精品解析：陕西渭南市临渭区2025-2026学年九年级下学期中考一模语文试卷

试卷类型：A 2026年初中学业水平模拟考试(一) 语 文 试 卷 注意事项： 1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言运用·参加实践活动(共7 小题，计24分) 冬去春来，三秦大地景色醉人。某研学团将在陕西开启一场“寻美”之旅，请你一起参加。 【山川之美】 下面是本场研学旅行的开团致辞片段，请解决其中的语言文字问题。 秦岭，这座横亘东西的龙脉，以3771米的海拔撑起中华脊梁。它温柔地划分南北：山南，汉水氤氲，朱鹮轻掠，油菜金黄，是江南的蜿约；山北，黄土高原沟壑纵横，壶口瀑布浊浪奔涌，写就天地间最磅礴的黄色诗行。从亚热带到温带，从稻香到麦浪，陕西以一山之躯，荟粹了中国最完整的气候梯度。行走于此，便是行走在一部流动的地理史诗里——每一寸土地，都镌刻着山河的慷慨与自然的馈赠。 1. 请确认致辞中加点字的读音。 （1）横亘（A.gèng B.gèn） （ ） （2）镌刻（A.juān B.juàn）（ ） 2. 校对致辞时发现有错别字，请改正。 （1）蜿约___（2）荟粹 _______ 【答案】1. ①. B ②. A 2. ①. 婉 ②. 萃 【解析】 【1题详解】 注意“亘”“镌”的读音。 【2题详解】 注意“婉”“萃”的书写。 【历史底蕴】 3. 研学途中，同学们通过“对诗大赛”感受三秦大地深厚的文化底蕴。 陕西关隘，自古便是英雄策马、诗人驻足之地。当历史的烽烟散尽，那些曾经阵列金戈铁马的关口上，唯有璀璨的诗句长存。（1）王维以监察御史身份出使凉州，途经萧关，写下“____________，______________”（王维《使至塞上》），绘就大漠的千古壮观；（2）王勃在长安送别友人赴蜀州任职，写下“____________，_____________”（王勃《送杜少府之任蜀州》），一扫离愁别绪，尽显盛唐士人的开阔胸襟；（3）石门水库，曾是“明修栈道，暗度陈仓”中的石门关古栈道，一望无际、波光粼粼，颇有洞庭湖“浩浩汤汤，____________”（范仲淹《岳阳楼记》）的韵味；（4）元代张养浩赴陕西赈灾，于潼关之上西望长安，写下“_____________，____________”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》），慨叹前朝繁华落尽；（5）贺敬之阔别延安十载，重回宝塔山下，以质朴笔触写下“树梢树枝树根根，_____________”（贺敬之《回延安》），表达与延安人民血浓于水的深厚情谊。 【答案】 ①. 大漠孤烟直 ②. 长河落日圆 ③. 海内存知己 ④. 天涯若比邻 ⑤. 横无际涯 ⑥. 伤心秦汉经行处 ⑦. 宫阙万间都做了土 ⑧. 亲山亲水有亲人 【解析】 【详解】注意易错字：孤、涯、阙。 【民俗焕新】 同学们辗转到了榆林，看到了热闹的秧歌表演。请阅读下面活动文稿，完成问题。 ①在榆林市举办的2026全国秧歌展演现场，来自全国各省区的38支秧歌队伍，以豪迈奔放的舞姿展现了黄土高原的千年风情。②与此同时，一支特殊的“队伍”——来自华电集团的20个机器人和20个机器狗——加入了这场狂欢，它们踏着精准的程序步点，灵活地扭动、旋转，与传统秧歌队同台共舞，共谱新春华章。③这场“人机共舞”     是一次视觉奇观，     是非遗活态传承的生动注脚。④它象征着古老民俗正以开放包容的姿态拥抱现代科技，在创新中焕发勃勃生机。 4. 请提取第①句的主干。 5. 请在第③句横线处填写一组恰当的关联词语。 6. 第④句中“开放包容”属于_____短语；“勃勃生机”属于_____短语。 【答案】4. 队伍展现风情。 5. 不仅 还 6. ①. 并列 ②. 偏正 【解析】 【4题详解】 提取句子主干就是保留句子的主语、谓语、宾语，删去定语、状语、补语等修饰限制成分。第①句中，“在榆林市举办的2026全国秧歌展演现场”是句首状语，“来自全国各省区的38支秧歌”是定语，用来修饰主语中心语“队伍”；“以豪迈奔放的舞姿”是状语，“展现”是谓语，“黄土高原的千年”是定语，用来修饰宾语中心语“风情”。删去所有修饰成分后，句子主干就是：队伍展现风情。 【5题详解】 “是一次视觉奇观”“是非遗活态传承的生动注脚”存在递进关系，后半句表达的意义比前半句更进一层，既强调了视觉上的震撼，又突出了其在非遗传承层面的重要意义，因此横线处应填入表示递进关系的关联词语“不仅……还……”。 【6题详解】 “开放”与“包容”是两个地位平等、无主次之分的形容词，二者并列组合，共同表达一种态度，因此属于并列短语； “勃勃”是形容词，用来修饰中心语“生机”，前偏后正，起到补充说明生机状态的作用，因此属于偏正短语。 【精神力量】 7. 校文学社举办了“砺行·共读”读书会，请你参与。 有人说：“磨难是人生的试金石，唯有历经磨难，方能成就品格，铸就辉煌。”请结合你读过的名著中的一个人物（要求名著必须为初中语文课本推荐的名著），说说磨难对其品格和人生的影响。要求：写出人物及相关情节，分析磨难的作用，100字左右。 【答案】示例：保尔•柯察金在筑路、战斗中历经伤病、饥饿等磨难，却始终坚守信仰，磨炼出顽强、坚毅、无私的品格，成长为钢铁般的战士，用生命践行理想，磨难让他的人生更有价值。 【解析】 【详解】本题可先选取课本推荐名著中的人物，梳理其磨难的具体情节，再分析磨难对其品格与人生走向的影响，篇幅保持在100字上下。可从《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《简·爱》等作品中选材。 选取《钢铁是怎样炼成的》，可写保尔。他在筑路时忍受严寒与饥饿，在战场上多次负伤，伤病使身体垮掉后仍以笔为武器坚持写作；磨难磨炼出他顽强、坚毅、无私的品格与坚定的信仰，使他成长为钢铁般的战士，把整个生命献给了人类解放事业。可见磨难能铸就品格、赋予人生意义。 选取《西游记》，可写孙悟空。他曾被压五行山下五百年，又护送唐僧西天取经，一路降妖除魔，历经“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等考验，忍受紧箍咒的疼痛与被师父驱逐的委屈，仍忠心护师，历经九九八十一难。磨难磨去了他的顽劣与冲动，磨炼出机智勇敢、忠诚担当的品格，使他终成“斗战胜佛”。可见磨难促人不断成长。 选取《简·爱》，可写简·爱。她自幼父母双亡，寄居舅妈家饱受虐待，被送进条件恶劣的孤儿院后忍受饥寒与屈辱，目睹好友海伦病逝；但她不肯向命运低头，持守尊严与求知，成长为独立自尊、勇敢坚强的女性，最终赢得平等与爱情。磨难磨炼出她倔强自立、不卑不亢的品格。可见磨难能让人在逆境中挺直脊梁，赢得尊严与幸福。 示例一：孙悟空被压五行山五百年，护送唐僧西行取经，历经九九八十一难，磨去了顽劣与冲动，磨炼出坚毅不屈、忠诚担当的品格，终成“斗战胜佛”，磨难让他从桀骜不驯的妖猴成长为真正的取经人。 示例二：简·爱自幼父母双亡，寄人篱下饱受虐待，在孤儿院忍受饥寒与屈辱，却从不向命运低头，她始终坚守自尊、渴求知识，成长为独立坚强的女性，磨难让她从孤苦无依的孤女成长为掌握自己命运的强者。 二、综合阅读·提升思维品质（共13 小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①在北极哨所的采访中，“老兵”马亮跟记者说起漠河的苦时，总是微微一笑：“没有特别苦的时候，都挺过来了。”可提起远在家乡的妻子与孩子，他湿了眼眶，“没有国，哪有家。没有国家安定，哪来万家灯火。”短短几句，却有着千钧重量。 ②00后战士谢柳康，家中经营工厂，家庭环境优越，可他却不愿早早依附家庭。2024年，他毅然选择参军，奔赴北极哨所。“来当兵是我最明智的选择，更是我这辈子最大的收获。