序篇 不忘初心《音乐的功能》（课件）2025-2026学年高一上学期人音版（2019）必修音乐鉴赏

人音版必修高中音乐鉴赏 音乐的功能 续篇 不忘初心 视频欣赏 这段音乐给你的感受是什么？ 忧伤、宁静 《月光曲》原名《升C小调第十四号钢琴奏鸣曲》，1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的钢琴奏鸣曲，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上”，从而冠以《月光曲》之曲名。 音乐是人类社会生活的反映。音乐来源于社会生活，反映社会生活。 理解含义 这句话揭示了‌音乐与社会现实的本源关系‌：音乐并非凭空产生，其创作素材、情感内核与风格形态均根植于特定时代的社会生活，并反过来成为记录与折射该时代精神面貌的“听觉镜像”。 音乐的审美功能 点击观看视频 这段视频及音乐带给你怎样的感受？ 激情、热血 音乐的审美功能 当我们听到歌曲《保卫黄河》时感到热血沸腾、心潮澎湃，这正是音乐的审美功能在起作用。 音乐的审美功能 音乐以生动活泼的感性形式，表现高尚的审美理想、审美观念和审美情趣。音乐在给人以美的享受的同时，能提高人的审美能力和审美情趣，净化人的灵魂，陶冶人的情操，促使其树立崇高的理想。 音乐的知识与教育功能 这首歌曲表达了怎样的情感？ 赞美、热爱祖国 点击观看视频 音乐的知识与教育功能 音乐蕴含着丰富的、历史的和现实的文化内涵，通过音乐能更深入地认识社会生活。音乐对人们产生政治思想和道德伦理的教化作用，激发爱国热情和奋发向上的精神。音乐有利于人的智力开发，发展非智力因素，提高人的素质。 音乐的娱乐功能 音乐给人们提供娱乐，丰富人们的精神生活，给人以轻松的美的享受。 高尚、健康的音乐有助于培养我们成为有理想、有道德、 有文化、有纪律的新人。格调低下、趣味庸俗的音乐可能导致社会精神生活贫乏、低级。 拓展：音乐欣赏 拓展：音乐欣赏 感谢聆听！ Lavf58.26.101 vid:v0200fg10000chhn9v7og65hb1qf3l00 Lavf58.26.101 vid:v0d00fg10000cqn119fog65jkbj2er40 $