4.1 时代的主题 导学案-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

该高中思想政治导学案聚焦“时代的主题”，引导学生理解和平与发展的内涵、相互关系及判断依据，通过分议题探究从20世纪历史情境到当代国际案例，搭建历史与现实的知识支架，衔接前后知识点。 以议题探究为核心，结合辩证分析（科学精神）和中国方案案例（政治认同），情境材料丰富且贴近时事，巩固训练注重能力提升，助力学生落实核心素养，适合课堂探究与自主学习。

4.1 时代的主题 · 导学案 1. 课程标准 1. 描述当今时代的两大主题——和平与发展的内涵及其相互关系。 2. 解释和平与发展成为时代主题的历史条件与现实依据。 3. 分析促进和平与发展的主要因素，阐明维护世界和平、推动共同发展的意义。 4. 运用辩证唯物主义观点，评析当前国际形势中影响和平与发展的不确定因素。 2. 教学重难点 项目 教与学要求 教学重点 ①理解和平与发展的时代主题，把握其基本内涵与相互关系；②掌握和平问题与发展问题的具体表现，明确维护和平、促进发展的途径；③理解和平与发展是当今时代主题的判断依据，结合国际形势变化加以说明。 教学难点 ①区分和平问题与和平威胁、发展问题与发展障碍，避免概念混用；②理解和平与发展的辩证关系，防止片面强调一方；③辨析时代主题与时代挑战的关系，正确认识局部冲突、发展失衡等现象不改变时代主题的判断。 3. 核心素养 4.1 时代的主题 核心素养 政治认同：认同和平与发展是当今时代主题的判断，理解我国坚持走和平发展道路的历史逻辑与现实依据。 科学精神：运用辩证唯物主义观点，分析和平与发展的辩证关系，阐明二者相互依存、相互促进。 法治意识：明确国际法及联合国宪章在维护世界和平、促进共同发展中的基础性作用，增强维护国际法治秩序的观念。 公共参与：关注国际时事，描述中国参与全球治理、推动构建人类命运共同体的具体实践，阐明青年一代的时代责任。 4. 议题探究 总议题： 时代主题的演变与当代国际秩序的走向 分议题一： 从战争与革命到和平与发展——时代主题的历史转换 情景材料： 20世纪上半叶，两次世界大战造成数千万人伤亡，战后形成美苏两极对峙格局，局部战争与冲突频发。20世纪60年代，亚非拉民族解放运动高涨，新兴国家面临巩固独立、发展经济的迫切任务。20世纪70年代末，邓小平同志提出“和平与发展是当代世界的两大问题”的科学判断。冷战结束后，经济全球化加速，各国相互依存加深，但地区冲突、恐怖主义、贫富分化等问题依然突出。 探究任务： 1. 结合材料，说明20世纪上半叶至冷战结束前国际社会的主要矛盾表现，并分析邓小平同志作出“和平与发展”判断的时代依据。 2. 评析“冷战结束后，战争威胁已彻底消除”的观点。 分议题二： 和平与发展的时代主题在当代的体现与挑战 情景材料： 当前，全球约80个国家仍存在不同程度的武装冲突，2023年全球军费开支总额达2.44万亿美元，创历史新高。与此同时，联合国2030年可持续发展议程推进缓慢，全球仍有约7亿人处于极端贫困状态。中国提出全球发展倡议和全球安全倡议，倡导构建人类命运共同体，推动共建“一带一路”倡议落地，为世界经济增长注入动力。 探究任务： 1. 结合材料，说明当代国际社会维护和平、促进发展面临的有利条件与不利因素。 2. 运用“时代主题”的相关知识，说明中国提出全球发展倡议和全球安全倡议对推动解决和平与发展问题的积极作用。 5. 重难点突破 重难点 突破要点（精讲） 易错点 和平与发展的时代主题及其判断依据 ①和平问题指维护世界和平、防止新的世界战争的问题；发展问题指世界经济发展，特别是发展中国家经济发展问题。②判断依据：经济全球化深入发展，各国相互依存加深；世界多极化不可逆转，制约战争的力量增长；科技革命为发展提供动力。③和平是发展的前提，发展是和平的保障，二者互为条件。 将“时代主题”等同于“天下太平”，忽视局部冲突、地区热战仍存在；将“发展问题”仅理解为经济增长，忽略其包含的发展不平衡、南北差距等结构性问题。 和平问题与发展问题的具体表现及解决途径 ①和平问题表现：局部动荡频繁、霸权主义强权政治、恐怖主义、地区冲突等；途径：反对霸权主义、建立国际新秩序、发挥联合国作用、对话协商。②发展问题表现：南北差距拉大、贫富分化、债务危机、粮食安全等；途径：推动建立公正合理的国际经济新秩序、加强南南合作与南北对话、落实可持续发展议程。 混淆“和平问题”与“和平威胁”——前者是课题，后者是障碍；混淆“发展问题”与“发展障碍”——前者是任务，后者是阻力。 时代主题与时代挑战的辩证关系 ①时代主题回答“当今世界的主流趋势是什么”，时代挑战回答“还存在哪些问题”。②局部冲突、发展失衡等是时代主题下的支流，不改变和平与发展作为世界主流和总体态势的判断。③判断依据在于：制约战争的力量大于战争力量，促进发展的因素多于阻碍发展的因素。 将个别战争、危机直接等同于时代主题改变；用局部现象否定总体判断，或以总体判断否认具体问题的严重性。 6. 巩固训练 一、单项选择题 1. 当今世界，各国相互依存、彼此交融，人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。同时，地区冲突、恐怖主义、气候变化等全球性挑战日益增多。对此认识正确的是（　　） ①和平与发展仍然是当今时代的主题 ②全球性挑战的解决需要各国携手合作 ③竞争与冲突已取代合作成为国际关系的基本形式 ④威胁世界和平与发展的因素依然存在 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ 2. 2023年2月，中国发布全球安全倡议概念文件，倡导以团结精神适应深刻调整的国际格局，以共赢思维应对复杂交织的安全挑战。这一倡议（　　） ①契合了和平与发展的时代主题 ②旨在建立以中国为主导的国际新秩序 ③为破解全球安全困境提供了中国方案 ④表明维护国家利益是外交活动的出发点 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 3. 近年来，某些国家大搞“筑墙”“脱钩”，强行推动“脱钩断链”，破坏全球产业链供应链稳定。这种做法（　　） ①违背了经济全球化的发展趋势 ②阻碍了世界经济的复苏与发展 ③是维护本国正当利益的有效途径 ④不利于国际关系的民主化进程 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ 4. 进入新时代，中国积极参与联合国维和行动，累计派出维和人员5万余人次，是安理会常任理事国中第一大出兵国。中国还设立南南合作援助基金，帮助发展中国家落实联合国2030年可持续发展议程。这说明（　　） ①中国是世界和平的重要维护者 ②中国是促进世界发展的重要力量 ③中国在国际事务中发挥主导作用 ④维护共同利益是主权国家对外活动的出发点 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 5. 2023年10月，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，150多个国家、40多个国际组织的代表参会，形成458项成果。共建“一带一路”倡议提出十年来，拉动近万亿美元投资，为沿线国家创造42万个工作岗位。这表明（　　） ①发展是解决一切问题的总钥匙 ②经济全球化使各国联系更加紧密 ③国家间的共同利益是国际合作的基础 ④促进共同发展已成为各国对外政策的基本目标 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ 6. 当前，全球粮食安全形势严峻，部分发展中国家面临严重粮食危机。与此同时，某些发达国家将粮食作为战略武器，对相关国家实施粮食禁运。这反映出（　　） ①粮食安全问题是当前全球发展的突出问题 ②传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织 ③霸权主义和强权政治仍是威胁和平与发展的主要障碍 ④发展问题仅指广大发展中国家的经济落后问题 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ 7. 2024年1月1日，金砖国家实现历史性扩员，沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚正式加入。金砖国家合作机制不断壮大，成为推动全球治理体系变革的重要力量。金砖扩员（　　） ①反映了世界多极化趋势深入发展 ②有利于推动国际关系民主化 ③表明发展中国家在国际事务中话语权提升 ④标志着国际政治经济新秩序已经建立 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ 8. 面对乌克兰危机持续升级，中国始终秉持客观公正立场，发布关于政治解决乌克兰危机的中国立场文件，呼吁停火止战、启动和谈。中国的做法（　　） ①体现了独立自主的和平外交政策 ②以维护各国共同利益为出发点 ③为政治解决危机发挥了建设性作用 ④表明对话协商是解决国际争端的主要手段 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ 二、非选择题 9. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。 材料二：2023年是中国提出构建人类命运共同体理念十周年。十年来，从提出“一带一路”倡议到推动全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议落地，中国以实际行动推动各国携手应对全球性挑战，为变乱交织的世界注入稳定性和正能量。 结合所学知识，分析中国为什么要推动构建人类命运共同体。 7. 参考答案 4.1 时代的主题 参考答案 一、议题探究参考答案 分议题一：从战争与革命到和平与发展——时代主题的历史转换 探究任务1： ①主要矛盾表现：20世纪上半叶至冷战结束前，国际社会的主要矛盾表现为战争与革命。两次世界大战造成巨大灾难，战后美苏两极对峙，局部战争与冲突频发；亚非拉民族解放运动高涨，新兴国家面临巩固独立、发展经济的任务。 ②判断依据：其一，两次世界大战的惨痛教训使各国人民渴望和平，制约战争的力量不断增长；其二，亚非拉新兴国家获得独立后，迫切需要通过发展经济来巩固政治独立；其三，经济全球化趋势初现，各国相互依存逐步加深，和平与发展逐渐成为各国共同关切。 探究任务2： ①该观点片面。冷战结束后，世界大战威胁有所下降，但战争威胁并未彻底消除。 ②地区冲突、局部战争、恐怖主义、民族宗教矛盾等依然存在，霸权主义和强权政治仍是威胁世界和平的主要障碍。维护和平依然任重道远。 分议题二：和平与发展的时代主题在当代的体现与挑战 探究任务1： ①有利条件：经济全球化深入发展，各国相互依存加深，共同利益增多；发展中国家力量壮大，国际力量对比趋于均衡；以联合国为核心的国际机制在维护和平、促进发展方面发挥重要作用；对话协商、合作共赢日益成为国际社会主流共识。 ②不利因素：局部冲突和动荡仍在持续，全球军费开支持续攀升；南北贫富差距依然突出，极端贫困问题尚未解决；霸权主义、强权政治、冷战思维依然存在；恐怖主义、气候变化、粮食安全等非传统安全威胁上升。 探究任务2： ①全球发展倡议以发展为优先，推动国际社会聚焦发展问题，有助于缩小南北差距，促进共同繁荣，契合和平与发展的时代主题。 ②全球安全倡议倡导共同、综合、合作、可持续的安全观，以对话协商化解分歧，有助于维护国际和平与稳定，为世界和平注入确定性。 ③两大倡议相互支撑，以发展促安全、以安全保发展，为破解和平赤字与发展赤字提供了可行路径，推动国际社会携手应对全球性挑战。 二、巩固训练参考答案 1.答案：B 【详解】A项：③说法错误，竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式，不能说竞争与冲突已取代合作，排除含③的选项。B项：①正确，材料既体现各国相互依存，又体现全球性挑战增多，说明和平与发展仍是时代主题；②正确，全球性挑战具有全球性，需要各国携手合作；④正确，地区冲突、恐怖主义、气候变化等说明威胁和平与发展的因素依然存在。C项：含错误选项③，排除。D项：含错误选项③，排除。故选B。 2.答案：B 【详解】A项：②说法错误，中国主张建立公正合理的国际新秩序，而非以中国为主导的国际新秩序，排除含②的选项。B项：①正确，该倡议倡导团结精神与共赢思维，契合和平与发展的时代主题；③正确，该倡议为破解全球安全困境提供了中国方案。C项：含错误选项②，排除。D项：④说法本身正确，但材料强调的是中国为全球安全提供方案，未涉及维护国家利益是外交活动出发点这一内容，与题意不符，排除。故选B。 3.答案：B 【详解】A项：③说法错误，“脱钩断链”破坏全球产业链供应链稳定，损害各国共同利益，不是维护本国正当利益的有效途径，排除含③的选项。B项：①正确，“脱钩断链”违背经济全球化的发展趋势；②正确，破坏全球产业链供应链稳定会阻碍世界经济复苏与发展；④正确，这种做法破坏国际合作，不利于国际关系的民主化进程。C项：含错误选项③，排除。D项：含错误选项③，排除。故选B。 4.答案：A 【详解】A项：①正确，中国参与联合国维和行动，是安理会常任理事国中第一大出兵国，说明中国是世界和平的重要维护者；②正确，中国设立南南合作援助基金，帮助发展中国家落实可持续发展议程，说明中国是促进世界发展的重要力量。B项：③说法错误，中国在国际事务中发挥建设性作用，而非主导作用，排除。C项：④说法错误，维护本国国家利益是主权国家对外活动的出发点，而非维护共同利益，排除。D项：含错误选项③④，排除。故选A。 5.答案：A 【详解】A项：①正确，“一带一路”拉动近万亿美元投资、创造大量工作岗位，说明发展是解决一切问题的总钥匙；②正确，共建“一带一路”促进各国经济联系更加紧密，体现经济全球化趋势；③正确，150多个国家参会并形成458项成果，说明国家间的共同利益是国际合作的基础。B项：④说法过于绝对，促进共同发展并非各国对外政策的基本目标，各国对外政策的基本目标是维护本国利益，排除。C项：含错误选项④，排除。D项：含错误选项④，排除。故选A。 6.答案：A 【详解】A项：①正确，全球粮食安全形势严峻，说明粮食安全问题是当前全球发展的突出问题；②正确，粮食安全问题属于非传统安全威胁，与地区冲突等传统安全威胁相互交织；③正确，某些发达国家将粮食作为战略武器实施禁运，体现霸权主义和强权政治仍是威胁和平与发展的主要障碍。B项：④说法错误，发展问题不仅是发展中国家的经济落后问题，也包括南北差距、发展不平衡、可持续发展等全球性问题，排除。C项：含错误选项④，排除。D项：含错误选项④，排除。故选A。 7.答案：A 【详解】A项：①正确，金砖国家扩员反映新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，体现世界多极化趋势深入发展；②正确，金砖国家合作机制壮大，推动全球治理体系变革，有利于推动国际关系民主化；③正确，更多发展中国家加入金砖，表明发展中国家在国际事务中话语权提升。B项：④说法错误，国际政治经济新秩序尚未建立，排除。C项：含错误选项④，排除。D项：含错误选项④，排除。故选A。 8.答案：C 【详解】A项：②说法错误，中国外交活动的出发点是维护本国国家利益，而非维护各国共同利益，排除含②的选项。B项：含错误选项②，排除。C项：①正确，中国秉持客观公正立场，独立自主决定自身立场，体现独立自主的和平外交政策；③正确，中国发布立场文件呼吁停火止战、启动和谈，为政治解决危机发挥建设性作用；④正确，中国主张通过对话协商解决国际争端，材料中呼吁启动和谈体现了这一点。D项：含错误选项②，排除。故选C。 9.答案： ①和平与发展是当今时代的主题，但和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。推动构建人类命运共同体是应对全球性挑战的必然选择。 ②国家间的共同利益是国际合作的基础。全球性问题事关各国共同利益，需要各国携手合作、共同应对。 ③中国坚持独立自主的和平外交政策，以维护世界和平、促进共同发展为宗旨。推动构建人类命运共同体是中国外交政策的生动实践。 ④中国以实际行动推动共建“一带一路”倡议和全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议落地，为世界和平与发展作出积极贡献，展现负责任大国担当。 学科网（北京）股份有限公司 $