第四单元 民族关系与国家关系 A卷基础达标-【金卷1号】2026-2027学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会单元检测AB卷（统编版）

第四单元 民族关系与国家关系 A卷 基础达标 (时间：75分钟满分：100分) 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题目要求。） 圜 1.“公姓井，字真成，国号日本。才称天纵，故能衔命远邦，驰骋上国…以开元廿二年(734 年)正月日，乃终于官弟（第）。”据此推测，这段“墓志铭”主人的身份是 ( A.遣唐使 B.商人 C.传教士 D.僧侣 如 2.“有容乃大”是唐朝超越前朝的特有文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是( ) ①玄奘到天竺学习佛学②吐蕃与唐朝“和同为一家” ③日本多次派出使者来唐朝学 金邮 习 ④马可·波罗来中国经商 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.苏辙在《栾城集》中写道：“与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”这里的“蕃 汉”是指 ( A.西夏、南宋 B.吐蕃、唐 C.金、南宋 D.辽、北宋 4.“终明之世，边防甚垂，东起鸭绿，西抵嘉峪，绵亘万里，分地防御。”材料所指的防御对象 邻 是 ( A.匈奴 B.倭寇 C.蒙古族 D.女真族 5.右图是乾隆皇帝颁发给西藏地方政府的金瓶。下列对金瓶掣签制度理解正确的 是 A.金瓶掣签仪式由班禅和达赖主持 阳 B.清政府加强了对西藏的控制 C.以法律形式明确了清政府对西藏的管辖权 D.乾隆皇帝后逐渐废除 6.15世纪，促进近代西欧社会转型的因素有 ①逐步产生民族国家和资本主义生产方式 ②各地文明开始汇合交融③人文主义成 为社会思潮④教会文化垄断被打破 A.①②③④ B.①③ C.①② D.②③④ 57 7.美国提出建立国际联盟，但国际联盟成立后却被英法两国操纵。这种情况说明() A.美国无意参加和操纵国际联盟 B.英法的经济实力仍比美国强大 C.美国的综合国力还不足以称霸世界 D.美国对外政策的重心在拉丁美洲 8.美国认为《非战公约》的签订是美国外交的一大胜利，主要是因为该公约 A.由美国领导签订 B.使美国攫取了世界霸权 C.使美国掌握了和平的领导权而又不承担任何义务 D.使美国承担起维护欧洲各国和平的历史重任 9.1945年10月《联合国宪章》生效，联合国正式成立。作为联合国的会员国 ①各国主权平等②各国都可在安理会上行使否决权③各国善意履行宪章义务 ④ 各国以和平方法解决国际争端⑤不得以武力侵害他国领土完整和政治独立 A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④ 10.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“中华人民共和国境内各民族，均有平等的权利和义 务“反对大民族主义和狭隘民族主义，禁止民族间的歧视、压迫和分裂各民族团结的行为。” 这一规定主要是为了 A.团结民主人士共同筹建新中国 B.保证国家统一和民族团结 C.满足少数民族当家作主的愿望 D.实现人民平等和民主 11.厚重的“空军一号”舱门被缓缓打开，双鬓已然花白的美国总统，平生第一次嗅到了太平 洋那一端积蓄了五千多年神秘与未知的凝重空气，他戏称自己是“新哥伦布”…他试 图对这个国度有“哲学上的新发现”。这位美国总统此行 A.开启了中美关系正常化 B.推动了中国恢复在联合国的合法席位 C.签署了《中美建交公报》 D.体现了区域多边外交 12.2019年4月25日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕，来自150多个国 家和90多个国际组织的5000多名代表齐聚北京，共商“一带一路”合作大计。这充分 反映了 ①中国综合国力和国际地位大大提高②国际社会互联、共荣、共存③中国与世界各 国携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的美好愿望④霸权主义和强权政治已退 出了历史舞台 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 58 13.1957年3月25日，周恩来在谈及民族区域自治制度时说：“中国如果采取联邦制，就会 在各民族间增加界墙，增加民族纠纷。因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在 一个地区，有些地区…汉族都占很大比重，若实行严格的单一民族的联邦制，很多的 人就要搬家…所以我们…要实行民族区域自治的政策。”对此材料的理解，正确的 是 ①联邦制不利于各个国家的民族团结与发展②在民族聚居区都要实行民族区域自治 ③民族区域自治制度是由我国历史与国情决定的④实现民族区域自治，利于民族团 结，利于社会稳定 A.①② B.①②③ C.②③④ D.③④ 14.2017年初，习近平在联合国总部演讲中说：中国将积极同美国发展新型大国关系，同俄 罗斯发展全面战略协作伙伴关系，同欧洲发展和平、增长、改革、文明伙伴关系，同金砖 国家发展团结合作的伙伴关系。材料表明当今中国 A.建立全方位的战略伙伴外交关系 B.不断完善独立自主的和平外交方针 C.坚持以联合国为中心的多边外交 D.努力构建稳定均衡的大国关系框架 15.1961年，美国总统肯尼迪曾表示，如果中国向美国表达需要粮食的愿望，美国愿意认真 考虑。实际上中国政府没有主动要求美国政府供粮，只是同美国民间商业机构洽谈进 口粮食的可能性。据此推论合理的是 A.中国建立农业生产合作社，实现粮食自给 B.中美关系开始走向正常化 C.美国经济出现“滞胀”，急需打开中国市场 D.意识形态的对立影响两国关系 二、非选择题（本大题共4小题，共55分。） 16.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一唐廷不仅采取了诸如任其往来贸易、开放官学等种种优惠措施，将大批商人、 学者等吸引进来，还营造出宽松的环境使他们的才智能得到充分的发挥。侨民对推动 唐的经济发展、科技进步、文化繁荣起到了不容忽视的作用。唐代经济对外开放体现为 招徕外商和对外贸易，使唐代的社会生产以直接或间接的方式指向了国际市场，建立了 与世界经济的广泛联系，呈现出明显的外向倾向。和平共存精神是儒家“平天下”与“协 59 和万邦”理想的折射。只要“四夷”不对国家皇权利益产生咸胁，唐便持和平共存之态度， 与周边和平交往，“蕃汉非常快活。甲兵休息，互市交通…彼此丰足，皆有便宜”。 —一摘编自周尚兵《唐代对外开放的特征及历史意义》 材料二英国从19世纪30年代，即帕麦斯顿担任外交大臣开始，就在全球推行扩张政 策。帕麦斯顿认为，处理国际关系的决定性因素不是道德、法律或理性，而是强权政治。 以帕麦斯顿为首的英国资产阶级积极在远东地区掠夺外国原料和扩大商品市场，以巩 固和扩大工商业霸权。最典型的事件是在中国挑起了鸦片战争。鸦片战争的发动绝非 偶然，中国的大门由当时世界上第一资本主义强国来打开也决不是偶然的。 一摘编自王颖《试论帕麦斯顿的外交政策》等 (1)根据材料一并结合所学知识，指出唐代对外开放的特征及历史意义。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出帕麦斯顿与唐代初期外交政策的不同及背景。(6分) —60 17.阅读下列材料，回答问题。(13分) 材料一清代外交机构的演变 时期 概况 鸦片战争前 由礼部兼理对外礼仪；由理藩院兼管对俄外交 1861年，应西方列强的强烈要求，清政府成立近代第一个外交机构 总理各国事务衙门，除负责办理与列强的外交外，还负责通商、铁路等洋 鸦片 务项目 战争后 1901年，《辛丑条约》规定：将总理各国事务衙门改为外务部，专门办理 与列强的外交 摘编自《中国通史资料选辑·近代部分（上册）》等 材料二1949年4月，周恩来指出：“我们对外交问题有一个基本的立场，即中华民族独 立的立场，独立自主、自力更生的立场。” 一一摘编自蒋相泽《周恩来选集》 材料三上合组织奉行不结盟、不针对其他国家和组织的原则，致力于地区稳定、安全 和发展，同1955年为对抗“北约”而成立的“华约”有质的区别。上合组织…同当初那 个受苏联主宰并拥有强大超国家机构的“华约”大相径庭。 摘编自盛世良《上海合作组织峰会，凸显务实合作》 (1)根据材料一，指出清代外交机构的演变，并概括从中反映出中国历史发展的哪一趋 势。(4分) 61 (2)概述材料二中周恩来的外交观点，指出新中国成立初期的哪些外交方针体现了这一 观点。(5分) (3)根据材料三和所学知识，比较上海合作组织与华沙条约组织在性质上的不同。(4分) 18.阅读下列材料，回答问题。(15分) 材料一早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化水平。因此， 历代都比较注重先进文化的摄取。一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织 力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国 境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来，形成一种崭新 的阿拉伯文化。 —一摘编自朱寰《世界上古中古史》 材料二在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明， 带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派 —62 遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内 容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。 一摘编自王晓秋《中日文化交流史话》 (1)根据材料一，概括阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施。(7分) (2)根据材料二，归纳隋唐前后时期中日交流的变化，并概括日本民族的主要特点。(8分) 19.阅读下列材料，回答问题。(15分) 材料一双方声明：中美两国，任何一方都不应该在亚洲一太平洋地区谋求霸权。美国 认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，美 国政府对这一立场不提出异议。 —一摘编自1972年《中美联合公报》 材料二两国政府重申《联合公报》和《建交公报》中双方一致同意的各项原则。 —一中美《八一七公报》 材料三对中美关系走向正常化，有人说尼克松改变了世界，但毛泽东却说：是世界改 变了尼克松。美国传记作家罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说：“从某种角度看，毛泽东 和尼克松都有收获。中美双方结束了对骂状态，都有一种如释重负的感觉，苏联再也不 可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了…日本赶忙拥抱北京，并断绝了同台北的 关系。” 63 (1)根据材料一并结合所学知识，指出新中国成立初期美国对华的外交政策。该政策在 20世纪70年代发生转变，分析其转变的原因。(7分) (2)材料二中的《建交公报》发表于哪一年？其核心内容是什么？(5分) (3)材料三中特里尔的这段描述表明了什么？(3分) —64—19.解析：第(1)问中第一小问“内容”，结合材料一“求偿 (债务赔偿)”“所有权及占有”“房屋及土地”“私犯（侵 犯他人)”等信息回答：第二小问“地位”，结合所学知识 回答即可。第(2)问，根据材料二中中华法系主要特 点，结合所学知识从政治、经济、思想等方面来分析。 第(3)问中第一小问“时间和地，点”，结合所学知识回答 即可：第二小问“目的”，可根据材料三“通过谈判”“通 过立法”“独立的13个邦联合起来，组成一个国家，建立 一个全国最高政府”“各以自己的野心去制约他人的野 心，达到一种接近平衡的状态，把政府难以避免的恶， 抑止在一定限度内”等信息回答。 答案：(1)内容：侧重于私人权益纠纷的处理（或侧重于 民法)。 地位：《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，在一定程 度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法发展 过程中的一个重要里程碑。 (2)原因：政治上，专制主义中央集权制度是古代中国 的基本政治制度；经济上，以家庭为单位的小农经济是 中国封建王朝统治的经济基础；文化上，自汉代以来儒 家思想长期占据统治地位。 (3)时间、地点：1787年，美国费城。 目的：为美国制定一部宪法：加强联邦政府的权力（各 州的联合)：确立共和原则：实现政府主要部门间权力 的相互制衡：保障公民自由。 第四单元 A卷基础达标 1.A[根据题千可知，题千所述为唐代玄宗时期来自日本 的遣唐使井真成的墓志铭，故选A项，排除B、D两项：新 航路开辟后，西方传教士来华，排除C项。] 2.A马可·波罗来中国经商是在元朝，无法反映唐朝的 “有容乃大”。] 3.D[苏辙为北宋人，故这里的“汉”指北宋，“蕃”是少数 民族政权，与北宋“和好年深”的少数民族政权有西夏和 辽，故选D项。] 4.C[依据材料中的信息“东起鸭绿，西抵嘉峪，绵亘万 里”可知，材料反映的是明朝的万里长城。明朝修缮万 里长城的目的是防止蒙古骑兵南下侵扰，据此可知C项 符合题意。」 5,B[达赖和班禅转世灵童的人选必须通过驻藏大臣主持的 金瓶掣签仪式来确认，报朝廷批准，这有利于加强清政府对 西藏的控制，A项错误，B项正确；以法律形式明确了清政府 对西藏的管辖权的是1793年清政府颁布的《钦定藏内善后 章程二十九条》，C项错误；金瓶掣签制度并未废除，D项 错误。] 6.A[14、15世纪，欧洲社会逐步产生了民族国家和出现 了资本主义萌芽，①正确：15世纪，新航路的开辟，使世 界各地的文明开始交融在一起，促进了欧洲社会的转 型，②正确：14世纪开始兴起的文艺复兴运动，使人文主 义成为当时社会的主要思潮，③正确；15世纪随着文艺 复兴运动的兴起和发展，教会对文化的垄断被逐渐打 破，文化逐渐出现普及的现象，④正确，故选A项。] 7.C[第一次世界大战后，美国经济实力大大膨胀，已超 过英法，妄图凭借强大的经济实力通过建立国际联盟来 一13 称霸世界；美国对外政策已向全球出击，A、B、D三项均 有误。国际联盟被英法操纵反映了美国还不具备称霸 世界的综合国力，经济力量只是综合国力的一个方面， 故选C项。] 8.C[签订《非战公约》，美国的初衷是避免卷入欧洲纠纷 和提高美国的国际地位。《非战公约》的签订实现了美 国的愿望，但是《非战公约》并没有强大的约束力，不需 要美国承担任何义务。] 9.C[①③④⑤都是联合国各成员国必须遵循的原则，② 错误，只有美、苏、英、法、中五个常任理事国在安理会上 拥有否决权。 10.B[“禁止民族间的歧视、压迫和分裂各民族团结的行 为”说明新中国的各民族一律平等，这有利于国家统一 和民族团结，故选B项：团结民主人士，与材料中“反对 大民族主义和狭隘民族主义”不符，排除A项；C项指 的是民族区域自治制度，排除C项：D项与材料中“反 对大民族主义和狭隘民族主义”不符，排除。] 11.A[根据材料“厚重的‘空军一号，舱门被缓缓打开，双 藥已然花白的美国总统，平生第一次嗅到了太平洋那 一端积蓄了五千多年神秘与未知的凝重空气”并结合 所学知识可知，题干描述的是1972年美国总统尼克松 访华，标志着中美关系开始正常化，故A项正确；1971 年中国恢复在联合国的合法席位，与材料无关，排除B 项；根据所学可知，尼克松访华标志着中美关系开始正 常化，而不是建交，C项错误：区域多边外交是改革开放 新时期的外交表现，D项不符合题意。] 12.A[题千信息充分反映了世界各国与中国的交往，中国 的综合国力和国际地位大大提高；“一带一路”倡议促进了 中国与世界各国携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世 界，体现出国际社会的互联、共荣、共存，①②③正确。1991 年苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，一直推行霸权 主义和强权政治，④错误，故选A项。 13.D[材料反映了联邦制不适合我国国情，因为我国许 多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区，故①错 误；材料只是指出我国实行民族区域自治制度的原因 是由我国历史与国情决定的，有利于民族团结，并未说 明在民族聚居区都要实行民族区域自治这一观点，故 ②错误，③④正确。故选D项。] 14.D[从材料中国致力于与美国、俄罗斯、欧洲和金砖 国家等重要大国和国际集团构建友好关系，反映出 中国努力构建大国之间的稳定均衡关系，故D项 正确。] 15.D[题千中的时间是“1961年”，这一时期是人民公社 化时期，故A项错误；1972年尼克松访华，中美关系开 始走向正常化，与题目时间不符，故B项错误：20世纪 70年代美国经济出现“滞胀”，故C项错误；1961年，中 国粮食供应紧张，但由于中美在意识形态上尖锐对立， 中国政府没有主动要求美国政府供粮，这说明意识形 态的对立影响两国关系，故D项正确。] 16.解析：第(1)问，特征可根据材料一的有效信息加以概括， 历史意义从社会、经济、文化等角度分析。第(2)问，不同 要从性质方面归纳，背景要结合中英两国的国情分析。 答案：(1)特征：对外国人实行优惠政策；充分发挥国际 人才才智：发展外向经济：与周边各国和平共存。 0 意义：推动唐朝社会发展：促进中外经济文化交流：利 于维护世界和平发展：形成东亚文化圈。 (2)不同：唐初是和平互利外交，而帕麦斯顿是强权外 交和对外扩张。 背景：英国正处于资本主义上升阶段，在完成了工业革 命后，经济迅速发展和繁荣；经过议会改革，工业资产 阶级逐步掌握政权，迫切需要廉价原料、劳动力和市 场；当时的英国拥有世界上最强大的海军；英国的海外 殖民地达到了空前广阔的程度。 17.解析：第(1)问，“演变”依据材料一从礼部、理藩院，到 总理衙门，再到外务部概括即可：“趋势”依据所学知识 可知，中国从一个拥有独立主权的国家逐步沦为半殖 民地国家。第(2)问，“观点”可概括为新中国成立初期 我国的外交是独立自主的外交政策：体现这一政策的 方针有：“另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客”。 第(3)问，“性质”依据所学知识回答即可。 答案：(1)演变：由礼部、理藩院，到总理衙门，再到外务部。 趋势：中国由一个拥有独立主权的国家逐步沦为半殖 民地国家。 (2)观点：奉行独立自主的外交。 方针：“另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客”。 (3)性质：“华约”是一个受苏联主宰、对抗西方的军事 政治集团；上海合作组织是一个结伴而不结盟（战略伙 伴关系)的区域性多边合作组织。 18.解析：第(1)问，据材料一信息归纳即可。第(2)问第 小问，据材料二从交流的形式和交流的内容等方面归 纳；第二小问在第一小问的基础上，从日本国家改革与 创新的角度回答。 答案：(1)主要措施：重视人才：翻译、研究、摄取东西方 文化；整合东西方文化。 (2)变化：①形式上：隋唐以前主要通过中国移民，隋唐时 则通过互派使节来往；②内容上：隋唐之前以向日本传播 生产工具和技术为主，隋唐时以学习中国制度文化为主。 主要特点：善于学习，改革创新；与时俱进，锐意进取。 19.解析：第(1)问中第一小问“政策”，据材料一“中美两 国，任何一方都不应该在亚洲一太平洋地区谋求霸权” 等信息并结合所学知识，得出封锁、威胁、孤立的敌视 政策；第二小问“原因”，可以从中国、世界、美国、苏联 等方面来思考。第(2)问中第一小问“时间”，结合所学 知识回答：第二小问“内容”，据材料二和材料一“台湾 是中国的一部分，美国政府对这一立场不提出异议”等 信息回答。第(3)问中根据材料“中美双方结束了对骂 状态，都有一种如释重负的感觉，苏联再也不可能窃喜 于北京和华盛顿互相没有接触了”“日本赶忙拥抱北京， 并断绝了同台北的关系”可知，中美关系的正常化玫变 了国际格局，促进了中日建交，且有助于解决台湾问题。 答案：(1)政策：封锁、威胁、孤立的敌视政策。原因：中 国国际地位的提高：美苏冷战的需要：世界多极化的发 展：美国国际地位的削弱；中苏关系紧张。 (2)时间：1978年。内容：美国政府承认中华人民共和 国中央人民政府是中国的唯一合法政府，台湾是中国 的一部分。 (3)表明：中美关系的正常化改变了国际格局，促进了 中日建交，且有助于解决台湾问题。 13 B卷能力提升 1.B[通过中原与西域的友好交往，可对比出中原的产品 技术含量更高，故B项正确；材料体现的是相互交往，排 除A项；材料未涉及商贸的方式和商品经济与丝绸之路 之间的关系，排除C、D两项。] 2.C[唐太宗、高宗时期羁摩府州与唐关系紧密，是唐国 力强盛的体现：唐玄宗后期，安史之乱使唐朝由盛转衰， 唐中央政府无力控制部分边地区，故选C项。A、B、D 三项均与事实不符。] 3.B[由“清政府对藏传佛教大喇嘛制定职衔、名号制 度”“寺庙达到1800余座，喇嘛人数达到15万人”可 知，清政府在蒙古地区对藏传佛教的优待，并把对藏 传佛教的管理纳入国家的礼仪制度，故选B项；由题 意可知，藏传佛教只是清政府用来加强对蒙古地区统 治的手段之一，这不能说明蒙古地区已普遍信仰佛 教，排除A项；材料强调佛教在蒙古地区的发展，而 非蒙古地区的风俗习惯发生重大玫变，排除C项；D 项与史实不符，排除。] 4.A[根据材料可知，从元朝设立澎湖巡检司到明朝撤销， 后考虑到沿海安全问题复设，再到明末收复澎湖，这是出于 维护国家领土主权的完整的需要，故选A项：材料仅涉及澎 湖列岛，未涉及台湾岛，排除B项：材料仅涉及国家对澎 湖的主权管辖，未涉及两岸经济文化交流，排除C项：材 料中明军仅收复澎湖，未涉及亚洲，排除D项。] 5.C[材料中清代“改土归流”有利于加强中央集权，促进 了统一多民族国家的发展，而非君主专制的加强，故C 项正确，A项错误；“废除世袭土司官”说明中央清除了 地方豪强，而非仅仅加强对地方豪强的管制，故B项错 误：“改土归流”前这些地区已在清王朝的统治疆域之 内，不存在“扩张”之说，故D项错误。] 6.DL据材料清政府设驻藏大臣与达赖、班禅共同治理西 藏，驻藏大臣监督政务，拥有军权，这都加强了中央对西 藏的直接管理，故选D项；“消除”的说法过于绝对，排除 A项，；元朝设置宣政院管辖西藏，使西藏正式由中央政 府行使行政管辖，排除B项；材料强调中央对西藏的直 接管理，C项与题干信息无关，排除。] 7.A[“专制之下无祖国”代表了资产阶级的观点。在近 代民族国家，增强民族意识的方法多为消灭封建制度， 一定程度上表明近代民族国家是资本主义发展的产物， A项正确；其余项说法明显不符合史实。」 8.C[国联的实质是雏护凡尔赛体系的工具，被英法所操纵。] 9,C[材料反映了人类结束战争、雏护和平的不懈努力， ②表述不符合史实，第一次世界大战、第二次世界大战 就是证明，排除②，故C项正确。 10.A[由本题信息可知，少数民族的人民在新中国的经 济建设中发挥了积极作用，这是民族平等政策得以贯 彻落实的结果，故A项符合题意：民族区域自治制度正 式形成于1954年，故B项错误：C、D两项与材料不符， 排除。门 11.B[和平共处五项原则是1953年周恩来会见印度代 表团时提出的外交原则，与题意相符，故B项正确：万 隆会议不只有两个国家参加，故排除A项；C项属于意 识形态领域的外交，与题意不符；中美建交的时间是 1979年，与题千不符，故D项错误。