21《土壤与岩石》一课一练-2026-2027学年科学三年级上册粤教粤科版

**基本信息** 该同步练采用“基础巩固+素养培优”分层设计，基础层夯实核心概念，素养层强化综合应用，构建从知识理解到实践探究的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|岩石年龄、类型、特征等单一知识点|选择/填空/判断，聚焦科学观念，如地球年龄、矿产资源分类| |素养培优|岩石与土壤比较、矿物资源保护等综合应用|简答（户外观察记录）、综合题（资料分析），体现探究实践与态度责任|

2026年粤教粤科版三年级上册科学4.21《土壤与岩石》一课一练 基础巩固 一、选择题 1．科学家通过检测岩石的化学成分，推断出地球的年龄大约是（    ）。 A．45.6亿年 B．10亿年 C．1亿年 2．十堰是绿松石的主要产地之一，绿松石属于（    ）。 A．矿产资源 B．土地资源 C．可再生资源 3．人们喜欢用大理石装饰住宅，主要利用的特征是（    ）。 A．粗糙的颗粒 B．漂亮的纹理 C．遇稀盐酸会冒泡 4．下列关于岩石、矿物和土壤说法正确的是（    ）。 A．岩石和矿物是组成地球的重要物质，我们可以随意开采 B．岩石、矿物和土壤都是可再生资源，取之不尽用之不竭 C．岩石和土壤与人类生产生活息息相关，我们要合理开采和利用 5．下列哪种现象属于生物对岩石的影响的是（   ）。 A．树根在岩石缝隙中生长导致岩石裂开 B．冬天岩石中的水结冰膨胀碎裂 C．雨水冲刷岩石表面形成沟壑 二、填空题 6．岩石在____、生物和温度变化等影响下，会发生碎裂等变化，这是土壤形成的基础。 7．岩石是重要的建筑材料。例如_______常用来盖房、铺路、建桥、造纪念碑。_______是生产石灰、水泥的原料。 8．我们可以从形状、_________、颗粒大小、_________、纹理及粗糙程度等方面来描述矿物。 9．自然界最硬的石头是__________，最软的石头是__________。 三、判断题 10．岩石和土壤总量巨大，是地球的重要资源，它们取之不尽用之不竭。( ) 11．可直接用手指触摸岩石、沙和黏土，感觉它们有什么不同。( ) 12．岩石在水、生物和温度变化等影响下，会逐渐破裂形成较小的岩石颗粒，最终可形成土壤和其他类型的沉积物。 ( ) 13．禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏矿产资源。( ) 素养培优 四、简答题 14．到户外寻找不同的岩石（如河边的鹅卵石、山上的碎石）和土壤样本，用手触摸、观察颜色和质地，比较岩石和土壤的异同，并用文字或图画记录你的发现。 五、综合题 矿物资源 矿物资源既重要又有限，它属于不可再生资源，它的形成要经过几百万年甚至几亿年的地质变化才能变成为人类利用的资源，所以用一点就少一点。在世界范围内，80%以上的工业原料、70%以上的农业生产资料均来自矿物资源。 中国是世界上为数不多的矿物资源种类较齐全、矿产自给程度较高的国家之一，但人均储量不高。矿物资源开采过程中，容易造成水土流失、地面沉降、生物多样性道到破坏以及对地下水的污染等。面对日益枯竭的矿物资源，人们正在积极采取各种措施进行保护。 15．阅读资料，判断下列各题，对的打“√”，错的打“×” （1）矿物资源的形成时间非常长，属于可再生资源。( ) （2）中国的矿物资源自给程度较高，不用担心会枯竭。( ) （3）矿物资源在工农业生产中具有重要地位。( ) 16．节约矿物资源是非常重要的，下列有关建议不合理的是（    ）。 A．合理开采，推广先进开采技术 B．不使用矿物资源 C．提高矿物资源的回收利用率 17．在开采矿物资源的过程中会造成很多环境问题。下列措施不能起到治理与防护的是（    ）。 A．开发新能源 B．减少开采 C．用机械代替人工开采 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年粤教粤科版三年级上册科学3.21《土壤与岩石》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A A B C A 1．A 【详解】科学家通过检测岩石中的化学成分，确定地球的年龄。目前科学界公认的地球年龄约为45.6亿年，这一数据与最古老岩石和陨石的测定结果一致。 故选A。 2．A 【详解】A.矿产资源指经地质成矿作用形成，有开发利用价值的矿物等集合体，绿松石是可开采利用的矿物，属于矿产资源，故正确。 B.土地资源是人类利用或可利用的土地，含耕地、林地等，绿松石不是土地资源，故错误。 C.可再生资源是短时间能更新、再生或循环使用的资源，绿松石形成慢，属不可再生资源，故错误。 故选：A。 3．B 【详解】大理石是一种广泛使用的天然石材，常用于建筑和装饰。它由石灰岩和其他岩石形成，并经过地质作用后形成。大理石的特点是色彩斑斓，纹理优美，质地坚硬，耐磨耐用。大理石质地坚硬、不易断裂和耐磨耐用，因此被广泛应用于建筑和装饰领域。在建筑领域，大理石砖是一种常用的外墙材料，可以在各种气候条件下使用。在室内装饰中，人们喜欢将大理石用于地板、壁炉等装饰建材中，以增加高贵和豪华的感觉。因此，人们喜欢用大理石装饰住宅，主要利用的特征是漂亮的纹理。 4．C 【详解】A．岩石、矿物和土壤是人类生产和生活的宝贵资源，我们要很好地保护岩石、矿物、土壤，我们不可以随意开采，A观点错误； B．岩石、矿物不可再生，所以要好好保护、合理利用，土壤是可再生资源，B观点错误； C．岩石和土壤与人类生产生活息息相关，我们要合理开采和利用，C观点正确。 5．A 【详解】A.树根在岩石缝隙中生长，会产生巨大的力量，撑裂岩石，这属于生物对岩石的影响。 B.冬天岩石中的水结冰膨胀，使岩石碎裂，属于物理风化，与生物无关。 C.雨水冲刷岩石表面形成沟壑，这是流水的侵蚀作用，属于自然外力对岩石的影响，与生物无关。 故选A。 6．水 【详解】岩石在水、生物和温度变化的共同作用下，会逐渐破碎成小颗粒。这些破碎的岩石颗粒，再加上后来的有机物积累，就慢慢形成了土壤。 7． 花岗岩 石灰岩 【详解】岩石的性质不同，其用途也不相同。岩石是重要的建筑材料，花岗岩可以用来盖房、铺路、建桥、造纪念碑等；石灰岩用来烧水泥、石灰，还可以做玻璃原料；大理岩能用来雕刻、磨制各种美丽的工艺品。 8． 颜色 硬度 【详解】岩石的性质特征包括颜色、纹理、光泽、颗粒大小和形状等。我们通常从形状、颜色、颗粒大小、硬度、纹理及粗糙程度及用途等方面进行描述矿物。 9． 金刚石 滑石 【详解】世界上已发现的矿物近4000种。我们身边有许多由矿物制成的物品。不同材料的硬度不同，金刚石是自然界最硬的物质，金属材料硬度大，可以用来是制作玻璃刀、钻探、研磨和切割其他物体。滑石是最软的矿物，纯净的滑石是生产化妆用品的好原料。 10． × 【详解】题目涉及自然资源的可再生性。岩石和土壤虽总量巨大，但形成过程缓慢，过度开采或破坏会导致资源枯竭，因此并非无限可用。 11．√ 【详解】岩石、沙和黏土的颗粒大小、粗糙程度等特征不同。岩石颗粒大且坚硬，沙颗粒较小且松散，黏土颗粒极细且黏腻。通过触摸可直接感知它们的差异，符合观察物质特性的基本方法。 12． √ 【详解】题目描述了岩石在自然因素影响下破裂形成小颗粒的过程，这是风化作用。风化作用产生的碎屑经过长期积累和变化，可以形成土壤和沉积物，因此该陈述正确反映了自然现象。 13．√ 【详解】很多矿物资源是不可再生的，随着人类的开采和利用正在逐渐减少，国家保障矿产资源开发利用。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏矿产资源。 14．相同点：都含有固体颗粒，颜色多样，能在自然界中找到。不同点：岩石质地坚硬，颗粒紧密，无明显气味；土壤质地松软，颗粒松散，可能有腐殖质的土腥味；岩石无肥力，土壤有肥力能种植物。​ 【详解】土壤是地球表面一层疏松的物质，由岩石风化后的颗粒、动植物残体分解形成的腐殖质、水分、空气以及微生物等共同组成，是植物生长的基础。岩石是由一种或多种矿物组成的固态集合体，质地坚硬，通常呈块状或层状。 相同点：都含有固体颗粒，颜色多样，能在自然界中找到。都具有一定的颜色和质地特征，可通过肉眼观察和触摸感知。 不同点：岩石质地坚硬，颗粒紧密，无明显气味。土壤质地松软，颗粒松散，可能有腐殖质的土腥味。岩石无肥力，土壤有肥力能种植物。 15． × × √ 16．B 17．C 【详解】15．（1）矿物资源既重要又有限，它属于不可再生资源，它的形成要经过几百万年甚至几亿年的地质变化才能变成为人类利用的资源，所以用一点就少一点， 所以题干中的说法是错误的。（2）中国是世界上为数不多的矿物资源种类较齐全、矿产自给程度较高的国家之一，但人均储量不高，我们担心会枯竭， 所以题干中的说法是错误的。（3）矿产资源是人类社会赖以生存的一种重要物质基础，是国 家安全与经济发展的重要保证，所以题干中说法是正确的。 16．矿物资源既重要又有限，它属于不可再生资源。面对日益枯竭的矿物资源，人们正在积极采取各种措施进行保护。约矿物资源是非常重要的，下列有关建议合理是合理开采，推广先进开采技术、提高矿物资源的回收利用率，所以B符合题意。 17．矿物资源开采过程中，容易造成水土流失、地面沉降、生物多样性道到破坏以及对地下水的污染等。在开采矿物资源的过程中会造成很多环境问题。下列措施能起到治理与防护的是开发新能源、减少开采，所以C符合题意。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $