贵州省毕节市赫章县2023-2024学年七年级上学期期末教学质量监测历史试题

赫章县2023—2024学年度第一学期期末教学质量监测试卷 七年级历史 参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 D C B D C B C A D 题号 10 11 12 13 14 15 16 答案 B A D C D A A 二、材料解析题（本大题共3小题，共52分） 17.（1）鼓励耕织；废除贵族的世袭特权；奖励军功；确立县制。（任答三点即可，3分）商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（3分） （2）韩非。（其他答案符合史实也可，1分）秦始皇（嬴政）。（1分）郡县制。（1分） （3）改变北魏落后状态，巩固对中原地区统治；深受汉文化影响。（任答一点即可，2分）改汉姓、易汉服等。（其他答案符合史实即可，2分） （4）史实：公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，打通了汉朝通往西域的道路。（意思相近即可，2分）优秀品质：报效国家、勇于开拓等。（言之有理即可，2分） 18.（1）区域：原始农业兴起于中国黄河、长江、淮河等大河流域地区；（2分）影响：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。（2分）举例：水稻和粟等。（其他答案符合史实即可，2分） （2）铁制农具和牛耕技术。（2分）促进农业的发展，促进社会生产力水平的提高；推动社会转型。（任答一点即可，2分） （3）减免田租；减徭役；减赋税。（任答两点即可，2分）局面：“文景之治”。（1分） （4）北人南迁。（1分）北方战乱，南方相对安定。（2分） （5）自然条件；政府的政策；生产工具的改进；生产技术的提高；劳动人民的辛勤劳动；人口迁徙；社会稳定等。（任答三点即可，3分） 19.（1）《伤寒杂病论》。（1分）张仲景。（1分） （2）思想：农业生产要遵循自然规律；种植农作物要因地制宜，不误农时。（任答一点，意思相近即可，2分）精神：实事求是，尊重自然等。（言之有理即可，2分）地位：我国现存最早的一部完整的农书。（2分） （3）图三：王羲之；（1分）图四：顾恺之。（1分）“天下第一行书”。（2分） （4）佛教。（2分）采用高科技手段保养石窟造像等。（言之有理即可，2分） 第 2 页 共 1页 学科网（北京）股份有限公司 $$赫章县2023一2024学年度第一学期期末教学质量监测试卷 七年级 历史 (考试总分：100分) 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4,所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1.下列远古人类，依照其先后顺序，排列正确的是 A.元谋人一山顶洞人一北京人 B.北京人一元谋人一山顶洞人 C.山顶洞人一北京人一元谋人 D元谋人一北京人一山顶洞人 2.相传在远古时代，炎帝、黄帝组成的联盟与蚩尤部落展开了一场大规模的战争，该战争是 A.巨鹿之战 B.饭泉之战 C.涿鹿之战 D.牧野之战 3.这一制度的核心内容是授民，授疆土，最终形成了以周天子为天下共主，各地诸侯共同拱卫王 室的众星拱月般的政治格局。材料所评价的“制度“是 A.禅让制 B.分封制 C.皇帝制 D.世袭制 4,文字对历史研究具有重要价值。胡适曾提出：“在东周以前的历史，是没有一字可以信的。” 推翻胡适这一观点的最有力证据是 A.元谋人的门齿化石B.半坡遗址的彩陶C.二里头遗址的发掘D,殷墟发现甲骨文 5.春秋时期的诸侯争霸，使得中原的“诸华”“诸夏”与周边戎、狄、蛮、夷联系不断加强，中华文 化认同感得以加强。材料叙述了诸侯争霸的 A.历史背景 B.主要目的 C.积极影响 D.消极影响 6.梁启超在（世界伟人》中这样记载：“教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔 子之教有，俟（等待）百世而不惑也。”孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面， 主张 A.“无为而治” B.“有教无类” C.“兼爱” D.“仁政 7.历史课上，李明同学展示了他创作的历史漫画（如下图所示）。据此推断，他正在学习的是 一度量时 车 “书同文字 A.都江堰的修建 B,汉武帝大一统 C.秦朝巩固统 D.汉初“休养生息” 8.与“戍守长城”“遇雨误期”“张楚政权”等信息相关的历史事件是 A.大泽乡起义 B.楚汉之争 C.黄巾起义 D.“国人暴动 七年级·历史第1页（共4页） 9.汉武帝为推进我国大一统格局作出了重要的贡献。他在加强思想控制方面采取的措施是 A须布“推恩令” B.焚书坑儒 C,百家争鸣 D.罢黜百家，尊崇儒术 10.西汉时期，中央政府开始有效管理西域（今新疆）地区。其依据是 A.派袋恬北击匈奴B.设置西域都护 C.派班超出使西域 D.派甘英出使大秦 11.下表为某部作品的目录（部分）。据此判断该作品是 五帝本纪第一 夏本纪第二 共12本纪 吴太伯世家第一 齐太公世家第二 共30世家 伯夷列传第一 管晏列传第二 共70列传 A.(史记) B.《论语》 C.《道德经) D.《大明历》 12.“操军破，必北还：如此.则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。”材料评述的历史事件是 A.八国之乱 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 13.下图是某同学制作的中国历史朝代顺序图的一部分，空白处应该填的是 十六国 北朝 司吴 人东香 南朝 A.西汉 B.东汉 C.西晋 D.北魏 14.许多成语典故都来源历史，下列成语出自混水之战的是 A.三顾茅庐 B.卧薪尝胆 C.围魏救赵 D.投鞭断流 15.魏晋南北朝时期，我国北方少数民族英勇顾强的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶 等体育项目传人北方少数民族地区。这说明了 A.民族的交融 B.江南的开发 C.文治的出现 D,科技的进步 16.圆周率日(3月14日)是-年一度的庆祝数学常数T的节日。中国古代在圆周率值计算上 有过杰出贡献的是 A.祖冲之 B.蔡伦 C.扁鹊 D.胡昭 二、材料解析题（本大题共3小题，共52分） 17.人民群众是历史的创造者，杰出历史人物同样推动历史的发展。阅读下列材料，回答问题。 (17分) 材料一鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的人可免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而 贫穷的人，连同家属罚作奴婢：废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人：建立县制，由国君 直接派官吏治理。 一王耀海（商粮变法研究》 (1)根据材料一，概括商鞅变法的主要措施。(3分)并结合所学知识，指出商鞅变法所起的 历史作用。(3分) 材料二这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所 有封建国家和王国，将广阀的国土划分为若千行政区，每一行政区都配备一批由中央任命， 并向政府负责的官员。 —摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史)》 (2)根据材料二并结合所学知识，列举一位“法家“的代表人物，(1分)并判断“新皇帝”是 谁？(1分)为巩固统治，“新皇帝”在地方上推行什么制度？(1分) 七年级·历史第2页（共4页】 材料三孝文帝明知鲜卑游牧旧习，万不足统治中原。再加上自身深受汉文化影响，实在对 汉文化衷心仰慕，于是努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。 一钱穆《国史大解》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出孝文帝推动鲜卑族整体“汉化”的原因。(2分)并任 举两例“汉化”措施。(2分) 材料四张骞，是中国古代最伟大的探险家和外交家之一。他本是待卫皇宫的一个普通邮官，不 甘心碌碌一生，于是应募出使，投身绝域。在他之后，商贾驼队、政府使节、屯田军吏在绿洲与戈壁 上穿梭行进。史书形容当时的景象说：“驰命走驿，不绝于时月，商胡贩客，日款于塞下。” 一滴编自卜宪群（中国通史》 (4)结合史实，加以说明为什么称张赛是“中国古代伟大的探险家”？(2分)并概括张骞的 优秀品质。(2分) 18.2023年12月19日至20日召开的中央农村工作会议，分析当前“三农”工作面临的形势和 挑战，部署2024年“三农”工作。中国是以农立国的世界文明古国。阅读下列材料，回答问 题。(19分) 材料一中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。人类在长期的采集、狩猎生活中熟悉 了动植物的习性，逐渐学会了栽培农作物和饲养动物。原始农业兴起于中国黄河、长江、淮 河等大河流域地区，原始农业为古代文明社会的形成莫定了重要的物质基础。 (1)根据材料一，概括中国原始农业兴起的区域及所产生的影响。(4分)并结合所学知识， 指出古人类栽培的“农作物”有哪些？(2分) 材料二如下图 图 图二战国慕菲出土的牛尊 (2)材料二中两幅图反映了春秋战国时期农业发展的两项重要技术，它们分别是什么？ (2分)并说明它们的出现对当时社会的发展有何作用？(2分) 材料三文帝重视农业，十三年下诏全免田租，景帝元年复收田租之半。即三十税一，并成 为汉朝定制，文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算腻也由每年百二十钱减为四十钱。 一翦伯赞（中国史纲要》（上） (3)根据材料三，概括文帝、景帝发展农业的措施，(2分)他们统治时期出现的治世局面历 史上称为什么？(1分)】 材料四据统计，东晋南北朝时期南渡人口不下百万。当时北方人口00余万，大体上每七、八 人中就有一人南迁。南方人口约540万人，南朝境内的人口中有近六分之一为北方南下流民。 一詹子庆主编《中国古代史》 (4)根据材料四，指出材料反映的历史现象。(1分)并结合所学知识，分析出现这种现象的 原因。(2分) (5)综合上述材料，概括与农业发展紧密相关的重要因素。(3分) 七年级·历史第3页（共4页） 19.某校七年级(1)班同学以“中国古代的科技与文化”为主题展开探究活动。阅读下列材料， 回答问题。(16分) 【科技显辉煌】 材料一 这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的 症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。 一摘自部编版《中国历史》（七年级上册） 图一“医茎” (1)分别指出材料一“著作”及其作者“医圣"的名字。(2分) 材料二 十赛 表民 凡人家营田，须量己力。宁可少好，不可多恶…顺天时，量地 利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。 衡 —摘自贾思燕《齐民要术·种谷》】 因二 (2)根据材料二.概括《齐民要术》所反映的农业思想。(2分)这体现出贾思勰怎样的精神？ (2分)结合所学知识，指出这部著作的历史地位。(2分) 【艺术放光彩】 材料三 国三《兰亭集序》（基本·局部） 图四《女史箴图)（華本·局部） (3)材料三中图三、图四作者分别是谁？(2分)图三所示书法作品有着怎样的美誉？(2分) 【感悟传文明】 材料四 文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可 再生、不可替代的中华优秀文明资源。要让更多文物和文化 遗产活起来，营造传承中华文明的浓厚社会策国。 一习近平总书记在十九届中共中央政治局 围五云风石富（局部】 第三十九次集体学习时的讲话 (4)材料四中图五石窟艺术反映了哪一宗教的盛行？(2分)结合习近平总书记的讲话，谈 谈我们应该如何保护石窟艺术。(2分) 七年级·历史第4页（共4页）