古诗词诵读《登岳阳楼》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

该高中语文课件围绕杜甫《登岳阳楼》展开，通过新课导入中“孤舟”意象串联《旅夜书怀》等诗作，构建“意象—诗人精神”的学习支架，衔接知人论世、诗歌鉴赏等环节，帮助学生梳理诗人经历与情感脉络。 其亮点是以“孤舟”意象为核心线索，通过句子填空活动、小组讨论等方式，结合今昔对比与诗句赏析，培养学生思维能力与语言运用能力。总结“孤舟精神”深化文化自信，助力学生理解诗人家国情怀，教师可高效开展诗歌鉴赏教学。

登 岳 阳 楼 1 细草微风岸，危樯独夜舟。——杜甫《旅夜书怀》 百丈牵江色，孤舟泛日斜。——杜甫《祠南夕望》 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。——杜甫《秋兴八首》 新课导入 共同意象——“孤舟”/“舟” 杜甫的精神世界 2 知人论世 活动：句子填空 我眼中的杜甫是一个__________的人，因为_______________（具体诗句）。 例：我眼中的杜甫是一个倔强不屈的人，因为他“白头搔更短，浑欲不胜簪”，却从未放弃为百姓苦难发声，用诗歌扛起时代的重量。 身体羸弱 他身体衰弱不堪——患肺病及风湿病，左臂麻木，右耳已聋，靠饮药维持生命。 “右臂偏枯半耳聋”，“老年花似雾中看” 时年57岁 这首诗创作于杜甫57岁时，距离他生命的终点仅有两年时间，当时诗人的处境十分艰难。 耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。……一夕而卒于耒阳，时年五十九。 知人论世 登岳阳楼 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 杜甫 朗读诗歌 5 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 鉴赏诗歌 思考：“今”与“昔”对诗人来说，有什么不同？ 昔 今 生于盛唐；少时读书游历，快意山水；志存高远， 少年意气。 社会混乱动荡，年老多病，处境困顿，一路漂泊来到岳阳。 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 鉴赏诗歌 思考：对比《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”，《登岳阳楼》的杜甫登上岳阳楼后的心情是什么样的？ 心情更多是悲凉、无奈的，即使有喜悦，也是转瞬即逝。首联运用了今昔对比的手法，杜甫从悠游自在、意气风发的少年变成了如今颠沛流离、凄苦无力的老人，表达了初登岳阳楼的喜悦之情和早年理想至今才实现的沧桑之感。 今昔对比，诗人的遭遇和心境已大不相同。 7 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 鉴赏诗歌 思考：颔联描绘了什么景象？哪几个字用得最好？ 昔 今 浩瀚无际、宏伟壮阔、气势磅礴。 洞庭湖仿佛把吴地和楚地都隔开了，天地都像在湖面日夜荡漾漂浮。 ①坼：极写水的力量，洞庭湖波涛万顷，方圆数千里的江南大地訇然裂为两片，显示出洞庭湖的磅礴气势。 ②浮：极尽水面之宽广，洞庭几乎包容了整个天地万物，并主宰它们的沉浮，气象阔大。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 夸张 8 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 鉴赏诗歌 情与景之间的关系？ 昔 今 景 洞庭湖广阔无垠，烟波浩渺。 情 诗人有不灭的济世的博大胸怀。 眼前不只是洞庭湖，而是整个吴楚乃至乾坤； 情景交融，境界高远。 亲朋无一字，老病有孤舟。 鉴赏诗歌 思考：颈联交代了作者怎样的处境？ 昔 “无”→“有” 杜甫有的仅仅是一条“孤舟”，“有”所创设的渺茫的希望破灭。更加突出诗人处境的艰难、困顿。 “亲朋无一字” ——得不到亲戚朋友的音讯和援助； “老病有孤舟” ——以舟为家，前途茫茫，无处安身。 缺衣乏食、居无定所、没有亲友的慰藉，没有健康的身体 飘零、孤寂、衰老、贫病 10 小结 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 孤舟： 漂泊 渺小 孤独 象征 杜甫 戎马关山北，凭轩涕泗流。 合作探究 小组讨论：结合“孤舟”意象的内涵和象征意义，探讨尾联中杜甫的眼泪为谁而流？ 昔 “涕泗流” ①为自己 ②为百姓：北方依旧战火连天，士兵和百姓都处于水深火热之中。 为民不聊生、苍生疾苦的现实而哭； ③为国家：曾经的大唐盛世如今四分五裂，繁荣安定一去不复返。为山河破碎、风雨飘摇的国家局势而哭。 漂泊羁旅之苦，孤独无依之悲，为困顿的境遇而哭； 孤舟——漂泊、渺小、孤独 空有胸襟抱负，却自身渺小无力改变。为壮志难酬、功业未成的暮年而哭； 12 “戎马关山北，凭轩涕泗流。” 孤舟 杜甫 尽管漂泊、渺小、孤独， 却又踽踽前行 13 拓展延伸 杜诗中的 “孤舟” 《旅夜书怀》 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 杜甫投奔的好友去世后,他在成都失去依靠，遂携家人乘舟去云安(今重庆),本诗是舟行途中所作。 微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的小船在夜里孤独地停泊着。 寓情于景 ——像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一般寂寞。 765年，还有些人直接翻译成“自己孤零零的一个人夜泊江边”。 14 拓展延伸 杜诗中的 “孤舟” 《秋兴八首》其一 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 《秋兴八首》写于766年秋诗人流寓夔州(今重庆奉节)时。 诗人看着盛开的丛菊,想到家乡，不免伤心落泪。 孤舟长系在岸边,也长系着诗人的漂泊之感、伤时之心和忧国之泪。 766年，还有些人直接翻译成“自己孤零零的一个人夜泊江边”。 15 身如孤舟，心系苍生——杜甫的“孤舟精神” 昔 “孤舟” ——即便漂泊、渺小、孤独， 却在这宽广的洞庭湖中逆浪倔强前行。 杜甫 ——即使颠沛流离、不得重用、年老多病、孤苦伶仃，却始终胸怀高远之志、抱有忧国之心，以笔墨书写家国之痛，真正展现了救世济民的巨人形象！ 16 1、完成对应校本作业。 2、品读杜甫不同时期的诗作，感受其诗歌风格的变化。 课后作业 $