1.2 太阳对地球的影响 课件 2026‑2027学年高一上学期地理人教版必修第一册

该高中地理课件聚焦“太阳对地球的影响”，系统阐述太阳辐射与太阳活动的成因、分布及对地球环境和人类活动的影响。以西藏阿里光伏电站案例导入，引导学生从生活实例出发，逐步衔接太阳辐射的能量来源、时空分布规律，再过渡到太阳活动的类型及影响，构建递进式学习支架。 其亮点在于融合案例探究与区域认知，如通过青藏高原与四川盆地太阳辐射差异分析，培养学生区域认知能力；结合1859年太阳耀斑、1989年魁北克断电等案例，渗透人地协调观。图表分析（太阳辐射分布图、黑子周期图）提升综合思维，小结清晰梳理知识框架。学生能在真实情境中理解地理原理，教师可依托资料高效开展探究式教学。

必修一 第一章 第二节 太阳对地球的影响 教学目标 1、知识上明晰太阳辐射与太阳活动对地球的影响； 2、能力上提升图表分析、案例探究能力； 3、素养上培育综合思维与人地协调观，学会利用太阳能、规避太阳活动危害。 2 目录 一、太阳辐射对地球的影响 二、太阳活动对地球的影响 我国西藏阿里地区的冈底斯藏医学院，海拔高，自然环境恶劣，地理位置偏远，过去学校的电力供应一直比较紧张，每天最多只能供电三小时，学生们早晚读书受到很大影响。2015年，学校建成太阳能光伏电站，实现了24小时不间断供电。 除了利用太阳能发电，你知道太阳对我们的生存环境，以及生产、生活还有哪些影响吗？ 一、太阳辐射对地球的影响 太阳是一颗恒星，体积巨大，表面温度约为6000K，是一颗炽热的气体星球，其主要成分是氢和氦。 K 为热力学温度单位，热力学温度与摄氏温度的换算公式为： T = T 0+t，其中 T 为热力学温度， T 0=273.15K, t为摄氏温度，单位为 °C 。 太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量，这种现象称为太阳辐射，每时每刻都存在。 太阳辐射的能量是巨大的，它是地球及整个太阳系光和热的主要源泉，尽管只有二十二亿分之一到达地球，但是对于地球和人类的影响却是不可估量的。 太阳辐射的能量来自太阳内部的核聚变。 以目前聚变的速率来看，太阳正处于稳定的壮年期。 4H He +能量 高温 高压 核聚变是指质量小的原子，在一定条件下原子核相聚合，生成新的、质量更重的原子核，并释放出巨大的能量。 太阳辐射光谱主要集中在可见光、红外线和紫外线波段，其中可见光占约50%，红外线约43%，紫外线约7%。 太阳辐射随纬度的增加而递减。 天气晴朗的地区太阳辐射更丰富 地球不同纬度地带接受的太阳辐射能不同，使得许多自然地理现象呈现纬度地带的差异，比如气候、植被、土壤等。 生物量与大气上界太阳辐射的分布有什么样的关系？ 生物量是单位面积内生物体的总质量（干重），单位为 kg /m2。 生物量多少与太阳辐射呈正相关；低纬度地区太阳辐射强，生物量多，高纬度地区太阳辐射弱，生物量少。 青藏高原是我国太阳能最丰富的地区：海拔在4000米以上，大气稀薄，空气透明度高，减少了太阳辐射的散射和吸收 ;该区气候干燥，降水少，晴天多，使太阳辐射能充分到达地面 ；教高纬度、高海拔使这些地区全年日照充足； 高原和荒漠地区地表反照率低，太阳能吸收效率高，有利于光伏发电和热能利用。 四川盆地地形封闭，水汽不易扩散，多云雾阴雨天气。厚重云层会强烈削弱太阳辐射，加上大气污染物不易扩散、空气透明度低，再受昆明准静止锋长期阴雨影响，最终成为我国太阳能最贫乏的区域。 太阳辐射为地球提供光和热，维持着地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。 太阳辐射为我们生活、生产提供能量。太阳辐射除了直接被吸收、转化成热能外，还可以被捕获并存储，转换成热能、电能等。 人们大量使用的煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定并积累的太阳能。 屋顶安装的太阳能系统，将吸收的太阳能转换为热能，使得管道中的水被加热。热水流到存储池后，通过水泵和管道被输送到不同的房间，供生活使用或为房间供暖。 图为家庭太阳能供热系统 太阳能光伏电站利用太阳能电池板方阵将太阳能直接转换为电能。世界上很多国家都建设了大规模的太阳能光伏电站。 我国柴达木盆地中的太阳能电池板方阵，装机容量达2000多兆瓦。 二、太阳活动对地球的影响 太阳的大气层，是人类能观测到的太阳的部分，从里到外分为光球、色球和日冕三个圈层。 光球 色球 日冕 太阳内部 光球层是太阳大气的最底层。它发出的可见光最强，是用肉眼可以观测到的太阳表面。 光球 色球 日冕 太阳内部 日冕层是太阳大气的最外层，可以延伸到几个太阳半径，甚至更远。它的亮度仅为光球层的百万分之一，只有在日全食时或用特制的日冕仪才能用肉眼看见。 色球层位于光球层之外。由于色球层发出的可见光总量不及光球层的千分之一，因此人们平常看不到它，只有在日全食时或者用特殊的望远镜才能看到。 由内向外：光球、色球、日冕 厚度变大 温度升高 亮度变小 密度变小 同70万千米的太阳半径相比，光球层和色球层都非常薄，但日冕层一直向星际空间延伸。 太阳大气不断释放高速带电粒子流，这种 带电粒子流被称为太阳风。 正常情况下，地球的磁场能够阻挡太阳风，使地球免受太阳风的危害。 太阳大气的变化称为太阳活动。太阳活动现象较多、主要有太阳黑子、太阳耀斑、日珥、日冕物质抛射等，它们之间常有密切的联系。 太阳黑子的多少和大小，可以作为太阳活动强弱的标志,黑子的活动周期为11年。 太阳耀斑、日珥、日冕物质抛射等是剧烈的太阳活动现象 太阳黑子是出现在光球层上的黑斑点。太阳黑子区域温度比周围低，因此颜色看上去深一些。人们发现太阳黑子数量具有周期性变化，有的年份多，有的年份少，活动周期为11年。 太阳耀斑是色球层表面忽然出现的大而亮的斑块。 一个大的太阳耀斑在短期可以发出相当于10亿颗氢弹爆炸所产生的能量。长期的观测发现，大多数太阳耀斑和太阳黑子活动相关。 日珥是在色球层上发生的一种剧烈太阳活动现象，喷射的气体呈弧状，像太阳的耳朵一样，由此得名。 日全食时，可用肉眼观测火红的日珥。 日珥爆发时会喷射大量带电粒子。 日冕物质抛射表现为日冕结构在几分钟至几小时内发生明显变化，向外抛射大量带电粒子。它使大范围日冕受到扰动，破坏了太阳风的流动，是规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象。 太阳活动对地球有显著的影响。当太阳活动增强时，太阳风变得强劲，会扰动地球的磁场和大气层，产生磁暴、极光等现象。当这种扰动足够强烈时，还会对卫星导航、空间通信、电网、航空航天等人类活动产生灾害性的影响。 目前，世界各国都十分重视对太阳活动的观测和预报，力图把太阳活动可能造成的不利影响降到最低程度。 人类注意到太阳黑子变化的历史久远，我国古代史书中就有关于太阳黑子的记载。 马王堆汉墓出土的帛画里，太阳图案中央绘有黑鸟，学界认为是太阳黑子的艺术化表现。 《汉书.五行志》记载，汉成帝河平元年，公元前28年，三月己未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。 分析太阳黑子的变化周期 1．在 a 图中找出相邻的两个波谷的时间间隔。 2．在 b 图中找出最左侧和最右侧波谷的年份，数出这两个年份间波峰的个数，计算相邻两个波谷间的平均时间间隔。 3．对比1、2两题的计算结果，总结太阳黑子数的变化规律。 11年 300年÷27=11年 11年 不同历史时期太阳活动的影响 1859年的太阳耀斑爆发是第一次有记录的太阳活动现象，这次太阳活动能量巨大，造成全球电报业务中断，甚至在低纬度地区出现极光，但并没有对人类造成严重的危害。 1989年3月13日，一次日冕物质抛射使得加拿大魁北克地区的电网受到严重损坏，出现大范围的断电事故，停电时间长达9小时。当天，澳大利亚输油管道受损，大西洋和太平洋海底电缆受到冲击，美国四颗卫星受损。然而这次太阳活动的强度尚不及1859年的三分之一。 一些科学家预测，如果在现代发生与1859年强度相当的太阳活动，全球的电力传输网络、无线电通信、卫星通信和传输、空间探测等可能会受到灾难性的影响。建立空间天气预报体系可对太阳活动进行监测和预报，帮助人类做好防护工作。 小结 太阳对地球的影响 太阳辐射对地球的影响 提供光热，维持地表温度，影响地球环境 提供生活、生产用能 太阳活动对地球的影响 太阳活动类型 干扰无线电短波通讯 磁暴、极光 影响气候 诱发地质灾害 太阳辐射的时空差异是影响气温变化的基础因素。下图为我国某城市月平均气温及月平均太阳辐射总量曲线图。据此完成1～2题。 1．该城市5月份太阳辐射总量 最高的原因主要是(　　) A．正午太阳高度最大 B．多晴天，太阳辐射增多 C．日照时间最长 D．植物稀少，地面裸露 解析：读图可知，该城市最冷月平均气温低于0 ℃但大于－5 ℃，位于温带；7月气温高但太阳辐射量不及5、6月份，说明7月降水多，故该城市属于温带季风气候。6月22日前后正午太阳高度达全年最大，因此该城市6月份正午太阳高度大于5月份；5月份虽然正午太阳高度不及6月高，但因晴天多，到达地面的太阳辐射增多，A错误、B正确。我国位于北半球，6月22日前后白昼达全年最长，因此6月份日照时间应长于5月份，C错误。地面裸露不是地面接收太阳辐射量多少的主要原因，D错误。 B 太阳辐射的时空差异是影响气温变化的基础因素。下图为我国某城市月平均气温及月平均太阳辐射总量曲线图。据此完成1～2题。 2．该城市平均气温极值月迟于太阳辐射极值月，下列因素对该现象影响最大的是( ) A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．大气环流 D 解析：地面是对流层大气最主要的直接热源，热量的吸收、传递需要一定的过程，气温的极值通常要晚于太阳辐射的极值，同时大气环流也对该现象有一定影响，如12月份太阳辐射最少，但1月份冬季风最强，冬季风强盛是导致1月气温最低的原因之一，因此与纬度位置、海陆位置和地形地势等因素相比，大气环流对该现象影响最大，D符合题意。故选D。 再见 $