贵州省毕节市赫章县2024-2025学年上学期期末教学质量监测七年级历史试题

赫章县2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测试卷 七年级历史 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 《赫章县志》载：早在新石器时代，县境就有人类活动。下列古人类属于“新石器时代”的是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 山顶洞人 2. 在同学们排练的历史剧“河姆渡原始居民”中，下列符合史实的情节是（ ） A. 种植水稻 B. 还不会用火 C. 生活于黄河流域 D. 使用打制石器 3. 2024年11月25日至27日，第二届良渚论坛在浙江杭州举办，来自60多个国家和地区的中外嘉宾，为深化文明交流互鉴共襄盛举。下列关于良渚论坛的依托——良渚古城遗址的说法正确的是（ ） A. 出土了目前已知最早的栽培水稻、粟、黍等农作物 B. 证实距今约5000年，西辽河流域已出现早期国家 C. 位于黄河中游地区，是一处重要的大汶口文化遗址 D. 由宫殿区、内城和外城组成，规模在当时世界上首屈一指 4. 公元前1046年，率军攻灭商朝、建立周朝的是（ ） A. 周文王 B. 周武王 C. 周厉王 D. 周幽王 5. 《史记·周本纪》载：“平王之时，……诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这反映了春秋时期（ ） A. 王室衰微 B. 经济发展 C. 思想禁锢 D. 百家争鸣 6. 春秋战国时期，诸子百家针对社会现实，提出各自的治国主张。以下属于儒家思想的是（ ） A. “兼爱”“非攻” B. 以法治国 C. 民贵君轻 D. “无为而治” 7. 2024年12月7日，《奇遇三星堆》VR（虚拟现实）沉浸探索展在中国科技馆正式面向公众开放，此次沉浸探索展，以三星堆文化为背景，生动还原珍贵文物的历史风采，带领观众进入神秘的古蜀文明世界，开启一场跨越时空的冒险之旅。在参观过程中，观众可以通过VR沉浸探索的出土于三星堆遗址的珍贵文物是（ ） A. 戴金面罩青铜人头像 B. 彩绘龙纹陶盘 C. 蛋壳黑陶杯 D. 太阳神鸟金饰 8. 2024年12月20日，习近平主席在庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼上的讲话中指出，澳门是镶嵌在南海之滨的一颗璀璨明珠，是伟大祖国的一方宝地。这颗“璀璨明珠”在秦始皇一统中国之时被正式纳入中国版图，属南海郡番禺县地。这反映了秦朝推行的地方行政制度是（ ） A. 礼乐制 B. 禅让制 C. 郡县制 D. 世袭制 9. 《三字经》云：嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。对此，下列解读正确的是（ ） A. 秦朝仅仅“传二世”的根本原因在于其暴政 B. 秦朝“传二世”之后便被陈胜率军直接推翻 C. “楚汉争”的“楚”“汉”分别指刘邦与吴广 D. “楚汉争”以“汉”的胜利告终并建立了东汉 10. 西汉初年，统治者采取轻徭薄赋、休养生息的政策，其根本目的是（ ） A. 减轻人民的负担 B. 巩固封建统治 C. 发展生产 D. 吸取秦亡教训 11. 古典小说《三国演义》以黄巾起义为开篇。关于黄巾起义的说法，正确的是（ ） A. 张陵为其主要领导者 B. 沉重打击了东汉王朝的统治 C. 爆发于公元3世纪末 D. 与五斗米道的传播紧密相关 12. 2024年12月17日，习近平总书记在听取海南省委和省政府工作汇报时强调，加强同共建“一带一路”国家和地区自由贸易园区的交流合作和功能对接。“一带”，即“丝绸之路经济带”。丝绸之路是中国古代沟通欧亚的陆上交通道路，其起点是（ ） A. 楼兰 B. 敦煌 C. 鄯善 D. 长安 13. 《晋书·王敦传》载：“帝初镇江东，威名未著，（王）敦与从弟（王）导等同心翼戴，以隆中兴。时人为之语曰：‘王与马，共天下。’”材料反映了东晋时期（ ） A. 皇帝毫无实权 B. 具备统一实力 C. 门阀政治格局 D. 南方经济发展 14. 下列关于我国古代文化成就及其相关人物或领域的搭配，正确的是（ ） A. 《九章算术》——文学 B. 《伤寒杂病论》——钟繇 C. 《大明历》——陶渊明 D. 《齐民要术》——贾思勰 15. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 公元前771年，西周灭亡 B. 《黄帝内经》是一部重要的中医理论著作 C. 公元前138年，张骞第一次出使西域 D. 刘备是蜀汉政权的建立者 二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. 战国时期发生了许多著名的战役，如_______等。 17. 在巨鹿之战中，_______（人物）歼灭了秦军主力。 18. 2025年是东汉开国2000周年，东汉的建立者是_______，他就是光武帝。 19. 南朝时的_______人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。 20. _______（人物）是三国两晋南北朝最著名的画家，代表作品有《女史箴图》《洛神赋图》。 三、综合问答题（本大题共1小题，共16分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 【秦的统一】 材料一 一法度衡石丈尺。车同轨，书同文。 ——《史记·秦始皇本纪》 【三国鼎立】 材料二 如下图所示 【西晋统一】 材料三 自公元291年贾后（晋惠帝皇后）杀杨骏至公元306年惠帝回洛阳，前后十六年间，统治阶级内部大混战，人民被杀害的，动辄以万计，这就是所谓C。 ——王仲荦（luò）《魏晋南北朝史》 【南北对峙】 材料四 如下所示 （1）材料一中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?这些措施对国家的发展有什么重要意义? （2）学会运用历史地图获取历史信息，是历史学习的重要方法。根据材料二图示，你能解读出哪些历史信息?（答出一点即可）A地发生的战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础，写出A地的名称。三国中哪一政权曾派卫温率万人船队到达Ｂ地，这一事件有何影响? （3）根据材料三并结合所学知识，写出C所指代的历史事件。除这一事件之外，造成西晋统一短暂的原因还有哪些? （4）根据材料四图示并结合所学知识，写出D政权的建立者与E政权的名称。并分析这一时期孕育的历史趋势。 四、材料解析题（本大题共2小题，共29分） 22. 改革是中国古代史上的重要课题。阅读材料，回答问题。 材料一 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…… ——《战国策·秦策一》 材料二 到了晚年，汉武帝在总结自己一生的时候，讲到了为什么要有那么多的改革之举。他以回顾和总结的口吻讲到即位之初面对的选择：“汉家庶事草创（刚刚建立），加四夷侵陵（凌）中国，朕不变更制度，后世无法（治理国家没有可遵循的法度）。”……因为有了这样的想法，汉武帝登上历史舞台后，汉朝的政治局面为之一变，也就成了理所当然的事情。 ——摘编自孙家洲《汉武盛世的历史透视》 材料三 如下表所示 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 丘穆陵 穆 勿忸(niǔ)于 于 ——统编版《中国历史》（七年级上册） （1）从材料一中可以看出商鞅“治秦”具有什么特点?商鞅在秦孝公死后被害，然而新法并没有被废止，试推测秦国统治者不废新法的原因。 （2）根据材料二，指出汉武帝“变更制度”的原因。并结合所学知识，从政治、经济、思想文化方面任选两个方面，分别列举一项汉武帝的改革举措（政策），以说明他“登上历史舞台后，汉朝的政治局面为之一变”。 （3）材料三表格是北魏孝文帝改革时鲜卑人改用汉姓的情况。说说孝文帝改鲜卑姓为汉姓的目的是什么?结合所学知识，再列举一条其改革措施。 （4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈我国历史上改革的作用。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。” …… 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ——《论语·为政》 材料二 如下图所示 材料三 下为两部史学名著及其选段或简介 罔罗天下放失旧闻，王迹所兴，原始察终，见盛观衰，论考之行事，略推三代，录秦汉，上记轩辕（黄帝），下至于兹，……凡百三十篇，五十二万六千五百字，为《太史公书》（即《史记》）。 ——《史记·太史公自序》 注：“太史公自序”是《史记》最后一篇，乃作者司马迁对自家历史的记载，并叙述了作此“百三十篇”的原因。 《汉书》记述西汉一朝历史，有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇。主体乃东汉史学家班固（32—92）所撰，班固以父班彪所撰《史记后传》叙事未详，乃潜心继续撰述力求精善。后班固因受株连入狱而死。《汉书》少许由其三妹班昭及班昭弟子马续等人补写。班固二弟乃班超。班氏三兄妹可谓“一门三杰”。 材料四 中华文化既坚守本根又不断与时俱进，使中华民族保持了坚定的民族自信和强大的修复能力，培育了共同的情感和价值、共同的理想和精神。 ——习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话 （1）材料一中的“子”是春秋战国时期哪位思想家？你认为他提倡“为政以德”“道之以德，齐之以礼”有什么积极意义？ （2）时空观念是历史学科的核心素养之一。按时间先后顺序将材料二中图示三项进行排序（写序号即可）。写出图1《兰亭集序》的作者、图2华佗的成就一项以及图3司母戊鼎的历史地位。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括班氏三兄妹可谓“一门三杰”的原因。从史书体例、史学思想等方面，思考《史记》对以《汉书》为代表的后世史书的影响。 （4）综合上述材料，谈谈你对中华文化的认识。 赫章县2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测试卷 七年级历史 （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 【16题答案】 【答案】桂陵之战（或马陵之战、长平之战等） 【17题答案】 【答案】项羽 【18题答案】 【答案】刘秀 【19题答案】 【答案】建康 【20题答案】 【答案】顾恺之 三、综合问答题（本大题共1小题，共16分） 【21题答案】 【答案】（1）措施：统一度量衡、统一车辆和道路的宽窄、统一文字。 意义：统一度量衡便利了经济交流与发展；统一车辆和道路宽窄，加强了各地的交通往来；统一文字，使政令能够在全国顺利推行，也有利于文化的交流与发展，巩固了国家统一。 （2）历史信息：三国鼎立局面形成，魏、蜀、吴三国的大致地理位置和统治区域等。 A地名称：赤壁。 政权：吴国。 影响：加强了台湾与内地的联系，说明台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 （3）历史事件：八王之乱。 其他原因：西晋统治集团腐朽；内迁少数民族受到西晋统治者的压迫，民族矛盾尖锐。 （4）D政权建立者：司马睿。 E政权名称：北齐。 历史趋势：民族交融和统一的趋势。 四、材料解析题（本大题共2小题，共29分） 【22题答案】 【答案】（1）特点：商鞅“治秦”执法严格，公平无私。 原因：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础，秦国统治者为了维护统治，所以不废新法。 （2）原因：汉朝刚刚建立，面临四夷侵扰，不变更制度则后世治理国家没有可遵循的法度。 列举：政治举措：实施推恩令，削弱诸侯国势力；经济举措：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；思想文化举措：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”。（任选两方面） （3）目的：促进鲜卑族与汉族的交融，加强北魏的统治。 其他措施：说汉语、穿汉服、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。 （4）作用：改革可以推动社会发展，促进国家富强，促进民族交融等。 【23题答案】 【答案】（1）思想家：孔子。 积极意义：有利于培养人们的道德意识，促进社会和谐，使百姓自觉遵守社会规范，有利于维护社会稳定。 （2）排序：图3→图2→图1。 《兰亭集序》作者：王羲之。 华佗成就：发明“麻沸散”（或创编“五禽戏”）。 司母戊鼎历史地位：是迄今世界上出土的最重的青铜器 。 （3）原因：班固撰写《汉书》，班昭补写《汉书》的部分内容，班超在西域经营，他们在史学、军事等领域都有突出贡献，所以可谓“一门三杰”。 影响：《史记》是中国古代第一部纪传体通史，为后世史书的撰写提供了体例范例；其“原始察终，见盛观衰”的史学思想影响了后世史学家对历史的研究和叙述。 （4）认识：中华文化源远流长、博大精深；既坚守本根又不断与时俱进；对中华民族的发展和民族精神的形成有重要意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. 桂陵之战（或马陵之战、长平之战等） 17. 项羽 18. 刘秀 19. 建康 20. 顾恺之 三、综合问答题（本大题共1小题，共16分） 21. （16分） （1）措施：统一度量衡、统一车辆和道路的宽窄、统一文字 。意义：统一度量衡便利了经济交流与发展；统一车辆和道路宽窄，加强了各地的交通往来；统一文字，使政令能够在全国顺利推行，也有利于文化的交流与发展，巩固了国家统一 。（4分） （2）历史信息：三国鼎立局面形成，魏、蜀、吴三国的大致地理位置和统治区域等 。A地名称：赤壁 。政权：吴国。影响：加强了台湾与内地的联系，说明台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分 。（6分） （3）历史事件：八王之乱 。其他原因：西晋统治集团腐朽；内迁少数民族受到西晋统治者的压迫，民族矛盾尖锐 。（3分） （4）D政权建立者：司马睿；E政权名称：陈 。历史趋势：民族交融和统一的趋势 。（3分） 四、材料解析题（本大题共2小题，共29分） 22. （13分） （1）特点：商鞅“治秦”执法严格，公平无私 。原因：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础，秦国统治者为了维护统治，所以不废新法 。（5分） （2）原因：汉朝刚刚建立，面临四夷侵扰，不变更制度则后世治理国家没有可遵循的法度 。政治举措：实施推恩令，削弱诸侯国势力；经济举措：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；思想文化举措：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术” 。（任答两个方面即可，4分） （3）目的：促进鲜卑族与汉族的交融，加强北魏的统治 。其他措施：说汉语、穿汉服、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等 。（3分） （4）作用：改革可以推动社会发展，促进国家富强，促进民族交融等 。（1分） 23. （16分） （1）思想家：孔子 。积极意义：有利于培养人们的道德意识，促进社会和谐，使百姓自觉遵守社会规范，有利于维护社会稳定 。（3分） （2）排序：③②① 。《兰亭集序》作者：王羲之；华佗成就：发明“麻沸散”（或创编“五禽戏”）；司母戊鼎历史地位：是迄今世界上出土的最重的青铜器 。（7分） （3）原因：班固撰写《汉书》，班昭及马续补写《汉书》，班超在西域经营，他们在史学、军事等领域都有突出贡献，所以可谓“一门三杰” 。影响：《史记》是中国古代第一部纪传体通史，为后世史书的撰写提供了体例范例；其“原始察终，见盛观衰”的史学思想影响了后世史学家对历史的研究和叙述 。（4分） （4）认识：中华文化源远流长、博大精深；既坚守本根又不断与时俱进；对中华民族的发展和民族精神的形成有重要意义 。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $