19古诗三首《浪淘沙（其一）》《江南春》《书湖阴先生壁》导学案-2026-2027学年语文六年级上册统编版

该小学六年级语文导学案围绕《浪淘沙（其一）》《江南春》《书湖阴先生壁》三首古诗展开，引导学生掌握生字词、背诵默写及诗意理解，紧扣单元“想象画面、体会意境”要素，通过抓关键字想象、对比赏析等学习支架，衔接古诗学习方法，构建知识脉络。 资料亮点在于分层练习设计，含基础过关、理解提升及创新拓展题型，结合高频考点与新课标新题型如画面写话、对比思辨，提升语言运用与思维能力。逐诗深度精讲与对比整合，助学生体会不同诗的意境情感，培养文化自信和审美创造，适合高效教学使用。

2026秋季学期统编版 小学六年级语文上册《浪淘沙（其一)》 《江南春》《书湖阴先生壁》新授学案 一、学习目标 知识与能力 认识“簸、涯、莺、畦、闼”等生字，规范书写重点易错字；熟练掌握“九曲、颠簸、天涯、掩映、排闼”等重点词语。能够正确、流利、有感情地朗读并全文背诵、默写三首古诗，做到无错字、无漏句。准确翻译诗句，理解每首古诗的字面含义与深层诗意。 过程与方法 紧扣本单元“想象画面、体会意境、感悟诗人情感”的语文要素，学习抓关键字想象诗中画面；掌握借景抒情、动静结合、以景喻志的古诗写法；学会对比赏析多首同单元古诗的答题方法，提升古诗词鉴赏能力。 情感态度与价值观 体会《浪淘沙》豪迈豁达的胸襟与积极进取的人生态度；感受《江南春》江南春色的明媚秀美与悠远古韵；品味《书湖阴先生壁》清幽整洁的田园之美与高雅的生活志趣，培养热爱古典诗词、热爱自然的审美情怀。 二、教学重难点 教学重点：背诵默写三首古诗，精准理解重点字词与诗句含义；想象诗中优美画面，体会诗歌意境。 教学难点：理解《浪淘沙》比喻象征手法；区分三首诗写景角度、情感差异；体会诗人寄托在景物中的情志。 高频考点：诗句默写、字词解释、画面描绘、情感主旨、诗句赏析、古诗对比辨析。 三、作者与背景知识 1. 《浪淘沙·其一》刘禹锡：唐代著名诗人，一生屡遭贬谪、仕途坎坷，但性格乐观豪迈、不屈不挠。《浪淘沙》组诗借黄河壮丽景象，托物言志，抒发自己不畏磨难、逆流而上的豁达胸襟。 2. 《江南春》杜牧：晚唐著名诗人，擅长写景绝句。本诗描绘江南春日繁花似锦、烟雨朦胧的绝美景色，写景宏大辽阔，情景交融，暗含对江南春光的赞美与对历史古迹的感慨。 3. 《书湖阴先生壁》王安石：北宋政治家、文学家。本诗是题壁诗，题写在邻居家墙壁上，赞美邻居勤劳爱洁、清雅脱俗的生活情趣，勾勒宁静优美的田园风光。 四、字词基础专项精讲 1. 易读错字 颠簸（bǒ）、天涯（yá）、莺啼（yīng）、菜畦（qí）、排闼（tà） 2. 易写错字 簸：上下结构，笔画多，注意书写完整； 涯：三点水，区分“崖”； 闼：门字框，内部结构勿写错。 3. 核心字词释义 九曲：形容河道弯弯曲曲。 簸：颠簸、上下晃动。 天涯：天边，指极远的地方。 绿映红：绿树映衬红花。 山郭：依山而建的城郭、村落。 畦：整齐的土地、田畦。 排闼：推开门。 五、逐诗深度精讲 1.《浪淘沙·其一》 全诗：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 句意：弯弯曲曲的黄河裹挟万里黄沙，在狂风巨浪中颠簸奔流，从遥远的天边奔腾而来。如今我要迎着风浪逆流而上，直奔银河，去往牛郎织女的居所。 赏析：前两句写实，描绘黄河奔腾浩荡、雄浑壮阔的景象，气势磅礴；后两句想象奇特，由实景转入虚景。诗人借黄河冲破险阻、奔涌向前的姿态，托物言志，表达自己不惧人生坎坷、乐观向上、追求高远的志向。 2.《江南春》 全诗：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 句意：千里江南，处处黄莺啼鸣、绿树红花相映，水边村庄、山间城郭，处处酒旗迎风飘动。南朝遗留的众多古寺亭台，都笼罩在朦胧如烟的春雨之中。 赏析：前两句写晴日江南，色彩明艳、生机勃勃、视野辽阔；后两句写烟雨江南，朦胧悠远、意境空灵。全诗动静结合、明暗交织，既赞美江南春色秀美，又暗含对历史沧桑的淡淡感慨。 3.《书湖阴先生壁》 全诗：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 句意：茅草屋檐下经常打扫，洁净得没有一丝青苔，花草树木排列整齐，都是主人亲手栽种。一条溪水环绕守护着田园，两座青山仿佛推门而入，送来满眼青翠。 赏析：前两句写人，赞美主人勤劳整洁、清雅爱美的品格；后两句写景，运用拟人修辞，山水有情、主动护田送绿，画面清幽灵动，烘托主人高雅脱俗的生活志趣。 六、三首古诗对比整合总结 1. 写景差异：《浪淘沙》写黄河壮阔雄浑的壮美山河；《江南春》写江南千里春色的秀丽美景；《书湖阴先生壁》写庭院田园的清幽雅致小景。 2. 情感差异：刘诗豪迈励志、托物言志；杜诗赞美春光、感慨古今；王诗赞美人居、恬淡闲适。 3. 共同写法：借景抒情、情景交融，画面感极强，语言凝练优美。 七、课堂核心考点总结 1. 《浪淘沙》想象句：如今直上银河去，同到牵牛织女家。 2. 《江南春》全景写景句：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 3. 《书湖阴先生壁》拟人千古名句：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 八、同步分层新颖练习题 一、基础过关 1. 看拼音写词语 diān bǒ（ ） tiān yá（ ） yīng tí（ ） pái tà（ ） 2. 补全诗句 （1）九曲黄河万里沙，__________。 （2）__________，两山排闼送青来。 （3）千里莺啼绿映红，__________。 二、理解提升 1. 《浪淘沙》后两句运用什么修辞？表达诗人怎样的心态？ 2. 简要赏析“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的妙处。 三、创新拓展（新课标新题型） 1. 画面写话：任选一首诗，用50字左右描绘诗中画面。 2. 对比思辨：同样是写景，《浪淘沙》和《江南春》的景色气势有什么不同？ 九、参考答案与详细解析 一、基础过关 1. 颠簸、天涯、莺啼、排闼 2.（1）浪淘风簸自天涯 （2）一水护田将绿绕 （3）水村山郭酒旗风 二、理解提升 1. 答：运用想象、夸张的修辞手法。诗人借助直冲银河的浪漫想象，写出黄河奔腾不息的气势，表达自己不惧人生磨难、豁达乐观、奋勇向上的豪迈胸襟。 2. 答：运用拟人手法，将溪水、青山人格化，写山水主动护田、送绿入户，灵动优美。既写出田园清幽秀丽的景色，又衬托出主人品性高雅、居所清净雅致，情趣盎然。 三、创新拓展 1. 示例（江南春）：辽阔的江南大地上，黄莺啼鸣，绿树映衬繁花，水乡山村酒旗轻扬，无数古寺楼台笼罩在朦胧烟雨之中，美不胜收。 2. 答：《浪淘沙》写黄河奔腾万里、风浪滔天，气势雄浑、壮阔豪迈，是大气磅礴的山河壮景；《江南春》写千里春色、烟雨朦胧，景色秀丽温婉、清新明媚，是秀美灵动的江南春色。 课后分层作业 1. 基础：三首古诗全文工整默写，无错字。 2. 提升：摘抄每首诗的千古名句，默写释义与情感。 3. 拓展：积累一首唐代写景爱国或言志古诗。 学科网（北京）股份有限公司 $