第二单元 空气和氧气测试题--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中化学“空气和氧气”主题，通过基础巩固与跨学科实践结合，适配单元复习，强化化学观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|15|空气成分（1题）、氧气性质（3题）、环境监测（4题）、化学史（6题）|情境时代性（2026年环境标准）、基础概念辨析| |非选择题|2|空气质量分析（16题）、氧气制取实验（17题）|跨学科实践（微型检测站设计）、科学探究（实验装置分析）|

第二单元 空气和氧气 一、单选题 1．空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是 A．氮气充入食品包装袋中可延长其保质期 B．二氧化碳是形成酸雨的主要污染物 C．稀有气体可用于制造电光源 D．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 2．空气是人类宝贵的自然资源，下列说法正确的是 A．洁净的空气是纯净物 B．分离液态空气制氧气的过程中发生化学变化 C．敞口放置在空气中的饼干变软是因为空气中含有水蒸气 D．空气中含量最少的是氮气 3．下列物质在氧气中剧烈燃烧，生成有刺激性气味气体的是 A．铁丝 B．硫粉 C．红磷 D．镁条 4．2026年我国新的《环境空气质量标准》正式实施，空气质量监测的物质不包括 A．H2 B．NO2 C．CO D．PM2.5 5．某校开展微型空气质量“检测站”的组装与使用的跨学科实践活动，监测校园周边空气中的主要污染物，为环保提供数据支持。其中不需要列入检测项目的是 A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．二氧化氮 6．二百多年前，用定量的方法研究了空气的成分，得出了空气由氧气和氮气组成的化学家是 A．道尔顿 B．拉瓦锡 C．阿伏加德罗 D．门捷列夫 7．下列关于物质燃烧的现象描述错误的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B．木炭燃烧后生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体 C．硫燃烧时生成二氧化硫气体 D．点燃的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射 8．下列物质能在空气中燃烧且生成物不是气体的是 A．铁丝 B．木炭 C．红磷 D．蜡烛 9．如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是 A．氧循环过程中没有化学变化发生 B．物质燃烧说明氧气具有助燃性 C．生物呼吸发生的是缓慢氧化反应 D．植物光合作用的生成物之一是氧气 10．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该实验的叙述正确的是 A．点燃系在细铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中 B．观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁固体 C．实验中水的作用与硫在氧气中燃烧时水的作用相同 D．集气瓶底部的水可以用少量细沙代替 11．空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法正确的是 A．空气中各种成分保持着它们各自的性质 B．稀有气体只占空气体积的0.03%，却有广泛的用途 C．工业上利用空气中氮气和氧气的密度不同，可大量制取氧气 D．目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、二氧化碳、细颗粒物等 12．在密闭的容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得有关数据如图所示，下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 9 3 22 1 反应后质量/g x 3 4 17 A．乙一定是该反应的催化剂 B．x的值为2 C．丙一定是单质 D．该反应是分解反应 13．化学学习小组开展跨学科实践活动，利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作简易供氧器。下列有关该供氧器制氧原理的说法不正确的是 A．左瓶相当于实验室制氧气的发生装置 B．可通过右瓶观察氧气的供给速率 C．可通过右瓶使输出的氧气保持湿润 D．左瓶中发生的变化属于分解反应，二氧化锰提高了产生氧气的质量 14．物质燃烧都能显示独特的现象。下列有关燃烧的实验现象描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，发红光，生成大量白雾 B．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成使澄清的石灰水变浑浊的气体 C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色的固体物质 D．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 15．许多前沿科学都离不开纯净物的贡献。下列属于纯净物的是 A．煤炭 B．空气 C．汞 D．石灰石 二、非选择题 16．空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，能及时准确地反映空气质量状况，增强人们对环境的关注，提高环保意识。下表是某市连续两天的空气质量日报。 污染物 空气质量指数 空气质量指数级别 可吸入颗粒物 二氧化氮 二氧化硫 一氧化碳 9月16日 76 67 84 7 83 二级 9月17日 21 12 14 7 20 一级 (1)表中未列出二氧化碳，原因是________。 (2)本市9月16日晚下了一夜雨，比较这两天的空气质量日报，你会发现含量变化不大的物质是________；据此猜测该物质具有的物理性质是________。 (3)为了使天空更蓝，空气更清新，你认为下列改善空气质量的措施正确的有________。 A．推广使用新能源 B．加强企业排污管理 C．雾霾天气，实行私家车限行 D．城市道路用喷水雾汽车洒水 17．氧气是初中化学学习的一种重要气体。实验室制取气体常用的装置如下图所示，请回答下列问题。 (1)写出图中仪器a的名称：_______。 (2)装置A中的试管口略向下倾斜的原因是_______。实验室可以用装置C收集氧气，开始收集的最佳时机是_____。 (3)若用过氧化氢溶液制取氧气，可以选择的发生和收集装置是_______（填字母编号、从A-E中选）。 (4)若用装置F采用向上排空气法收集氧气，应将气体从______（填“b”或“c”）口通入。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 2．C 3．B 4．A 5．A 6．B 7．C 8．C 9．A 10．D 11．A 12．D 13．D 14．B 15．C 16．(1)二氧化碳不属于空气污染物 (2) 一氧化碳 难溶于水 (3)ABCD 17．(1)酒精灯 (2) 防止试管口产生的冷凝水倒流，使试管炸裂 导管口有连续均匀的气泡冒出 (3)BC/BD (4)b 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $