五 整本书阅读-【实验班】 2026-2027学年七年级上册语文默写高手(统编版·新教材)

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内容正文:

6.学过的知识原来的,从前的7.可以 凭借表示可能或能够8.懈怠速度低; 走路做事等费的时间长(跟“快”相对) 9.疾行,指迅速逝去(车、马等)跑得很快 10.多少,意思是能有多少“几何学”的简 称11.挖掘、开凿破,透12.讲述 道路 四、1.表否定同“否”,表疑问2.才你们 的3.了解,知道得到4.担任替 5.学习学业6.丢下同“释”,解除、 消除 五、1.形容词的意动用法,对…感到惭愧 2.名词作状语,每天3.形容词作名词,学 过的知识4.动词作名词,老师传授的知识 5.动词作名词,水6.形容词的意动用法, 以…为快乐7.形容词作名词,远大目标 8.名词作动词,攻击9.名词作动词,挖洞 10.形容词作动词,增长 六、1.倒装句2.判断句3.倒装句 4.省略句5.倒装句6.双重否定句 七、1.跟人约定同行,(却)丢下我走了。 2.只学习却不思考就会感到迷茫而无所适 从,只思考却不学习就会感到疑惑。 3.放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就无 法修养性情。 4.另一只狼在积薪中打洞,想要从通道进入 从后面攻击屠户。 5.(屠户)才明白前面的狼假装睡觉,大概是 用来迷惑敌人的。 6.像这样听信传闻,不如不听。 期末专题复习五整本书阅读 一、1.周树人文学一 旧事重提散文 十2.吴承恩汝忠射阳山人明 3.五行山孙行者斗战胜佛 二、1.B2.B 三、1.[示例]长妈妈一质朴善良、愚昧麻木、 勤劳。她虽有愚昧迷信的一面,但她身上也 保存着朴实善良的品质,令“我”永生难忘。 从长妈妈的身上,我们看到了鲁迅对底层劳 动人民的情感。 2.[示例]合理。从人物形象来看,孙悟空生 性聪明、活泼、忠诚、嫉恶如仇,代表着机智 与勇敢。大闹天宫时期的孙悟空是花果山 的大王,他只遵从自己的本心,可以随心所 欲,自由自在,而且他法力高强,打败十万天 兵天将自然不在话下。可在五指山下被压 五百年的经历以及唐僧的紧箍咒,让他学会 了服从。取经路上的妖魔鬼怪大都是天庭 15 上某个神仙的坐骑或宠物,一棒子打死了不 好交代,所以他经常寻求外援。从小说主题 来看,这些“妖魔鬼怪”反映出的是当时社会 居于高层者的人性,他们剥削压迫下层人 民,反衬的是当时社会的黑暗。小说借孙悟 空一行人取经路上遇到的磨难,表现了惩恶 扬善的主题,体现了执着、不畏艰险、锲而不 舍的精神。 四、1.(1)弃医从文(2)《二十四孝图》 (3)大闹天宫 2.(1)①三味书屋②学医 (2)鲁迅看到国人麻木,意识到文学可改精 神,故弃医从文以唤醒民众。 (3)不情愿起初被迫,后知取经意义、团队 力量等,态度渐坚。 五、1.(1)鉴略山海经(2)甲段表达了作者 强烈谴责封建教育对孩子天性的扼杀;乙段 表达了作者对阿长的感激之情,以及对阿长 的怀念。 2.(1)孙悟空(或:孙行者、齐天大圣) (2)孙悟空三打白骨精(或:孙悟空大战红孩 儿、真假美猴王等) (3)真君从未见过旗竿竖在庙宇后面。这告 诉我们本领再大的人也难免有弱点,假象总 是难掩破绽,生活常识有助于人识别真相。 期末复习检测(一) 1.(1)dàn佩罕nian(2)神通广大精 益求精(3)“鄙人”是谦辞,对人称自己。 “高见”是敬辞,指高明的见解,多用于称对方 的见解,用“高见”形容自己的见解是不正 确的。 2.B3.A4.C 5.山岛竦峙潮平两岸阔风正一帆悬小桥 流水人家影入平羌江水流逝者如斯夫 不舍昼夜山入潼关不解平 6.(1)文章的义理(2)急(3)大体(4)丢下 (5)丢下(6)回头看(7)生气,恼怒 (8)坚定(9)达到(10)放纵懈怠(11)疾 行,指迅速逝去(12)跟随(13)闭上眼睛 (14)洞穴,这里作动词,指挖洞(15)屁股 (16)通道,这里作状语,是“从通道”的意思 7.(1)不如(比作)柳絮乘风飞舞。 (2)(过了)一会儿,一(只)狼径直离开,(另) 一(只)狼像狗似的蹲坐在(屠户的)前面。 (3)(他们)依靠屏除杂念和干扰,宁静专一来 修养身心,依靠俭朴的作风来培养品德。 (4)(于是)那个人消除疑虑,十分高兴,开导 他的人也消除疑虑,十分高兴。期末专题复习五 整本书阅读 一、填空题。 1.鲁迅原名 ,中国现代伟大的无产阶级 家、思想家和革命家。作者在 《朝花夕拾》中全用第 人称叙事。《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时,题为《 》,是鲁迅先生1926年所作的回忆性 (体裁)集,共 篇。 2.《西游记》的作者是 ,字 ,号 代人。 3.孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在 下。后皈依佛门,唐僧为他取名 西天取经立下汗马功劳,他被封为 二、选择题。 1.下列表述不正确的一项是( ) A.《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅儿时在百草园的乐趣和在三味书屋读书的生活,作者 想借此表达要尊重孩子的天性,保护并激发孩子的想象力、创造力,让孩子快乐成长的教 育思想。 B.《琐记》中,作者先写了衍太太种种虚伪可厌的行径,然后回忆了他在南京雷电学堂、矿路 学堂学习的愉快经历,以及珍贵的同学情谊。 C.《〈二十四孝图〉》写到了当时供给孩子的书籍形式粗拙,故事虚伪,违背人性,作者借此表 达了儿童读物要内容健康,适合儿童心理特点的观点。 D.《五猖会》写“我”心心念念的五猖会即将开始,父亲却强制“我”背《鉴略》,作者借此表达 了家长应当了解孩子的心理需求,尊重孩子的天性的教育思想。 2.(2025·山东菏泽牡丹区期末)阅读《西游记》后,围绕“苦难与成长”的对话主题,小文整理了关于唐 僧师徒的相关内容,下列说法错误的一项是( A.唐僧:前世是金蝉子,修行十世才转世为唐僧西天取经,并在最后被封为“旃檀功德佛”。 B.孙悟空:因偷取金箍棒、强销生死簿、大闹天宫,被玉帝以六字真言咒语压在五指山下,经 过一路成长,最终被封为“斗战胜佛”。 C.猪八戒:本是天庭的天蓬元帅,因蟠桃会醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,经过一路成长,最终被 封为“净坛使者”。 D.沙僧:本是天庭的卷帘大将,因失手打碎琉璃盏,被贬流沙河,受飞剑穿胸之苦,经过一路 磨难,成长,最终被封为“金身罗汉”。 三、简答题。 1.《朝花夕拾》中出现了六个主要人物,分别是“我”的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范 爱农)、父亲、邻居(衍太太)、儿时的私塾老师(寿镜吾)。请你选择其中的一位,结合原著内 容,概括人物形象。 95 默号语文七年级上RM 高手 2.(2024·郑州中考一模)阅读《西游记》时,有同学提出疑问:大闹天宫时的孙悟空,十万天兵天将都 不是他的对手,取经路上面对妖魔鬼怪却经常要去请菩萨搬救兵,作者这样设计合理吗?请 从孙悟空的形象和小说主题两个角度,谈谈你的看法。 四、图表题。 1.(2025·河南安阳文峰区期末)“少年正是读书时”综合性学习活动已经接近尾声,请你根据所阅读的 《西游记》和《朝花夕拾》两本名著,填写阅读记录卡的空缺处。 阅读 内容呈现 阅读记录 策略 关注 青年鲁迅面对“匿名信事件”和“看 青年鲁迅的选择:(1) 人物 电影事件”,在愤怒痛苦中,做出了选择。 一位长辈赠送给“我”一本图画书, 关注 书中最让我反感的两个故事是“老莱娱 文中的图画书是:(2) 情节 亲”和“郭巨埋儿”。 作家林语堂说,孙悟空代表了“不甘 关注 请列举《西游记》的一个情节,佐证这个评 约束的人类精神与神圣的规范之间的 评价 价:(3) 冲突”。 2. (2025·山东济南期末)七年级同学已读完《朝花夕拾》和《西游记》,请完成以下阅读任务。 阅读方法 阅读任务 (1)根据提示填空。 百草园 ①+南京 仙台 回国 浏览 学前有由生活→私熟启蒙→接触自然科学→② 十从事文学创作 ① ② (2)结合《朝花夕拾》中的相关事件,谈谈如何理解鲁迅“弃医从文”这一人生选择。 精读 A.三藏道:“只因你没收没管,暴横人间,欺天诳上,才受这五百年前之难…” 猴子道:“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪咕恶我,我回去便了!” B.行者笑道:“天宫原是我的旧家。当年我做齐天大圣,因为乱了蟠桃会,被我佛 收降。如今没奈何,保唐僧取经,将功折罪,一路上辅正除邪…” 跳读 (3)从选段中可看出孙悟空对取经的态度经历了由 到坚定的转变。请分析这 种转变的内在原因。 96 期未专题复习 五、语段阅读题。 1.阅读《朝花夕拾》选段,完成题目。 [甲]就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然 也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《A》比读《千字文》,《百家姓》有用得多,因为 可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。 “粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!… [乙]这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的 本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。 但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有 头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。 (1)父亲要求“我”背书后才能去看五猖会,所背的书A是《 》;阿长给“我”弄来的四 本“最为心爱的宝书”是《 》。 (2)甲、乙两段有关读书的回忆,分别寄予了作者怎样的思想感情? 2.(2024·浙江杭州萧山区期末)名著阅读。 忽一日,开炉取丹。那A双手侮着眼,正自揉搓流涕,只听炉头声响。猛睁睛看见光 明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。慌得那架火、看炉 与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似癫痫的白额虎,风狂的独角龙。老君赶上抓一 把,被他一摔,摔了个倒栽葱,脱身走了。即去耳中掣出如意棒,迎风幌一幌,碗来粗细,依然 拿在手中,不分好歹,却又大乱天宫,打得那九曜星闭门闭户,四天王无影无形。 (1)上面选段中的A所指的人物是 (2)《西游记》中,与人物A有关的故事还有 。(写出一个即可) (3)《西游记》第六回中A变成一座土地庙,“只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗竿”, 被赶到的真君识破真相。请问真君是怎样识破他的变化的?你从这里悟出了什么道理? 97

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