第9课辛亥革命（任务型问题链分层作业）历史新教材统编版五四学制中国历史第三册

**基本信息** 该同步练习通过基础巩固、能力提升、拓展延伸三层设计，实现从单一知识点识记到综合历史解释的进阶，强化时空观念与史料实证，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|辛亥革命核心史实（武昌起义、人物主张、《临时约法》等）|7道选择聚焦单一考点，强化时空定位与基础记忆| |能力提升|事件影响（政治变革、社会风尚）、史料分析|10题含材料解析与图表题，培养历史解释与史料实证能力| |拓展延伸|历史本质（《临时约法》局限、民主进程曲折）|6道选择深化唯物史观，聚焦评价反思与家国情怀|

第三单元：早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第9课 辛亥革命 【基础巩固】 1．武汉是近代民主革命的重镇，有“首义之城”的美誉。这得益于（   ） A．南昌起义 B．武昌起义 C．安庆起义 D．二次革命 2．下列是辛亥革命进程中的大事件，按其发生的时间顺序排列正确的是（   ） ①湖北军政府成立  ②黄花岗起义  ③宣统帝下诏退位  ④同盟会成立 A．④②①③ B．②③④① C．④③①② D．①②③④ 3．下列仁人志士中，主张通过武力革命的手段，推翻清朝统治、仿效西方建立资产阶级民主共和制度的是（    ） A．洪秀全 B．康有为 C．孙中山 D．叶挺 4．中华民国临时政府成立时，定都于（   ） A．北京 B．武昌 C．南京 D．广州 5．“袁大头”是民国时期流通广泛的货币，下图所示“袁大头”显示的“中华民国十年”指的是公元（   ） A．1921年 B．1922年 C．1923年 D．1924年 6．​ 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件是（   ） A．《钦定宪法大纲》 B．《中华民国约法》 C．《中华民国临时约法》 D．《共同纲领》 7．辛亥革命后中国的社会性质是（   ） A．封建社会 B．资本主义社会 C．半殖民地半封建社会 D．社会主义社会 【能力提升】 1．1912年5月，有记者问孙中山，愿意由袁世凯接任“总统”职位，是出于个人意愿，还是出于国家利益？孙中山回答：“两者皆是，因袁君鼓动共和久矣。”这反映了（   ） A．袁世凯真心追求民主共和的理想 B．媒体深刻影响国家政策 C．孙中山对袁世凯的本质认识不清 D．孙中山灵活的革命策略 2．南京临时政府成立后，颁布了“强令男子剪除发辫，劝禁女子缠足；革除“大人”“老爷”等称谓，代之以“先生”的称呼；废止有损人格的跪拜礼，代之以体现平等的鞠躬、握手礼”等法令。直接目的是（   ） A．推行全盘西化 B．巩固专制统治 C．革新社会风尚 D．构建民主政体 3．门联是中国传统文化中的一种特殊的文学形式。下图门联纪念的是（   ） 化九大州为一国，并十八省为一家，共和升平，亿姓合群沾幸福； 立三代后未有功，开五千年未有奇，脱离压制，同胞努力挽强权。 A．辛亥革命 B．护国战争 C．二次革命 D．三民主义 4．孙中山曾说：“我回上海时，见得宋教仁之被杀，完全出于袁世凯之主使，人证物证皆已完备……因为袁世凯是总统，总统指使暗杀，则断非法律所能解决，所能解决者只有武力。”为此，孙中山（   ） A．发动“二次革命” B．进行护国战争 C．成立临时参议院 D．迫使清帝退位 5．读下表，图片中的历史事件反映了（   ） 黄花岗七十二烈士墓 湖北军政府 A．利用西方的先进技术，富国强兵 B．宣传维新思想，号召民众变法图强 C．不屈不挠的斗争，推翻君主专制制度 D．宣扬民主科学，抨击封建礼教 6．陈独秀曾评价：“当时革命党人便应该继续革命，而不是放下武器，与北洋军阀妥协。辛亥革命的结果，除剪了一些辫子和挂上一块民国空招牌外，别无所谓成功。”材料反映出辛亥革命（   ） A．推翻中国两千多年封建帝制 B．未完成反帝反封建革命任务 C．建成独立的资产阶级共和国 D．使民主共和的观念深入人心 7．20世纪初，革命党人提出以黄帝纪年取代清帝的年号。武昌起义后，许多革命党人又认为“用黄帝年号，此为一时权宜计……然则与新民国之民主主义大相剌谬”。孙中山在就任临时大总统时，即电告各省都督以民国纪年。这一变化反映了（   ） A．社会主要矛盾的改变 B．革命党派系斗争激烈 C．君主专制时代的终结 D．民族民主观念的进步 8．近代以来，人们的社会生活发生了显著的变化。下列现象可能发生的是（   ） ①1909年张某乘坐火车行驶在由中国人自己设计修筑的铁路上 ②1910年李某赴京参加科举考试 ③1911年王某通过《申报》获得武昌起义的消息 ④1912年赵某穿着中山装参加了一个重要的宴会 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．1911年7月，《大江报》先后发表了民主革命人士何海鸣和黄侃的时评《亡中国者和平也》和《大乱者救中国之妙药也》，他们都主张通过“大乱”救中国，《大江报》因此影响大增，两人也名噪一时。出现这种舆论导向得益于（   ） A．袁世凯复辟帝制活动的失败 B．梁启超《变法通议》的传播 C．资产阶级民主革命形势的发展 D．《中华民国临时约法》的颁布 10．【辛亥革命与孙中山】 材料一  辛亥革命大事记 时间 事件 1905年8月 孙中山在日本成立____A 1911年4月 黄花岗起义 1911年10月10日 武昌起义爆发 1912年1月1日 孙中山就任临时大总统，____B成立 1912年2月12日 宣统帝下诏退位，清朝的统治结束 材料二  《近代中国社会的新陈代谢》一书中写道：“任凭你像尧舜那么贤达，像秦始皇、明太祖那么强暴，像曹操、司马懿那么狡猾，再要想做皇帝，乃永远没有人答应。” 材料三  中华民国临时政府奖励实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。各种实业团体如雨后春笋，纷纷涌现。 材料四  孙中山曾说：“吾辈即以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前。应付世界发展之潮流，合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日！” (1)将材料一表格中A、B处的事件分别补充完整。 (2)根据材料二、三，概括辛亥革命的影响。 (3)根据材料四，说出你从孙中山先生身上学到的优秀品质。 11．面对近代中国的民族劫难，先进中国人在寻找救国方案的道路上曲折前行。阅读材料，完成下列要求。 材料一  某同学阅读近代专著，摘抄如下。 章节名称 相关探索 历史事件 近代化的一小步 “购船置械，可谓之变器。”19世纪60年代筹办江南机器制造总局、福州船政局，后创办轮船招商局、开平煤矿。 ① 变与不变的哲学 “变”与“新”相连。②揭开了变法开始的序幕。 戊戌变法 “揖美追欧，旧邦新造” “皇帝倒了，辫子割了。”《③》规定了“中华民国之主权属于国民全体”，肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。 辛亥革命 材料二  由于西方列强入侵和封建统治腐败，具有5000多年文明历史的中国已逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，救亡图存、振兴中华成为近代中国人民的共同梦想。 ——摘自习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话 (1)将材料一中①②③处的内容补充完整。 (2)根据材料一并结合所学知识，从进步性及局限性两个方面对①事件进行评价。 (3)根据材料二，概括近代中国人的共同奋斗目标。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 【拓展延伸】 1．有学者在评价《中华民国临时约法》时说：“废除一切不平等条约，收回全部主权，这才是民族民主革命的根本。《中华民国临时约法》回避如此重大的问题，而侈谈民族独立，高喊民主共和，期望‘享文明国应享之权利’，只能是永远无法实现的幻梦。”该学者意在说明《中华民国临时约法》（   ） A．缺乏反对专制制度的勇气 B．没有明确提出反帝诉求 C．并未真正推动政治民主化 D．忽视了革命理论的指导 2．《卿云歌》有一句歌词内容为：“天下非一人之天下也。”1912年，《卿云歌》被作为国歌使用；袁世凯担任总统时，取消其国歌资格；1919年，北洋政府恢复其国歌地位，但删去此句。这折射了中国（   ） A．思想解放运动的不断深入 B．近代以来音乐审美的变化 C．君主专制制度的正式终结 D．民主共和的实现过程曲折 3．《中华民国临时约法》在编纂体例上，将“人民”专章紧列于“总纲”之后、“参议院”“总统”“国务员”等章之前，并且规定了人民享有的基本权利和自由，其广泛性在中国历史上是空前的。由此可知，《中华民国临时约法》（   ） A．彰显了分权制衡的特点 B．实现了政治民主化目标 C．体现了民主自由的原则 D．改变了中国的社会性质 4．“在宋教仁被刺后，孙中山主张立即推翻袁世凯统治。黄兴等对武力讨袁没有信心，主张静待法律解决。大部分国民党议员主张通过国会进行合法斗争，反对武力讨袁。”这反映了“二次革命”时国民党（   ） A．积极组织备战 B．没有政治经验 C．缺乏群众基础 D．组织力量涣散 5．中国近代史上曾有一个政权在其国歌中写道：“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照……”下列叙述中，能体现该政权“旧邦新造”的是它（   ） A．制定了《中华民国临时约法》 B．终结了中国两千多年的封建制度 C．创办新式学堂废除八股取士 D．迈出中国早期现代化探索第一步 6．下表是海淀区档案馆馆藏的“京师大学堂发展历程简表（节选）”，据此分析京师大学堂的创办与发展，主要体现了近代中国（   ） 时间 关键事件 地点 核心举措 1898年 创办京师大学堂 海淀区颐和园附近 开设经学、西学、算术、外语等课程 1902年 整顿扩建 海淀区燕园 增设师范、农科、工科，侧重实用人才培养 1912年 更名为北京大学 海淀区燕园 废除经学主导，推行民主办学，传播进步思想 A．教育近代化的艰难探索 B．政治民主化的快速推进 C．经济工业化的初步尝试 D．思想自由化的全面实现 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第9课辛亥革命【分层作业】 【基础巩固】 1．B 【解析】A.南昌起义发生在1927年的江西南昌，属于中国共产党领导的武装反抗国民党反动派的斗争，与武汉“首义之城”的美誉无关，错误。 B.武昌起义发生于1911年的湖北武汉，打响了推翻清王朝统治的第一枪，武汉因此得名“首义之城”，正确。 C.安庆起义是1907年由徐锡麟在安徽发动的反清起义，秋瑾在浙江绍兴筹备响应，地点与武汉不符，错误。 D.二次革命是1913年孙中山领导的反对袁世凯独裁的斗争，主要战场在江西、南京等地，与武汉“首义”称号无关，错误。 2．A 【解析】①1911年10月武昌起义胜利后，革命党人第一时间建立了湖北军政府作为革命政权；②1911年4月，黄花岗起义是辛亥革命爆发前孙中山领导的著名反清起义；③1912年2月，宣统帝下诏退位标志着清王朝的统治正式终结；④1905年，同盟会成立，是中国第一个全国性的资产阶级革命政党，按照时间先后顺序排列应为：④②①③，故本题选A。 3．C 【解析】A.洪秀全领导了太平天国运动，目标是建立农民政权，并非资产阶级民主共和制度，错误。 B.康有为是资产阶级维新派代表人物之一，主张改良变法，实行君主立宪，反对武力革命，错误。 C.孙中山属于资产阶级革命派代表人物，主张以武力革命推翻清朝，建立资产阶级民主共和国，正确。 D.叶挺是近代军事家，主要活跃于国民革命时期，与题意时代、主张不符，错误。 4．C 【解析】A.北京是袁世凯窃取革命果实后临时政府迁都的地点，不是中华民国临时政府成立时的定都地点，错误。 B.武昌是武昌起义的爆发地点，并非中华民国临时政府定都地，错误。 C.1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，定都南京，正确。 D.广州是辛亥革命前革命党重要的活动地点，不是中华民国临时政府成立时的定都地点，错误。 5．A 【解析】A.1912年中华民国正式成立，1912年为中华民国元年，因此公元纪年和民国纪年的换算公式为：公元纪年=1911+民国纪年数，代入计算可得中华民国十年为1911+10=1921年，正确。 B.1922年为中华民国十一年，错误。 C.1923年为中华民国十二年，错误。 D.1924年为中华民国十三年，错误。 6．C 【解析】A.《钦定宪法大纲》是1908年清政府颁布的，目的在于维护君主专制，不属于资产阶级共和国宪法性质，错误。 B.《中华民国约法》是袁世凯颁布的，改责任内阁制为总统制，为其独裁统治提供依据，错误。 C.中华民国临时政府成立后，孙中山颁布了中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件《中华民国临时约法》，正确。 D.1949年第一届中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》具有新民主主义性质，不属于资产阶级共和国宪法性质，错误。 7．C 【解析】A.辛亥革命虽然推翻封建君主专制制度，但并未彻底铲除封建根基，帝国主义依旧操控中国，此时中国不再属于完整的封建社会，错误。 B.辛亥革命没有完成反帝反封建任务，没有建立独立完整的资本主义制度，不属于资本主义社会，错误。 C.辛亥革命没有改变帝国主义、封建势力压迫中国的局面，没有改变近代中国社会根基，辛亥革命之后中国依旧是半殖民地半封建社会，正确。 D.社会主义社会在1956年三大改造完成后确立，时间相差甚远，错误。 【能力提升】 1．C 【解析】A.袁世凯为了篡夺革命果实而“鼓动共和”，是假共和真专制，错误。 B.材料无法体现媒体深刻影响国家政策，错误。 C.民主共和是历史的潮流，袁世凯为了篡夺革命果实，实行假共和真专制，孙中山对袁世凯的本来面目认识不清，让位于袁世凯，这体现出孙中山的政治局限性，正确。 D.孙中山让位于袁世凯，反映了孙中山高尚的政治品质，但不利于中国革命，是一个失误，并非“灵活的革命策略”，错误。 2．C 【解析】A.这些举措属于移风易俗，并非推行全盘西化，错误。 B.南京临时政府是资产阶级共和政权，目标是废除专制，错误。 C.剪辫、禁缠足、改称谓、变革礼仪，直接目的是革除旧习俗，革新社会风尚，正确。 D.题干材料聚焦社会习俗改革，和构建民主政体不属于同一层面，错误。 3．A 【解析】A.辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，建立了中华民国，确立了共和政体，使得原本分散的省份整合为统一的共和国家，符合门联的描述，正确。 B.护国战争是反对袁世凯复辟帝制的运动，核心诉求并非首次建立共和，错误。 C.二次革命是反对袁世凯独裁的武装斗争，与门联描述的首次实现共和、整合全国的内容不符，错误。 D.三民主义是辛亥革命的指导思想，不是这副门联纪念的历史事件本身，错误。 4．A 【解析】A.1913年宋教仁遇刺后，孙中山等革命党人发起了武力讨伐袁世凯的“二次革命”，正确。 B.护国战争是1915年袁世凯称帝后发起的反袁斗争，晚于宋教仁遇刺的时间，错误。 C.临时参议院是1912年中华民国南京临时政府时期设立的立法机构，发生在宋教仁遇刺之前，错误。 D.清帝1912年2月就已正式退位，早于1913年宋教仁遇刺的时间，和题干事件没有关联，错误。 5．C 【解析】A.学习西方先进技术以求富国强兵是洋务运动的核心主张，和图片事件不符，错误。 B.变法图强是戊戌变法的核心主张，和图片事件不符，错误。 C.黄花岗七十二烈士对应黄花岗起义，湖北军政府是武昌起义（辛亥革命）后成立的革命政权，二者都是资产阶级革命党人开展的反封建斗争，体现了革命党人不屈不挠，推翻君主专制制度的追求，正确。 D.民主科学是新文化运动的核心内容，和图片事件不符，错误。 6．B 【解析】A.辛亥革命确实推翻了封建帝制，但陈独秀的评价强调的是辛亥革命的局限性，而非其成就，错误。 B.陈独秀指出辛亥革命后“与北洋军阀妥协”“除剪了一些辫子和挂上一块民国空招牌外，别无所谓成功”，说明辛亥革命未能完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，正确。 C.辛亥革命后建立的中华民国并未真正实现独立，北洋军阀统治下的中国仍是半殖民地半封建社会，错误。 D.民主共和观念深入人心是辛亥革命的影响之一，但陈独秀的材料强调的是辛亥革命的不足，而非这一积极影响，错误。 7．D 【解析】A.近代中国社会主要矛盾始终是帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾，并未发生改变，错误。 B.纪年方式的调整是革命理念发展的体现，不属于革命党派系斗争，错误。 C.君主专制终结的标志是1912年宣统帝下诏退位，与纪年方式变化没有直接对应关系，错误。 D.早期黄帝纪年侧重排满、彰显民族革命；民国纪年体现民主共和思想。从黄帝纪年转向民国纪年，说明革命党人更加重视民主共和理念，反映民族民主观念不断进步，正确。 8．D 【解析】①1909年张某乘坐火车行驶在由中国人自己设计修筑的铁路上：京张铁路1909年全线通车，符合史实，正确。 ②1910年李某赴京参加科举考试：科举制1905年已废除，1910年不存在科举考试，错误。 ③1911年王某通过《申报》获得武昌起义的消息：《申报》是近代知名报纸，可报道武昌起义，符合史实，正确。 ④1912年赵某穿着中山装参加了一个重要的宴会：1912年中华民国成立，中山装开始流行，符合史实，正确。 故选D。 9．C 【解析】A.袁世凯复辟帝制失败发生在1916年，题干时间为1911年7月，时间不符，错误。 B.《变法通议》是维新派梁启超的著作，主张改良变法，与材料中民主革命人士主张“大乱”革命的思想对立，错误。 C.1911年资产阶级民主革命不断发展，革命派大力宣传以暴力推翻清政府的思想，因此这类鼓吹革命大乱救中国的时评能够广泛传播，符合题意，正确。 D.《中华民国临时约法》颁布于1912年3月，晚于题干1911年7月，错误。 10．(1)A：中国同盟会 B：中华民国临时政府 (2)结束了中国两千多年的君主专制制度，传播了民主共和理念；促进了民族资本主义的发展。 (3)示例：胸怀祖国，心怀天下的爱国精神；百折不挠的革命精神；顺应时代发展潮流，追求真理的担当精神。 【解析】（1）填空A：根据材料一表格中“1905年8月”“孙中山在日本成立A”和所学知识可知，1905年孙中山在日本东京成立了中国第一个全国性的资产阶级革命政党，所以A处应填中国同盟会。 填空B：根据材料一表格中“1912年1月1日”“孙中山就任临时大总统，B成立”和所学知识可知，辛亥革命后成立的资产阶级共和制政府是中华民国临时政府，所以B处应填中华民国临时政府。 （2）影响：根据材料二“任凭你像尧舜那么贤达……再要想做皇帝，乃永远没有人答应”和所学知识可知，辛亥革命推翻了君主专制制度，使民主共和观念深入人心，所以其政治影响是结束了中国两千多年的君主专制制度，传播了民主共和理念。根据材料三“中华民国临时政府奖励实业……各种实业团体如雨后春笋”和所学知识可知，临时政府颁布了一系列鼓励实业发展的政策，激发了民族资产阶级的投资热情，所以其经济影响是促进了民族资本主义的进一步发展。 （3）优秀品质：根据材料四孙中山“既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步”等表述和所学知识可知，孙中山在革命屡遭挫折时仍信念坚定、奋斗不息，体现了他百折不挠、愈挫愈勇的革命精神。根据材料四“应付世界发展之潮流，合乎善长恶消之天理”和所学知识可知，孙中山始终以民族解放、国家富强为己任，顺应时代潮流，所以他还展现了胸怀天下、与时俱进的爱国情怀与历史担当。 11．(1)①洋务运动；②公车上书；③中华民国临时约法。 (2)①洋务运动：洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生；由于清朝政治的腐败和外国势力的挤压，洋务运动自强求富的目标没有实现。 (3)奋斗目标：救亡图存、振兴中华（任答一点，言之有理亦可） 【解析】（1）填空：材料一“‘购船置械，可谓之变器。’19世纪60年代筹办江南机器制造总局、福州船政局，后创办轮船招商局、开平煤矿”→这是洋务运动。“‘变’与‘新’相连。 ②揭开了变法开始的序幕”→揭开戊戌变法序幕的是公车上书。 “《③》规定了‘中华民国之主权属于国民全体’，肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则”→这部法律文献是《中华民国临时约法》。 （2）评价：进步性围绕其对中国近代化的推动作用展开，局限性围绕其本质目的、未触及的制度层面内容展开。 （3）奋斗目标：材料二“救亡图存、振兴中华成为近代中国人民的共同梦想”→近代中国人的共同奋斗目标是救亡图存、振兴中华。 【拓展延伸】 1．B 【解析】A.材料围绕民族独立、不平等条约展开，没有讨论反对专制的相关内容，错误。 B.材料指出《中华民国临时约法》回避废除不平等条约、收回主权问题，说明它未明确反帝诉求，正确。 C.《中华民国临时约法》确立民主共和体制，客观推动了政治民主化，不符合史实，错误。 D.题干没有涉及革命理论指导层面的相关论述，与材料主旨无关，错误。 2．D 【解析】A.题干中《卿云歌》的命运变化，并未体现思想解放运动（如新文化运动等）的深入，错误。 B.歌词的保留与删去是政治理念的体现，和音乐审美本身的变化无关，错误。 C.君主专制制度在1912年清帝退位时已经正式终结，无法解释1919年删去歌词的行为，错误。 D.1912年《卿云歌》作为国歌，体现了民主共和的理念；袁世凯取消其国歌资格、1919年北洋政府删去“天下非一人之天下也”，反映出民主共和理念受到专制势力的冲击，体现了民主共和的实现过程曲折，正确。 3．C 【解析】根据题干“将‘人民’专章紧列于‘总纲’之后……规定了人民享有的基本权利和自由，其广泛性在中国历史上是空前的”可知，《中华民国临时约法》在编纂体例上将人民权利置于国家机构之前，并规定了人民享有的广泛权利和自由，这体现了对人民权利的尊重和保护，反映了民主自由的原则，C项正确；题干强调人民权利的地位和内容，未涉及分权制衡的机构设置，排除A项；《中华民国临时约法》虽然确立了民主共和制度，但辛亥革命后中国并未真正实现政治民主化，北洋军阀统治时期民主制度名存实亡，排除B项；《中华民国临时约法》颁布后，中国仍然是半殖民地半封建社会，社会性质并未改变，排除D项。故选C项。 4．D 【解析】根据题干信息“孙中山主张立即推翻袁世凯统治。黄兴等对武力讨袁没有信心，主张静待法律解决。大部分国民党议员主张通过国会进行合法斗争，反对武力讨袁”并结合所学知识可知，面对重大危机，国民党内部无法形成统一意志，出现三种截然不同的主张，这是组织涣散、纪律松弛、领导力不足的典型表现，D项正确；题干中只有孙中山主张武力，黄兴犹豫、多数议员反对，说明国民党并未积极备战，反而陷入内部分歧，排除A项；国民党由同盟会改组而来，核心人物经历过辛亥革命等重大政治事件，并非缺乏政治经验；分歧是组织决策问题，而非经验不足，排除B项；题干仅涉及国民党领导层和议员的内部争论，未提及群众态度或参与，无法从材料中得出“缺乏群众基础”的结论，排除C项。故选D项。 5．A 【解析】根据题干“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照”和所学知识可知，材料中“五色旗”“民国荣光”表明该政权是中华民国南京临时政府，“旧邦新造”指中华民国建立后创设新的民主制度，A项正确；辛亥革命只终结了君主专制制度，并未终结整个封建制度，排除B项；创办新式学堂废除八股取士是清末新政的内容，不属于该政权的举措，排除C项；迈出中国早期现代化探索第一步是洋务运动的影响，排除D项。故选A项。 6．A 【解析】根据所学知识可知，从“开设经学、西学等课程”到“侧重实用人才培养”再到“废除经学主导，推行民主办学”，体现了近代中国教育领域向近代化转型的艰难探索，A项正确；题干核心内容为教育领域的发展变化，没有体现政治民主化的快速推进，排除B项；题干内容围绕教育变革展开，没有涉及经济工业化的相关内容，排除C项；近代中国半殖民地半封建的社会性质决定了思想自由化并未全面实现，表述不符合史实，排除D项。故选A项。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元：早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第9课 辛亥革命 【基础巩固】 1．武汉是近代民主革命的重镇，有“首义之城”的美誉。这得益于（   ） A．南昌起义 B．武昌起义 C．安庆起义 D．二次革命 【答案】B 【解析】A.南昌起义发生在1927年的江西南昌，属于中国共产党领导的武装反抗国民党反动派的斗争，与武汉“首义之城”的美誉无关，错误。 B.武昌起义发生于1911年的湖北武汉，打响了推翻清王朝统治的第一枪，武汉因此得名“首义之城”，正确。 C.安庆起义是1907年由徐锡麟在安徽发动的反清起义，秋瑾在浙江绍兴筹备响应，地点与武汉不符，错误。 D.二次革命是1913年孙中山领导的反对袁世凯独裁的斗争，主要战场在江西、南京等地，与武汉“首义”称号无关，错误。 2．下列是辛亥革命进程中的大事件，按其发生的时间顺序排列正确的是（   ） ①湖北军政府成立  ②黄花岗起义  ③宣统帝下诏退位  ④同盟会成立 A．④②①③ B．②③④① C．④③①② D．①②③④ 【答案】A 【解析】①1911年10月武昌起义胜利后，革命党人第一时间建立了湖北军政府作为革命政权；②1911年4月，黄花岗起义是辛亥革命爆发前孙中山领导的著名反清起义；③1912年2月，宣统帝下诏退位标志着清王朝的统治正式终结；④1905年，同盟会成立，是中国第一个全国性的资产阶级革命政党，按照时间先后顺序排列应为：④②①③，故本题选A。 3．下列仁人志士中，主张通过武力革命的手段，推翻清朝统治、仿效西方建立资产阶级民主共和制度的是（    ） A．洪秀全 B．康有为 C．孙中山 D．叶挺 【答案】C 【解析】A.洪秀全领导了太平天国运动，目标是建立农民政权，并非资产阶级民主共和制度，错误。 B.康有为是资产阶级维新派代表人物之一，主张改良变法，实行君主立宪，反对武力革命，错误。 C.孙中山属于资产阶级革命派代表人物，主张以武力革命推翻清朝，建立资产阶级民主共和国，正确。 D.叶挺是近代军事家，主要活跃于国民革命时期，与题意时代、主张不符，错误。 4．中华民国临时政府成立时，定都于（   ） A．北京 B．武昌 C．南京 D．广州 【答案】C 【解析】A.北京是袁世凯窃取革命果实后临时政府迁都的地点，不是中华民国临时政府成立时的定都地点，错误。 B.武昌是武昌起义的爆发地点，并非中华民国临时政府定都地，错误。 C.1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，定都南京，正确。 D.广州是辛亥革命前革命党重要的活动地点，不是中华民国临时政府成立时的定都地点，错误。 5．“袁大头”是民国时期流通广泛的货币，下图所示“袁大头”显示的“中华民国十年”指的是公元（   ） A．1921年 B．1922年 C．1923年 D．1924年 【答案】A 【解析】A.1912年中华民国正式成立，1912年为中华民国元年，因此公元纪年和民国纪年的换算公式为：公元纪年=1911+民国纪年数，代入计算可得中华民国十年为1911+10=1921年，正确。 B.1922年为中华民国十一年，错误。 C.1923年为中华民国十二年，错误。 D.1924年为中华民国十三年，错误。 6．​ 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件是（   ） A．《钦定宪法大纲》 B．《中华民国约法》 C．《中华民国临时约法》 D．《共同纲领》 【答案】C 【解析】A.《钦定宪法大纲》是1908年清政府颁布的，目的在于维护君主专制，不属于资产阶级共和国宪法性质，错误。 B.《中华民国约法》是袁世凯颁布的，改责任内阁制为总统制，为其独裁统治提供依据，错误。 C.中华民国临时政府成立后，孙中山颁布了中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件《中华民国临时约法》，正确。 D.1949年第一届中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》具有新民主主义性质，不属于资产阶级共和国宪法性质，错误。 7．辛亥革命后中国的社会性质是（   ） A．封建社会 B．资本主义社会 C．半殖民地半封建社会 D．社会主义社会 【答案】C 【解析】A.辛亥革命虽然推翻封建君主专制制度，但并未彻底铲除封建根基，帝国主义依旧操控中国，此时中国不再属于完整的封建社会，错误。 B.辛亥革命没有完成反帝反封建任务，没有建立独立完整的资本主义制度，不属于资本主义社会，错误。 C.辛亥革命没有改变帝国主义、封建势力压迫中国的局面，没有改变近代中国社会根基，辛亥革命之后中国依旧是半殖民地半封建社会，正确。 D.社会主义社会在1956年三大改造完成后确立，时间相差甚远，错误。 【能力提升】 1．1912年5月，有记者问孙中山，愿意由袁世凯接任“总统”职位，是出于个人意愿，还是出于国家利益？孙中山回答：“两者皆是，因袁君鼓动共和久矣。”这反映了（   ） A．袁世凯真心追求民主共和的理想 B．媒体深刻影响国家政策 C．孙中山对袁世凯的本质认识不清 D．孙中山灵活的革命策略 【答案】C 【解析】A.袁世凯为了篡夺革命果实而“鼓动共和”，是假共和真专制，错误。 B.材料无法体现媒体深刻影响国家政策，错误。 C.民主共和是历史的潮流，袁世凯为了篡夺革命果实，实行假共和真专制，孙中山对袁世凯的本来面目认识不清，让位于袁世凯，这体现出孙中山的政治局限性，正确。 D.孙中山让位于袁世凯，反映了孙中山高尚的政治品质，但不利于中国革命，是一个失误，并非“灵活的革命策略”，错误。 2．南京临时政府成立后，颁布了“强令男子剪除发辫，劝禁女子缠足；革除“大人”“老爷”等称谓，代之以“先生”的称呼；废止有损人格的跪拜礼，代之以体现平等的鞠躬、握手礼”等法令。直接目的是（   ） A．推行全盘西化 B．巩固专制统治 C．革新社会风尚 D．构建民主政体 【答案】C 【解析】A.这些举措属于移风易俗，并非推行全盘西化，错误。 B.南京临时政府是资产阶级共和政权，目标是废除专制，错误。 C.剪辫、禁缠足、改称谓、变革礼仪，直接目的是革除旧习俗，革新社会风尚，正确。 D.题干材料聚焦社会习俗改革，和构建民主政体不属于同一层面，错误。 3．门联是中国传统文化中的一种特殊的文学形式。下图门联纪念的是（   ） 化九大州为一国，并十八省为一家，共和升平，亿姓合群沾幸福； 立三代后未有功，开五千年未有奇，脱离压制，同胞努力挽强权。 A．辛亥革命 B．护国战争 C．二次革命 D．三民主义 【答案】A 【解析】A.辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，建立了中华民国，确立了共和政体，使得原本分散的省份整合为统一的共和国家，符合门联的描述，正确。 B.护国战争是反对袁世凯复辟帝制的运动，核心诉求并非首次建立共和，错误。 C.二次革命是反对袁世凯独裁的武装斗争，与门联描述的首次实现共和、整合全国的内容不符，错误。 D.三民主义是辛亥革命的指导思想，不是这副门联纪念的历史事件本身，错误。 4．孙中山曾说：“我回上海时，见得宋教仁之被杀，完全出于袁世凯之主使，人证物证皆已完备……因为袁世凯是总统，总统指使暗杀，则断非法律所能解决，所能解决者只有武力。”为此，孙中山（   ） A．发动“二次革命” B．进行护国战争 C．成立临时参议院 D．迫使清帝退位 【答案】A 【解析】A.1913年宋教仁遇刺后，孙中山等革命党人发起了武力讨伐袁世凯的“二次革命”，正确。 B.护国战争是1915年袁世凯称帝后发起的反袁斗争，晚于宋教仁遇刺的时间，错误。 C.临时参议院是1912年中华民国南京临时政府时期设立的立法机构，发生在宋教仁遇刺之前，错误。 D.清帝1912年2月就已正式退位，早于1913年宋教仁遇刺的时间，和题干事件没有关联，错误。 5．读下表，图片中的历史事件反映了（   ） 黄花岗七十二烈士墓 湖北军政府 A．利用西方的先进技术，富国强兵 B．宣传维新思想，号召民众变法图强 C．不屈不挠的斗争，推翻君主专制制度 D．宣扬民主科学，抨击封建礼教 【答案】C 【解析】A.学习西方先进技术以求富国强兵是洋务运动的核心主张，和图片事件不符，错误。 B.变法图强是戊戌变法的核心主张，和图片事件不符，错误。 C.黄花岗七十二烈士对应黄花岗起义，湖北军政府是武昌起义（辛亥革命）后成立的革命政权，二者都是资产阶级革命党人开展的反封建斗争，体现了革命党人不屈不挠，推翻君主专制制度的追求，正确。 D.民主科学是新文化运动的核心内容，和图片事件不符，错误。 6．陈独秀曾评价：“当时革命党人便应该继续革命，而不是放下武器，与北洋军阀妥协。辛亥革命的结果，除剪了一些辫子和挂上一块民国空招牌外，别无所谓成功。”材料反映出辛亥革命（   ） A．推翻中国两千多年封建帝制 B．未完成反帝反封建革命任务 C．建成独立的资产阶级共和国 D．使民主共和的观念深入人心 【答案】B 【解析】A.辛亥革命确实推翻了封建帝制，但陈独秀的评价强调的是辛亥革命的局限性，而非其成就，错误。 B.陈独秀指出辛亥革命后“与北洋军阀妥协”“除剪了一些辫子和挂上一块民国空招牌外，别无所谓成功”，说明辛亥革命未能完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，正确。 C.辛亥革命后建立的中华民国并未真正实现独立，北洋军阀统治下的中国仍是半殖民地半封建社会，错误。 D.民主共和观念深入人心是辛亥革命的影响之一，但陈独秀的材料强调的是辛亥革命的不足，而非这一积极影响，错误。 7．20世纪初，革命党人提出以黄帝纪年取代清帝的年号。武昌起义后，许多革命党人又认为“用黄帝年号，此为一时权宜计……然则与新民国之民主主义大相剌谬”。孙中山在就任临时大总统时，即电告各省都督以民国纪年。这一变化反映了（   ） A．社会主要矛盾的改变 B．革命党派系斗争激烈 C．君主专制时代的终结 D．民族民主观念的进步 【答案】D 【解析】A.近代中国社会主要矛盾始终是帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾，并未发生改变，错误。 B.纪年方式的调整是革命理念发展的体现，不属于革命党派系斗争，错误。 C.君主专制终结的标志是1912年宣统帝下诏退位，与纪年方式变化没有直接对应关系，错误。 D.早期黄帝纪年侧重排满、彰显民族革命；民国纪年体现民主共和思想。从黄帝纪年转向民国纪年，说明革命党人更加重视民主共和理念，反映民族民主观念不断进步，正确。 8．近代以来，人们的社会生活发生了显著的变化。下列现象可能发生的是（   ） ①1909年张某乘坐火车行驶在由中国人自己设计修筑的铁路上 ②1910年李某赴京参加科举考试 ③1911年王某通过《申报》获得武昌起义的消息 ④1912年赵某穿着中山装参加了一个重要的宴会 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【解析】①1909年张某乘坐火车行驶在由中国人自己设计修筑的铁路上：京张铁路1909年全线通车，符合史实，正确。 ②1910年李某赴京参加科举考试：科举制1905年已废除，1910年不存在科举考试，错误。 ③1911年王某通过《申报》获得武昌起义的消息：《申报》是近代知名报纸，可报道武昌起义，符合史实，正确。 ④1912年赵某穿着中山装参加了一个重要的宴会：1912年中华民国成立，中山装开始流行，符合史实，正确。 故选D。 9．1911年7月，《大江报》先后发表了民主革命人士何海鸣和黄侃的时评《亡中国者和平也》和《大乱者救中国之妙药也》，他们都主张通过“大乱”救中国，《大江报》因此影响大增，两人也名噪一时。出现这种舆论导向得益于（   ） A．袁世凯复辟帝制活动的失败 B．梁启超《变法通议》的传播 C．资产阶级民主革命形势的发展 D．《中华民国临时约法》的颁布 【答案】C 【解析】A.袁世凯复辟帝制失败发生在1916年，题干时间为1911年7月，时间不符，错误。 B.《变法通议》是维新派梁启超的著作，主张改良变法，与材料中民主革命人士主张“大乱”革命的思想对立，错误。 C.1911年资产阶级民主革命不断发展，革命派大力宣传以暴力推翻清政府的思想，因此这类鼓吹革命大乱救中国的时评能够广泛传播，符合题意，正确。 D.《中华民国临时约法》颁布于1912年3月，晚于题干1911年7月，错误。 10．【辛亥革命与孙中山】 材料一  辛亥革命大事记 时间 事件 1905年8月 孙中山在日本成立____A 1911年4月 黄花岗起义 1911年10月10日 武昌起义爆发 1912年1月1日 孙中山就任临时大总统，____B成立 1912年2月12日 宣统帝下诏退位，清朝的统治结束 材料二  《近代中国社会的新陈代谢》一书中写道：“任凭你像尧舜那么贤达，像秦始皇、明太祖那么强暴，像曹操、司马懿那么狡猾，再要想做皇帝，乃永远没有人答应。” 材料三  中华民国临时政府奖励实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。各种实业团体如雨后春笋，纷纷涌现。 材料四  孙中山曾说：“吾辈即以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前。应付世界发展之潮流，合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日！” (1)将材料一表格中A、B处的事件分别补充完整。 (2)根据材料二、三，概括辛亥革命的影响。 (3)根据材料四，说出你从孙中山先生身上学到的优秀品质。 【答案】(1)A：中国同盟会 B：中华民国临时政府 (2)结束了中国两千多年的君主专制制度，传播了民主共和理念；促进了民族资本主义的发展。 (3)示例：胸怀祖国，心怀天下的爱国精神；百折不挠的革命精神；顺应时代发展潮流，追求真理的担当精神。 【解析】（1）填空A：根据材料一表格中“1905年8月”“孙中山在日本成立A”和所学知识可知，1905年孙中山在日本东京成立了中国第一个全国性的资产阶级革命政党，所以A处应填中国同盟会。 填空B：根据材料一表格中“1912年1月1日”“孙中山就任临时大总统，B成立”和所学知识可知，辛亥革命后成立的资产阶级共和制政府是中华民国临时政府，所以B处应填中华民国临时政府。 （2）影响：根据材料二“任凭你像尧舜那么贤达……再要想做皇帝，乃永远没有人答应”和所学知识可知，辛亥革命推翻了君主专制制度，使民主共和观念深入人心，所以其政治影响是结束了中国两千多年的君主专制制度，传播了民主共和理念。根据材料三“中华民国临时政府奖励实业……各种实业团体如雨后春笋”和所学知识可知，临时政府颁布了一系列鼓励实业发展的政策，激发了民族资产阶级的投资热情，所以其经济影响是促进了民族资本主义的进一步发展。 （3）优秀品质：根据材料四孙中山“既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步”等表述和所学知识可知，孙中山在革命屡遭挫折时仍信念坚定、奋斗不息，体现了他百折不挠、愈挫愈勇的革命精神。根据材料四“应付世界发展之潮流，合乎善长恶消之天理”和所学知识可知，孙中山始终以民族解放、国家富强为己任，顺应时代潮流，所以他还展现了胸怀天下、与时俱进的爱国情怀与历史担当。 11．面对近代中国的民族劫难，先进中国人在寻找救国方案的道路上曲折前行。阅读材料，完成下列要求。 材料一  某同学阅读近代专著，摘抄如下。 章节名称 相关探索 历史事件 近代化的一小步 “购船置械，可谓之变器。”19世纪60年代筹办江南机器制造总局、福州船政局，后创办轮船招商局、开平煤矿。 ① 变与不变的哲学 “变”与“新”相连。②揭开了变法开始的序幕。 戊戌变法 “揖美追欧，旧邦新造” “皇帝倒了，辫子割了。”《③》规定了“中华民国之主权属于国民全体”，肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。 辛亥革命 材料二  由于西方列强入侵和封建统治腐败，具有5000多年文明历史的中国已逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难，救亡图存、振兴中华成为近代中国人民的共同梦想。 ——摘自习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话 (1)将材料一中①②③处的内容补充完整。 (2)根据材料一并结合所学知识，从进步性及局限性两个方面对①事件进行评价。 (3)根据材料二，概括近代中国人的共同奋斗目标。 【答案】(1)①洋务运动；②公车上书；③中华民国临时约法。 (2)①洋务运动：洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生；由于清朝政治的腐败和外国势力的挤压，洋务运动自强求富的目标没有实现。 (3)奋斗目标：救亡图存、振兴中华（任答一点，言之有理亦可） 【解析】（1）填空：材料一“‘购船置械，可谓之变器。’19世纪60年代筹办江南机器制造总局、福州船政局，后创办轮船招商局、开平煤矿”→这是洋务运动。“‘变’与‘新’相连。 ②揭开了变法开始的序幕”→揭开戊戌变法序幕的是公车上书。 “《③》规定了‘中华民国之主权属于国民全体’，肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则”→这部法律文献是《中华民国临时约法》。 （2）评价：进步性围绕其对中国近代化的推动作用展开，局限性围绕其本质目的、未触及的制度层面内容展开。 （3）奋斗目标：材料二“救亡图存、振兴中华成为近代中国人民的共同梦想”→近代中国人的共同奋斗目标是救亡图存、振兴中华。 【拓展延伸】 1．有学者在评价《中华民国临时约法》时说：“废除一切不平等条约，收回全部主权，这才是民族民主革命的根本。《中华民国临时约法》回避如此重大的问题，而侈谈民族独立，高喊民主共和，期望‘享文明国应享之权利’，只能是永远无法实现的幻梦。”该学者意在说明《中华民国临时约法》（   ） A．缺乏反对专制制度的勇气 B．没有明确提出反帝诉求 C．并未真正推动政治民主化 D．忽视了革命理论的指导 【答案】B 【解析】A.材料围绕民族独立、不平等条约展开，没有讨论反对专制的相关内容，错误。 B.材料指出《中华民国临时约法》回避废除不平等条约、收回主权问题，说明它未明确反帝诉求，正确。 C.《中华民国临时约法》确立民主共和体制，客观推动了政治民主化，不符合史实，错误。 D.题干没有涉及革命理论指导层面的相关论述，与材料主旨无关，错误。 2．《卿云歌》有一句歌词内容为：“天下非一人之天下也。”1912年，《卿云歌》被作为国歌使用；袁世凯担任总统时，取消其国歌资格；1919年，北洋政府恢复其国歌地位，但删去此句。这折射了中国（   ） A．思想解放运动的不断深入 B．近代以来音乐审美的变化 C．君主专制制度的正式终结 D．民主共和的实现过程曲折 【答案】D 【解析】A.题干中《卿云歌》的命运变化，并未体现思想解放运动（如新文化运动等）的深入，错误。 B.歌词的保留与删去是政治理念的体现，和音乐审美本身的变化无关，错误。 C.君主专制制度在1912年清帝退位时已经正式终结，无法解释1919年删去歌词的行为，错误。 D.1912年《卿云歌》作为国歌，体现了民主共和的理念；袁世凯取消其国歌资格、1919年北洋政府删去“天下非一人之天下也”，反映出民主共和理念受到专制势力的冲击，体现了民主共和的实现过程曲折，正确。 3．《中华民国临时约法》在编纂体例上，将“人民”专章紧列于“总纲”之后、“参议院”“总统”“国务员”等章之前，并且规定了人民享有的基本权利和自由，其广泛性在中国历史上是空前的。由此可知，《中华民国临时约法》（   ） A．彰显了分权制衡的特点 B．实现了政治民主化目标 C．体现了民主自由的原则 D．改变了中国的社会性质 【答案】C 【解析】根据题干“将‘人民’专章紧列于‘总纲’之后……规定了人民享有的基本权利和自由，其广泛性在中国历史上是空前的”可知，《中华民国临时约法》在编纂体例上将人民权利置于国家机构之前，并规定了人民享有的广泛权利和自由，这体现了对人民权利的尊重和保护，反映了民主自由的原则，C项正确；题干强调人民权利的地位和内容，未涉及分权制衡的机构设置，排除A项；《中华民国临时约法》虽然确立了民主共和制度，但辛亥革命后中国并未真正实现政治民主化，北洋军阀统治时期民主制度名存实亡，排除B项；《中华民国临时约法》颁布后，中国仍然是半殖民地半封建社会，社会性质并未改变，排除D项。故选C项。 4．“在宋教仁被刺后，孙中山主张立即推翻袁世凯统治。黄兴等对武力讨袁没有信心，主张静待法律解决。大部分国民党议员主张通过国会进行合法斗争，反对武力讨袁。”这反映了“二次革命”时国民党（   ） A．积极组织备战 B．没有政治经验 C．缺乏群众基础 D．组织力量涣散 【答案】D 【解析】根据题干信息“孙中山主张立即推翻袁世凯统治。黄兴等对武力讨袁没有信心，主张静待法律解决。大部分国民党议员主张通过国会进行合法斗争，反对武力讨袁”并结合所学知识可知，面对重大危机，国民党内部无法形成统一意志，出现三种截然不同的主张，这是组织涣散、纪律松弛、领导力不足的典型表现，D项正确；题干中只有孙中山主张武力，黄兴犹豫、多数议员反对，说明国民党并未积极备战，反而陷入内部分歧，排除A项；国民党由同盟会改组而来，核心人物经历过辛亥革命等重大政治事件，并非缺乏政治经验；分歧是组织决策问题，而非经验不足，排除B项；题干仅涉及国民党领导层和议员的内部争论，未提及群众态度或参与，无法从材料中得出“缺乏群众基础”的结论，排除C项。故选D项。 5．中国近代史上曾有一个政权在其国歌中写道：“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照……”下列叙述中，能体现该政权“旧邦新造”的是它（   ） A．制定了《中华民国临时约法》 B．终结了中国两千多年的封建制度 C．创办新式学堂废除八股取士 D．迈出中国早期现代化探索第一步 【答案】A 【解析】根据题干“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照”和所学知识可知，材料中“五色旗”“民国荣光”表明该政权是中华民国南京临时政府，“旧邦新造”指中华民国建立后创设新的民主制度，A项正确；辛亥革命只终结了君主专制制度，并未终结整个封建制度，排除B项；创办新式学堂废除八股取士是清末新政的内容，不属于该政权的举措，排除C项；迈出中国早期现代化探索第一步是洋务运动的影响，排除D项。故选A项。 6．下表是海淀区档案馆馆藏的“京师大学堂发展历程简表（节选）”，据此分析京师大学堂的创办与发展，主要体现了近代中国（   ） 时间 关键事件 地点 核心举措 1898年 创办京师大学堂 海淀区颐和园附近 开设经学、西学、算术、外语等课程 1902年 整顿扩建 海淀区燕园 增设师范、农科、工科，侧重实用人才培养 1912年 更名为北京大学 海淀区燕园 废除经学主导，推行民主办学，传播进步思想 A．教育近代化的艰难探索 B．政治民主化的快速推进 C．经济工业化的初步尝试 D．思想自由化的全面实现 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，从“开设经学、西学等课程”到“侧重实用人才培养”再到“废除经学主导，推行民主办学”，体现了近代中国教育领域向近代化转型的艰难探索，A项正确；题干核心内容为教育领域的发展变化，没有体现政治民主化的快速推进，排除B项；题干内容围绕教育变革展开，没有涉及经济工业化的相关内容，排除C项；近代中国半殖民地半封建的社会性质决定了思想自由化并未全面实现，表述不符合史实，排除D项。故选A项。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $