1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年道德与法治统编版九年级上册

该初中道德与法治课件围绕伟大建党精神展开，涵盖内涵、地位、精神谱系及青少年传承方法。课堂以建党105周年大会时政新闻导入，结合陈望道等三件展品故事创设议学情境，通过历史案例分析、内涵解码、精神谱系梳理到行动落实，构建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于采用“议学情境+任务驱动”模式，以陈望道蘸墨汁吃粽子等案例深化政治认同，刘洋家书对比明晰责任意识，焦裕禄等榜样事迹涵养道德修养。通过案例教学与问题探究结合，助学生内化精神内涵，教师可高效落实核心素养目标。

时政新闻 庆祝中国共产党成立105周年大会在京隆重举行 　 习近平发表重要讲话强调，中国共产党之所以能够在105年奋斗中不断铸就辉煌，历史和人民之所以选择中国共产党，根本在于我们党具有其他政党和政治力量无可比拟的优秀特质。我们要坚定信心、接续奋斗，结合新的实际把党的优秀特质不断发扬光大，确保党永远不变质不变色不变味，始终具有强大创造力凝聚力战斗力。 “中国共产党历史展览馆”云研学 第一课 百年大党风华正茂 弘 扬 建 精 神 党 伟 大 学习目标 ①政治认同：通过共产党人先进事迹分析，深刻理解伟大建党精神内涵，坚定“听党话、跟觉走”的信念。 ②责任意识：通过跨越百年的家书对比，明晰新时代青年的责任担当，自觉做红色基因的传承者与实践者。 ③道德修养：通过不同历史场景共产党人的奉献，感悟对党忠诚、不负人民的高尚品德，涵养家国情怀。 重点 明确伟大建党精神的内涵和地位。 难点 理解伟大建党精神的时代意义。 素养目标 1.伟大建党精神的内涵。 2.伟大建党精神的地位。 3.中国共产党人的精神谱系包括哪些伟大精神？ 4.中国共产党人精神谱系的作用（意义）？ 5.青少年如何弘扬伟大建党精神？（补充） 学习提纲 【议学情境】三件展品·信仰的起点 陈望道翻译《共产党宣言》 1920年，陈望道在浙江义乌柴房翻译《共产党宣言》，母亲端来粽子和红糖，他竟蘸着墨汁吃粽子，还说“真理的味道非常甜”。 李大钊就义 李大钊在绞刑架前高呼“共产主义在中国必然得到光辉的胜利”。 夏明翰《就义诗》 夏明翰就义前写下“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。” 【议学任务一】听一听·真理的回声 活动形式：学生阅读三件展品的故事，结合教材P8相关内容，回答问题： 如果让你用一句话概括“真理”对共产党人的意义，你会怎么说？ 1.陈望道、李大钊、夏明翰口中的“真理”和“主义”指的是什么？ 2.他们为什么愿意用生命去坚守？ 马克思主义、共产主义 课堂笔记 1.伟大建党精神的内涵地位 坚持真理、坚守理想， 践行初心、担当使命， 不怕牺牲、英勇斗争， 对党忠诚、不负人民。 地位：是中国共产党的精神之源。 过渡：作为青年导演，你将采用什么镜头去演绎中国共产党诞生的背景及其意义？（提示：如果有条件，可以借用ai生成视频展示）（可以让学生畅所欲言）（这个ai菜花试了十几次，发现没有满意的视频，最后还是用了觉醒中国的片段，老师们可以自己尝试一下。） 伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 拓展阅读：伟大建党精神是党最早、最本源、最根本的精神形态。党此后所有奋斗历程中的精神品质、价值追求、意志品格，都源于建党之初确立的理想、初心、忠诚与斗争品格，因此被称为精神之源。 【笔记】伟大建党精神的地位： P7 8 溯源初心——解码伟大建党精神核心内涵 1.这对应建党精神的哪8个字？哪个细节最能体现？ 坚持真理、坚守理想 刘伯坚，中国共产党早期优秀党员，1935年3月在江西被俘，刘伯坚被捕后，国民党将领劝他说：“你只要写个悔过书，声明脱离共产党，就可以获得自由，还可以得到高官厚禄。”刘伯坚的回答只有一句话：“我生是为中国，死是为中国，这个信念至死不变。” 在狱中，他写下了气壮山河的《带镣行》：“带镣长街行，志气愈轩昂，拚作阶下囚，工农齐解放。 ” 这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。正是因为坚守科学真理和远大理想，中国共产党才有了奋斗方向。 2.结合材料，说说这一内涵为什么排在建党精神首位？ 坚持真理： 真理不是用来挂在嘴上的，是哪怕敌人拿枪指着你、拿官位引诱你，你依然说‘不’的力量。 坚守理想： 理想不是‘我想活到100岁’——理想是‘我知道我可能看不到那天，但我依然相信那天一定会到来’。” 9 溯源初心——解码伟大建党精神核心内涵 1.中国共产党的初心和使命分别是什么？哪个举动让你感受到？ 初心：为中国人民谋幸福 使命：为中华民族谋复兴 2.为什么初心和使命是中国共产党百年奋斗的不竭动力？ 初心使命明确了党的奋斗目标和根本宗旨，让党始终站在人民立场，拥有永不枯竭的前进动力。 1934年11月，红军长征经过湖南省汝城县沙洲村。三位女红军借宿在村民徐解秀家中。徐解秀家一贫如洗，床上只有一块烂棉絮和一件破蓑衣。临走时，三位女红军拿出她们自己的行军被送给徐解秀。徐解秀坚决不收，一位女红军把那条被子剪成两半，将一半塞到徐解秀手里，说：“大姐，这一半你收着。等革命胜利了，我们再送你一条完整的被子。” 徐解秀后来对后辈说：“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。 ” 践行初心： 初心不是口号，是‘看到你需要帮助，我就伸出手’的本能反应。 担当使命： 使命不是喊出来的，是‘哪怕我只有一条被子，我也愿意分你一半’的行动。” 10 溯源初心——解码伟大建党精神核心内涵 建党精神的落脚点是什么？ 对党忠诚、不负人民 道法 焦裕禄：河南兰考县委书记，带领群众治理“三害”（风沙、内涝、盐碱），身患重病仍坚守一线，用生命践行“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀。 对党忠诚、不负人民 黄文秀：广西百色市驻村第一书记，放弃大城市的机会，回到家乡，投身脱贫攻坚工作，因公殉职，年仅28岁，被誉为“青春是用来奋斗的，不是用来享受的”。 他们无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 结合材料分析， 榜样人物事迹如何体现这一精神内涵？ 11 内涵 具体要求 精神实质 坚持真理 坚守理想 坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 体现了中国共产党人的 理想信念和价值追求。 践行初心 担当使命 坚持为人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 体现了中国共产党人的 历史责任和时代使命。 不怕牺牲 英勇斗争 保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。 体现了中国共产党人的 精神风范和意志品质。 对党忠诚 不负人民 无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 体现了中国共产党人的 政治担当和人民立场。 2.伟大建党精神的具体要求及精神实质？ 伟大建党精神是中国共产党的精神之源。由中国共产党的先驱们为实现中华民族伟大复兴创建中国共产党时所形成。 刘伯坚是知识分子出身，沙洲村三位女红军是普通战士，飞夺泸定桥的22名突击队员是无名英雄，谢宝金是农民出身。他们身份不同、经历不同、牺牲的方式不同——但支撑他们的精神力量是完全相同的32个字。这就是‘精神之源’的含义：它跨越身份、跨越地域、跨越时代，成为一代又一代共产党人共同的精神密码。 有人说：“长征精神、雷锋精神诞生于过去，距离我们今天的生活太远，已经过时了。”请谈谈你对这个观点的看法。 这个观点是错误的。中国共产党人的精神谱系并非一成不变，而是动态发展、代代传承的。 探究二：百年精神谱系，一脉薪火相传 ①以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 ②正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 【笔记】2.中国共产党人的精神谱系的重要性P11 （2）为什么说伟大建党精神是中国共产党的精神之源？ 思考：（1）百年间形成的一系列红色精神，共同的源头是什么？ 伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 历史川流不息，精神代代相传。伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 探究三：伟大建党精神的价值 新民主主 义革命 （1） 井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神(吕梁精神)、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神。 社会主义革命和建设时期 （2） 抗美援朝精神、"两弹一星"精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神(铁人精神)、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神老西藏精神(孔繁森精神)、西迁精神、王杰精神。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 （3） 改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神(劳动精神、工匠精神)、青藏铁路精神、女排精神 中国特色社会主义新时代 （4） 脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。 P11 相关链接 3.中国共产党人的精神谱系包括哪些? P10探究与分享 思考：阅读两封家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。。 “变”指时代环境不同、奋斗战场不同。（王尔琢身处革命战争年代，以舍小家为大家的牺牲践行使命；刘洋处于新时代航天征程，以岗位担当诠释奉献。） “不变”指伟大精神不变。即舍小家、为大家；心怀家国、不怕牺牲；对党忠诚、不负人民的初心担当。 刘洋写给孩子们：把祝福和梦想写进繁星 亲爱的宝贝： 此时此刻，妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了……原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的要求，因为妈妈爱你们，你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责……宝贝们，想妈妈时就抬头看看天空吧，漫天的星辰闪烁，那是妈妈在对你们说：“我爱你！” 深深爱着你们的妈妈 2022年6月1日于问天阁 4.伟大建党精神有什么重要意义？/原因/作用/重要性。（P10-P11） ①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂。 ②成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 ③一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，构建起中国共产党人的精神谱系。 ④正是凭着这股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 ⑤伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 启思导行——新时代如何弘扬伟大建党精神 学校开展红色文化进校园活动，你会推荐哪一首红色歌曲、红色书籍或者红色影视？说一说推荐理由。作为青少年，我们可以用哪些行动传承伟大建党精神？ 传承精神不止依靠参观学习，更要落实在日常学习、生活之中。 青少年如何弘扬伟大建党精神（补充） （1）坚定理想信念，坚定不移听党话、跟党走。 （2）牢记初心使命，为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。 （3）勇于担当作为，在学习和生活中锤炼品格，增长本领。 （4）传承红色基因，让伟大建党精神代代相传，永放光芒! 伟大 建党精神 地位 中国共产党的精神之源。 内涵 ①坚持真理、坚守理想 ②践行初心、担当使命 ③不怕牺牲、英勇斗争 ④对党忠诚、不负人民 课堂小结 价值 激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力 。 中国共产党人 的精神谱系 （1）形成 （2）不同时期的表现 （3）特点 1．2026年7月1日，是中国共产党成立105周年。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，伟大建党精神如同一座永不熄灭的灯塔，照亮着一代又一代中国共产党人的奋斗征程。伟大建党精神( ) ①是中国共产党的精神之源 ②提供了充满新的活力的体制保证 ③为民族复兴提供精神动力 ④为革命胜利提供物质保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 精神支持 精神动力 B 2.2025年9月24日，“伟大建党精神研究丛书”出版座谈会在北京举行。会议指出，伟大建党精神是“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”。以下选项中，对伟大建党精神内涵的理解正确的是（ ） ①“坚持真理、坚守理想”体现了中国共产党人对马克思主义的坚定信仰 ②“践行初心、担当使命”与“对党忠诚、不负人民”在内涵上是相互矛盾的 ③“不怕牺牲、英勇斗争”是中国共产党人在革命战争年代的特定表现，在和平年代已经不再需要 ④这32个字是一个相互联系、不可分割的有机整体，共同构成了中国共产党的精神之源 A. ①③　　　B. ①④　　　C. ②③　　　D. ②④ 不矛盾 历久弥新 B 3．北大红楼内，前来研学的学生和参观游客络绎不绝，感悟伟大建党精神这一中国共产党精神之源。在这里，有旧址复原的“五四游行筹备室”，有李大钊工作过的图书馆主任室，有陈独秀工作过的文科学长室......行走其间，仿佛每一步都踏着早期中国共产党人留下的足迹。建党精神的内涵有( ) ①坚持真理、坚守理想 ②践行初心、改革创新 ③不怕牺牲、英勇斗争 ④热爱祖国、热爱人民 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 无关 B Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.12.100 $