内容正文:
皮山县2024-2025学年第一学期11月质量监测试卷
七年级历史海豚班
一、单选题:本大题共20小题,共60分。
1. 中国是人类的发源地之一,最有力的证据是中国境内原始人类的( )
①传说 ②遗址 ③化石 ④文献
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
2. 工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图示中的工具按材质出现先后顺序排列应该是:( )
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③④①② D. ④①②③
3. 历史纪录片《半坡原始居民》,介绍了半坡原始居民生活的历史信息,下列介绍错误的是( )
A. 他们生活在长江流域 B. 他们住着半地穴式圆形房屋
C. 他们种植粮食作物粟 D. 他们制作出精美的磨制石器
4. 尧、舜、禹是通过禅让制被推举为部落联盟首领的,尧生活俭朴克己爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不入,从他们的事迹可以概括出禅让制推举首领的原则是( )
A. 只看才能 B. 只看贡献 C. 血缘亲近 D. 选贤任能
5. 下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历史真相的是( )
A. 推行分封制,地方势力膨胀 B. 推行世袭制,皇帝能力低下
C. 王朝末期统治残暴或朝政腐败 D. 没有处理好与犬戎部族的关系
6. 按照西周的规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但到了春秋时期, 郑庄公却享用九鼎,其他诸侯更是竞相仿效。这说明( )
A. 诸侯国众多 B. 诸侯兼并弱小 C. 周王室衰微 D. 周王室中兴
7. 如下表展示的是________时期,其整个社会处于动荡与巨变之中,兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣,成为这一时期的主要特征( )
大动荡:诸侯争霸
大科技:铁农具和牛耕的出现
( )
大思想:百家争鸣
大变革:社会转型
A. 商周时期 B. 春秋战国 C. 秦汉时期 D. 魏晋南北朝
8. 下图反映的水利工程是
A. 都江堰
B. 郑国渠
C. 灵渠
D. 白渠
9. 商鞅变法时期,“某平民勤劳耕作,生产出许多粮食和布帛”。按照法令,他可以( )
A. 免除徭役 B. 授予爵位 C. 免除赋税 D. 授予田宅
10. “工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致.追求品质的精神,造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于
A. 夏朝
B. 商朝
C. 周朝
D. 秦朝
11. 他的思想包含了对世界本原的认识、朴素的辩证法,以及“无为而治”的政治理想等。“他”是( )
A. 老子 B. 孔子
C. 主父偃 D. 董仲舒
12. 秦朝为维护君主至高无上的权力,在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是( )
A. 丞相 B. 太尉 C. 郡守 D. 御史大夫
13. 秦朝时期曾有这样的人员调动记录:修建皇陵和宫殿役使70多万人,征伐南方调发了50万士兵,蒙恬修长城征派了40万人,全国每7个人中至少要有一个人在为国家服役。这说明了( )
A. 秦朝百姓的赋税负担沉重 B. 秦朝徭役和兵役繁重
C. 秦始皇为统一天下做准备 D. 秦始皇懂得节约民力
14. 下图是晓丽同学复习秦汉知识时整理的课时目录。据此,为其选一个恰当的单元标题( )
A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融
C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 民族关系发展和社会变化
15. 汉文帝采纳大臣贾谊“驱民而归之农,皆著于本”的建议,提倡( )
A. 以农为本 B. 勤俭治国 C. 以德化民 D. 轻徭薄赋
16. 汉武帝是一个具有雄才伟略的皇帝,在位期间,他采取了“推恩令”“罢黜百家,尊崇儒术”和“盐铁专卖”等一系列措施。这些措施:( )
A. 巩固了汉武帝的统治 B. 确立了儒家的主导地位
C. 加强了对地方的控制 D. 改善了国家的财政状况
17. 如表列出了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命,这一现象导致( )
皇帝
和帝
殇帝
安帝
顺帝
冲帝
质帝
桓帝
灵帝
少帝
献帝
即位年龄
10
1
13
11
2
8
15
12
14
9
寿命(岁)
27
2
31
30
3
9
36
34
14
54
A. 诸侯势力的兴起 B. 少数民族的内迁
C. 外戚和宦官交替专权 D. 三国鼎立局面的出现
18. 下图是丝绸之路示意图,图中的第一个方框和最后一个方框是丝绸之路的起点和终点,它们是
A. 长安、大月氏 B. 洛阳、安息 C. 成都、大秦 D. 长安、欧洲
19. 东汉时期,我国涌现出众多优秀的科学家,他们创造了灿烂辉煌的科学成就,对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是( )
A. 蔡伦——改进造纸术 B. 司马迁——创制“五禽戏”
C. 华佗——发明“麻沸散” D. 张仲景——写成《伤寒杂病论》一书
20. 你认为杜甫诗中,“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,诗中“老臣”是( )
A. 刘备 B. 曹操 C. 诸葛亮 D. 周瑜
二、辨析改错题:本大题共5小题,共20分。
21. 目前所知,我国有文字可考的历史从西周开始。
22. 四五千年前,中国进入部落联盟时期。阪泉之战后,炎帝和尧部落结成联盟,并在涿鹿之战中打败蚩尤。
23. 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、打制石器的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。
24. 半坡原始居民居住的房屋主要是半地穴式圆形房屋,主要种植水稻。
25. 西汉时,蔡伦改进了造纸工艺,纸的质量大大提高。
三、材料解析题:本大题共2小题,共20分。
26. 读图说史
图1刻有文字的甲骨 图2孔子像 图3都江堰
(1)图1显示的是什么文字?这种文字是用什么方式写出来的?它的发现有什么重要价值?
(2)图2孔子创立的学派是什么?其思想的核心是什么?
(3)图3这个水利工程在当时的哪个诸侯国?在今天我国的哪个省份?因这个伟大工程的存在而该地区又获得了什么美誉?
27. 秦汉时期是我国统一的多民族国家的形成和发展时期。阅读材料,回答问题。
材料一 秦始皇和汉武帝都是中国历史上具有雄才大略的杰出君主,在其统治时期,都采取了一系列措施来巩固统治。
(1)以下是某同学的学习笔记,请你根据所学,帮他完成下面的表格。
项目
秦始皇
汉武帝
政治
·皇帝总揽大权。
·在中央设①、太尉、御史大夫。
·在地方上实行②____制度;
·实行“③____”,削弱诸侯国势力。
·在地方上派刺史监察地方;
思想
·“④____”统一人们的思想;
·“罢黜百家,⑤____”
经济
·统一货币,使用⑥____。
·统一度量衡;
·铸币权收归中央,铸造⑦____。
·实行⑧____,经营权收归国有;
军事
·北击匈奴,修筑长城。
·派卫青、霍去病北击匈奴。
(2)上述表格体现出秦始皇、汉武帝的相同点是。
A.都是开国君主 B.都大力加强中央集权 C.都把儒家学说作为正统思想 D.都施行仁政
(3)如果你要查找汉武帝时期的历史大事,哪部史书的记载最为真实可信?它的作者是?
材料二 秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统——安定的大道,重现蓬勃生机。
——纪录片《中华文明》解说词
材料三 汉武帝在位54年,是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代,西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本完成。
——张岂之《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
(4)秦始皇和汉武帝都在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。请根据材料二和材料三,并结合所学,谈一谈秦始皇和汉武帝对中国历史有什么贡献?
皮山县2024-2025学年第一学期11月质量监测试卷
七年级历史海豚班
一、单选题:本大题共20小题,共60分。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
二、辨析改错题:本大题共5小题,共20分。
【21题答案】
【答案】错误;改正:将“西周”改为“商朝”
【22题答案】
【答案】错误;将“尧”改为“黄帝”。
【23题答案】
【答案】错误,“打制”改为“磨制”
【24题答案】
【答案】错误,“水稻”改为“粟”
【25题答案】
【答案】错误;改正:将“西汉”改为“东汉”
三、材料解析题:本大题共2小题,共20分。
【26题答案】
【答案】(1)甲骨文;刻写;证实我国有文字可考的历史从商朝开始。
(2)儒家学派;核心思想是“仁”
(3)秦国;四川;天府之国
【27题答案】
【答案】(1)①丞相②郡县制③推恩令④焚书坑儒⑤独尊儒术⑥圆形方孔半两钱⑦五铢钱⑧盐铁官营、专卖
(2)B (3)《史记》;司马迁。
(4)凝聚民族共同体;创建、巩固统一的多民族国家;扩大疆域;创建各项制度,为后世所沿用。
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皮山县2024-2025学年第一学期11月质量监测试卷
七年级历史海豚班答案和解析
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. D 5. C 6. C 7. B
8. A 9. B 10. B 11. A 12. D 13. B 14. C
15. A 16. A 17. C 18. D 19. B 20. C
21. 判断:×;改正:将“西周”改为“商朝”
22. ×;将“尧”改为“黄帝”。
23. 判断:×;改正:将“打制”改为“磨制”
24. ×,“水稻”改为“粟”
25. 判断:⨉;改正:将“西汉”改为“东汉”
26. (1)甲骨文;刻写;证实我国有文字可考的历史从商朝开始。
(2)儒家学派;核心思想是“仁”。
(3)秦国;四川;天府之国。
27. (1)①丞相 ②郡县制 ③推恩令 ④焚书坑儒 ⑤独尊儒术⑥圆形方孔半两钱⑦五铢钱⑧盐铁官营、专卖
(2)B
(3)《史记》;司马迁。
(4)凝聚民族共同体;创建、巩固统一的多民族国家;扩大疆域;创建各项制度,为后世所沿用。
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