大家都说00后什么都要以自我为主，但我觉得00后更要有责任、有担当。”提起自己当兵的选择，谢柳康满是自豪。 ③采访拍摄中，记者把镜头对准普通战士冻红的脸颊、沾满霜雪的睫毛、磨出厚茧的双手、踏进雪地里的双脚；把收音麦夹到战士们胸前，录下他们说起巡逻的平静、谈起成长的羞涩、念起家人的柔软，这些真实的画面与同期声，才是纪实音视频这种视听产品最有力量的语言。 ④临别时，即将退伍的谢柳康在记者的留言本上写下：“不必太张扬，是花自然香。”一句留言，镌刻下一代代戍边战士“不张扬”的青春。 （摘编自《走！到火热的新闻现场去……》，2026.03.03《光明日报》） 【材料二】 ①如今，走在村里，村民们见到王浩都会亲切喊“小王书记”。“啥事都给您想着，有事儿找我。”王浩笑眯眯地回应。 ②然而，两年前，他刚到村时，却因太年轻曾引来不少质疑。“入户拉家常没问题，一涉及矛盾，村民就说‘你年纪小不懂’，直接把我拒之门外。”王浩回忆。 ③王浩清楚，赢得村民信任唯有实干。村里夜晚漆黑，村民出行不便且有安全隐患，他便把装路灯当成第一件实事。为节省村集体资金，他专程去临沂灯具厂货比三家，订了近70盏路灯，后续又补至90盏。从此，晚饭后的村子里有了欢声笑语，村民看他的眼神也从质疑变成认可。 ④从化解土地纠纷、邻里矛盾，到推动全村通上24小时安全自来水、组织公益课堂陪伴留守儿童，他把每一件民生小事都当作头等大事。 ⑤他对留守儿童格外上心，源于自己的童年——小时候曾接受过高校支教队帮扶，那份温暖让他铭记至今，如今他也想把这份善意传递下去，守护好村里的每一个孩子。日复一日的实干，让他赢得了村民的真心。 （摘编自《00后“网红书记”的新年愿望》，2023.02.06《中国青年报》） 【材料三】 截至目前 过去一年 抖音上共有1294位非遗传承人 其中30岁以下(95后)247人，同比增长24% 发布非遗视频的用户中 00后数量增长明显，同比上升95% @郎佳子瑶 95后，北京“面人郎”第三代非遗技艺传承人 @李家清晨 24岁，江苏上坝人，在抖音发布布偶偶制作、造纸工艺等作品，获赞700万 @安顺地戏传承人-周顺 00后，贵州安顺地戏非遗传承人 @陈楚念 21岁，福建福州人，在抖音发布机械臂舞视频，获赞5200万 @郑州糖画王敏洋 00后，郑州王氏糖醋第四代传承人 @吴大安 22岁，浙江湖州人，在抖音连更“宣传100项非遗”系列视频，获赞411万 00后，陕西华县“汪氏皮影”第五代传承人 《2025 抖音非遗数据报告》 【材料四】 ①光明智库：在我国综合国力持续增强，尤其是近几年来文化自信和国际形象显著提升的背景下，如何理解当代青年群体在文化强国建设中的独特优势? ②南开大学商学院副教授李斯：我认为当代青年群体的独特优势主要体现在两个维度。其一， 。比如，我们看到许多青年创作者率先开始探索人工智能、虚拟现实等新技术应用于作品创作的可能，像“AI+国画”创作实践，青年创作者们通过训练AI学习传统绘画技法，生成既保留水墨神韵又具有未来感的作品。又如，浙江省文化馆青年团队策划的西子廊桥·“文艺赋美”盲盒音乐会，将古典文化、灯光技术、舞台科技、盲盒创意进行融合，在杭州的西湖文化广场廊桥开展演出，创造了充满现代感的传统文化表达形式。 ③其二， 。比如，由“煎饼果仔”和“夏天妹妹”这两位自媒体博主联合创作的微短剧《逃出大英博物馆》，以柔性叙事唤起公众对文物追索与文化归属的关注，单集播放量高达千万，在海内外引发了广泛的共鸣。这不仅展现了青年群体对民族记忆的敏感，也体现了他们主动参与文化议题、表达价值立场的责任意识。 （摘编自《文化强国青年何为》，2025.06.12《光明日报》） 8. 请根据前三则材料简要概括，当代青年展现出了怎样的担当？ 9. 请在【材料四】中的画横线处补写恰当的句子，将【材料四】中的采访补充完整。 10. 下列对材料内容的有关表述，不正确的一项是（ ） A. 谢柳康在记者的留言本上写下的“不必太张扬，是花自然香”，映照的不只是自己的青春，更是一代代戍边战士的青春。 B. 王浩起初因为太年轻，并没有得到村民的信任，但是通过自己的行动，最终获得了村民的认可和真心。 C. 青少年是最早开始探索人工智能的，并率先展开将人工智能、虚拟现实等新技术应用于作品创作的实践。 D. 微短剧《逃出大英博物馆》的柔性叙事，不仅唤醒了公众的关注，还在海内外引发了广泛的共鸣。 【答案】8. ①保家卫国，坚守岗位，勇于担当责任；②扎根基层，实干为民，传递温暖善意；③传承非遗，弘扬传统文化，助力文化传承。 9. 第一处：青年群体善于运用新技术创新文化表达形式 第二处：青年群体具有强烈的文化责任意识与价值表达能力 10. C 【解析】 【导语】这组选材聚焦当代青年群像，横跨戍边卫国、基层治理、文化传承多个领域，以真实人物事迹、清晰数据统计，多维度勾勒出新时代青年敢担当、肯实干的精神风貌。它没有空泛说教，以鲜活个体故事传递价值，既有纪实的感染力，又有数据支撑的说服力，切中新时代青年议题，充满正向精神感召力。 【8题详解】 根据材料一可知，以谢柳康为代表的当代青年主动奔赴北极哨所戍边，坚守岗位、保家卫国，彰显出为国奉献、坚守责任的担当。 根据材料二可知，以王浩为代表的当代青年扎根基层乡村，实干为民、解决民生难题、传递温暖善意，彰显出服务人民、实干担当的担当。 根据材料三可知，众多95后、00后青年成为非遗传承人，借助新媒体平台传承非遗技艺、弘扬传统文化，彰显出传承文化、守护传统的担当。 【9题详解】 根据材料四第②段可知，本段以AI+国画、盲盒音乐会为例，讲青年用新技术、新形式创作文化作品，所以第一空要写技术与创新表达相关内容。 根据材料四第③段可知，本段以《逃出大英博物馆》为例，讲青年关注民族文化、主动表达价值立场，有责任意识，所以第二空要写文化责任与价值表达相关内容。 示例： 第一处：青年群体擅长借助科技创新传统文化传播方式。 第二处：青年群体拥有鲜明的文化自觉与主动担当精神。 【10题详解】 C.根据材料四第②段第三句话可知，本项中“青少年是最早开始探索人工智能的”表述与原文不符。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成各题。 太阳花 王同富 ①“上货了！”缓缓靠近的登陆艇前甲板上，一名水兵把一个满满当当的绿色帆布袋丢落在临近一座航标灯塔旁的靶船上。 ②登陆艇发出足有5秒的汽笛声，悠长而深情。 ③尽管这个哨卡只有一人，登陆艇还是像对待其他站点一样，每次来送给养，都会拉响5秒的汽笛向哨兵致敬。每一次，这个哨卡的守靶员向登陆艇敬礼时都热泪盈眶。他奔跑着，可从靶船前至靶船尾顶多十几米，他跑了不到10步就得停下来，向驶离的登陆艇喊着：“再见了！” ④登陆艇上的水兵不知道他的姓名，便叫他同志。他也早已习惯了这个称呼。 ⑤登陆艇远去了。哨兵凝视着，站了很久。头顶是盘旋的海鸥，脚下是汹涌的浪涛，这方圆几十海里只有他一个人。 ⑥不知过了多久，航标灯亮了，被抛锚在临近航标灯塔旁的靶船和大海的浪涌一起，摇晃得厉害。 ⑦哨兵返回了舱室。 ⑧夜幕降临，海湾亮起零星的渔火。 ⑨舱室在靶船一角，舱内六七平方米，一侧是由两张木板搭成的床，床底摆放着一副哑铃和一箱图书，床旁是一个淡水桶，巴掌大小的电热器躺在旮旯处。另一侧的铁皮架上有一部电台。剩下的空间，放着一个铁皮工具箱子，充当餐桌。 ⑩“你是我们部队优秀的报务兵。组织派你执行一个光荣任务，要远离陆地，隐姓埋名；要独当一面，承受孤独……”哨兵忽然想起登临靶船前，参谋长对他的嘱托。 ⑪“咱们部队刚组建，一些瓶颈有待突破。我们还没有专门的射击用靶，眼下的靶船只是改装而成的。”通信科李参谋的话常常回响在哨兵的耳边。 ⑫此刻，站在由小型舰艇改装而成的靶船上，他心中充满强烈的使命感。 ⑬那年春分，他登上靶船，成为某部首位守靶的哨兵。 ⑭一个人的日子很难熬，熬着熬着便到了夏至。 ⑮舱室里，哨兵坐在工具箱上，拉开了给养帆布袋的拉链。 ⑯6盒铁皮罐头、4包压缩饼干、一袋黄豆、5包榨菜、10颗咸鸭蛋、一包高粱米与大米混合的二米、一小袋面粉、十几个洋葱和土豆、一包盐、一瓶酱油、一个小塑料袋……还有一个铁皮盒子。 ⑰他所在部队人均每天只有4角9分钱的伙食费，可送上来的给养远远超标了。他知道，这是部队首长对他的厚爱。 ⑱尤其高兴的是，他转给远在漠河老家的信，家里收到了。那个神秘的铁皮盒子里，装的是父亲寄来的家乡黑土和种子。 ⑲他找来一只铁皮罐头的空盒，倒入黑土，再小心翼翼地埋入种子，倒上些水。 ⑳远离陆地，哨兵同外界联系的所有信函包裹都要通过李参谋转接。让家里寄土，是春天时他在信中提到的，如今几番辗转，终于收到。 ㉑开春以来，部队多个营先后进行了两次考核打靶。兄弟部队会派来拖船把靶船拖至预定海域，待岸舰导弹营完成射击任务后，再将靶船送回信号灯塔旁。 ㉒哨兵按要求定时用密码，通过报务向部队机关报告情况或领受任务。 ㉓大多数日子里，靶船停靠在海湾一角，孤苦伶仃地抛锚在信号灯塔旁。哨兵也与靶船一起，承受着难捱的寂寞。 ㉔作为一名守靶兵，很多人不知道他的姓名。与他接触的交通艇上的那些水兵，会定时给他捎来给养。 ㉕“同志，上货了！”哨兵盼着这亲切的声音。他每天都盼着那艘交通艇的到来。与其说他是盼给养，不如说是盼来人。 ㉖哨兵渐渐习惯了这只有他一个人的哨卡。他研究出一套充实自我、战胜寂寞的办法。 ㉗他每天会围着靶船快走200圈，练习哑铃半小时，练字一小时，学习报务专业知识两小时，文化课补习一小时。他还常常朗诵高尔基的《海燕》，把《钢铁是怎样炼成的》书页都翻皱了。他常常在甲板上朗诵书中的名言：“人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……” ㉘有多少个寂静的夜晚，他数着星星度过。 ㉙一座灯塔，一条船，一个人。 ㉚大海茫茫，星空浩渺，他渐渐沉入梦乡。 ㉛要问哨兵坚守的海湾在哪里，他也说不清楚，他只知道自己在祖国海域防线上。 ㉜交通艇上的水兵一次次将补给扔到靶船上，海面上响起悠扬的汽笛声。哨兵一次次热泪盈眶地敬礼，眼神一次比一次坚定。 ㉝靶船舱里，罐头盒里的种子发芽、长叶、开花。他瞧着那火红的花朵，满怀期待地迎来又一个崭新的黎明。 ㉞立秋时节，部队的训练进入黄金时期，哨兵更忙了。 ㉟他一次次跟随拖船拖动靶子进入阵地，看到靶子“挂彩”一次比一次严重，他感到一切付出都值得。 ㊱“吃亏我一个，幸福十亿人。”他委托李参谋代他向党组织递交了入党申请书。 ㊲那年深秋，他光荣加入中国共产党。 ㊳罐头盒里的花开了谢，谢了又开。 ㊴后来，他考入海军某航空学院，又一名哨兵接替了他。 ㊵又过了些日子，部队有了专用靶船，一个人的哨所完成了它的使命。 ㊶光阴似箭，潮起潮落。 ㊷如今，他所在部队已完成使命光荣撤编。而他也进入了干休所。 ㊸他的儿子也是一名海军。他对儿子说：“人民海军走向深蓝，一切靠你们后来者啦！” ㊹“放心吧，同志！”儿子同父亲开了个玩笑。 ㊺“一个人的姓名就是个代号。那些为新中国诞生而抛头颅洒热血者，有多少人留下了姓名?”他这样对儿子说道。 ㊻“爸，当年您在靶船舱里养的是什么花?” ㊼“太阳花。你爷爷说，这花生命力极强，有了土壤，洒点水，见到阳光就能灿烂地开放。” （选自2026.1.13《解放军报》） 11. 阅读全文，梳理并简述“哨兵”在完成任务的过程中所面临的考验。 12. 文中提到“他每天都盼着那艘交通艇的到来”，作者是怎样凸显“他”的期盼的？ 13. 作者在文中始终没有提到“他”的真实姓名，请分析这样安排的用意。 14. 文章以“太阳花”为题，请结合全文，探究题目的丰富意蕴。 【答案】11. ①环境恶劣，孤身一人，长期承受孤独寂寞；②生活条件艰苦，物资有限；③任务隐秘，需隐姓埋名，独当一面；④坚守岗位，责任重大，时刻保持警惕。 12. ①写哨卡仅他一人，远离陆地，无其他人际交往，突出对来人的渴望；②细致描写他等待交通艇的心理，以及交通艇到来时的动作、反应，体现期盼；③用交通艇到来时的敬礼、呼喊等细节，强化期盼之情。 13. ①以“哨兵”代指，代表无数默默奉献的无名军人，凸显群体形象；②不写姓名，突出其无私奉献、不求名利的精神；③增强文章的普遍性与感染力，引发读者共鸣。 14. ①太阳花生命力顽强，象征哨兵坚韧不拔的意志；②太阳花向阳开放，象征哨兵心怀光明、忠于祖国的信仰；③太阳花是家乡的寄托，象征哨兵对故土的思念；④太阳花代代开放，象征军人精神的传承；⑤太阳花是平凡生命绽放光彩的写照，象征普通军人的伟大奉献。 【解析】 【导语】本文讲述了战士在孤寂靶船上坚守奉献的成长故事。文章从登陆艇送补给的日常写起，通过盼土种花、刻苦自学、朗诵名著名言等细节，展现战士在物质匮乏与精神孤寂中如何以信仰为光、以书本为伴。作品以细腻的笔触和诗意的语言，礼赞了海防一线默默无闻却丹心向阳的军魂传承。 【11题详解】 结合第⑤段“头顶是盘旋的海鸥，脚下是汹涌的浪涛，这方圆几十海里只有他一个人”、第㉓段“靶船停靠在海湾一角，孤苦伶仃地抛锚在信号灯塔旁。哨兵也与靶船一起，承受着难捱的寂寞”可知，整片海域只有他一名值守人员，长期脱离正常的人际社交，要独自对抗无边的孤独感，是他首先要面对的核心考验。可概括为：环境恶劣，孤身一人，长期承受孤独寂寞。 结合第⑨段对舱室的描写：六七平方米的狭小空间，仅靠巴掌大的电热器加热，可知配套设施极其简陋；结合第⑰段“他所在部队人均每天只有4角9分钱的伙食费”，哪怕给养已经超标，整体物资供给依然十分有限，日常饮食、生活资源都处于相对紧缺的状态，要在受限的物质条件下长期维持生活。可概括为：生活条件艰苦，物资有限。 结合第⑩段参谋长对他的嘱托明确提出任务要求：“要远离陆地，隐姓埋名；要独当一面，承受孤独”，第㉔段也提到“很多人不知道他的姓名”，他不能公开个人身份，没有战友协同值守，所有值守、报务联络、情况上报的工作都只能靠他一个人独立完成，可概括为：任务隐秘，需隐姓埋名，独当一面。 结合第⑪段“还没有专门的射击用靶，眼下的靶船只是改装而成的”可知，他的值守直接关系到岸舰导弹营等单位的打靶考核能否顺利开展，第㉒段要求他“定时用密码，通过报务向部队机关报告情况或领受任务”，必须时刻保持状态、不能出现任何疏漏，岗位责任分量极重，容不得半点差错。可概括为：坚守岗位，责任重大，时刻保持警惕。 【12题详解】 结合第⑤段“头顶是盘旋的海鸥，脚下是汹涌的浪涛，这方圆几十海里只有他一个人”、第㉙段“一座灯塔，一条船，一个人”可知，哨卡仅他一人，远离陆地，他长期承受独守靶船的难捱寂寞，几乎完全切断了和外界的日常人际联结，突出对来人的渴望。 结合第㉕段“‘同志，上货了！’哨兵盼着这亲切的声音。他每天都盼着那艘交通艇的到来。与其说他是盼给养，不如说是盼来人”可知，把他的期盼从“获取生活物资”的现实需求，升华为对人际温暖、外界信号的情感渴求，细致描写他等待交通艇的心理，以及交通艇到来时的动作、反应，体现期盼之情。 结合第③段可知，登陆艇每次送补给时，都会拉响5秒悠长深情的汽笛向他致敬，而他每次敬礼都热泪盈眶，哪怕十几米的短距离也要奔跑着向驶离的水兵喊出告别。结合第㉜段“哨兵一次次热泪盈眶地敬礼，眼神一次比一次坚定”可知，这些过往的温暖互动细节，让“同志，上货了”这句水兵的招呼，成为他孤寂生活里最有温度的固定信号，交通艇到来时的敬礼、呼喊等细节，强化期盼之情。 【13题详解】 结合第④段“登陆艇上的水兵不知道他的姓名，便叫他同志”、第㉔段“很多人不知道他的姓名”，甚至后续接替他的守靶哨兵同样没有留下姓名，第㊺段他对儿子说的“一个人的姓名就是个代号。那些为新中国诞生而抛头颅洒热血者，有多少人留下了姓名”可知，刻意隐去真名，就避免了把故事局限为单个英雄的个人传记，让这个独守海上靶船的哨兵，成为所有隐姓埋名扎根海防、为海军早期建设默默付出的无名军人的缩影，把个体的奉献升华为一代边防建设者的群像写照。 全文把叙事重心完全放在他如何对抗孤独、坚守岗位、主动申请入党、在艰苦条件下坚持学习成长的细节上，没有用姓名赋予他特殊的身份光环，恰恰呼应了他“隐姓埋名执行任务”的嘱托，更能突出他不计个人名利、把“小我”完全融入海防事业的精神特质：他的价值从来不是靠姓名定义，而是靠独自守靶的坚守、为训练保障的付出来证明，让“吃亏我一个，幸福十亿人”的奉献精神显得更加真实可感。 没有真实姓名的“哨兵”“同志”，反而成了所有平凡奉献者的共同身份符号，读者不会把他当成遥远的“特定模范人物”，而是能从这个无名战士的经历里，联想到无数在平凡岗位上默默付出的建设者，大幅增强了故事的普遍性与代入感，让“无名奉献”的主题更有触动人心的感染力。 【14题详解】 文中第㊼段点明太阳花的特质：“这花生命力极强，有了土壤，洒点水，见到阳光就能灿烂地开放”，而哨兵的生存处境恰好呼应这一特质：他驻守在仅六七平方米的狭小舱室（第⑨段），只能用空铁皮罐头盒盛着从家乡辗转寄来的黑土养花，在方圆几十海里只有自己一人的茫茫大海上（第⑤段），熬过漫无边际的孤独，依然坚持规律作息、训练学习，把日子过得充实饱满。太阳花在简陋容器里生根开花的状态，正是哨兵在极端艰苦的守靶条件下，顽强适应环境、扛住寂寞的意志的具象化投射，因此，生命力顽强的太阳花象征守靶哨兵在孤绝环境下坚韧不拔的意志 。 结合第⑩⑪段可知，他隐姓埋名驻守在祖国海域防线上，始终牢记登临靶船前参谋长嘱托的光荣任务。结合第㉟至㊲段可知，他看着靶船因训练“挂彩”也觉得所有付出都值得，主动递交入党申请书，把个人的全部热忱投向海防事业、投向祖国的海防建设理想，就像太阳花始终朝向阳光生长，哨兵的人生选择始终锚定着对国家的忠诚、对使命的坚守。太阳花向阳开放，象征哨兵心怀光明、忠于祖国的信仰。 结合第⑱段可知，太阳花的种子是父亲从漠河老家寄来的，一同寄来的还有家乡的黑土。在完全远离陆地、和外界联络都需要通过参谋转接的孤绝海面上的靶船上，这盒从家乡辗转多日才送到他手中的黑土与种子，是他和故土之间唯一的实体联结，在海上寂寞的时光里，照料太阳花的过程，也是他慰藉乡愁、寄托对远方家人思念的过程。 结合第㊳段“罐头盒里的花开了谢，谢了又开”可知，花的荣枯循环刚好对应事业与精神的延续，从他成为首位守靶兵，到后来有新的哨兵接替他的岗位，再到多年后他的儿子也成为人民海军的一员，㊸段“人民海军走向深蓝，一切靠你们后来者啦”点出，像太阳花一样生生不息的正是海防军人的精神——一代又一代无名守岛人、海军战士接续扛起海防使命，让奉献的品格如同太阳花的花期一样循环往复、从未断绝。 太阳花本身是极易存活、并不名贵的平凡花卉，正如文中的哨兵，他隐姓埋名，连常来送补给的水兵都只叫他“同志”，是千万普通军人里毫不起眼的一员。但正是这样一个平凡的年轻人，在无人关注的角落像太阳花一样“灿烂地开放”，平凡的生命爆发出了远超预期的重量。因此，太阳花是平凡生命绽放光彩的写照，象征普通军人的伟大奉献。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 张敞，字子高，本河东平阳人也。长安市偷盗尤多，百贾苦之。上以问敞，敞以为可禁。敞既视事，求问长安父老。偷盗首长数人，居皆温厚①，出从童骑，闾里以为长者。敞皆召见责问，因贳②其罪，把其宿负，令致诸偷以自赎。偷长曰：“今一旦召诣府，恐诸偷惊骇。愿一切受署。”敞皆以为吏，遣归休。置酒，小偷悉来贺，且饮醉，偷长以赭③污其衣裾④。吏坐里闾阅出者，污赭辄收缚之，一日捕得数百人。穷治所犯，或一人百余发，尽行法罚。由是桴⑤鼓稀鸣，市无偷盗，天子嘉之。 敞为京兆，朝廷每有大议，引古今，处便宜，公卿皆服，天子数从之。然敞无威仪，时罢朝会，过走马章台街，使御吏驱，自以便面⑥拊马。 （节选自《汉书·张敞传》，有删改） [注]①温厚：富裕。②贳（shì）：宽纵；赦免。③赭（zhě）：红褐色的土。④裾（jū）：衣服的大襟。⑤桴（fú）：鼓槌。⑥便面：一种用来遮住面部的扇子。 15. 根据提示，解释下列句子中加点的词语。 文言语句 方法提示 解释 百贾苦之 课内迁移法；天下苦秦久矣。 ①____ 小偷悉来贺 查阅字典法：①详尽。②全；都。③了解。④尽。 ②____ 污赭辄收缚之 成语推断法：缚鸡之力 ③___ 处便宜 语境分析法：联系下文推测。 ④___ 16. 下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 闾里以为长者   以君之力，曾不能损魁父之丘 B. 把其宿负        其真不知马也 C. 敞为京兆        陈胜吴广皆次当行，为屯长 D. 天子数从之    予独爱莲之出淤泥而不染 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）敞皆以为吏，遣归休。 （2）由是桴鼓稀鸣，市无偷盗，天子嘉之。 18. 阅读本文，你认为张敞为官有哪些可贵的品质？ 【答案】15. ①. 苦于 ②. 全，都 ③. 捆绑 ④. 适宜；合适 16. C 17. （1）张敞把(偷盗头目)都任命为小吏，遣送(他们)回去休息。 （2）自此以后，击鼓打官司的很少，集市上没有偷盗，皇帝嘉奖(赞许)了张敞。 18. ①治盗有方，宽严有度；②能拿出适宜的办法；③不拘小节，不摆官架子。 【解析】 【导语】选文刻画了西汉官员张敞智勇双全、不拘一格的鲜明形象：治理长安盗贼时，他采取攻心的策略，赦免并任用盗首，利用其内部矛盾巧妙破案，展现了极高的政治智慧；他身为京兆尹却随性不羁，罢朝后走马章台街的潇洒姿态，打破了传统循吏刻板严肃的印象。全文叙事简练，人物形象丰满。 【15题详解】 （1）联系课文解释：“天下苦秦久矣”意思是“天下百姓苦于秦的统治很久了”。苦：苦于。据此可知“百贾苦之”中的“苦”理解为“苦于”。“百贾苦之”句意：商人们以此为苦。 （2）根据查阅字典法确定选②。“小偷悉来贺”译为：小偷们都来祝贺；悉：全，都。 （3）根据成语推断法：“缚鸡之力”指捆住鸡的力气都没有；缚：捆绑。据此推断“污赭辄收缚之”中的“缚”理解为“捆绑”。“污赭辄收缚之”句意：凡是衣襟上有红褐色污迹的就把他们抓起来捆绑。 （4）结合上下文，此处表示处理事情恰当、合宜。据此推测“处便宜”中的“便宜”理解为“适宜；合适”。“处便宜”句意：处理得合乎时宜。 【16题详解】 A.介词，把/介词，凭借； B.代词，他们的/副词，表示加强诘问语气； C.动词，做，担任/动词，做，担任； D.代词，他，代指张敞/助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译。 【17题详解】 注意以下字词的翻译： （1）以……为：任命为；遣：遣送；归休：回去休息。 （2）由是：自此以后；桴鼓：击鼓打官司；嘉：嘉奖。 【18题详解】 由“敞既视事……令致诸偷以自赎”可知，张敞上任之后先向乡里父老了解情况，掌握了盗贼首领的真实状况，又选择赦免盗贼首领的罪过，利用他们来引出其他小偷，体现出他处理问题讲究方式方法，能够根据实际情况灵活施策。他先摸清情况再制定计策，说明他做事细致周全，善于从根源上解决问题。他宽待首领、严惩群偷，做到了宽严相济，既稳定了局面又有效打击了偷盗行为，展现出高超的治理能力。 由“偷长以赭污其衣裾……一日捕得数百人”可知，张敞利用盗贼首领做标记，巧妙识别并抓捕小偷，一天之内就抓获数百人，体现出他足智多谋，善于巧用计谋。他行动迅速、处置果断，不让盗贼有逃脱的机会，展现出很强的办事能力。他依法追究罪行，做到公正处罚，维护了集市的秩序和百姓的安宁。 由第二段可知，张敞在朝廷商议大事时，能够引述古今事例，提出适宜的处理办法。他的见解合理可行，得到公卿大臣的佩服，也多次被皇帝采纳，说明他学识渊博，见识不凡。他不仅善于治理地方，也能为国议事，才能十分全面；张敞身为高官，却不刻意追求威严的仪态，朝会结束后随性骑马过街，举止自然洒脱。他不摆官架子，不讲究官场的虚礼排场，为人真实不做作。这种不拘小节的作风，让他显得平易亲切。据此概括即可。 【点睛】参考译文： 张敞，字子高，原本是河东平阳人。当时长安集市上盗贼特别多，商人们以此为苦。皇帝就此询问张敞，张敞认为可以禁止。张敞上任后，向长安父老打听情况。得知有几个盗贼首领，生活都很富裕，出门时有童仆骑马随从，邻里都以为他们是忠厚的长者。张敞把他们全都召来责问，趁机宽赦了他们的罪行，让他们归还过去的赃物，并命令他们设法将其他盗贼引来以此赎罪。盗贼首领说：“现在如果突然把我们都召到官府，恐怕其他盗贼惊慌害怕。希望能让我们暂时担任官职（以便行事）。”张敞把（偷盗头目）都任命为小吏，遣送（他们）回去休息这些人摆设酒席，小偷们都来祝贺，并且喝醉了酒，盗贼首领就用红褐色的土弄脏了他们的衣襟。张敞早已布置差役坐在里巷门边守候，凡是衣襟上有红褐色污迹的就把他们抓起来捆绑，一天之内就捕获了几百人。彻底追究他们所犯的罪行，有的人作案一百多起，全都依法进行了处罚。自此以后，击鼓打官司的很少，集市上没有偷盗，皇帝嘉奖了张敞。 张敞做京兆尹时，朝廷每逢有重大朝议，他都能援引古今事例，处理得合乎时宜，公卿大臣都十分佩服，天子也多次听从他的意见。然而张敞没有威严的仪表，有时朝会结束后，他便骑马经过章台街，让车夫赶着马，自己用扇子遮挡着面孔拍马而行。 （四）（4分） 阅读下面一首古诗，完成小题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 19. 请简要分析在颔联中诗人是如何表现当时的社会现实和自身遭遇的？ 20. 有同学认为文天祥身上有“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的品质，你认同吗？请说明理由。 【答案】19. 运用比喻，把南宋危亡的国势比作风中柳絮；把个人坎坷的身世比作雨中的浮萍。将国家命运和个人命运紧密相连，生动形象地抒发了诗人对国破家亡的悲哀和对自己坎坷命运的悲叹。 20. 认同。孔子这句话的意思是军队可以改变其主帅，平民百姓的志向却是不能改变的。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了文天祥兵败被俘后舍生取义、视死如归，不改忠贞报国之志，这正是孔子所言“匹夫不可夺志”的具体表现。 【解析】 【导语】《过零丁洋》以磅礴气势勾勒国破家亡之痛，首联追述身世，颔联以“风飘絮”“雨打萍”双喻叠加，将家国命运与个人遭际熔铸一炉。颈联借地名双关抒悲怆，尾联以死明志振聋发聩。全诗从悲郁到激昂，尽显文天祥忠肝义胆，堪称民族气节的千古绝唱。 【19题详解】 本题考查诗歌内容理解。 结合“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”可知，诗人将“山河破碎”比作“风飘絮”，以柳絮在风中飘散的无依无靠，喻指南宋王朝在战乱中危殆不安的局势；将“身世浮沉”比作“雨打萍”，以浮萍在雨中颠簸的动荡不定，喻指自身经历的坎坷磨难。由此可知，这两个比喻句将国家命运与个人遭遇交织在一起，以自然景象的脆弱飘摇凸显社会现实的动荡与个人身世的悲凉，生动形象地表达了诗人对国破家亡的深切哀痛和对自身命运多舛的无限悲叹。 【20题详解】 本题考查主观表达。 结合“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”可知，文天祥在兵败被俘、生命危殆之际，以这句诗直抒胸臆，表明自己宁可慷慨赴死，也要将赤胆忠心留存史册的坚定信念，展现出对国家的忠贞气节和舍生取义的崇高精神。由此可知，这种在绝境中坚守报国之志、宁死不屈的品格，正契合孔子“匹夫不可夺志”的内涵——即便身处困境，个人的志向和操守也不可动摇。文天祥用生命践行了对“志”的坚守，故其身上具备这一品质。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求完成写作任务。 成长是一场边走边寻的旅程，身边有飞速更新的科技、热闹多元的生活，还有等着我们去闯的未来。每一天，我们都在课堂里积累知识，在生活中感受责任，在追梦时思考方向。时代的脚步不停向前，作为新时代的少年，我们该如何找准自己的位置？该朝着怎样的方向前行？该怎样发挥个人价值？ 请你从下面三个任务中任选一个，写一篇文章。 【体验·悟道】 请记叙一次你在某个实践活动中找准定位、发光发热的故事，体现你对个人价值的思考。 【思辨·明理】 青少年对自己未来的期许，应当是超越自己，还是胜过他人？请写一篇议论文，展现你的思考。 【对话·展望】 以“给未来的自己的一封信”为题，用书信体表达你对自己的期待。 要求：①前两个任务自拟题目；②不得抄袭、套作；③不少于600字；④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。 【答案】例文一【体验·悟道】： 找准坐标，自有微光 成长的旅途里，我们总急于追赶耀眼的身影，却常常忽略，不必站在最中央，找准属于自己的位置，一样可以释放独有的光亮。那次社区古籍整理的志愿实践，让我读懂了个体价值真正的含义。 最初报名志愿活动时，我一心想要承担讲解、展示这类亮眼的工作，期待被众人看见。可分配任务时，负责人安排我负责老旧文字的校对登记，只是默默核对字迹、整理台账，没有台前展示的机会。我心底满是失落，觉得这份工作平淡无趣，难以体现自身价值，起初做事也敷衍拖沓。 整理古籍残页时，我渐渐发现这份工作藏着不容轻视的分量。泛黄纸页上字迹模糊，一处错字、一行漏记，都可能影响资料留存。我沉下心来，逐字辨识、反复比对，遇到难以辨认的文字就查阅资料、请教老师，一点点补齐残缺的记录。指尖抚过苍老的纸页，我慢慢明白，台前的讲述离不开幕后扎实的整理，每一份看似不起眼的小事，都是传承链条里不可缺少的一环。 活动最后的成果展上，讲解员依托我们整理完善的文稿，向参观者讲述地方文史故事。站在人群后方，看着参观者认真聆听的模样，我心中生出踏实的成就感。我不必成为聚光灯下的主讲人，在文字校对这个岗位上认真深耕，守住细节、做好本职，同样能传递价值、贡献力量。 这次实践让我醒悟，个人价值从来不是靠耀眼的位置定义。时代向前的长河中，既有乘风破浪的先行者，也有默默托举的同行者。作为新时代少年，不必盲目追逐他人的光芒，不必强求站在万众瞩目的中心，认清自身所长，找准属于自己的坐标，沉下心把分内之事做好，在适合自己的岗位踏实付出，就能够发光发热，以微小之力，书写属于自己的成长答卷。 例文二【思辨·明理】： 超越自我，方为远航 少年成长的赛道上，很多人习惯以他人为标尺，把胜过旁人当作前行目标。可真正长久的成长，从来不是紧盯对手、追逐胜负，而是以昨日的自己为参照，不断超越自我，在持续精进中沉淀属于自己的价值。 胜过他人，只是一时横向比较的结果，极易被外界标准裹挟。若一心以赢过别人为目的，得失心便会左右心态。一旦落后就陷入自我怀疑，短暂领先又容易滋生骄矜，前行的动力始终依附他人的状态，很难拥有稳定长久的成长内核。外界的强者层出不穷，一味和别人比拼，终究容易迷失前行的初心，忘记成长本身的意义。 超越自我，则是向内扎根的纵向修行，着眼自身的不足与成长空间。它不排斥良性竞争，却不把输赢当作唯一标尺，目标是突破自身局限，弥补过往短板。今日比昨日多一分沉稳，此刻比从前多一份坚持，便是可贵的进步。这份成长不受他人强弱影响，无论身处何种环境，都能守住节奏稳步前行，塑造更丰盈强大的内心。 新时代少年肩负使命，我们的成长不只关乎分数与排名，更关乎长久的自我塑造。科技飞速迭代，时代不断向前，没有人能永远稳居前列，但每个人都拥有持续突破自我的机会。把目光收回自身，接纳暂时的局限，定下属于自己的成长节奏，在日复一日的积累中完善自我，远比执着于胜过他人更有长远力量。 当然，倡导超越自我，并不代表拒绝向他人学习。我们可以借鉴身边同伴的长处，汲取他人身上的闪光点，但学习的终点不是为了超越对方，而是用来完善自我。竞争可以作为成长的助推器，却不该成为前行的指南针。 成长是独属于自己的长跑，不必时刻和旁人较量胜负。作为新时代少年，我们当跳出横向攀比的桎梏，以昨日之我为敌，以持续精进为方向，在一次次自我突破中找准人生坐标，积蓄前行力量，走出一条不盲从、有定力的成长道路，在时代浪潮中绽放独属于自己的光彩。 例文三【对话·展望】： 给未来的自己的一封信 亲爱的未来的我： 展信安。此刻伏案写下文字的少年，正站在成长的路口，面对飞速变化的时代，心中藏着许多期许，想和多年后的你聊聊初心与方向。 我不知道那时的你已经奔赴怎样的前路，是否找到了属于自己的坐标。但我希望你始终记得，少年时代追问自己的问题：如何安放自身，如何创造价值。不必强求活成万众瞩目的模样，不必用世俗的输赢定义成败，只要始终保持向内沉淀的耐心，守住心底温热的善意，就算没有耀眼的光环，也拥有独属于自己的价值。 愿你保有持续学习的热忱，不停止对世界的好奇。时代科技日新月异，新事物不断涌现，不要陷入安逸而停下求索的脚步。遇到困境时，别轻易自我否定，不必总拿自己和旁人比较，比起胜过别人，更重要的是每一天都比过去的自己有所成长，接纳自身的局限，也相信长久坚持的力量。 愿你心怀责任，保有共情他人的柔软。成长从来不是独自赶路，我们身处向前奔跑的时代，个人微光亦可汇入时代长河。希望你在力所能及之处伸出援手，尊重身边每一个平凡的人，明白价值不只藏在宏大成就里，认真对待每一件小事、真诚善待身边之人，也是一种发光发热。 也想叮嘱你，不必焦虑于必须立刻找到完美答案。成长本就是边走边寻的旅程，迷茫、徘徊都是常态。若前路暂时看不清方向，不必慌乱，沉下心积累，守住底线与本心，时间自会给出回应。希望你永远保有直面挫折的勇气，失意时不沉沦，顺遂时不浮躁。 时代浪潮滚滚向前，无数青年奔赴各自的赛道。愿你始终记得少年此刻的思考，找准属于自己的前行方向，以沉稳的脚步踏实赶路，在属于自己的领域里释放微光，不辜负曾经满怀热忱的自己。 愿你步履从容，初心不改，在漫长岁月里持续生长，活成自己认可的模样。 此刻的你 ××××年×月×日 【解析】 【详解】一、审题立意 任务一属于记叙类任务写作，题干核心要求是依托一次实践活动叙事，写出找准定位、发光发热的亲身经历，并且落脚到对个人价值的思考，要紧扣新时代少年成长、寻找自我位置这一导向，写作重心不能只停留在完整记叙活动流程，必须体现认知转变，也就是从最初对价值的片面理解，到经历实践后领悟价值不在于舞台大小、而在于尽责付出，避免只写事件而缺少感悟升华，也不能脱离“实践活动”写成日常普通小事。 任务二为思辨型议论文写作，题干核心论题是青少年的未来期许应当选择超越自己还是胜过他人，写作关键不能简单否定其中一方，要辨析二者内涵的差异，优先确立核心立意：成长的根本追求是超越自我，良性竞争可以借鉴他人，但不应将胜过他人作为终极目标；行文要贴合材料中新时代少年找准位置、实现个人价值的大背景，避开非黑即白的浅层论证，重点厘清横向比较与纵向成长的区别，体现少年理性、深刻的思考。 任务三为书信体写作，标题固定为《给未来的自己的一封信》，题干核心要求是以对话展望的形式表达自我期待，需要紧扣材料里新时代少年寻找自身定位、思考前行方向、探寻个人价值的核心命题，写作要立足当下少年视角，和未来的自己展开跨时空对话，不能空泛抒情，要把对成长、价值、时代责任的思考融入书信，立意可以落脚在坚守初心、持续精进、向内成长，理性看待输赢，在时代浪潮中找准位置、践行微光价值，体现少年清醒的成长观。 二、选材构思 任务一在选材上，可用的素材有：在校园植物科普实践中，我放弃出镜讲解，安心负责标本制作与标签整理，找到自身价值；在乡村助农直播实践里，我不抢镜头，专心做好货品登记与信息核对，体会岗位意义；在校园图书漂流实践中，我不追求组织统筹，细致完成书籍分类与破损修补，读懂微光的力量。构思上，可采用一事一悟、双线推进的记叙文思路，开篇可以设置悬念，写出自己一开始对“出彩”的期待与认知误区；中间完整记叙实践过程，加入心理变化、细节描写，写出遭遇落差、慢慢沉心投入、逐步找到自身定位的转变；结尾自然收束，由这件小事提炼关于个人价值的感悟，回扣材料里新时代少年找准位置、发挥价值的核心问题，实现叙事和哲理感悟的融合升华。 任务二在选材上，可用的素材有：短跑运动员专注突破个人最好成绩，不因对手强弱打乱训练节奏；青年科研者立足自身课题稳步攻坚，不盲目和同行攀比成果进度；山区学子坚持每日夯实学识，以自我进步作为衡量成长的标准。构思上可采用递进式论证结构，开篇直接抛出辩题，亮明中心论点，厘清“胜过他人”与“超越自我”的本质区别；第一层论证分析将胜过他人作为目标的局限，容易被外界标准裹挟、滋生浮躁心态；第二层论证阐释超越自我的长远价值，它能建立稳定内生的成长动力；补充辩证段落，说明可以学习他人长处，但学习的目的是完善自我而非赢过别人；结尾回扣时代背景，号召新时代少年建立向内求索的成长观，收束升华主旨。 任务三在选材方面，若写记叙文，可用的素材有：期许未来的自己坚持参与社区科普志愿，持续用微小行动传递温暖；期许未来的自己深耕喜爱的学科，不因外界评价放弃长久的热爱；期许未来的自己遭遇低谷时，依然保有直面困境、接纳自我的勇气。若写议论文，可用的素材有：期许未来的自己坚持自我纵向成长，不执着于和他人攀比优劣；期许未来的自己常怀共情之心，在平凡岗位承担属于自己的责任；期许未来的自己保持终身学习的习惯，跟上时代发展的脚步。构思上采用书信体框架行文，开篇问候，自然引出本次写信的缘由，开启和未来自我的对话。如果偏向记叙抒情，就以几件少年心中期许的具体小事承载期待，融入成长感悟，写出对未来自我在品格、行动上的盼望；如果偏向思辨说理，就围绕自我价值、成长方向展开思考，辨析横向攀比与自我精进的不同。结尾收束情感，叮嘱未来的自己不忘少年初心，回扣找准位置、发挥个人价值的材料主题，符合书信得体、真挚的语言风格。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 试卷类型：A 2026年初中学业水平模拟考试(一) 语 文 试 卷 注意事项： 1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言运用·参加实践活动(共7 小题，计24分) 冬去春来，三秦大地景色醉人。某研学团将在陕西开启一场“寻美”之旅，请你一起参加。 【山川之美】 下面是本场研学旅行的开团致辞片段，请解决其中的语言文字问题。 秦岭，这座横亘东西的龙脉，以3771米的海拔撑起中华脊梁。它温柔地划分南北：山南，汉水氤氲，朱鹮轻掠，油菜金黄，是江南的蜿约；山北，黄土高原沟壑纵横，壶口瀑布浊浪奔涌，写就天地间最磅礴的黄色诗行。从亚热带到温带，从稻香到麦浪，陕西以一山之躯，荟粹了中国最完整的气候梯度。行走于此，便是行走在一部流动的地理史诗里——每一寸土地，都镌刻着山河的慷慨与自然的馈赠。 1. 请确认致辞中加点字的读音。 （1）横亘（A.gèng B.gèn） （ ） （2）镌刻（A.juān B.juàn）（ ） 2. 校对致辞时发现有错别字，请改正。 （1）蜿约___（2）荟粹 _______ 【历史底蕴】 3. 研学途中，同学们通过“对诗大赛”感受三秦大地深厚的文化底蕴。 陕西关隘，自古便是英雄策马、诗人驻足之地。当历史的烽烟散尽，那些曾经阵列金戈铁马的关口上，唯有璀璨的诗句长存。（1）王维以监察御史身份出使凉州，途经萧关，写下“____________，______________”（王维《使至塞上》），绘就大漠的千古壮观；（2）王勃在长安送别友人赴蜀州任职，写下“____________，_____________”（王勃《送杜少府之任蜀州》），一扫离愁别绪，尽显盛唐士人的开阔胸襟；（3）石门水库，曾是“明修栈道，暗度陈仓”中的石门关古栈道，一望无际、波光粼粼，颇有洞庭湖“浩浩汤汤，____________”（范仲淹《岳阳楼记》）的韵味；（4）元代张养浩赴陕西赈灾，于潼关之上西望长安，写下“_____________，____________”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》），慨叹前朝繁华落尽；（5）贺敬之阔别延安十载，重回宝塔山下，以质朴笔触写下“树梢树枝树根根，_____________”（贺敬之《回延安》），表达与延安人民血浓于水的深厚情谊。 【民俗焕新】 同学们辗转到了榆林，看到了热闹的秧歌表演。请阅读下面活动文稿，完成问题。 ①在榆林市举办的2026全国秧歌展演现场，来自全国各省区的38支秧歌队伍，以豪迈奔放的舞姿展现了黄土高原的千年风情。②与此同时，一支特殊的“队伍”——来自华电集团的20个机器人和20个机器狗——加入了这场狂欢，它们踏着精准的程序步点，灵活地扭动、旋转，与传统秧歌队同台共舞，共谱新春华章。③这场“人机共舞”     是一次视觉奇观，     是非遗活态传承的生动注脚。④它象征着古老民俗正以开放包容的姿态拥抱现代科技，在创新中焕发勃勃生机。 4. 请提取第①句的主干。 5. 请在第③句横线处填写一组恰当的关联词语。 6. 第④句中“开放包容”属于_____短语；“勃勃生机”属于_____短语。 【精神力量】 7. 校文学社举办了“砺行·共读”读书会，请你参与。 有人说：“磨难是人生的试金石，唯有历经磨难，方能成就品格，铸就辉煌。”请结合你读过的名著中的一个人物（要求名著必须为初中语文课本推荐的名著），说说磨难对其品格和人生的影响。要求：写出人物及相关情节，分析磨难的作用，100字左右。 二、综合阅读·提升思维品质（共13 小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①在北极哨所的采访中，“老兵”马亮跟记者说起漠河的苦时，总是微微一笑：“没有特别苦的时候，都挺过来了。”可提起远在家乡的妻子与孩子，他湿了眼眶，“没有国，哪有家。没有国家安定，哪来万家灯火。”短短几句，却有着千钧重量。 ②00后战士谢柳康，家中经营工厂，家庭环境优越，可他却不愿早早依附家庭。2024年，他毅然选择参军，奔赴北极哨所。“来当兵是我最明智的选择，更是我这辈子最大的收获。大家都说00后什么都要以自我为主，但我觉得00后更要有责任、有担当。”提起自己当兵的选择，谢柳康满是自豪。 ③采访拍摄中，记者把镜头对准普通战士冻红的脸颊、沾满霜雪的睫毛、磨出厚茧的双手、踏进雪地里的双脚；把收音麦夹到战士们胸前，录下他们说起巡逻的平静、谈起成长的羞涩、念起家人的柔软，这些真实的画面与同期声，才是纪实音视频这种视听产品最有力量的语言。 ④临别时，即将退伍的谢柳康在记者的留言本上写下：“不必太张扬，是花自然香。”一句留言，镌刻下一代代戍边战士“不张扬”的青春。 （摘编自《走！到火热的新闻现场去……》，2026.03.03《光明日报》） 【材料二】 ①如今，走在村里，村民们见到王浩都会亲切喊“小王书记”。“啥事都给您想着，有事儿找我。”王浩笑眯眯地回应。 ②然而，两年前，他刚到村时，却因太年轻曾引来不少质疑。“入户拉家常没问题，一涉及矛盾，村民就说‘你年纪小不懂’，直接把我拒之门外。”王浩回忆。 ③王浩清楚，赢得村民信任唯有实干。村里夜晚漆黑，村民出行不便且有安全隐患，他便把装路灯当成第一件实事。为节省村集体资金，他专程去临沂灯具厂货比三家，订了近70盏路灯，后续又补至90盏。从此，晚饭后的村子里有了欢声笑语，村民看他的眼神也从质疑变成认可。 ④从化解土地纠纷、邻里矛盾，到推动全村通上24小时安全自来水、组织公益课堂陪伴留守儿童，他把每一件民生小事都当作头等大事。 ⑤他对留守儿童格外上心，源于自己的童年——小时候曾接受过高校支教队帮扶，那份温暖让他铭记至今，如今他也想把这份善意传递下去，守护好村里的每一个孩子。日复一日的实干，让他赢得了村民的真心。 （摘编自《00后“网红书记”的新年愿望》，2023.02.06《中国青年报》） 【材料三】 截至目前 过去一年 抖音上共有1294位非遗传承人 其中30岁以下(95后)247人，同比增长24% 发布非遗视频的用户中 00后数量增长明显，同比上升95% @郎佳子瑶 95后，北京“面人郎”第三代非遗技艺传承人 @李家清晨 24岁，江苏上坝人，在抖音发布布偶偶制作、造纸工艺等作品，获赞700万 @安顺地戏传承人-周顺 00后，贵州安顺地戏非遗传承人 @陈楚念 21岁，福建福州人，在抖音发布机械臂舞视频，获赞5200万 @郑州糖画王敏洋 00后，郑州王氏糖醋第四代传承人 @吴大安 22岁，浙江湖州人，在抖音连更“宣传100项非遗”系列视频，获赞411万 00后，陕西华县“汪氏皮影”第五代传承人 《2025 抖音非遗数据报告》 【材料四】 ①光明智库：在我国综合国力持续增强，尤其是近几年来文化自信和国际形象显著提升的背景下，如何理解当代青年群体在文化强国建设中的独特优势? ②南开大学商学院副教授李斯：我认为当代青年群体的独特优势主要体现在两个维度。其一， 。比如，我们看到许多青年创作者率先开始探索人工智能、虚拟现实等新技术应用于作品创作的可能，像“AI+国画”创作实践，青年创作者们通过训练AI学习传统绘画技法，生成既保留水墨神韵又具有未来感的作品。又如，浙江省文化馆青年团队策划的西子廊桥·“文艺赋美”盲盒音乐会，将古典文化、灯光技术、舞台科技、盲盒创意进行融合，在杭州的西湖文化广场廊桥开展演出，创造了充满现代感的传统文化表达形式。 ③其二， 。比如，由“煎饼果仔”和“夏天妹妹”这两位自媒体博主联合创作的微短剧《逃出大英博物馆》，以柔性叙事唤起公众对文物追索与文化归属的关注，单集播放量高达千万，在海内外引发了广泛的共鸣。这不仅展现了青年群体对民族记忆的敏感，也体现了他们主动参与文化议题、表达价值立场的责任意识。 （摘编自《文化强国青年何为》，2025.06.12《光明日报》） 8. 请根据前三则材料简要概括，当代青年展现出了怎样的担当？ 9. 请在【材料四】中的画横线处补写恰当的句子，将【材料四】中的采访补充完整。 10. 下列对材料内容的有关表述，不正确的一项是（ ） A. 谢柳康在记者的留言本上写下的“不必太张扬，是花自然香”，映照的不只是自己的青春，更是一代代戍边战士的青春。 B. 王浩起初因为太年轻，并没有得到村民的信任，但是通过自己的行动，最终获得了村民的认可和真心。 C. 青少年是最早开始探索人工智能的，并率先展开将人工智能、虚拟现实等新技术应用于作品创作的实践。 D. 微短剧《逃出大英博物馆》的柔性叙事，不仅唤醒了公众的关注，还在海内外引发了广泛的共鸣。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成各题。 太阳花 王同富 ①“上货了！”缓缓靠近的登陆艇前甲板上，一名水兵把一个满满当当的绿色帆布袋丢落在临近一座航标灯塔旁的靶船上。 ②登陆艇发出足有5秒的汽笛声，悠长而深情。 ③尽管这个哨卡只有一人，登陆艇还是像对待其他站点一样，每次来送给养，都会拉响5秒的汽笛向哨兵致敬。每一次，这个哨卡的守靶员向登陆艇敬礼时都热泪盈眶。他奔跑着，可从靶船前至靶船尾顶多十几米，他跑了不到10步就得停下来，向驶离的登陆艇喊着：“再见了！” ④登陆艇上的水兵不知道他的姓名，便叫他同志。他也早已习惯了这个称呼。 ⑤登陆艇远去了。哨兵凝视着，站了很久。头顶是盘旋的海鸥，脚下是汹涌的浪涛，这方圆几十海里只有他一个人。 ⑥不知过了多久，航标灯亮了，被抛锚在临近航标灯塔旁的靶船和大海的浪涌一起，摇晃得厉害。 ⑦哨兵返回了舱室。 ⑧夜幕降临，海湾亮起零星的渔火。 ⑨舱室在靶船一角，舱内六七平方米，一侧是由两张木板搭成的床，床底摆放着一副哑铃和一箱图书，床旁是一个淡水桶，巴掌大小的电热器躺在旮旯处。另一侧的铁皮架上有一部电台。剩下的空间，放着一个铁皮工具箱子，充当餐桌。 ⑩“你是我们部队优秀的报务兵。组织派你执行一个光荣任务，要远离陆地，隐姓埋名；要独当一面，承受孤独……”哨兵忽然想起登临靶船前，参谋长对他的嘱托。 ⑪“咱们部队刚组建，一些瓶颈有待突破。我们还没有专门的射击用靶，眼下的靶船只是改装而成的。”通信科李参谋的话常常回响在哨兵的耳边。 ⑫此刻，站在由小型舰艇改装而成的靶船上，他心中充满强烈的使命感。 ⑬那年春分，他登上靶船，成为某部首位守靶的哨兵。 ⑭一个人的日子很难熬，熬着熬着便到了夏至。 ⑮舱室里，哨兵坐在工具箱上，拉开了给养帆布袋的拉链。 ⑯6盒铁皮罐头、4包压缩饼干、一袋黄豆、5包榨菜、10颗咸鸭蛋、一包高粱米与大米混合的二米、一小袋面粉、十几个洋葱和土豆、一包盐、一瓶酱油、一个小塑料袋……还有一个铁皮盒子。 ⑰他所在部队人均每天只有4角9分钱的伙食费，可送上来的给养远远超标了。他知道，这是部队首长对他的厚爱。 ⑱尤其高兴的是，他转给远在漠河老家的信，家里收到了。那个神秘的铁皮盒子里，装的是父亲寄来的家乡黑土和种子。 ⑲他找来一只铁皮罐头的空盒，倒入黑土，再小心翼翼地埋入种子，倒上些水。 ⑳远离陆地，哨兵同外界联系的所有信函包裹都要通过李参谋转接。让家里寄土，是春天时他在信中提到的，如今几番辗转，终于收到。 ㉑开春以来，部队多个营先后进行了两次考核打靶。兄弟部队会派来拖船把靶船拖至预定海域，待岸舰导弹营完成射击任务后，再将靶船送回信号灯塔旁。 ㉒哨兵按要求定时用密码，通过报务向部队机关报告情况或领受任务。 ㉓大多数日子里，靶船停靠在海湾一角，孤苦伶仃地抛锚在信号灯塔旁。哨兵也与靶船一起，承受着难捱的寂寞。 ㉔作为一名守靶兵，很多人不知道他的姓名。与他接触的交通艇上的那些水兵，会定时给他捎来给养。 ㉕“同志，上货了！”哨兵盼着这亲切的声音。他每天都盼着那艘交通艇的到来。与其说他是盼给养，不如说是盼来人。 ㉖哨兵渐渐习惯了这只有他一个人的哨卡。他研究出一套充实自我、战胜寂寞的办法。 ㉗他每天会围着靶船快走200圈，练习哑铃半小时，练字一小时，学习报务专业知识两小时，文化课补习一小时。他还常常朗诵高尔基的《海燕》，把《钢铁是怎样炼成的》书页都翻皱了。他常常在甲板上朗诵书中的名言：“人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……” ㉘有多少个寂静的夜晚，他数着星星度过。 ㉙一座灯塔，一条船，一个人。 ㉚大海茫茫，星空浩渺，他渐渐沉入梦乡。 ㉛要问哨兵坚守的海湾在哪里，他也说不清楚，他只知道自己在祖国海域防线上。 ㉜交通艇上的水兵一次次将补给扔到靶船上，海面上响起悠扬的汽笛声。哨兵一次次热泪盈眶地敬礼，眼神一次比一次坚定。 ㉝靶船舱里，罐头盒里的种子发芽、长叶、开花。他瞧着那火红的花朵，满怀期待地迎来又一个崭新的黎明。 ㉞立秋时节，部队的训练进入黄金时期，哨兵更忙了。 ㉟他一次次跟随拖船拖动靶子进入阵地，看到靶子“挂彩”一次比一次严重，他感到一切付出都值得。 ㊱“吃亏我一个，幸福十亿人。”他委托李参谋代他向党组织递交了入党申请书。 ㊲那年深秋，他光荣加入中国共产党。 ㊳罐头盒里的花开了谢，谢了又开。 ㊴后来，他考入海军某航空学院，又一名哨兵接替了他。 ㊵又过了些日子，部队有了专用靶船，一个人的哨所完成了它的使命。 ㊶光阴似箭，潮起潮落。 ㊷如今，他所在部队已完成使命光荣撤编。而他也进入了干休所。 ㊸他的儿子也是一名海军。他对儿子说：“人民海军走向深蓝，一切靠你们后来者啦！” ㊹“放心吧，同志！”儿子同父亲开了个玩笑。 ㊺“一个人的姓名就是个代号。那些为新中国诞生而抛头颅洒热血者，有多少人留下了姓名?”他这样对儿子说道。 ㊻“爸，当年您在靶船舱里养的是什么花?” ㊼“太阳花。你爷爷说，这花生命力极强，有了土壤，洒点水，见到阳光就能灿烂地开放。” （选自2026.1.13《解放军报》） 11. 阅读全文，梳理并简述“哨兵”在完成任务的过程中所面临的考验。 12. 文中提到“他每天都盼着那艘交通艇的到来”，作者是怎样凸显“他”的期盼的？ 13. 作者在文中始终没有提到“他”的真实姓名，请分析这样安排的用意。 14. 文章以“太阳花”为题，请结合全文，探究题目的丰富意蕴。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 张敞，字子高，本河东平阳人也。长安市偷盗尤多，百贾苦之。上以问敞，敞以为可禁。敞既视事，求问长安父老。偷盗首长数人，居皆温厚①，出从童骑，闾里以为长者。敞皆召见责问，因贳②其罪，把其宿负，令致诸偷以自赎。偷长曰：“今一旦召诣府，恐诸偷惊骇。愿一切受署。”敞皆以为吏，遣归休。置酒，小偷悉来贺，且饮醉，偷长以赭③污其衣裾④。吏坐里闾阅出者，污赭辄收缚之，一日捕得数百人。穷治所犯，或一人百余发，尽行法罚。由是桴⑤鼓稀鸣，市无偷盗，天子嘉之。 敞为京兆，朝廷每有大议，引古今，处便宜，公卿皆服，天子数从之。然敞无威仪，时罢朝会，过走马章台街，使御吏驱，自以便面⑥拊马。 （节选自《汉书·张敞传》，有删改） [注]①温厚：富裕。②贳（shì）：宽纵；赦免。③赭（zhě）：红褐色的土。④裾（jū）：衣服的大襟。⑤桴（fú）：鼓槌。⑥便面：一种用来遮住面部的扇子。 15. 根据提示，解释下列句子中加点的词语。 文言语句 方法提示 解释 百贾苦之 课内迁移法；天下苦秦久矣。 ①____ 小偷悉来贺 查阅字典法：①详尽。②全；都。③了解。④尽。 ②____ 污赭辄收缚之 成语推断法：缚鸡之力 ③___ 处便宜 语境分析法：联系下文推测。 ④___ 16. 下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 闾里以为长者   以君之力，曾不能损魁父之丘 B. 把其宿负        其真不知马也 C. 敞为京兆        陈胜吴广皆次当行，为屯长 D. 天子数从之    予独爱莲之出淤泥而不染 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）敞皆以为吏，遣归休。 （2）由是桴鼓稀鸣，市无偷盗，天子嘉之。 18. 阅读本文，你认为张敞为官有哪些可贵的品质？ （四）（4分） 阅读下面一首古诗，完成小题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 19. 请简要分析在颔联中诗人是如何表现当时的社会现实和自身遭遇的？ 20. 有同学认为文天祥身上有“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的品质，你认同吗？请说明理由。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求完成写作任务。 成长是一场边走边寻的旅程，身边有飞速更新的科技、热闹多元的生活，还有等着我们去闯的未来。每一天，我们都在课堂里积累知识，在生活中感受责任，在追梦时思考方向。时代的脚步不停向前，作为新时代的少年，我们该如何找准自己的位置？该朝着怎样的方向前行？该怎样发挥个人价值？ 请你从下面三个任务中任选一个，写一篇文章。 【体验·悟道】 请记叙一次你在某个实践活动中找准定位、发光发热的故事，体现你对个人价值的思考。 【思辨·明理】 青少年对自己未来的期许，应当是超越自己，还是胜过他人？请写一篇议论文，展现你的思考。 【对话·展望】 以“给未来的自己的一封信”为题，用书信体表达你对自己的期待。 要求：①前两个任务自拟题目；②不得抄袭、套作；③不少于600字；④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $