热考命题情境（三）导学案--2026届高三统编版历史二轮专题复习

该高中历史高考复习学案系统覆盖魏晋门阀政治与隋唐选官制度核心考点，以政治现象与国家治理的内在联系为线索，通过“情境探究+问题链”架构，引导学生结合材料分析门阀政治影响、选官制度演变，自主构建古代政治制度发展知识网络，体现考点梳理的系统性与层次性。 亮点在于真题驱动的自主诊断与素养导向的能力提升，如设置2026湖北联考、2025安徽皖北五校联考题，引导学生运用史料实证分析士族影响、评析科举制“扁平化现象”，培养历史解释与时空观念素养。每个情境配有问题解析与规律总结，帮助学生自主发现薄弱点，教师可依学情精准指导，助力个性化复习与因材施教。

情境1　门阀政治现象会导致皇权衰亡吗？ ——从魏晋时期的政治现象评价门阀政治的影响 魏晋南北朝时期的门阀政治是东汉以来豪强地主势力发展的结果，封建国家通过立法的形式对门阀士族的政治经济特权和优越的社会地位给予确认。门阀政治萌芽于曹魏时期，兴盛于东晋及南朝前期。魏晋以后，选官制度与门阀政治紧密结合，形成了“上品无寒门，下品无势族”的门阀士族垄断政权的局面。随着门阀士族自身的腐朽，庶族地主政治地位的提高，加之隋唐两代科举制的实行，门阀士族制度逐渐消亡。高考命题突出运用政治、经济、文化现象的图文材料，创设情境，考查对门阀政治的特点、影响及与之相关的选官制度、政治、经济、文化现象的理解认识。 1.(2026·湖北省重点中学联考)阅读材料，回答问题。 材料一　永嘉南渡后，王导居机枢之地，王敦则总征讨于上游，王氏家族近属居内外之任，布列显要者人数甚多。王氏人伦斯得，冠冕不替，在江左与秦淮共长久，其基业奠定于“王与马共天下”的年代。北迁老百姓纷纷依附于王氏等门阀豪强，并得到了豪强士族保护，分得新土地进行耕作。解决自己生计的同时加强了士族势力。 ——摘编自田余庆《东晋门阀政治》等 材料二　6世纪末，科举制度逐步取代魏晋时期的九品中正制。即使是累世身份低微的无阶级之人，只要能读书，便得以称为人师。而反过来，那些虽然历数十代不失官爵的尊贵家门，却根本无心读书之徒，便无一例外只能耕田养马，身份与阶层序列固化的贵族制社会不断崩溃下去。正是这样一种巨大的扁平化现象，让更多人能够快速晋升成国家精英，整个社会能够流动起来，让国家更加持续稳定。 ——摘编自[日]川胜义雄《魏晋南北朝》 (1)根据材料一并结合所学，概括东晋时期士族的影响。 (2)根据材料并结合所学，指出士族地位的变化并评析“一种巨大的扁平化现象”。 答案　(1)积极影响： 政治上：有利于东晋初期政局稳定，社会安定。 经济上：一定程度上有利于经济的恢复与发展；推动江南经济的开发。 思想上：加强了家族观念，一定程度上增强了家族凝聚力；推动文化的传播与保存。 消极影响：不利于社会阶层流动；一定程度上会形成君主与权臣之间的矛盾(或冲击君主专制)，存在地方豪强对抗中央的隐患(威胁中央集权)。 (2)变化：从尊贵到平庸；从尊贵家门到普通平民；地位下降。 评析： 背景：九品中正制的衰落，科举制的兴起，社会阶层流动加强。魏晋南北朝战乱频繁，社会动荡，冲击了贵族势力，庶族地主逐步崛起。 内容：从魏晋到隋唐，打破了过去九品中正制所规定的复杂层级，社会结构简单化，社会更加公平，让更多的人能够快速晋升。 评价：有利于选拔有才能的官员，有利于社会阶层流动。有利于儒家思想的传播，提升社会文化素养。有利于社会安定，提升国家治理效率。 情境2　古代选官制度与国家治理体系的关系如何？ ——从古代科举制的创新看隋唐国家治理能力的提升 官员选拔和官员管理是稳定社会秩序和推进国家治理的重要手段之一。历代统治者都把人才选拔和管理放在政治生活的突出位置。在中国古代官员选拔过程中，经历了从血缘门第到德才兼备，从世袭、举荐到科举考试的制度性转型。隋唐科举制的建立和完善成为中国古代官员选拔与管理上的制度性创新，无论是对当时的国家治理，还是对古今中外的文官制度建设都产生了十分深远的影响。高考命题突出对古代选官制度演变的趋势、特点及影响，隋唐科举制的特点、评价及社会价值的综合考查。 2.(2025·安徽皖北五校联考)阅读材料，完成下列要求。 材料　官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提，中国古代官员的选拔与管理经历了一个漫长的发展阶段，对封建政权的发展产生了重要的影响。学者刘建军在《古代中国政治制度十六讲》中指出：“一个政权是开放的，还是封闭的，主要是看拥有权力的人是局限于某一集团、某一阶级，还是来自不同的集团和阶级。” 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。(要求：观点明确，史论结合，表述清晰) 答案　论题：科举制的确立和发展促进了隋唐国家治理水平的提升。 阐述：魏晋南北朝时期，在官员选拔上主要推行九品中正制，由中正官按照家世、道德和才能对士人定品授官。后来，随着门阀士族势力的发展，中正选官只重家世门第，逐渐形成“上品无寒门，下品无势族”的局面，造成了社会阶层固化，九品中正制也逐渐丧失了为国家治理选拔人才的职能。隋唐时期，随着寒门庶族地主实力上升，他们希望打破门阀士族垄断政治的局面，积极要求参政。隋朝统治者开始采用分科考试的办法选拔人才，并设立进士科，科举制形成。唐朝统治者增加了科举考试科目，创立了武举和殿试，并任命高官主持科举考试，进一步推动了科举制的发展。隋唐时期的科举制是封建选官制度的一大进步，它把读书、考试和做官紧密结合起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质，将选官、用官权从世家大族手中收归中央，大大加强了中央集权。 总之，科举制取代九品中正制，适应了统一多民族国家从分裂走向统一的历史潮流，促进了国家治理水平的提升，为后世沿用，影响深远。 学科网（北京）股份有限公司 $