化资源配置，培育新的增长点；③更好发挥政府作用，完善制度规则，加强监管，防范风险；④推动金融与实体经济、生态保护深度融合，服务绿色低碳转型。 精讲四　绿色发展赋能乡村振兴 【材料】某地发展绿色有机农业，减少化肥农药使用，农产品品质提升、价格走高；同时开展人居环境整治，村庄变美，吸引游客，实现生态美与百姓富的统一。 【设问】结合材料，运用所学知识，说明绿色发展如何赋能乡村振兴。 【参考要点】①贯彻绿色发展理念，发展绿色农业，提高农产品附加值，促进产业振兴；②改善人居环境，建设宜居宜业和美乡村，促进生态振兴；③发展乡村旅游等绿色产业，拓宽农民增收渠道，促进共同富裕；④坚持生态优先、绿色发展，实现生产发展、生活富裕、生态良好。 7.4 素材—设问—知识链接速查表 素材 典型设问 核心知识 双碳目标 实现双碳的意义与路径 绿色发展、能源转型 污染防治攻坚战 打好攻坚战的意义与措施 政府职能、群众观点 生态保护红线 划定红线的意义 联系观、系统优化 生态产品价值实现 生态价值如何转化 市场与政府、矛盾转化 新安江模式 生态补偿机制的作用 区域协调、制度创新 巢湖治理 系统治理的哲学依据 联系观、系统优化 皖南生态旅游 生态优势如何转化 绿色产业、矛盾转化 绿色金融碳市场 市场化手段的作用 市场配置、政府监管 第八章 易错易混辨析与选择题训练 8.1 易错易混点辨析（20条） ● 绿色发展不等于“不发展”，而是转变发展方式、实现高质量发展。 ● 绿水青山就是金山银山，但绿水青山不会自动变成金山银山，需要机制转化。 ● 保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。 ● 双碳目标不是“一步到位”，而是循序渐进、先立后破。 ● 碳达峰不是“立即绝对减排”，而是排放量达到峰值后逐步下降。 ● 生态保护红线内禁止不符合主体功能定位的各类开发活动，不是完全禁止任何活动。 ● 人与自然和谐共生不是“人完全服从自然”，而是尊重规律与发挥主观能动性相统一。 ● 环保督察体现党委政府压实责任，不是党直接代替执法机关执法。 ● 排污权、碳排放权交易靠市场机制运行，但需要政府监管和制度保障。 ● 生态补偿以政府为主导，同时引入市场机制，不是单纯“发钱”。 ● 先污染后治理代价高昂，不是发展的必经之路。 ● 环境问题既是民生问题，也是政治问题、社会问题。 ● 全球环境治理要坚持共同但有区别的责任原则，不是“平均摊派”。 ● 绿色生活方式需要价值观引导和实践养成，不是一朝一夕之功。 ● 生态文明建设要坚持系统观念，不能“头痛医头、脚痛医脚”。 ● 经济发展与生态保护不是对立的，而是辩证统一的。 ● “生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”说明生态与文明息息相关。 ● 绿色金融、碳市场属于市场机制创新，政府负责规则制定和监管。 ● 美丽乡村建设是乡村振兴与生态文明建设的结合点。 ● 实现双碳目标要依靠科技创新，发展新质生产力本身就是绿色生产力。 8.2 选择题训练（16题） 1．“绿水青山就是金山银山。”这句话告诉我们（　　） A．生态保护必然牺牲经济发展　B．良好生态本身具有经济价值，可以转化为发展优势　C．经济发展是生态保护的前提　D．只要保护好生态就自动实现富裕　　【答案】B 2．我国提出碳达峰、碳中和目标。对此理解正确的是（　　） A．碳达峰意味着立即停止使用化石能源　B．碳中和指排放与吸收相抵、实现净零排放　C．双碳目标与经济发展完全对立　D．实现双碳只能依靠政府命令　　【答案】B 3．某地建立碳排放权交易市场，企业减排越多、收益越多。这体现了（　　） A．政府直接规定企业减排任务　B．市场机制激励企业节能减排　C．企业减排只靠自觉　D．碳排放权交易与环保无关　　【答案】B 4．“保护生态环境就是保护生产力。”从哲学看，这说明（　　） A．生态与生产力是同一事物　B．事物是普遍联系的，生态与经济发展相互影响　C．保护环境可以不讲经济效益　D．生产力决定生态　　【答案】B 5．某流域上下游建立横向生态补偿机制。这一机制（　　） A．属于市场自发行为　B．有利于调节利益关系、促进区域协调　C．只能靠政府无偿拨款　D．会导致下游地区利益受损　　【答案】B 6．中央生态环境保护督察组曝光问题、督促整改。这体现了（　　） A．党直接行使行政执法权　B．政府履行生态文明建设职能，压实环保责任　C．环境保护与政府无关　D．督察制度取消企业排污权利　　【答案】B 7．某村从“卖矿石”转向“卖风景”，依托生态发展民宿旅游，村民增收。这体现了（　　） A．矛盾双方在一定条件下相互转化　B．生态资源不能创造价值　C．旅游业是唯一绿色产业　D．转型必然降低收入　　【答案】A 8．倡导绿色生活方式，垃圾分类、绿色出行。这说明（　　） A．个人力量对生态保护无足轻重　B．绿色生活需要价值观引导和自觉践行　C．垃圾分类只能靠强制规定　D．绿色出行会增加生活成本、不可推行　　【答案】B 9．我国积极参与全球环境治理，推动绿色“一带一路”建设。这体现了（　　） A．我国只为自身利益参与国际事务　B．构建人类命运共同体的责任担当　C．环境问题只属于一国事务　D．全球环境治理不需要国际合作　　【答案】B 10．某地统筹山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。这体现的哲学道理是（　　） A．整体与部分相统一，要注重系统优化　B．任何两个事物之间都有联系　C．局部可以脱离整体独立发展　D．系统内各要素完全等同　　【答案】A 11．“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”这一论断强调了（　　） A．生态文明建设关系中华民族永续发展　B．生态环境决定文明进步速度　C．文明进步必然破坏生态　D．只要生态好就文明发达　　【答案】A 12．某企业投资研发节能降碳技术，碳排放强度明显下降，还通过碳交易获得收益。这说明（　　） A．企业环保投入必然亏损　B．绿色转型能为企业带来经济收益和社会效益　C．企业减排完全靠政府补贴　D．环保与经济效益不可兼得　　【答案】B 13．“先污染、后治理”的发展道路（　　） A．是各国发展的必经之路　B．代价高昂，不符合可持续发展要求　C．能有效提高发展效率　D．符合绿色发展理念　　【答案】B 14．某地开展“光盘行动”、节约用水用电宣传。这有利于（　　） A．彻底解决资源短缺问题　B．推动形成绿色低碳的生活方式　C．提高资源价格　D．减少资源种类　　【答案】B 15．我国履行国际环境公约，坚持共同但有区别的责任原则。这是因为（　　） A．发达国家无须承担减排责任　B．各国发展水平不同，责任应区别对待　C．发展中国家不参与环境治理　D．环境问题只与发达国家有关　　【答案】B 16．新质生产力本身就是绿色生产力。这说明发展新质生产力（　　） A．必然增加碳排放　B．以科技创新驱动绿色低碳发展　C．与生态文明建设无关　D．只追求经济效益　　【答案】B 17．某地探索“两山银行”，把碎片化的生态资源整合打包、价值量化，引入社会资本经营，实现生态资源保值增值。这说明（　　） A．生态资源只能由政府经营　B．体制机制创新能促进生态价值实现　C．生态价值无法量化　D．引入社会资本必然破坏生态　　【答案】B 18．“人不负青山，青山定不负人。”这句话蕴含的哲理是（　　） A．人与自然相互依存、相互影响　B．人可以随意改造自然　C．生态保护只能靠人自觉　D．人的意识决定生态环境　　【答案】A 8.3 判断对错（16条） ● 绿色发展就是放弃发展。——错误（转变发展方式） ● 保护生态环境就是保护生产力。——正确 ● 绿水青山会自动变成金山银山。——错误（需要机制转化） ● 碳达峰指排放量达到峰值后逐步回落。——正确 ● 生态保护红线内禁止一切开发活动。——错误（禁止不符合主体功能定位的开发） ● 人与自然和谐共生就是人完全服从自然。——错误（尊重规律与发挥主观能动性相统一） ● 环保督察体现政府履行生态文明建设职能。——正确 ● 碳排放权交易完全不需要政府监管。——错误（市场机制＋政府监管） ● 生态补偿只能靠政府无偿拨款。——错误（政府主导＋市场参与） ● 先污染后治理代价高昂、不可取。——正确 ● 全球环境治理坚持共同但有区别的责任原则。——正确 ● 经济发展与生态保护是完全对立的。——错误（辩证统一） ● 绿色生活方式需要长期养成。——正确 ● 新质生产力本身就是绿色生产力。——正确 ● “两山银行”等机制创新有利于生态价值实现。——正确 ● 人不负青山，青山定不负人，人与自然相互依存。——正确 第九章 模拟题训练 9.1 模拟题一（经济+哲学融合） 【材料】某市推进绿色转型：关停高耗能高排放企业，支持企业开展节能技改；发展光伏、储能等绿色产业，建设零碳园区；同时推进公园城市建设，群众推窗见绿、出门入园，幸福感明显增强。 （1）结合材料，运用《经济与社会》知识，分析该市绿色转型对经济高质量发展的作用。（10分） 【答案要点】①贯彻绿色发展理念，推动产业绿色低碳转型，实现高质量发展；②培育绿色产业，形成新的经济增长点，优化产业结构；③推动科技创新，发展新质生产力，提高全要素生产率；④改善生态环境和城市品质，提升群众幸福感和获得感。 （2）运用“价值观”的知识，说明为什么要坚持以人民为中心推进生态文明建设。（6分） 【答案要点】①价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，以人民为中心引导生态文明建设方向；②正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，良好的生态环境是最普惠的民生福祉；③生态文明建设依靠人民、造福人民，让人民群众在优美环境中共享发展成果。 9.2 模拟题二（政治+哲学融合） 【材料】某地推进河长制：党政主要负责人担任河长，统筹水资源保护、水污染防治、水生态修复；建立部门联动机制，开展常态化巡查执法；发动群众担任“民间河长”，形成全民护水格局，河流水质明显改善。 （1）结合材料，运用《政治与法治》知识，分析该地推行河长制的成功经验。（10分） 【答案要点】①坚持党的领导，落实党政同责，压实河湖管理保护责任；②建设法治政府，坚持依法行政、严格执法，依法治理水环境；③坚持人民主体地位，发动群众参与监督，形成共治格局；④完善制度机制，把制度优势转化为治理效能，推动水环境持续改善。 （2）运用“整体与部分”的知识，说明统筹推进水污染防治与生态修复的必要性。（6分） 【答案要点】①整体与部分相互联系、相互影响，水污染防治与生态修复是流域治理的两个重要环节；②要立足整体、统筹全局，实现治污与修复协同推进；③重视部分的作用，用局部发展推动整体，以水质改善促进流域生态系统整体优化。 9.3 模拟题三（评析类） 【材料】有人认为：“保护生态环境会拖累经济发展，不如先发展经济、后治理环境。” 运用所学知识评析这一观点。（12分） 【答案要点】该观点是错误的。①经济发展与生态保护不是对立的，绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力；②先污染后治理代价高昂，许多生态破坏难以逆转，不符合可持续发展要求；③生态优势可以转化为发展优势，绿色产业、生态旅游等能创造新的经济增长点；④要坚持生态优先、绿色发展，在保护中发展、在发展中保护，实现经济效益、生态效益、社会效益相统一。 9.4 模拟题四（认识论+价值观融合） 【材料】某地早期以牺牲环境换取经济增长，群众反映强烈；当地反思后转变思路，确立生态优先发展战略，经过多年持续治理，环境质量改善，发展质量提升，群众获得感增强。 （1）运用“实践与认识”的知识，说明该地发展思路转变的过程。（8分） 【答案要点】①实践是认识的来源和发展动力，该地在发展实践中认识到牺牲环境的危害，推动了认识的转变；②认识对实践具有反作用，正确认识指导实践，生态优先战略引领当地转型发展；③认识具有反复性、无限性，该地发展思路在实践检验中不断修正和完善。 （2）运用“价值判断与价值选择”的知识，说明该地确立生态优先战略的正确性。（8分） 【答案要点】①正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展规律，生态优先符合可持续发展规律；②要自觉站在最广大人民的立场上，良好生态环境是最普惠的民生福祉，生态优先维护了人民根本利益；③该地立足实际作出正确选择，实现了经济发展与生态保护的双赢。 9.5 模拟题五（选必3·逻辑思维融合） 【材料】某地推进能源转型时，有人主张“一夜之间关停所有化石能源项目”，也有人主张“维持现状、不做改变”。当地结合实际，采取“先立后破”策略：先发展壮大清洁能源，再逐步退出落后产能，平稳有序推进转型。 （1）运用辩证思维的知识，说明该地“先立后破”策略的科学性。（8分） 【答案要点】①辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题，该地统筹新旧能源替代，兼顾发展与安全；②辩证思维反对形而上学，该地没有采取“非此即彼”的极端做法，而是循序渐进；③坚持整体性思维，把能源转型放在经济社会发展全局中统筹推进，实现平稳过渡。 （2）运用超前思维的知识，分析该地前瞻布局清洁能源的意义。（6分） 【答案要点】①超前思维具有预测性，该地科学预判能源发展趋势，提前布局清洁能源；②有利于抢占绿色产业制高点，赢得发展主动权；③超前思维要求立足现实、尊重规律，该地先立后破、稳妥推进，体现了超前思维的科学性。 9.6 模拟题六（开放类） 【设问】学校举办“践行绿色生活，共建美丽校园”主题活动，请你提出两条具体建议并说明理由。（4分） 【参考答案】建议一：推行垃圾分类，设立分类垃圾桶并加强宣传。理由：垃圾分类是绿色生活方式的重要内容，有利于资源循环利用、减少污染。建议二：倡导节约用电用水，人走灯灭、一水多用。理由：节约资源是绿色发展的要求，点滴行动汇聚绿色合力。 第十章 核心术语与答题金句速记 10.1 核心术语表 术语 要点速记 生态文明建设 人与自然和谐共生、永续发展、五位一体 绿色发展 高质量发展的普遍形态，绿色低碳循环 双碳目标 碳达峰＋碳中和，先立后破 生态保护红线 红线内禁止不符合主体功能定位的开发 污染防治攻坚战 蓝天、碧水、净土保卫战 生态产品价值实现 生态补偿、绿色产业、碳市场交易 绿水青山金山银山 生态优势转化为发展优势 美丽中国 天蓝地绿水清、人与自然和谐共生 环保督察 压实责任、刚性约束、制度优势转化 人类命运共同体 全球环境治理、共同但有区别的责任 10.2 答题金句库（按模块） 【必修2·经济】①绿水青山就是金山银山。②坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。③绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题，绿色是高质量发展的普遍形态。④发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。⑤发展绿色低碳产业，推动能源绿色低碳转型。 【必修3·政治】①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。②用最严格制度、最严密法治保护生态环境，让制度成为刚性约束。③政府履行生态文明建设职能，开展生态环境保护督察。④坚持以人民为中心，环境就是民生，蓝天也是幸福。 【必修4·哲学】①人与自然是生命共同体，要坚持人与自然和谐共生。②事物是普遍联系的，要统筹山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。③矛盾双方在一定条件下相互转化，绿水青山可以转化为金山银山。④尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。⑤价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，要树立生态文明理念。⑥正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展规律、自觉站在最广大人民的立场上。 【选必1·国际】①全球性环境问题需要各国携手应对，中国积极参与全球环境治理。②坚持共同但有区别的责任原则。③推动构建人类命运共同体，共建清洁美丽世界。 【选必3·逻辑】①辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题，反对极端思维。②超前思维具有预测性，要科学谋划绿色转型。③创新思维要求多路探索，创新生态价值实现路径。 10.3 高频考点自查清单 对照下表逐项自查：能不看教材说出要点者打“√”，需要复习者打“？”： 序号 考点 自查 1 生态文明建设的内涵与三个层次 2 绿色发展理念与高质量发展 3 双碳目标的内涵与实现路径 4 生态保护红线与污染防治 5 生态产品价值实现的路径 6 生态保护与经济发展的辩证关系 7 环保督察与法治建设 8 绿色生活方式的哲学依据 9 全球环境治理与人类命运共同体 10 生态主题与新发展理念、新质生产力的结合 10.4 考前叮嘱 ● 回归教材术语：主观题答案的“骨架”是教材语言，考前把第四章金句和第十章术语表再过一遍。 ● 实战优先：与其刷十道题，不如把第五章实战精讲、第九章模拟题的答案结构吃透。 ● 审题定方向：拿到题先判断“经济题、政治题、哲学题”还是“综合题”，再决定用哪套知识体系作答。 ● 材料与原理并重：每一点都写“原理＋材料”，只写原理是“两张皮”，只抄材料是“没知识”。 ● 规范书写：分点作答、术语准确、卷面整洁，考试时给主观题留足时间。 10.5 高频金句速览卡 设问关键词 金句速用 生态与民生 环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福 发展与保护 绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是保护生产力 双碳目标 先立后破、循序渐进，能源绿色低碳转型 污染防治 深入打好蓝天、碧水、净土保卫战 制度保障 用最严格制度、最严密法治保护生态环境 生态价值 建立健全生态产品价值实现机制，让保护者得实惠 绿色发展 绿色是高质量发展的普遍形态 系统治理 统筹山水林田湖草沙一体化保护和系统治理 国际合作 坚持共同但有区别的责任原则，共建清洁美丽世界 新质生产力 新质生产力本身就是绿色生产力 附录一 安徽生态文明典型案例 附1.1 新安江：跨省流域生态补偿“第一单” 新安江流域率先探索全国首个跨省流域生态补偿机制试点：上游安徽保护水质、下游浙江补偿资金，实行“水质对赌”，推动上下游协同治污，实现“一江清水向东流”，被誉为生态文明体制改革的样板，经验在全国多地推广。 考点对接：生态补偿机制；市场与政府；区域协调发展；制度创新。 附1.2 巢湖：从“生态之痛”到“生态名片” 安徽统筹推进巢湖流域山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，实施蓝藻防控、湿地修复、入湖河流整治和产业转型升级，巢湖水质持续改善，环湖湿地成为鸟类天堂，生态旅游兴起。 考点对接：系统治理；联系观；绿色发展；人与自然和谐共生。 附1.3 皖南：生态旅游赋能乡村振兴 黄山、皖南古村落依托秀美山水和厚重人文发展生态旅游，民宿经济、研学旅行兴起，群众在家门口就业增收，实现生态保护与经济发展的双赢，是“绿水青山就是金山银山”的生动实践。 考点对接：生态产品价值实现；矛盾转化；共享发展；乡村振兴。 附1.4 绿色江淮：产业绿色转型 安徽加快绿色制造体系建设，新能源汽车、光伏储能等绿色产业集聚成势，推进传统产业节能降碳改造，能源结构持续优化，绿色成为安徽高质量发展的鲜明底色。 考点对接：现代化产业体系；新质生产力；绿色转型；有效市场与有为政府。 附1.5 林业碳汇与“碳票” 安徽探索林业碳汇交易，把森林吸收二氧化碳的生态效益“变现”，为林农发放“碳票”，碳汇收益反哺森林管护，实现生态保护与农民增收双赢，是生态产品价值实现的又一创新实践。 考点对接：生态产品价值实现；市场机制；共享发展；绿色金融。 附录二 高频考点自测（15问） ● 生态文明建设的内涵和三个层次是什么？（第二章） ● 绿色发展理念如何理解？（第二章） ● 双碳目标的内涵和实现路径是什么？（第二章） ● 生态保护红线的含义是什么？（第二章） ● 生态产品价值实现有哪些路径？（第二章） ● 如何理解绿水青山就是金山银山？（第三章） ● 生态保护与经济发展是什么关系？（第三章） ● 生态文明制度体系包括哪些安排？（第三章） ● 用矛盾的观点分析发展与保护的关系。（第四章） ● 环保督察制度的政治意义是什么？（第五章实战题四） ● 绿色生活方式的哲学依据有哪些？（第五章实战题五） ● 中国在全球环境治理中的贡献有哪些？（第五章实战题六） ● 生态补偿机制如何促进区域协调？（第五章实战题三） ● 安徽在生态文明建设中有哪些典型实践？（附录一） ● 本专题如何与“新质生产力”“乡村振兴”专题打通复习？（第一章） ● 评析“发展经济必然污染环境”这一观点。（第六章模板） ● 林业碳汇、“碳票”如何实现生态价值？（附录一附1.5） 附录三 考前30天复习规划 阶段 时间 重点任务 第一阶段 考前30—21天 回归教材：逐条落实第二章概念、第四章教材对接，背熟第十章术语与金句 第二阶段 考前20—11天 实战精练：重做第五章实战题、第九章模拟题，对照答案修改，总结答题模板（第六章） 第三阶段 考前10—6天 专项训练：完成第八章选择题与判断题，查漏补缺易错易混点，积累安徽素材 第四阶段 考前5—1天 回归自查清单与错题，浏览附录案例，保持答题手感，调整心态 最后叮嘱一句：热点专题的复习，背模板只是底线，真正的区分度在“材料对接”——把原理准确贴到材料的具体做法上。平时训练时，每道题都强迫自己写“原理＋材料”，写多了自然熟练。 附录四 整卷模拟组合（4题） 说明：本题组模拟思想政治非选择题的命题结构与难度（每题8—16分），材料均为生态文明与绿色发展主题，适合一轮复习后期限时演练。 第1题（16分）　阅读材料，完成下列要求。 【材料】某省推进“双碳”工作：大力发展风电、光伏，建设新型电力系统；实施重点行业节能降碳改造；建立碳排放权交易市场，激励企业减排；同步完善配套法规，加强能耗监管。 （1）结合材料，运用《经济与社会》知识，分析该省推进“双碳”工作对高质量发展的意义。（10分） 【答案要点】①贯彻绿色发展理念，推动能源结构优化，促进经济绿色低碳转型；②培育绿色产业，形成新的经济增长点；③发挥市场机制作用，碳交易激励企业节能降碳，提高资源配置效率，同时更好发挥政府作用；④推动科技创新，发展新质生产力，实现经济效益与生态效益统一。 （2）从哲学角度，说明该省推进“双碳”工作的启示。（6分） 【答案要点】①坚持联系的观点，统筹能源、产业、市场、制度各环节协同推进；②坚持发展的观点，顺应绿色低碳趋势，推动转型升级；③尊重客观规律与发挥主观能动性相结合，科学有序推进；④坚持一分为二，统筹发展与减排，先立后破。 第2题（10分）　阅读材料，完成下列要求。 【材料】某地推行“林长制”，各级林长负责森林资源保护发展；建立常态化巡查和执法机制，依法打击毁林行为；组织村民参与义务植树和森林管护，森林覆盖率持续提升，碳汇能力增强。 结合材料，运用《政治与法治》知识，分析该地推行“林长制”的积极意义。（10分） 【答案要点】①坚持党的领导，落实党政同责，压实生态保护责任；②建设法治政府，坚持依法行政、严格执法，依法保护森林资源；③坚持人民主体地位，发动群众参与，形成共建共治共享格局；④完善制度机制，把制度优势转化为治理效能，推动生态文明建设。 第3题（12分）　阅读材料，完成下列要求。 【材料】有人认为“发展经济必然污染环境，保护环境必然拖累发展，二者不可兼得”。 运用所学知识，评析上述观点。（12分） 【答案要点】该观点是片面的。①经济发展与生态保护是辩证统一的，绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是保护生产力；②绿色产业、生态旅游等能创造新的经济增长点，生态优势可以转化为发展优势；③坚持生态优先、绿色发展，推动绿色低碳转型，可以实现保护中发展、发展中保护；④要转变发展方式，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济效益、生态效益、社会效益相统一。 第4题（8分）　阅读材料，完成下列要求。 【材料】某社区推进垃圾分类，部分居民觉得“麻烦”，参与积极性不高。 请运用群众观点的知识，为该社区推进垃圾分类提出建议。（8分） 【答案要点】①人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线，尊重居民主体地位，不能简单强制；②加强宣传教育，讲清垃圾分类的意义，提高居民思想认识；③优化服务，完善分类设施，让分类更方便；④建立激励机制，让居民在参与中受益，变“要我分”为“我要分”。 附录五 生态文明与绿色发展速记对照卡 考前快速过一遍这张对照卡，核心要点就不会混淆： 维度 核心要点 常考对接 理念 人与自然和谐共生；绿水青山就是金山银山 联系观、价值观 目标 美丽中国；碳达峰碳中和 发展观、超前思维 路径 绿色转型＋污染防治＋生态修复＋制度保障 措施类模板 机制 生态补偿＋碳市场＋绿色金融 市场与政府 价值 生态优势转化为发展优势；生态产品价值实现 矛盾转化 治理 环保督察＋党政同责＋群众参与 党的领导、政府职能 国际 全球环境治理＋人类命运共同体 选必1 民生 环境就是民生；最普惠的民生福祉 群众观点、共享发展 速记口诀：生态文明看“和谐”，绿色发展看“转化”。答题时先判断设问指向哪个维度，再按对应要点展开，最后落到“人与自然和谐共生、以人民为中心、制度优势转化为治理效能”等价值表述上。 学科网（北京）股份有限公司 $