2027届高考非连文本阅读中“主观题”推理突破口阐释与训练

**基本信息** 以“推理突破口”为核心，构建“审题判断-线索定位-题型逻辑-校验规范”闭环方法体系，系统提炼非连文本主观题推理策略。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考点研究|6大线索+5大题型|审题口诀/线索定位法/题型推理公式/校验三原则|从推理需求判断到文本线索提取，再到题型专属逻辑推理，形成“判断-定位-推理-校验”完整链条| |典例应用|多文本案例（文学细节/独立书店/讲好中国故事等）|下定义四要素/对策逆向推导/比喻论证相似点分析|以具体文本为载体，实现方法迁移，强化逻辑思维与语言精准表达能力|

2027届高考非连文本阅读中“主观题”推理突破口阐释与训练 目录： 1. 高考非连文本阅读中“主观题”推理突破口 2. 《细节像璀璨的星，分布在文学世界的夜空》——下定义 3.《独立书店的价值定位与营造策略》《杭州市独立书店的生存现状以及发展前景的调查》《24小时书店：以文化情怀为阅读“燃灯”》——概括突围对策 4.《从图像到文学：中国现代小说的空间叙事》《图像时代的文学功能》——比喻论证 5.李翔海《民族性应当成为中国现代文化的落脚点》与沈湘平《中国式现代化道路的传统文化根基》——方法性内容概括 6.陈功、韩佳秀《“讲好中国故事”的关键命题及理论阐释》与王锁明《多措并举向世界讲好中国故事》——从“讲好中国故事”的角度对活动简要评析 【考点研究】 一、高考非连文本阅读中“主观题”推理突破口 （一）第一步：审题 —— 先判断要不要推理（最容易忽略） 圈题干关键词，区分题型属性 ✅ 必须深度推理标志词： 分析原因、谈谈启示、提出对策、合理性、价值、局限、差异根源、如何理解、带来哪些影响、为什么…… ❌ 偏信息筛选（浅层次）：概括特点、梳理思路、两则材料侧重点、概括观点（原文一般有中心句） 审题突破口口诀： 问 “是什么” 偏向摘抄；问 “为什么 / 怎么办 / 意味着什么” 必须推理。 （二）文本内部 6 大「推理线索定位突破口」（读文标记重点） 做题时优先锁定下面六类语句，绝大多数推理采分点出自此处 突破口 1：逻辑关联词（最高频！因果 / 条件 / 转折是推理源头） 因果类 显性词：因此、故而、由此可见、导致、造成、源于、得益于、之所以…… 是因为 👉推理方向： 原文给出结果→反向追溯原因； 原文给出原因→正向推导影响、价值。 隐性线索：事实陈述前后暗含因果，无关联词也要拆分「现象 — 根源」。 转折类：但是、然而、事实上、反观、却 👉推理突破口：转折之后是作者真实立场；转折前后形成正反对照，可用于对比异同、分析利弊。 条件类：只有…… 才、只要…… 就、倘若、一旦 👉推理突破口：区分充分条件 / 必要条件；答题不能随意篡改条件，不能把 “必要条件” 当成唯一途径。 突破口 2：段落骨架句（观点句 + 结论句） 位置：段首中心句、段尾总结句、每则材料首尾段。 规则：论据服务于观点 原文大量案例、数据、引言都是论据；答案要向上提炼论据支撑的抽象观点，不能复述例子。 易错：不少同学直接抄写事例，缺少向上一层的概括推理。 突破口 3：对比关系句（古今、新旧、两种观点、两类事物） 出现形式： ① A 与 B 不同；②过去…… 如今……；③传统模式 vs 新模式 推理公式： 差异点→推导各自特点 / 适用范围 / 优劣；对比之下凸显 XX 价值。 典型考题：两则材料观点分歧、不同报道侧重点差异。 突破口 4：负面表述（问题、困境、不足、挑战、局限） 必考题型：启示、建议、对策 🔥万能逆向推理公式： 原文现存问题 = 反向推导对策 例：原文 “公众认知不足”→推对策：加强宣传，提升大众认知。 突破口 5：数据、图表、案例 数据本身不是答案，数据反映的趋势、规律、问题才是推理结果。 突破口：极值（最高 / 最低）、上升下降趋势、不同组别差距。 突破口 6：作者评价词（隐性态度） 诸如：片面、局限、不可忽视、值得警惕、至关重要、不可或缺 👉用来推理某观点的合理性与不足之处，多用于评析理解类题目。 （三）五大高频主观题型【专属推理逻辑 + 突破口】 题型 1：原因分析题（请分析 XX 产生的原因） 两种推理路径： 正向溯源法 原文现象→向前寻找诱发条件、背景、要素； 突破口关键词：背景、基础、得益于、推动。 分层维度法（防止要点遗漏） 固定维度模板，检索材料对应信息： 主观 / 客观；个人 / 社会 / 技术 / 政策；历史因素 / 现实因素 ⚠️推理禁忌：不要单一归因，原文出现多个要素就要分点。 题型 2：影响、价值、意义、局限题（链式推理） 推理链条：主体行为→第一层变化→第二层结果（最多两层，禁止无限延伸） 正向：积极作用、价值；反向：弊端、消极影响。 突破口：文中有助于、制约、促进、阻碍等词；若无显性词，寻找事物带来的变化。 题型 3：启示 / 对策题（最难，必考逆向推理） 两套推理通道： 正向借鉴：原文成功经验→剥离具体案例，提炼普适做法 原文：某地依靠数字化提升效率→启示：应当推进数字化建设。 