4.2 生物的进化 巩固练习 2026-2027学年浙教版科学九年级上册

**基本信息** 浙教版科学九年级上册“4.2生物的进化”同步练，通过基础巩固、实验探究与综合应用的分层设计，助力新授课知识内化，培养科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|进化理论、化石证据、自然选择基础|选择题（1-8题）、填空题（9-14题），直接考查核心概念，如布丰与拉马克观点比较、化石分布规律| |进阶层|实验设计与进化分析|实验与探究题（15-17题），通过桦尺蛾体色实验、马化石比较，培养推理论证与模型建构能力| |综合层|进化理论综合应用|综合题（18-19题），结合达尔文地雀案例分析，整合自然选择与适应进化，提升科学思维与态度责任|

4.2 生物的进化 巩固练习 （含解析）--浙教版科学九年级上册 一、选择题 1．布丰和拉马克的观点最主要的区别在于(　　) A．布丰认为物种是不变的，而拉马克认为物种是可变的 B．拉马克认为物种是不变的，而布丰认为物种是可变的 C．布丰认为生物是直线式进化的，而拉马克认为现存生物是由其他物种进化而来的 D．布丰提出了“用进废退”学说，而拉马克提出物种不变论 2．图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现：甲地层只有水生生物化石；乙地层的水生生物化石占多数；丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是（　　） A．从水生到陆生 B．从简单到复杂 C．从低等到高等 D．从陆生到水生 3．研究生物进化历程的方法一般不包括(　　)。 A．对现存生物进行横向比较 B．根据确凿的证据进行科学推测 C．对不同年代的化石进行纵向比较 D．设计科学实验重演生物进化的历史拓展与提高 4．2022年诺贝尔生现学或医学奖授予斯万特·帕博，以表彰他在 “已灭绝人类基因组和人类演化方面的发现”。其研究成果包括发现 了此前不为人知的古人类丹尼索瓦人，并完成对人类已经灭绝的 近亲尼安德特人的基因组测序等。智人和已灭绝的古人类的演化 关系如图所示。下列分析正确的是（　　） A．黑猩猩由智人演化而来 B．丹尼索瓦人出现在700万年前 C．生物进化的规律是从高等到低等 D．智人、尼安德特人有共同的祖先 5．节肢动物的鳃的进化如图。下列叙述不正确的是（　　） A．鳃进化出的结构是不同的 B．鳃的进化有利于适应生存环境 C．鳃的进化与遗传、变异无关 D．鳃的进化是自然选择的结果 6． 通过对马化石的研究(如下图所示)，证明马前趾的进化过程是(　　)。 A．4趾→3趾→1趾 B．3趾→4趾→1趾 C．4趾→2趾→3趾 D．1趾→2趾→4趾 7．海南角螳是自然界的一种珍稀螳螂，具有超级拟态，形态酷似苔藓。下列有关海南角螳的描述，符合自然选择学说的是 A．为适应环境而发生的变异 B．是长期人工干预的结果 C．形似苔藓这一性状可以遗传 D．与其他螳螂不存在竞争 8．近日，在钱塘江及周边河道出现了狼牙虾虎鱼(如图)。该鱼具有强烈的钻洞习性，山于洞穴内光线昏暗，眼睛已萎缩成小黑点，视力显著退化，但嗅觉、触觉等感知能力敏锐。关于狼牙虾虎鱼的说法，正确的是(　　) A．昏暗环境对狼牙虾虎鱼进行了自然选择 B．昏暗环境使狼牙虾虎鱼产生了定向变异 C．狼牙虾虎鱼在光线的作用下产生抗光性 D．狼牙虾虎鱼的上述性状是不可以遗传的 二、填空题 9． 英国科学家　 　在达尔文的启发下，以进化论的观点研究了人类的起源，提出了“　 　论”，共同的祖先是　 　。 10． 动、植物化石是　 　的有力证据。通过对大量各种化石的研究，人们发现：较古老的岩石中含有较　 　的生物化石；较年轻的岩石中含有较　 　的生物化石。因此，多数古生物学家认为自然界中的生物不断发生着由　 　到　 　，由　 　到　 　的缓慢演变，我们称之为　 　。 11．1809年，法国博物学家　 　 提出了新观点“ 　 　 ”，认为现存的生物都有各自的祖先，物种进化的原因是生物本身存在着一种 　 　 的力量。 12．滥用抗生素易导致某些细菌抗药性增强，输液正成为某些超级细菌的温床，对人类的健康造成潜在威胁。某同学利用达尔文进化论的观点，对细菌抗药性增强原因的解释如图。 （1）细菌的抗药性产生于使用抗生素　 　(填“之前”或“之后”)，细菌繁殖过程中产生抗药性差异是　 　(填“定向的”或“不定向的”)。 （2）根据图解释可知，细菌抗药性增强是抗生素对细菌进行　 　的结果。 13．如图，为模拟“桦树尺蛾体色数量变化的过程”，兴趣小组准备了黑色和灰色“纸蝴蝶”各200只，黑色和灰色的背景板各一张。 （1）不同颜色的背景板，是为了模拟　 　。 （2）每张背景板上都需放置一定数量的异色“纸蝴蝶”，模拟了生物普遍存在的　 　现象。 （3）让某同学用20秒时间在两张背景板上寻找“纸蝴蝶”，多次实验后发现：每次找到的异色“纸蝴蝶”数量远多于同色“纸蝴蝶”。实验结果模拟了“桦树尺蛾体色数量变化过程”的　 　(选填“人工选择”或“自然选择”)作用。 14．图为长颈鹿进化示意图，据图回答： （1）图中①说明长颈鹿祖先的个体之间颈和前肢长存在着　 　。 （2）图中②③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，　 　的长颈鹿个体容易获得食物而生存下来，并繁殖后代；　 　的长颈鹿个体被淘汰。那么，颈长的变异是　 　(填“有利变异”或“不利变异”，下同)，颈短的变异是　 　。 （3）自然界中的生物，通过激烈的　 　，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是　 　。 三、实验与探究题 15．桦尺蛾是一种栖息在密林中、白天停歇在树干上的昆虫，一般为浅色，它借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌。在工业污染区，黑色桦尺蛾的数量有增多的趋势。为证实两种体色的桦尺蛾因环境不同而导致数量比例不同，进行了如下探究，请完成下列探究方案： [建立假设] 　 　。 [实验步骤] ⑴选择工业污染区A和　 　B。 ⑵收集桦尺蛾，并在翅下用有色颜料分别标记黑色蛾和浅色蛾若干。 ⑶　 　。 ⑷一段时间后，用诱蛾灯对其进行诱捕，记录并统计结果，实验结果如下表所示： 地区 项目 浅色蛾 黑色蛾 A 释放数 400 500 回收数 32 150 B 释放数 500 600 回收数 60 30 [得出结论] 　 　。 16.进化树又称“系统树”“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程 和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表 各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。 请据下图分析回答： （1）树根处A代表　 　，它生活在　 　中。 （2）A由于　 　不同，进化成 代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类 单位是　 　。 （3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先　 　进化来的。 （4）C与蕨类植物的区别是　 　。 （5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是　 　。 17． 现在大部分马体格高大，奔跑如飞．科学家们已经找到了与现代马相似的动物的前肢骨骼化石，同时也已确定化石中的动物生存的大致时期（如下表所示），他们认为这些动物是现代马的祖先． 动物名称 始马 中马 草原古马 真马（现代马） 生存的时期 5500到5000万年前 3900到3100万年前 1900到1100万年前 200万年前到现在 前肢的骨骼（各图与其实物比例相同） （1）分析表格中的各图与其实物比例说明现代马是由始马，经过中马、草原古马逐渐演化而来的理由是什么？ （2）科学家在研究马进化的过程中，采用了比较化石的方法．你知道科学家还采用什么方法来研究生物的进化吗？ （3）下列关于进化论的说法中，正确的是　 　 A．眼见为实，只有我们亲眼看到物种的演变过程才能相信进化论 B．进化论是针对动物和植物的，不适用于人类 C．进化论是建立在广泛证据上的科学理论 D．进化论是已经通过科学家验证的理论． 四、综合题 18．进化论的创立和发展经历了几百年。拉马克、达尔文等学者通过研究提出了各自的观点。 ①1809年，拉马克认为：现存的生物都有各自的祖先；在特定的环境下，生物体某些器官由于经常使用变得发达，不常使用的逐渐退化，这种后天得来的性状可遗传给下一代。 ②1859年，达尔文发表《物种起源》。他认为：生物在不断进化、物种是渐变的；现在地球上的生物都是自然选择的结果，并且都是由一个共同的祖先进化而来。 （1）达尔文汲取了拉马克的进化思想，经过研究提出了自然选择学说。自然选择学说与拉马克的进化观有何不同之处？　 　（写出一点） （2）科学家通过对化石的深入研究，逐渐建立了物种可变的进化观。当不同地层发现不同马的化石时，为研究不同马之间的进化关系，以及解释其进化的原因，需要研究的主要内容有____。（可多选） A．比较不同马的化石数量的多少 B．调查不同马的化石被发现的时间 C．分析不同马的化石的地质年代先后顺序 D．比较化石中不同马的相同器官的形态结构 E．分析化石中不同马的生活环境 （3）针对达尔文的自然选择学说，有同学作出如下评价： 自然选择学说能对“长颈鹿的颈和腿都很长”等生物进化中的诸多现象作出解释，因此是正确的理论。 自然选择学就无法解释生物体的性状如何传递给后代等系列问题，因此是错误的理论。 你如何评价达尔文的自然选择学说？ 19．南美洲加拉帕戈斯群岛上生活着多种“达尔文地雀”（如图所示）。达尔文地雀主要分布在岛屿的沿岸地带，常在地面活动，在加拉帕戈斯群岛上漫长的生存过程中逐渐发生了变化。 材料1：1835年，达尔文随皇家海军“贝格尔”号勘探船造访了加拉帕戈斯群岛，采集到多种雀类标本。经伦敦动物学会分析，标本实际上分属13个新种，尽管喙的形状差别很大，但这些地雀彼此之间具有很近的亲缘关系。 材料2：1977年，加拉帕戈斯群岛受严重干旱影响，整个雨季降水量仅24毫米，较小也较软的种子最先被消耗光。经统计，到1979年，岛上地雀喙的厚度明显增加。 材料3：1983年，厄尔尼诺现象让加拉帕戈斯群岛的降雨量充沛，各种植物变得非常茂盛，遍地都是小种子。中原地雀的喙平均缩小了2.5％。 结合上述信息并综合运用所学知识，对地雀能适应加拉帕戈斯群岛生活作出解释。 答案解析部分 1．【答案】C 【知识点】生物进化的理论；生物进化的主要历程与规律 【解析】【分析】 布丰是十八世纪法国博物学家、作家。 【解答】 法国生物学家布丰认为生物并不是一成不变的，而是在不断改变的。拉马克认为物种是可变的。包括人在内的一切的种都是由其他物种演变而来，而不是神创造的。只是物种变化的缓慢的人的寿命是短暂的。 故答案为：C 2．【答案】A 【知识点】化石 【解析】【分析】地层是一切成层岩石的总称，包括变质的和火山成因的成层岩石在内，是一层或一组具有某种统一的特征和属性的并和上下层有着明显区别的岩层。地层可以是固结的岩石，也可以是没有固结的沉积物，地层之间可以由明显层面或沉积间断面分开，也可以由岩性、所含化石、矿物成分或化学成分、物理性质等不十分明显的特征界限分开。 【解答】由题意分析可知：甲地层最古老，乙其次，丙再其次，丁是新近形成的地层，因为甲地层只有水生生物化石，乙地层的水生生物化石占多数，丙和丁地层的陆生生物化石越来越多，所以可得出生物进化趋势是由水生到陆生。故A正确。 故答案为：A 3．【答案】D 【知识点】生物进化的理论 【解析】【分析】研究生物进化历程的一般方法是依据现有实物证据进行比较、推测。 【解答】ABC、研究方法依托与生物进化相关的现有证据，所以选项中方法正确，ABC不符合题意； D、生物进化是个漫长的过程，现有的科学实验无法完全真实模拟实际的演化过程，得出的结论不够可靠，不能作为研究生物进化历程的方法，D符合题意； 故答案选D。 4．【答案】D 【知识点】生物进化的主要历程与规律；生命的起源 【解析】【分析】本题主要考查内容是人类的生命起源及人类最早的祖先。 【解答】A.黑猩猩的祖先和人类的祖先早在500-600万年前就已经分家，向两个不同的方向独立演化，它们就算会慢慢演化成高智慧生物，也永远不可能进化成人。 B.丹尼索瓦人出现在100万年前； C.生物进化的规律是从低等到高等； D.