6.1 价值与价值观 导学案 - 2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦“价值与价值观”，涵盖价值内涵、人的价值评价标准、价值观导向作用及社会主义核心价值观。通过“总议题+分议题”设计，以黄大年等事迹为材料，从物的价值切入，逐步过渡到人的价值、价值观导向，构建从具体到抽象的学习支架，衔接前后知识脉络。 导学案突出政治认同与科学精神培养，通过议题探究引导学生理性辨析价值观，明确人生价值在于贡献。习题结合黎家盈等时事案例，含易错提醒与详细解析，框架自主构建环节助力自主学习，适合课堂教学与学生探究，提升学习效率与核心素养。

课题：6.1 价值与价值观 政治导学案 编写人：__________ 审核：__________ 一、【课程标准】 理解哲学意义上的价值内涵；把握人的价值的评价标准；理解价值观及其导向作用，认识社会主义核心价值观的地位作用。 二、【教学重难点】 教学重点:人的价值内涵以及评价标准；价值观的导向作用。 教学难点：区分物的价值与人的价值；理解价值观对认识、改造世界以及人生道路选择的导向作用。 三、【核心素养】 政治认同：认同社会主义核心价值观，树立奉献社会的价值追求。 科学精神：理性辨析不同价值观，懂得人的价值重在对社会的贡献。 法治意识：明白法治建设蕴含价值取向，坚持正确价值导向。 公共参与：在生活中主动奉献，自觉践行正确价值观。 四、【框架自主构建】 考点一：人的价值 考点二：价值观及其导向作用 考点三：培育和践行社会主义核心价值观 五、【议题探究】 总议题：辨析价值取向，体悟人生的真正价值 分议题一 读懂价值 认识人的价值 【议题材料】 粮食、衣物可以满足人的物质需要，文艺作品满足人的精神需求，这是物对人的积极意义。而黄大年放弃海外优厚待遇回国，投身科研事业，为国家科研事业填补多项技术空白；同时他自身也收获了社会的尊重与认可。对比物的功用，人的价值不只是获得物质与精神满足，更有着不一样的评判尺度。 【探究任务】结合黄大年的事迹，说明哲学层面价值的含义，谈谈人的价值包括哪两个方面，评价人的价值主要看什么。 知识自我总结： 分议题二 明晰取向 价值观的导向作用 【议题材料】 现实生活中，面对同样的社会现象，有的人以奉献社会作为追求，选择扎根基层服务群众；也有部分人把个人私利放在第一位，凡事优先考虑自身得失，做出损人利己的行为。不同的取舍选择背后，是不一样的价值观念，价值观深刻影响人们看待事物的态度，也左右人生道路的抉择。 【探究任务】结合生活中不同价值选择的实例，分析价值观具有怎样的导向作用。 知识自我总结： 分议题三 坚守导向 践行社会主义核心价值观 【议题材料】 青年处在价值观形成确立的关键时期，人生第一粒扣子扣错，后续人生道路就容易出现偏差。社会主义核心价值观凝结全体人民共同的价值追求，国家、社会、公民三个层面分别确立价值目标、价值取向、价值准则，为全社会评判是非曲直提供标尺，需要落实到日常点滴生活之中。 【探究任务】结合青年成长实际，说说为什么要培育和践行社会主义核心价值观。 知识自我总结： 六、【重难点突破】 1. 价值观及其导向作用 ①价值观：人们对事物价值的总的看法和根本观点。 ②导向作用：对人们认识和改造世界的活动具有导向作用；是人生的重要向导，影响人生道路、生活方式的选择。 ⚠高频易错提醒 错误：价值观对人生起促进作用。 纠正：只有正确价值观才起促进，错误价值观会误导人生选择。 错误：哲学价值等同于经济学商品的使用价值。 纠正：哲学价值范围更广，泛指一切事物对主体的积极意义。 七、【巩固训练】 1．甘肃治沙楷模徐先英深耕治沙一线近40年，他带领团队自行研制群众用得起的微型压沙机，研发防风固沙技术与模式17项，将治沙技术推广至20多万亩土地上。2024年他荣获“国家卓越工程师”称号，2025年拟入选甘肃省“银龄专家工作室”领衔专家。回望来路，他坚称自己只是一名“治沙老兵”，在漫漫治沙路上艰苦奋斗、追求卓越也不过是自己应尽的本分。他的事迹表明(   ) ①改造自然的生产实践具有社会历史性 ②价值观决定着一个人的人生道路和生活方式 ③积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ④人生的真正价值在于社会对个人的认可 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．“中国天眼”总工程师姜鹏面向国家重大科技需求，带领团队扎根深山，攻克了望远镜建设的多项世界级技术难题，使我国射电天文研究实现跨越式发展，被誉为“大国重器的守护者”。这表明（   ） A．价值观引导人们作出正确的道路选择 B．事物价值取决于人的价值判断和价值选择 C．人既是价值的创造者，又是价值的享受者 D．人生的真正价值在于社会对个人价值的认可 3．中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这表明（   ） ①每一个人都推动社会历史发展 ②个人的每一份付出对社会的贡献是等价的 ③每个人都是历史活动的参与者 ④对一个人的价值评价归根结底看他的贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．习近平总书记多次寄语青年，强调人生的扣子从一开始就要扣好。青年时期树立正确的价值观，对个人成长成才至关重要。总书记这一殷切嘱托的哲学依据是（   ） A．价值观是人生的重要向导 B．价值观对社会发展起推动作用 C．价值观决定青年成长成才 D．价值观指导人们正确认识世界和改造世界 5．青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这是因为价值观(   ) A．决定人们的实践活动 B．对改造世界有促进作用 C．对人生有导向作用 D．决定人生的成败 6．为满足“银发一族”对老有所乐、老有所学、老有所为的更高追求，多地推出“银发数字课堂”，志愿者教老年人使用智能手机打车、线上挂号等。某院教师制作“跨越数字鸿沟：AI助力银发群体拥抱时代”的教学短视频，帮千名老人跨越“数字鸿沟”，获广泛认可。可见，该教师（   ） A．所作短视频让老人实现了人生价值飞跃 B．制作视频的价值在于形式创新引领潮流 C．把践行核心价值观等同于追求经济利益 D．既满足老人需求，也获得社会价值肯定 7．社会主义核心价值观是当代中国发展进步的精神指引。下列选项中，体现社会主义核心价值观公民层面价值准则的是（   ） ①弘扬劳模精神，爱岗敬业、争创一流 ②坚持依法治国，建设法治中国 ③践行绿色发展理念，推动生态文明建设 ④诚实守信，坚守商业道德底线 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．“张桂梅思政大讲堂”坚持“让有信仰的人讲信仰”，邀请“时代楷模”朱有勇、“英雄航天员”桂海潮等先进典型走上讲台，用真实的人生经历讲述信仰的力量、奋斗的价值与教育的意义。这旨在（   ） ①提高人们的道德修养和科学文化修养 ②加强党对文化工作的领导，发展先进文化 ③弘扬主旋律，培育和践行社会主义核心价值观 ④引导青年在个人与社会的统一中实现人生价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．阅读材料，回答问题。 2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船发射圆满成功，香港籍黎家盈成为我国首位香港女性载荷专家，实现了从香港警务处警司到航天员的人生跨越。身为计算机博士、三个孩子的母亲，她始终秉持“学以致用，为社会多做贡献”的坚定信念。 2022年国家首次面向港澳选拔载荷专家，40岁的黎家盈凭借过硬条件与执着追求，从120名报名者中脱颖而出。入队后她不畏挑战、突破自我，完成200余项训练科目、累计1700多个学时，以优异成绩通过飞行资格评定，因勤恳细腻被队友称为“小蜜蜂”。她感恩祖国提供圆梦舞台，其跨界成长是个人理想与国家发展同频共振的生动缩影，诠释了新时代青年奋斗报国的价值追求。 结合材料，运用“价值观的导向作用”的知识，阐释黎家盈人生跨越背后的“时代密码”。 参考答案 分议题一参考答案 ①哲学上的价值是指一事物对主体的积极意义。②人的价值包括两方面，一是个人对社会的责任和贡献即社会价值，二是社会对个人的尊重和满足即自我价值。③评价一个人的价值，归根到底看他对社会的贡献，最根本是看对社会发展和人类进步事业的贡献。 分议题二参考答案 ①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。②价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们改造世界的活动；价值观是人生的重要向导，影响人生道路和生活方式的选择。 分议题三参考答案 ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。②为国家、社会、公民提供价值遵循；青年时期价值观十分关键，要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，做到落细落小落实。 1．A 【详解】①：徐先英近40年的治沙实践，结合不同时代的技术、装备条件推进治沙工作，说明改造自然的生产实践受社会历史条件的制约，具有社会历史性，①正确。 ②：价值观对个人的人生道路和生活方式起影响作用，而非“决定”作用，②错误。 ③：徐先英扎根治沙一线、服务沙区群众，在为人民服务的实践中实现了自身价值，说明积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，③正确。 ④：人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，并非“社会对个人的认可”，④错误。 故本题选A。 2．C 【详解】A：正确的价值观引导人们作出正确的道路选择，A表述错误。 B：事物有无价值取决于自身属性和人的需要，B表述错误。 C：“中国天眼”总工程师姜鹏面向国家重大科技需求，带领团队扎根深山，攻克了望远镜建设的多项世界级技术难题，被誉为“大国重器的守护者”，体现了人既是价值的创造者，又是价值的享受者，C正确。 D：人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，而不是社会对个人价值的认可，D表述错误。 故本题选C。 3．D 【详解】①：历史发展主要由人民群众集体推动，并非每个个体都能直接推动历史发展，①排除。 ②：贡献的价值因个人能力、岗位和效果而异，并非等价，②排除。 ③：题干中每一个人都是主角，表明每个人都在社会历史进程中扮演相应的角色，参与现代化建设，③正确。 ④：题干中“每一份付出都弥足珍贵”和“每一束光芒都熠熠生辉”突出了个人付出的宝贵性，反映了人的价值在于对社会的贡献，④正确。 故本题选D。 4．A 【详解】A：价值观对人生道路的选择、个人成长方向具有重要导向作用。青年时期树立正确价值观，能为人生发展指明方向，这与总书记“人生的扣子从一开始就要扣好”的嘱托相契合，A正确。 B：价值观有正确与错误之分，正确的价值观对社会发展起推动作用，而错误的价值观会阻碍社会发展，选项中未区分价值观的性质，表述绝对化，B排除。 C：价值观是青年成长成才的重要影响因素，但不能“决定”青年成长成才。青年的成长还受自身努力、环境条件、教育培养等多种因素制约，该选项夸大了价值观的作用，C排除。 D：价值观对人们认识世界和改造世界具有指导作用，但只有正确的价值观才能指导人们正确认识世界和改造世界，错误的价值观会误导人们的实践活动，D排除。 故本题选A。 5．C 【详解】A：社会实践决定价值观，A错误。 B：正确的价值观对改造世界有促进作用，B错误。 C：如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，这表明价值观对人生有导向作用，C符合题意。 D：价值观影响而不决定人生，D错误。 故本题选C。 6．D 【详解】A：教师制作的短视频是帮助老人的途径，不能使老人实现人生价值飞跃，A排除。 B：视频价值在于满足老人跨越数字鸿沟的实际需求，而非形式创新引领潮流，B排除。 C：践行社会主义核心价值观强调的是对社会公德、人民幸福等的积极贡献，与追求经济利益无等同关系，C排除。 D：教师制作视频满足老人数字学习、融入时代的需求，获得广泛认可，体现既满足老人需求，也得到社会对其价值的肯定，D正确。 故本题选D。 7．B 【详解】①：“爱岗敬业”属于社会主义核心价值观公民层面的“敬业”准则，①正确。 ②：“依法治国、建设法治中国”体现的是社会层面的“法治”准则，并非公民层面，②排除。 ③：“绿色发展、生态文明建设”不属于社会主义核心价值观公民层面的价值准则范畴，③排除。 ④：“诚实守信”属于社会主义核心价值观公民层面的“诚信”准则，④正确。 故本题选B 8．D 【详解】①：题干中先进典型讲述“信仰的力量、奋斗的价值与教育的意义”，核心侧重思想道德修养的提升，并未提及科学文化修养的相关内容，①排除。 ②：题干仅介绍“张桂梅思政大讲堂”的做法和目的，没有体现党对文化工作的领导，②排除。 ③：邀请时代楷模、英雄航天员等先进典型宣讲，是弘扬正能量、弘扬主旋律的体现，能够引导人们培育和践行社会主义核心价值观，③正确。 ④：先进典型的人生经历展示了奋斗的价值，能引导青年将个人理想与社会发展相结合，在个人与社会的统一中实现人生价值，④正确。 故本题选D。 9．①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。要求我们树立正确价值观/自觉培育和践行社会主义核心价值观。②黎家盈秉持“学以致用、奉献社会”的正确价值观，主动参选载荷专家，确立航天报国的人生目标。在正确价值观指引下，她刻苦完成训练、突破职业边界，顺利通过考核实现人生跨界。她将个人理想融入国家航天事业，实现个人追梦与国家发展同频共振，彰显了新时代青年的报国担当。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $