[中学联盟]江苏省连云港市岗埠中学七年级道德与法治:9.1好习惯受用一生 教案

备课时间： 2016、11、 21 总课时：16 教学课题 9.1好习惯受用一生 教学目标 1．正确认识习惯对人的影响，能区分好习惯和坏习惯。 2．掌握培养好习惯的方法。 教学重点 掌握科学的、合理的方法，自觉培养良好的习惯 教学难点 掌握科学的、合理的方法，自觉培养良好的习惯 教学方法 阅读交流 巩固训练 教 学 流 程 复备栏 一、导入新课 感受习惯：“十指交叉” 1．请每个同学快速将双手十指交叉在胸前，看一看自己是左手拇指在上，还是右手拇指在上。[来源:学科网ZXXK] 2．让同学们放开双手，放送片刻后重新交叉。刚才左手拇指在上的改为右手拇指在上，右手拇指在上的改为左手拇指在上。停顿片刻，让同学们再快速反复这一动作20次。 3．请同学们谈谈做游戏时的体会。 2、 自主学习 探究一：习惯对人有哪些影响？ 答：习惯反映着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的 、 和 ，进而影响其一生的 。人的习惯一旦养成，就会成为一种 的力量。 ①习惯影响着人的 ；②影响着人的 ；③影响着人的 。 探究二：如何培养好习惯？ 答：①培养好习惯要 ，更要把计划落实到 ；②好习惯养成需要 ；③用 去克服自身的惰性，日积月累地练习，掌握科学的方法。 三、探究交流： 活动一：寻找习惯 活动内容： 找一找自己或者其他同学身上的习惯。 活动三：鉴证实录 活动内容： 1．出示鉴证内容 鉴证对象：习惯对人的影响有哪些？ 证据库：①学习资料库 ②教材 ③internet 2．小组分享谈论后全班交流 活动四：问卷调查 活动内容：[来源:Zxxk.Com] 1．请同学们