6.2 价值判断与价值选择 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

6.2价值判断与价值选择

【课程标准】

解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和价值选择。

【学习目标】

1.明确价值判断与价值选择的含义及其关系。

2.结合有关实例，阐明价值判断与价值选择的社会历史性、主体差异性特征，学会正确处理个人、集体和社会利益三者关系。

3.结合现实生活中的具体案例，全面理解价值判断与价值选择的标准，认同人民群众的利益是最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。

【思维导图】

【课前预习案】

【预习提示】

自主阅读教材P75-79的内容，找出以下问题的答案并圈画好。

1、事实判断、价值判断和价值选择的含义和关系?

2、价值判断和价值选择的产生？

3、价值判断与价值选择的特征?

4、正确价值判断和价值选择的衡量标准?

5、如何正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系？

【知识梳理】

一、价值判断与价值选择

1．含义：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，称为价值判断。在价值判断的基础上作出的选择，就称为价值选择。

2．产生：价值判断和价值选择是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。

3．特点

(1)社会历史性：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。

(2)阶级性：人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。

(3)主体差异性：价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。

二、作出正确的价值判断和价值选择的要求

1．要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

2．把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

3．正确反应并妥善处理各种利益关系

(1)首先考虑并满足最大多数人的利益要求，要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。

(2)当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。

(3)当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。

【预习检测】

1．要在正确价值选择的基础上作出合理的价值判断。

 

2．价值判断和价值选择促进个人和社会的发展。

3．不同的人，价值判断与价值选择一定不同。

 

4．认识主体的立场不同，价值判断自然不同。

 

5．在理性思考的基础上作出的价值选择都是正确的。

 

6．要把维护群体的利益作为自己最高的价值追求。

 

 

 

 

【课中探究案】

【议学情境一】黄旭华抉择的故事

20世纪50年代，新中国成立不久，海防力量薄弱，外部威胁如阴云笼罩。彼时，核潜艇是海防关键，可我国技术却近乎空白。黄旭华深知，这“水下重器”是守护海疆、护佑百姓的希望。他强忍对家人的不舍，毅然隐姓埋名，投身科研。在技术封锁、物资匮乏的困境中，他带领团队日夜攻坚，最终让我国第一艘核潜艇破水而出，筑起钢铁般的海上防线。

议学探究1：同桌交流

20世纪50年代中国海防弱、无核潜艇技术，黄旭华为何认为造核潜艇能护国，并选择隐姓埋名投身研究？三者有何联系？

 

 

 

 

 

 

 【议学情境二】黄旭华的科研之路

新中国成立初，国际局势紧张，西方国家以核潜艇威慑我国，而我国海军装备落后，海防堪忧。黄旭华深知，核潜艇是守护主权的关键。他隐姓埋名，奔赴艰苦科研基地，在技术封锁、物资匮乏下，带领团队反复试验。最终，我国首艘核潜艇成功问世。时代变迁，过去重军事安全，如今科研聚焦民生创新，使命选择也随之改变。

议学探究2:小组合作探究

（1）黄旭华如何从现实认知到价值判断，再做出投身核潜艇研制的选择？

 

 

 

 

 

（2）不同时代科研方向变化，怎样体现社会历史条件影响价值判断与选择？

 

 

 

 

 

【议学情境三】黄旭华的选择

新中国成立初期，国内社会阶层需求各异。部分工商业者着眼于经济恢复，认为发展轻工业、促进贸易流通是当务之急，希望借此稳定市场、提升生活水平；而科研工作者群体，尤其是像黄旭华这样心怀家国的知识分子，深知国家在军事科技领域的薄弱。作为科研人员，黄旭华站在维护国家安全的高度，意识到核潜艇对巩固海防、保障国家长远发展的战略意义。他放弃更受瞩目的民用科研方向，投身保密性强、条件艰苦的核潜艇研制工作。

议学探究3:小组讨论

新中国初期工商业者重轻工业改善民生，黄旭华选研核潜艇护国，导致选择不同的原因是什么？

 

 

 

 

 

【议学情境四】黄旭华的选择

  20世纪中叶，全球军事科技变革下，核潜艇成为大国必争之地。黄旭华深知，中国若无此技术，国际军事竞争中将受制于人。他率队扎根荒滩，突破封锁，历经艰辛造出首艘核潜艇，推动国防现代化进程。他以人民安危为根本，视海防稳固为百姓安宁之基。为此隐姓埋名数十载，甘守清贫寂寞。当核潜艇威慑外敌、筑牢海疆时，他用行动证明，个人选择始终与国家发展、人民利益同向而行。

议学探究4:小组讨论

黄旭华在核潜艇研制中，如何通过顺应军事科技趋势与守护人民安危的行动，体现正确价值判断和价值选择的标准？

 

 

 

 

 

 

 

议学延伸:誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。黄老以小我之躯，潜入茫茫深海，一潜就是三十年；但这小我一潜，却铸就了大国重器，捍卫了祖国海疆，建立了不朽功勋。结合黄旭华的事迹，运用“价值判断与价值选择”的相关知识，谈谈你对“当代青年人要将自己的青春梦融入中国梦，同祖国和时代共成长。”观点的看法。

 

【归纳提升】

1．事实判断、价值判断及价值选择的区别与联系

2．价值判断和价值选择的特点

3．从价值判断和价值选择的特点角度理解如何作出正确价值判断与价值选择

(1)社会历史性(一切以时间、地点和条件为转移)→必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

(2)阶级性(与人民群众站在一起)→自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

(3)主体差异性(多角度、换位思考)→正确反映并妥善处理各种利益关系，将个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。

4．正确认识“真理标准”和“价值标准”的关系