反向纠错：原文暴露短板、问题→反转得出措施（高频） ⚠️红线：对策不能脱离材料凭空想象，所有启示必须在原文找到对应依据。 题型 4：材料异同、观点分歧题 突破口两层推理： 表层：各自论述对象、内容侧重点； 深层（高分要点）：立场、观察视角、价值取向不同（为什么产生这种差异） 答题结构：相同点→不同表现→差异根源（深层推理点） 题型 5：理解阐释题（如何理解文中 “XXX” 这句话） 标准三段推理模型： ①表层含义（句子字面意思） ②深层内涵（结合上下文提炼作者观点） ③现实指向 / 论证目的（这句话意在说明什么价值、警示什么问题） （四）通用推理校验标准（避免两大致命失分坑） 1. 边界原则：什么叫合理推断？ ✅ 合理：原文已有前提，逻辑顺推，属于文本应有之义 ❌ 过度推断：引入大量课外常识、主观价值观、原文完全没有支撑 简易自检：删掉课外知识，只依靠文本，该结论能不能成立？不能就是过度推理。 2. 三大推理常见错误（答题写完自查） ① 因果错位：因果倒置、强加因果（两件事先后发生≠存在因果） ② 范围放大：原文 “部分”，推理成 “全部”；个别案例上升普遍规律 ③ 模态偷换：原文 “可能、有望”，推导为 “必将、一定” （五）考场实操完整流程（可直接套用） 审题干：圈设问对象、分值、范围（材料一 / 结合全部材料），判断是否需要推理； 根据关键词定位原文区间，标记 6 类推理线索（关联词、中心句、对比、问题、评价、数据）； 区分：哪些信息是原文直白陈述，哪些需要向上提炼 / 正反推导； 按照题型推理逻辑梳理要点，分条； 自检：每一条推理，在原文找到至少一处文字作为依据。 （六）极简考场速记口诀 关联词抓因果转折，中心句藏核心观点； 问题反向推对策，对比深挖差异根源； 论据向上提炼观点，案例不可直接照搬； 推理不离文本依据，切忌主观无限延伸。 【考点示例】 一、《细节像璀璨的星，分布在文学世界的夜空》——下定义 【考点解读】 1. 下定义 2.建议 文本 阅读下面的文字，完成下面小题。 对于小说来说，“细节”不仅塑造栩栩如生的虚构世界，且保证对世界的真实性理解，强化作品与世界的联系。细节以具体写抽象，以琐细经验写精神形状。它弥散在小说中，附着于人物、情节、场景等作品的组成部分，能够引发悬念，深化主题，真实再现生活逻辑，并以高度浓缩的艺术虚构，获得神祇般的叙述魅力。 明晰的细节和混沌的细节，同时存在于伟大的小说作品中。明晰性细节是小说的关键处，作者的意图在于准确与读者共振，传达主题，产生现实影响。鲁迅《药》里在烈士坟头出现的花圈使读者深入思考小说主题。混沌性细节，则由世界复杂性所致，水银泻地，散漫四溢，读者浸润其中而不觉。《水浒》里张顺眼中油晃晃的厨刀，武松血溅鸳鸯楼后踩瘪带走的银酒器，细节与主题无深刻关联，将读者带入“混沌”世界。真实世界里，有清晰的东西，也有“无法言说”的东西。好的细节，将真实性发挥到“栩栩如生”的地步，也让人触摸到现实“不可言说”的部分，理解人类生存的复杂性。 当然，无论是明晰性细节还是混沌性细节，都不仅是技巧问题，而且是鲜活的生活体验经过提炼，在人物和主题逻辑范围内自然结晶的“宝石”。细节能力，考验着作家对生活的敏锐洞察力，以及提炼艺术凝视点的准确性。这关乎作家的艺术态度，也反映作家与现实如血肉般的联系。在恩格斯看来，现实主义有两条衡量标准，其一是“真实地再现典型环境中的典型人物”，其二是“细节真实”。他将细节放置在典型论的平等地位，由此可见细节与现实主义艺术的关系。进而言之，一切优秀小说形态，都包含现实性因素，也都离不开细节建构能力。 然而，在现代小说中大放异彩的细节写作能力，却在当下中国小说创作之中，遭遇了危机。一个中短篇读下来，故事有点印象，但过目不忘的细节几乎没有，表象的背后，则是细节写作能力的退化。 具体而言，有两种创作倾向。一是以叙述代替描写，淡化情节与细节。叙述语言华丽精致，或绵密堆积，创造出整体氛围感，但缺乏清晰指向性与层次性，故事、人物和情节都较弱，细节更是匮乏，读后如观镜花水月，晦涩难明，小说只是零散思绪的集合。叙述对描写的侵蚀，在海明威、福克纳等现代作家那里，表现为扩大创作主体对时空和感官维度的介入，拓展叙事信息含量，增加叙事速度和密度。然而，这不等于放弃小说细节。相反，经典细节，往往成为复杂小说世界的“停顿点”，引发“有距离”的审美共鸣。比如，海明威《乞力马扎罗山上的雪》中冻毙在雪山上的豹。二是盲目追求故事性和情节性。所谓故事性，常局限于都市情感生活与日常叙事，情节性则满足于反转的刺激与新奇怪异。对故事性和情节性的追求，容易忽视细节的重要作用，反而与真实生活日益隔阂。 新媒体时代对小说的冲击，导致纸媒经典标准遭到挑战，这可能是细节写作能力衰退的一个重要原因。如今，艺术从凝视膜拜转向为浏览性展示，使得艺术更偏向于娱乐刺激。网络时代，人类感官能力开发，进一步削弱凝视艺术的膜拜力，将“展示”变为碎片化“虚拟”感受，丧失细节审美距离延宕感。正如美国学者迈克尔·海姆所说：“信息疯狂侵蚀了我们对于意义的容纳能力。我们逐渐习惯于抱住知识的碎片而丧失了对知识后面那智慧的感悟。”由此而言，纸媒经典的“细节至上”趣味，似乎正在成为“过时”的概念。 新媒介小说，面临感官开发和时空拓展的情况。在更复杂与快速的信息交互中，只有形式更多样、更丰富的细节，才能抵御新媒介带来的眩晕感和虚无感，更好地在虚拟与现实之间建立联系。 重建细节写作能力，需要破除媒介鸿沟。拓展细节表现力，无论传统纸媒细节塑造经验，还是网媒小说细节建构，都必须互相沟通，互相学习。有的现实题材网络小说，打着现实旗号，各类情节拼凑杂糅，读完犹如超长故事梗概，这就是细节能力缺失的表现。 重建细节写作能力，需要破除虚拟与现实的鸿沟。科技拓展了人类感知世界的能力，虚拟空间成了人类现实生活一部分。不过，离开基本现实逻辑和现实观照，创作必将成为资本算法的傀儡，并以现实人生真实感丧失为代价。就小说而言，拓展人类对虚拟性的开发，不能切断与现实的联系。同时，必须重视现实题材类型创作，细节能力强，则故事真实性强，人物得以成功塑造，现实与文本的联系才能真正血肉相融。 追求“人的真实”依然是小说拥有持久魅力和现实影响力的必由之路。一切人的体验，哪怕是虚拟体验，必须经由真实加以萃取，才能找到艺术有效性的证明。无论小说以何种形式出现，“细节信任”依然是小说基本原则之一，也是小说和读者“真实”的心灵契约。细节能力的丧失，导致情节畸形扩张，同质化增加，独创性降低。新媒体时代，重建小说细节能力，关乎“中国故事”的叙事魅力、民族文化的辨识度和情感的共鸣，也关乎中国未来小说的艺术根基。 （摘编自房伟《细节像璀璨的星，分布在文学世界的夜空》） 导语 本文以小说细节功能为核心，系统论述了其艺术价值与现实意义。从明晰/混沌双重视角剖析细节的叙事张力（如鲁迅花圈与武松银器的对比），延展至恩格斯现实主义理论，构建了细节美学的理论框架。针对新媒体时代细节能力衰退现象，尖锐指出“叙述侵蚀描写”“盲目追求故事性”两大症候，并创造性提出“细节信任”概念，强调虚拟与现实的血肉联系。最终将细节能力提升至民族文化辨识度高度，体现了批评家对文学本体的坚守与时代焦虑的深刻洞察。   问题1 请结合文本给“混沌性细节”下定义。 答案 混沌性细节是由世界复杂性所致，散漫分布于小说中，与主题无深刻关联，能将读者带入“混沌”世界，让人触摸现实“不可言说”部分的细节。 解析 本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 被定义概念=本质特征+属概念。本题中，“混沌性细节”的属概念是“细节”，核心是提炼其区别于“明晰性细节”的本质特征。 文本第二段提到，混沌性细节“由世界复杂性所致”，这是其产生的根源；具有“水银泻地，散漫四溢”的特点，即“散漫分布于小说中”；与主题的关系是“无深刻关联”；作用是“将读者带入‘混沌’世界”“让人触摸到现实‘不可言说’的部分”。    整合特征，规范表述将上述特征按逻辑串联，依附于属概念“细节”，形成完整定义。 问题2 为筑牢中国未来小说的艺术根基，请结合文本从重建细节写作能力角度给文学创作者提出一些建议。 答案 ①破除媒介鸿沟，融合传统与网络小说的细节塑造经验； ②破除虚拟与现实鸿沟，扎根现实逻辑，重视现实题材创作； ③追求“人的真实”，萃取真实体验，坚守“细节信任”原则。 解析 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 ①破除媒介鸿沟：原文提到“无论传统纸媒细节塑造经验，还是网媒小说细节建构，都必须互相沟通，互相学习”，强调融合不同媒介的优势，避免单一化。 ②破除虚拟与现实鸿沟：原文指出“离开基本现实逻辑和现实观照，创作必将成为资本算法的傀儡”，且需“重视现实题材类型创作”，要求扎根现实，平衡虚拟与真实。 ③追求‘人的真实’：原文强调“一切人的体验……必须经由真实加以萃取”“坚守‘细节信任’原则”，这是细节具有生命力的核心，也是小说魅力的来源。 二、《独立书店的价值定位与营造策略》《杭州市独立书店的生存现状以及发展前景的调查》《24小时书店：以文化情怀为阅读“燃灯”》——概括突围对策 文本 阅读下面的文字，完成题目。 材料一： 互联网和移动互联网重新定义了独立书店作为文化空间的功能属性。作为文化空间的书店，是文化聚落、创意集聚与产业集群等复合功能的空间叠加。 文化空间既要有博物馆、美术馆和演艺中心等文化功能的集聚，又要有创意研发、生产制作、交易体验等产业的集聚。而在这些文化空间的集聚中，历史文化、名人传说、文化遗迹、特色工艺等象征符号，构成了书店独特的文化资本。独立书店作为文化综合体的文化集聚，保证了书店的文化资本是从本土的文化资源中生长出来的；保证了书店的创新活力和孵化功能；保证了书店是文化价值和商业价值平衡兼具的共生组织。 作为文化综合体的独立书店，提供了特色各异的文创活动，是一个融合文化跨界、艺术流行和媒体互动的创新工场，是一个展现科技、产品、空间和创意的价值场域。 互联网时代背景下，独立书店既应是一个文化综合体，也应是一个文化命运体，更应成为一个思想共生平台。独立书店的受众是知识的阅读者、社会的观察者和精神的朝圣者，独立书店要能为这些不同需求的受众提供不同内涵的特色服务。如今，现存的独立书店在形式上虽然各不相同，但在实质上都是对情怀、理想、价值和记忆的坚持，具有本土情怀和独特精神。通过这种始终如一的文化涵育、价值坚持和连绵不断的商业探索、市场运营，独立书店将被打造成为各个城市最温暖的人文阅读空间。 (摘自《独立书店的价值定位与营造策略》，《人民论坛》2019年23期) 材料二： 杭城独立书店个案调查 书店名 芸台书舍 纯真年代 晓风书屋 南山书屋 经营理念 倡导阅读 文化交流 出售各类书籍 出售专业艺术书籍 经营方式 复合经营模式 功能分区 书籍区、阅读区、餐饮区、创意产品展示区 主要收入 咖啡与文化创意产品 餐饮、茶点等 书籍 书籍 推广情况 拥有自己的网页、微信、微博等账号 印刷纯真年代自己的书籍，还有自己的微博与博客推广 微信公众号、博客，将每年特色文化活动记录成册 网格媒体推广 受助情况 无（但凭借自身影响力与物业业主合作，由业主提供空间） 有，政府将其作为文化项目引进，提供现今的店面场地 有，获得文化扶持金 有，中国美院提供场地，不收房租 （摘自朱婷婷《杭州市独立书店的生存现状以及发展前景的调查》） 材料三： 网络时代，受众注意力转移、选择购书的渠道增多，是独立书店生存面临的共性问题。一些书店在经营图书之余尝试引入新的业态，或开发相应文化产品。“三联韬奋书店美术馆店目前正设计装修方案，装修完后营业面积将达到 2000平方米，其中包含一层咖啡厅，会经营三联自己的咖啡品牌。近几年，三联开始注重开发自己的文创产品，笔记本、藏书票、书签之类的小物件受到了读书人的欢迎。”王玉介绍。 2016年7月，中宣部、国家新闻出版广电总局等11个部门联合印发《关于支持实体书店发展的指导意见》，提出要推动实体书店经营模式创新和转型升级。 “我们不能将实体书店简单视为经营性产业。书店是一个文化场所，是重要的文化设施和文明载体，在推动全民阅读、建设书香社会、塑造一个城市的气质等方面具有不可替代的作用。《意见》提出，要完善规划和土地政策，为实体书店经营预留空间，要加强财税和金融扶持，对实体书店加大补助和支持力度。我认为，书店单纯靠图书经营生存，已难以为继。对于一个城市有标志意义的独立书店，相关部门应该给予政策和财政方面的支持，让它们坚持办下去。我们有责任，共同保护好城市的文化地标，让它们陪护读者潜心前行，把读书的精神传下去。”魏玉山呼吁。 （摘自韩寒《24小时书店：以文化情怀为阅读“燃灯”》） 问题 网络时代，独立书店面临“独而不立”的困境，根据文意，请概括突围对策。（4分） 答案 ①提升服务质量；②改变经营模式；③政府大力支持；④注重自身宣传。 解析 由原文“独立书店的受众是知识的阅读者、社会的观察者和精神的朝圣者，独立书店要能为这些不同需求的受众提供不同内涵的特色服务”可知，独立书店要提升服务质量。由原文“《关于支持实体书店发展的指导意见》，提出要推动实体书店经营模式创新和转型升级”可知，独立书店改变经营模式。由原文“书店单纯靠图书经营生存，已难以为继。对于一个城市有标志意义的独立书店，相关部门应该给予政策和财政方面的支持，让它们坚持办下去”可知，政府大力支持独立书店。由材料二“杭城独立书店个案调查”中可以看出，独立书店在推广方面要采用各种手段加强自身宣传。 【考题对接】 一、《从图像到文学：中国现代小说的空间叙事》《图像时代的文学功能》——比喻论证 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 作为两种最主要、也最具代表性的艺术形式，文学和图像之间既存在对立或相互竞争，也存在合作或相互模仿。一方面，语词的时间性使其在叙事上，具有图像叙事难以企及的天然优势，而图像的直观性和在场感，不可避免地给文学叙事带来冲击。另一方面，为了强化叙事效果，两者都会或多或少地受彼方叙事策略的影响，进而突破自身媒介的限制展开故事。比如，当代小说受图像的影响，突破传统小说的因果线性逻辑和语词叙事的时间性，追求图像的直观性和在场感，从而凸显故事的空间维度，达到不同以往的艺术境界。 文学受图像的影响，首先体现在对故事内容或题材的选取上。敏锐的现代作家往往会因某幅图像带来的视觉震撼而产生创作冲动，借语词将图像内容部分或整体地转译、再现出来，形成故事从图像到文字的同质异构转化。鲁迅先生在《示众》中，用细致的语言对看客们围观杀头的情景进行反复刻画。相比语词解读的私人性，图像解读的公共性创造了一个主客体转换的空间，受众由解读主体变成被解读与被言说的对象。正是在这个基于图像而创设的空间中，充当看客的、愚钝麻木的同胞给鲁迅带来了强烈的心灵冲击，使他意识到国民劣根性的根深蒂固。 除了直接转译图像内容之外，文学家还注意到图像在唤起知性和强化记忆方面的强势作用。劳拉·里斯曾将宣传广告语比作“钉子”，而将视觉形象比作“锤子”，指出只有依靠“图像之锤”才能更准确有力地将“产品之钉”嵌入消费者的大脑。文学创作对颜色、形状等造型艺术的表现媒介加以利用，从而引发受众视觉层面的联想。鲁迅的小说中有大量对于颜色的运用，如《药》中“红红白白的”破灯笼映照下，老栓从“碧绿的”包中掏出“红黑的”人血馒头，一连串颜色的对比描写形成强烈的视觉冲击，使受众如见其形、如临其境，凸显封建社会的黑暗及人的麻木与愚昧。 此外，文学作品中借助语词来营造场景画面和故事三维空间，也可形成视觉层面的“图像之锤”，使受众产生深刻的体悟和持久的印象。通过弱化或消隐故事发展的时间线而将多种意象并置组合，从而形成类似“视觉锤”的空间画面感。在鲁迅的短篇小说《伤逝》中，故事的时间序列被消隐甚至切断，作者视线移动所形成的空间场景为读者绘制了一幅生动的图景。随着“镜头”的缓慢移动，由外到内、由远及近，破窗、半枯的槐树、老紫藤、方桌、败壁、床板等一系列意象被逐个呈现在受众眼前，故事的线性发展被中断，此刻会馆的沉寂与破败强化了“我”当下际遇的无望和艰难。故事场景的再现性描写及建构的空间带给读者强烈的在场体验和具象的画面感，语词叙事达到空间立体化效果。 （摘编自李小君、龙迪勇《从图像到文学：中国现代小说的空间叙事》） 材料二： 我们一直强调图像对文学的冲击和遮蔽，却忽略文学自身的特性。今天，我们要有勇气去挖掘并强调文学功能的异质性，即它在图像时代不同于以往时代、也不同于其他艺术的特有功能。 首先，与二十世纪文学注重历史思考与现实批判不同， 当下文学的功能越来越细致、切实， 个体经验的书写代替道德情操的弘扬成为作品的主题。图像传播的发达使文学写作与阅读、观看无障碍化，人人可以借助自媒体分享经历和观点，文学已成为公共领域的个人实践。文学的功能更多地指向敞开自我而非给出意义。比如，属于网络类型小说之一的职场小说，凭着实用好看、贴近草根、展示成功而成为大众的新宠。 其次，文学是语言的艺术，语言媒介是文学最具区别性的特质和优势，语言使人们在图像的多义中找到核心。图像凭着多维立体的成像方式将所有信息一股脑儿地抛向观众，共时的具体化和多义性使人们面对图像时需要认知、筛选和领悟。越是多元就越要强调核心，而这一过程是借助语言完成的。图像时代信息的发达，使我们比以往任何时候都能更迅捷、更直观地了解世界、感受世界；然而，我们也因此被表象轰炸得眩晕，而无法接近世界的本质。图像的局限性在于无法将人的心理变化过程一层层地揭示出来。而语言有能力使非语言信息语言化，使图像符码化，人们透过语言解码去感受、理解、提升图像。语言具备将并不现成、也不确定的东西加以分离、辨别、归置的能力，从而到达事物本质的深度。罗中立的《父亲》如果去掉标题，画面中的老者不过是中国几亿农民肖像的典型。只因标题的点睛，“父亲”脸上的皱纹才更显沧桑，其画作才更具撼人心魄的力度。它不只是一个被看到的对象，也是内涵深刻、需要解读的意义载体，而语言帮助人们清除理解的障碍。语言/文学的这种钩沉本质的认知作用对图像来说是不可替代的功能。 （摘编自刘巍《图像时代的文学功能》） 1．比喻论证是指利用两个事物的相似点来论证一个比较抽象的事理。请分析劳拉·里斯“图像之锤”这一比喻所包含的相似点及论证的事理。                                                                                                                                        2．有同学表示，自己非常喜欢看根据文学名著改编的电视剧，但并不喜欢读原著，因为图像比语言文字更有意思。请你根据材料劝说他多读原著，列出要点即可。                                                                                                                                                                   二、李翔海《民族性应当成为中国现代文化的落脚点》与沈湘平《中国式现代化道路的传统文化根基》——方法性内容概括 阅读下面的文字，完成题目。 材料一： ①将中国文化的现代建设落脚于民族性而不是机械地照搬西方文化，不仅有利于减少中国文化现代化的偏误，而且也有利于将中华民族的智慧精神贡献于人类当代的文化建设。西方文化是20世纪人类现代文化的主流。但西方现代文化与中国文化传统之间不仅存在着时代性的不同，而且也存在着民族性的差异。尽管寻求价值理性与工具理性的统一曾经是西方启蒙时代思想家的理想，但是，在以工业化为主导的西方现代化进程中，工具理性很快取得了对于现代社会与人生的主导地位，造成了工具理性与价值理性之间的尖锐对立，伴随着物质文明的飞速发展出现的是人生价值意义的沦丧与人性的异化。 ②因此，可以认为，在一定意义上工具理性的极度发展既为西方文化带来了宏大的物质性力量，同时也在相当程度上压迫了价值理性的合理伸展，以至于手段本身自觉不自觉地取代了目的本身，从而导致了人生价值与意义的迷失。众所周知，追求真知是西方文化自古希腊时代就己经奠定了的基本精神方向。注重通过理性认知以求真、甚至把求得客观真知看作是生活的最高目标，这其中的确已经蕴涵了高扬工具理性的可能性。 ③比较而言，中国文化则更为注重人生价值的安顿问题。与西方文化特别是西方现代文化相比，中国文化在注重价值理性方面堪称具有十分丰富的传统资源，形成了一套立足于吾人之自我、在人性自足的前提下充分凸显人生之终极价值与意义的理论系统。也正是与中国文化过于注重价值理性相联系，中国文化传统中的工具理性不仅没有得到充分的发展，而且甚至缺乏基本的发展。由此，中西文化的弊端可以说是相映成趣：如果说西方文化是因为过于注重工具理性而使手段掩盖了目的以至于迷失了人生的意义，因而工具理性所带来的成就也就失去了终极意义的话，那么中国文化则是因为过于注重价值理性而害怕工具理性的发展会影响人们对价值理性的注重，因而缺乏实现理想的手段并最终导致价值理性所提倡的理想也只能成为空想。可以认为，在文化的理念层面，在中西文化之间应当用相反相成、相互借鉴的双向互动来取代中国文化紧随西方文化亦步亦趋的单向度运动。 （李翔海《民族性应当成为中国现代文化的落脚点》，有删改） 材料二： ①西方是现代化的发源地，至今拥有着包括话语权在内的极大势能。马克斯·韦伯认为现代化就是合理化，本质上是工具理性化。中国式现代化道路事实上与西方现代化在逻辑上不是“同时代”的，而是性质迥异的扬弃、超越关系。中国现代化道路具体实际的操作逻辑，更多地是要从形式上解决本土化问题，这是从近代西方现代化引入中国之初就自觉不自觉地存在着的。中华优秀传统文化的逻辑，对现代化起到濡化、矫正、加魅的作用，解决的是文化滋养与精神家园的问题。罗荣渠主张，在现代化阶段缺少工具理性价值的文化资源，被西方价值观视为无价值的东西，也可能具有超越的价值。这种“可能”在今天中国已经变成生动的现实。 ②中华优秀传统文化在时间上产生于前现代时期，但其从未中断，始终作为基因而延续，始终无声、无形地发挥着作用。当今人类处于一种总体性的困境之中，人与自然、人与社会、人与自身关系都面临着诸多难题、挑战和危机。从根本上说，这种困境主要是西方文明及其现代化发展所孕育和带来的。中华文化在几千年的发展中，孕育和积淀了与源自古希腊罗马的西方文化迥异的智慧，其中许多都与当今时代具有共鸣点，具有永恒而普遍的意义。作为对西方现代化扬弃与超越的重要逻辑之一，产生于前现代、曾经仅仅被视作地方性知识的中华优秀传统文化在今天本身就具有世界性、人类性的维度。 ③在中国因救亡图存而兴起现代文化启蒙的“觉醒年代”，一批知晓西方发展状况而又秉持中国传统文化立场的学者就逆当时总体“西化”的潮流而行，对西方现代化进行过整体性的批判，并试图以中国传统文化为根底探求人类发展新路。……当下，我们探寻中国式现代化道路的传统文化根基不能仅限于中国传统文化，而是要在此基础上，汲取西方文化的精华，坚持现实导向、问题导向，从解答西方现代化总问题的角度去反思。 （沈湘平《中国式现代化道路的传统文化根基》，有删改） 1.在中国文化现代化道路的发展过程中，我们应当怎么做？请结合材料谈谈你的看法。（6分）                                                                                                             三、陈功、韩佳秀《“讲好中国故事”的关键命题及理论阐释》与王锁明《多措并举向世界讲好中国故事》——从“讲好中国故事”的角度对活动简要评析 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 如果把2013年8月习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话当作新时代“讲好中国故事”研究起点的话，不到十年时间，“讲好中国故事”研究从无到有，方兴未艾。党的二十大报告从“增强中华文明传播力影响力”的视角再一次对“讲好中国故事”提出了新要求和新指示。 经过多年努力，我国国际传播战略成效初显，但是当前国际传播格局仍然“西强中弱”，西方传媒如美联社、路透社、BBC等才是全球传播体系中发布中国新闻、讲述中国故事的主体，我国媒体在国际传播中还面临着一些问题。 对中国故事宣传的议程设置仍然受制于西方媒体。西方媒体会选择性地提供信息，并有意识地凸显某些议题，在公众中制造共识，引导并形成舆论。2008年北京奥运会开幕式前后，新华社和美联社所有相关报道分别为158篇和15篇，尽管新华社发稿量为美联社的十倍，但新华社设置的“奥运框架”和“国家形象框架”却不如美联社的“中国问题框架”更吸引西方受众的眼球。经西方媒体操纵后，我们的国家形象已然不是在现实环境中的真实状态，而是受众观念与拟态环境互相作用下的“扭曲和误解”。2022年举办的北京冬奥会，我国主流媒体实现了“跨时空、跨文化、破圈层、正形象”的国际传播效果。但是有研究发现，国内媒体所发布的视频大多聚焦冬奥场馆建设和奥运测试等方面，内容单薄，议程设置能力较弱，难以引起国外媒体和受众的共鸣。 对外宣传难以摆脱传统叙事话语的影响。受政治、经济、文化等因素影响，我国媒体讲述的中国故事表现出了浓重的历史痕迹。我国外宣媒体常以对内宣传中的宏大叙事逻辑指导对外传播，无法摆脱“英雄主义叙事”框架，“这与处于现代性与后现代交织的西方世界所形成的个性化叙事框架格格不入”。这样的叙事话语难以满足我国当下的国际传播目的和塑造大国形象的诉求。 外宣报道的语态文风无法打动西方受众。新闻受众作为认知主体，对中国的态度和认识很大程度上有赖于以语言为中心的符号系统。然而，我国面向海外的新闻报道或评论中有不少严肃的宏大叙事，经常会出现“相关部门”“健全制度”等大而化之的翻译词汇，将陌生的文化负载词直接呈献给受众，有空洞说教之嫌。如果西方受众的价值判断建立在这样一个语言系统基础上，那么他们心中的中国国家形象也必然是模糊的、空洞的。 “彼知我”远不如“我知彼”。即便是在21世纪的今天，中西方在相互认识方面仍然存在“语言差”与“时间差”。所谓“语言差”，指说汉语的中国人在学习、掌握英语等西方语言、文化方面，比西方国家人民学习、掌握汉语及中华文化要容易。所谓“时间差”，指中国人全面、深入地了解西方已有一百多年的历史，而当代西方人对中国开始有比较全面深入的了解只有二三十年。这使得我们不能指望西方国家有许多深刻理解中国文化的专家学者，更不能指望有一大批能够读懂中文报道的普通读者。在这种情况下，我们对外宣传的难度就大大增加，就更需要外宣工作者以更加专业的姿态提炼中华文明的精神标识和文化精髓，讲好跨文化语境下的中国故事。 （摘自陈功、韩佳秀《“讲好中国故事”的关键命题及理论阐释》） 材料二： 向世界展示真实、立体、全面的中国，讲好中国故事，需要综合施策。 全面加强中国好故事的素材库建设。一是中华优秀传统文化的故事。中华优秀传统文化中的天下观、社会观、道德观，对解决当今人类共同面临的问题具有重要价值和实践启示。二是中国改革发展的故事。新中国成立后，特别是改革开放以来，中国共产党带领人民踏上了全面建设社会主义现代化国家新征程，这是我们讲好中国故事的重要题材资源。三是中国和平发展的故事。我国始终坚持独立自主的和平外交政策，发展同世界各国特别是与发展中国家的友好关系，赢得了国际社会的普遍认可。所有这些丰富素材和鲜活话题，构成了向世界讲好中国故事的坚实基础和重要支撑。 加快构建中国话语和叙事体系。“工欲善其事，必先利其器。”向世界讲好中国故事，创新表达方式至关重要。一是坚持用中国理论阐释中国实践，打造融通中外的新概念、新范畴、新表述，更加充分、鲜明地展现中国故事，把当代中国发展进步的主流展示好，把中国人民蓬勃向上的风貌展示好。二是构建对外话语体系，加大对外部话语体系研究的力度，积极构建融合政治性、学术性、大众性的中国话语体系，让外国受众透过话语更好地了解中国、读懂中国。 积极汇聚讲好中国故事的合力。讲好中国故事，需要汇聚和声。一是用好新媒体手段。充分利用新兴信息技术，把握国际传播领域移动化、社交化、可视化趋势，将“耳听”与“眼见”结合，呈现好中国故事。二是积极开展中外合作。借助各种国际论坛、研讨会等传播平台，主动设置议题，聚焦国际社会关心的话题，加强与国际知名主流媒体的合作，把“自己讲”和“别人讲”结合起来。三是实施精准传播。“量身定制”传播内容，并采用贴近不同国家、不同受众的精准传播方式，增强中国故事的亲和力、吸引力和感染力，不断扩大“国际朋友圈”，提升我国对国际舆论的引领力、传播力和影响力。 （摘编自王锁明《多措并举向世界讲好中国故事》） 1．请简要分析材料二第三段画线句子在文中的论证效果。                                                                                                                                                                   2．请结合材料内容，从“讲好中国故事”的角度对北京画院组织的交流活动进行简要评析。 2023年是中西建交50周年，北京画院将组织齐白石作品赴西班牙展出。展览将围绕齐白石与毕加索两位中西杰出画家展开对话。毕加索开创的立体主义艺术风格引领了西方现代绘画的潮流，而齐白石代表的“红花墨叶”大写意绘画风同样对20世纪以来的中国画影响颇深。同时，在形与神的捕捉与表达上，二人都有着对“真”的独到理解，这也是此次对话交流展的主题。                                                                                                                                                                   【考题对接答案】 一、《从图像到文学：中国现代小说的空间叙事》《图像时代的文学功能》【答案】 1．①相似点：锤子具有冲击力，而图像具有视觉冲击力；锤子能使钉子深入木板，而图像能使广告语深入脑海。②事理：图像在唤起知性、强化记忆方面具有强势作用。 【解析】本题考查学生分析论证方法及作用的能力。 该比喻出现在材料一第三段，目的在论证“图像在唤起知性和强化记忆方面的强势作用”。要分析比喻的相似点，就要分别找出本体与喻体及其特点，再寻找其相似点。 结合材料一第三段“劳拉·里斯曾将宣传广告语比作‘钉子’，而将视觉形象比作‘锤子’，指出只有依靠‘图像之锤’才能更准确有力地将‘产品之钉’嵌入消费者的大脑”可分析出，相似点：锤子具有冲击力，而图像具有视觉冲击力，锤子能使钉子深入木板，而图像能使广告语深入脑海。 结合材料一第三段“除了直接转译图像内容之外，文学家还注意到图像在唤起知性和强化记忆方面的强势作用”可分析出，事理：图像在唤起知性、强化记忆方面具有强势作用。 2．①文学借鉴图像的叙事策略，同样能带给读者强烈的在场体验和具象的画面感。②文学在揭示心理、洞察本质方面优势明显，在阅读原著之后再观看电视剧，能获得更深的理解和更美妙的体验。 【解析】本题考查学生分析、运用文中信息的能力。 喜欢看电视剧，不喜欢读原著，是不理解图像与语言文字的特点，劝说其改变态度，应从语言文字或文学在图像时代的特有功能上入手，归纳要点即可。 结合材料一第一段“比如，当代小说受图像的影响，突破传统小说的因果线性逻辑和语词叙事的时间性，追求图像的直观性和在场感，从而凸显故事的空间维度，达到不同以往的艺术境界”可分析出，文学借鉴图像的叙事策略，同样能带给读者强烈的在场体验和具象的画面感。 结合材料二第三段“而语言有能力使非语言信息语言化，使图像符码化，人们透过语言解码去感受、理解、提升图像。语言具备将并不现成、也不确定的东西加以分离、辨别、归置的能力，从而到达事物本质的深度”可分析出，文学在揭示心理、洞察本质方面优势明显，在阅读原著之后再观看电视剧，能获得更深的理解和更美妙的体验。 二、李翔海《民族性应当成为中国现代文化的落脚点》与沈湘平《中国式现代化道路的传统文化根基》【答案】 1. ①借鉴西方文化，适当发展工具理性；②要落脚于民族性，重视价值理性；③传承传统文化，解决文化滋养与精神家园的问题。④在具体操作逻辑上，更多地是要从形式上解决本土化问题。（每点3分，答出2点即可，共6分。） 三、陈功、韩佳秀《“讲好中国故事”的关键命题及理论阐释》与王锁明《多措并举向世界讲好中国故事》 【答案】 1．①运用引用论证（道理论证）手法，用“利其器”对工匠“善其事”的首要作用，来论证“创新表达方式”对“向世界讲好中国故事”的重要性。②增强了文章的文采（丰富了文章内容），使论证更有说服力。 【解析】本题考查学生分析重点句子论证效果的能力。 首先，“工欲善其事，必先利其器。”从论证方法上来说，属于引用论证（道理论证）。其作用可以从两方面来分析：一是内容上，这句话的意思是，工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。可知，“利其器”对工匠“善其事”的首要作用，用此来论证“创新表达方式”对“向世界讲好中国故事”的重要性。二是作用上，引用诗句增强了议论文的文学效果，使论证更有说服力。 2．①以艺术作为叙事话语，利于跨越“语言差”的障碍，让外国观众读懂中国优秀艺术文化故事。②以两位艺术家都有着对“真”的独到理解这一共同点设置议题，利于引起国外媒体和受众的共鸣。③积极开展中外艺术合作，量身定做传播内容，采取精准传播方式，利于增强中国艺术故事叙事的亲和力、吸引力。 【解析】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 根据材料二原文“即便是在21世纪的今天，中西方在相互认识方面仍然存在“语言差”与“时间差”。所谓“语言差”，指说汉语的中国人在学习、掌握英语等西方语言、文化方面，比西方国家人民学习、掌握汉语及中华文化要容易。” 北京画院将组织齐白石作品赴西班牙展出，以艺术作为叙事话语，利于跨越“语言差”的障碍，让外国观众读懂中国优秀艺术文化故事。 语段中“在形与神的捕捉与表达上，二人都有着对‘真’的独到理解，这也是此次对话交流展的主题。”可知以两位艺术家都有着对“真”的独到理解这一共同点设置议题，利于引起国外媒体和受众的共鸣。 根据材料二“讲好中国故事，需要汇聚和声。……二是积极开展中外合作。借助各种国际论坛、研讨会等传播平台，主动设置议题，聚焦国际社会关心的话题，加强与国际知名主流媒体的合作，把‘自己讲’和‘别人讲’结合起来。三是实施精准传播。‘量身定制’传播内容，并采用贴近不同国家、不同受众的精准传播方式，增强中国故事的亲和力、吸引力和感染力，不断扩大‘国际朋友圈’，提升我国对国际舆论的引领力、传播力和影响力”可知，此次齐白石作品赴西班牙展出具有积极意义，所以要开展中外艺术合作，量身定做传播内容，采取精准传播方式，利于增强中国艺术故事叙事的亲和力、吸引力。 ( 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 $