由图可知智人，尼安德特人均有共同的祖先； 故答案为：D 5．【答案】C 【知识点】生物进化的主要历程与规律 【解析】【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，而节肢动物的鳃的进化过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。 【解答】A、由图发现节肢动物的鳃进化过程中出现鳃、翅、纺织器，因此说明鳃进化出的结构是不同的，A不符合题意； B、生物都在不断地适应环境，不能适应环境的生物将会被淘汰，因此鳃的进化有利于适应生存环境，B不符合题意； C、生物性状的改变是遗传和变异以及生物为了适应环境共同作用的结果，故鳃的进化与遗传、变异有关，C符合题意； D、生物进化的方向是由环境的定向选择决定的即适者生存，因此鳃的进化是自然选择的结果，D不符合题意。 故答案为：C 6．【答案】A 【知识点】生物进化的主要历程与规律 【解析】【分析】生物的形态结构不是一成不变的，会经历漫长时期的演化。 【解答】A、由图中化石形成的先后顺序，可得出马前趾的进化过程是先4趾，然后3趾，再1趾的顺序，A符合题意； BCD、选项中前趾的进化顺序与图中信息不符，BCD不符合题意； 故答案选A。 7．【答案】C 【知识点】生物进化的理论 【解析】【分析】自然选择学说核心：变异先于环境存在、变异可遗传、自然环境定向筛选、存在生存斗争变异不是生物主动为适应环境产生；该螳螂为野生生物，无人工干预；拟态性状由遗传物质控制可遗传；生物间普遍存在竞争。 【解答】A、变异是随机、自发产生的，不是生物为了适应环境主动发生变异，所以 A 不符合题意； B、海南角螳是野生珍稀生物，酷似苔藓是自然环境长期选择的结果，并非人工干预，所以 B 不符合题意； C、形似苔藓的拟态性状由体内遗传物质决定，能够遗传给后代，符合自然选择学说前提，所以 C 符合题意； D、海南角螳与其他螳螂争夺食物、栖息空间，存在生存竞争，所以 D 不符合题意； 故答案选C。 8．【答案】A 【知识点】生物进化的理论；遗传和变异现象 【解析】【分析】自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择，据此分析判断即可。 【解答】 A.根据题意可知，在洞穴内光线昏暗，狼牙虾虎鱼视力显著退化，嗅觉和触觉灵敏的个体能适应环境，所以昏暗环境对狼牙虾虎鱼进行了自然选择，故A正确； B.生物的变异是随机产生的，是不定向的，故B错误； C.狼牙虾虎鱼的视力显著不是在光线的作用下产生抗光性，而是自然选择的结果，故C错误； D.狼牙虾虎鱼的眼睛已萎缩成小黑点，视力显著退化，嗅觉、触觉等感知能力敏锐等性状是由遗传物质的改变引起的变异，能够遗传给后代，属于可遗传的变异，故D错误。 故选A。 9．【答案】赫胥黎；人猿同祖；古猿类 【知识点】生物进化的理论；生物进化的主要历程与规律 【解析】【分析】 达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。引起变异的根本原因是环境条件的改变。在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。但哪些变异可以遗传呢?达尔文用适者生存来进行解释。 达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。 【解答】 英国科学家赫胥黎在达尔文的启发下，以进化论的观点研究了人类的起源，提出了“人猿同祖论”，共同的祖先是古猿类。 故答案为：赫胥黎、人猿同祖、古猿类 10．【答案】生物进化；简单；复杂；简单；复杂；低等；高等；生物演化 【知识点】化石；生物进化的主要历程与规律 【解析】【分析】不同地层中化石所形成的时期不同，由此可以得到生物在不同时期变化的证据。 【解答】从老到新的化石反映了生物由简单低等到复杂高等的变化规律，可以有力地论证生物进化的科学性。 11．【答案】拉马克；用进废退；由低级向高级发展 【知识点】生物进化的理论 【解析】【分析】拉马克是法国博物学家，生物学伟大的奠基人之一。他最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱。 【解答】1809年，法国博物学家拉马克（J.Lamarck）提出了新的观点，即“用进废退”。拉马克认为，现存的生物，包括人类都是由其他物种变化而来的，现在存活的生物都有各自的祖先；物种进化的原因是生物本身存在着一种由低级向高级发展的力量。 故答案为：拉马克 ；用进废退 ；由低级向高级发展 12．【答案】（1）之前；不定向的 （2）自然选择（或定向选择） 【知识点】生物进化的理论；遗传和变异现象；遗传物质的传递 【解析】【分析】（1）变异是不定向的，选择是定向的。 （2）抗药性变异在抗生素使用前已存在，抗生素通过选择压力使抗药性细菌成为优势群体。 【解答】（1）根据达尔文的自然选择学说，细菌群体中原本就存在遗传变异，部分细菌可能天然具有抗药性。抗生素的使用只是筛选出这些已有抗药性的个体，而非直接导致抗药性产生。因此，抗药性产生于使用抗生素之前。 细菌的变异（如抗药性差异）是随机的、不定向的，可能由基因突变或基因重组等自然现象引起。抗生素的作用是“定向选择”已存在的抗药性变异，而非引导变异方向。 （2）抗生素杀灭了非抗药性细菌，而抗药性细菌存活并繁殖，导致抗药性基因在群体中频率上升。因此，抗药性增强是抗生素定向选择（即自然选择）的结果。 13．【答案】（1）桦树树皮的颜色变化 （2）变异 （3）自然选择 【知识点】生物进化的理论；生物进化的主要历程与规律 【解析】【分析】（1）树干在不同时期颜色不同，所以用不同颜色的背景板进行实验。 （2）变异：子代与亲代的性状存在差异。 （3）自然选择：适者生存、不适者被淘汰。 【解答】（1）不同颜色的背景板可以模拟桦树树皮的颜色变化，从而探究桦树树皮的颜色变化对桦树尺蛾体色数量变化的影响。 （2）生物在繁殖时存在变异现象，一定数量的异色纸蝴蝶可以模拟因变异而体色不同的尺蛾。 （3）异色纸蝴蝶与环境间差异较大，容易被发现，模拟了与树干颜色差异大的尺蛾容易而被天敌发现的情况，这是自然选择的结果。 14．【答案】（1）差异 （2）颈长；颈短；有利变异；不利变异 （3）生存斗争；自然选择 【知识点】生物进化的理论；生物进化的主要历程与规律 【解析】【分析】（1）生物的变异现象：变异是指亲子间和子代个体间的差异。在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，生物的变异是普遍存在的。 （2）自然选择学说：达尔文的自然选择学说认为，生物通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。有利变异的个体容易在生存斗争中获胜而生存下去，不利变异的个体则容易被淘汰。 （3）自然选择学说的核心内容：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这一过程就是自然选择。生存斗争是生物为了争夺食物、空间、配偶等资源而进行的斗争。 【解答】（1）图中①说明长颈鹿祖先的个体之间颈和前肢长存在着差异。因为生物个体之间存在变异，所以长颈鹿祖先的颈和前肢长度有不同的表现。 （2）图中②③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的长颈鹿个体容易获得食物而生存下来，并繁殖后代；颈短的长颈鹿个体被淘汰。那么，颈长的变异是有利变异，因为这种变异有利于长颈鹿在干旱、缺乏青草的环境中获取食物，从而生存和繁殖；颈短的变异是不利变异，因为颈短不利于长颈鹿获取高处的食物，在生存斗争中处于劣势，容易被淘汰。 （3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 15．【答案】在工业污染区，黑色蛾数量占优势；非工业污染区；将标记的不同体色的蛾分别释放到上述两地区；在工业污染区，黑色蛾数量占优势；在非工业污染区，浅色蛾数量占优势 【知识点】生物进化的理论 【解析】【分析】科学探究的一般步骤： 1，发现并提出问题；2，收集与问题相关的信息；3，作出假设；设计实验方案；4，实施实验并记录；5，分析实验现象；6，得出结论．根据达尔文的自然选择学说：工业区的污染严重，黑色桦尺蛾比浅色桦尺蛾更不易被发现，更具有生存优势； 【解答】建立假设：因为在工业污染区，黑色桦尺蛾的数量有增多的趋势，所以假设是在工业污染区，黑色娥数量占优势； （1）设计对照组，选择工业污染区A和非工业污染区B； （3）将标记的不同体色的蛾分别释放到上述两地区； 分析数据，可以得出的结论为： 在工业污染区，黑色蛾数量占优势；在非工业污染区，浅色蛾数量占优势 ； 故答案为：在工业污染区，黑色蛾数量占优势、非工业污染区、将标记的不同体色的蛾分别释放到上述两地区、在工业污染区，黑色蛾数量占优势；在非工业污染区，浅色蛾数量占优势 16．【答案】（1）原始生命；原始海洋 （2）营养方式(或能否制造有机物)；界 （3）爬行类 （4）C用种子繁殖，蕨类植物用孢子繁殖 （5）由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等 【知识点】生物进化的主要历程与规律 【解析】【分析】根据生物进化树相关知识解题即可；在生物进化树中，生物越高等，所处的位置就越高。 【解答】解：（1）根据生命的起源相关知识可知：原始大气在高温、紫外线、闪电的作用下，合成了简单的有机物；简单的有机物在原始的海洋中，经过上万年的积累与相互作用，形成了复杂的有机大分子物质，进一步形成能够独立生活和繁殖的体系；就诞生了原始生命； （2）原始生命由于营养方式的不同，一部分能够进行光合作用，制造有机物的，进化成植物；另一部分不能进行光合作用的进化为动物。根据生物分类知识可知，进化树的两大主干代表的分类单位是界； （3）脊椎动物进化的历程为：古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类；故鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先古代的爬行类进化来的； （4）C是裸子植物，是种子植物，用种子繁殖后代；蕨类植物是孢子植物，用孢子繁殖后代；故两者的主要区别是繁殖方式的不同； （5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等。 故答案为：（1）原始生命、原始海洋；（2）营养方式(或能否制造有机物)、界；（3）爬行类；（4）C用种子繁殖，蕨类植物用孢子繁殖；（5）由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等。 17．【答案】（1）腿骨结构大部分相同、足趾个数逐渐减少4→3→1、中足趾逐渐变得发达 （2）比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等 （3）C 【知识点】生物进化的理论 【解析】【解答】（1）从图中可以从得出：现代马是由始马，经过中马、草原古马逐渐演化而来的理由是腿骨结构大部分相同、足趾个数逐渐减少4→3→1、中足趾逐渐变得发达． （2）科学家在研究马进化的过程中，除了采用了比较化石的方法，还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据． （3）A、我们要相信进化论，随着科学技术的发展和新证据的不断发现，人们对生物进化论的过程的认识会大大提高，不一定是我们亲眼看到物种，A错误； B、人类的进化也遵循生物进化论的原理，进化论不但适于动物，也适于人类，B错误； C、进化论是一种建立在大量证据上的科学理论，生物进化论的证据包括化石证据、解剖学证据和分子生物学证据，C正确； D、进化论是一种建立在大量证据上的科学理论而不是已验证的理论，D错误． 故答案为：（1）腿骨结构大部分相同、足趾个数逐渐减少4→3→1、中足趾逐渐变得发达； （2）比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等； （3）C． 【分析】根据化石材料所了解的从始（祖）马到现代马的整个发展过程．经过学者们的多年研究，马的进化过程大致如下：马的祖先是生活在5500多万年前新生代、第三纪、始新世的始（祖）马．它们的身体只有狐狸那么大．前足4趾着地，后足3趾着地．大约过了1000多万年，到渐新世时才出现了中马．体大如羊．前后足均有3趾，中趾明显增大．又过了1000多万年到中新世时出现了草原古马．前后足均有3趾，但只有中趾着地行走，侧趾退化．身体已有现代的小马那样大，四肢更长．到了更新世出现了真马，身体达到现代马的大小，中趾充分发达，趾端成为硬蹄，牙齿除齿冠更高外，咀嚼面的褶皱更为复杂，反映出对奔驰于草原和嚼食干草的高度适应． 18．【答案】（1）拉马克认为生物由各自的祖先进化而来，达尔文认为生物由共同的祖先进化而来 （2）C；D；E （3）任何科学理论不能简单地归结为正确与错误，自然选择学说能解释诸多的生物进化现象，具有一定价值，其缺陷会随科技发展被修正、完善 【知识点】化石；生物进化的理论；生物进化的主要历程与规律 【解析】【分析】（1）拉马克的进化观认为生物由各自的祖先进化而来，且强调 “用进废退” 和 “获得性遗传”，即后天获得的性状可以遗传给后代；达尔文的自然选择学说认为生物由共同的祖先进化而来，强调自然选择的作用，认为生物的变异是不定向的，自然选择决定进化的方向，且不支持 “获得性遗传”。 （2）研究生物进化关系时，需要分析化石的地质年代先后顺序，以确定进化的时间线；比较不同生物化石中相同器官的形态结构，可判断它们的亲缘关系；分析化石中生物的生活环境，可推测环境变化对生物进化的影响。化石数量的多少、被发现的时间与进化关系和原因的研究无关。 （3）科学理论是不断发展和完善的，达尔文的自然选择学说能合理解释生物进化的现象（如长颈鹿的进化），具有重要的科学价值，但受当时科学水平的限制，它无法解释遗传和变异的本质，也不能解释性状如何传递给后代。因此不能简单地将其判定为 “正确” 或 “错误”，其缺陷会随着科技发展被不断修正和完善。 【解答】（1）拉马克认为生物由各自的祖先进化而来，达尔文认为生物由共同的祖先进化而来；拉马克强调 “用进废退” 和 “获得性遗传”，达尔文强调自然选择决定进化方向，不支持获得性遗传（写出一点即可）。 （2）分析不同马的化石的地质年代先后顺序，可确定进化的时间脉络；比较化石中不同马的相同器官的形态结构，可判断它们的亲缘关系；分析化石中不同马的生活环境，可推测环境变化对生物进化的影响。化石数量的多少、被发现的时间与进化关系和原因的研究无关，因此选 CDE。 （3）任何科学理论都不能简单地归结为 “正确” 或 “错误”。达尔文的自然选择学说能解释 “长颈鹿的颈和腿都很长” 等诸多生物进化现象，揭示了生物进化的机制，具有重要的科学价值；但受当时科学水平的限制，它无法解释生物体的性状如何传递给后代等问题。随着科学技术的发展，这些缺陷会被不断修正和完善，推动进化论的发展。 故答案为：（1）拉马克认为生物由各自的祖先进化而来，达尔文认为生物由共同的祖先进化而来（或拉马克强调 “用进废退” 和获得性遗传，达尔文强调自然选择的作用）； （2）CDE； （3）任何科学理论不能简单地归结为正确与错误，自然选择学说能解释诸多生物进化现象，具有一定价值，其缺陷会随科技发展被修正、完善。 19．【答案】（1）地雀有着共同的祖先，它们的祖先在个体之间大小、喙形、栖息场所和食性等方面存在着差异．叫做变异； （2）生物具有过度繁殖的倾向，生物在生存过程中，要为获得足够的食物和生存空间而进行生存斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下去，即适者生存；具有不利变异的个体则会死亡，即不适者被淘汰； 【知识点】生物进化的理论 【解析】【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。 【解答】（1）同种生物之间同一性状的不同叫做差异。 （2）生物具有过度繁殖的倾向，所以生物个体之间要为获得足够的食物和生存空间而进行生存斗争。在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下去，即适者生存；具有不利变异的个体则容易死亡，即不适者被淘汰。 （3）在漫长年代的进化过程中，达尔文地雀通过遗传，有利变异被逐渐积累保存原来的物种由此演变为新物种。 （4）达尔文地雀的进化表明，自然界中的生物普遍存在着变异现象，环境条件的改变，对地雀喙的形态和大小具有选择作用。 （5）生物进化是自然选择的结果。 学科网（北京）股份有限公司 $