第9课 環境を考える 导学案（1） 2026-2027学年高中日语新编日语第四册

该高中日语导学案围绕“环境を考える”主题，聚焦“求める”“～かねる／かねない”“一体となって”等核心句型及相关词汇，通过课前预习（单词释义与搭配、句型变形）与课堂检测（短文选词填空）衔接，构建从词汇积累到句型运用的学习支架。 资料亮点在于阶梯训练分层次巩固句型，难点对比表格明晰用法差异，综合输出含阅读分析、翻译及写作任务，结合高考真题链接，助力学生语言能力的内化与运用，培养思维品质的分析与判断，提升学习能力的独立与合作，适合高中日语教学使用。

第9課 環境を考える 导学案（1） 第一部分：語彙・発音 【学习目标】 掌握本课核心单词的读音、汉字书写及中文释义。 掌握動詞「求める」表示"寻求/请求/购买"的用法。 掌握「～かねる／かねない」表示"难以……/有可能……"的用法。 掌握「一体となって」表示"齐心协力"的用法。 【课前预习】 写出下列单词的中文意思，并查词典补充一个常用搭配。 漢字 中国語の意味 常用搭配（例） 先進国 表面化 蓄積 苦しむ 賠償 裁判 称する 異なる 打ち出す 眺め 将下列句子改为适当的「～かねる」或「～かねない」形式： ① この件については、承諾するのは難しい。 → ________________________________ ② 大事故になる可能性がある。 → ________________________________ 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 人々は仕事を（ ① ）て大都市に集まってくる。この件については、承諾し（ ② ）。大事故になり（ ③ ）。地域が（ ④ ）となって様々な取り組みを実施する。彼ならやり（ ⑤ ）。 选项： A. 求め　B. かねる　C. かねない　D. 一体 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 句型组一：求める 辨析要点：① 希望/期待某事的实现 例句：世界平和を求める。（追求世界和平。） 貴社の協力を求める。（寻求贵公司的协助。） ② 请求/征求 例句：本人の同意を求める。（征求本人的同意。） 彼に署名を求める。（要求他签名。） ③ 寻找/获取/购买 例句：真理を求める。（追求真理。）幸せを求める。（追求幸福。） 就活を頑張っていい仕事を求める。（努力求职，寻找好工作。） ④ ～が求められる（被动）：被期待/被要求 例句：賢い部下が求められる。（被期待有聪明的部下。） この問題を真剣に考えることが求められている。（被要求认真思考这个问题。） 【阶梯练习1】 A. 完成句子 ① 世界平和を（　　　　）。 ② 本人の同意を（　　　　）。 ③ 当店でお（　　　　）ください。 B. 翻译 ① 追求世界和平。 → ________________________________ ② 被要求认真思考这个问题。 → ________________________________ 句型组二：～かねる／かねない 辨析要点： ① ～かねる：难以……、不便……（表示拒绝或认为有困难） 接续：動詞連用形（ます形） ＋ かねる 例句： この件については、承諾しかねる。（关于这件事，难以承诺。） お引き受けいたしかねます。（难以接受。） ② ～かねない：有可能……（常用于不好的事） 例句： 大事故になりかねない。（有可能酿成大事故。） 彼ならやりかねない。（他的话，干得出来。） ③ 慣用句：見るに見かねる（看不下去） 例句： 隣の子供のいたずらが過ぎるので、見るに見かねて注意した。（邻居孩子恶作剧太过分，看不下去就提醒了。） 【阶梯练习2】 A. 完成句子 ① この件については、承諾し（　　　　）。 ② 大事故になり（　　　　）。 ③ 彼ならやり（　　　　）。 B. 翻译 ① 关于这件事，难以承诺。 → ________________________________ ② 有可能酿成大事故。 → ________________________________ ③ 看不下去就提醒了。 → ________________________________ 句型组三：一体となって 辨析要点： 含义：齐心协力、成为一体（表示团结一致做某事） 例句： 夫婦が一体となっていい生活を作ろう。（夫妻齐心协力创造美好生活。） 地域が一体となって様々な取り組みを実施する。（地区齐心协力实施各种举措。） グループが一体となって戦略を推進する。（小组齐心协力推进战略。） 【阶梯练习3】 A. 完成句子 ① 夫婦が（　　　　）なっていい生活を作ろう。 ② 地域が（　　　　）なって様々な取り組みを実施する。 B. 翻译 ① 夫妻齐心协力创造美好生活。 → ________________________________ ② 地区齐心协力实施各种举措。 → ________________________________ 第三部分：难点突破——「～かねる」与「～かねない」的对比 对比辨析 ～かねる ～かねない 含义 难以…… 有可能…… 后项 多用于拒绝/困难 多用于不好的事 语感 否定（不能做） 可能（有危险性） 第四部分：综合运用与输出 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 人々は仕事を求めて大都市に集まってくる。この件については、承諾しかねる。大事故になりかねない。地域が一体となって様々な取り組みを実施する。 任务A：根据文章内容回答（日本語で） ① 人々はなぜ大都市に集まってきますか。 → ________________________________ ② この件についてどう思いますか。 → ________________________________ ③ 地域はどうやって取り組みを実施しますか。 → ________________________________ 任务B：从文中找出符合以下语法的句子 ① 求める：________________________________ ② ～かねる：________________________________ ③ ～かねない：________________________________ ④ 一体となって：________________________________ 二、句子翻译 ① 人们为了找工作聚集到大城市。 → ________________________________ ② 关于这件事，难以承诺。 → ________________________________ ③ 有可能酿成大事故。 → ________________________________ ④ 地区齐心协力实施各种举措。 → ________________________________ 三、⭐ ライティング課題 题目：あなたの周りの協力や困難な状況について、「求める」「～かねる／かねない」「一体となって」を使って書きなさい。 条件： 字数：80～100字（日语） 使用至少「求める」1处、「～かねる／かねない」1处、「一体となって」1处 【评分参考】 项目 分值 内容切题，逻辑连贯 4分 句型使用准确（3处以上） 4分 接续变形正确 3分 书写规范 1分 第五部分：高考真题链接（课后拓展） 阅读下面的高考真题改编片段，回答问题。 「地域住民が一体となって環境保護に取り組んでいる。しかし、企業の協力を求めるのは難しい。このままでは、公害問題が再発しかねない。」 设问： ① 「一体となって」在文中表示什么？ ② 「求める」在文中表示什么？ ③ 「～かねない」在文中表示什么？ 📝 参考答案 第一部分：語彙・発音 变形填空： ① この件については、承諾しかねる。 ② 大事故になりかねない。 课堂检测答案： ① A（求め）　② B（かねる）　③ C（かねない）　④ D（一体）　⑤ C（かねない） 第二部分：核心句型精讲与阶梯训练 阶梯练习1·A： ① 求める　② 求める　③ 求め 阶梯练习1·B： ① 世界平和を求める。 ② この問題を真剣に考えることが求められている。 阶梯练习2·A： ① かねる　② かねない　③ かねない 阶梯练习2·B： ① この件については、承諾しかねる。 ② 大事故になりかねない。 ③ 見るに見かねて注意した。 阶梯练习3·A： ① 一体と　② 一体と 阶梯练习3·B： ① 夫婦が一体となっていい生活を作ろう。 ② 地域が一体となって様々な取り組みを実施する。 第三部分：难点突破（已在前文以表格形式呈现） 第四部分：综合运用与输出 一、任务A： ① 仕事を求めて集まってきます。 ② 承諾しかねます。 ③ 一体となって実施します。 一、任务B： ① 仕事を求めて ② 承諾しかねる ③ なりかねない ④ 一体となって 二、句子翻译： ① 人々は仕事を求めて大都市に集まってくる。 ② この件については、承諾しかねる。 ③ 大事故になりかねない。 ④ 地域が一体となって様々な取り組みを実施する。 第五部分：高考真题链接 ① 「一体となって」表示"齐心协力"（地区居民齐心协力）。 ② 「求める」表示"寻求"（寻求企业的合作）。 ③ 「～かねない」表示"有可能……"（公害问题有可能再次发生）。 ⭐ ライティング参考范文 地域の協力 私の町では、住民が一体となって環境保護に取り組んでいる。公園の清掃活動やリサイクル運動などを実施している。しかし、予算不足のため、行政の支援を求めるのは難しい。このままでは、活動が続けられなくなりかねない。それでも、一人ひとりができることを続けていきたい。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $