4.3 遗传和变异 巩固练习 2026-2027学年浙教版科学九年级上册
4.3 遗传和变异 巩固练习（含解析）--浙教版科学九年级上册
一、选择题
1．如图所示，同种树在同一地区单独生长和成群生长时
形态呈现差异。下列叙述错误的是（ ）
A．甲、乙树的形态差异是由遗传物质决定的
B．乙中成群生长的树与树之间存在竞争关系
C．影响甲、乙树形态差异的非生物因素主要是阳光等
D．甲、乙树的形态差异是适应不同环境的结果
2．太空育种一直是航天任务之-，我国利用神舟飞船、天宫空间实验室等航天器搭载植物种子，借助太空特殊环境诱发变异，再返回地面选育新种子。下列说法正确的是（ ）
A．太空育种目的是改变种子胚中的遗传物质
B．太空环境下诱发的种子变异都是定向变异
C．太空环境经历后所有种子结构都会发生改变
D．太空有种与转基因技术改变基因原理相同
3．如图为染色体与DNA的关系示意图，
下列有关叙述不正确的是（ ）
A．①和②都含有特定的遗传信息
B．具有遗传效应的①的片段叫基因
C．在细胞分裂中③的变化最明显
D．一般情况下，在生物的体细胞中，③是成对存在的
4．下列关于遗传和变异的说法不合理的是（ ）
A．遗传和变异现象在生物界普遍存在
B．“种瓜得瓜，种豆得豆”“一树结果，酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象
C．兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质
D．袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻
5．人体的相对性状有许多：有耳垂、无耳垂；双眼皮、单眼皮……决定人体某一性状的是（ ）
A．细胞核 B．染色体 C．DNA D．基因
6．遗传病不仅会给家庭造成极大不幸，还会降低整个社会的人口素质。下列措施中，哪一项不是为了预防遗传病（ ） 
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A．进行婚前检查 B．开展遗传咨询
C．禁止近亲结婚 D．加强体育锻炼
7．育种工作者用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种．这种育种方法之所以成功，是因为从根本上改变了农作物的（ ）
A．生活环境 B．性状 C．遗传物质 D．生活习性
8．下列各项不是遗传物质变化引起的变异的是（ ）
A．豌豆的圆粒和皱粒 B．玉米粒的黄色和白色
C．茉莉的红花和白花 D．绿韭菜与韭黄
二、填空题
9．美国科学家沃森和英国科学家克里克共同提出了 模型(如图)，整个模型像一个 的楼梯，梯子两边的“扶手”A是由 和 相间连接而成，中间的“踏脚”B是两个 。 、 和 组成了DNA分子的基本单位—— 。
10．近日一艘拖网渔船捕获一只长达2米的侏罗纪活鲨鱼，这种鲨鱼名为六鳃鲨，起源于8000多万年前，一般生活在1500米以下深海处，所以它的夜视功能特别强大。
（1）六鳃鲨最显著的特征是鳃裂数目，通常有六或七对，出现这种性状的根本原因是 不同。
（2）六鳃鲨夜视功能特别强大，这一现象说明了生物能够 环境。
11．超级细菌(其结构如图1)并非特指某一种细菌，而是泛指那些对多种抗生素具有耐药性的细菌，其抗药性的形成如图 2所示。
（1）超级细菌之所以具有抗药性，主要是因为它们能合成一种酶，从而使绝大多数抗生素失效，超级细菌的抗药性是由 控制的。
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（2）根据达尔文进化学说，超级细菌耐药性的形成是 的结果。
12． 空气草也叫老人须、松萝凤梨，它靠叶子上的鳞毛来吸收空气中的水分和养分，那些看似发达的根系，只起到固定的作用。不需要土壤和花盆栽培，直接悬挂在空中，定期喷水就行了。
（1）从生命系统的结构层次看，空气草的叶子属于 层次的结构。
（2）空气草这种特点是其细胞中 DNA 分子上的 决定的。
13．关于叶绿体的起源问题近年来又引起广泛讨论。有科学家提出原核生物蓝藻曾生活在植物细胞体内，和植物细胞形成互利共生关系，后蓝藻逐渐演化成叶绿体。图甲是蓝藻细胞结构模式图，图乙是叶绿体结构模式图。
（1）由图甲可知，蓝藻的遗传物质是 。
（2）下列事实支持“叶绿体起源于蓝藻”这一假说的有____。
A．蓝藻含有叶绿素
B．叶绿体含有 DNA
C．蓝藻和叶绿体外都有双层结构包被
14．2021年，两位科学家因发现温度和触觉感受器而被授予诺贝尔奖。朱利叶斯将能感受辣椒素的神经元的基因分别转入不能感受辣椒素的细胞中，再用辣椒素去刺激这些细胞，筛选出能控制感受辣椒素刺激这一性状的基因，进而识别出温度感受器。帕塔普蒂安对能感受压力刺激的细胞中的基因进行敲除，当敲除某个基因，该细胞不再能感受压力，就能确定控制对机械刺激作出反应这一性状的基因，进而识别出触觉感受器。
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