精品解析：江苏徐州市丰县向明中学、王沟中学2025--2026学年度七年级上学期生物学情检测试题

丰县向明中学、王沟中学2025--2026学年度七年级上学期生物学情检测试题 一、选择题 1. 通过学习生物学，同学们知道了生物与非生物的区别，下列各项中属于生物的是（ ） A. 慢慢长大的钟乳石 B. 弹钢琴的机器人 C. 展翅飞翔的雄鹰 D. 千姿百态的珊瑚 【答案】C 【解析】 【分析】生物的主要特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A慢慢长大的钟乳石、B弹钢琴的机器人和D千姿百态的珊瑚都不具有生物的基本特征，不属于生物；C展翅飞翔的雄鹰具有生物的基本特征，属于生物，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 2017年，中国科学家成功培育出克隆猴“中中”和“华华”（如下图），这是我国在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆。克隆动物主要应用了（ ） A. 仿生学技术 B. 太空育种技术 C. 细胞核移植技术 D. 生态农业技术 【答案】C 【解析】 【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程，不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。 【详解】A．仿生学技术是模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法。它与克隆技术没有直接关系，A不符合题意。 B． 太空育种技术是利用太空的特殊环境（如强辐射、高真空、微重力等）来诱变植物种子，从而产生新的植物品种。这同样与克隆技术无关，B不符合题意。 C．在克隆过程中，科学家通常会将一个动物的细胞核移植到另一个去核的卵细胞中，然后刺激这个重构的卵细胞发育成一个新的胚胎。这个新的胚胎在发育到一定阶段后，会被移植到代孕母体的子宫内，最终发育成一个克隆动物，C符合题意。 D．按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业。它与克隆技术没有直接联系，D不符合题意。 故选C。 3. 下图是生物实验室常用的仪器，下列相关叙述正确的是（ ） A. 熄灭④酒精灯时可用灯帽盖灭 B. ②试管夹可用于夹取载玻片、盖玻片等 C. ③胶头滴管必须要和滴瓶配套使用 D. ①滴瓶可用来盛放大量实验试剂 【答案】A 【解析】 【分析】生物实验室中常用的实验仪器的使用都有一定的操作方法和规则，严格按照基本的操作要领操作。 【详解】A．酒精灯内有酒精蒸气，还可能混有空气，用嘴吹灭时，会把火吹入灯内，引起灯内酒精与空气的混合气体爆炸。因此，燃烧着的酒精灯不允许直接用嘴吹灭，而是用灯帽盖灭，故A正确。 B．试管夹可用于夹取试管，但②是镊子，用镊子夹取载玻片、盖玻片等，故B错误。 C．滴瓶配套的滴管和滴瓶必须配套使用，滴管用后须立即插入滴瓶（不能清洗）。但是普通胶头滴管用后需清洗，干后再取另一种试液，故C错误。 D．滴瓶体积较小，可用来盛放少量实验试剂，故D错误。 故选A。 4. 某同学在显微镜下观察到一物像“F”，如图所示，如果要把物像移到视野中央，应该将玻片标本向哪个方向移动（　　） A. 左下方 B. 右下方 C. 右上方 D. 左上方 【答案】C 【解析】 【分析】 显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 【详解】显微镜成的物像是倒像，因此物像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，玻片标本就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。某同学在显微镜下观察到的物像“F”在右上方，若要将物像移到视野中央，他应该向右上方移动玻片，C正确，ABD错误。 故选C。 5. 探究的一般过程，其正确顺序是（　　） ①发现问题、提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④设计方案 ⑤实施实验 ⑥得出结论 A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥③ C. ①②④③⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的一般过程为：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流。 【详解】①发现问题、提出问题是探究的起点，正确为第一步； ②作出假设是基于问题的合理推测，正确为第二步； ④设计方案即制定计划，正确为第三步； ⑤实施实验即执行计划，正确为第四步； ⑥得出结论需分析实验结果，正确为第五步； ③表达交流为最后环节，正确为第六步。 选项中B（①②④⑤⑥③）符合此顺序，故ACD错误，B正确。 故选B。 6. 巴斯德的鹅颈瓶实验装置如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是 A. 空气的有无 B. 微生物的有无 C. 瓶颈的形状 D. 是否灭菌处理 【答案】B 【解析】 【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计对照实验，成功之处在于设计了曲颈瓶。 【详解】由题意可知，如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，第一个的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败。而第二个的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜。由上可知，两组的区别是第一组肉汤中有微生物，第二组的肉汤中无微生物，是一组对照实验，变量是有无微生物，B符合题意，A、C、D均不符合题意。 故选B。 7. 下列生命现象中，与影响生物生存的主要非生物因素对应合理的是（ ） A. 荒漠中的骆驼刺根系发达——温度 B. 鼠妇生活在阴暗的环境中——水分 C. 针叶林往往分布在海拔较高的地方——湿度 D. 蚯蚓雨后钻出地面——空气 【答案】D 【解析】 【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。 （2）生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境。 【详解】A．荒漠中的骆驼刺根系发达，是为了能从更深更广的土壤中吸收水分，以适应干旱的环境，主要是受水分这一非生物因素的影响，而不是温度，A错误。 B．鼠妇生活在阴暗的环境中，是因为鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的地方，主要是受光照这一非生物因素的影响，而不是水分，B错误。 C．针叶林往往分布在海拔较高的地方，海拔高的地方温度较低，说明针叶林的分布主要受温度这一非生物因素的影响，而不是湿度，C错误。 D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，雨后土壤中水分过多，空气减少，蚯蚓为了获得足够的空气，会钻出地面，这体现了空气对蚯蚓生活的影响，D正确。 故选D。 8. 对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的生态因素有（ ） A. 这片田野里的阳光、空气、土壤、温度、水等非生物因素 B. 这片田野里的动物、微生物和除玉米外的其他种类的植物 C. 这片田野里的其他玉米 D. 上述三个选项中的所有因素 【答案】D 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是影响某种生物生活的其他生物。 【详解】生态因素分为生物因素和非生物因素。生活在田野里的一株玉米，其生活受到了非生物因素（如阳光、空气、土壤、温度、水等）和生物因素（如这片田野里的动物、微生物、其他植物以及其他玉米）的共同影响。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 以下诗词中反映的生物与环境之间的关系，不正确的是（ ） A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——生物适应环境 B. 近水楼台先得月，向阳花木易为春——生物影响环境 C. 千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——环境影响生物 【答案】B 【解析】 【详解】A．黄蝶体色与菜花颜色相近，利于躲避天敌，故“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”反映了生物适应环境，A正确。 B．向阳花木因光照充足等环境条件更易生长茂盛，故“近水楼台先得月，向阳花木易为春”反映的是环境影响生物，而非生物影响环境，B错误。 C．蚂蚁挖穴的活动破坏堤坝结构，最终导致堤坝溃决，故“千里之堤，溃于蚁穴”反映了生物影响环境，C正确。 D．山寺海拔高、温度低，使得桃花开放时间晚于山下，故“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了环境影响生物，D正确。 10. 某校生物兴趣小组的同学们在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中得到的数据见下表。下列叙述中，正确的是（ ） 植被环境 空气相对湿度的平均值/% 裸地 55.9 草坪 63.7 灌木丛 69.7 A. 该实验的变量是空气湿度 B. 该实验中作为对照组的是裸地 C. 该实验应选择在水源丰富的地方进行 D. 草坪对空气湿度的影响大于灌木丛 【答案】B 【解析】 【分析】植物进行蒸腾作用可以增加大气的湿度，增加降雨量。裸地上没有植物，草坪上有大面积的单子叶草本植物，茂密的灌木丛中有较高的灌木，若三处都无水洼，则三处空气湿度的不同主要是由植物引起的，因此测量裸地、草坪和灌木丛的空气湿度，能说明植物对空气湿度的影响。 【详解】A．实验目的是探究植被类型对空气湿度的影响，变量应为植被类型（裸地、草坪、灌木丛），而非空气湿度（结果指标），故A不符合题意。 B．裸地无植被，可排除植物对湿度的干扰，作为对照组；草坪和灌木丛为实验组，故B符合题意。 C．若在水源丰富处实验，水源蒸发会干扰植被对湿度的影响，应选择无水源环境以控制变量，故C不符合题意。 D．植物对空气湿度有影响，三组实验中，裸地组湿度最小，草坪组较大，灌木丛组湿度最大，说明灌木丛对空气湿度的影响大于草坪，故D不符合题意。 故选B。 二、综合题（每空1分，共20分） 11. 在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变和影响着生物，生物也在不断地进化，适应并影响环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系，联系所学回答下列问题： （1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这体现出环境中________因素对生物的影响。 （2）雨季来临，我国南方易发生洪涝灾害，会导致土壤严重积水，农作物受灾严重。这个事例中，影响农作物生长的非生物因素是________（填“阳光”或“空气”或“温度”或“土壤”）。 （3）“种豆南山下，草盛豆苗稀。”在生态因素中，“草”属于影响“豆苗”生长的________因素，此诗句描述的“豆苗”与“杂草”的关系是________（填“捕食”或“竞争”或“寄生”）。 （4）莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气道，这适于它在水中生活。这个事例体现出生物与环境的关系是____________。（填“环境影响生物”或“生物适应环境”或“生物影响环境”） （5）在沙漠地区植树造林，能防风固沙、保持水土。这个事例体现出生物与环境的关系是________（填“环境影响生物”或“生物适应环境”或“生物影响环境”）。 【答案】（1）非生物 （2）空气 （3） ①. 生物 ②. 竞争 （4）生物适应环境 （5）生物影响环境 【解析】 【小问1详解】 生态因素分为非生物因素和生物因素，非生物因素包含温度、光、水等。山寺海拔高，温度比山下低，导致桃花开放时间晚，温度属于非生物因素，因此该诗句体现环境中非生物因素对生物的影响。 【小问2详解】 洪涝灾害使土壤严重积水，会大幅降低土壤中的空气含量，农作物根系无法正常进行呼吸作用，进而影响生长，所以此情境下影响农作物生长的非生物因素是空气。 【小问3详解】 生物因素是影响某种生物生活的其他生物，草属于生物，因此是影响豆苗生长的生物因素；豆苗与杂草会争夺阳光、水分、无机盐等生存资源，这种相互争夺资源的关系属于竞争关系。 【小问4详解】 莲的地下茎和叶柄有贯通的气道，能帮助其在水中获取氧气，这是莲为适应水中环境形成的结构特征，体现了生物适应环境。 【小问5详解】 沙漠地区的树木通过根系固定土壤，减少风沙侵蚀，改善了当地的水土状况，是生物的活动对环境产生了改变，体现了生物影响环境。 12. 显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，单目显微镜和双目显微镜是实验室中最常见的显微镜，下图是两种显微镜的结构模式图。请运用所学知识，回答下列问题。 （1）不论单目显微镜还是双目显微镜，其成像原理是一样的，同属于光学显微镜。在显微镜结构中，有放大作用的结构是__________（填序号）。 （2）单目显微镜和双目显微镜在对光过程中，都应选用__________（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。 （3）使用双目显微镜时可通过底光源、开关及光源调节旋钮、遮光器等来调节视野亮度；当视野内较暗时可使用________面镜和__________光圈。 （4）单目显微镜与双目显微镜都具有粗准焦螺旋与细准焦螺旋。转动粗准焦螺旋调节物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都一定要从侧面注视__________（填序号）；当看到物像后，都可以转动______________（填写结构名称）使看到的物像更清晰。 （5）习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位置应该是（ ） A. B. C. D. （6）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污点”出现。该同学为能正确快速判断视野中“污点”可能存在的位置，画出了如下图所示的思维导图。请你在方框内填入合适的文字，将该思维导图补充完整。A在装片上；B__________。 【答案】（1）①② （2）低倍 （3） ①. 凹 ②. 大 （4） ①. ② ②. 细准焦螺旋 （5）D （6）在目镜上 【解析】 【小问1详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，因此在图中显微镜结构中，对物像起放大作用的结构是①目镜、②物镜。 【小问2详解】 低倍物镜的视野范围更大、进光量更充足，更容易完成对光操作，因此单目显微镜和双目显微镜在对光过程中，都应选用低倍物镜对准通光孔。 【小问3详解】 当视野较暗时，需要增加进入视野的光线量，反光镜的凹面镜聚光能力更强，遮光器的大光圈允许更多光线进入，因此当视野内较暗时可使用凹面镜和大光圈。 【小问4详解】 转动粗准焦螺旋调节物镜和玻片的距离时，眼睛需要从侧面注视②物镜，防止物镜压碎玻片标本、损伤镜头；找到物像后，转动细准焦螺旋可以小幅度调节焦距，让物像更加清晰。 【小问5详解】 使用显微镜要求双眼都睁开，习惯右手写字的人，用左眼观察目镜，右眼睁开方便在右侧绘图记录，D符合题意，ABC不符合题意。 【小问6详解】 显微镜视野中的污点只可能位于装片、目镜、物镜三个位置；按照判断逻辑，移动装片污点不动说明污点不在装片上，此时转动目镜，污点移动说明污点在目镜上，不动说明在物镜上，因此B处填在目镜上。 13. 科学探究：为了“探究光对鼠妇生活的影响”，小明设计了如下实验。请分析并回答问题。 （1）请对本实验作出假设：_______________________________。 （2）制定方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明玻璃板。在铁盘两侧的中央各放5只大小相同、生长状态良好的鼠妇。观察并记录。 ①该实验的变量是________________，经上述处理之后，铁盘两侧（明亮和阴暗）形成对照实验。 ②铁盘两侧各放5只鼠妇而不是1只鼠妇的原因是________________________________________________________________。 实施计划：按照上述方案做实验，记录实验数据如表。 时间 环境 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 10分钟 11分钟 明亮 4 3 3 2 2 1 1 0 0 0 阴暗 6 7 7 8 8 9 9 10 10 10  ③依据实验数据，得出的实验结论是________________________________________________。 （3）小明同学还想“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”并设计如下三个实验装置（乙装置上的遮光物透气）。实验装置________________最合理。 （4）实验结束后，鼠妇应该怎样处理？___________________________ 【答案】（1） 光对鼠妇的生活有影响（或光对鼠妇的生活无影响） （2） ①. 光照##光 ②. 避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的准确性 ③. 光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中 （3）乙 （4） 将鼠妇放回适宜其生存的自然环境中 【解析】 【小问1详解】 科学探究中可根据探究目的作出合理假设，假设是对探究问题的肯定或否定的回答。本实验探究“光对鼠妇生活的影响”，因此可作出假设：光对鼠妇的生活有影响；或光对鼠妇的生活无影响（合理即可）。 【小问2详解】 ①本实验是为了“探究光对鼠妇生活的影响”，铁盘两侧唯一不同的条件为光照，因此实验变量是光照（光）。 ②若只用1只鼠妇，实验结果易受偶然因素影响，误差较大，使用5只鼠妇可以避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的准确性。  ③根据表格数据，随时间推移，明亮处的鼠妇全部移动到阴暗处，因此可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中（合理即可）。 【小问3详解】 探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”时，实验变量应为土壤湿度，其余条件需保持相同且适宜，且鼠妇天生偏好阴暗环境。丙装置同时存在光照、土壤湿度两个变量，不符合单一变量原则；甲装置虽只有土壤湿度一个变量，但全程明亮不适于鼠妇活动，会干扰实验结果；乙装置全程遮光，保证光照条件相同且适宜，仅土壤湿度为变量，符合单一变量原则，因此乙装置最合理。 【小问4详解】 我们应当养成爱护动物、保护生态环境的习惯，因此实验结束后需将鼠妇放回适宜其生存的自然环境中（合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 丰县向明中学、王沟中学2025--2026学年度七年级上学期生物学情检测试题 一、选择题 1. 通过学习生物学，同学们知道了生物与非生物的区别，下列各项中属于生物的是（ ） A. 慢慢长大的钟乳石 B. 弹钢琴的机器人 C. 展翅飞翔的雄鹰 D. 千姿百态的珊瑚 2. 2017年，中国科学家成功培育出克隆猴“中中”和“华华”（如下图），这是我国在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆。克隆动物主要应用了（ ） A. 仿生学技术 B. 太空育种技术 C. 细胞核移植技术 D. 生态农业技术 3. 下图是生物实验室常用的仪器，下列相关叙述正确的是（ ） A. 熄灭④酒精灯时可用灯帽盖灭 B. ②试管夹可用于夹取载玻片、盖玻片等 C. ③胶头滴管必须要和滴瓶配套使用 D. ①滴瓶可用来盛放大量实验试剂 4. 某同学在显微镜下观察到一物像“F”，如图所示，如果要把物像移到视野中央，应该将玻片标本向哪个方向移动（　　） A. 左下方 B. 右下方 C. 右上方 D. 左上方 5. 探究的一般过程，其正确顺序是（　　） ①发现问题、提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④设计方案 ⑤实施实验 ⑥得出结论 A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥③ C. ①②④③⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥ 6. 巴斯德的鹅颈瓶实验装置如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是 A. 空气的有无 B. 微生物的有无 C. 瓶颈的形状 D. 是否灭菌处理 7. 下列生命现象中，与影响生物生存的主要非生物因素对应合理的是（ ） A. 荒漠中的骆驼刺根系发达——温度 B. 鼠妇生活在阴暗的环境中——水分 C. 针叶林往往分布在海拔较高的地方——湿度 D. 蚯蚓雨后钻出地面——空气 8. 对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的生态因素有（ ） A. 这片田野里的阳光、空气、土壤、温度、水等非生物因素 B. 这片田野里的动物、微生物和除玉米外的其他种类的植物 C. 这片田野里的其他玉米 D. 上述三个选项中的所有因素 9. 以下诗词中反映的生物与环境之间的关系，不正确的是（ ） A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——生物适应环境 B. 近水楼台先得月，向阳花木易为春——生物影响环境 C. 千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——环境影响生物 10. 某校生物兴趣小组的同学们在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中得到的数据见下表。下列叙述中，正确的是（ ） 植被环境 空气相对湿度的平均值/% 裸地 55.9 草坪 63.7 灌木丛 69.7 A. 该实验的变量是空气湿度 B. 该实验中作为对照组的是裸地 C. 该实验应选择在水源丰富的地方进行 D. 草坪对空气湿度的影响大于灌木丛 二、综合题（每空1分，共20分） 11. 在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变和影响着生物，生物也在不断地进化，适应并影响环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系，联系所学回答下列问题： （1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这体现出环境中________因素对生物的影响。 （2）雨季来临，我国南方易发生洪涝灾害，会导致土壤严重积水，农作物受灾严重。这个事例中，影响农作物生长的非生物因素是________（填“阳光”或“空气”或“温度”或“土壤”）。 （3）“种豆南山下，草盛豆苗稀。”在生态因素中，“草”属于影响“豆苗”生长的________因素，此诗句描述的“豆苗”与“杂草”的关系是________（填“捕食”或“竞争”或“寄生”）。 （4）莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气道，这适于它在水中生活。这个事例体现出生物与环境的关系是____________。（填“环境影响生物”或“生物适应环境”或“生物影响环境”） （5）在沙漠地区植树造林，能防风固沙、保持水土。这个事例体现出生物与环境的关系是________（填“环境影响生物”或“生物适应环境”或“生物影响环境”）。 12. 显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，单目显微镜和双目显微镜是实验室中最常见的显微镜，下图是两种显微镜的结构模式图。请运用所学知识，回答下列问题。 （1）不论单目显微镜还是双目显微镜，其成像原理是一样的，同属于光学显微镜。在显微镜结构中，有放大作用的结构是__________（填序号）。 （2）单目显微镜和双目显微镜在对光过程中，都应选用__________（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。 （3）使用双目显微镜时可通过底光源、开关及光源调节旋钮、遮光器等来调节视野亮度；当视野内较暗时可使用________面镜和__________光圈。 （4）单目显微镜与双目显微镜都具有粗准焦螺旋与细准焦螺旋。转动粗准焦螺旋调节物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都一定要从侧面注视__________（填序号）；当看到物像后，都可以转动______________（填写结构名称）使看到的物像更清晰。 （5）习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位置应该是（ ） A. B. C. D. （6）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污点”出现。该同学为能正确快速判断视野中“污点”可能存在的位置，画出了如下图所示的思维导图。请你在方框内填入合适的文字，将该思维导图补充完整。A在装片上；B__________。 13. 科学探究：为了“探究光对鼠妇生活的影响”，小明设计了如下实验。请分析并回答问题。 （1）请对本实验作出假设：_______________________________。 （2）制定方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明玻璃板。在铁盘两侧的中央各放5只大小相同、生长状态良好的鼠妇。观察并记录。 ①该实验的变量是________________，经上述处理之后，铁盘两侧（明亮和阴暗）形成对照实验。 ②铁盘两侧各放5只鼠妇而不是1只鼠妇的原因是________________________________________________________________。 实施计划：按照上述方案做实验，记录实验数据如表。 时间 环境 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 10分钟 11分钟 明亮 4 3 3 2 2 1 1 0 0 0 阴暗 6 7 7 8 8 9 9 10 10 10  ③依据实验数据，得出的实验结论是________________________________________________。 （3）小明同学还想“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”并设计如下三个实验装置（乙装置上的遮光物透气）。实验装置________________最合理。 （4）实验结束后，鼠妇应该怎样处理？___________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $