6.2 价值判断与价值选择 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

部编版高中政治政治必修4《哲学与文化》教学导学案 编制时间： 年 月 日 主备人姓名： 审核： 班级： 姓名： 编号： 6.2价值判断与价值选择 【课程标准】 解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和价值选择。 【学习目标】 1.明确价值判断与价值选择的含义及其关系。 2.结合有关实例，阐明价值判断与价值选择的社会历史性、主体差异性特征，学会正确处理个人、集体和社会利益三者关系。 3.结合现实生活中的具体案例，全面理解价值判断与价值选择的标准，认同人民群众的利益是最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。 【思维导图】 【课前预习案】 【预习提示】 自主阅读教材P75-79的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 1、事实判断、价值判断和价值选择的含义和关系? 2、价值判断和价值选择的产生？ 3、价值判断与价值选择的特征? 4、正确价值判断和价值选择的衡量标准? 5、如何正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系？ 【知识梳理】 一、价值判断与价值选择 1．含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，称为价值判断。在价值判断的基础上作出的选择，就称为价值选择。 2．产生：价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。 3．特点 (1)社会历史性：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 (2)阶级性：人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 (3)主体差异性：价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。 二、作出正确的价值判断和价值选择的要求 1．要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 2．把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 3．正确反应并妥善处理各种利益关系 (1)首先考虑并满足最大多数人的利益要求，要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。 (2)当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。 (3)当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。 【预习检测】 1．要在正确价值选择的基础上作出合理的价值判断。 2．价值判断和价值选择促进个人和社会的发展。 3．不同的人，价值判断与价值选择一定不同。 4．认识主体的立场不同，价值判断自然不同。 5．在理性思考的基础上作出的价值选择都是正确的。 6．要把维护群体的利益作为自己最高的价值追求。 【课中探究案】 【议学情境一】黄旭华抉择的故事 20世纪50年代，新中国成立不久，海防力量薄弱，外部威胁如阴云笼罩。彼时，核潜艇是海防关键，可我国技术却近乎空白。黄旭华深知，这“水下重器”是守护海疆、护佑百姓的希望。他强忍对家人的不舍，毅然隐姓埋名，投身科研。在技术封锁、物资匮乏的困境中，他带领团队日夜攻坚，最终让我国第一艘核潜艇破水而出，筑起钢铁般的海上防线。 议学探究1：同桌交流 20世纪50年代中国海防弱、无核潜艇技术，黄旭华为何认为造核潜艇能护国，并选择隐姓埋名投身研究？三者有何联系？ 【议学情境二】黄旭华的科研之路 新中国成立初，国际局势紧张，西方国家以核潜艇威慑我国，而我国海军装备落后，海防堪忧。黄旭华深知，核潜艇是守护主权的关键。他隐姓埋名，奔赴艰苦科研基地，在技术封锁、物资匮乏下，带领团队反复试验。最终，我国首艘核潜艇成功问世。时代变迁，过去重军事安全，如今科研聚焦民生创新，使命选择也随之改变。 议学探究2:小组合作探究 （1） 黄旭华如何从现实认知到价值判断，再做出投身核潜艇研制的选择？ （2）不同时代科研方向变化，怎样体现社会历史条件影响价值判断与选择？ 【议学情境三】黄旭华的选择 新中国成立初期，国内社会阶层需求各异。部分工商业者着眼于经济恢复，认为发展轻工业、促进贸易流通是当务之急，希望借此稳定市场、提升生活水平；而科研工作者群体，尤其是像黄旭华这样心怀家国的知识分子，深知国家在军事科技领域的薄弱。作为科研人员，黄旭华站在维护国家安全的高度，意识到核潜艇对巩固海防、保障国家长远发展的战略意义。他放弃更受瞩目的民用科研方向，投身保密性强、条件艰苦的核潜艇研制工作。 议学探究3:小组讨论 新中国初期工商业者重轻工业改善民生，黄旭华选研核潜艇护国，导致选择不同的原因是什么？ 【议学情境四】黄旭华的选择 20世纪中叶，全球军事科技变革下，核潜艇成为大国必争之地。黄旭华深知，中国若无此技术，国际军事竞争中将受制于人。他率队扎根荒滩，突破封锁，历经艰辛造出首艘核潜艇，推动国防现代化进程。他以人民安危为根本，视海防稳固为百姓安宁之基。为此隐姓埋名数十载，甘守清贫寂寞。当核潜艇威慑外敌、筑牢海疆时，他用行动证明，个人选择始终与国家发展、人民利益同向而行。 议学探究4:小组讨论 黄旭华在核潜艇研制中，如何通过顺应军事科技趋势与守护人民安危的行动，体现正确价值判断和价值选择的标准？ 议学延伸:誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。黄老以小我之躯，潜入茫茫深海，一潜就是三十年；但这小我一潜，却铸就了大国重器，捍卫了祖国海疆，建立了不朽功勋。结合黄旭华的事迹，运用“价值判断与价值选择”的相关知识，谈谈你对“当代青年人要将自己的青春梦融入中国梦，同祖国和时代共成长。”观点的看法。 【归纳提升】 1．事实判断、价值判断及价值选择的区别与联系 2．价值判断和价值选择的特点 比较 社会历史性 阶级性 主体差异性 内涵 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价 要求 正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；价值观念与时俱进 要自觉站在最广大人民的立场上作出价值判断和价值选择 明确价值判断与价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做 标志词 不同时代观念的演变、特定历史条件下的认识和评价等 不同阶级的人会作出不同的价值判断和价值选择 不同的人因立场、观点等的不同作出不同的价值判断和价值选择 3．从价值判断和价值选择的特点角度理解如何作出正确价值判断与价值选择 (1)社会历史性(一切以时间、地点和条件为转移)→必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 (2)阶级性(与人民群众站在一起)→自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 (3)主体差异性(多角度、换位思考)→正确反映并妥善处理各种利益关系，将个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。 4．正确认识“真理标准”和“价值标准”的关系 真理标准 价值标准 区别 “真理标准”是说“真不真”或“真与假”的问题，判断标准是通过实践看其是否符合客观实际 “价值标准”是说“好不好”或“好与坏”的问题，判断标准是看其是否符合社会发展的规律和广大人民的根本利益 联系 两者是内在统一的。对一个具体事物的判断就是既要其“真”，符合客观实际，又要其“好”，符合广大人民的根本利益 【课后作业案】 一、单选题 1．2026年，开源AI智能体框架OpenClaw(“龙虾”)因能自动完成代码编写、自媒体运营等任务，在国内收获超100万用户，但工信部预警其存在安全漏洞。不同群体态度迥异：创业者称其为“数字化合伙人”，安全专家呼吁“谨慎拥抱”，普通用户在“尝鲜”与“避险”间纠结。这说明（   ） ①价值选择的合理性决定价值判断的正确性 ②价值判断与价值选择受群体立场差异影响 ③价值判断会随技术迭代与风险暴露而变化 ④价值判断与价值选择需平衡效率与安全需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，要求教育引导各级党组织和党员干部坚持实事求是、求真务实，为人民创政绩、以实干出政绩，坚决防范和纠治政绩观偏差，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。树立和践行正确政绩观，要求广大党员（   ） ①尊重人民群众的主体地位，切实践行党的群众路线 ②以正确价值观为引领，作出符合广大人民根本利益的选择 ③破除形式主义，以价值选择为前提夯实价值判断的认知根基 ④基于自我价值的实现，在个人与社会的统一中践行使命担当 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．某科技企业在研发决策中出现分歧：部分高管主张优先研发盈利快的消费类软件，另一部分则坚持投入芯片基础研究。最终企业选择后者，认为突破“卡脖子”技术瓶颈比短期利润更重要。三年后，该企业研发的芯片技术实现量产，带动企业利润率提升30%。这表明（   ） ①价值观差异会导致人们作出不同的价值选择 ②遵循发展规律的价值观能够推动技术进步 ③正确的价值观是企业取得成功的根本保证 ④价值判断和价值选择具有社会历史性特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．随着“灵活就业”“远程办公”等新型就业形态普及，越来越多95后、00后在职业选择上更注重工作的自由度、创造性和自我价值实现，不再局限于传统“铁饭碗”。这一变化反映的价值观道理是（   ） ①价值判断和价值选择具有社会历史性 ②价值判断与价值选择的标准具有主观性 ③价值观是对社会存在的能动反映 ④人们的价值选择取决于其主观需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“请党放心，强国有我”的铿锵誓言正汇聚为奋进新征程的青春力量。广大青年关心国家重大战略，积极投身国家重大任务，以实际行动承担社会责任，服务人民需要，在科技创新、乡村振兴等各领域各方面勇当排头兵和生力军，以实际行动践行新时代好青年标准。这一现象表明（   ） ①价值观对人生道路的选择具有导向作用     ②价值判断是在价值选择的基础上作出的 ③践行社会责任应是新时代青年的价值追求     ④价值判断与价值选择具有社会历史性特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．过去，某县在乡村振兴考核中过度追求“材料美观”“台账齐全”，导致基层干部大量精力耗费在填表报数上。2026年，在树立和践行正确政绩观学习教育中，该县明确提出，大幅精简考核指标，取消不必要的材料报送，把基层干部从文山会海中解脱出来，着力解决群众急难愁盼问题。该县的做法体现了（   ） ①坚持一切从实际出发，大力反对形式主义的工作作风 ②把握矛盾的主要方面，着力解决群众反映突出的问题 ③完善上层建筑，通过制度创新调动基层干部的积极性 ④坚持群众观点，把人民群众的利益作为最高价值标准 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．宣纸作为劳动人民的艺术创造，从原料加工到成品出厂，需经108道工序，历时2～3年完成。自唐代以来，宣纸一直是人们书法、绘画及典籍印刷的最佳载体。若是书法和写意山水，选吸水性和沁水性最强的生宣；若是工笔绘画，则选质地较硬、吸水能力弱的熟宣。材料表明（   ） ①劳动人民既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②对不同种类宣纸作用的判断是基于人们不同的选择 ③宣纸的价值是人的需要与物的功能、属性的有机统一 ④宣纸为书画艺术创作提供载体是主体对客体的积极意义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．北京校园内出现了一批“新顶流”——智能体学伴。它们功能多样：有的化身全能向导陪伴学生学习成长；有的助力学生设计健康计划；有的则生动体现学校教育理念。这些不同功能的学伴，是设计者根据学生对成长陪伴、健康管理、文化认同等多样化需求进行针对性开发的成果。这些功能各异的智能体学伴的诞生表明（   ） A．价值选择是否正确，取决于主观感受的满足程度 B．价值判断和价值选择的社会历史性决定其主体差异性 C．遵循教育发展的客观规律是价值选择的最高价值标准 D．设计者的价值选择是在价值判断的基础上作出的 9．近年来，“返乡过年住酒店”悄然兴起，人们在热烈拥抱亲情团聚的同时，也愈发注重自身的生活品质，追求个人空间的最大化。这一新选择并非单纯的住宿地点更换，而是时代发展的结果，承载着人们在生活品质、亲情关系、家庭观念等方面的深刻变迁，是人们对美好生活不懈追求的生动写照。这体现了（   ） ①价值判断与价值选择具有主体差异性             ②价值判断与价值选择具有社会历史性 ③价值选择是在价值判断的基础上作出的         ④价值判断和价值选择符合社会发展规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．黄糕是由黍子的籽粒去皮磨面蒸熟而成，是张家口地区常见的特色食物，尤其深受蔚县人的喜爱。蔚县有句俗话——“有糕没菜，不算慢待”。但也有部分人认为黄糕难以下咽，不喜食用。这体现了（   ） ①基于不同的价值选择，人们会作出不同的价值判断 ②不同的认识主体对同一事物必然会作出不同的评价 ③价值观不同，人们对事物的认识和评价就会有差别 ④事物的价值是由人的需要和事物的属性共同决定的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 11．阅读材料，回答下列问题。 潮汕英歌舞作为岭南民俗文化的瑰宝，被誉为“东方迪斯科”，承载着潮汕人的精神记忆。伴随着时代变迁，英歌舞传承路径也引发了广泛关注。 有观点认为：英歌舞的灵魂在于其“原真性”——严谨的武术功底、古老的傩舞形态与传统仪式规程，是数百年来宗族精神与尚武文化的凝结；若为迎合潮流而弱化其核心技艺，将导致文化内涵流失。也有观点认为：传承的关键在于保持“生命力”，唯有与当代审美和生活方式衔接，传统才能真正延续。英歌舞的传承在争议中应该何去何从？是每一位非遗传承人需要回答的时代考题，更是守护岭南文化根脉、增强文化自信的必答题。 结合材料，运用价值判断和价值选择的知识，谈谈你对潮汕英歌舞传承中两种观点并存的认识。 12．阅读材料，完成下列要求。 33载风雪兼程，33年初心不改。“马背医生”居马泰·俄白克扎根新疆特克斯县包扎得尔牧区，骑着马、背着药箱，穿行在平均海拔3000多米的草原和雪山之间。他翻山越岭为牧民送医送药，为老人体检，为孩童接种疫苗，为孕产妇提供健康指导。看到牧民常受关节炎困扰，居马泰主动学习中医，在卫生院开起理疗馆。他放弃了回城工作的机会，选择留在牧区，守护着一方百姓的健康。牧民们说：“他的马背，驮着我们的健康希望。”33年，居马泰将医者仁心深深镌刻在包扎得尔牧区。全国优秀共产党员、中国最美乡村医生、全国道德模范提名奖……一项项荣誉，见证着他无声的坚守，也诠释着一名共产党员的初心使命。 结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，请以“致敬新疆榜样，诠释初心使命”为主题写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论据充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④200字左右。 【参考答案】 课前预习案： 1．纠正：要在价值判断的基础上作出价值选择。 2．纠正：价值判断和价值选择有正确错误之分，正确的价值判断和价值选择才能促进个人和社会的发展。 3．纠正：不同的人，价值判断与价值选择也有可能相同。 4．纠正：认识主体的立场不同，价值判断也有可能相同。 5．纠正：作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 6．纠正：我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 课中探究案： 议学探究1：20世纪50年代中国海防弱、无核潜艇技术，黄旭华为何认为造核潜艇能护国，并选择隐姓埋名投身研究？三者有何联系？ 提示：黄旭华从 “海防弱、技术空白”的事实判断出发，作出 “核潜艇能护国”的价值判断，进而选择隐姓埋名研制，三者逻辑递进。 议学探究2:（1）黄旭华如何从现实认知到价值判断，再做出投身核潜艇研制的选择？ 提示：黄旭华的价值判断与选择并非凭空而来，而是基于新中国海防薄弱、技术空白的社会存在，在核潜艇研制实践中形成，是时代需求的头脑反映。 （2）不同时代科研方向变化，怎样体现社会历史条件影响价值判断与选择？ 提示：新中国成立初侧重核潜艇研制以保军事安全，如今科研转向民生创新，因时代、条件变化，价值判断与价值选择随时间、地点、条件改变而不同。 议学探究3:新中国初期工商业者重轻工业改善民生，黄旭华选研核潜艇护国，导致选择不同的原因是什么？ 提示:因二者社会地位、需求不同：工商业者从经济恢复出发重民生，黄旭华以科研者视角重国家安全，故价值判断与选择呈现主体差异性。 议学探究4:黄旭华在核潜艇研制中，如何通过顺应军事科技趋势与守护人民安危的行动，体现正确价值判断和价值选择的标准？ 提示:黄旭华顺应军事科技发展规律研制核潜艇，以人民安危为根本，既遵循客观规律又站在人民立场，作出正确价值判断与选择。 课后作业案： 1．C 【详解】①：价值判断是价值选择的基础，价值判断决定价值选择，选项颠倒了二者关系，排除。 ②：材料中创业者、安全专家、普通用户因立场、需求不同，对开源AI框架的态度完全不同，说明价值判断与价值选择受主体立场差异的影响，正确。 ③：材料只体现了不同群体的价值判断差异，没有体现价值判断随技术迭代、风险暴露发生变化，排除。 ④：该AI技术既能提升生产运营效率，又存在安全漏洞，因此正确的价值判断与价值选择需要平衡效率与安全需求，正确。 2．A 【详解】①：正确政绩观要求为人民创政绩，体现党员要坚持人民主体地位，践行从群众中来、到群众中去的群众路线，符合题意。 ②：正确政绩观需要创造经得起人民检验的实绩，体现党员要以正确价值观为指引，自觉站在最广大人民的立场上作出价值选择，符合题意。 ③：价值判断是价值选择的前提，该项颠倒了二者的逻辑关系，错误。 ④：人的社会价值是实现自我价值的基础，践行使命担当要以实现社会价值、维护人民利益为前提，而非基于自我价值实现，错误。 3．A 【详解】①：本题考查价值观的导向作用的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。材料中的企业高管对研发方向的分歧体现了价值观差异，导致其作出了不同的价值选择，正确。 ②：企业选择投入芯片基础研究，是基于对技术发展规律的认知，这种遵循规律的价值观推动了企业研发行动，最终转化为芯片量产和利润提升的物质成果，表明正确的价值观能通过实践推动技术进步，正确。 ③：正确的价值观对企业取得成功有重要作用，但仅起到导向作用，不能从根本上保证成功，排除。 ④：材料未涉及价值判断和价值选择的社会历史性特征，排除。 4．B 【详解】①：年轻人职业选择从“追求铁饭碗”到“注重自由度与自我价值”，随时代发展而变化，体现价值判断和价值选择的社会历史性，①正确。 ②：价值判断与价值选择有客观标准（是否符合社会发展规律、是否站在人民立场），并非所有选择都应被接纳，②错误。 ③：这种变化是对“灵活就业”等新型社会存在的反映，说明价值观是对社会存在的能动反映，③正确。 ④：价值选择取决于社会存在，而非主观需要，④错误。 故本题选B。 5．A 【详解】①：青年把“强国有我”的信念作为行动指南，在职业选择、人生规划中优先考虑国家需要，体现了价值观在人生方向上的引领作用，①符合题意。 ②：价值判断是价值选择的基础，②说法错误。 ③：广大青年关心国家重大战略，积极投身国家重大任务，在科技创新、乡村振兴等各领域各方面勇当排头兵和生力军，这表明践行社会责任应是新时代青年的价值追求，③符合题意。 ④：材料没有体现价值判断与价值选择随时间、地点和条件的变化而不同，④不符合题意。 故本题选A。 6．B 【详解】①：该县之前过度追求“材料美观”“台账齐全”，属于形式主义，后来精简考核指标、取消不必要的材料报送，是从基层实际和群众需求出发，反对形式主义，符合一切从实际出发的要求，正确。 ②：题干中强调的是解决群众急难愁盼问题，属于抓主要矛盾（群众的实际问题是工作的重点），而非矛盾的主要方面，错误。 ③：题干中只是调整考核方式，没有涉及“制度创新”和“完善上层建筑”的相关表述，不符合题意。 ④：该县把基层干部从文山会海中解脱出来，着力解决群众急难愁盼问题，体现了群众观点，把人民群众的利益作为最高价值标准，正确。 7．A 【详解】②：价值判断是价值选择的基础，②说法错误。 ④：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义。宣纸铺就中国书画艺术的底色，说明了宣纸的价值是客体对主体的积极意义，④说法错误。 ①③：宣纸作为劳动人民的艺术创造，自唐代以来，宣纸一直是人们书法、绘画及典籍印刷的最佳载体，表明劳动人民既是价值的创造者，又是价值的享受者；宣纸的价值是人的需要与物的功能、属性的有机统一，①③正确。 故本题选A。 8．D 【详解】A：价值选择正确与否，其根本标准在于是否遵循社会发展的客观规律、是否站在最广大人民的立场上，而不是个体的主观感受的满足程度，A排除。 B：社会历史性与主体差异性是价值判断和价值选择的两个特征，二者不存在“决定”关系，B排除。 C：要把人民群众的利益作为最高价值标准，而不是某一具体领域的规律，C排除。 D：价值判断是人们对事物能否满足主体需要以及满足程度所作出的判断，价值选择则是在此基础上形成的实践取向。材料中，设计者正是基于对学生“成长陪伴、健康管理、文化认同”等需求的判断，才选择开发出相应功能的智能体学伴，体现了“价值选择是在价值判断的基础上作出的”原理，D正确。 故本题选D。 9．C 【详解】②③：“返乡过年住酒店”是时代发展的结果，反映了价值判断与价值选择具有社会历史性；人们选择在返乡过年时住酒店，是基于对生活品质、家庭关系等方面的判断，价值选择是在价值判断的基础上作出的，②③正确。 ①：材料只体现了社会历史性，未体现主体差异性，①排除。 ④：正确的价值判断和价值选择符合社会发展规律，④排除。 故本题选C。 10．D 【详解】①：价值判断是价值选择的基础，①错误。 ②：不同的认识主体也可能对同一事物作出相同的评价，②错误。 ③：价值观不同导致对同一事物(黄糕)的认识和评价存在差异，③正确。 ④：黄糕的食用体验差异(有人喜爱有人难以下咽)体现了‌事物的价值由人的需要和事物的属性共同决定‌，④正确。 故本题选D。 11．①价值判断是事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断，价值选择是在价值判断的基础上作出的。围绕英歌舞的传承路径，人们从不同方面作出了价值判断和价值选择。 ②价值判断与价值选择具有主体差异性和社会历史性。英歌舞传承路径的争议，反映了不同立场、不同时代背景下价值观念的差异。摒弃僵化的传承观念，立足当代青年的文化需求与传播方式变化作出创新选择，体现了不同历史条件下价值观念的与时俱进。 ③正确的价值判断和价值选择应遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上。潮汕英歌舞的传承既要遵循文化发展的规律，还要适应时代变迁和审美，采用当代人民喜闻乐见的文化形式。 【详解】本题要求运用价值判断与价值选择的知识，由于是谈对问题的认识，可以从是什么、怎么做两个角度来分析作答。 有效信息①：对潮汕英歌舞传承中两种观点→可从含义角度分析说明两种不同观点本身体现了价值判断与价值选择。 有效信息②：两种不同观点的具体内容→可从特点角度分析说明反映了不同立场、不同时代背景下人们的价值观念的差异。 有效信息③：需要回答的时代考题，更是守护岭南文化根脉、增强文化自信的必答题→可从标准角度分析说明英歌舞的传承既要遵循文化发展的规律，还要适应时代变迁和审美，满足人民的需要。 12．答案示例： 中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。居马泰·俄白克扎根牧区33年的坚守，正是基于人民立场作出的正确的价值判断与价值选择。 价值判断是价值选择的基础。居马泰·俄白克目睹牧民就医难题，主动学习中医、扎根牧区，这份价值选择源于他守护牧民健康的价值判断。价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。他放弃回城工作的机会，翻山越岭为牧民送医送药，用行动诠释共产党员的初心使命。他的坚守不仅赢得了牧民赞誉，更彰显了把人民利益作为最高价值标准的责任与担当。 【详解】本题为论述类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 有效信息①：看到牧民常受关节炎困扰，居马泰主动学习中医，在卫生院开起理疗馆→可运用价值判断与价值选择知识，从价值判断是价值选择的基础角度分析说明居马泰·俄白克因目睹牧民就医难题，作出守护牧民健康的价值判断，并以此为基础选择扎根牧区、主动学医。 有效信息②：他放弃了回城工作的机会，选择留在牧区，守护着一方百姓的健康→可运用价值判断与价值选择知识，从人民立场角度分析说明居马泰・俄白克坚守牧区、为牧民送医送药，自觉站在最广大人民立场上，以人民利益为最高价值标准，践行了共产党员的初心使命与责任担当。 1 学科网（北京）股份有限公司 $