精品解析：河北省唐山市路南区稻地镇中学2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试卷

2025-2026学年度第一学期知识清单梳理 九年级语文试卷 2025.12 出卷人：李翠红 审核人：边志刚 注意事项： 1.本试卷共8页，总分100分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.考试结束时，请将答题卡交回。 一、为丰富同学们的生活，九年级举办了“漫步语林”的闯关活动，小金同学想邀请你一同漫步，步步闯关。 1. 阅读下面语段，回答问题。 我们总是在诗歌里蜗行。小时候，跟着李白看“床前明月光”，皎洁的月光装饰了小孩子的梦。长大以后，烦恼如喷薄的潮水般涌来，我们变得疲　①　不堪，想起陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，他的诗意温暖了每一　②　带霜的菊花，也温暖了我们的心。终于，走过　③　长人生路，暮年时我们轻叹一口气，想起蒋捷的“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，不禁感慨时光易逝。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ） A. wō sì báo B. wā shì báo C. wō shì bó D. wā sì bó （2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ） A. ①惫 ②蔟 ③漫 B. ①惫 ②簇 ③漫 C. ①备 ②簇 ③慢 D. ①备 ②蔟 ③慢 【答案】（1）C （2）B 【解析】 【小问1详解】 注意“蜗、饰、薄”的读音。 【小问2详解】 略。 2. 请从所给的词语中选出最符合语境的一个填写在横线上。 （1）邓小平同志这样说过：如果没有毛泽东同志的领导，中国人民至少还要在黑暗中___（摸索　探索）很多年才能取得胜利。 （2）我初次踏上人生的征途，哪里才是指引航向的灯塔？我感到___（迷茫　迷惘）。 （3）多年未见，他风采依旧，但眼角的皱纹还是___（掩藏　掩蔽）不住他这些年生活的艰辛。 【答案】 ①. 摸索 ②. 迷惘 ③. 掩藏 【解析】 【详解】（1）空：“摸索”指在黑暗、没有方向的状态下试探着前行，侧重缺少光亮、缺少明确道路。“探索”指主动多方研究、探求，多用于科学、道路的研究开拓。“摸索”与此空前面的“黑暗中”相照应，体现了人民在困境中艰难试探前行，因此这里应选“摸索”。 （2）空：“迷惘”侧重内心和思想上的困惑，看不清未来方向，精神恍惚，不知所措。“迷茫”既可指外在环境模糊不清，也可指人内心困惑、方向不明，和“迷惘”相比，它思想深度、困惑的程度稍浅。句子中“哪里才是指引航向的灯塔”体现人物对人生前路的彷徨，是思想层面的深度困惑，因此这里应选“迷惘”。 （3）空：“掩藏”指隐藏、掩盖，既可用于具体事物，也可用于情绪、经历等抽象事物。“掩蔽”侧重借助物体遮挡、掩护，多用于实物，常使用在军事掩体、物理遮蔽等场景。句中“眼角的皱纹”是岁月留下的痕迹，皱纹暴露了生活的艰辛。艰辛是抽象的人生经历，不是实物，因此这里应选“掩藏”。 3. 下列诗歌朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 我/是你河边上/破旧的老水车 B. 我/是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊 C. 我和一株顶高的树/并排立着，却/没有靠着 D. 所有的叶是/这一片，所有的花是/这一朵 【答案】D 【解析】 【详解】D.出自聂鲁达《统一》，“所有的叶”“所有的花”是句子的陈述主语，“是这一片”“是这一朵”是完整的判断谓语，正确停顿应为“所有的叶/是这一片，所有的花/是这一朵”。原划分将判断动词“是”附着在主语之后，割裂了谓语部分的完整表意，读来生硬断裂，划分错误。 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 嫦娥五号成功返回，意味着我国已经掌握了无人月球探测技术；“天问一号”探测器着陆火星，标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步；北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号□为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展□毫无疑问，是因为党的正确领导和国家的大力支持，是因为科技的自主创新，是因为航天人永不言败□追求卓越的精神。 A. ； ！ 、 B. …… ！ ， C. ； ？ ， D. …… ？ 、 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查标点符号。 第一处：嫦娥五号成功返回、“天问一号”探测器着陆火星、北斗导航等都是中国航天事业的发展的代表，不再一一列举，用“省略号”。 第二处：“为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展”是一个设问句，用“问号”。 第三处：“永不言败”和“追求卓越”是句中的并列词语。用“顿号”。 故选D。 5. 填入下面横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 几乎在每个人的一生中，都有一段诗意盎然的岁月，____________________，迷惘执着的深情，敏感纤细的心灵，____________________。因而，每个年轻人天生就是诗人……诗人是最具赤子之心的人，面对人世的虚伪与丑恶，____________________；面对日常生活的庸俗和粗鄙，____________________。 ①他就是为我们提醒梦想和幸福的满天星光 ②那么多愁善感、混沌初开的青春期 ③他就是那个指出皇帝没穿衣服的孩子 ④仿佛只有诗歌才能诉说满腹的心思、书写对生活最初的感应 A. ②④①③ B. ②④③① C. ④②③① D. ④②①③ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】考查句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较好的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。语段分为两句，由第二句的“因而，每个年轻人天生就是诗人”可知，第一句讲的“诗意盎然的岁月”就是“青春期”，“多愁善感、混沌初开”与“迷惘执着的深情”“敏感纤细的心灵”是总分关系，故第一空应填入②；“迷惘执着的深情，敏感纤细的心灵”造成“只有诗歌才能诉说满腹心思、书写对生活最初的感应”的因果关系，故第二空应填入④；“最具赤子之心”的人看到虚伪，就可能指出“皇帝没穿衣服”，故第三空应填入③；面对日常，要能“提醒梦想和幸福”，故第四空应填入①。正确语序是②④③①，故选B。 6. 班级计划于4月28日下午2点举办主题演讲比赛，需邀请校长李老师致辞。班长设计的邀请函有两个错误，请给他提出修改意见。 邀请函 尊敬的李校长： 为弘扬劳动精神，我班拟于4月28日下午2点在学校音乐厅举办“致敬劳动者”演讲比赛，诚邀您前来致辞，请您准时参加！ 此致 敬礼！ 2025年4月25日 九年级（5）班全体学生 ①内容修改：________ ②格式修改：________ 【答案】 ①. 内容修改：将“请您准时参加！”改为“期待您的光临”或“恭候您的到来”，避免命令语气。同时，将落款日期提前至活动前（如4月20日）。 ②. 格式修改：将“2023年4月23日”与“九年级（5）班全体学生”对调，日期应置于最后。 【解析】 【详解】本题考查邀请函。 （1）内容修改：原句“请您准时参加！”语气生硬，带有命令感，不符合邀请函“诚恳邀请”的语境。应改为“期待您拨冗莅临致辞”“恭候您的到来”等礼貌性表述，体现对校长的尊重；另外，虽然题干未严格限制日期合理性，但从实际邀请函逻辑看，“4月25日”距离活动（4月28日）过近，可适当提前日期（如4月20日），给校长留出准备时间，让邀请更具可行性。 （2）格式修改：邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称＋邀请函”，位置居中。称呼顶格写，“敬语＋称呼”。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明活动时间、地点、名称等具体内容，然后写邀请语，如“特此邀请您参加”“期待您的光临”等。敬语要换行，也可省略。如果写“此致”“敬礼”要分两行，“此致”前面空两格，“敬礼”要项格写。最后是落款，位置靠右，上一行写单位，下一行写明具体的邀请时间。 邀请函的标准格式要求是落款“单位/姓名在上，日期在下”。原文将“2025年4月25日”置于“九年级（5）班全体学生”之前，颠倒了逻辑顺序。需调整为“九年级（5）班全体学生”在上，“2025年4月25日”在下，保证格式规范、清晰呈现邀请主体与时间。 7. 古诗文默写。 （1）诗文传世，文化润心。掩卷深思，先贤们忧国忧民、报国建功的身影浮现在脑海中。辛弃疾的“①______，②______”带我们感受到军营中将士们大块吃肉、边塞战歌激越的豪情满怀（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）；同样在边塞，范仲淹借典抒情“③______，④______”抒发了守边将士们的思乡之情（《渔家傲•秋思》）；“红”不仅是春节的代表色，还是古诗文中的常见色。宋濂在《送东阳马生序》中用“同舍生皆被绮绣，⑤______”描绘华美的装束；秋瑾在《满江红》中用“⑥______？⑦______！”表达知音难觅的孤寂；苏轼在《江城子·密州出猎》中用“⑧______，千骑卷平冈”描写壮观的出猎场面。 （2）我是你额上熏黑的矿灯，______。 【答案】 ①. 八百里分麾下炙 ②. 五十弦翻塞外声 ③. 浊酒一杯家万里 ④. 燕然未勒归无计 ⑤. 戴朱缨宝饰之帽 ⑥. 莽红尘何处觅知音 ⑦. 青衫湿 ⑧. 锦帽貂裘 ⑨. 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 【解析】 【详解】注意“麾、燕、戴、貂裘、隧、蜗”等易错字。 二、古诗文阅读 （一） 阅读下面一首词，完成下面小题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 8. 有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”，请向他们解释为什么这里用“雁”字。 9. “羌管悠悠霜满地”一句蕴含着作者浓浓的情感，请简要分析它是怎样达到这种效果的。 【答案】8. ①北雁南飞是塞外秋天特有的景象，用“雁”更符合地域和时令特点。②大雁是边塞诗中的常见意象，寄寓着思乡之情，用“雁”更能传达出作者的情感。（答出任意一点，意思对即可） 9. 示例一：通过描写绵长悠远的羌笛声和满地白霜，营造凄清的氛围，透露出作者孤寂悲凉的情感。 示例二：选择典型意象“羌管”和“霜”，渲染出萧瑟肃杀的气氛，蕴含着作者的思乡之情。 示例三：“悠悠”写出了羌笛声的绵长、凄清，透露出作者的悲凉之感。（或：一个“满”字，写出了秋霜之浓，暗示了作者愁绪的浓重。） 【解析】 【分析】 【8题详解】 本题考查理解“雁”这个词在传统文化中被赋予的内涵，理解一个意向常有的情感链接。“燕子”是春天的使者，“雁”具有点缀秋冬景象，寄托对故乡、亲人的思念的象征意义。根据“塞下秋来风景异”“浊酒一杯家万里”分析，此处的“雁”与“秋天”有关，与思乡有关。此写出理由即可。 【9题详解】 本题考查诗句赏析。“羌管悠悠霜满地”的意思是“远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地”。在此基础上赏析即可。 示例：本句描写的是夜景，在时间上是“长烟落日”的延续。深夜里传来了抑扬的羌笛声，大地上铺满了秋霜。从视觉和听觉两方面都带给人以凄清、悲凉之感。 （二） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （《曹刿论战》） 【乙】郧①人军于蒲骚②，将与随、绞、州、蓼伐楚师。莫敖③患之，曰：“盍④请济师于王？”斗廉⑤对曰：“师克在和，不在众。商、周之不敌⑥，君之所闻也。成军⑦以出，又何济焉？”莫敖曰：“卜之？”对曰：“卜以决疑，不疑何卜？”遂败郧师于蒲骚。 （摘选自《左传·桓公十一年》） 【注释】①郧（yún）：古国名。②蒲骚；郧国地名。③莫敖：楚国官职名，掌管军旅之事。④盍：何不。⑤斗廉：楚国大夫。⑥商、周之不敌：商不敌周。据史书记载，商纣王军事实力远超周武王，结果却被周武王所灭。⑦成军：整顿军队。 10. 下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是 A. “又何间焉”中的“间”是“参与”的意思，与“时时而间进”（《邹忌讽齐王纳谏》）中的“间”意思不同。 B. “必以信”中的“信”是“实情”的意思，与“与朋友交而不信乎”（《论语·学而》）中的“信”意思不同。 C. “军”有“军队”“军队驻扎”“攻击”等义项，根据语境推测，“郧人军于蒲骚”中的“军”是“攻击”的意思。 D. “闻”有“听到”“闻名”“名声”“传播”等义项，根据语境推测，“君之所闻也”中的“闻”是“听到”的意思。 11. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 公与之乘，战于长勺。 12. 作战时，智者能抓住机会，巧者能果断决策。你认为曹刿是“智者”和“巧者”吗？请结合甲文第二段和第三段的内容简述理由。 13. 曹刿认为“可以一战”，斗廉认为不必请求增援，他们作出判断的依据分别是什么？这些依据中蕴含的共同道理是什么？ 【答案】10. C 11. 鲁庄公和曹刿共乘一辆战车，在长勺和齐军作战。 12. 曹刿是“智者”和“巧者”。他在齐军三鼓后，见齐军士气衰竭，而鲁军士气正盛，立即下令进军；他在齐军溃败时，判断齐军没有埋伏，立即下令追击。他能抓住机会并果断决策，是“智者”和“巧者”。 13. 曹刿的依据是鲁庄公能诚心处理大大小小的案件，是尽了职分，能得民心。斗廉的依据是作战取胜在于军队上下一心，不在于人多，楚军能做到上下一心。蕴含的共同道理是“人和”很重要。 【解析】 【10题详解】 本题考查文言字词。 C.“郧人军于蒲骚”意为：郧国人的军队驻扎在蒲骚。军：军队驻扎； 故选C。 【11题详解】 本题考查文言文句子翻译。重点字词： 公与之乘：鲁庄公和他共坐一辆战车。之，指曹刿；于：在。 【12题详解】 本题考查文言文内容理解。 根据甲文第二段“公将鼓之。刿曰：‘未可。’齐人三鼓。刿曰：‘可矣。’齐师败绩”，第三段“一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”可知，当齐军三次击鼓进攻时，鲁军并未急于出战，而是在曹刿的建议下坚守阵地，等待最佳时机。而当齐军三次击鼓后士气低落时，曹刿果断下令出击，取得了战争的胜利，正是“智者”所具备的，善于抓住机会。 根据甲文第二段“刿曰：‘未可。’下视其辙，登轼而望之，曰：‘可矣。’遂逐齐师”，第三段“夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”可知，在战争过程中，曹刿表现出了果断的决策能力，在攻击胜利后，他没有乘胜追击，而是在判断对方没有设伏之后才下令追击，这种能够根据战场形势灵活调整战术，果断作出决策的能力，正是“巧者”所必备的。 综上所述，曹刿在战前能够准确判断局势，选择最佳时机出击；在战争中又能根据战场形势灵活调整战术，果断作出决策。这些表现都充分证明了他既是一位“智者”，也是一位“巧者”。 【13题详解】 本题考查文言文内容理解。 根据甲文“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。’对曰：‘忠之属也。可以一战’”可知，曹刿认可鲁庄公作战的理由——大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但一定根据诚心（合理裁决），觉得这是尽了本职一类的事，能够赢得民心，所以可以一战。 根据乙文“师克在和，不在众，商、周之不敌，君之所闻也”，可知，斗廉认为军队的胜利在于内部的团结和协作，而不是人数的多少。他进一步指出，商朝和周朝的战争并不是因为人数的多少而决定胜负的。他认为楚军能做到军心团结，就可以取得战争的胜利，自然不必求援。 根据上述分析可知，关于战争是否取胜，他们判断依据是君主是否得民心，军队上下是否士气高涨、团结一心，所以共同强调的是“人和”的重要性。 【点睛】参考译文： 【甲】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿回答说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据诚心（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事。可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“还不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。 打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。” 【乙】郧国人的军队驻扎在蒲骚，准备和随、绞、州、蓼四国一起进攻楚国军队。莫敖担心这件事。莫敖说：“何不向君王请求增兵？”斗廉回答说：“军队能够获胜，在于团结一致，不在于人多。商朝敌不过周朝，这是您所知道的。整顿军队而出兵，又增什么兵呢？”莫敖说：“那我们占卜一下（看看结果如何）？”斗廉回答说：“占卜是用来解决疑难的，既然没有疑惑，为什么还要占卜呢？”于是就在蒲骚打败郧国军队。 三、现代文阅读 （一） 阅读下文， 完成下面小题。 【文本一】 DeepSeek与未来：科技浪潮中的璀璨星辰 ①在科技飞速发展的时代浪潮中，DeepSeek 宛如一颗冉冉升起的新星，以其独特的光芒照亮了人工智能前行的道路，也为未来勾勒出一幅充满无限可能的宏伟画卷。 ②DeepSeek不断在技术领域深耕细作，其在大语言模型等方面的卓越成果，让我们看到了未来智能世界的雏形。它的模型以庞大的参数量和强大的学习能力，能够精准地理解和生成自然语言，对各种复杂问题都能给出精准而深刻的见解。 ③在未来，随着DeepSeek技术的不断突破，它有望成为智能交互的核心驱动力。古人云“问渠那得清如许？为有源头活水来”，DeepSeek持续的技术创新就是这股“活水”，为智能设备的发展注入源源不断的动力。想象一下，在智能家居系统中，DeepSeek能够精准理解用户的每一个指令，无论是调节室内温度、查询天气，还是播放音乐，它都能快速响应并执行，让家居生活变得更加便捷和舒适。 ④DeepSeek 在多个行业的深度融合，正悄然改变着传统产业的格局。在医疗领域，它就像一位不知疲倦的助手，帮助医生进行疾病诊断和治疗方案的制定。通过对海量医疗数据的分析，DeepSeek能够快速准确地识别疾病特征，为医生提供有价值的参考意见。某知名医院利用DeepSeek技术开发的智能诊断系统，成功提高了疾病诊断的准确率，缩短了诊断时间，让患者能够得到更及时有效的治疗。 ⑤在教育领域，DeepSeek则化身为个性化学习的导师。它根据每个学生的学习进度和特点，量身定制学习计划，提供针对性的辅导和练习。“因材施教”是教育的理想境界，而DeepSeek正让这一理想逐步成为现实。它可以解答学生的各种疑问，帮助他们攻克学习中的难题，激发学生的学习兴趣和潜能。 ⑥未来，DeepSeek与更多行业的融合将带来更多的创新和变革。它将助力制造业实现智能化升级，提高生产效率和产品质量；在金融领域，帮助金融机构进行风险评估和投资决策，保障金融市场的稳定运行。 ⑦然而，就像“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，DeepSeek的发展也带来了一些挑战，如数据隐私保护、算法偏见等问题。但我们不能因噎废食，而是要积极应对，通过制定相关法律法规和技术规范，引导DeepSeek健康发展。 （选自《IT 技术架构汇》，有删改） 【文本二】 ①DeepSeek是创新型科技公司深度求索推出的一系列人工智能模型与产品，它使用数据蒸馏技术，得到更为精炼有用的数据。DeepSeek 的出现，颠覆了传统“大模型需要大算力”无可匹敌的主流地位，进一步挑战了“巨型数据集”作为人工智能成功的唯一途径的普遍认知。在人工智能领域实现了华丽转身，火爆出圈。 ②DeepSeek凭借先进的算法和前沿技术，犹如驾驭着一艘高速前行的星际飞船，大幅提升了训练效率。分布式训练技术如同神奇的魔法，将庞大的训练任务巧妙地分解，让多个计算节点协同作战。其构建的大语言模型，恰似一座蕴含无尽智慧的神秘殿堂，参数量攀升至数百亿甚至千亿的惊人量级。这些模型宛如拥有超凡智慧的智者，能够精准洞察自然语言的微妙之处，在处理复杂的语言任务时，展现出令人惊叹的从容与优雅。 ③在国际人工智能学术会议和行业展会上，它展示的最新技术成果和成功案例，吸引了无数行业专家和潜在客户的目光。与科技媒体的深度合作，更是让DeepSeek的故事通过一篇篇精彩的专题报道和深入浅出的技术解读，让更多人了解并认可了它的价值。凭借这些精准的市场策略，DeepSeek 成功地在市场中开辟出一片属于自己的广阔天地。DeepSeek目光坚定，精准锁定目标客户群体。它为企业客户提供量身定制的智能化解决方案，为零售企业制定个性化的营销策略。 （选自《IT 技术架构汇》，有删改） 14. 同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理，请简要分析。 15. 文本一的第⑤段能否作为佐证材料，放在文本二最后一段的结尾，简述理由。 16. 作为一家创新型科技公司，DeepSeek的创新体现在何处？请结合两个文本分析，写出两点即可。 【答案】14. A选项A的结构更合理，因为它更好地体现了文本的逻辑层次和内容连贯性。 15. 第⑤段可以作为佐证材料放在文本二最后一段的结尾，因为它通过具体应用案例（教育领域）进一步证明了DeepSeek的市场成功和定制化解决方案的有效性，增强了文章的说服力。 16. ①它的模型以庞大的参数量和强大的学习能力，能够精准地理解和生成自然语言，对各种复杂问题都能给出精准而深刻的见解。②凭借先进的算法和前沿技术，大幅提升了训练效率。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过两个文本详细介绍了DeepSeek在人工智能领域的创新与影响。文本一以宏观视角描绘了DeepSeek在技术突破、行业融合及未来前景中的重要作用，展现了其在智能交互、医疗、教育等领域的广泛应用。文本二则从技术细节和市场策略入手，强调了DeepSeek在算法、训练效率及定制化解决方案上的创新。两篇文章相辅相成，既展示了DeepSeek的技术实力，也突出了其市场成功和社会价值，整体结构清晰，内容详实，具有较强的说服力。 【14题详解】 本题考查论证结构。 文本一第①段“DeepSeek 宛如一颗冉冉升起的新星，以其独特的光芒照亮了人工智能前行的道路，也为未来勾勒出一幅充满无限可能的宏伟画卷”总体介绍DeepSeek在科技发展中的地位和作用； 第②段“DeepSeek不断在技术领域深耕细作，其在大语言模型等方面的卓越成果，让我们看到了未来智能世界的雏形”介绍DeepSeek在技术领域的成果； 第③段“在未来，随着DeepSeek技术的不断突破，它有望成为智能交互的核心驱动力”介绍DeepSeek有望成为智能交互的核心驱动力； 第④段“DeepSeek 在多个行业的深度融合，正悄然改变着传统产业的格局。在医疗领域，它就像一位不知疲倦的助手，帮助医生进行疾病诊断和治疗方案的制定”介绍DeepSeek在医疗领域的应用； 第⑤段“在教育领域，DeepSeek则化身为个性化学习的导师”介绍DeepSeek在教育领域的应用； 第⑥段“未来，DeepSeek与更多行业的融合将带来更多的创新和变革”介绍DeepSeek与更多行业的融合将带来的创新和变革； 第⑦段“DeepSeek的发展也带来了一些挑战，如数据隐私保护、算法偏见等问题。但我们不能因噎废食，而是要积极应对，通过制定相关法律法规和技术规范，引导DeepSeek健康发展”介绍DeepSeek发展带来的挑战及应对方法。 综上分析可知，第①段是总写DeepSeek在科技发展中的地位和作用；②—⑥段是分述DeepSeek的相关内容，其中第②段着眼于成果，第③段着眼于在未来智能交互中的核心作用；④—⑥段则围绕DeepSeek在医疗、教育及金融领域等不同领域的应用展开，形成并列关系，共同说明其广泛影响，故④—⑥段应合并在一起；第⑦段作为总结，提出DeepSeek发展带来的挑战及应对策略； 故选A。 【15题详解】 本题考查论据回归。 根据第⑤段“在教育领域，DeepSeek则化身为个性化学习的导师。它根据每个学生的学习进度和特点，量身定制学习计划，提供针对性的辅导和练习”可知，第⑤段详细描述了DeepSeek在教育领域如何根据学生的学习进度和特点，量身定制学习计划，提供针对性的辅导和练习，从而实现了“因材施教”的教育理想。这一描述体现了DeepSeek在个性化服务方面的强大能力。 根据文本二第③段“DeepSeek目光坚定，精准锁定目标客户群体。它为企业客户提供量身定制的智能化解决方案，为零售企业制定个性化的营销策略”可知，文本二最后一段提到DeepSeek为企业客户提供量身定制的智能化解决方案，以及为零售企业制定个性化的营销策略。这里强调了DeepSeek在为企业和零售客户提供定制化服务方面的能力，而本文一第⑤段DeepSeek在教育领域个性化服务方面的能力，正好是DeepSeek在提供个性化、定制化服务方面的能力的一个有力佐证。故第⑤段可以作为佐证材料放在文本二最后一段的结尾。 【16题详解】 本题考查文章内容概括。 根据文本一第②段“它的模型以庞大的参数量和强大的学习能力，能够精准地理解和生成自然语言，对各种复杂问题都能给出精准而深刻的见解”文本二第②段“DeepSeek凭借先进的算法和前沿技术，犹如驾驭着一艘高速前行的星际飞船，大幅提升了训练效率”可直接提取答案：①它的模型以庞大的参数量和强大的学习能力，能够精准地理解和生成自然语言，对各种复杂问题都能给出精准而深刻的见解。②凭借先进的算法和前沿技术，大幅提升了训练效率。 （二） 阅读下文，完成下面小题。 筑梦大桥 ①在我国南方的一座城市，一条宽阔的大江穿城而过。长期以来，这条江如同天堑，阻碍着城市两岸的交流与发展。为了打破这一阻碍，一项宏伟的建桥工程拉开了帷幕。无数来自五湖四海的劳动人民会聚于此，用他们的智慧、汗水与坚韧，共同描绘着这座城市来来的蓝图。 会聚与准备 ②老陈是一位经验丰富的桥梁工程师，他头发有些花白，脸上刻满了岁月的痕迹，但眼神中却透着坚定与执着。建桥工程伊始，他便全身心地投入其中。从研究地质结构，到设计桥梁方案，每一个环节他都一丝不苟。无数个日夜，他都在办公室里对着图纸反复琢磨，与团队成员激烈讨论，只为找到最完美的方案。 ③与此同时，年轻的钢筋工小李也加入了这个团队。他身形矫健，浑身充满了干动。初到工地，面对庞大的工程和复杂的工作，他虽然有些紧张，但更多的是对未来工作的期待。和小李一样，许多普通的工人怀揣着对建设事业的热情，从四面八方赶来。他们中有木工、泥瓦工、架子工大家虽然来自不同的地方，有着不同的背景。但此刻都为了同一个目标——建造这座连接城市两岸的大桥，而走到了一起。 ④在工程筹备阶段，大家齐心协力，搭建临时住所、搬运建筑材料、调试施工设备。尽管工作繁重，但每个人都充满了斗志。老陈每天穿梭在工地各个角落，检查筹备工作的进展，耐心地给年轻工人讲解工程的要点和注意事项。小李则积极主动地帮忙搬运各种材料，他的身影在忙碌的工地上格外显眼。在众人的努力下，各项准备工作有条不紊地进行着，为大桥的正式开工奠定了坚实的基础。 施工的挑战与坚持 ⑤随着一声令下，大桥建设正式开工。打桩工作是工程的第一步，也是最为艰难的环节之一。江边的地质条件复杂，坚硬的岩石给打桩带来了巨大的困难。打桩工人老张，皮肤黝黑粗糙，双手布满老茧，他操作着打桩机，每一次撞去都伴随着巨大的声响和震动。长时间的高强度工作，让他的手臂酸痛不已，但他依然咬紧牙关，坚守在岗位上。“这桩就像大桥的根基，必须打得牢牢的，容不得半点马虎。”老张总是这样对身边的工友说。 ⑥在搭建桥梁骨架时，高空作业的危险和困难不言而喻。架子工们每天都要在几十米高的空中作业，他们系着安全带，在纵横交错的脚手架间灵活穿梭。哪怕是遇到大风天气，他们也没有丝毫逗缩。小李作为钢筋工，也常常需要在高空协助安装钢筋。他刚开始时，站在高空中往下看，心里直发怵，但看到身边的工友们都那么镇定自若地工作，他渐渐克服了内心的恐惧。“不能因为害怕就退缩，大家都在为这座桥努力，我也不能拖后腿。”小李暗自给自己鼓励。 ⑦夏日，骄阳似火，工地如同一个巨大的蒸笼。地面被晒得滚烫，鞋底踩上去都发软。工人们顶着瓶目，继续施工。汗水湿透了他们的衣衫，顺着脸颊、脊背不停地流淌，他们随手用毛巾擦一把，便又投入到紧张的工作中。冬日，寒风凛冽，江面吹来的风像刀子一样割着人们的脸。但大家依然坚守岗位，双手被冻得通红，却没有一个人喊冷。老陈每天都早早来到工地，检查施工进度和质量，给工人们加油打气。他鼓励大家说：“虽然条件艰苦，但我们每前进一步，这座大桥就离完工更近一步，我们的努力一定会让这座城市变得更加美好。” 团队协作攻克难题 ⑧在施工过程中，难免会遇到各种难题。有一次，桥梁的某个关键部位在浇筑混凝土时出现了问题，如果不及时解决，将会影响整个工程的进度和质量。老陈立即组织技术人员和有经验的工人进行讨论。大家各抒己见，有的提出调整混凝土的配比，有的建议改进浇筑工艺。经过反复的试验和论证，最终找到了解决方案。在实施过程中，大家齐心协力，从调整设备到监控浇筑过程，每一个环节都紧密配合。小李和其他工人一起，加班加点地工作，确保混凝土浇筑顺利完成。通过这次事件，团队的凝聚力和协作能力得到了进一步提升。 ⑨还有一次，由于材料供应出现了短暂的延迟，可能会导致部分施工工序中断。得知这一情况后，采购人员小王迅速行动起来，多方联系供应商，协调运输事宜。同时，工地负责人也及时调整了施工计划，优先安排不受材料影响的工作。工人们也主动配合，在等待材料的间隙，对已完成的工作进行检查和修整。在大家的共同努力下，成功化解了这次危机，工程得以继续顺利推进。 竣工与成就 ⑩经过无数个日夜的艰苦奋战，大桥终于迎来了复工的日子。这一天，阳光明媚，江面上波光粼粼。大桥横跨在江面上，气势恢宏。桥身的钢梁在阳光下闪耀着银色的光芒，巨大的桥塔直插云霄，仿佛在向人们展示着建设者们的伟大成就。老陈、小李和所有参与建设的工人们都站在桥上，脸上洋溢着自豪的笑容。他们看着自己亲手建造的大桥，心中充满了成就感。这座大桥不仅是他们辛勤劳动的结晶，更是连接城市两岸的纽带，将为城市的发展带来无限的机遇。 ⑪在社会主义建设的道路上，正是有了无数像老陈、小李、老张、小王这样默默奉献的劳动人民，我们的城市才得以日新月异，我们的国家才能够不断发展进步。他们用自己的双手，为我们创造了美好的生活，他们是当之无愧的时代英雄，值得我们永远尊敬和赞美。好 （作者：何建明。有删改） 17. 小说以“建桥工程”为线索串联情节，请将下面空缺的情节补充完整。 工程筹备，老陈等技术人员研究方案，小李等工人会聚做准备工作→__________→施工时术桥梁关键部位浇筑混凝土出现问题，团队协作攻克难题→___________→大桥竣工，建设者们满怀自豪 18. 阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。 （1）打桩工人老张，皮肤黝黑粗糙，双手布满老茧，他操作着打桩机，每一次撞击都伴随着巨大的声响和震动。（从人物描写的角度赏析该句） （2）夏日，骄阳似火，工地如同一个巨大的蒸笼。地面被晒得滚烫，鞋底踩上去都发软。（从修辞手法的角度赏析该句） 19. 阅读小说要关注手法。本文在环境描写和人物刻画上都运用了对比手法，请任意找出一处，分析其作用。 20. 结合小说内容，探究文章的主旨。 【答案】17. ①. 打桩时，老张等工人在高温下坚守岗位，克服恶劣环境 ②. 大桥主体结构合龙，建设者们克服重重困难，确保工程顺利推进 18. （1）运用外貌描写（“皮肤黝黑粗糙，双手布满老茧”）与动作描写（“操作打桩机”），刻画了老张的辛劳形象，表现其敬业精神。（2）运用比喻，将“工地”比作“巨大蒸笼”，生动表现夏日高温环境，突出工人劳动艰辛，增强画面感与感力。 19. 示例：夏日工地如“蒸笼”与大桥竣工后建设者喜悦形成对比。前者表现环境恶劣，后者体现成就自豪。此对比突显劳动者奉献精神与团队协作的重要性。 20. 本文通过建桥工程中老陈、小李、老张等人物故事，展现建设者们在高温与技术难题中攻坚克难的精神。主旨在于歌颂劳动者奉献精神与团队协作力量，体现中国基建实力与时代精神。 【解析】 【导语】《筑梦大桥》以建桥工程为叙事主线，通过老陈、小李等不同岗位建设者的故事，生动呈现施工过程中的艰辛与挑战。文中环境描写与人物刻画相互映衬，既有烈日寒风下的坚守，也有技术难题前的协作。作品借此歌颂劳动者奉献精神，展现团队力量，彰显中国基建背后的时代奋斗精神。 【17题详解】 本题考查内容理解概括。 一空，结合第⑤段“打桩工作是工程的第一步……坚硬的岩石给打桩带来了巨大的困难”及第⑦段“夏日，骄阳似火……工人们顶着烈日继续施工”可知，打桩环节中，老张等工人不仅面临地质条件的复杂（坚硬岩石），还需忍受高温、寒风等恶劣天气。文中“手臂酸痛不已，但他依然咬紧牙关”“汗水湿透衣衫仍投入工作”等细节，凸显了工人在施工初期的坚守。据此可得：打桩时，老张等工人在高温下坚守岗位，克服恶劣环境。 二空，结合第⑧段“桥梁的某个关键部位在浇筑混凝土时出现问题……最终找到解决方案”及第⑨段“材料供应延迟……成功化解危机”可知，除混凝土浇筑问题外，施工中还面临材料供应中断等难题。建设者通过团队协作（调整施工计划、多方协调资源）逐一解决，推动工程进展至主体结构合龙。文中“凝聚力和协作能力得到提升”“工程得以继续顺利推进”等表述，暗示了主体结构合龙这一关键节点。据此可得：大桥主体结构合龙，建设者们克服重重困难，确保工程顺利推进。 【18题详解】 本题考查句子句子理解赏析。 （1）结合第⑤段“打桩工人老张，皮肤黝黑粗糙，双手布满老茧，他操作着打桩机”可知，“皮肤黝黑粗糙，双手布满老茧”是外貌描写，直观展现老张长期从事重体力劳动的特征；“操作着打桩机”是动作描写，配合“每一次撞击都伴随着巨大的声响和震动”，凸显打桩工作的高强度。由此可知，两种描写手法结合，既刻画了老张饱经风霜的劳动者形象，又通过动作细节体现其在艰苦条件下坚守岗位的敬业精神，为后文“根基必须打牢”的话语做铺垫。 （2）结合第⑦段“夏日，骄阳似火，工地如同一个巨大的蒸笼。地面被晒得滚烫”可知，作者将“工地”比作“巨大的蒸笼”，运用比喻修辞，把抽象的高温转化为可感知的具象场景。“蒸笼”的比喻既呼应“骄阳似火”的天气，又通过“鞋底踩上去发软”的细节，强化高温对环境的影响。由此可知，该修辞生动渲染了夏日施工的恶劣条件，让读者直观感受工人在“滚烫”地面劳作的艰辛，进而突出建设者们的坚韧品质，增强文章感染力。 【19题详解】 本题考查表现手法。 从环境描写中寻找恶劣环境与美好成果的对比，或从人物刻画中找不同人物、人物不同阶段的对比；结合情节发展与主题，明确对比如何突出人物精神、强化主题或展现变化；引用具体语句，说明对比手法对表现内容和情感的意义。 示例一：环境描写。结合第⑦段“夏日，骄阳似火，工地如同一个巨大的蒸笼”与第⑩段“阳光明媚，江面上波光粼粼。大桥横跨在江面上，气势恢宏”可知，前者通过“蒸笼”“滚烫”等描写，展现施工时的酷热与艰辛；后者以“阳光明媚”“气势恢宏”描绘竣工时的美好景象。由此可知，两种环境形成鲜明对比，既突显建设过程的艰难，又以成果的壮丽反衬劳动者的付出，深化了“平凡人创造伟大工程”的主题。 示例二：人物刻画。结合第③段“初到工地，面对庞大的工程和复杂的工作，他虽然有些紧张”与第⑥段“他刚开始时，站在高空中往下看，心里直发怵……渐渐克服了内心的恐惧”可知，小李从初入工地的紧张，到高空作业时克服恐惧的转变，形成自身前后状态的对比。由此可知，这一对比展现了小李在艰苦工作中的成长过程，以个体蜕变折射整个建设团队迎难而上、坚韧不拔的精神，凸显了“筑梦”主题中劳动者的自我突破。 【20题详解】 本题考查情感主旨。 结合第⑤段“打桩工人老张……手臂酸痛不已，但他依然咬紧牙关，坚守在岗位上”可知，老张在面对江边复杂地质条件和高强度工作时，以坚韧不拔的态度完成打桩任务，展现出劳动者吃苦耐劳的精神；结合第⑧段“老陈立即组织技术人员和工人讨论……经过反复试验找到解决方案”可知，在桥梁关键部位浇筑混凝土出现问题时，团队通过协作攻克难题，凸显集体智慧的力量。由此可知，文章通过老陈、小李、老张等不同岗位建设者的故事，既展现个体在恶劣环境与技术困境中的坚守，又强调团队协作对工程推进的重要性。这些情节共同揭示出文章主旨：歌颂劳动者无私奉献的精神，彰显团队协作在基建事业中的关键作用，同时也体现出中国基建实力背后的时代精神与奋斗力量。 四、写作（40分） 21. 阅读下面材料，任选一题作文。 同学们交流登山成功的经验。 有同学说：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望。”有同学说：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神。”有同学说：“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，再继续走。”有同学说：“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走。”…… 老师说：“大家说的都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。” （1）请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实； ②600字左右； ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据； ②600字左右； ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文一： 我的成功密码 在人生的征途中，每个人都在寻找着通往山顶的路，而我，在那次数学竞赛的准备过程中，解锁了我的成功密码。 那是一个初夏，阳光透过窗户洒在我的书桌上，与堆叠如山的习题册形成鲜明对比。我报名参加了全国中学生数学竞赛，这对当时的我而言，无疑是一座难以攀登的高峰。起初，满腔的热情驱使我夜以继日地沉浸在数字与公式的世界里，但随着时间推移，难题的累积，我开始感到力不从心，山顶似乎遥不可及。 正是在这个时刻，我第一次运用了我的成功密码——坚持与小目标。我告诉自己，不怕慢，就怕站，哪怕每天只解决一个问题，也是一种进步。于是，我开始制定每日攻克的小目标，每当达成一个，便在日历上标记，那些红色的勾逐渐连成了一条上升的曲线，提醒我离山顶越来越近。 然而，高强度的学习让我身心俱疲，几乎到了崩溃的边缘。这时，我采取了第二个策略——适时回顾与调整。某个周末，我暂停了常规的学习计划，选择去郊外徒步，清新的空气和自然的宁静让我有了重新审视自己的机会。回望来时的路，我发现，原来我已经走了这么远，那些曾经困扰我的难题，现在看来也不过尔尔。这次短暂的休整，让我重燃了斗志，再次全身心投入到学习中。 当然，我也学会了在奋斗的旅途中合理休息。每晚，我会留出时间阅读，让紧绷的神经得以放松；每周，至少安排一次与朋友的聚会，分享彼此的快乐与烦恼。这些看似微不足道的举动，却像甘霖滋润了干涸的心田，让我在紧张的学习中也能保持活力。 最终，当我站在领奖台上，手握奖杯的那一刻，所有的努力都得到了回报。我明白，正是那份坚持、适时的回顾调整、合理的休息，构成了我成功的关键密码。它们不仅助我登上了数学竞赛的顶峰，也将成为我未来人生路上的宝贵财富，指引我在每一个挑战面前都能勇往直前。 例文二： 携坚持与调整，攀成功之峰 人生如登山，在攀登的过程中，我们会面临诸多挑战与困境。就如同同学们交流的登山经验一般，想要成功登顶，既需要坚持向前的勇气，也需要懂得适时调整的智慧。 坚持，是迈向成功的基石。当我们在攀登的道路上想要放弃时，望望山顶，提醒自己目标就在前方，那份对登顶的渴望便能化作继续前行的动力。古往今来，无数仁人志士正是凭借着坚持不懈的精神，才成就了一番伟业。司马迁忍辱负重，坚持撰写《史记》，最终为后人留下了宝贵的历史资料；爱迪生历经无数次失败，仍坚持实验，终于发明了电灯，为人类带来了光明。在学习和生活中，我们也会遇到各种挫折，如果轻易放弃，就永远无法领略到山顶的风光。唯有坚定信念，持之以恒地努力，才能在困境中不断前行，一步步靠近成功。 然而，仅仅有坚持还不够，还需要懂得适时调整。当我们特别疲惫时，回头看看已走过的路，会惊喜地发现自己已经取得了不少成果，这会让我们重拾信心，重振精神。在前进的过程中，我们不能一味地蛮干，当遇到困难或自身状态不佳时，不妨停下来，喝口水，调整一下自己的状态、方法或策略。就像在登山中，如果一直以疲惫的状态强行攀登，可能会适得其反，而适当的休息和调整能让我们以更好的状态迎接后续的挑战。学习也是如此，如果一种方法不奏效，我们就应该及时调整思路，尝试新的方法，这样才能提高效率，取得更好的效果。 坚持与调整，二者相辅相成，缺一不可。没有坚持，调整就失去了意义；没有调整，坚持也可能会变得盲目。只有将二者有机结合起来，我们才能在人生的登山之旅中稳步前行。 在现实生活中，我们要时刻牢记这些登山成功的经验，当面对困难想要退缩时，用坚持激励自己；当感到疲惫或遇到瓶颈时，懂得适时调整。让我们携坚持与调整，勇敢地攀登人生的高峰，去领略那壮丽的风景，收获属于我们的成功与辉煌。 坚持是帆，调整是桨，只有扬起帆，划动桨，我们才能在人生的海洋中顺利驶向成功的彼岸。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。这则材料通过同学们交流登山成功的经验，引出了关于如何在面对困难和挑战时保持动力、调整状态、坚持不懈直至成功的话题。老师的总结将这些经验上升到学习和生活的普遍原则层面，暗示了这些方法不仅适用于登山，也适用于个人成长、学习及生活中的其他领域。第一个同学说的“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望”，意思是：目标要坚定，不达目的不罢休。第二个同学说的“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神”意思是：适时回望过去的成就，重振精神，以继续前行；第三个同学说的“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，再继续走”意思是：要学会适时休息、调整状态，以更好地面对接下来的挑战。第四个同学说的“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走”意思是：只有持之以恒，坚持不懈，才能最终到达山顶。这四种经验都对于学习和生活同样适用。文章应围绕个人在追求目标过程中所发现并实践的成功法则展开，强调自我激励、适时调整、坚持不懈的重要性。立意可以是多维度的，如“坚持的力量”“适时的自我反思”“合理分配资源（时间、精力）”等，关键在于展现这些策略如何成为个人成功的“密码”。 2.构思选材。 （1）要求以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。 这就要求考生结合个人经历，通过具体的事件探讨自己在面对挑战时采取的有效策略，以及这些策略如何帮助自己取得了成功。一是叙述个人经历：选取一次具体的挑战，如准备一次重要考试、参与一项竞赛、完成一个项目等，通过这一过程中的具体事件来展示成功密码的应用。二是描写心理变化：描述面对困难时的心理波动，从想要放弃到重拾信心的过程，体现内心成长。三是“成功密码”的策略实施：详细说明采用的具体策略，比如设立小目标、休息与调整、持续行动等，以及这些策略带来的正面效果。写作时开头简述一个引人入胜的场景，设置背景，引出主题；主体部分采用并列或递进结构，详细叙述面对挑战时采取的几种策略及其成效；结尾总结成功密码对自己的意义，升华主题，强调其普遍适用性。 （2）要求根据材料的思考和感悟，写一篇议论文。 作文题所给材料是一个很好的议论文写作“框架”。开篇可概述材料，指出登山经验与学习、生活上的成功有着密切联系。四个“密码”可以作为分论点： 坚持目标，不断提醒自己山顶就在前方，是成功登顶的关键；回望过去的成就和付出，能重振精神，继续前行；适时休息、调整状态是必要的，能让人更好地面对接下来的挑战；只有持之以恒、稳步前进，才能最终到达山顶。按照这样的逻辑顺序，层层深入展开论述，最后可得出中心论点：在学习与生活中，借鉴登山经验，坚定信念、回望过去、适时休息、持之以恒，这样才能成功地登上顶峰。也可以选择其一个“密码”确立中心论点，进行具体论证。如，以“坚持”为主题，以“持之以恒才能取得成功”为中心论点，以“持之以恒，就要注重平日积累，而非临渴掘井”“持之以恒，就要坚持不懈，而非一曝十寒”为文章的两个分论点，然后运用具体的事实和道理论据进行论证。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期知识清单梳理 九年级语文试卷 2025.12 出卷人：李翠红 审核人：边志刚 注意事项： 1.本试卷共8页，总分100分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.考试结束时，请将答题卡交回。 一、为丰富同学们的生活，九年级举办了“漫步语林”的闯关活动，小金同学想邀请你一同漫步，步步闯关。 1. 阅读下面语段，回答问题。 我们总是在诗歌里蜗行。小时候，跟着李白看“床前明月光”，皎洁的月光装饰了小孩子的梦。长大以后，烦恼如喷薄的潮水般涌来，我们变得疲　①　不堪，想起陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，他的诗意温暖了每一　②　带霜的菊花，也温暖了我们的心。终于，走过　③　长人生路，暮年时我们轻叹一口气，想起蒋捷的“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，不禁感慨时光易逝。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ） A. wō sì báo B. wā shì báo C. wō shì bó D. wā sì bó （2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ） A. ①惫 ②蔟 ③漫 B. ①惫 ②簇 ③漫 C. ①备 ②簇 ③慢 D. ①备 ②蔟 ③慢 2. 请从所给的词语中选出最符合语境的一个填写在横线上。 （1）邓小平同志这样说过：如果没有毛泽东同志的领导，中国人民至少还要在黑暗中___（摸索　探索）很多年才能取得胜利。 （2）我初次踏上人生的征途，哪里才是指引航向的灯塔？我感到___（迷茫　迷惘）。 （3）多年未见，他风采依旧，但眼角的皱纹还是___（掩藏　掩蔽）不住他这些年生活的艰辛。 3. 下列诗歌朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 我/是你河边上/破旧的老水车 B. 我/是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊 C. 我和一株顶高的树/并排立着，却/没有靠着 D. 所有的叶是/这一片，所有的花是/这一朵 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 嫦娥五号成功返回，意味着我国已经掌握了无人月球探测技术；“天问一号”探测器着陆火星，标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步；北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号□为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展□毫无疑问，是因为党的正确领导和国家的大力支持，是因为科技的自主创新，是因为航天人永不言败□追求卓越的精神。 A. ； ！ 、 B. …… ！ ， C. ； ？ ， D. …… ？ 、 5. 填入下面横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 几乎在每个人的一生中，都有一段诗意盎然的岁月，____________________，迷惘执着的深情，敏感纤细的心灵，____________________。因而，每个年轻人天生就是诗人……诗人是最具赤子之心的人，面对人世的虚伪与丑恶，____________________；面对日常生活的庸俗和粗鄙，____________________。 ①他就是为我们提醒梦想和幸福的满天星光 ②那么多愁善感、混沌初开的青春期 ③他就是那个指出皇帝没穿衣服的孩子 ④仿佛只有诗歌才能诉说满腹的心思、书写对生活最初的感应 A. ②④①③ B. ②④③① C. ④②③① D. ④②①③ 6. 班级计划于4月28日下午2点举办主题演讲比赛，需邀请校长李老师致辞。班长设计的邀请函有两个错误，请给他提出修改意见。 邀请函 尊敬的李校长： 为弘扬劳动精神，我班拟于4月28日下午2点在学校音乐厅举办“致敬劳动者”演讲比赛，诚邀您前来致辞，请您准时参加！ 此致 敬礼！ 2025年4月25日 九年级（5）班全体学生 ①内容修改：________ ②格式修改：________ 7. 古诗文默写。 （1）诗文传世，文化润心。掩卷深思，先贤们忧国忧民、报国建功的身影浮现在脑海中。辛弃疾的“①______，②______”带我们感受到军营中将士们大块吃肉、边塞战歌激越的豪情满怀（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）；同样在边塞，范仲淹借典抒情“③______，④______”抒发了守边将士们的思乡之情（《渔家傲•秋思》）；“红”不仅是春节的代表色，还是古诗文中的常见色。宋濂在《送东阳马生序》中用“同舍生皆被绮绣，⑤______”描绘华美的装束；秋瑾在《满江红》中用“⑥______？⑦______！”表达知音难觅的孤寂；苏轼在《江城子·密州出猎》中用“⑧______，千骑卷平冈”描写壮观的出猎场面。 （2）我是你额上熏黑的矿灯，______。 二、古诗文阅读 （一） 阅读下面一首词，完成下面小题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 8. 有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”，请向他们解释为什么这里用“雁”字。 9. “羌管悠悠霜满地”一句蕴含着作者浓浓的情感，请简要分析它是怎样达到这种效果的。 （二） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （《曹刿论战》） 【乙】郧①人军于蒲骚②，将与随、绞、州、蓼伐楚师。莫敖③患之，曰：“盍④请济师于王？”斗廉⑤对曰：“师克在和，不在众。商、周之不敌⑥，君之所闻也。成军⑦以出，又何济焉？”莫敖曰：“卜之？”对曰：“卜以决疑，不疑何卜？”遂败郧师于蒲骚。 （摘选自《左传·桓公十一年》） 【注释】①郧（yún）：古国名。②蒲骚；郧国地名。③莫敖：楚国官职名，掌管军旅之事。④盍：何不。⑤斗廉：楚国大夫。⑥商、周之不敌：商不敌周。据史书记载，商纣王军事实力远超周武王，结果却被周武王所灭。⑦成军：整顿军队。 10. 下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是 A. “又何间焉”中的“间”是“参与”的意思，与“时时而间进”（《邹忌讽齐王纳谏》）中的“间”意思不同。 B. “必以信”中的“信”是“实情”的意思，与“与朋友交而不信乎”（《论语·学而》）中的“信”意思不同。 C. “军”有“军队”“军队驻扎”“攻击”等义项，根据语境推测，“郧人军于蒲骚”中的“军”是“攻击”的意思。 D. “闻”有“听到”“闻名”“名声”“传播”等义项，根据语境推测，“君之所闻也”中的“闻”是“听到”的意思。 11. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 公与之乘，战于长勺。 12. 作战时，智者能抓住机会，巧者能果断决策。你认为曹刿是“智者”和“巧者”吗？请结合甲文第二段和第三段的内容简述理由。 13. 曹刿认为“可以一战”，斗廉认为不必请求增援，他们作出判断的依据分别是什么？这些依据中蕴含的共同道理是什么？ 三、现代文阅读 （一） 阅读下文， 完成下面小题。 【文本一】 DeepSeek与未来：科技浪潮中的璀璨星辰 ①在科技飞速发展的时代浪潮中，DeepSeek 宛如一颗冉冉升起的新星，以其独特的光芒照亮了人工智能前行的道路，也为未来勾勒出一幅充满无限可能的宏伟画卷。 ②DeepSeek不断在技术领域深耕细作，其在大语言模型等方面的卓越成果，让我们看到了未来智能世界的雏形。它的模型以庞大的参数量和强大的学习能力，能够精准地理解和生成自然语言，对各种复杂问题都能给出精准而深刻的见解。 ③在未来，随着DeepSeek技术的不断突破，它有望成为智能交互的核心驱动力。古人云“问渠那得清如许？为有源头活水来”，DeepSeek持续的技术创新就是这股“活水”，为智能设备的发展注入源源不断的动力。想象一下，在智能家居系统中，DeepSeek能够精准理解用户的每一个指令，无论是调节室内温度、查询天气，还是播放音乐，它都能快速响应并执行，让家居生活变得更加便捷和舒适。 ④DeepSeek 在多个行业的深度融合，正悄然改变着传统产业的格局。在医疗领域，它就像一位不知疲倦的助手，帮助医生进行疾病诊断和治疗方案的制定。通过对海量医疗数据的分析，DeepSeek能够快速准确地识别疾病特征，为医生提供有价值的参考意见。某知名医院利用DeepSeek技术开发的智能诊断系统，成功提高了疾病诊断的准确率，缩短了诊断时间，让患者能够得到更及时有效的治疗。 ⑤在教育领域，DeepSeek则化身为个性化学习的导师。它根据每个学生的学习进度和特点，量身定制学习计划，提供针对性的辅导和练习。“因材施教”是教育的理想境界，而DeepSeek正让这一理想逐步成为现实。它可以解答学生的各种疑问，帮助他们攻克学习中的难题，激发学生的学习兴趣和潜能。 ⑥未来，DeepSeek与更多行业的融合将带来更多的创新和变革。它将助力制造业实现智能化升级，提高生产效率和产品质量；在金融领域，帮助金融机构进行风险评估和投资决策，保障金融市场的稳定运行。 ⑦然而，就像“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，DeepSeek的发展也带来了一些挑战，如数据隐私保护、算法偏见等问题。但我们不能因噎废食，而是要积极应对，通过制定相关法律法规和技术规范，引导DeepSeek健康发展。 （选自《IT 技术架构汇》，有删改） 【文本二】 ①DeepSeek是创新型科技公司深度求索推出的一系列人工智能模型与产品，它使用数据蒸馏技术，得到更为精炼有用的数据。DeepSeek 的出现，颠覆了传统“大模型需要大算力”无可匹敌的主流地位，进一步挑战了“巨型数据集”作为人工智能成功的唯一途径的普遍认知。在人工智能领域实现了华丽转身，火爆出圈。 ②DeepSeek凭借先进的算法和前沿技术，犹如驾驭着一艘高速前行的星际飞船，大幅提升了训练效率。分布式训练技术如同神奇的魔法，将庞大的训练任务巧妙地分解，让多个计算节点协同作战。其构建的大语言模型，恰似一座蕴含无尽智慧的神秘殿堂，参数量攀升至数百亿甚至千亿的惊人量级。这些模型宛如拥有超凡智慧的智者，能够精准洞察自然语言的微妙之处，在处理复杂的语言任务时，展现出令人惊叹的从容与优雅。 ③在国际人工智能学术会议和行业展会上，它展示的最新技术成果和成功案例，吸引了无数行业专家和潜在客户的目光。与科技媒体的深度合作，更是让DeepSeek的故事通过一篇篇精彩的专题报道和深入浅出的技术解读，让更多人了解并认可了它的价值。凭借这些精准的市场策略，DeepSeek 成功地在市场中开辟出一片属于自己的广阔天地。DeepSeek目光坚定，精准锁定目标客户群体。它为企业客户提供量身定制的智能化解决方案，为零售企业制定个性化的营销策略。 （选自《IT 技术架构汇》，有删改） 14. 同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理，请简要分析。 15. 文本一的第⑤段能否作为佐证材料，放在文本二最后一段的结尾，简述理由。 16. 作为一家创新型科技公司，DeepSeek的创新体现在何处？请结合两个文本分析，写出两点即可。 （二） 阅读下文，完成下面小题。 筑梦大桥 ①在我国南方的一座城市，一条宽阔的大江穿城而过。长期以来，这条江如同天堑，阻碍着城市两岸的交流与发展。为了打破这一阻碍，一项宏伟的建桥工程拉开了帷幕。无数来自五湖四海的劳动人民会聚于此，用他们的智慧、汗水与坚韧，共同描绘着这座城市来来的蓝图。 会聚与准备 ②老陈是一位经验丰富的桥梁工程师，他头发有些花白，脸上刻满了岁月的痕迹，但眼神中却透着坚定与执着。建桥工程伊始，他便全身心地投入其中。从研究地质结构，到设计桥梁方案，每一个环节他都一丝不苟。无数个日夜，他都在办公室里对着图纸反复琢磨，与团队成员激烈讨论，只为找到最完美的方案。 ③与此同时，年轻的钢筋工小李也加入了这个团队。他身形矫健，浑身充满了干动。初到工地，面对庞大的工程和复杂的工作，他虽然有些紧张，但更多的是对未来工作的期待。和小李一样，许多普通的工人怀揣着对建设事业的热情，从四面八方赶来。他们中有木工、泥瓦工、架子工大家虽然来自不同的地方，有着不同的背景。但此刻都为了同一个目标——建造这座连接城市两岸的大桥，而走到了一起。 ④在工程筹备阶段，大家齐心协力，搭建临时住所、搬运建筑材料、调试施工设备。尽管工作繁重，但每个人都充满了斗志。老陈每天穿梭在工地各个角落，检查筹备工作的进展，耐心地给年轻工人讲解工程的要点和注意事项。小李则积极主动地帮忙搬运各种材料，他的身影在忙碌的工地上格外显眼。在众人的努力下，各项准备工作有条不紊地进行着，为大桥的正式开工奠定了坚实的基础。 施工的挑战与坚持 ⑤随着一声令下，大桥建设正式开工。打桩工作是工程的第一步，也是最为艰难的环节之一。江边的地质条件复杂，坚硬的岩石给打桩带来了巨大的困难。打桩工人老张，皮肤黝黑粗糙，双手布满老茧，他操作着打桩机，每一次撞去都伴随着巨大的声响和震动。长时间的高强度工作，让他的手臂酸痛不已，但他依然咬紧牙关，坚守在岗位上。“这桩就像大桥的根基，必须打得牢牢的，容不得半点马虎。”老张总是这样对身边的工友说。 ⑥在搭建桥梁骨架时，高空作业的危险和困难不言而喻。架子工们每天都要在几十米高的空中作业，他们系着安全带，在纵横交错的脚手架间灵活穿梭。哪怕是遇到大风天气，他们也没有丝毫逗缩。小李作为钢筋工，也常常需要在高空协助安装钢筋。他刚开始时，站在高空中往下看，心里直发怵，但看到身边的工友们都那么镇定自若地工作，他渐渐克服了内心的恐惧。“不能因为害怕就退缩，大家都在为这座桥努力，我也不能拖后腿。”小李暗自给自己鼓励。 ⑦夏日，骄阳似火，工地如同一个巨大的蒸笼。地面被晒得滚烫，鞋底踩上去都发软。工人们顶着瓶目，继续施工。汗水湿透了他们的衣衫，顺着脸颊、脊背不停地流淌，他们随手用毛巾擦一把，便又投入到紧张的工作中。冬日，寒风凛冽，江面吹来的风像刀子一样割着人们的脸。但大家依然坚守岗位，双手被冻得通红，却没有一个人喊冷。老陈每天都早早来到工地，检查施工进度和质量，给工人们加油打气。他鼓励大家说：“虽然条件艰苦，但我们每前进一步，这座大桥就离完工更近一步，我们的努力一定会让这座城市变得更加美好。” 团队协作攻克难题 ⑧在施工过程中，难免会遇到各种难题。有一次，桥梁的某个关键部位在浇筑混凝土时出现了问题，如果不及时解决，将会影响整个工程的进度和质量。老陈立即组织技术人员和有经验的工人进行讨论。大家各抒己见，有的提出调整混凝土的配比，有的建议改进浇筑工艺。经过反复的试验和论证，最终找到了解决方案。在实施过程中，大家齐心协力，从调整设备到监控浇筑过程，每一个环节都紧密配合。小李和其他工人一起，加班加点地工作，确保混凝土浇筑顺利完成。通过这次事件，团队的凝聚力和协作能力得到了进一步提升。 ⑨还有一次，由于材料供应出现了短暂的延迟，可能会导致部分施工工序中断。得知这一情况后，采购人员小王迅速行动起来，多方联系供应商，协调运输事宜。同时，工地负责人也及时调整了施工计划，优先安排不受材料影响的工作。工人们也主动配合，在等待材料的间隙，对已完成的工作进行检查和修整。在大家的共同努力下，成功化解了这次危机，工程得以继续顺利推进。 竣工与成就 ⑩经过无数个日夜的艰苦奋战，大桥终于迎来了复工的日子。这一天，阳光明媚，江面上波光粼粼。大桥横跨在江面上，气势恢宏。桥身的钢梁在阳光下闪耀着银色的光芒，巨大的桥塔直插云霄，仿佛在向人们展示着建设者们的伟大成就。老陈、小李和所有参与建设的工人们都站在桥上，脸上洋溢着自豪的笑容。他们看着自己亲手建造的大桥，心中充满了成就感。这座大桥不仅是他们辛勤劳动的结晶，更是连接城市两岸的纽带，将为城市的发展带来无限的机遇。 ⑪在社会主义建设的道路上，正是有了无数像老陈、小李、老张、小王这样默默奉献的劳动人民，我们的城市才得以日新月异，我们的国家才能够不断发展进步。他们用自己的双手，为我们创造了美好的生活，他们是当之无愧的时代英雄，值得我们永远尊敬和赞美。好 （作者：何建明。有删改） 17. 小说以“建桥工程”为线索串联情节，请将下面空缺的情节补充完整。 工程筹备，老陈等技术人员研究方案，小李等工人会聚做准备工作→__________→施工时术桥梁关键部位浇筑混凝土出现问题，团队协作攻克难题→___________→大桥竣工，建设者们满怀自豪 18. 阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。 （1）打桩工人老张，皮肤黝黑粗糙，双手布满老茧，他操作着打桩机，每一次撞击都伴随着巨大的声响和震动。（从人物描写的角度赏析该句） （2）夏日，骄阳似火，工地如同一个巨大的蒸笼。地面被晒得滚烫，鞋底踩上去都发软。（从修辞手法的角度赏析该句） 19. 阅读小说要关注手法。本文在环境描写和人物刻画上都运用了对比手法，请任意找出一处，分析其作用。 20. 结合小说内容，探究文章的主旨。 四、写作（40分） 21. 阅读下面材料，任选一题作文。 同学们交流登山成功的经验。 有同学说：“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望。”有同学说：“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神。”有同学说：“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，再继续走。”有同学说：“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走。”…… 老师说：“大家说的都有道理。这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。” （1）请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实； ②600字左右； ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据； ②600字左右； ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $