4.1历史潮流 课件-2026-2027学年高中政治选择性必修一当代国际政治与经济

该高中思想政治课件聚焦“和平与发展是当今时代主题”及“合作与共赢”，通过历史战争数据对比20世纪前后世界形势变化，结合俄乌战争等当今战况设问，衔接邓小平论断，构建从历史到现实的学习支架。 其亮点在于以“苏丹女童”“阿富汗金矿”等情景案例，培养学生责任意识与健全人格，采用案例分析与探究式教学，帮助理解和平与发展辩证关系，强化历史潮流认知，助力学生形成全球视野，提升教师教学实效。

思考：根据材料结合所学知识，世界形势发生了什么变化？ 据不完全统计，在有记载的5000多年的人类历史上，共发生过大小战争14531次，平均每年2.6次。因战火造成的损失折合成黄金，可铺成一条宽150千米，足可绕地球8周的黄金带。如果把这5000年当作一天来计算，在24小时中，就有23小时在打仗。 其中，第一次世界大战中死伤3000余万人。第二次世界大战中死伤9000余万人。 ——根据崔佳《人类战争的历史》改编 20世纪上半叶：战争与革命 20世纪下半叶：和平与发展 选择性必修1 当代国际政治与经济 第四课 世界之问 第 1 框 历史潮流 第二单元 世界多极化 和平与发展、合作与共赢的历史潮流不可阻挡 目标 途径 2 思考：当今世界主要面临哪些问题?当今世界的主题是什么？ 巴以冲突 1896年后，散居欧洲的犹太人开始计划“复国运动”。 一战后，巴勒斯坦被划归英国的“委任统治”之下，英支持犹太人在巴勒斯坦建立“犹太民族家园”。 1947年，联合国通过巴勒斯坦分治决议，提议将巴勒斯坦分为地区犹太人和阿拉伯人各自的国家。 1948年5月14日，以色列宣布独立，随即爆发了第一次中东战争，巴以之后经历了多次战争和暴力冲突。 2023年10月7日，常年流离失所、家园被毁促使巴勒斯坦对政治解决的希望破灭，伊斯兰抵抗运动（哈马斯）宣布对以色列展开新一轮军事行动，同月9日，以色列宣布全面封锁加沙地带，切断一切水电及燃料物资运输，并不断开展更大规模的军事袭击，全速推进战事。 01 时代大势：和平与发展是当今时代主题 一、和平与发展 学思之窗（教材140页）：1985年，邓小平在会见日本访华团时说： 现在世界上真正大的问题，全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》，《邓小平文选》第3卷 任务一：如何理解邓小平的这段话？根据材料结合所学知识，掌握和平与发展的内涵、关系。 重要论断： 和平与发展是当今时代的两大主题。 1.和平（政治方面） (1)含义：指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。 (2)★重要性： ①世界和平是人类社会存在和发展的基本条件。 ②维护世界和平可以给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。 > 和平因素 战争因素 (3)和平成为当今时代主题的原因：（和平问题的现状） 第二次世界大战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实可能性。 一、和平与发展 特别提醒：★和平≠和平问题、和平问题不是时代主题 特别提醒： 和平是时代潮流≠世界完全安宁，局部冲突仍然存在。 2.发展（经济方面）： (1)含义：指世界经济的发展问题，特别是发展中国家经济的发展问题。 (2)原因： ①第二次世界大战结束以来，在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大的发展，发展的规模和速度超越了以往任何时期。 ②随着经济全球化的深入，发展的内涵也相应扩大，不仅涉及经济发展，而且广泛涉及社会、资源、环境等各个方面的可持续发展。 一、和平与发展 特别提醒： 追求发展是时代潮流≠世界已经共同富裕 7 一、和平与发展 注意： 1. 和平 ≠ 和平问题 发展 ≠ 发展问题 2.“和平问题与发展问题”讲述问题本身， “和平与发展成为当今时代的主题”讲述问题的现状。 3.和平问题与发展问题，一个也没有彻底解决。 枪筒上卷：制止战争，禁止杀戮。 铸剑为犁：把战争的武器变为生产工具。 【易混易错】 ★ ★ ★和平与发展成为当今时代的主题,是说当今世界总体和平稳定,世界经济有了很大的发展。但和平问题和发展问题等世界性问题仍然存在。 8 请思考，要解决贫困问题，根本措施是什么？ 情景探究 这张照片获得1994年美国优秀新闻摄影奖。那是一个苏丹女童，即将饿毙跪倒在地，而兀鹰正在女孩后方不远处，虎视眈眈，等候猎食女孩的画面。 这张照片获得1982年世界新闻摄影大奖。一只干瘪的小手放在一只白而肥硕的大手心中，这幅照片用强烈对比的形象语言力图揭示乌干达旱灾的恶果。 发展 9 阿富汗拥有丰富的资源，却无法发展起来，这说明什么？ 情景探究 躺在金矿上的穷国 阿富汗藏有丰富金矿，但长期战乱中，矿区成冲突地带，采矿设施被毁、农田荒芜，交通、电力等基础设施全毁，大量民众流离失所；外资不敢入驻，金矿根本无法开发，战乱让金矿变“废矿”。没有和平，再宝贵的资源也没法转化为财富，民生改善、经济发展全是空谈。 和平是发展的前提 10 阿富汗金矿开发惠及民众，为何能让和平更稳固？ 情景探究 近年来阿富汗局势逐渐缓和后，开始聚焦经济发展，依托金矿资源开展国际合作，开采项目带来就业，改善民生；当民众能吃饱穿暖、有稳定收入来源时，支持战乱的意愿大幅降低，社会稳定性明显提升，和平使阿富汗从“脆弱状态”走向“持久稳定” 发展是和平的基础 11 3.和平与发展的关系 ①发展是解决一切问题的总钥匙。实现世界各国的共同发展，能为国际社会的持久和平提供坚实的物质基础。 ②经济的发展有助于消除贫困，减少地区冲突的发生，消除不稳定的因素，为维系持久和平提供动力。 ②发展是和平的基础 ①和平是发展的前提 ①人类社会的共同发展，需要国际社会保持持久和平的环境，为各国正常发展和政治经济的往来提供保障。 ②世界经济的发展得益于相对和平的国际环境。 ③战乱和冲突是经济发展的重大障碍，各国以和平方式解决国家间争端，是世界发展的重要前提条件。 一、和平与发展 12 02 破局之路：通过合作共赢应对全球挑战 国际社会为什么要携手应对全球气候变化？ 气候变化是全球性问题，单个国家无力解决，需要各国合作，才能实现共赢。 一、合作与共赢 ①含义：合作强调面对全球性问题，要同心合力、和衷共济。 ②必要性：当今，各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密，人类社会休戚相关、祸福相依。面对加速演进的世界百年变局和变乱交织的国际形势，各国比以往任何时候都更加需要团结合作，以宽广胸襟超越隔阂冲突，以博大情怀关照人类命运。 1、合作 一、合作与共赢 ①含义：共赢强调在国际交往与合作中，要摒弃零和游戏、你输我赢的旧思维，在追求自身利益时兼顾他方利益，在寻求自身发展时促进共同发展。 ②必要性：世界长期发展不可能建立在一批国家越来越富裕而另一批国家长期贫穷落后的基础之上。只有各国共同发展了，世界才能更好发展。只有坚持和平发展、携手合作，才能真正实现共赢。 P37相关链接 2、共赢 ①和平与发展始终是主旋律，合作与共赢始终是硬道理。 ②合作与共赢是实现和平与发展目标的现实途径。 ③求和平、谋发展、促合作、图共赢，是世界各国人民共同的愿望和责任。 历史潮流 和平与发展、合作与共赢的历史潮流不可阻挡 目标 途径 名词解释：单边主义、多边主义、保护主义、零和博弈（零和游戏） 单边主义： 指一国处理国际事务时，仅从自身利益出发，不考虑多数国家和国际组织的意见 多边主义： 指各国在国际事务应相互尊重、平等协商、加强合作、反对一国一意孤行，无礼对待别国。作为一种着眼于发展国家行为体之间良性互动的社会性安排，协调与合作是多边主义的基本特征。 保护主义： 保护主义，多指贸易保护主义：在对外经济交往中，通过设置关税壁垒、进口配额、技术壁垒等手段，限制外国商品、服务进入本国市场，保护本国本土产业；延伸到国际政治上，也指狭隘利己，优先本国利益，不顾、损害他国利益。 零和博弈（零和游戏）：参与博弈的各方，一方收益，就意味着另一方损失；收益总和等于零。一方赢=另一方输，你输我赢，赢者通吃。放到国际关系中：认为世界利益总量固定，一个国家获利，别的国家必然受损，把国与国看作对立竞争关系。 $