《小二黑结婚（节选）》教学设计 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修中册

该高中语文教学设计围绕《小二黑结婚（节选）》，聚焦情节梳理、人物对比及反封建主旨。通过“解放区乡村法庭”情境导入，学生化身书记员完成证据搜集、冲突复盘、终审研判，以课前预习为支架，构建从情节到主旨的递进学习脉络。 特色在于情境化任务驱动与思辨探究结合，通过对比分析二诸葛、三仙姑“可恨又可怜”的双重性，培养思维能力，结合山药蛋派乡土语言特色提升语言运用，深化文化自信。分层作业兼顾基础与高考微写作，助力学生核心素养发展，为教师提供可操作的深度教学方案。

《小二黑结婚（节选）》教学设计 1、 学习目标 1. 梳理小说的情节脉络，把握故事冲突。 2. 对比分析新旧两代人物形象，洞悉人物性格形成的根源。 3. 分析乡村旧俗桎梏与青年思想觉醒的矛盾内核，体悟文本反封建、求自由的时代主旨。  2、 学习重 学习重点：分析老一辈守旧愚昧、新青年追求自主的人物特质。学习难点：思辨旧时代人物“可恨又可怜”的双重性。 三、课前预习任务 1. 通读节选部分，简要概括小说的开端、冲突与结局。【参考答案】开端：小二黑与小芹自由恋爱，情投意合。冲突：二诸葛、三仙姑出于迷信与私心，百般阻挠二人交往，强行安排别的婚事。结局：经过民主政府的公正处理，年轻人争取到婚姻自主，长辈也受到教育。  2. 本文作者赵树理，是哪个文学流派的创始人？该流派最大特点是什么？【参考答案】山药蛋派。特点：扎根农村乡土、语言通俗质朴、聚焦农民生活、直面乡村陋习、反映基层思想变化。 3.初读课文，请分别用两三个词语概括二诸葛、三仙姑给你的初步印象。【参考答案】二诸葛：迂腐保守、迷信宿命、懦弱固执；三仙姑：虚荣自私、装神弄鬼、蛮横任性。  3. 结合文本初步理解：小说中“旧桎梏”和“新思想”分别指代什么？【参考答案】旧桎梏：封建迷信、父母包办婚姻、陈旧乡村礼教；新思想：婚姻自主、恋爱自由、独立人格、反抗旧俗的新时代青年观念。  3、 教学过程 创设情境：      解放区某乡村法庭，受理一桩特殊的“婚姻纠纷案”。小二黑、小芹起诉长辈以迷信、家长权威干涉婚恋自由。全班同学化身法庭书记员，依次完成证据搜集、冲突复盘、终审研判三项工作，依据文本寻找证据，展开思辨探究。  活动一：书记员取证，梳理涉案人物 任务1：本次思想纠纷案中，原、被告、涉案长辈分别对应谁？各自立场是什么？【参考答案】原告（新生力量）：小二黑、小芹，立场：追求自由恋爱、婚姻自主，拒绝封建包办。被告（旧俗桎梏）：二诸葛、三仙姑，立场：迷信宿命、家长专断，固守旧式婚恋规矩。  任务2：书记员整理档案，对比概括二诸葛、三仙姑的共性与差异。【参考答案】共性：深受封建思想毒害，迷信愚昧、思想僵化，以家长权威束缚子女。差异：二诸葛懦弱迂腐、保守刻板，遇事卜卦算命，被动守旧；三仙姑虚荣自私、好逸恶劳，装神弄鬼，主动利用陋习谋私。  任务3：结合取证内容，说说两位长辈为何会成为阻碍青年幸福的“枷锁”？【参考答案】二人皆是旧时代乡土环境的牺牲品，长期被封建迷信、宗族礼教浸染，思想固化，将“父母之命、宿命天定”当作真理，习惯性用陈旧规则捆绑子女人生。  活动二：书记员庭审，复盘冲突现场 任务1：庭审核心争议是小二黑、小芹坚决反抗父母安排，他们抗争的仅仅是婚事吗？【参考答案】不只是婚事。他们抗争的是封建家长专制、愚昧迷信思想、落后的乡村旧礼教，是对束缚人性、剥夺个人选择权的旧时代秩序的彻底反抗。  任务2：庭审辩论焦点：有人评价“二诸葛与三仙姑可恨，却也可怜”，结合文本谈谈你的庭审评议。【参考答案】观点成立。可恨在于：他们用愚昧思想强行干涉子女婚姻，扼杀青年自由幸福，顽固守旧、蛮横专制。可怜在于：他们本身是封建旧时代的受害者，一生被迷信与旧规束缚，从未拥有自我觉醒的机会，是时代造就的悲剧人物。  任务3：从庭审视角，分析这场冲突的本质是什么？【参考答案】本质是新旧时代的思想交锋：腐朽固化的封建旧思想，与独立自由、追求人权个性的新民主主义新思想的博弈，是乡村社会思想解放的缩影。  活动三：书记员终审，研判文本主旨 任务1：本案最终以青年胜诉、思想革新落幕，小说圆满结局有何深层意义？【参考答案】结局打破了传统封建礼教的固化秩序，宣告旧式包办婚姻、封建迷信的破产；肯定了青年反抗桎梏、追求自由的正义性，预示乡村思想解放、时代进步的必然趋势。  任务2：结合全文终审研判，概括小说核心主旨。【参考答案】小说以乡村婚恋风波为切口，揭露封建迷信、旧式礼教的愚昧落后与对人性的摧残，歌颂新一代乡村青年敢于挣脱旧俗、追求自主、反抗压迫的觉醒精神，反映解放初期农村思想变革、文明新生的时代风貌。  4、 课堂小结      一场乡土庭审，两代人的观念对峙，半部乡村思想革新史。二诸葛、三仙姑困于旧时代的泥沼，以愚昧为枷锁、以旧俗为规矩，固守腐朽的人生信条；小二黑与小芹生于时代新风，挣脱礼教束缚、冲破宿命桎梏，以青春之力破开乡土沉疴。赵树理以最质朴的乡土笔墨，记录最深刻的时代蜕变：所有新生，皆源于挣脱；所有光明，皆破局于黑暗。旧思想终被时代淘汰，自主、自由、平等的新思想，终将扎根乡土、照亮人间。  5、 课后分层作业  ★★ 基础作业1. 简要概括二诸葛、三仙姑“可恨又可怜”的双重人物特质。【参考答案】可恨：迷信愚昧、家长专断，用封建旧俗干涉子女婚姻，束缚青年个性与自由。可怜：身处封建旧时代，自身也是旧思想、旧礼教的受害者，思想受限、认知固化，无法自主觉醒、挣脱时代局限。 2. 简要分析小说冲突的表层内容与深层本质。【参考答案】表层：两代人关于婚姻选择的家庭矛盾；深层：封建落后旧思想与民主自由新思想的博弈，是乡村社会思想解放的时代缩影。 3. 概括山药蛋派小说的乡土写作特色。【参考答案】立足农村现实，聚焦农民生活与乡村陋习；语言通俗接地气、质朴无华；直面社会问题，歌颂时代变革与民众思想觉醒，极具现实烟火气。  ★★★ 读写进阶·高考原创微写作      《小二黑结婚》中，新一代乡村青年挣脱封建礼教桎梏，冲破世俗旧俗与家长束缚，勇敢奔赴自主人生。时代发展的进程，本质就是不断破旧立新、挣脱桎梏的过程。挣脱陈旧，方能成就新生；打破固化，方能奔赴辽阔。请结合文本启示与时代内涵，写一段250字左右的议论文片段。要求：观点明确，论据典型，论证严谨，富有文采。 学科网（北京）股份有限公司 $